p-Index From 2021 - 2026
16.117
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Jurnal Studi Pemerintahan Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Bionatura Guru Membangun JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Bisnis dan Manajemen JOGED Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Biotropika Jurnal Fisika Unand Jurnal Rekayasa Sipil dan Desain Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Semesta Teknika MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Sains Matematika dan Statistika JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) MALIH PEDDAS JMPM (Jurnal Material dan Proses Manufaktur) Jurnal Mirai Management Jurnal Sumberdaya Akuatik Indopasifik Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Akuntabel : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi MEDIAN EKONOMIS : Journal of Economics and Business Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer CONSILIA Indonesian Journal of Obstetrics and Gynecology (Majalah Obstetri dan Ginekologi Indonesia) Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) Journal of Islamic Nursing Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar IKRA-ITH ABDIMAS IKRA-ITH EKONOMIKA Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA YUME : Journal of Management Jurnal Hilirisasi IPTEKS (JHI) Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis SALINGKA Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA INFOMATEK: Jurnal Informatika, Manajemen dan Teknologi Agroekoteknologi Tropika Lembab Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Jaringan Laboratorium Medis Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) SABDAMAS Journal Of Bionursing Administrativa : Jurnal Birokrasi, Kebijakan dan Pelayanan Publik Jurnal Hutan Tropika Pelita Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial DEDIKASI: Community Service Reports Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Borobudur Technologic JURNAL PENDIDIKAN IPS Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Jurnal Seni dan Pembelajaran Jurnal Pijar MIPA Sagu Jurnal Vokasi Mekanika Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL HUTAN TROPIS CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis SCIENCE ELECTRO SAINSTECH: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi International Journal of Economics and Management Research Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis JOURNAL OF WETLANDS ENVIRONMENTAL MANAGEMENT Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Manajemen Kreatif Jurnal Jurnal Penelitian Jurnal Muamalat Indonesia Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Jurnal Rekayasa elektrika International Journal of Management Research and Economics Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Isu Teknologi Journal of People, Forest And Environment Journal Education And Islamic Studies International Journal of Community Engagement and Development JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Dinamika Pertanian Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Pajak dan Analisis Ekonomi Syariah Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Intelek Insan Cendikia Epaper Bisnis: International Journal Entrepreneurship and Management The Indonesian Journal of International Clinical Legal Education Jurnal Padamu Negeri SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Journal of Education Technology and Inovation Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora PROCEEDINGS CONFERENCE ON DESIGN AND MANUFACTURE AND ITS APPLICATION Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan International Journal of Economics and Management Research Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Mathematics Basic Competency Test in The 3rd Graders of Elementary School Wahyudi Wahyudi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 2, No 1 (2019): 4th National Seminar on Educational Innovation (SNIP 2019)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (724.683 KB) | DOI: 10.20961/shes.v2i1.38443

Abstract

This study aimed to describe: (1) the type of errors made by the 3rd graders of Elementary School in Mathematics Basic Competency Test, (2) the cause of error made by the 3rd graders of Elementary School in Mathematics Basic Competency Test. This study was qualitative research. The subject of research was consisted of 3rd graders and teachers of Banyumudal cluster Elementary School, Kebumen Sub District in school year of 2018/2019. Techniques of collecting data used were test, interview, observation, and document. Data analysis was conducted using qualitative analysis involving data reduction, data display, and conclusion drawing or verification. The results of research were as follows (1) Type of errors made the 3rd graders of elementary school in Mathematics Basic Competency Test were: (a) numbers, (b) money, (c) geometry, (d) measurement;  (2) The causes of error made by the 3rd graders of elementary school  are understanding poorly: (a) the name and the symbol of numbers, (b) the order of numbers pattern, (c) place value, (d) the subtraction, multiplication, and division of numbers, (e) mixed count algorithm, (f) the concept of fraction, (g) the conversion of currency, (h) the concept of area, (i) the measurement of length, width, and time.
DEVELOPMENT OF ECO-CULTURE TO IMPROVE ENVIROMENTAL LITERACY IN ELEMENTARY SCHOOL Karenina Shashal Agsari; Mayang Kusumaning Rahady; Wahyudi Wahyudi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 1, No 2 (2018): 3rd National Seminar on Educational Innovation (SNIP 2018)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.394 KB) | DOI: 10.20961/shes.v1i2.26858

Abstract

The objectives of writing scientific papers are: (1) describing eco-culture, (2) describing ecoliteration of  the environment, and (3)to describing ways to improve environmental ecoliteracy by means of eco-culture in elementary schools. The method used is literature study, which is data collection techniques by conducting study studies of books, literature, notes, and reports that are related to the problem being solved. Library sources in this study were obtained from: books, journals and research results (thesis, thesis, and dissertation). So that in this study include general processes such as: systematic theory identification, library discovery, and documentary analysis which contains information relating to the research topic. The results of this study are (1) eco-culture a process of increasing understanding, knowledge, attitudes and behavior based on ecology. (2) environmental echoliteration is to teach children to love the environment through greening. (3) improve environmental ecoliteracy in primary schools by take care and practicing directly maintaining and caring for the school environment.
Assistance of Learning Video Development for Students in Continuous Professional Development for Elementary School Teachers Wahyudi Wahyudi; Rokhmaniyah Rokhmaniyah; Kartika Chrysti Suryandari; Muhamad Chamdani
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.503 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.58349

Abstract

Hasil evaluasi kinerja guru dan evaluasi diri digunakan untuk menyusun profil kinerja guru sebagai dasar untuk membuat rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berdasarkan hasil observasi sebagian besar guru SD masih menghadapi kendala dalam pengembangan profesi dan pangkat, yaitu (1) kurangnya keterampilan guru dalam pengembangan media pembelajaran, dan (2) Guru memiliki keterampilan yang rendah dalam mengembangkan karya inovatif. Untuk itu, tim pengabdian kepada masyarakat berharap dapat menindaklanjuti untuk mengatasi permasalahan tersebut, yaitu meningkatkan kemampuan guru SD dalam memahami dan mengembangkan keterampilan video pembelajaran, sebagai karya inovatif bagi guru SD. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan profesionalitas guru dalam pengembangan video sebagai media pembelajaran. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah terwujudnya pemahaman dan keterampilan untuk mengembangkan video pembelajaran, serta pengembangan karya inovatif dalam rangka pengembangan profesional berkelanjutan guru sekolah dasar.
E-LEARNING EQUIPMENT IN LEARNING PROCESSAT VOCATIONAL HIGH SCHOOL Arif Wahyu Wirawan; Wahyudi Wahyudi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 1, No 2 (2018): 3rd National Seminar on Educational Innovation (SNIP 2018)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.78 KB) | DOI: 10.20961/shes.v1i2.26756

Abstract

The problem in the world of education at this time is the quality and quantity of education in the field of information and communication technology. The quality of education can be seen from the quality of education desired by the community and for the quality of education related to the equitable access to education without any gap. One way to overcome these problems is by optimizing the role of information and communication technology in the learning process by using e-learning. E-learning used is using online learning based on Schoology. In this application there are several features that can be used by the teacher in the learning process including uploading material, assignments, discussions and giving test questions using the online quiz system. In the use of E-Learning in the learning process can increase students' learning motivation and can create enjoyable learning so that students in participating in learning activities can be active and achieve maximum learning outcomes.
Analisis Proses Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Reward Punishment Siswa Kelas 6 SDN 1 Tanjungsari pada Masa Covid-19 Izmi Azizah; Wahyudi Wahyudi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.228 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.58318

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang terimbas dampak negatif Covid-19. Upaya pemenuhan pendidikan dilakukan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Kenyataanya, PJJ dikeluhkan siswa SD dikarenakan sulit memahami materi, terutama matematika yang dinilai susah dan abstrak, ditambah jam pelajaran singkat berakibat pada pemahaman materi yang rendah. Hal tersebut dialami oleh siswa kelas 6 SDN 1 Tanjungsari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik dan reward punishment siswa kelas 6 SDN 1 Tanjungsari pada masa Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara, serta dianalisis dengan teknik analisis kualitatif. Dihasilkan informasi bahwa pembelajaran berbasis pendekatan matematika realistik dan reward punishment, siswa merasa senang dan lebih mudah memahami matematika materi operasi bilangan bulat meskipun saat Covid-19.
PENERAPAN KONSEP MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA FTK DI UIN STS JAMBI Yogia Prihartini; Wahyudi Wahyudi; Nuraini Nuraini; Muhammad Ridha DS
Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2018): Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/tarbawi.v14i2.267

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab merupakan mata pelajaran yang mengembangkan keterampilan berkomunikasi lisan dan tulisan untuk memahami dan mengungkapkan informasi, pikiran, perasaan serta pengembangan ilmu dan teknologi dan budaya. Selain metode dan teknik dalam pembelajaran bahasa Arab, pemilihan media juga sangat perlu dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran bahasa Arab itu sendiri.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Adapun subjek dalam penelitian ini adalah dosen bahasa Arab dan mahasiswa Jurusan Prodi Pendidikan Matematika untuk memperoleh data penulis melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisa kemudian disajikan secara induktif, deduktif dan komperatif. Penelitian ini difokuskan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana strategi pembelajaran Matematika dalam bahasa Arab, bagaimana konsep pembelajaran Bahasa Arab yang perlu diterapkan dalam pembelajaran Matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pembelajaran Matematika tidak hanya diterapkan dalam pembelajaran Matematika sendiri, akan tetapi dapat diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab seperti operasi hitung dalam penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Konsep utama yang perlu diperhatikan bagi seorang pendidik, ia harus mempersiapkan diri terlebih dahulu, kemudian baru menguasai pembelajaran yang akan diajarkan kepada anak didiknya melalui konsep memberikan banyak tamrinat, menguasai bahasa arab dan saat mengajar di dalam ruang harus berbicara dalam bahasa Arab. Perlu diketahui bahwa bahasa Arab bukan hanya diterapkan untuk berdialog saja, akan tetapi dalam pembelajaran Matematika. Serta Setiap mahasiswa diperlukan untuk belajar bahasa Arab dan mengaitkan pembelajaran bahasa Arab dengan pembelajaran lainnya, khususnya pelajaran matematika dan dengan demikian mahasiswa akan mampu mengembangkan dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
MOTIVASI BELAJAR SISWA SEBAGAI DAMPAK DARI FASILITAS SARANA PRASARANA BELAJAR DI SMK NEGERI 1 PADANG Wahyudi Wahyudi; Rifelino Rifelino; Purwantono Purwantono; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.662 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v3i2.197

Abstract

Masih rendahnya motivasi siswa dalam belajar dasar-dasar mesin bubut dan kurangnya pemanfaatan penggunaan sarana prasarana di sekolah, sehingga membuat siswa kurang dapat mengembangkan potensi diri dan kreasinya serta sulit dalam memahami pelajaran. Dengan mengoptimalkan penggunaan sarana prasarana yang ada sangat diperlukan dalam menunjang motivasi belajar siswa sehingga keberhasilan belajar bisa tercapai. Siswa kelas XII merupakan siswa yang sudah merasakan dan melalui berbagai kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap berapa besarnya hubungan fasilitas sarana prasarana belajar terhadap motivasi peserta didik di tingkat XII TP dengan dasar-dasar mesin bubut sebagai mata pelajaran. Penelitian yang dilakukan bersifat korelasi untuk mengetahui dan melihat ada tidaknya atau seberapa besar hubungan antara dua variabel. Kegiatan penelitian dilaksanakan yang mana sebagai siswanya adalah siswa jurusannTeknik Pemesinanndi SMK Negeri 1 Padanggdi kelas XII dengan total sebanyak 50 orang siswa. Cara yang dipakai teknik sampling adalah random sampling sejumlah 34 siswa. Hasil penelitian yang dilakukan kepada 34 siswa ini dengan berdasarkan pada hasil pengujian hipotesis dilakukan dengan parsial (uji t) diperoleh bahwa variabel sarana prasarana berdampak dengan hasil signifikan kepada motivasi siswa dalam belajar. Hasil dari itu disebabkan karena nilai yang signifikansii(0.000)i< 0.05.jjadi didapatkan hipotesissHooditolakkdannHaaditerima. Dari hasillini didapatkan semakin meningkat sarana dan prasarana pada sekolah maka akan berdampak pada motivasi siswa belajar terutama pada pelajaran Dasar-dasar Teknik Bubut.
Pengukuran Konsentrasi Gas Radon (222Rn) dan Thoron (220Rn) Menggunakan Detektor CR-39 Pada Rumah Penduduk Di Nagari Alam Pauh Duo, Solok Selatan Pahrudin Pahrudin; Dian Milvita; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Fisika Unand Vol 11 No 3 (2022)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.477 KB) | DOI: 10.25077/jfu.11.3.354-359.2022

Abstract

Telah dilakukan pengukuran konsentrasi gas radon (222Rn) dan gas thoron (220Rn) menggunakan metode pasif CR-39 pada rumah penduduk di Nagari Alam Pauh Duo, Kabupaten Solok Selatan. Pengukuran bertujuan untuk mengetahui dosis efektif yang diterima oleh penduduk di daerah tersebut. Pengukuran gas radon dan gas thoron dilakukan menggunakan 50 buah detektor CR-39 yang dipasang pada 3 lokasi selama 3 bulan. Hasil pengukuran konsentrasi gas radon terkecil yaitu 7 ± 0,50 Bq/m3 sampai dengan yang terbesar yaitu 37 ± 2,65 Bq/m3 dengan rata-rata 14 ± 0,99 Bq/m3, sedangkan konsentrasi gas thoron yang terkecil yaitu 3 ± 0,18 Bq/m3 dan yang terbesar yaitu 25 ± 1,78 Bq/m3 dengan rata-rata 6,25 ± 0,45 Bq/m3. Hasil konsentrasi gas radon dan gas thoron yang didapatkan masih di bawah batas yang direkomendasikan oleh UNSCEAR tahun 2008 yaitu 300 Bq/m3. Estimasi dosis efektif yang diterima penduduk akibat paparan gas radon dan gas thoron yaitu 0,94 mSv/tahun dan 0,63 mSv/tahun. Nilai dosis efektif yang didapatkan tidak melebihi ambang batas yang telah direkomendasikan oleh PERKA BAPETEN No. 4 pasal 23 ayat 1 tahun 2013 yaitu 1 mSv/tahun.
A PERAN TQM, BUDAYA ORGANISASI, DAN KEPUASAN KARYAWAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERUSAHAAN: STUDI PADA HOTEL CLARO MAKASSAR : PERAN TQM, BUDAYA ORGANISASI, DAN KEPUASAN KARYAWAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERUSAHAAN: STUDI PADA HOTEL CLARO MAKASSAR Wahyudi Wahyudi
Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Vol 8 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jiap.v8i1.29760

Abstract

This study aims to determine the effect of total quality management, organizational culture on improving company performance, and the role of employee satisfaction as a mediator between total quality management and company performance. This type of research is explanatory research. The data used in this study is primary data. The results showed that there was a positive and significant relationship between organizational culture on total quality management, and company performance. Likewise, the total quality management variable has a positive and significant effect on company performance. Furthermore, employee satisfaction has a very strong mediating role between total quality management and company performance.Keywords : Total quality management, organizational culture, employee satisfaction, company performanc
PENGARUH PENDAMPINGAN BELAJAR ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI SEKECAMATAN BUAYAN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN AJARAN 2020/2021 Intan Aprilia; Wahyudi Wahyudi; Ratna Hidayah
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 3 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.526 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v9i3.53140

Abstract

AbstractThe study aimed to determine the positive effect of parental assistance on mathematics learning outcomes to fifth grade students of public elementary schools in Buayan Sub-district in academic year of 2020/2021 and to measure the contribution of parental assistance on mathematics learning outcomes to fifth grade students of public elementary schools in Buayan Sub-district in academic year of 2020/2021. The research was a quantitative research with simple linear regression method. The samples were 306 fifth grade students in ten public elementary schools throughout Buayan Sub-district. Sampling method was probability sampling technique. The results showed that: (1) there was a positive and significant effect of parental assistance on mathematics learning outcomes to fifth grade students of public elementary schools in Buayan Sub-district and regression was 0.266; (2) the parental assistance contributed  26.6% on mathematics learning outcomes to fifth grade students of public elementary schools in Buayan Sub-district in academic year of 2020/2021 and the remaining 73.4% was influenced by other factors, such as: interests, talents, intelligence, attention, motivation, perseverance, school environment, and community environment. Keywords: parental assistance, mathematics learning outcomes AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui adanya pengaruh positif pendampingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan  Buayan pada Tahun Ajaran 2020/2021; (2) mengetahui besarnya sumbangan pendampingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Buayan pada Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana dengan sampel penelitiannya yaitu 306 siswa kelas V SD di sepuluh SDN Se-Kecamatan Buayan yang dipilih secara acak dengan teknik probability sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pendampingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN se-Kecamatan Buayan dengan regresi sebesar 0,266; (2) sumbangan pendampingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN se-Kecamatan Buayan tahun ajaran 2020/2021 sebesar 26,6% dan sisanya 73,4% dipengaruhi oleh faktor lain, seperti: minat, bakat, kecerdasan, perhatian, motivasi, ketekunan, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.Kata Kunci: Pendampingan Belajar, Hasil Belajar Matematika
Co-Authors - Anwar, M - Pamoengkas, P. A. HAITAMI Aa Santosa Abadyo Abadyo Achmad Hidayatno Achmad Syahruddin Aco Lamama Adhi Susanto Adi Arga Arifnur Adita Puspitasari Swastya Putri Aditya Noviadi Aesty Rahayu Afriyanti Dwi Kartika Agung Kurniawan Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Fadli Ramadhan Ahmad Fikri Ahmad Fikri Zulfikar Ahmad Firdaus Ahmad Jazuly Ahmad Muslimin ahmad rizal Ahmad Rizal Fadhlan Ahmad Yasid Ainun Ainun Akbar, Ricky Akhmad Wahyu Ramadhan Al Widyo Purwoko Albert Riyandi Ali Masyhar Alwindi Santoso Amalina Ulfin Yusnani Amir Hamzah Ampauleng Ampauleng Andarini Diharmi Andi Amalia Ramadhani Noor Andi Aryasti Andi Russel Mojiol Andini Prameswari Andriani, Desta Angga Pramana Angga Pramana Anggi Setiyaningsih Anggi Somba Poddala Anggun Larasati Hasyim Ani Kuswati Anis Nurhayati Anisa Rahmawati Anisatun Chasanah Annisa Hasanah Annisa Zuraida Rahmah Anton Silas Sinery dan Mahmud Ardiah Juita Aref Vai ARI SETIAWAN Arif Bima Fajar Arif Gunawan Arif Wahyu Wirawan Aris Doyan Aris Insan Waluya Asih Fitria Janti Atik Herawati Ayu Titis Rukmana Sari Azka Zakiyyatuddin B B Rettob Bagas Setiawan Baharuddin Hamzah Basuki Rachmat Beni Azwar Bimby Haly Irrawan Bintang Rizki Angeli Chaerul Bachri Chairil Ezward, Chairil Cristian Anggraini Dadang Jatnika Dafa Hakim Damayanti, Elok Dea Rosalina Ritonga Dedi . Della Safitri DENO OKALIA Deno Okalia Desti Maya Windasari Desty Endrawati Subroto Desy Widya Astuti Desyandri Desyandri Devi Yulianti Dharmawan Susanto Dian Eka Puspitasari Dian Milvita Diana Roshy Dicky Suryapranatha Dina Afrianti1 Dio Muhammad Fajri Dominica Putri Septania Dwi Endah Lestari Dwi Widjanarko Dyah Anis Nuresti Eduardus Dimas Arya Sadewa Efrida Basri Eka Suhartini Elfi Indrawanis, Elfi Ellen Tanati Endang Agus Sulasmi Eny Hastuti Hastuti Eny Sutria Eram Tunggul Pawenang ERLYNDA AYU KUSUMAWATI Erna Ervianti Erna Masroah Ernawati Usman Erni Yunita Erwan Efendi Evi Adriani F A Wospakrik Fadhillah Shildhano Fahrial Amiq Fajar Sukma Nashrullah Farizi Rachman Fauzia Bakhtiar Faza Alzaura Febriana Setyowati Fiska Trywulanda Fouad Fauzi Gabriela Talasari Sumbayak Gito Hadiprayitno Gunawan Gunawan Gusti Marlina Hadi Ali Hananta Diatmaja Hariyoko Hasanatul Rahmaniah Helmina Wati Heni Rahmawati Hercules Gultom Heri Poerbantaro Heri Poerbantor Heri Yulianto Herlan Darmawan Herman Herman Hermawati, Eli Hesti Hidayati Hesti Lestari Hidayat Cahya Pamungkas Hikmawati . Husnil Kamil I Wayan Dharmayana Imam Suyanto Indarini, Endang Intan Aprilia Intan Fitri Meutia Intan Lutfiana Ira Marni Iradhad Taqwa Sihidi Irfan Fadilah Irwan Meilano Irzaman, Irzaman Isnaeni Aprilia Kartikasari Isnanto Sunu Utomo Isni Ramadhantri Iwan Setiawan Iwan Setiawan Izmi Azizah Jannatin 'Ardhuha Jayanthi Shekarmodo Jawotho Jerlina Kelly Purba Johanna M Rotinsulu Joharman Joharman Joni Rokhmat Jose MS Adjie Juniza Indah Setiawati Karenina Shashal Agsari Kartika Chrysti Suryandari Kesipudin Kesipudin Khairunsyah Khairunsyah Khoirun Nisa’ Kholifah Nurul Hidayah Kosim Kosim Laelatus Soimah Lailiy Kurnia Ilahi Laily Fajariyah Laras Nur Tantifah Leliek Agung Haldoko Lia Mei Saputri Liana Dwi Septiningrum Lovia Sisilia Mellyani Lusia Kritiasih Lusiana Arie Wijayanti Lutfan Lazuardi M Rizki M. Agil Aljafar M. Chamdani M. Sayyidul Abrori M. Syahri M. Zulfikar Syuaib Makmuri Makmuri Manap Trianto Mar&#039;atu Sholiah MARIA BINTANG Maria Evita Maria Ulfah Azhar Mariono Mariono Marla Mahodim Martini Sri Rahmadanti Maya Jayanti Mayang Kusumaning Rahady Mega Puspitasari Melisa Anggun Maharani Meza Silvana Miftaahur Rahmawati Miftha Farild Milad Madiyawati Mira Herawati Soekamto Mirna Ilza Mitra Djamal Moh Habibi Mohamad Donie Aulia Mohammad Husni Syam Mohammad Jasa Afroni Mohammad Yasin Mubasysyir Hasanbasri Muh Makhus Muh. Chamdani Muh. Makhrus Muh. Makhrus Muh. Taufik Muhamad Agus Mushodiq, Muhamad Agus Muhamad Chamdani Muhammad Chamdani Muhammad Emil Muhammad Fahrianor Muhammad Fariz Naufal Muhammad Istan Muhammad Jasa Afroni Muhammad Liwa Ilhamdi Muhammad Nadjib Muhammad Rafly Muhammad Ridha DS Muhammad Rifai Muhammad Taslim MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Zilal Hamzah Muhammad Zuhdi Muhammad Zuhdi Muji Hariati MURNI YANTO Murwani Dewi Wijayanti Musanni Musanni Mustamin Mustamin Mutiara Adinda Paramesti Mutiara Anggun Puspitasari N Destriana Nadela Justicea Nadia Syahputri Sinaga Naenul Muna Narbert Nasly Nedia Putri Ismala Neni Anggriyaningsih Ngatman, Ngatman Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nina Siti Aminah Nindiani, Aina Ning Euis Kristiyanti Noorazmah Hidayati, Noorazmah Nora, Liza Nur Chasib Nur Hidayati Khabibah Nur Sangadah Nuraini Nuraini Nurdin MH Nurdin MH Nurdin, Jurana Nuriyah Nuriyah Nurmiati Nurmiati Nurul Fatimah Nurul Mardiati Odit Ferry Kurniadinata Okta Nofri Oleh Oleh P. Perdinan Pahrudin Pahrudin Panci Sejati Pantja Adiguna Muharam Parasdya Titis Pramudita Pebra Heriansyah Pemilia Sulistyowati Pranowo Raharjo Prayogi, Saiful Pretiza Arsiva Priyo Pratomo Pujowati, Penny Pulung Ardiyanto Purwanto Purwanto purwantono purwantono Putri Indah Lestari Qorirotul Aini Zudlan R.G.N. Triantoro R.M. Sukarna Raden Atqo Rahma Yuliatin Nisa Rahmadoni, Jefril Raisya Rhadella Br Ginting Rakai Paksi Hinu Sadhewo Ramadi Ramadi Randy Saputra Mahmud Rasdi Rasdi Ratna Arum Sari Ratna Hidayah Rendi Mulyadi Reni Devita Retna Apsari Retno Novianti Rahayu Rezkia Widya Safitri Rian Andriansyah Rifelino Rifelino Rifqi Kurniadi Suryanto Rika Dwi Ayu Parmitasari rima siburian Risa Aprilia Riyan Hidayatullah Riyan Riyan Rizal Yogaswara Rizki Amalia Rizky Eka Oktavia Rizky Indah Tri Wahyuni Rocky RT Lembah Rokhmaniah Rokhmaniah Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Ronodirdjo, Muhammad Zuhdi Rosita Ambarwati RR. Ella Evrita Hestiandari Rusmiati Rusmiati S Widad Ahmad S. Widad Ahmad Saidun Anwar Salma Abudullah Salsabila Nur’aini Samsurizal, M. Sulaeman Sari Wahyunita Sasongko P Hadi Satutik Rahayu Sely Hanifah Sensius Seno Seprido Seprido, Seprido Septi Dhea Kusuma Setia Iriyanto Sigit Bayu Aji Siska Widiawati Slameto Wiryolukito Sobrian Musa Sorikhi Sorikhi Soviana Indah Hapsari Sri Rahayu Wijayanti Sri Rejeki Nur Azizah Suci Nujul Hayati Suci Yeritia Sugianto Sugianto Sugiono Sugiono Suhaila Syahda Suhartono Suhartono Sujirman Sujirman Sukamto Sukamto Sumayyah Sumayyah Suryani Indah Pratiwi Suryanto, Wiwit Susilawati Susilawati Susilawati Susilawati Sutradi Sutardi Sutrio Syahizal Ramadhani Syahrial Ayub Syahrial Ayub Syaiful Maliki Arief Syamsi Mawardi Syamsul Arifin Syamsul Hidayat Syatriawan Lagura Syayid Qosim M. Jafar Al-idrus Syifi Fauziyah Syisnawati Syarif Sylvia D Elvira Taat Sumedi Tantawi Jauhari Tobroni Tobroni Tri Andi Setiawan Tri Nopsagiarti Tri Saptuti Susiani Tubagus Lucky Tri Iman Setiawan Tutik Kurniawat Tutik Kurniawati Tutik Sulistyowati Twediana Budi Hapsari TYA DWI AGUSTIN Ullya Mega Wahyuni Uum Usma Hidayah Viddy Mega Samudera Vira Afriyati Wa Jana Wahyu Srigutomo Wahyu Widada Wardatul Jannah Wibowo, Tito Parta Widya Ayuningtyas Ayuningtyas Winda Diah Puspita Rini Winda Kustiawan Wisnu Isworo Hadi Yaesar Wawan Yana Fajriah Yatiningsih Yatiningsih Yaumi Sidik Ginanjar Yetrie Ludang Yoga Yuniadi Yogia Prihartini Yoko Tristiarto YOSITA SUCI ARINI Yudianto B Saroyo Yunia Humairah Ayub Yusril Iza Mahendra Zahrotun Nafi Zainal Abadi Zainuddin Ohorella zainur Zainur Zakiyah Rahman Zandy Pratama Zaqi Asshidiqi Zeis Zultaqawa Zulfa Nangimah Zulihi Zulihi