p-Index From 2021 - 2026
11.649
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Buletin PSP Farmasains : Jurnal Farmasi dan Ilmu Kesehatan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Kertha Negara : Journal Ilmu Hukum Buletin Udayana Mengabdi E-Journal Of Animal Science Udayana University Jurnal Veteriner Jurnal Energi Dan Manufaktur Rotasi MEDIA KOMUNIKASI TEKNIK SIPIL Media Statistika MATEMATIKA Jurnal Pendidikan dan Pengajaran PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Inovasi Pendidikan Bioedukasi KUMARA CENDEKIA REKA KARSA Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL KARYA TEKNIK SIPIL Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice) Wacana Hukum Gamatika Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of Education and Learning (EduLearn) JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Kesatuan (JIK) Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Media Ilmu Keolahragaan Indonesia International Journal of Education Jurnal Transportasi JUIMA : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Produksi Tanaman Prosiding SNATIF Telematika : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Sosioinforma Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Tata Kota dan Daerah Habitat AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Analisa Journal of Educational Science and Technology Jurnal Media Hukum JBTI : Jurnal Bisnis : Teori dan Implementasi WARTA Majalah Obat Tradisional Sosio Konsepsia Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) Jurnal Kebijakan dan Pelayanan Publik Jurnal Kependidikan JURNAL MANAJEMEN TRANSPORTASI & LOGISTIK Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Edu Komputika Journal Geo-Image Journal Share : Social Work Journal Jurnal Gizi dan Kesehatan ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture Jurnal Pendidikan Jasmani Universa Medicina Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Konstitusi Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE) JURNAL KONVERSI Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies MAJALAH ILMIAH GLOBE Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual IJoLE: International Journal of Language Education As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Jurnal Aplikasi Teknologi Pangan International Research Journal of Business Studies (E-Journal) JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Jurnal Penelitian Pertanian Tanaman Pangan Mimbar Hukum - Fakultas Hukum Universitas Gadjah Mada Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia IJTIMAIYA International Journal of Research in Counseling and Education JURNAL BUANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Journal of Health Promotion and Behavior Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Global Health Management Journal Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning Journal of Education Action Research Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru JURNAL PENJAKORA Jurnal EDUTECH Undiksha Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Global Conference Index Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA (JKSP) JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling JURNAL FARMASI GALENIKA Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan LAYAR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam Jurnal Teknik Mesin Indonesia Thinking Skills and Creativity Journal Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal el-hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan) Jurnal Manajemen Bencana (JMB) Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Bimas Islam Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Pendidikan Construction and Material Journal Jurnal Mekanik Terapan Jurnal Al-Hikmah Journal of Applied Data Sciences Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Pinisi Business Administration Review These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Journal for Lesson and Learning Studies Widyadari : Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Konstitusi Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Journal of Pedagogy and Education Science Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan MIPA
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ., Ni Putu Asri Kusumawati; ., Drs. Nyoman Wirya; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Vol 2, No 1 (2014): Juli
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/paud.v2i1.4316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan kognitif dalam mengelompokkan dan memasangkan gambar setelah penerapan metode demonstrasi dengan bantuan media gambar pada anak kelompok A tahun pelajaran 2013/2014 di PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah 14 orang anak di PAUD Santi Kumara pada kelompok A semester II tahun pelajaran 2013/2014. Data tentang perkembangan kognitif anak kelompok A dikumpulkan dengan metode observasi dengan menggunakan instrument lembar observasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif dan metode deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif dan analisis deskriptif kuantitatif diperoleh rata-rata persentase perkembangan kognitif anak kelompok A semester II di PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2013/2014 pada siklus I sebesar 71,05% dan rata-rata persentase perkembangan kognitif anak kelompok A di PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng pada siklus II sebesar 83,9%, ini menunjukkan adanya peningkatan rata-rata persentase perkembangan kognitif pada anak dari siklus I ke siklus II sebesar 12,85% dan berada pada kategori tinggi.Kata Kunci : metode demonstrasi, media gambar, perkembangan kognitif This study aimed to determinate enhancement of cognitive development in group and pair the picture after the implementation of the demonstration method with the help of media files on A cluster of child education in 2013/2014 in PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng. This research is an action research conducted in two cycles. Subjects of this study were 14 children in the PAUD Santi Kumara in A group lesson the 2nd half of 2013/2014. Data on cognitive development of children in group A were collected by the method of observation using the observation sheet instruments. The data were analyzed using descriptive statistical analysis and quantitative descriptive analysis. Based on the results of the descriptive statistical analysis and quantitative descriptive analysis obtained by the average percentage of A group of children’s cognitive development in 2H PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng academic year 2013/2014 in cycles I was 71,05% an the average percentage of growth A child’s cognitive group on PAUD Santi Kumara, Kelurahan Liligundi, Kabupaten Buleleng in cycles II was 83,9% showed an increase in the average percentage of cognitive development of children from cycles I to cycles II was 12,85% and at the high category.keyword : demonstration method, pair the picture media, cognitive development
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADDIE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI DESA PEDAWA I Gde Wawan Sudatha, Ni Komang Arini, H. Syahrudin,
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v1i1.670

Abstract

Abstrak Pengaruh model pembelajaran ADDIE terhadap keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SD di Desa Pedawa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaram ADDIE dan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran langsung. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan desain post-test Only Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SD di Desa Pedawa pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Sampel ditentukan dengan  teknik random sampling dan diperoleh SD N 3 Pedawa sebagai kelompok eksperimen dan SD N 4 Pedawa sebagai kelompok kontrol. Data keterampilan berpikir kritis dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial uji-t polled varians. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran ADDIE dan siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran langsung. Kata-kata kunci: model pembelajaran ADDIE, keterampilan berpikir kritis
PENGARUH STRATEGI TOK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS V SD NEGERI PADANGBAI* ., I Kadek Dwi Andika Wirawan; ., Drs. I Wayan Romi Sudhita,M.Pd.; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.3222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan pada kemampuan menulis cerpen antara kelompok siswa yang dibelajarkan dengan Strategi TOK (Tiru Olah Kembangkan) dengan kelompok siswa yang dibelajarkan model pembelajaran konvensional di kelas V SD Negeri Padangbai Tahun ajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan post test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SD di Negeri Padangbai tahun pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah populasi 74 siswa. Instrumen yang akan digunakan untuk mengukur hasil belajar adalah tes kemampuan menulis cerpen siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji-t untuk menguji hipótesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan menulis cerpen siswa antara kelompok siswa yang dibelajar dengan strategi TOK dan kelompok siswa yang dibelajar dengan model pembelajaran konvensional. Besarnya thitung adalah 4,479 sedangkan ttabel dengan db = 74 dan taraf signifikansi 5% adalah 2,379. Hal ini berarti, thitung lebih besar dari ttabel (4,479>2,379) sehingga H0 ditolak dan H¬1 diterima. Dengan demikian, strategi TOK berpengaruh terhadap kemampuan menulis cerpen siswa yang diperoleh pada siswa kelas V tahun pelajaran 2013/2014 di SD Negeri Padangbai.Kata Kunci : Strategi TOK, Cerpen, Kemampuan Menulis This research aimed at knowing the significant difference on the students’ short story writing skills between the students who were taught by TOK strategy and the students who were taught by conventional teaching strategy on the fifth grade students of SD Negeri Padangbai in the academic year 2013/2014. This study was a semi-experiment research which post test only control group design. The populations of this study were all of the fifth grade elementary students of SD Negeri Padangbai in the academic years 2013/2014, in which consists of 2 classes which were 74 students. The instrument was the short story writing competency’s test and the data analysis used statistic descriptive and statistic inferential by using t test to examine the hypothesis. The results of this study show that there were significant differences on students’ writing competency between the group who was taught by TOK strategy and the group who was taught by using conventional teaching strategy. The tcount was 4,479 while ttable with db=74 and the 5% significance standard was 2,379. It meant tcount was bigger than ttable (4,479 >2,379) so that H0 was rejected, and H1 was accepted. Therefore, TOK strategy has a significant effect on the fifth grade students’ writing competency at SD Negeri Padangbai in the academic year 2013/2014keyword : TOK Strategy, Short Story, Writing Competency
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEMESTER GANJIL DI SD NEGERI 2 SUDAJI, KECAMATAN SAWAN, KABUPATEN BULELENG TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 ., I Gede Krista Septiawan; ., Dra. Ni Wayan Arini,M.Pd; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.2263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA siswa setelah penggunaan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) berbantuan media audio visual di kelas V SD Negeri 2 Sudaji tahun pelajaran 2013/2014. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V semester ganjil SD Negeri 2 Sudaji yang berjumlah 21 orang. Variabel yang terkait dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindkan kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan metode tes. Metode observasi digunakan untuk mengamati kegiatan siswa dalam pembelajaran sedangkan metode tes digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar IPA siswa. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar IPA siswa mengalami peningkatan dari refleksi awal sampai siklus II. Rata-rata skor hasil belajar IPA siswa pada tahap refleksi awal adalah 55,38%. Pada siklus I rata-rata skor hasil belajar IPA siswa meningkat yaitu 63,09%. Pada siklus II, rata-rata skor hasil belajar IPA siswa meningkat menjadi 73,33%. Hasil belajar IPA dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 9,52. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan pendekatan STM berbantuan media audio visual dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD negeri 2 Sudaji tahun pelajaran 2013/2014.Kata Kunci : pendekatan STM berbantuan media audio visual, hasil belajar IPA This study aims to determine the increase in students science learning outcomes after the use of the approach of Science Technology Society (STM) assisted audio visual media in the classroom V SD Negeri 2 Sudaji academic year 2013/2014. Subject of this study is the first semester of fifth grade students of SD Negeri 2 Sudaji which totaled 21 people. Related variables in this study is the result of learning science. This research is the first acts of classroom research. Data collection method used is the method of observation and testing methods. Observation method is used to observe the student in the learning activities while the test methods used to collect data from students learn science. Data analysis method used is quantitative descriptive analysis method. The results showed that students science learning outcomes has increased from the beginning to the second cycle of reflection. The average score of students in science learning outcomes reflect the early stage is 55.38 %. In the first cycle, the average score increased student learning outcomes IPA is 63.09 %. In the second cycle, the average score of students' science learning outcomes increased to 73.33 %. Science learning outcomes from the first cycle to the second cycle increased by 9.52. The results showed that the application of STM assisted approach to audio visual media in learning science can improve science learning outcomes fifth grade public school students 2 Sudaji academic year 2013/2014.keyword : STM assisted approach to audio visual media, science learning outcomes
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SQ3R TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DI SD GUGUS VI KECAMATAN BULELENG ., Ida Bagus Widya Arta Pujana; ., Dra. Ni Wayan Arini,M.Pd; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.1954

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan keterampilan membaca pemahaman bahasa Indonesia antara kelompok siswa yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran SQ3R dan kelompok siswa yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan non equivalent post-test only control group design. Populasi penelitian adalah siswa SD kelas IV di Gugus VI Kecamatan Buleleng tahun pelajaran 2013/2014 yang terdiri atas 6 kelas dengan jumlah populasi 185 orang siswa. Sampel diambil dengan cara group random sampling dan berjumlah 53 orang siswa. Data yang diperlukan dalam penelitian adalah data keterampilan membaca pemahaman bahasa Indonesia siswa, yang dikumpulkan dengan tes keterampilan membaca pemahaman bahasa Indonesia. Tes keterampilan membaca pemahaman bahasa Indonesia berbentuk uraian, yang terdiri atas 12 butir tes. Data dianalisis dengan menggunakan statistik inferensial uji-t. Semua pengujian hipotesis dilakukan pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa terdapat perbedaan pemahaman konsep yang signifikan antara kelompok siswa yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran SQ3R dan kelompok siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dalam pembelajaran bahasa Indonesia (t =6,29; p < 0,05). Dengan demikian, metode pembelajaran SQ3R berpengaruh lebih baik terhadap keterampilan membaca pemahaman bahasa Indonesia dibandingkan dengan metode pembelajaran kovensional.Kata Kunci : metode SQ3R, keterampilan membaca pemahaman This study was aimed at analyzing the difference of reading comprehension of Indonesian language subject between the students who were taught by using SQ3R learning method and the students who were taught by using conventional learning method. This study was quasi experiment study which used equivalent post-test only control group design. The population of this study was the fourth grade students in Gugus VI Buleleng District in the academic year 2013/2014 which consisted of 6 classes of 185 total students. The data of this study was the data of students’ reading comprehension of Indonesian language subject which was obtained by using Indonesian language reading comprehension test. The reading comprehension test of Indonesian language subject was in the form of essay which consisted of 12 tests. The data was analyzed by using inferential statistics t- test. All of the hypothesis analysis was done in significant level 5%. Based on the result of data analysis, there was significant difference of students’ comprehension of Indonesian language subject between the students who were taught by using SQ3R learning method and the students who were taught by using conventional learning method (t= 6.29; p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD DI GUGUS V KECAMATAN KUBUTAMBAHAN, KABUPATEN BULELENG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ., I Gede Agus Darmawan; ., Drs. I Wayan Romi Sudhita,M.Pd.; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.3184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA yang signifikan antara kelompok siswa yang mengikuti model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan kelompok siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD di Gugus V Kecamatan Kubutambahan Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan jumlah populasi 128 siswa. Sampel penelitian ini adalah SD No. 4 Tamblang yang berjumlah 20 orang siswa dan SD No. 6 Tamblang yang berjumlah 19 orang siswa. Sampel diambil dengan cara random sampling. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPA. Bentuk tes hasil belajar IPA yang digunakan adalah pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA yang signifikan antara kelompok siswa yang mengikuti model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation (GI) dengan kelompok siswa yang mengikuti model pembelajaran Konvensional. Hal ini ditunjukkan oleh (thitung = 5,5 > ttabel = 2,042) dan di dukung oleh perbedaan skor rata-rata yang diperoleh antara siswa yang mengikuti model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) yaitu 25,6, yang berada pada kategori baik dan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran konvensional yaitu 18,89 yang berada pada kategori cukup. Ini berarti terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan antara kelompok siswa yang belajar menggunakan model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation dengan siswa yang belajar mengikuti model pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SD di Gugus V Kecamatan Kubutambahan Kabupaten Buleleng. Jadi, model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA.Kata Kunci : model pembelajaran Group Investigation, hasil belajar IPA. This research aimed to determine differences in Science learning outcomes significantly between groups of students who take Cooperative learning model type Group Investigation (GI) and a group of students who take conventional learning models.This research is a quasi experimental study. The population of this study are all 5th grade elementary school students in Cluster V Kubutambahan Buleleng District of academic year 2013/2014 with a population of 128 students. The sample of Elementary School was SD 4 Tamblang totaling 20 students and SD 6 Tamblang totaling 19 students. Samples were taken by random sampling. The data collected in this research is the result of learning Science. Form of Science achievement test which used a multiple choice. Data were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that there are differences in Science learning outcomes significantly between groups of students who take Cooperative learning model of type Group Investigation (GI) with a group of students who take conventional learning models. This is indicated by (thitung = 5,5 > ttabel = 2,042) and is supported by the difference in the average score by the students who take the Cooperative Learning Model Type Group Investigation (GI) is 25.6 which is in the best category, and students who learn using conventional learning models 18.89 which is in the pretty category. This means that there is a difference in student significantly learning outcomes between groups of students who are learning using cooperative learning models of type Group Investigation and students who are learning to follow the conventional model of learning in the 5th grade elementary school students in the District V Cluster Kubutambahan Buleleng regency. Thus, a model of type Group Investigation Cooperative learning affects students' learning outcomes in Science learning.keyword : learning model Group Investigation, Science learning outcomes
Analisis Kinematis untuk Menentukan Dimensi Transfemoral Prosthetic Tipe Four-Bar Linkage dalam Fase Awal Siklus Gait Cycle Sugiyanto, Sugiyanto; P., Biyan B.; P., Alhakim B.; Setyawan, Dwi; Ismail, Rifky
ROTASI Vol 19, No 2 (2017): VOLUME 19, NOMOR 2, APRIL 2017
Publisher : Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.437 KB) | DOI: 10.14710/rotasi.19.2.61-67

Abstract

Produk kaki tiruan atas lutut atau sering disebut sebagai above knee prosthesis (AKP) yang memiliki sendi lutut tiruan berbasis kinerja mekanis masih didominasi oleh produk impor. Produk AKP domestik masih berkonsentrasi pada sistem sendi konvensional. Untuk pasar AKP dengan segmen menengah ke atas yang menghendaki fleksibilitas gerak, kenyamanan, fungsi kaki yang optimal dan kemudahan pengaturan, masyarakat Indonesia masih tergantung terhadap produk impor. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kinematika pada suatu prototipe AKP yang difokuskan pada bagian transfemoral prosthetic dengan sendi mekanis untuk substitusi produk impor. Bagian transfemoral prosthetic pada prototipe AKP yang dibahas adalah jenis four-bar linkage. Analisis yang digunakan adalah hubungan antara dimensi four-bar linkage  selama satu siklus gait cycle orang berjalan normal. Siklus gait cycle ini berpengaruh terhadap besarnya sudut yang terbentuk antara sumbu knee ankle (KA) dengan sumbu trocenter knee (TK). Sesuai dengan fungsi AKP, maka penting untuk mendapatkan data teknis tentang hubungan dimensi four-bar linkage pada transfemoral prosthetic. Hasil analisis gerak selama satu siklus gait cycle orang berjalan normal menunjukkan dimensi four bar linkage adalah a = 10 mm, b = 34 mm, c = 15 mm, d = 30 mm, e = 28 mm dan f = 46 mm.
Peningkatan Kwalitas Roda Gigi Produk UKM Tegal Sugiyanto, Sugiyanto
ROTASI Vol 20, No 1 (2018): VOLUME 20, NOMOR 1, JANUARI 2018
Publisher : Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.849 KB) | DOI: 10.14710/rotasi.20.1.63-66

Abstract

Kebutuhan roda gigi sebagai komponen otomotif cukup besar, tetapi belum dapat terpenuhi dari produk UKM. Kualitas produk UKM kalah bersaing dengan produk import. Solusi teknologi induction hardening dari UNDIP untuk pengerasan permukaan diharapkan dapat meningkatan kualitas produk UKM. Guna memenuhi target komersialisasinya diperlukan penyusunan sejumlah SOP, diantaranya proses pengerasan roda gigi. Terdapat 7 parameter yang harus diperhitungkan, yaitu (i) jenis pemanasan/treatment yang dipilih, (ii) temperatur dan waktu pemanasan dipilih, (iii) media pendinginan, (iv) jenis dan tingkat frekuensi kerja induksi, (v) jenis material bahan baku yang akan dikeraskan, (vi) kadar karbon pada material bahan baku, (vii) geometri/bentuk spesimen yang akan dikeraskan, dan beberapa parameter lain. Penelitian ini mengkaji hubungan ke 7 parameter tersebut agar didapatkan kualitas roda gigi produk UKM memenuhi standar kualitas. Kualitas roda gigi ditentukan berdasarkan kekerasan permukaan gigi dan kedalaman pengerasan. Sebagai standard kualitas dipakai roda gigi dan sproket produk OEM. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kwalitas roda gigi produk UKM Tegal dapat dilakukan dengan proses pengerasan. Proses pengerasan dilakukan dalam dua tahap yaitu proses quenching dan proses tempering. Proses quenching dilakukan pada temperatur pemanasan 850oC dengan media pendingin oli, sedangkan proses tempering dilakukan pada temperatur pemanasan 300oC dengan waktu penahanan 40 detik, menghasilkan distribusi kekerasan yang mendekati dengan roda gigi produk OEM.
ANALISA RELIABILITAS GENERATOR UNIT 4 PADA PLTU TANJUNG PERAK SURABAYA Sugiyanto, Sugiyanto
ROTASI Volume 9, Nomor 4, Oktober 2007
Publisher : Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.967 KB) | DOI: 10.14710/rotasi.9.4.15-18

Abstract

Keandalan suatu mesin merupakan ukuran kemampuan mesin tersebut dalam menjalankan fungsinya. GeneratorUnit 4 PLTU Tanjung Perak Surabaya, mulai beroperasi tahun 1980. Sebagai sebuah peralatan Pembangkit Listrik,kehandalannya merupakan tolok ukur yang dapat digunakan sebagai salah satu faktor untuk menentukan layaktidaknya pembangkit listrik tersebut beroperasi. Analisa kehandalan didasarkan pada jumlah jam operasi selama kurunwaktu tertentu (dalam kajian ini selama 6 bulan) yang dapat dilayani oleh generator tersebut. Berdasarkan kajiantersebut rata-rata operasi per bulan sebesar 544 jam dengan kehandalan 11,80 %.
PENGAMATAN STRUKTUR MIKRO DAN KEKERASAN PADA RODA GIGI PASCA PENGERASAN PERMUKAAN MENGGUNAKAN PEMANAS INDUKSI Ismail, Rifky; Aprilitama, Nizar Rahman; Sugiyanto, Sugiyanto
ROTASI Vol 17, No 3 (2015): VOLUME 17, NOMOR 3, JULI 2015
Publisher : Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (944.161 KB) | DOI: 10.14710/rotasi.17.3.145-152

Abstract

Pemanasan induksi merupakan proses pemanasan benda kerja menggunakan metode induksi elektromagnetik. Arus eddy yang dihasilkan dalam  logam menyebabkan pemanasan pada logam. Pemanas induksi dapat digunakan dalam berbagai fungsi, antara lain pengerasan permukaan, peleburan logam, pengelasan, dan pemanasan pada temperatur yang diinginkan. Pada industri otomotif, dibutuhkan pengerasan pada permukaan beberapa komponen seperti roda gigi, katup dan cranksaft dengan tetap menjaga keuletan di bagian dalam komponen tersebut. Objek pada penelitian ini adalah roda gigi transmisi yang membutuhkan tahan aus dann sifat keras pada permukaan serta tangguh dan ulet di bagian dalam. Proses pengerasan permukaan dilakukan menggunakan alat pemanas induksi. Material yang digunakan adalah baja AISI 4140 dan baja ST60 yang banyak digunakan sebagai bahan baku dalam industri alat transportasi. Spesimen berbentuk gear ditempatkan di tengah koil induksi dan dipanaskan sampai suhu austenit kemudian dicelupkan ke dalam minyak pendingin dengan cepat. Percobaan terhadap 12 spesimen dibedakan oleh variasi modul roda gigi induksi, serta temperatur dan waktu penahanan. Spesimen dianalisis dengan uji komposisi kimia, uji kekerasan makro dan uji mikrografi. Hasilnya adalah peningkatan nilai kekerasan permukaan dan ketebalan pengerasan permukaan. Semakin rendah frekuensi induksi maka pengerasan yang terjadi semakin tebal dan struktur martensit semakin dominan. Alat pemanas induksi terbukti mampu meningkatkan nilai kekerasan permukaan spesimen sebesar 65 - 75 HRC dengan ketebalan 3-4 mm sesuai yang distandarkan oleh ASTM
Co-Authors A. A. Ega Paramita Paramita A. Rusilowati A.A. Ketut Agung Cahyawan W A’yun, Norma Qurrota Abdul Wahab Abdurrachman, Abdurachman Achmad Assad Sonief Achmad Naufal Achmad Wicaksono Ad&#039;dien Ad&#039;dien Ade Perdana Putra Adi Guna, I Made Yogi Adi Saputra Adisti Asmodilasti, Adisti Adji Nur Mohammad Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana afandi, huldan Aulia Agi Syarif Hidayat Agung Nugroho Setiawan Agung, A. A. Gede Agung, A. A. Gede Agus Kristiyanto Agusmuda Dharmadjie Ainul Ghurri Aji Nugroho Aji, Mukhammad Wildan Ajito, Timoteus Akhmad AR, Anggun Rimada Akhmad Arif Setiawan Al Fauzi, Abdul Latif Alexander Hamonangan Simamora Ali Djamhuri Alif Fauziah Sari, Alif Fauziah Alisha, Firna Alislami, Tia Candra Khaula Amelinda, Jovita Amirah Mustarin Amrin Sobirin Anak Agung Aris Diartama Anak Agung Gede Sudewa Djelantik Anastasia Sischa Jati Utami, Anastasia Sischa Jati Andanty, Ferra Dian Andayani, Made Susi Lissia Andi Muh. Saldan Andi Sukainah Andrio Saputra Anggraeni, Ni Putu Sri Diah Aniek Suryanti Kusuma Aprilia, Anisatul Khoir Ardes Chris Pakiding Ari S, Yohannes Ari, Ida Ayu Nyoman Maye Denia Ariantini, Dessy Ariantini, Dessy Arie Purwa Kusuma Arimbawa, Gusti Putu Arya Aris Santjaka Arisa Putri Saubari Artiniasih, Ni Ketut Suci Artiniasih, Ni Ketut Suci Arvina, Arvina Aryawan, Rizky Aryawan, Rizky Asep Yoyo Wardaya Asma Luthfi Asmayani Salimi Asrina Muhammadali Astana, Peristiwan R. Widhi Astana, Widhi Asti Riandini, Putu Vadia Astiamona, Umi Isma Astuti, MG Dwiji Awaluddin Awaluddin Ayu Kusuma Dewi . Badrun Kartowagiran Bambang Soepeno Bangun, Kosa Otaka Baskoro Adi Prayitno Basyarah, Siti Farida Betha Noranita Bhisma Murti Budiman, Urip Budy Wiryawan Candra Junianto, Candra Cok. Istri Raka Marsiti Dahlina, Dahlina Damanik, Jhones King Danang Ardianto, Danang Danang Ardiyanto Daniel R. Monintja Dari, Ririn Tri Ulan Darmawan Darmawan Darmawan, Krisna Reza Deasti Nurmaguphita Dede Rahmat Hidayat Dedy Rosadi Desak Putu Parmiti DESI NATALIA, DESI Desyandri Desyandri Dewa Gede Hendra Divayana, Dewa Gede Hendra Dewa Ngakan Ketut Putra Negara Dewi Agustina Dewi Liesnoor Setyowati Dewi, I Gusti Ayu Agung Sri Sasmita Dewi, Tri Sakti Tunggal Dharmakusuma, Muhamad Difa Dian Pangesti Dianti, Seruni Didik Hariyono Diffah Hanim Djallalluddin Djallalluddin Donny Kristanto Mulyantoro Dr. I Made Sugiarta, M.Si. . Drs. I Wayan Romi Sudhita,M.Pd. . Drs. Ndara Tanggu Renda . Drs. Nyoman Wirya . Dwi Ariyanto Dwikamayuda, Dewa Made Dwiqi, Gede Cris Smaramanik Dyoty Auliya Vilda Ghasya Eclesia Tehupeiory, Eclesia Edi Cahyono Edo Himawan Edwin Eka Junaidi Eka Nurmuliana Eka Suaib Ekawati, Ni Eko Adi Sarwoko Eko Marsyahyo Elfayetti Elfayetti Elly Herliyani Emiral Akbara Endang Uliyanti Erni Budiyanti Erwan Setiawan Faisal Amri Faisal Nurrohman, Faisal Faisal Sahruddin Faiza, Yulinur Faizah, Nivia okta Fakhruddin, Abdur Rozaq Fathahillah Fathahillah fatimah Fatimah Fauziyah, Syifa'ul Febriana, Tya Nur Fella Melifa Femiana Gapsari MF Fira Fitriah Gatot Murti Wibowo, Gatot Murti Gede Raga Gede Rasben Dantes Gede Wira Bayu Gito Sugiyanto Gunawan, I Kadek Adi Gunesa, Kalista Gusti Ayu Mahayukti HALILI, SITI HAJAR Halili, Siti Hajar Binti Handayani, Sulma Hanim, Wirda Hanny Hafiar Happy Karlina Marjo Hariani Hariani, Hariani Hariti Srijayasari Hariyati Hariyati Hary Budieny Hayati, Farida Hendri Hendri Heri Listyawati Hermawansyah Hermawansyah Hertanto, Dedy Hidayad, Fiqri Hidayah, Ifti Nur Hidayati1, Widi Hilmansyah, Asep Hirlan Hirlan Husniati Husniati I Dewa Made Putra Sanjaya . I Gede Agus Darmawan . I Gede Dwi Cahyadi Putra . I Gede Krista Septiawan . I Gede Wahyu Anggara . I Gede Wahyu Suwela Antara I Gusti Ketut Sukadana I Gusti Komang Dwijana I Gusti Lanang Oka I Gusti Ngurah Dwijana I Gusti Ngurah Japa I Gusti Ngurah Nitya Santhiarsa I Gusti Ngurah Puger I Gusti Putu Suharta I Kadek Dwi Andika Wirawan . I Kadek Suartama I Ketut Suarsana I Ketut Suter I Komang Edi Putra . I Komang Sudarma I Komang Wisnu Budi Wijaya I Made Ardana I Made Chandra Adhipertama I Made Gatot Karohika I Made Nuriyasa I Made Suardana I Made Suarsana I Made Suarsana I Made Tegeh I Nengah Kencana Putra I Nyoman Adi Putra I Nyoman Bagus Suweta Nugraha I Nyoman Jampel I Nyoman Laba Jayanta I NYOMAN MANTIK ASTAWA I Nyoman Wirya I Putu Eka Indrawan I Wayan Edy Ari Suandana I Wayan Koyan I Wayan Parsa I Wayan Santyasa I Wayan Sudiarta I Wayan Sukra Warpala I Wayan Widiana I Wayan Windra Nugraha I. K. Setiawati Ida Ayu Parwati Ida Bagus Mantra Ida Bagus Widya Arta Pujana . Ida Ermiana Ignatius I Wayan Suwatra Ilia Yuda Sukmana, Adrianus I Wayan Imam Arahman, Imam Imam Budiarjo, Imam Indriyani, Triska Widya Irawan Suntoro Irsyada, Rahmat Irwan Iwan Isnani Darti Israyani, Nurul Istiqomah, Itsna Rizqi Ita Purnamasari . J. Jamari Jailani Jailani Jamal Jamal Jayanti, Luh Sri Surya Wisma Jehma, Rosana Jian-Bang Deng Joga Dharma Setiawan Juniarti, Ni Nyoman Esti Jusafwar Jusafwar K. Y. Margiati Kadek Andre Karisma Dewantara Kadek Ari Dwiarwati Kadek Widiartini Kadek Yogi Parta Lesmana Kartika Nugraheni Kayan Swastika Keppi Sukesi Ketut Agustini Ketut Pudjawan Ketut Sri Anjani Ketut Susiani Khaeriah, Khaeriah Khaidir Rahman Khaqi Sobariyah Khasanah, Inna Nur Khasanah, Inna Nur Kiyatno Kiyatno Komang Ayu Sri Lestari . Koyan, I Wayan Kristiyanti, Ni Nyoman Ely Kusrianto, Wiwin Kusumaningsih, Indriati L Malianti Lahming Lahming Leny Latifah Leonardo Veliz Lestari, Ila Lintje Setyawati Maurits, Lintje Setyawati Luh Putu Rosalina Dewi . Luh Simpiani Luh Srinadi . M Hindun Pulungan M. Choiroel Anwar M. E. Winarno M. Fedi A. Sondita M. Ruslin Anwar M. Yasin Al Arif M.Pd. Dra. Made Sulastri . M.Si Drs. Gede Raga . Made Agus Susantika Made Hery Santosa Made Sugiarta Mae Sri Hartati Wahyuningsih Maisyaroh, Umi Mangku Purnomo Manik, Ni Kadek Krisma Devi Yunika Margiati Margiati, Margiati Marjono Marjono Marlon Sinaga Marlon Sinaga Marsela, Aprilyana Selin Masri Masri Matanari, Dimpo Cicio Maya, Rosami Mei Wulan Kurniawati MG Dwijiastuti Migunani Migunani Misromi, Misromi Mohammad wijaya Muchsin Doewes Muh Warid Yasir Muhammad Donny Kusumo N. Muhammad Hermansyah Muhammad Rivai Mukhtadi, Mukhtadi Munifatul Izzati Izzati Murni Sulastri Musoli, Musoli Nababan, Siti Aminah Nabhan, Salim Nasir Widha Setyanto Nazariah, Mustri Nendyah Roestijawati NI LUH GEDE BUDIARI Ni Made Arini Ni Made Arini Ni Made Ayu Suryaningsih Ni Made Sri Artini Ni Made Suaniti Ni Made Wahyuni Ni Nyoman Parwati Ni Putu Asri Kusumawati . Ni Putu Eva Yuliawati Ni Putu Heni Dianthi . Ni Putu Sri Diah Anggraeni Ni Putu Stya Prahita . Ni Putu Swantini . Ni Wayan Arini Ni Wayan Rati Ni Wayan Suardiati Putri Ni Wayan Yuni Sudiasih . Nia Yunia Lestari Nizar Rahman Aprilitama, Nizar Rahman Noor Hidayat, Noor Noviana Pratiwi, Noviana Novianto, Fajar Noviyanti, Putu Ledyari Nugraha, Faryan Nunik Lestari Nuraeni Nuraeni Nurjati, Muhamad Rizki Bayu Nurtati Soewarno Nurul Musfira Oktariandari, Santi Oktavia Putri Rahmawati Oni Bagus Januarto, Oni Bagus P., Alhakim B. P., Biyan B. Pahriah, Pahriah Pambudi, Muhammad Ario Paramita, A. A. Ega Paramita Paramita.A, Ni Luh Putu Aninditha Partoso Hadi, Partoso Patiung, Amos Pauline Tricia Andriani Pebby Adriansyah Permana, Ahma Akbar Permatasari, Ni Wayan Intan Porwasih, Regina PR Widhi Astana, PR Widhi Pradhani, Sartika Intaning Praditha Edu Ar-Rasyid Prameswara, Putu Buddhi Pramudita, Sintia Prasetya, Hanung Pratama, Andika Priya Pratama, Sindang Prayitno, Marco Ferrianto Premananda, I Made Sathya Priantoro, Win Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung,M.Pd . Purnomo, Putri Eodytha Aisya Purwati, Magdalena Yuli Putra, I Nyoman Adi Putri, Fadhila Ravinda Putri, Putu Devi Janisa Putu Kerti Nitiasih Putu Lokantara Putu Nanci Riastini, Putu Nanci Putu Suseni R. Agus Siswanto Rahman, Nawir Rahmat Subarkah Ramadaniawan, Nizamuddin Nur Ratih Indah Larasati Ratnawaty Fadilah Reza Safitri Ridhwan, Hasna Farras Elian Rifky Ismail Rika Reskika Risma Niswaty Rita Rahmawati Rita, Wismalinda Riyanti, Novi Rizayati, Mega Putri Robertus Heri Sulistyo Utomo Rokhayah, Fajar Rudy Soenoko Saiful Rahman Salim, Asmayani Saputra, Alvien Dwi Saputra, Ananda Eko Saputra, I Komang Ardina Ajus Sari, Anella Retna Kumala Satria Waskita Eka Paksi, Satria Sebtika, Astrid Nanda Sentot Imam Suprapto Si Putu Gede Gunawan Tista Sianturi, Michael Fias Sidabutar, Malkia Hotman Sija, Patta Siswandari Siswandari, Siswandari Siti Halidjah Siti Umi Mar&#039;atul Husnah Sitti Hardiyanti Arhas Sjaroni, Bachrudin Sonki Prasetya Sri Handayani Sri Mariya Sri Sangkawati Sachro Sri Sangkawati Sachro, Sri Sri Utami Sriyana Sriyana Suandana, I Wayan Edy Ari Suaniasih, Ni Luh Putu Suaniasih, Ni Luh Putu Suci Allara Putri Suciani, Desak Sudarmika, Putu Sudding Sudding Sudiyono Sudiyono Sudjarwo Sudjarwo Sugiman Sugiman Sugiyono Sugiyono Suhardi Marli Sulistiyani2, Novi Sumardi . Sumarno . Sumertini, Ni Kadek Sunaryo Kartadinata, Sunaryo Sundria, Ida Bagus Nyoman Suprapto, Lega Suranjaya I .Gd Surawan Surawan Suryani Suryani Suryono Suryono Susan Sulaiman Susan Sulaiman Suseno Darsono Susy Suswaty Sutrisno3, Wahyu Suwanti, Vivi Syahria, Nukmatus Syambasril, Syambasril Syamsiati, Syamsiati Syarifa, Nisa Hafizhotus Tahmid Sabri Tanjung, Henra Saputra Tantri, Ade Asih Susiari Tarigan, Emiliana Taruna Budiono Taufiq, Agus Taufiq, Agus tio buana putra Tony Prahasto Topo Suhartoyo, Topo Tri Astuti Tri Wahyuningsih Triasmono, Haris Kukuh Trisilowati Trisilowati, Trisilowati Ulfah Juniarti Siregar Ulfatun Nisa, Ulfatun Umi Mukhofifah Utomo, Dimas Rianto Victor P.H. Nikijuluw Wadi, Hairil Wahyu Ningtyas, Nur Vita Wahyuni, Ni Luh Putu Indra Walijah, Siti Warma, Mohammad Perdana Prehatama Putra Wayan Sayang Yupardhi Wayan Trisnawati Wely Yelvia Sartika Wicaksono, Pararto Widha Sunarno Widiyatmoko, Widiyatmoko Wilastri, Desi Winda Irwanti Windhi, Windhi Windhu, I Putu Tresna Wirianti, Ken Wulandari, I Gusti Ayu Agung Manik Wulandari, Nopi Wulandari, Sindi Yahyatul Nur Yasa, Arnelia Dwi Yasin Yusup Yasmiati, Ni Luh Wayan Yayi Suryo Prabandari Yogi Sugito Yudana, I Ketut Tresna Pradnya Yudi Satria Yundari, Yundari Yuni Hermawan Yunitasari, Yessyca Yurni Suasti Yusuf Bachtiyar Lobis Yuwana, Rizkia Wira Zabdillah, Mohammad Zulmi Fairuz Zaenal Zaenal, Zaenal Zulfa, Ichda Zakiyatuz