p-Index From 2021 - 2026
14.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Kebijakan Publik Jurnal Kreatif Tadulako Online JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Al-'Adalah Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Widya Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi REFLEKSI EDUKATIKA Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Rekayasa Sipil dan Lingkungan ELT Forum: Journal of English Language Teaching Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Biologi Tropis Jurnal Kesehatan Holistic Jurnal Rekayasa Sipil JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PARAMUROBI Jurnal Kreativitas PKM GANEC SWARA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JCRS (Journal of Community Research and Service) Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Gema Ngabdi Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Instructional Development Journal Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Didactic Mathematics Spektrum Sipil International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Disrupsi Bisnis LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry Jurnal Kewarganegaraan Masker Medika MAHESA : Malahayati Health Student Journal Mimbar Kampus Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Computer Science and Information Systems (JCoInS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Media Pengabdian Kepada Masyarakat (JM-PKM) TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pepadu Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Women Midwives and Midwifery Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Community Service Journal Of Economic Education Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Jurnal Bidan Cerdas Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Alamtana FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah Ulil Albab PESHUM Jurnal Pendidikan MIPA Balance: Jurnal Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Improving Students' Reading Comprehension of Report Text with KWL Strategy Farha, Nudiya Afiya; Rohani, Rohani
ELT Forum: Journal of English Language Teaching Vol 8 No 1 (2019): ELT Forum: Journal of English Language Teaching
Publisher : English Dapartment, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/elt.v8i1.30244

Abstract

ABSTRACT This research was carried out to know the effectiveness of implementing KWL strategy to improve students’ reading comprehension of report text and to know whether there is a significant achievement difference between students who were taught with KWL strategy and those who were not. The instrument used was a multiple choice reading comprehension test. Seventy two eleventh graders of SMA Negeri 1 Bae Kudus were selected as the sample. They were divided equally into experimental and control group. The data collection involved pre-test, treatments, and post-test. The result of the implementation of KWL strategy in the experimental group improved the students’ participation, motivation, and interest during teaching and learning process. In addition, the results of pre-test and post-test showed that mean score of the experimental group had a higher increase from 74.58 to 90.97 than the control group (from 72.77 to 87.77). However, the Independent Sample Test showed there was no significant achievement difference between the students who were taught with KWL strategy and those who were not. (1.80) was higher than. Keywords: Quasi-experimental; KWL strategy; reading comprehension; report text
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Ventura, Ewaldus Odo; Rohani, Rohani
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Volume 3 Nomor 1 Edisi Juni 2019
Publisher : IKIP PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/pkn.v3i1.1099

Abstract

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERNIKAHAN DINI DI DESA SEPADU KECAMATAN SEMPARUK KABUPATEN SAMBAS Nurfirdayanti, Nurfirdayanti; Rohani, Rohani; Octavia, Erna
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Volume 5 Nomor 2 Edisi Desember 2021
Publisher : IKIP PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/pkn.v5i2.2935

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap pernikahan dini, dampak dan faktor yang mempengaruhi pernikahan dini serta upaya yang dilakukan oleh pemerintah Desa Sepadu Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan bentuk studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara langsung, observasi langsung dan dokumenter, alat yang digunakan adalah panduan wawancara, panduan observasi dan panduan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu Kepala Desa, Kepala KUA, Pemuka Agama, Tokoh Masyarakat, orangtua dan anak yang menikah dini. Teknis analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini maraknya pernikahan dini yang terjadi dampaknya yaitu perceraian, sulit berkumpul dengan teman, putusnya Pendidikan dengan faktor ekonomi, pendidikan, kemauan sendiri dan pergaulan bebas, adapun upaya yang dilakukan pemerintah desa yaitu sosialisasi kepada masyarakat, kerjasama dengan RT/RW serta kepala keluarga dan melakukan razia keluar malam.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI PLATFORM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA WABAH COVID-19 MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU Rohani, Rohani; Suarman, Suarman; Hendripides, Hendripides
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 8, No 2 (2021): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2021
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effectiveness of using Google Classroom as an online learning platform during the Covid-19 outbreak for economic education students, FKIP University of Riau. This research was conducted at the Economic Education Study Program, FKIP, Riau University. This research uses quantitative method. The population of this research is the economic education students of FKIP Riau University class of 2018 and class of 2019 with a total of 152 students. Samples were taken by Proportional Random Sampling. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires or questionnaires using Google from viamessages WhatsApp for the 2018 and 2019 economic education student groups. The results showed that the effectiveness of usingeffective. Google Classroom as an online learning platform during the COVID-19 outbreak, economic education students of FKIP University of Riau was veryeffective with an average value of 63.33%.Key Words: Effectiveness , Google Classroom, Online Learning, Covid-19 Outbreak
Mapping of Mangrove Distribution in Percut Sei Tuan Sub-District Deli Serdang Regency Delita, Fitra; Elfayetti, Elfayetti; Rohani, Rohani; Suriani, Meilinda; Ghazali Matondang, Muhammad Farouq; Herdi, Herdi
Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Vol 6 No 1 (2022): Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education (June Edition)
Publisher : Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.993 KB) | DOI: 10.24036/sjdgge.v6i1.402

Abstract

Mangroves are coastal ecosystems that are rich in diversity of flora and fauna. Mangroves have an important role in coastal areas in terms of ecology, biology, and economy. However, mangrove management has not balanced these three aspects and tends to be exploited for economic purposes. The purpose of this study was to map the distribution of mangroves, identify changes and zoning of mangroves in the Percut Sei Tuan subdistrict. The method used in this research is a survey method. Collecting data from Landsat Multitemporal images in 2017 and 2021 as well as field data through observation. Data analysis was performed using Envi and Arc GIS software. The results showed that the distribution of mangroves was found along the coast of Percut Sei Tuan District. The decline in mangrove ecosystems occurred in the period 2017 and 2021. Mangrove zoning in this area is in accordance with other mangrove zoning in Indonesia, which consists of open mangroves, transitional mangroves, brackish mangroves, and mangroves close to the mainland. The diversity of mangrove species in the form of true mangroves and associated mangroves was also found on the coast of Percut Sei Tuan District.
PENGGUNAAN BUKU PAKET UNTUK MEMPERMUDAH PROSES PEMBELAJARAN SISWA DI SMP NEGERI 2 KAMPAR Rohani, Rohani; Nurmalia, Nurmalia; Sihombing, Pirma Juragan Rezky; Armiati, Armiati; Srikartikowati, Srikartikowati
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2020): Agustus
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The textbook is a student learning resource with several uses that can simplify the learning process. With textbooks, students can learn more actively in class, students can also repeat lessons from books when they are brought home. Likewise, the teacher can expand the subject matter based on the information contained in it. This paper aims to find ideas on how to use textbooks to facilitate the learning process. To achieve the objective of the observation, the data were obtained using participatory techniques, in-depth interviews, documentation and Focus Group Discussions. Furthermore, the data obtained were analyzed descriptively, namely by providing an explanation of the findings obtained. The research yielded information on the use of textbooks as learning resources for students, textbooks as learning media and increasing students' learning motivation. At SMP Negeri 2 Kampar the use of textbooks was not optimal due to the lack of quotas for textbooks at school, and the lack of quality textbooks given to students. students like there are scribbles and tears.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL (STUDI KASUS DI SDN 1 TANJUNG RAJA GIHAM) Rohani, Rohani; Kurniawati, Eka
Tahsinia Vol 5 No 5 (2024): Agustus
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v5i5.563

Abstract

: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1) perkembangan zaman yang semakin maju, dimana survei mengatakan pengguna internet di Indonesia mencapai 213 juta orang pada tahun 2023. Jumlah ini setara 77 % dari total populasi warga Indonesia sebanyak 276,4 juta orang pada awal tahun 2023. 2) era digital membuat peserta didik dengan mudah menggunakan gadget untuk mengakses apapun yang ingin mereka lihat. 3) peran guru pendidikan agama Islam di era digital sangat diperlukan untuk menanamkan nilai-nilai agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pendidikan agama islam di era digital. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Dampak dari era digital saat ini bagi peserta didik di Di SDN 1 Tanjung Raja Giham meliputi beberapa perbuatan menyimpang seperti: bermain game yang berlebihan, pacaran, bullying dan menonton film porno yang mengakibatkan merosotnya nilai sekolah, namun hal ini bisa diminimalisir dengan cara menerapkan aturan yang mewajibkan semua handphone yang dibawa ke sekolah dikumpulkan di dalam box yang telah disediakan oleh guru mata pelajaran pertama atau wali kelas masing-masing. 2) Strategi atau tindakan guru dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam pada peserta didik meliputi: tindakan preventif, melalui tadarus di pagi hari sebelum memulai pelajaran pertama, sholat dhuha, sholat dzuhur, kultum dan rangkuman buku akidah akhlak mulia; tindakan represif, melalui bimbingan dan nasihat, menegakkan disiplin sekolah, penerapan sanksi dan pemanggilan orang tua; serta tindakan kuratif, melalui skorsing dan pengembalian siswa kepada orang tua. 3) Nilai-nilai agama Islam yang ditanamkan pada peserta didik meliputi: nilai I’tiqodiyah, melalui penanaman pembiasaan kultum, sholat dhuha dan sholat dzuhur berjamaah di sekolah; nilai Khuluqiyah, melalui penanaman sikap sopan santun, disiplin dan taat peraturan; dan nilai Amaliyah, melalui kegiatan tadarus di pagi hari sebelum memulai pelajaran pertama, sholat dhuhah, sholat dzuhur, kultum dan rangkuman buku akidah akhlak.
INKLUSI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DAN ANTI KEKERASAN SEKSUAL PADA KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI PERGURUAN TINGGI Kurniawati, Eka; Rohani, Rohani; Nurbaiti, Syarifah
Tahsinia Vol 5 No 5 (2024): Agustus
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v5i5.564

Abstract

Penelitian ini mengangkat dua gejala penyakit perilaku sosial yaitu pertama terkait perilaku korupsi yang terus berkembang di Indonesia sejak zaman orde baru sampai dengan sekarang ini dan kedua, kekerasan seksual yang juga terus berkembang di masyarakat terutama di lingkungan Pendidikan. Dua isu penting terkait gejala penyakit sosial ini telah menjadi perhatian penting Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek). Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan ini adalah perguruan tinggi melakukan pencegahan melalui pembuatan kurikulum mata kuliah yang berbasis Pendidikan Anti Korupsi dan Anti Kekerasan Seksual. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Kurikulum Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Berbasis Nilai-nilai Pendidikan Anti Korupsi dan Anti Kekerasan Seksual.  Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian kualitatif. Pada penelitian ini peneliti membuat suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden dan melakukan studi pada situasi yang alami, khususnya terkait Inklusi nilai-nilai Pendidikan Anti Korupsi dan Anti Kekerasan Seksual kurikulum PAI di Perguruan Tinggi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pengembangan kurikulum PAI di Perguruan Tinggi berbasis Nilai-nilai Pendidikan Anti Korupsi dan Anti Kekerasan Seksual menjadi hal yang urgen dalam rangka mendukung pembentukan karakter akhlak mulia sesuai ajaran Rasulullah Saw.
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Behavior Modification dan Metode Guided Discovery pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Negeri I Merbau Rahma, Indah Fitria; Hrp, Nurlina Ariani; Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v5i1.1432

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah perbedaan hasil belajar matematika siswa yang di ajar dengan metode behavior modification dan guided discovery pada bahasan kubus dan balok dikelas VIII SMP Negeri 1 Marbau. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Marbau Kabupaten Labuhanbatu. Dalam penelitian ini populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Marbau tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 230 dan dibagi menjadi 6 kelas yang dibagi tidak berdasarkan tingkat kemampuan siswa artinya siswa disebar secara merata. Metode yang digunakan adalah metode kuasi (semu) sebab kondisi-kondisi siswa tidak dapat dikontrol secara keseluruhan, seperti : pengerjaan rumah, hubungan siswa dengan orang tua, hubungan siswa dengan lingkungan tempat tinggal, dimana penelitian dilaksanakan pada 2 kelas yaitu kelas eksperimen 1 dan eksperimen 2. Dari hasil perhitungan pengujian hipotesis tes, kriteria pengujian adalah thitung > t(1-  α) dari perhitungan diatas diperoleh thitung =2,37 dan ttabel = 1,997 artinya bahwa H0 ditolak Ha diterima. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan metode behavior modification dengan metode guided discovery pada pokok bahasan kubus dan balok dikelas VIII SMP Negeri 1 Marbau tahun ajaran 2014/2015. Kesulitan belajar matematika yang masih dialami siswa dalam pembelajaran metode behavior modification dalam mempelajari pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 1 Marbau yaitu siswa kesulitan dalam memahami soal dan siswa kesulitan menyatakan soal dalam bentuk matematika
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Behavior Modification dan Metode Guided Discovery pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Negeri I Merbau Rahma, Indah Fitria; Hrp, Nurlina Ariani; Rohani, Rohani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v4i1.1433

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah perbedaan hasil belajar matematika siswa yang di ajar dengan metode behavior modification dan guided discovery pada bahasan kubus dan balok dikelas VIII SMP Negeri 1 Marbau. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Marbau Kabupaten Labuhanbatu. Dalam penelitian ini populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Marbau tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 230 dan dibagi menjadi 6 kelas yang dibagi tidak berdasarkan tingkat kemampuan siswa artinya siswa disebar secara merata. Metode yang digunakan adalah metode kuasi (semu) sebab kondisi-kondisi siswa tidak dapat dikontrol secara keseluruhan, seperti : pengerjaan rumah, hubungan siswa dengan orang tua, hubungan siswa dengan lingkungan tempat tinggal, dimana penelitian dilaksanakan pada 2 kelas yaitu kelas eksperimen 1 dan eksperimen 2. Dari hasil perhitungan pengujian hipotesis tes, kriteria pengujian adalah thitung > t(1-  α) dari perhitungan diatas diperoleh thitung =2,37 dan ttabel = 1,997 artinya bahwa H0 ditolak Ha diterima. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan metode behavior modification dengan metode guided discovery pada pokok bahasan kubus dan balok dikelas VIII SMP Negeri 1 Marbau tahun ajaran 2014/2015. Kesulitan belajar matematika yang masih dialami siswa dalam pembelajaran metode behavior modification dalam mempelajari pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 1 Marbau yaitu siswa kesulitan dalam memahami soal dan siswa kesulitan menyatakan soal dalam bentuk matematika
Co-Authors A. A. Istri Agung Rai Sudiatmika Abdul Karim Ade Satrya Pamungkas Afriani, Nurafni Afrida Afrida Agastya, Dewandha Mas Agung, Rizki Nugraha Agus Muliadi Agus Suroso Agustina, Elis Nurhayati Ahmad Habibullah, Imam Ahmad Marzuki Ahmad Syarif Aini, Nadratul Ainuddin, Nurun Akbar Ritonga, Ali Al Fajar, Mulya Ali Haidar Alhamidi Ali, Nizar Amiruddin Amiruddin Ammalia, Septiana Ade Ananda, Adelia Anas, Nirwana Anggeni, Untari Anggraini, Nabila Anjar, Agus Arifin, Faizal Ariska, Sri Hera Arlym, Lisa Trina Astuti, Andari Wuri Aulia Putri Aya, Wa Azizah, Mutia Nur Badila, Nala Bangun, Budianto Bianca, Tanya Bin Hasan, Suhendri Biroum, Raden Bte Salman, Nola Fibriyani Budi Raharjo Budiman Budiman Budiman, Surya Dada Suhaida Darwin P. Lubis, Darwin Depi, Fatimah Desi Widianty Devi Susanti Dewangga, Lalu Singgih Sukma Dewi, Novianti Tysmala Dilaga, Marissa Syafitri Dina Oktaria Dini Hariyati Adam Elfayetti Elfayetti Eliati, Eliati Emilda, Sri Endang Lestari Eni Yuniastuti Erlina Wiyanarti Erna Octavia, Erna Ernita, Mahdar Erpiani, Tika Fadillah, Fanny Suci Farha, Nudiya Afiya Farha, Nudiya Afiya Farida Farida Fatah Syukur, Fatah Fera Fitri Salsabila Fitra Delita, Fitra Fitrah, Qifyanti Fitri Indah Sari Fransita, Sam Randa Gunawan, Yogi Hadi Rianto Handayani, Fitriya Handayani, Sri Handika, Bayu Harahap, Armyka Pratama Harahap, Nur Salimah Harahap, Yulia Fatma Harniz, Innat Adlan Adillah Harry Yulianto, Harry Hasby, Amelia Ramdani Hasibuan, Elysa Rohayani hasyim, hasyim Hasyim, Hasyim Hendripides, Hendripides Hendry Frananda, Hendry Heppy Nidia, Wira Herdi Herdi Heri Hadi Saputra Herliany Yusuf, Ode Yahyu Hikmawati Hikmawati HM.Baso, Muhammad Ihsan Hosan, Hosan Hrp, Nurlina Ariani Hs, Sri Wahyuni Humairoh Saidah Husnarika Febriani, Husnarika I Dewa Gede Jaya Negara I Wayan Merta I Wayan Suastra I Wayan Suteja I Wayan Yasa, I Wayan IAO Suwati Sideman Ida Ayu Oka Suwati Sideman Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ifada Retno Ekaningrum Indradewa, Rhian Irawati Irawati Isbat, Imam Hanafi Ishak, Jaswadi Ishaka Putra Ismiaton, Laela Iwan Purnama Jaelani, Slamet Riadi Jaelani, M.Pd Jahinus, Yuliana JAYANEGARA, I DEWA GEDE Juledi, Angga Putra Juliandari, Kriska Afri Jumaiyah, Wati Jumarti, Jumarti Jusman, Ikhsan Amar Kadriana, Elsa Kamarlin Pinem Karni, Karni Karyawan, I Dewa Made Alit Kesumawati, Tri Indah Kesumawati, Tri Indah Ketut Suma Khairuna Khairuna Kholifatur Rosydah, Awal Nur Kirana, Fira Kokom Komalasari Kurniawati, Eka Lalu, Lalu Muh Halilurrahman Lastfitriani, Hellen Lastyana, Wiwin Lestari, Susan Lia Agustina, Lia Luh Putu Ratna Sundari M. Fahli Zatrahadi Made Mahendra Mahardya, Rizky Tsalatshita Khair Mahendra, Made Mahendra, Muklis Maman, Maman Manalu, Kartika Mariataun, Mariataun Marini, Yoan Marjani, Oktavia Erlina Marlinang Sitompul Masita, Maya Matsun Mbina Pinem Meilinda Suriani Moad, Moad Mona Adria Wirda Muhammad Farouq Ghazali Matondang Muhammad Halmi Dar Muhibbin, Muhibbin Naidah, HJ Naskah, Naskah Nasution, Depi Yanti Nasution, Marnis Nasution, Putri Amalia Saqina Nazliah, Rahmi Nia Anggraini Niko Aryo Saputra Novida, Novida Nurbaiti, Syarifah Nurfirdayanti, Nurfirdayanti Nurfitriani Nurfitriani, Nurfitriani Nurhayati, Diah Nurjannah, Suci Nurjannah Nurmalia, Nurmalia Nyoto Nyoto, Nyoto ojs, admin Padmaningtyas, Dewi Anggraini Pane, Rahmadhani Panjaitan, Devi Hertina Pasaribu, Jupita Sari Pasaribu, Laili Habibah PRACOYO, ATAS Prakasa, Yogie Pratiwi, Cesa Septiana Pratiwi, Citra Aulia Purba, Rohdiana Purnama sari, Wardani Purwangsa, Herdi Putri Ramadhani putri, amanda afriza Rahayu, Dida Hera Rahayu, Yayuk Rahliadi, Royim Rahliyadi, Royim Rahma, Indah Fitria Rahmadani Br Solin, Sri Rahmadi, M. Taufik Rahmani, Dian Ayu Rahmawati, Ati RANI RANI, RANI Ratna Nila Puspitasari, Ratna Nila Ratna Yuniarti Rehan, Rehan Rida Jelita Ririn Ririn Rizki Amelia Rohani Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rohani, Sofia Rohil, Lalu M. Rokyal Harjanty Rube'i, Muhammad Anwar S. Sugiharto Safira, Mirna Salehuddin, Salehuddin Salehudin, Salehudin Salmiah Salmiah Salsabila, Fera Fitri Sandy, Nurwia Santri Islamiati Sanusi, Andi Saprollah, Muh. Ricki Saputri, Arni Nur Isma Sari Hernawati Sari, Eka Suci Indria Sarwinanti, Sarwinanti Septiana Wulandari Shidiq, Ngarifin Sideman, IAO Suwati Sigalingging, Muslimah Sihombing, Pirma Juragan Rezky Silviani, Novia Hilda Simamora, Indah Anda Rini Siregar, Nurul Jannah Siregar, Ropinta Sari Siregar, Shara Jumiati Siti Nurhidayati Sitorus, Sahat Parulian Solin, Raslina Sonika, Sonika Sopar Sri Adelila Sari Sri Hamdyani Srikartikowati, Srikartikowati Suaeb, Suaeb Suarman Suarti, Ni Made Sugiharti, Novi Sundari, Mitha Amelia Suparjo SUPRIYADI, ANID Suriyani Suriyani, Suriyani Suryani, Ira Sutiana, Darwat Syahpitri, Juliana Syarif Firmansyah Syarifuddin Syarifuddin Taunar, Irlika Trisna, Nabilla Fairus Izzati Eka Ulfa, Syarifah Widya Umar Faruq Utami, Febriani Putri Utami, Fista Utami, Nadia Vebrianto, Rian Ventura, Ewaldus Odo Wahab Wahab Wahyuningsih, Widya Wardana, Tara Wibowo, Soesilo Wijayanti, Tri Sari Wirahman, Lalu Yanti, Anisa Rahma YENI RIZAL Yenny, Novida Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Yuliananingsih M, Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih, Yuliananingsih Yuliastrin, Adisti Yulistina Jamani, Wida Yunitri, Ninik Yusmanijar, Yusmanijar Yusuf, Syafruddin Zahratunnisa, Elvira Zakiah Zakiah Zuldafrial Zuldafrial, Zuldafrial