p-Index From 2021 - 2026
25.605
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar P2M STKIP Siliwangi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Sejarah dan Budaya JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Al Ishlah Jurnal Pendidikan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Educatio Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Jurnal Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) The Indonesian Journal of Social Studies Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Scientia Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Tunas Nusantara INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Edukasi: Journal of Educational Research Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN IPS Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Bulletin of Science Education Jurnal Prajaiswara Sulawesi Tenggara Educational Journal PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal DIALEKTIKA : Jurnal Ilmu Sosial Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Jurnal Suara Pengabdian 45 Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Srawung: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora TAKSONOMI Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL MUARA PENDIDIKAN Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Student Scientific Creativity Journal JGK (Jurnal Guru Kita) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Pendidikan Sultan Agung JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Mahasiswa Kreatif Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Journal of Science and Education Research International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Jurnal Pengabdian Sosial Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Pojok Guru Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Lensa Pendas PESHUM Jurnal Prasasti Ilmu Jurnal Cahaya Edukasi Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT)
Claim Missing Document
Check
Articles

Systematic Literature Review (SLR) : Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Minat Belajar Sekarwangi, Putri Ayu; Cahyaningtyas, Maulida Salsabila; Sofiyani; Fakhriyah, Fina; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 No 1 Februari 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol5.no1.a15563

Abstract

Perkembangan era digital yang sangat cepat, diperlukan adanya berbagai media pembelajaran. Guru sebagai fasilitator agar mampu memberikan pembelajaran yang menarik kepada siswa seperti penggunaan model pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan minat belajar siswa salah satunya model pembelajaran Problem Based Learning. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) juga mengutamakan permasalahan nyata yang terjadi pada lingkungan sekitar untuk mendapatkan pengetahuan dan konsep melalui kemampuan berpikir kritis (Anugraheni, 2018). Model pembelajaran ini diharapkan siswa mampu menyelesaikan suatu permasalahan pada materi yang disajikan sehingga daya berfikir dan bernalar siswa akan jauh lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Review (SR) atau yang biasa disebut dengan Systematic Literature Review (SLR). Penelitian dimulai dengan menentukan topik yang akan diteliti kemudian melakukan pencarian studi literature dalam database google scholar dengan menggunakan aplikasi Publish or Perish. Kata kunci yang digunakan adalah “Model Pembelajaran PBL terhadap Minat Belajar, Kuantitatif, SD” dengan membatasi artikel dari tahun 2018 sampai 2023. Hasil penelitian menunjukkan tersaringlah empat artikel yang sejalan dengan kata kunci yang dicari. Kemudian temuan penelitian dari empat jurnal pada model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar menunjukan bahwa terjadi perubahan akibat dari model pembelajaran Problem Based Learning terhadap minat belajar siswa di Sekolah Dasar.
Pengaruh Minat Belajar dalam Pembelajaran Matematika terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Kelas IV di SD 02 Karang Bener Nasywa Azka Amelia; Zumna Afifatun Nisa; Miftahul Aulia; Nur Kusuma Astuti; Ayunda Choirun Nisa; Sekar Dwi Ardianti; Erik Aditia Ismaya
Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2024): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah (LPPI), Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62282/je.v1i2.129-138

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah menguji pengaruh minat belajar terhadap konsentrasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas IV di SD 02 Karang Bener. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas IV SD 02 Karang Bener dengan jumlah populasinya sebanyak 13 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengambil semua populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penyebaran angket dengan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik uji dengan analisis regresi. Analisis regresi digunakan untuk mencari pengaruh variabel independen sebagai variabel penyebab terhadap variabel dependen sebagai variabel akibat. Variabel independen dalam penelitian ini adalah minat belajar siswa sedangkan variabel dependen dalam penelitian ini adalah konsentrasi belajar siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini H0 menyatakan tidak terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kedua variabel dan H1 menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kedua variabel tersebut. Sedangkan hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa H0 diterima sehingga tidak terdapat pengaruh minat belajar siswa terhadap konsentrasi belajar siswa pada pembelajaran matematika di kelas IV di SD 02 Karang Bener. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal.
PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA PANDEMI COVID-19 DI SDN KARABAN 01 Anggraeni, Pipin Novia; Ismaya, Erik Aditia; Rondli, Wawan Shokib
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3056

Abstract

Peran seorang guru di sekolah sangat menentukan mutu pendidikan saat ini. Seorang guru diharapkan mampu menjadikan peserta didik yang berkualitas, baik dari segi akademis, ketrampilan, emosional, serta spiritualnya. Ada banyak cara menjadi guru yang kreatif dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan memanfaatkan media pembelajaran dalam proses belajar. Proses pembelajaran daring dirumah orang tua memiliki peran penting dalam mengoptimalkan pembelajaran daring di rumah. Dalam hal ini, orang tua dituntut untuk lebih dekat dengan anak.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru dan orang tua dalam pembelajaran daring di SDN Karaban 01 di desa karaban kecamatan gabus kabupaten Pati. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data diperoleh melalui reduksi data, panyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dengan memperpanjang pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini diperoleh hasil, yang pertama peran guru dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SDN Karaban 01 meliputi peran guru sebagai pendidik, peran guru sebagai pembimbing, peran guru sebagai pelatih, peran guru sebagai model dan teladan, peran guru evaluator, peran guru sebagai pengadministarian, peran guru sebagai motivator. Kedua, peran orang tua dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SDN Karaban 01 meliputi peran orang tua sebagai pembimbing bagi anak, peran orang tua sebagai pendamping belajar bagi anak, peran orang tua sebagai fasilitator bagi anak, peran orang tua sebagai motivator anak.
Bentuk Kedisiplinan Yang Diterapkan Keluarga Siswa SD N 2 Kemloko Dalam Pembelajaran Daring Ambarwati, Duwi; Ismaya, Erik Aditia; Fajrie, Nur
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i4.2242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua siswa sekolah dasar dalam membimbing anaknya selama pembelajaran daring dan apa yang dilakukan orang tua ketika menghadapi kesulitan selama pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang kemudian hasil penelitian dijabarkan secara deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Kemloko Kabupaten Grobogan dengan subjek yaitu siswa SD N 2 Kemloko, orang tua beserta guru. Pada pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mengenai Kedisiplinan siswa dalam Pembelajaran Daring SD N 2 Kemloko, keluarga dalam menerapkan pembelajaran daring yaitu terbagi menjadi empat belajar dan Kerjasama, membantu anak belajar, suasana yang nyaman, disiplin waktu. Faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan yaitu terbagi menjadi dua faktor yang pertama faktor internal dari diri sendiri, yang kedua faktor eksternal lingkungan masyarakat, teman bermain dan keluarga. Masing-masing faktor tersebut dapat menjadi faktor pendukung sekaligus mempengaruhi kedisiplinan siswa dalam pembelajaran daring di SD N 2 Kemloko Grobogan.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Nurjanah, Septiani; Ismaya, Erik Aditia
Tunas Nusantara Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jtn.v5i2.5993

Abstract

Pembelajaran IPS saat ini terkesan hafalan sehingga berdampak pada pemahaman materi siswa masih rendah. Berpijak dari masalah tersebut, perlu adanya suatu pendekatan yang dapat mengarahkan siswa dalam belajar lebih intergrasi, lebih mengena dan produktif yaitu pendekatan keterampilan proses sosial. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa kelas IV pada pendekatan keterampilan proses sosial. Metode yang digunakan yakni penelitian Tindakan kelas dengan model Kemmis dan MC Taggart. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang dipergunakan yaitu lembar tes, dan observasi. Hasil penelitian memperoleh adanya peningkatan hasil belajar pada siklus I memperoleh rataan nilai 74,64 sedangkan untuk siklus II rataan nilai siswa naik jadi 87,23. Kenaikan dari siklus I dan siklus II sebesar 12,59. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan keterampilan proses sosial memberi dampak baik pada hasil belajar IPS. Untuk keterampilan proses sosial selama proses pembelajaran menunjukan adanya peningkatan setiap sintaknya yaitu Peer relational skill dan Academics skils.  Pembelajaran IPS melalui model keterampilan proses sosial ini lebih mengena, antuasias, dan menyenangkan dalam menganalisis masalah dalam Sejarah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI GAMBAR DAN SMALL GRUP DISCUSSION (SGD) DI KELAS VI SDN 4 GULANG Kundono, Kundono; Ismaya, Erik Aditia
Tunas Nusantara Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jtn.v5i2.6032

Abstract

Pendidikan sangat penting bagi makhluk hidup untuk perubahan yang lebih baik. Sistem Pendidikan Nasional termuat dalam Pasal 1 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 20 Tahun 2003.  Pendidikan IPS pada tingkat sekolah dasar ini menggunakan pendekatan secara terpadu. Kurangnya minat siswa terhadap mata pelajaran IPS pada tingkat sekolah dasar menjadi problematika dalam pembelajaran. Materi-materi yang ada pada mata pelajaran IPS kebanyakan bersifat hafalan-hafalan. Penelitian ini dilakukan di SD 4 Gulang pada kelas VI tentang kenampakan alam dan keadaan sosial di Indonesia dan negara tetangga (ASEAN). Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas Arikunto yang dikembangkan oleh Kemmis and Taggart. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa adanya peningkatan 30% dari siklus I (61%) ke siklus II (91%).  Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas VI SD 4 Gulang tentang kenampakan alam dan keadaan sosial di Indonesia dan negara tetangga (ASEAN) memberikan dampak baik pada hasil belajar IPS siswa
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI purwanti, yayuk; Putri, Fitri Ika Amelia; Sulhaliza, Ammylia Prihatini; Fakhriyah, Fina; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 12, No 8 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v12i8.67557

Abstract

Physical education is an educational process with the help of motor activity, which aims to improve physical fitness, motor skills, emotional intelligence, education and the formation of a healthy and active lifestyle. The purpose of this research is to study the literature on sports interest among elementary school students. The research method used in this study is the SLR (Systematic Literature Search) method. Data collection was carried out by converting all documents containing similar research into research reports. This study uses articles from seven national journals taken from the Google Scholar database using the Publish or Perish program. Surveys show that elementary school students still have little interest in physical education. The purpose of this research is for teachers to be more creative in conveying content and convincing students, and for teachers to motivate students to attend physical education classes.
Integrasi Layanan Bimbingan Karier Mata Pelajaran IPS SMP Lisawati, Dwi Meliana; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13860905

Abstract

This research aims to find out whether career guidance services can be integrated into social studies subjects. The research method used is a qualitative approach with a classroom action research design. This classroom action research collaborates with guidance and counseling teachers. This research design includes several stages, namely mapping competency standards for social studies subjects related to career awareness and mapping competency standards for career guidance for junior high school classes, preparing learning materials, preparing action plans, training teachers in carrying out learning, implementing actions, results of implementing actions, and evaluation and discussion. This research was carried out in two cycles with collaboration between researchers and teachers. The researcher himself is the key instrument in collecting, analyzing and concluding data. The data collection techniques used are observation and recording. Data analysis was carried out using a flowing data analysis model which includes data reduction, data presentation, verification and data conclusion stages. To maintain the validity of the data, triangulation and peer checking were carried out. The research results show that career guidance services can be integrated into social studies subjects. Of the 32 students at SMP 2 Jekulo Kudus, 85% of students were able to answer questions related to career guidence.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD 5 Jurang Sa'adah, Nailis; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13897850

Abstract

The primary objective of this investigation is to discern the efficacy of incorporating the Problem Based Learning (PBL) model in IPAS lessons on the scholastic accomplishments of students in class V SD 5 Jurang. Employing a qualitative methodology, this study draws its research material from the academic outcomes of students in class V SD 5 Jurang. The participants of this research comprise all students in class V SD 5 Jurang, encompassing a total of 8 students. The data collection techniques employed in this study encompass observation, interviews, documentation, and field notes. The findings of this research evince that the students' academic achievements prior to the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model yielded an average pretest score of 50 (moderate), whereas the average posttest score of the class amounted to 71.87 (moderate). Although classified as moderate, the average class score has exhibited a noticeable enhancement. Consequently, it may be discerned that the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model in IPAS learning can enhance the academic outcomes of students in class V SD 5 Jurang.
Mengembangkan Nilai-Nilai Karakter Siswa Melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Azizah, Septina Noor; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13918092

Abstract

The character values of the younger generation, especially elementary school students, have been eroded by the growing current of globalization. This research aims to instill character values through social studies learning so that students can become individuals who better reflect the nation’s children and improve their character values. The library research method was used in this research, by collecting data from library materials and using documentation techniques. Researchers collected data from articles and ebook contained in online journal. The research result show that social studies learning can include character values through the elements instilled in students. Therefore, educators need to be able to instill character values well in social studies learning in elementary schools.
Co-Authors -, Linda Putri Utami AA Sudharmawan, AA Abimanyu, Moh Anggita Adam Sidqi Adelina Noorisa Adira Thifalanajla K Afdhila, Rusiana Agti Fiana Qoirul Ananta Agus Darmuki Agustina Agustina Agustina, Ade Lia Norma Agustina, Naila Intan Muna Ahmad Bakhruddin Ahmad Bakhruddin Ahmad Hariyadi, Ahmad Ahmad Syukur Aini Noor Khofifah Ainun Fisabilillah Dina W. N Ainun Fisabilillah Dina Wulan N Aira Anastasya Akhmad Veriawan Al Abid, Ashfa Al Jannah, Muhammad Miftachul Huda Alda Rizki Amalia Aldi Pramudya Baskoro Alfiandi, Muhammad Noor Alfina Damayanti Ali Yusuf Alvina Damayanti Alyaningrum, Dia Amalia Faiz Amalia AMALIA, LAILA ILMIYATUL Amalia, Rosa Nur Ambarwati, Duwi Ambarwati, Naeni Amiliya Nurul Jannah Amira Henny Mahmudah An Nisaa’ Sri Lestari Andres Andres Andriyani, Rissa Anggieta Yesenia Nirwana Anggieta Yesenia Nirwana Anggraeni, Pipin Novia Anisa Putri Muhalimah Anisah Indriana Cahyani Anisah Indriana Cahyani Anita Rahmawati Ardianto, Jefry Setya Arif Budianto Arif Budianto Arifin, Afif Zaenal Arsena, Alvian Arsyad Fardani, M. Arumsari, Nurul Rizka Ary Purwantiningsih Aryanti, Melisa Putri Assakhiy, Herfiana Putri Astriyani, Gista Ayu Atiqoh, Farikhatul Aula Gita Cahyani Aula Gita Cahyani Aulia Nurunnahar Aulia Tri Lestari Auliya Putri Rahmawati Ayunda Choirun Nisa Ayunda Choirun Nisa Azizah, Septina Noor Bagar Arifin Berliana, Silvia Budi Nur Ismail Cahyaningtyas, Maulida Salsabila Cahyo Tris Diantoro Candra Dewi Candra Handayani Deka Setiawan Deka Setiawan Deka Setiawan, Deka DEVI KUMALA Devinta Agung Susanto Dewi Aisah Dewi Ellyana Nur Aini Dewi Ellyana Nur Aini Dewi Permoni Dewi Sofiyanti Dharu Eka Saputra Dhea Rizqkhita Hijrilliawanni Dhiniaty Gularso Dian Rohmawati, Dian Diana Ermawati Dicky Amirul Hasan Dimas Agus Dwi S Dinar, Ri Asa Distia Hilma Damayanti Diva Ramadhan Niawati Sunarsih Djono Djono Dony Handika Dwi Aqiella Fadilla Hayya Dwi Husna Maulida Dwiana Asih Wiranti Eko Widianto Eko Widianto Elfara Puri Fauziah Enjelina Zahwa Artha Mevia Erik Wahyudi Erlanda Dinda Lestari Erlintang Pramesti Erna Fatmawati F. Shoufika Hilyana Fadya Ndorotul Ainy Fahmi Naufal Alwie Fakhiriyah, Fina Faradhila, Siska Ayu Farid Noor Romadlon Farida Hikmawati Fauzi, Muhammad Rizal Febbilla, Rona Fristi Felsyma Jehanviasti, Cenda Fenita Khairani Fidyastuti, Fifit Fina Fakhriya Fina Fakhriyah Fitmaya Intan Nazwa Fitria Putri Charisma Fitriyani, Dila Eka Frindy Putri Rahmawati Furqon, Muhamad Nailul Gunawan Setiadi Hanatin Latifah Pramono Handayani, Redjeki Haninda Putri Khoirina Hapsari, Yovita Diva Harits Abdul Manaf Hasna Dyah Ekaputri Hasna Nur Alifah Helis Ira Setiawati Henry Suryo Bintoro Heny Oktaviana Hestining Ardiyanti hidayah, dia ayu nuril Hikmah Rahmatul Laili Husna, Nurul Auliani Iis Yumaroh Ika Oktavianti, Ika Ilmi, Alfi Muzaroatul Ilmi, Ana Khofidhotun Imada Khairunisa Imaniar Purbasari Imaniar Purbasari Imroatul Khoiriyah Imro’atul Khoiriyah Indah Fajarwati Purwaningrum, Indah Indah Triana Aprillia, Indah Triana Indah Wulandari Indra Prastianing Zahro Indra Prastianing Zahro Indra Wikarna Inesya Kalyana Tantri Intan Suryaningsih Intani Parasdika, Nayala Irfai Fathurohman, Irfai Islami, Amalia Nur Ismy, Geger Irvan Isnaini Khalimatus Sa’diyah Istichomah Istichomah istiqomah istiqomah Istiqomah, Innes Annisa’ Istyi Nihayati Izza, Khildatul Izza, Naily Soimatul Jayanti Putri Purwaningrum Jehanviasti, Cenda Felsyma Jehanviasti Jeniviarsa, Cindy Felsyma Kartika Sari, Latifah Khalimatus Sya'diah Khamdun Khilmawati, Erna Khintan Putri Aryani Khotimatus Saadah Kundono, Kundono Kurnianto, Irawan Kuryanto, Muhammad Syaffruddin Kusuma Wardani , Lintang Laelatul Chodriyah Larasati, Suci Wulan Latif fatul Tamara Latifatus Saniyyah Lia Fatmawati Linda Ratna Sar Linda Ratna Sari Lintang Kironoratri Lisawati, Dwi Meliana Lita Nala Karimah Lovika Ardana Riswari Luluk Zakiatus Sholikhah Luqman Rohmad Maghribi Majda, Nadia Ela Maknun, Lu'luul Mar'ah, Umrotul Marliana Putri Lestari Maryam Aulia Khoir Mauladah, Monika Maulida, Farida Maulida, Savita Rizky Mawarsih, Siti Endang May Anggraini Mazidatul Khoir Mega Ayu Putri Hapsari Meilisya Ulya Putri Pratama Melinda Khoriyah Ningrum Melinda Khoriyah Ningrum Miftahul Aulia Miftahul Aulia Mila Roysa, Mila Mochamad Widjanarko Mochamad Widjanarko Mochammad Noor Afllah Moh Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin Mohammad Syaffruddin Kuryanto Motik Dwi Isjayanti Mubin, Putri Naila Nuril Much Arsyad Fardani Muchamad Munawir Asyari Muchammad Izzuddin Khoirul Chabiba Mufida Khotimah Khoirul Mufida Muflikatun, Muflikatun Muftia Salsabilla Muh Dliyaul Haq Muh Dliyaul Haq Muhammad Fashihullisan Muhammad Fashihullisan, Muhammad Muhammad Gilang Ramadhan Muhammad Imam Zamah Sarin Muhammad Sholikin Murni Murni Murtono Murtono -, Murtono Murtono Murtono Mustovina, Nazly Maulidatul Musyarofah Nur Halimah, Siti Nabila Siti Khoirunnisa Nadia Aisya Febriyani Nafisah Nor Saumi Nageta, Putri Wanda Naila Farikhatun Umamah Naila Farikhatun Umamah Naila Intan Muna Agustina Nailal Muna Naisya Ramadhani Najikhah, Ainun Nasywa Azka Amelia Nasywa Azka Amelia Nengsih, Melina Rahayu Nihayatur Rohmah Nihayatur Rohmah Nihlatusshofi Ulwiyah Nimas Wulan Sari Noor Mustaqim Norlita, Devina Novy Zuliana Sari Nuha, Siti Ulin Nunuk Suryani Nur Ajrie Nur Emilia Andriyani Nur Fajrie Nur Kusuma Astuti Nur Kusuma Astuti Nur Soleh Nurhidayah, Anessa Nurjanah, Septiani Oktaviani, Yenni Ony Khansa' Khoirunnisa Patmawati, Heni Persada, Awan Yudha Pratiwi , Ika Ari Prisma Adi Putra Priyatna, Herlina Pudjo Suharso Purwanti, Yayuk Purwantiningsih, Ary Putri Ika Kusumawati Putri Tiara Hidriana Putri Wulan Puspitasari Putri, Chindy Adelia Cantika Putri, Fitri Ika Amelia Rachmalia Arsyl Azzim Rahadian Tri Harianti Rahmadani, Zulfa Arifia Rahmawati, Sajidda Andani Raida Fitri Sabrina Ramandhani, Reskinda Rani Setiawaty Ratih Septiani Ratih Septiani Ratna Ro'ifah Ratna Ro’ifah Redjeki Handayani Redjeki Handayani Reni Lestari Retno Wulan Ningrum Ria Indhirawati Ria Indhirawati Ririk Woro Hapsari Ririk Woro Hapsari Ririn Apriyana Risa Andriyani Risa Mega Nurcahyani Risa Susanti Risma Anggira Risma Anggira Rizal, Moch. Khabibur Rohmah, Fina Fatihatur Rohmah, Hajeng Laili Rosyidah Rosyidah Rosyita, Elyana Sa'adah, Nailis Sani, Fidela Amelia Sania Nuranisa Fitriana Santoso Santoso Santoso Santoso SANTOSO SANTOSO Sari Puspitaningsih Sarifa Nadia Satriana, Dian Rizky Savira Khusni Amalia Savita Rizky Maulida Sayyidatul Munnah Sa’adah, Zakiyatus Sekar Dwi Ardianti Sekarwangi, Putri Ayu Selviana Vivi Nugraheni Septian Zuhri Kuncoro Septiana, Riska Angelina Septina Berlian Nustradamus Septiyani Zahrotun Nihmah Shallum, Geitsya Alodia Sheila Rizky Amalida Putri Sherly Arinda May Listy Shinta Aulia Annisa Sholekhah, Khilyatus Shovia, Rumaizha Siska Veronica Marta Alfina Siti Helmyati Siti Khoenun Nisa Siti Masfuah Siti Nur Elisa Siti Robi’ah Nailal Muna Siti Ulin Nuha Sobirin, Mohamad Sofiyani Solekah, Indah Farah Dina Sri Soelastini Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Stelawati, Yuyun Su'ad, Su'ad Suad Suad Suad, Suad Suci Rahayu Suci Wulan Ningsih, Suci Wulan Ningsih Sufiana, Shoumul Lail Sulhaliza, Ammylia Prihatini Sulistiyani Sulistiyowati Sulistiyowati Sunaisah Sunaisah Suryakusuma, Ega Sutanto Sutanto Sutono, Sugoro Bhakti Syaffruddin Kuryanto, M. Syibilla Oktavia Malaka Sari Syibilla Oktavia Malaka Sari Taqiya Handayani Taufiq Hanafi Tiara Noor Rohmah Tiffani Soffia Ningrum Titis Puspita Maharani Tri Setiyana Trisna Dewi Moerti Ulfa, Zevi Ismiatul Umi Virgianti Uswatun Chasanah Uswatun Ni’mah Utomo, Slamet Vika Ivania Vina Cahya Maulida W, Sri Surachmi Wafna Jannata Ulya Wann Nurdiana Sari Wawan Shokib Rondli Wicahyani, Serly Eka Widiyanti, Evy Widiyastuti, Indry Wilda, Ashlih Winarni, Arum Wiranti, Dwiana Asih Wiwit Syafa’atul Fadhilah Wulandari, Sekar Dwi Yani Rahim Yenni Oktaviani Yesika Alfiani Yuliana Anita sari yuliana sulistyaningrum putri Yulianti, Aulia Ananta Zahratunnisa, Mutiara Devy Zevi Ismiatul Ulfa Zulfa Arifia Rahmadani Zulfa Cornelia Zulfa Cornelia Zulfia, Shabrina Khilda Zulfiani Azha, Fadila Zumna Afifatun Nisa Zumna Afifatun Nisa ‘Ulhaq, Jessica Dhiya