Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Kebijakan Publik Jurnal Kreatif Tadulako Online JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Al-'Adalah Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Widya Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi REFLEKSI EDUKATIKA Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Rekayasa Sipil dan Lingkungan ELT Forum: Journal of English Language Teaching Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Biologi Tropis Jurnal Kesehatan Holistic Jurnal Rekayasa Sipil JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PARAMUROBI Jurnal Kreativitas PKM GANEC SWARA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JCRS (Journal of Community Research and Service) Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Gema Ngabdi Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Instructional Development Journal Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Didactic Mathematics Spektrum Sipil International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Disrupsi Bisnis LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry Jurnal Kewarganegaraan Masker Medika MAHESA : Malahayati Health Student Journal Mimbar Kampus Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Computer Science and Information Systems (JCoInS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Media Pengabdian Kepada Masyarakat (JM-PKM) TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pepadu Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Women Midwives and Midwifery Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Community Service Journal Of Economic Education Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Jurnal Bidan Cerdas Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Alamtana FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah Ulil Albab PESHUM Jurnal Pendidikan MIPA Balance: Jurnal Ekonomi
Rohani Rohani
Dosen Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 172 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 172 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
APLIKASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA Suriyani, Suriyani; Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v5i1.1436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning), dan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional.. Sampel penelitian di ambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik random cluster  sampling, yaitu kelas XI IPA 3 sebanyak 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebanyak 30 siswa sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah  tes kemampuan koneksi matematis siswa dalam bentuk uraian. Data rata-rata pre-test kelas eksperimen yaitu 40,87 dan rata-rata pre-test kelas kontrol yaitu 40,58. Setelah diberikan perlakuan pada masing-masing kelas diperoleh data rata-rata post-test pada kelas eksperimen sebesar 61,70 dan kelas kontrol sebesar 52,40. Berdasarkan hasil pengujian uji t diperoleh nilai sig < taraf sig (α = 0,05) untuk dk = 58 yaitu 0,000 < 0,05 yang artinya bahwa terdapat perbedaan kemampuan koneksi matematis siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan kata lain terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar menggunakan model CTL (Contextual Teaching and Learning). Berdasarkan uji N-gain pada kelas eksperimen diperoleh indeks gain sebesar 0,53 dengan karakteristik sedang dan pada kelas kontrol diperoleh indeks gain sebesar 0,3 dengan karakteristik rendah.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII dengan Metode Guided Discovery Learning di MTs Islamiyah Kotapinang Rohani, Rohani; Rahma, Indah Fitria; Hrp, Nurlina Ariani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v5i1.1471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode guided discovery learning pada materi lingkaran kelas VIII MTs Islamiyah Kotapinang. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Objek Penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode guided discovery learning pada materi lingkaran dan subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Swasta Islamiyah Kotapinang yang berjumlah 34 siswa. Hasil belajar matematika sebelum diterapkan metode guided discovery learning masih rendah karena dari 34 siswa yang mengikuti tes belajar awal, hanya 14 siswa yang tuntas (41,18 %). Setelah diterapkan metode guided discovery learning hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Berdasarkan tes hasil belajar siklus I, diperoleh nilai rata-rata kelas 56,47 dengan 27 siswa (79,41 %) mencapai ketuntasan belajar dan 7 siswa (20,59) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan melihat persentase klasikal belum mencapai ≥ 85 % maka siklus I belum mencapai ketuntasa secara klasikal. Untuk memperbaiki pelaksanaan siklus I dilaksanakan tindakan siklus II. Pada tes hasil belajar siklus II nilai rata-rata kelas 73,24 dengan 31 siswa (91,18 %) mencapai ketuntasa belajar sedangkan 3 siswa (8,82 %) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan melihat persentase klasikal telah mencapai ≥ 85 % maka kelas ini dapat dinyatakan tuntas secara klasikal. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat ditarik kesimpulan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode guided discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika.
PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAANLINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANTAU SELATAN Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v2i2.1244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana peningkatan komunikasi matematika siswa SMP Negeri 2 Rantau Selatan setelah menerapkan strategi Think-Talk-Write. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penlitian adalah siswa SMP Negeri 2 Rantau Selatan yang terdiri dari 31 siswa, 18 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Subjek penelitian dengan teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan observasi dan tes komunikasi matematika. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa persentase perolehan nilai siswa pada siklus awal hasil dari 31 orang siswa Nilai rata-rata pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 2 Rantau Selatan pada tes kemamapuan komunikasi matematika siswa siklus I diperoleh sebesar 59,84 (cukup) dan pada tes kemampuan komunikasi matematika siswa siklus II diperoleh sebesar 79,03 (baik).ini berarti komunikasi matematika siswa dengan kategori 60%≤79,03%≤80% tercapai. Jadi diperoleh peningkatan rata-rata kelas sebesar 50,48. Pada tes kemampuan komunikasi matematika siswa siklus I, jumlah siswa yang diperoleh nilai tuntas (tingkat kemmapuan komunikasi matematika ≥ 75) ada sebanyak 2 oarang siswa (6,45 %) dan jumlah siswa yang memperoleh nilai tuntas pada tes kemampuan komunikasi matematika siswa siklus II ada sebnayak 28 oarang siswa (90,32%). Sehingga dikatakan tuntas secara kalsikal karena 90,32%≥85% dan diperoleh peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan nilai tuntas sebnayak 26 orang siswa (83,87%)
Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Melalui Pendekatan Open Ended di Kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang Afriani, Nurafni; Pasaribu, Laili Habibah; Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v4i2.1255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa memalui pendekatan Open-Ended di kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang Tahun Pembelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang yang terdiri dari 5 kelas. Sampel penelitian di ambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik Random Sampling, yaitu kelas XI-IPA-2 dengan menggunakan pendekatan Open-Ended dan kelas XI-IPA-1 dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan penalaran matematika siswa dalam bentuk essay. Data rata-rata pre-test kelas eksperimen dan kontrol sebesar 37.17 dan 35,87. Setelah diberikan perlakuan pada masing-masing kelas diperoleh data rata-rata post-test pada kelas Eksperimen sebesar 61.60 dengan dan pada kelas kontrol sebesar 54,93 . Pada hasil pengujian N-Gain nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 24,43 dan pada kelas kontrol sebesar 19,07 dengan selisih rata-rata N-Gain kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 5,36. Pada hasil pengujian hipotesis nilai rata-rata N-Gain diperoleh pada taraf signifikan α = 0,05 dan dk=58 nilai signifikan 0.016<0,005. Dengan demikian berarti Ha diterima yang berarti terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa melalui pendekatan Open-Ended Di Kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang Tahun Pembelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Pendekatan Open-Ended, Model Pembelajaran Konvensional, Kemampuan Penalaran Matematika.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SILANGKITANG Afriani, Nurafni; Pasaribu, Laili Habibah; Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v4i2.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa memalui pendekatan Open-Ended di kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang Tahun Pembelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang yang terdiri dari 5  kelas. Sampel penelitian di ambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik  Random Sampling, yaitu kelas XI-IPA-2 dengan menggunakan pendekatan Open-Ended dan kelas XI-IPA-1 dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah  tes kemampuan penalaran matematika siswa dalam bentuk essay. Data rata-rata pre-test kelas eksperimen dan kontrol sebesar 37.17 dan 35,87. Setelah diberikan perlakuan pada masing-masing kelas diperoleh data rata-rata post-test pada kelas Eksperimen sebesar 61.60 dengan dan pada kelas kontrol sebesar 54,93 . Pada hasil pengujian N-Gain nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 24,43 dan pada kelas kontrol sebesar 19,07 dengan selisih rata-rata N-Gain kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 5,36. Pada hasil pengujian hipotesis nilai rata-rata N-Gain diperoleh pada taraf signifikan α = 0,05 dan dk=58 nilai signifikan 0.016<0,005. Dengan demikian berarti Ha diterima yang berarti terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa melalui pendekatan Open-Ended Di Kelas XI SMA Negeri 1 Silangkitang Tahun Pembelajaran 2017/2018.
Aplikasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Suriyani, Suriyani; Rohani, Rohani; Rahma, Indah Fitria
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v5i2.1505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning), dan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional.. Sampel penelitian di ambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik random cluster  sampling, yaitu kelas XI IPA 3 sebanyak 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebanyak 30 siswa sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah  tes kemampuan koneksi matematis siswa dalam bentuk uraian. Data rata-rata pre-test kelas eksperimen yaitu 40,87 dan rata-rata pre-test kelas kontrol yaitu 40,58. Setelah diberikan perlakuan pada masing-masing kelas diperoleh data rata-rata post-test pada kelas eksperimen sebesar 61,70 dan kelas kontrol sebesar 52,40. Berdasarkan hasil pengujian uji t diperoleh nilai sig < taraf sig (α = 0,05) untuk dk = 58 yaitu 0,000 < 0,05 yang artinya bahwa terdapat perbedaan kemampuan koneksi matematis siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan kata lain terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar menggunakan model CTL (Contextual Teaching and Learning). Berdasarkan uji N-gain pada kelas eksperimen diperoleh indeks gain sebesar 0,53 dengan karakteristik sedang dan pada kelas kontrol diperoleh indeks gain sebesar 0,3 dengan karakteristik rendah.
Sentiment Analysis of Twitter towards the 2024 Indonesian Presidential Candidates Using the Naïve Bayes Algorithms Gunawan, Yogi; Purnama, Iwan; Rohani, Rohani
International Journal of Science, Technology & Management Vol. 5 No. 4 (2024): July 2024
Publisher : Publisher Cv. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46729/ijstm.v5i4.1154

Abstract

The increasing use of social media (Twitter) has made it a platform for the public to express their views on the Indonesian presidential candidate in the 2024 elections. The sentiment expressed through comments on Twitter provides important insights into the public perception of the candidates. However, given the volume and speed at which information is disseminated on social media, manual analysis of this sentiment becomes impractical. Therefore, the use of the Naïve Bayes algorithm for automatic sentiment analysis is considered essential to understanding voter support and preferences. The study aims to analyze Twitter users' sentiments towards three Indonesian presidential candidates in 2024, Anies, Ganjar, and Prabowo, using the Naïve Bayes algorithm. We categorize the results of this analysis into three sentiment categories: positive, negative, and neutral. The methods used in the study involved collecting Twitter comment data related to the three candidates, pre-processing data, labeling data, applying the Naïve Bayes algorithm for the classification of sentiment, and evaluation of the performance of the algorithm performed by calculating the level of accuracy. The results of the research showed that the Naïve Bayes algorithm was able to classify sentiments with fairly high precision, namely 75.54% for Anies, 82.74% for Ganjar, and 75.24% for Prabowo. The conclusion of this study is that sentimental analysis using the Naïve Bayes algorithm can provide significant insights into voter preferences and support. The sentimental data generated can serve as a strong foundation for decision-makers to design campaign strategies that are more effective and responsive to public perception. This research also opens up opportunities for further development in the use of sentimental analysis techniques in politics and campaigns.
Perancangan Aplikasi Enkripsi Menggunakan Algoritma Vigenere Cipher Berbasis Web Rohani, Rohani
Journal of Computer Science and Information System(JCoInS) Vol 2, No 3: JCoInS | 2021
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (685.376 KB) | DOI: 10.36987/jcoins.v2i3.2952

Abstract

Security and privacy is needed when exchanging important information in the era of information and communication technology today. One way that can be used to make an important information can not be understood by unauthorized people is encrypt information so that the information is difficult and can not even be understood by others. Encryption cryptography is used to convert key information into ciphers to encrypt the required sentence want encrypted and memelurkan key. One way to encrypt important information by using the method vigenere cipher algorithm, encryption is a way to produce by processing the original text letters into numbers using mathematical operations. The key used vigenere cipher algorithm that is shaped, in the form of a row of letter keys that will allow each original text to be encrypted. Results of encryption using methods vigenere cipher that can encrypt important information by means of encrypting the data into a code that can not be read by unauthorized people and this application can also restore data that has been encrypted into data that can be read by means of decrypting data has been encrypted.
Data Mining Clustering Korban Kejahatan Pelecehan Seksual dengan Kekerasan Berdasarkan Provinsi Menggunakan Metode AHC Sundari, Mitha Amelia; Pane, Rahmadhani; Rohani, Rohani
Building of Informatics, Technology and Science (BITS) Vol 5 No 1 (2023): June 2023
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bits.v5i1.3499

Abstract

Sexual harassment is one of the most common crimes in Indonesia recently. Acts of sexual harassment can occur in everyday life regardless of time, whether at work, on the street, or at home. Women are often the victims of sexual harassment, although men can experience the same. Perpetrators of sexual harassment can come from people we don't know, people who have hatred, even people we care about. Lack of religious and moral education, and technological developments that allow easy access to pornographic content are contributing factors to sexual harassment. To overcome this problem, fast action is needed in places where sexual harassment often occurs through socialization so that people are more vigilant when they are in these places. Apart from that, it is necessary to improve security in the area and provide consultation places such as psychologists. To identify places that are prone to sexual harassment in Indonesia, a data mining method is applied by utilizing previous data. The clustering method used is AHC using the complete linkage mode (longest distance) between the initial clusters. The final results of this research involve a manual process and the appropriate RapidMiner application, so that new clusters can be formed using RapidMiner. There are 5 provinces included in cluster 0, then there are 17 provinces in cluster 1, and 12 provinces in cluster 2
Analisis Perbandingan Sistem Pakar dalam Mendiagnosa Penyakit Limfoma Hodgkin Menggunakan Algoritma Teorema Bayes dan Certainty Factor Mahendra, Muklis; Pane, Rahmadhani; Rohani, Rohani
Building of Informatics, Technology and Science (BITS) Vol 5 No 1 (2023): June 2023
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bits.v5i1.3560

Abstract

Disease is a major challenge in the medical world. Accurate and timely diagnosis is a crucial key in disease management, including in cases of cancer. One type of cancer that affects the lymphatic system in the body is Hodgkin's lymphoma, which is also considered a rare disease. Typically, this disease occurs in adolescents and adults. Hodgkin's lymphoma requires serious treatment, although there are also cases of successful recovery. The importance of accurate and timely diagnosis in diagnosing Hodgkin's lymphoma is a critical factor in planning effective treatment and providing a favorable prognosis for patients. This study aims to perform a comparative evaluation of the Bayesian Theorem and Certainty Factor methods in diagnosing Hodgkin's lymphoma by comparing both methods. Diagnosing this disease is challenging for an expert due to the similarity of symptoms with other lymphoma diseases, which adds complexity. Therefore, this research provides an alternative to facilitate diagnosis by utilizing a system that can determine the level of certainty of a disease based on available data, including symptoms, expert values, and user values. After conducting research by comparing the two algorithms, Bayesian Theorem and Certainty Factor, various processing stages were implemented according to the established algorithm. The Bayesian Theorem algorithm yielded a result of 77.7%, while the Certainty Factor algorithm produced a higher value of 94.1%. The comparison between the Bayesian Theorem and Certainty Factor methods shows that the Certainty Factor method is more accurate in diagnosing Hodgkin's lymphoma and can be used in further research
Co-Authors A. A. Istri Agung Rai Sudiatmika Abdul Karim Ade Satrya Pamungkas Afriani, Nurafni Afrida Afrida Agastya, Dewandha Mas Agung, Rizki Nugraha Agus Muliadi Agus Suroso Agustina, Elis Nurhayati Ahmad Habibullah, Imam Ahmad Marzuki Ahmad Syarif Aini, Nadratul Ainuddin, Nurun Akbar Ritonga, Ali Al Fajar, Mulya Ali Haidar Alhamidi Ali, Nizar Amiruddin Amiruddin Ammalia, Septiana Ade Ananda, Adelia Anas, Nirwana Anggeni, Untari Anggraini, Nabila Anjar, Agus Arifin, Faizal Ariska, Sri Hera Arlym, Lisa Trina Astuti, Andari Wuri Aulia Putri Aya, Wa Azizah, Mutia Nur Badila, Nala Bangun, Budianto Bianca, Tanya Bin Hasan, Suhendri Biroum, Raden Bte Salman, Nola Fibriyani Budi Raharjo Budiman Budiman Budiman, Surya Dada Suhaida Darwin P. Lubis, Darwin Depi, Fatimah Desi Widianty Devi Susanti Dewangga, Lalu Singgih Sukma Dewi, Novianti Tysmala Dilaga, Marissa Syafitri Dina Oktaria Dini Hariyati Adam Elfayetti Elfayetti Eliati, Eliati Emilda, Sri Endang Lestari Eni Yuniastuti Erlina Wiyanarti Erna Octavia, Erna Ernita, Mahdar Erpiani, Tika Fadillah, Fanny Suci Farha, Nudiya Afiya Farha, Nudiya Afiya Farida Farida Fatah Syukur, Fatah Fera Fitri Salsabila Fitra Delita, Fitra Fitrah, Qifyanti Fitri Indah Sari Fransita, Sam Randa Gunawan, Yogi Hadi Rianto Handayani, Fitriya Handayani, Sri Handika, Bayu Harahap, Armyka Pratama Harahap, Nur Salimah Harahap, Yulia Fatma Harniz, Innat Adlan Adillah Harry Yulianto, Harry Hasby, Amelia Ramdani Hasibuan, Elysa Rohayani hasyim, hasyim Hasyim, Hasyim Hendripides, Hendripides Hendry Frananda, Hendry Heppy Nidia, Wira Herdi Herdi Heri Hadi Saputra Herliany Yusuf, Ode Yahyu Hikmawati Hikmawati HM.Baso, Muhammad Ihsan Hosan, Hosan Hrp, Nurlina Ariani Hs, Sri Wahyuni Humairoh Saidah Husnarika Febriani, Husnarika I Dewa Gede Jaya Negara I Wayan Merta I Wayan Suastra I Wayan Suteja I Wayan Yasa, I Wayan IAO Suwati Sideman Ida Ayu Oka Suwati Sideman Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ifada Retno Ekaningrum Indradewa, Rhian Irawati Irawati Isbat, Imam Hanafi Ishak, Jaswadi Ishaka Putra Ismiaton, Laela Iwan Purnama Jaelani, Slamet Riadi Jaelani, M.Pd Jahinus, Yuliana JAYANEGARA, I DEWA GEDE Juledi, Angga Putra Juliandari, Kriska Afri Jumaiyah, Wati Jumarti, Jumarti Jusman, Ikhsan Amar Kadriana, Elsa Kamarlin Pinem Karni, Karni Karyawan, I Dewa Made Alit Kesumawati, Tri Indah Kesumawati, Tri Indah Ketut Suma Khairuna Khairuna Kholifatur Rosydah, Awal Nur Kirana, Fira Kokom Komalasari Kurniawati, Eka Lalu, Lalu Muh Halilurrahman Lastfitriani, Hellen Lastyana, Wiwin Lestari, Susan Lia Agustina, Lia Luh Putu Ratna Sundari M. Fahli Zatrahadi Made Mahendra Mahardya, Rizky Tsalatshita Khair Mahendra, Made Mahendra, Muklis Maman, Maman Manalu, Kartika Mariataun, Mariataun Marini, Yoan Marjani, Oktavia Erlina Marlinang Sitompul Masita, Maya Matsun Mbina Pinem Meilinda Suriani Moad, Moad Mona Adria Wirda Muhammad Farouq Ghazali Matondang Muhammad Halmi Dar Muhibbin, Muhibbin Naidah, HJ Naskah, Naskah Nasution, Depi Yanti Nasution, Marnis Nasution, Putri Amalia Saqina Nazliah, Rahmi Nia Anggraini Niko Aryo Saputra Novida, Novida Nurbaiti, Syarifah Nurfirdayanti, Nurfirdayanti Nurfitriani Nurfitriani, Nurfitriani Nurhayati, Diah Nurjannah, Suci Nurjannah Nurmalia, Nurmalia Nyoto Nyoto, Nyoto ojs, admin Padmaningtyas, Dewi Anggraini Pane, Rahmadhani Panjaitan, Devi Hertina Pasaribu, Jupita Sari Pasaribu, Laili Habibah PRACOYO, ATAS Prakasa, Yogie Pratiwi, Cesa Septiana Pratiwi, Citra Aulia Purba, Rohdiana Purnama sari, Wardani Purwangsa, Herdi Putri Ramadhani putri, amanda afriza Rahayu, Dida Hera Rahayu, Yayuk Rahliadi, Royim Rahliyadi, Royim Rahma, Indah Fitria Rahmadani Br Solin, Sri Rahmadi, M. Taufik Rahmani, Dian Ayu Rahmawati, Ati RANI RANI, RANI Ratna Nila Puspitasari, Ratna Nila Ratna Yuniarti Rehan, Rehan Rida Jelita Ririn Ririn Rizki Amelia Rohani Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rohani, Sofia Rohil, Lalu M. Rokyal Harjanty Rube'i, Muhammad Anwar S. Sugiharto Safira, Mirna Salehuddin, Salehuddin Salehudin, Salehudin Salmiah Salmiah Salsabila, Fera Fitri Sandy, Nurwia Santri Islamiati Sanusi, Andi Saprollah, Muh. Ricki Saputri, Arni Nur Isma Sari Hernawati Sari, Eka Suci Indria Sarwinanti, Sarwinanti Septiana Wulandari Shidiq, Ngarifin Sideman, IAO Suwati Sigalingging, Muslimah Sihombing, Pirma Juragan Rezky Silviani, Novia Hilda Simamora, Indah Anda Rini Siregar, Nurul Jannah Siregar, Ropinta Sari Siregar, Shara Jumiati Siti Nurhidayati Sitorus, Sahat Parulian Solin, Raslina Sonika, Sonika Sopar Sri Adelila Sari Sri Hamdyani Srikartikowati, Srikartikowati Suaeb, Suaeb Suarman Suarti, Ni Made Sugiharti, Novi Sundari, Mitha Amelia Suparjo SUPRIYADI, ANID Suriyani Suriyani, Suriyani Suryani, Ira Sutiana, Darwat Syahpitri, Juliana Syarif Firmansyah Syarifuddin Syarifuddin Taunar, Irlika Trisna, Nabilla Fairus Izzati Eka Ulfa, Syarifah Widya Umar Faruq Utami, Febriani Putri Utami, Fista Utami, Nadia Vebrianto, Rian Ventura, Ewaldus Odo Wahab Wahab Wahyuningsih, Widya Wardana, Tara Wibowo, Soesilo Wijayanti, Tri Sari Wirahman, Lalu Yanti, Anisa Rahma YENI RIZAL Yenny, Novida Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Yuliananingsih M, Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih, Yuliananingsih Yuliastrin, Adisti Yulistina Jamani, Wida Yunitri, Ninik Yusmanijar, Yusmanijar Yusuf, Syafruddin Zahratunnisa, Elvira Zakiah Zakiah Zuldafrial Zuldafrial, Zuldafrial