p-Index From 2021 - 2026
21.951
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Mentari AKSIOMA Jurnal Pendidikan Matematika Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Keperawatan Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Brawijaya Law Journal : Journal of Legal Studies Global Medical and Health Communication Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Jurnal Riset Industri Hasil Hutan Jurnal Kebidanan Jurnal Riset Gizi Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Akuatika Indonesia Jurnal Manajemen Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics) JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Jurnal Kesehatan Komunitas JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Chemurgy EMBRIO : Jurnal Kebidanan ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Ecosystem Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana JEES: Journal of English Educational Study Referensi : Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Seminar Nasional Lahan Suboptimal Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat MEDIA INFORMASI Unnes Journal of Public Health JURNAL MEDIA KESEHATAN Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Psikostudia : Jurnal Psikologi JURNAL BIOEDUCATION JE (Journal of Empowerment) Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Majamecha Jurnal Teknologi Elekterika Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Nursing and Public Health (JNPH) Getsempena English Education Journal Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Sistem Informasi dan Sains Teknologi Pedagogy : Journal of English Language Teaching Distilat: Jurnal Teknologi Separasi Pena Medika : Jurnal Kesehatan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Promotif Preventif PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran International Journal of Global Operations Research Journal of English Education Program (JEEP) JES (Jurnal Ekonomi STIEP) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) APPLICATION: Applied science in Learning Research Journal of Instructional and Development Researches Indonesian Journal of International Law JURNAL PENDIDIKAN IPS Journal of Research in Social Science and Humanities TELEIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Jurnal Sylva Scienteae Nuances of Indonesian Language Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA) IJCR (Indonesian Journal of Chemical Research) ACCENTIA: Journal of English Language and Education CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Nusantara Journal of Behavioral and Social Science Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Yuridika Jurnal Riset Kedokteran SIGEH ELT : Journal of Literature and Linguistics Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Interdependence Journal of International Studies JURNAL HUTAN TROPIS Abdimas Polsaka: Jurnal Pengabdian Masyarakat YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Journal of Artificial Intelligence and Digital Business jpki Journal of Public Health Concerns IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Indonesian Research Journal on Education Al-Miskawaih: Journal of Science Education (MIJOSE) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Gizi dan Kesehatan Petrogas : Journal of Energy and Technology Ekodestinasi : Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Pariwisata Indo Green Journal Journal of Economics, Management, and Entrepreneurship Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Riset Gizi Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Interval: Indonesian Journal of Mathematical Education Jurnal Kebidanan Bestari Jurnal Besurek Jidan Economic and Finance in Indonesia Jurnal Hidrografi Indonesia Kepompong Children Centre Journal Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hukum Mimbar Justitia Journal of Social Work and Science Education Bakoba: Journal of Social Science Education Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Siti Rufaidah Journal of Administration, Governance, and Political Issues Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Perikanan Journal of Business Management Indonesian Journal of Jamu Indo Green Journal Jurnal Riset Gizi Jurnal Wicara Desa Jurnal Info Kesehatan Journal of Creativity Student Journal of Economics, Management, and Entrepreneurship
Claim Missing Document
Check
Articles

Acceptability of patin fish dried noodles substituted with yellow pumpkin flour in toddler wasting Fitriani, Fitriani; Yuniarti, Yuniarti; Ambarwati, Ria
Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics) VOLUME 13 ISSUE 2, 2025
Publisher : Alma Ata University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/ijnd.2025.13(2).99-107

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang: Upaya penanganan masalah gizi kurang pada balita sangat penting dilakukan agar balita tidak masuk ke dalam kondisi gizi buruk dan menimbulkan masalah kesehatan yang lebih serius. Upaya pemilihan pangan lokal yang berprotein tinggi dapat ditambahkan/disubstitusi pada produk mi. Mi kering ikan patin yang disubstitusi tepung labu kuning dengan komposisi tepung labu kuning 7,5% memiliki kualitas kadar air terbaik berdasarkan SNI 8217-2015), sehingga direkomendasikan untuk dimodifikasi dengan berbagai resep dan teknik pengolahan. Pengolahan mi kering dapat diolah menjadi mi goreng, mi rebus atau variasi lainnya. Penyajian mi instan dalam bentuk mi goreng lebih disukai oleh balita usia 24 - 60 bulan.Tujuan: Menguji daya terima mi kering ikan patin yang disubstitusi tepung labu kuning pada balita gizi kurang di wilayah kerja Puskesmas Telogosari Wetan Kota Semarang.Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan rancangan one- shot case study. Tahapan penelitian terdiri dari: tahap pembuatan produk dan tahap uji daya terima produk, yaitu dengan 3 modifikasi resep yang akan diberikan pada hari ke-1 sampai hari ke-3, yaitu Mi Gosis (Mi Goreng Sosis), Mi Goreng Telur Puyuh (Mi Teluh) dan Mi Gong (Mi Goreng Kampung).Hasil: Tiga resep modifikasi mi kering ikan patin substitusi tepung labu kuning ini memiliki nilai gizi 224,6 kalori- 385,115 kalori, hal ini dapat memenuhi rata-rata 15% kebutuhan sajian makanan balita sebagai selingan. Pada uji daya terima dari 3 resep, sisa tertinggi (>20%) pada hari ke-2 sebanyak 56,7% balita. Daya terima tertinggi balita adalah pada olahan mi kering ikan patin hari ketiga atau mi goreng kampung yaitu sebanyak 22 orang (73,3%).Kesimpulan: Balita dapat menerima mi kering ikan patin dengan daya terima tertinggi adalah pada olahan mi goreng kampung yaitu sebanyak 22 orang (73,3%).KATA KUNCI: daya terima; mi kering ikan patin tepung labu kuning; 3 modifikasi resep; balita wastingABSTRACTBackground: Efforts to deal with malnutrition problems in toddlers are very important so that toddlers do not enter into malnutrition conditions and cause more serious health problems. Efforts to select high-protein local foods can be added/substituted to noodle products. Dried patin fish noodles substituted with yellow pumpkin flour with a composition of pumpkin flour of 7.5% have the best moisture content quality based on SNI 8217-2015), so it is recommended to be modified with various recipes and processing techniques. Dry noodle processing can be processed into fried noodles, boiled noodles, or other variations. The presentation of instant noodles in the form of fried noodles is preferred by toddlers aged 24 – 60 months.Objectives: This study aimed to test the acceptability of patin fish dried noodles substituted with yellow pumpkin flour  in malnourished toddlers in the working area of the Telogosari Wetan Health Center in Semarang City.Methods: The type of research used is a pre-experimental design with a one-shot case study design. The stages of the research consist of the product Preparation Stage and Product Acceptability Test Stage, namely with 3 recipe modifications that are said to be given on days k-e 1 to 3, namely Mi Gosis (Sausage Fried Noodles), Quail Egg Fried Noodles (Teluh Noodles), and Gong Noodles (Village Fried Noodles).Results: These three modified dry catfish noodle recipes have a nutritional value of 224.6 - 385,115 calories, this can fulfill an average of 15% of toddlers' food needs as a distraction. In the acceptability test of 3 recipes, the highest remaining (>20%) was on the 2nd day for 56.7% of toddlers. The highest acceptability for toddlers is processed dried catfish noodles on the third day or village fried noodles, namely 22 people (73.3%).Conclusions: Toddlers can accept dried catfish noodles with the highest acceptability being KEYWORD: acceptability; dried patin fish noodles yellow pumpkin flour; 3 recipe modifications; toddler wasting Received: 18 Dec 2024; Revised: 26 Apr 2024; Accepted: 24 Jan 2025; Available online: 30 Mar 2025; Published: 30 Mar 2025
Pengaruh Pendekatan Steam Melalui Media Loose Parts Dalam Mengembangkan Kemampuan Numerasi Putri, Putri Andriani; Yuniarti, Yuniarti; Sudarti, Sudarti
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol. 7 No. 01 (2025): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v7i01.9505

Abstract

The use of instructional media plays a crucial role in the teaching and learning process. Loose parts media function as educational tools that facilitate teachers in developing children's numeracy skills and support the STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) approach, which effectively stimulates these abilities. This study aims to enhance the numeracy skills of children aged 5–6 years through the implementation of the STEAM approach using loose parts media. The research employed an experimental method with a quantitative approach and utilized a saturated sampling technique. The sample consisted of 10 children enrolled at Aletheia Christian Kindergarten in Pontianak, comprising 8 boys and 2 girls. Data were collected through observation, interviews, and testing, using a one-group pretest-posttest design (Pre-Experimental Design). Data analysis was conducted using a paired sample t-test with SPSS version 27, which revealed a t-value of -31.432 and a significance level of Sig. (2-tailed) = 0.001 at α = 0.05 with degrees of freedom (df) = 9. Based on these results, the alternative hypothesis (Ha) was accepted while the null hypothesis (H0) was rejected, indicating that the STEAM approach utilizing loose parts media had a statistically significant effect on the development of children's numeracy skills. Therefore, loose parts media can be considered an effective instructional tool for improving numeracy skills in early childhood education
Pengaruh Penggunaan Wayang Kardus Terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Namira, Namira; Zar’in, Firdaus; Yuniarti, Yuniarti
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2495

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan wayang kardus terhadap peningkatan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Idhata Pontianak Selatan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah 8 anak kelas B. Instrumen penelitian berupa pedoman observasi dan pedoman tes kemampuan berbicara berdasarkan indikator perkembangan anak. Hasil pre-test menunjukan bahwa sebagian besar anak masih berada pada kategori kemampuan sedang. Setelah diberikan perlakuan menggunakan media wayang kardus, hasil posttest menunjukan peningkatan kemampuan berbicara yang signifikan dengan rata-rata nilai meningkat dari 4,8 menjadi 9,6. Hasil uji t dan analisis regresi linier sederhana menunjukan adanya pengaruh positif dan signifikan dari penggunaan wayang kardus terhadap kemampuan berbicara anak. Dengan demikian, media wayang kardus terbukti efektif sebagai alat bantu  pembelajaran yang menyenangkan dan mampu meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini
PEMBERDAYAAN IBU HAMIL TENTANG PENINGKATAN PEGETAHUAN MANFAAT KUNJUNGAN ANTENATAL CARE MELALUI APLIKASI MY ADA Widiyanti, Desi; Yuniarti, Yuniarti; Destariyani, Elvi
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i6.27249

Abstract

Abstrak: Propinsi Bengkulu menunjukan untuk cakupan K1 sudah mencapai 97,2% sedangkan K6 hanya 17,9%. Ibu hamil yang bisa menunjukkan kepemilikan buku KIA 62,4%, yang tidak menunjukkan kepemilikan buku KIA 32,7% sedangkan ibu hamil yang tidak mempunyai buku KIA sejumlah 4,9%. Pengabdian yang dilakukan bertujuan melakukan pemberdayaan ibu hamil tentang peningkatan tentanpengetahuan manfaat kunjungan antenatal care melalui aplikasi MY ADA. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu promosi edukasi melalui media power point dan video dan melakukan monitoring evaluasi kegiatan memlalui pre tes dan post tes dengan mengisi kuesioner tentang manfaat ANC sebanyak 20 pertanyaan. Mitra kegiatan pengabdian ini yaitu Ibu hamil sebanyak 1515 orang. Hasil evaluasi menunjukkan terjadinya peningkatan hasil setelah dilakukan pendampingan penggunaan aplikasi MY ADA sebanyak 92% ibu hamil dengan kategori nilai lebih dari 60. Kesimpulan dari kegiatan yaitu peningkatakan pengetahuan ibu hamil tentang manfaat kunjungan antenatal melalui penggunaan aplikasi MY ADA dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil. Selanjutnya diharapkan kegiatan serupa dapat dilanjutkan untuk meningkatkan dan mencerdaskan wanita terkait informasi tentang kehamilan. Saran untuk selanjutnya kegiatan serupa dapat dilanjutkan untuk meningkatkan dan mencerdaskan wanita mengenai informasi terkait kehamilannya.Abstract: Bengkulu Province shows that K1 coverage has reached 97.2% while K6 is only 17.9%. Pregnant women who could show ownership of a KIA book were 62.4%, those who did not show ownership of a KIA book were 32.7%, while pregnant women who did not have a KIA book were 4.9%. The service carried out aims to The service carried out aims to empower pregnant women regarding the benefits of antenatal care visits through the MY ADA application. The method used in this service is promoting education through power point and video media and monitoring the evaluation of activities through pre-tests and post-tests. The partners for this service activity are 15 pregnant women. The evaluation results show that there has been an increase in results after assistance in using the MY ADA application for 92% of pregnant women with a score of more than 60. The conclusion from the activity is that increasing pregnant women's knowledge about the benefits of antenatal visits through the use of the MY ADA application can increase the knowledge of pregnant women. Suggestions for further similar activities can be continued to increase and educate women regarding information related to their pregnancy.
PENDAMPINGAN PIJAT BAYI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BAYI Yuniarti, Yuniarti; Destariyani, Elvi; Widiyanti, Desi
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.22556

Abstract

Abstrak: Indonesia menjadi negara ketiga terbanyak untuk kasus gangguan pertumbuhan pada anak balita sekitar 29%, diperlukan peran dari orang tua untuk membantu tumbuh kembang anak yang sehat salah satunya dnegan melakukan pijat bayi. Kegiatan ini bertujuan melakukan pendampingan pada kader dalam melakukan pijat bayi sebagai Upaya peningkatan pertumbuhan dan perkembangan untuk bayi. metode yang digunakan pada kegiatan ini yaitu pengabdian kepada Masyarakat dilakukan dengan metode melakukan uji peserta sebelum kegiatan, sosialisasi dan pendampingan pijat bayi serta menilai pengetahuan peserta setelah dilakukan pendampingan. Kegiatan dilakukan dengan peserta adalah ibu yang mempunyai bayi sejumlah 40 orang. Hasil tes awal sebelum kegiatan pendampingan diberikan didapatkan ibu masih kurang memahami pijat bayi (57,5%). Hasil post-test menunjukkan ibu mempunyai wawasan yang baik terkait pijat bayi (77,5%), dapat disimpulkan terjadi peningkatan pengetahuan ibu terkait kegiatan pendampingan dalam upaya meningkatkan pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang bayi sebesar 77%.Abstract: Indonesia is in third place in the country with the highest number of cases growth disorder in children 29% of toddlers experiencing growth and development disorders. The role of parents is needed to help children's healthy growth and development, one of which is by doing baby massage. The aim of this community service activity is to provide assistance with baby massage as an effort to increase baby growth and development. Community service activities are carried out using the method of testing participants knowledge before the activity, socializing and assisting with baby massage as well as assessing participants knowledge after the assistance. The activity was carried out with 40 participants, namely mothers with babies aged 3 - 12 months, which was carried out at midwife’s independent practice. The pre-test results showed that the majority of mothers had less knowledge about baby massage (57.5%). The post-test results show that the majority of mothers have good knowledge about baby massage (77.5%), it can be concluded that there has been an increase in mothers' knowledge with good knowledge about baby massage by 77%.
PEMBERDAYAAN DAN PENDAMPINGAN REMAJA DALAM MENGATASI KELUHAN DISMENORE Destariyani, Elvi; Yuniarti, Yuniarti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.22396

Abstract

Abstrak: Prevalensi dismenore tertinggi dialami oleh remaja dengan angka berkisar di 85%. Dampak dari keluhan dismenore yaitu mengganggu kenyamanan dan aktivitas. 10% dari Wanita yang mengalami dismenore tidak dapat mengikuti kegiatan seperti biasanya. Tujuan pengabdian ini melakukan pemberdayaan dan pendampingan remaja dalam upaya mengatasi keluhan dismenore. Metode Kegiatan pengabdian dimulai dengan metode sosialisasi penyuluhan menggunakan media power point dan video untuk evaluasi dilakukan pre-test dan post-test. Peserta yang mengikuti kegiatan pengabdian adalah remaja putri yang mengalami dismenore sejumlah 25 orang. Hasil evaluasi menunjukan pengetahun remaja putri di awal kegiatan dengan skor nilai kurang dari 60 sebesar 44%. Setelah kegiatan pemberdayaan dan pendampingan hamper seluruh remaja putri dengan skor pengetahuan lebid dari 60 sebesar 92%. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan engabdian Masyarakat yang dilakukan memberikan manfaat yang besar untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri yang bisa meningkatkan kesehatan reproduksi remaja putri sebagai generasi penerus bangsa.Abstract: The highest prevalence of dysmenorrhea is experienced by teenagers with figures ranging from 85%. The impact of dysmenorrhea complaints is that it disrupts comfort and activities. 10% of women who experience dysmenorrhea cannot participate in activities as usual. The aim of this service is to increase empowerment and assistance to empower and assist teenagers in efforts to overcome dysmenorrhea. Method The service activity begins with the outreach method using power point and video media for pre-test and post-test evaluation. Participants who took part in service activities were 25 young women who experienced dysmenorrhea. The evaluation results show that the knowledge of young women at the start of the activity with a score of less than 60 is 44%. After empowerment and mentoring activities, almost all young women with a knowledge score of more than 60 were 92%. It can be concluded that the community service activities carried out provide great benefits for increasing the knowledge of young women which can improve the reproductive health of young women as the nation's next generation.
ANALISIS PENGETAHUAN AWAL CALON GURU BIOLOGI TERHADAP POTENSI LOKAL EKOSISTEM MANGROVE KABUPATEN KUBU RAYA Kahar, Adi Pasah; Yuniarti, Yuniarti
JURNAL BIOEDUCATION Vol 6 No 1 (2019): JURNAL BIOEDUCATION
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.576 KB) | DOI: 10.29406/bio.v6i1.1413

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan awal mahasiswa calon guru biologi terhadap potensi lokal ekosistem mangrove. Penelitian ini merupakan penelitian analisis deskriptif. Data uji pengetahuan awal mahasiswa calon guru disajikan dalam bentuk persentase untuk mengetahui tingkat pemahaman konsep secara keseluruhan. Uji pengetahuan awal tentang hutan mangrove berupa soal yang berbentuk pilihan ganda berjumlah 5 soal dengan tiga tingkatan, yaitu pertanyaan dan pilihan, alasan, dan tingkat keyakinan. Sampel penelitian adalah mahasiswa semester 5 Pendidikan Biologi berjumlah 23 Orang. Hasil penelitian menunjukkan seluruh mahasiswa mengalami miskonsepsi pada tiap soal dengan persentase yang berbeda-beda, miskonsepsi paling besar terjadi pada pertanyaan terkait unsur paling penting dalam kehidupan mangrove sebesar 39% dan paling kecil pada pertanyaan terkait definisi hutan mangrove sebesar 13%. Dibutuhkan proses pembelajaran terkait potensi lokal untuk meminimalisir miskonsepsi pada mahasiswa calon guru biologi. Kata kunci: Mangove, Pengetahuan Awal, Potensi Lokal
Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal dalam Meningkatkan Daya Saing Usaha Pengrajin Home Craft Lipa Sabbe di Kota Makassar Yuniarti, Yuniarti; Pangerang, Fitriaty; Rastina, Rastina
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 7 No. 1 (2026): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v7i1.18349

Abstract

This community service program aims to enhance production capacity and business competitiveness through the application of appropriate technology and the strengthening of creative economy–based business management. The program was implemented through training, technology adoption, and mentoring activities involving five ethnic home craft artisans producing Lipa Sabbe textiles in Makassar City. Evaluation instruments included observation sheets assessing production processes and product quality, mentoring logbooks, simple financial record-keeping formats, visual documentation, and summaries of social media activities. The data were analyzed using descriptive comparative analysis. The results indicate that production quantity nearly doubled, product defect rates decreased from 15–20% to less than 5%, and production time efficiency improved by approximately 50%. In addition, the regularity of financial transaction records increased nearly threefold, monthly revenue rose by 20–30%, and digital marketing activities became more effective, as reflected by a 60% increase in consumer engagement through social media platforms. The program also contributed to community empowerment, particularly among housewives, and supported the preservation of local culture through the utilization of Lipa Sabbe woven fabrics as economically valuable craft products. Overall, these findings demonstrate that the program effectively improved community welfare, strengthened cultural identity, and expanded market access within the creative economy sector.
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU BAIK PADA ANAK PAUD URIN TUKUNG DESA CEMPAKA BARU S. Seling, Miliana; Yuniarti, Yuniarti; Diana, Diana
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 15 No 1 (2026): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is motivated by the importance of developing good behavior in early childhood as a foundation for character building. The research problem is how the application of storytelling method affects the formation of good behavior in children aged 5-6 years at PAUD Urin Tukung, Desa Cempaka Baru. The method used was an experimental research design with pre-test and post-test in class B. The results showed that children's good behavior significantly increased after the application of the storytelling method, with the average percentage of children’s behavior rising from 45% in the pre-test to 80.83% in the post-test. Statistical analysis using the t-test indicated that tcount (20.198) > ttable (2.093), proving that the storytelling method is effective in forming good behavior in children. This finding suggests that storytelling can be an enjoyable and effective learning strategy for instilling moral values in early childhood. Future research is recommended to develop variations of the storytelling method and expand the research sample to strengthen the generalizability of the results.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII DI SMPN 1 BANGUN PURBA Yuniarti, Yuniarti; hardianto, hardianto; Betria, Ike
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 5 No. 1 (2025): BAKOBA : Jurnal Social Scient Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v5i1.4260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Course Review Horay (CRH) terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas VII di SMPN 1 Bangun Purba. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional yang cenderung monoton. Model Course Review Horay dipilih karena sifatnya yang interaktif dan menyenangkan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen, yang melibatkan dua kelas sebagai sampel: kelas eksperimen yang menggunakan model Course Review Horay dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi belajar yang diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji-t untuk mengukur signifikansi perbedaan motivasi belajar antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran Course Review Horay terhadap motivasi belajar siswa. Nilai sig. (2-tailed) = 0,030 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, yang mengindikasikan bahwa metode pembelajaran ini mampu meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi guru, sekolah, dan siswa dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Guru dapat mengadopsi model Course Review Horay sebagai strategi inovatif untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik. Selain itu, sekolah diharapkan dapat mendukung penggunaan model pembelajaran ini melalui pelatihan bagi tenaga pendidik.
Co-Authors Abdiyah, Lathifah Abdul Gafar Karim Abdul Rahmat Abdullah Abdullah Abu Hasan Adi Pasah Kahar Adi Rahmadi Adi suwarno Afifah, Yasmin Agus Nuryatin Agustin Rahmawati Ahmad Arif Ahmad Yani T Ahyar, Muh. Ain Sahara Aisyah Aisyah Aisyah, Luthfia Nur Aji, Della Sama Akhriana, Asmah Alexandra, Frisca Alfian, Rika Alya, Zulaiha Zahra Amaliah, Asma Amini, Sri Aisyah Amirul Mukminin Amirul, Amirul Andhika, Andi ANDIKA SAPUTRA Anggito Aritonang, Alfredo Grace Anjarwani , Sri Endang Antonius Totok Priyadi Anwar, Muhammad Naufal Aprilyani, Lily Aprini, Nisma Apriyanti Apriyanti Ardiana Priharwanti ardita, sahihsinda kurnia Arief Adhiksana Arief Budi Yulianti Arintina Rahayuni Aris Susetyo Ariyani, Debora Asni Susanti, Reni Sartika Asriyadi Asriyadi Asyifa, Sabrina Silvi Atikah Nurhayati Aulia Azizah Aulika Risandi Aurelia, Debby Ayudhia, Lingga Azis Azis, Azis Azizah, Syifa Azka, Fina Saeila Bagoes Widjanarko Bahrani Bambang Budi Utomo Bambang Cahyono Bando, Nurjannah Beatrice Anastasya Secillia A. Betria, Ike Br. Perangin-angin, Alemina Budi Sutiya Budie Nugroho, Muhammad Aprianto Caecielia Wagiono Chaira, Uswatul Chandra, Alfin Daniah, Rahmah Darmawati Darmawati Darwin Darwin Dase, Sulwan Demina Demina Derbika, Rangga Desi Widiyanti Desky Aldi Pratama Destariani, Elvi Dewi Kusumaningsih Dewi, Ana Dian Luthfita Prasetya Muninggar Diana Diana Diana Rozelin Donny Juliandri Prihadi Duyo, Rizal A Dwi Ardiyanti Dzar Faraby, Muhira Ecci Resamala Sari Eddy Afrianto Efendi, Murkan Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Eka Fitriani Eka Nurhayati Eliana Eliana Elin B. Somantri Elvania, Dewa Ayu Neli Elvi Destariyani Enik Sulistyowati Eny Enawaty Erni Agustin Erwin Oktoma, Erwin Eva Rianti Indrasari F, Ganjar Nurul FADILA, NUR Faizah, Alfia Nur Faizal Kurniawan Faridza, Muhammad Fathonah, Nazmi Febriana Kurniasari Firdaus Sulaiman, Firdaus Fitri Oktafiani Fitriani Fitriani Fitriani, Yessi Fransiska Sesilia Maranatha Gentio Harsono Gulo, Moralman Gultom, Esther Rosida Gunawan R, Riyan Gunawan, Lidya Natalia Habibah, Dhia Fauzia Hajrah Hajrah, Hajrah Halide, Lidemar Hapisah Hapisah Hapsari, Bela Amalia Hapsari, Bella Amalia HARDIANTO - Hardiyanti, Desi Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hermanto Hermanto Hidayah, Putri Hilda Yunita Sabrie I Ketut Warsa Ica Ichsan Mahjud Idris, Andi Puspa Sari Ihsan, Muhammaad Taufik Iin Maulina Indah Galuh Mulyadi Indah, Vera Finindia Indradewa, Rhian Indriana, Indita Indriati, Try Intan Zainafree, Intan Irma Irma Ismawanti, Zuhria Isminarti, Isminarti Isnaniah, Isnaniah Iwan Ramadhan Jaeng, Maxinus Jafar, Fiqih Abdul Januar, Jodi Jati, Sri Nugroho Johanes Supadi, Johanes Juliyanti, Kadek Juntika, Lisa Puda Kartika, Bayu Kartini, Harlen Kaswari Kaswari Kato, Franklin Aditama Khaerunnisa, Nurul Khoirunsyah, Atha Rico Kun Aristiati Susiloretni Kurdiansyah, Kurdiansyah Kurmasela, Apriliono Alfa Kurniasari, Erris Setiyo Kusumawardhani, Febry Laili, Rusdi Lela Hartini Lidya, Nurul Lintang Permata Sari Yuliadi, Lintang Permata Sari Listyaning Eko Martanti Litha, Arni LUKMAN, LUKMAN Lusyiani, Lusyiani Manik, Nijusiho Maradona, Maradona Marampa, Gresia Eunike Mardani Mardani Mardiani, Wiwin Martalena Br Purba, Martalena Br Martina Pineng Marwah, Hana Shafa Maulani, Choirul Megawati Megawati Megawati, Eka Meike Rachmawati Meta Maulida Damayanti Mia Kusmiati Miftachul Jannah, Miftachul Mimsyad, Muhammad Mochyadin, Mochammad Faisal Afif Moh. Askiyanto Moh. Khotibul Umam Mohamad Jaelani, Mohamad Mohammad Lutfi Monde, Junety Muh. Wahyu Syabani Muhammad Firdaus MUHAMMAD ILHAM Muhammad Iqbal Muhammad Yamin Muhira Dzar Faraby, Muhira Dzar Mukh. Doyin Mukhlis Mukhlis Mukhlisin Mukhlisin Muslimah, Ikhwatun Musrimah, Musrimah Mustika Mustika N. Nurjanah Nadiyah, Laila Dinda Nafian, Nastaina Awim Namira, Namira Natalia Ariela Hartanti Nguyen, Minh Tuan Niken Pratiwi, Niken Nirwa, Nira na Nirwana, Hafsah Nispi Yulyana Noor Pramono Noprianti, Noprianti Novikasari, Linawati Noviska, Della Wilza Novrianti, Silpia Nugraheni, Dewi Nugraheni, Diah Eka Nur Hidayah Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhidayanti, Nova Nurul Azizah, Eka Az Zahrah Nurul F, Ganjar Nurul Huda Octaviansyah, Noval Okiana, Okiana Oktafiyani, Dira Putri Oktavia, Nadya Oktavianti, Ella Palinggi, Sandryones Pangerang, Fitriaty Panuntun, Satria Bagus Paramartha, Dede Yoga Pardeanto, Gentar Partriani, Desi Patang Patang, Patang Pebriani, Sri Rahayu Pertiwi, Zahwa Hana Pradana, Silmi Asyan Pradini, Resa Nur Pramana, Setia Pratama, Syahroni Prawitra Thalib Prihatiningtyas, Nindy Citroresmi Puspita, Erlin Putri Lestari, Putri Putri, Putri Andriani Rachmawati Rachmawati Rafidah Rafidah Rafii, Akhmad Rahajeng Win Martani Rahayu, Else Sri Rahma, Sarah Aulia Rahmadani, Siti Rahman, Nanang Rahmat Rasmawan Rasidin rasidin Rastina, Rastina Regina, Loise Regita, Anggi Retno Pangastuti Ria Ambarwati Riani, Puput Rifa, Muhammad Rizqi Rika Wahyuni Risna Risna, Risna Rita, Desi Risna Rizaldy, Rizaldy Rizky Amalia Rizky Amelia Rizky Sitorus, Victoria Junyta Rizky Suganda Prawiradilaga Rizwan, Al Khairul Rohima Sera Afifah Rosiana, Heny Roslinda, Roslinda Rozanah, Fatharani Rr. Vita Nurlatif Rubiati Hipni Rudiyanto Rudiyanto, Rudiyanto Ryani Yulian Ryka, Hamriani S. Seling, Miliana Sakir, Riesa Krisna Astuti Saleh, Hatta. M. Sani, Syukri Santoso, Shenny Dianathasari Santun Bhekti Rahimah Sanutra, Sabran Saphira, Aprilia Saputra, Chairil Amin Saputra, Muhammad Reza Saputra, Riza Hadi Saputro, Dwi Sari, Nurmaya Saryono, Udin Satriawan, Ratu Balqist Priesty Higina Sera, Agnescia Clarissa Sesilia Seli Setiawan, Endri Setiawati Setiawati Setyo Prihatin, Setyo Sholeha, Mirajatus Sholehah, Nur Sijabat, Puja Maharani Silitonga, Betrix Karen Manuela Sinta Wulandari Siregar, Septi Lastri Siska Nia Irasanti Siti Aisyah Siti Harnina Bintari Siti Kamilah, Siti Siti Nurjanah Siti Zubaidah Solihat, Suci Sri Mumpuni Yuniarsih Sri Noor Mintarsih Sri Rahayu, Maya Sri Sulistyowati Sripatmi Sripatmi, Sripatmi Subekti, Atika Diah Subuhqi, Arryf Rahmad Sudarman Sudarman Sudarti Sudarti Sugiyono Sugiyono Sukma Febrianti Sukmawati, Taryati Sulasmi Sulasmi Sulbahri Madjir Sulistiowati, Nining Sulistyarini, Sulistyarini Sunarto Sunarto Supadi, j. Supian, Sudradjat Supitasari, Evi Suri, Murnia Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Susi Tursilowati Susilo, Dedy Sutrisno, Sutrisno Syabani, Muhammad Rafi Syafran Nurrahman Syafrizal Syafrizal Syahrul Azmi Syamsuri Syarwani Ahmad Tafonao, Talizaro Tanjung, Widya Verina Teguh Irawan Tendy Thamrin, Gurti A. R. Theresia Theresia Tia Apriani Titin Herawati Totok Sasongko Trijayanti, Selfy Trisadini Prasastinah Usanti Trisnu Satriadi TUNNISYA, KARIMA Ulfah Musdalifah, Ulfah Ulfah, Baiq Maulinda Umar, Nuraeni Umayah, Uum Utami, Alia Tri Utami, Dety Rinja Vegatama, Meita Rezki Vegatama, Meita Rezki Rezki Vina Agustiana Vonny Khresna Agung Suhadi Mohammad Hakimi Dewi Wahidah, Sri Wahyudi, Restu Wakimin, Subagjo Walajro, Jumadi Waliah, Siti Wawan Krismanto Wicaksono, Bayu Rhamadani Wiguna, Lalu Habib Satya Wigunastuti, Atika Wirawan, Rendy Wulan Rahmatunisa Wulandari, Yunita Tri Yanti Yanti Yazan, Syaiful Yemima Sitompul, Grace Enita Yorita, Epti Yudi Nurul Ihsan Yuktiana Kharisma Yuliana, Nispi Yulianto Yulis Indriyani Yusawinur Barella Yusron Toto Zahidah Zahidah, Zahidah Zahroh Shaluhiyah Zakiah Zakiah Zallesa, Sheila Zamroni Zamroni Zarin, Firdaus Zar’in, Firdaus Zubaidah , Siti Zulfiana, Desi Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim