Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia LAW REFORM Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Jurnal Ilmiah Hukum dan Dinamika Masyarakat Serat Acitya JURNAL PETERNAKAN Al-Ahkam Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Pharmascience Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Chimica et Natura Acta ALCHEMY Jurnal Penelitian Kimia JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Al-Khidmah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) AR-RAZI Jurnal Ilmiah Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jurnal Abdi Insani BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL USM LAW REVIEW Jurnal Abdidas Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara IJPD (International Journal Of Public Devotion) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) An-Nisbah : Jurnal Perbankan Syariah Jurnal Media Informatika Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Suara Pengabdian 45 Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Jurnal Basicedu JOURNAL OF CHEMICAL NATURAL RESOURCES (JCNaR) J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Natural Perigel: Jurnal Penyuluhan Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Kedokteran Hewan PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science EduChem JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Notary Law Research Mega Buana Journal of Innovation and Community Service (JICS) Jurnal Tumbuhan Obat Indonesia Jurnal Inovasi Global Pinisi: Journal of Teacher Proffesional Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Indah Sains dan Klinis Edukasi KOPEMAS Jurnal Sains dan Kesehatan Indonesian Journal of Pharmacology and Therapy Journal of Biology Science and Education Journal Of Health Science Community Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Masriani .
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 265 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 265 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
DESKRIPSI PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA MATERI STOIKIOMETRI Novasari, Utin Thiya; ., Masriani; Rasmawan, Rahmat
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dengan pendekatan Problem Posing yang dilakukan oleh guru pada materi Stoikiometri dan mendeskripsikan kendala atau kesulitan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dengan pendekatan Problem Posing yang dilakukan oleh guru pada materi Stoikiometri kelas X MIA 4 SMA Negeri 8 Pontianak. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa dan guru kimia kelas X MIA 4. Penerapan model Think Pair Share dengan pendekatan Problem Posing terlaksana sebesar 95,45% dari yang sudah direncanakan. Kendala yang dihadapi selama pembelajaran menggunakan model Think Pair Share dengan pendekatan Problem Posing adalah minimnya buku yang disediakan dari sekolah, hubungan yang tidak terjalin dengan baik antar anggota kelompok, kurangnya pemahaman guru dan siswa tentang prinsip problem posing. Kata kunci : Think Pair Share, Problem Posing, Stoikiometri   Abstract: The purpose of this research is to describe the use of the learning model named Think Pair Share with Problem Posing approach which is conducted by the teacher in stoichiometry subject. Also the purpose of this research is to describe the difficulties which are found in the learning process by using Think Pair Share with Problem Posing approach which is conducted by the teacher in stoichiometry subject in class X MIA 4 SMA Negeri 8 Pontianak. The method of this research is descriptive. The subjects of this research are the students and the chemistry teachers in class X MIA 4. The application of Think Pair Share model with Problem Posing approach has been implemented by 95,45% from the researcher’s plan. The faced difficulty during learning process are, the lack of books in that school, an anharmonic group members, and lack of teachers’ and students’ understanding about the principle of Problem Posing.   Keywords: Think Pair Share, Problem Posing, Stoichiometry
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF CO-OP CO-OP PADA KOLOID DI SMA F17111019, Hasmini; ., Masriani; Sartika, Rody Putra
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi koloid di kelas XI IPA SMAN  1 Paloh. Penelitian ini merupakan  penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek siswa kelas XI IPA SMAN 1 Paloh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan tes hasil belajar.Hasil validasi instrumen tergolong tinggi. Tindakan dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,  tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan  aktivitas siswa yaitu dari siklus I  (58,44%)  ke siklus II (65,81%)  dan telah mencapai indikator aktivitas ≥ 60% dan pada hasil belajar siswa terjadi peningkatan dari siklus I (69,51%) ke siklus II (82,27%) dan mencapai indikator ketuntasan hasil belajar yaitu ≥ 75 %. Kata kunci: aktivitas belajar, co-op co-op, hasil belajar, koloid. Abstract: The aims of this study was to improve the activities and result of the study of the students in XI IPA SMAN 1 Paloh on the colloid material.  This study used the classroom action research with subject  is students of XI IPA SMAN 1 Paloh.  This study used observation  sheet and test of the learning process as instrument.  The validation of this instrument was very high.  This study used two cycles and every cycle consisted of four stage that is planning; acting, observing, and reflecting.  The result showed that the activity of students improved from cycles I (58,44%) to cycles II (65,81)  and it had passed the indicator of the activity was  ≥ 60% and the result of the learning process of students improved from cycle I (69,51%) to cycles II (82,27%) and  the standard of the result was ≥ 75%. Key words: activity of study, co-op co-op, the result learning, colloid.
PENGARUH MODEL COOPERATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASILKALI KELARUTAN Trisnawati, Resty; ., Masriani; Rasmawan, Rahmat
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan dan pengaruh model pembelajaran Cooperative Problem Solving terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Sungai Pinyuh pada materi kelarutan dan hasilkali kelarutan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA3 sebagai kelas kontrol yang diperoleh dengan teknik Simple Random Sampling. Dengan menggunakan uji U-Mann Whitney, diperoleh Asymp.Sig (2-tailed) = 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada perbedaan hasil belajar antara siswa kelas kontrol dan siswa kelas eksperimen pada materi kelarutan dan hasilkali kelarutan. Hasil dari perhitungan effect size, diperoleh nilai ES = 1,35 yang berarti penerapan model pembelajaran Cooperative Problem Solving memberikan pengaruh sebesar 41,15% terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kata kunci: Cooperative Problem Solving, Hasil Belajar, Kelarutan dan Hasilkali Kelarutan   Abstract: This research aimed to determine of the differences and the effect of Cooperative Problem Solving learning model to the learning outcomes of students of class XI SMAN 1 Sungai Pinyuh on the material solubility and solubility product. This research is a quasi-experimental research with the study design Nonequivalent Control Group Design. The sample in this research were students of class XI IPA1 as an experimental class and class XI IPA3 as the control class obtained by simple random sampling technique. By using the U-Mann-Whitney test, obtained Asymp.Sig (2-tailed) = 0.000 <0.05 so that Ha accepted and Ho rejected, which means that there are differences in learning outcomes between the control class and experimental class students on the material solubility and solubility product. The results of the calculation of effect size, the value ES = 1,35, which means the implementation of cooperative problem solving learning model of influence by 41,15% against an increase in student learning outcomes.   Keywords: Cooperative Problem Solving, Learning Outcomes, solubility and solubility Inner Product.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP NEGERI 6 PONTIANAK Susanti, Susi; Masriani, Masriani; Hadi, Lukman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The aims of this study was to determine whether there was a significant difference of environment-caring  attitudes between students who was taught by using problem-based learning model and conventional methods, and also to determine the effect of problem based-learning model towards students’ environment-caring attitude in environment pollution lesson at SMPN 6 Pontianak. This research was a quasi-experimental research with nonequivalent control group design. The sample study of this research was 32 students from class VII A as control class and 35 students from class VII C as experiment class that were determined by using cluster random sampling technique. The tool of data collection was a questionnaire of environmental attitude using likert scale. The questionnaire was analyzed using Independent Samples T-test with α = 5%. The results showed that there was a significant difference in environment-caring attitude between students taught by using problem based learning model and conventional method (0.000 <0,05). Problem based learning model gave 29.1% effect on improving students’ environment-caring attitude. Keywords: Problem Based Learning, Environment-Caring Attitude, Environment Pollution
ANALISIS KETERLAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DI LABORATORIUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA UNIVERSITAS TANJUNGURA PONTIANAK Aladawiyah, Aladawiyah; Masriani, Masriani; Sartika, Rody Putra
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 7 (2018): Juli 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe purpose of this study was to describe the implementation of chemistry practice in Chemistry Laboratory Education Program of University Tanjungpura Pontianak. The type of this study was descriptive involving 81 students. The instruments used were questionnaires, interviews and observation. Data collection techniques used were direct observation, direct communication techniques and questionnaires. The result of data analysis showed the implementation of chemistry practice in terms of; (1) students response the implementation of the chemictry practice of 73.34%; (2) students response to the role and effectiveness of lecturer's guidance of 36.35%; (3) students response to assistant role is 62,98%; (4) students response to the condition of the equipment and the availability of the practicum material by 70.56%; (5) assistant response to the lecturer's role during the practicum activity was 48.89%; (6) assistant response to equipment condition was 42.96%; (7) assistant response to material condition 85.93%; (8) assistant responses to the constraints it faces 38.30%; (9) the students and assistant response the laboratory role of 66.17%; (10) assistant and students responses to practical guidebook of 83.04%. The implementation of chemistry practice in the laboratory of Chemistry Education Study Program averaged 60.85% with sufficient category. Keywords: Implementation of chemistry practice, chemistry laboratory, chemistry practice
PENGEMBANGAN SUPLEMEN BUKU AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI BIOSINTESIS EIKOSANOID Reski, .; ., Hairida; ., Masriani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan tingkat keterbacaan suplemen buku ajar berbasis kearifan lokal pada materi biosintesis eikosanoid yang dikembangkan berdasarkan hasil uji ahli (expert judgement) dan uji coba lapangan. Penelitian ini berbentuk penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengadopsi model pengembangan Borg & Gall. Subjek penelitian ini adalah suplemen buku ajar berbasis kearifan lokal yang diuji cobakan kepada mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP Untan pada uji coba awal dan uji coba lapangan utama. Hasil analisis data menunjukkan bahwa suplemen buku ajar berbasis kearifan lokal sangat layak digunakan dalam pembelajaran ditinjau dari kelayakan isi sebesar 93,33%,  kelayakan kebahasaan sebesar 70%, kelayakan penyajian sebesar 90%, kelayakan kegrafikan sebesar 85%. Tingkat keterbacaan hasil uji coba lapangan awal sebesar 85,58%, dan pada uji coba lapangan utama sebesar 77,18%. Kata Kunci: Suplemen Buku Ajar, Kearifan Lokal, Biosintesis Eikosanoid. Abstrak: This research aimed to determine feasibility and reading level of supplement textbook based on local wisdom on eicosanoid biosynthesis material. It is developed based on test results the expert (expert judgment) and field trials. This research method was the research and development (R&D) which adopt a development model Borg & Gall. Subject of this research is a supplement textbook based on local wisdom that tested the students of Chemistry Education FKIP Untan in early trials and major field trials. The results of data analisis showed that supplement textbook based on local wisdom is very proper to use in learning of the content feasibility of 93.33%, linguistic feasibility of 70%, presentation feasibility of 90%, chart feasibility of 85%. The reading level initial field trials of 85.58%, and the main field trials of 77.18%.   Keywords: Supplement Textbook, Local Wisdom, Eicosanoid Biosynthesis
PEMBUATAN PETUNJUK PRAKTIKUM PENENTUAN TRAYEK PH INDIKATOR ALAMI BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT DUSUN TEKALONG Engga, Mardinus; Masriani, Masriani; Enawaty, Eny
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis research aims to determine feasibility of practicum instructions based on the local wisdom of the Tekalong hamlet community on sub acidic material sub discussion of acid base indicators. Research on plants used as natural dyes by the people of Tekalong hamlet used a snowball sampling technique. The form of this research is Research and Development, according to Borg & Gall following the research steps, namely: (1) research and information gathering; (2) planning; (3) development of the initial form of the product; (4) initial field test; (5) product revisions; (6) main field test; (7) revision of operational products. This research uses indirect communication techniques with data collection tools in the form of questionnaires consisting of feasibility questionnaires (language, graphics, material) and student response questionnaires to practical instructions. The percentage of linguist scores was 87.12% (very high), graphic experts 85.19% (very high), and material experts 90.75% (very high). The percentage of assessment sheets for students responses to the initial field test and the main field trials were 87.63% (very high) and 90.67% (very high). Based on the data analysis, it can be concluded that the practicum instructions of the Tekalong hamlet community on the sub-acid acid material sub discussion of acid-base indicators are appropriate to be used and receive good responses (very high criteria) from students. Keywords : Practicum Intructions, Local Wisdom, Natural Dyes
Keseimbangan Cairan Dan Status Hidrasi Remaja Di Kawasan Garis Lintang Ekuator 0°, Kota Pontianak, Pada Masa Ekuinoks Vernal, Tahun 2021 Masriani, Masriani; Muttalib, Yuges Saputri; Yunianto, Andi Eka
Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 15 No. 2 (2021): August
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v15i2.490

Abstract

Fenomena ekuinoks akan menyebabkan perubahan cuaca di daerah ekuator, seperti terjadinya peningkatan suhu walau tidak selalu signifikan. Hal ini mungkin saja mempengaruhi tingkat keseimbangan dan hidrasi tubuh akibat adanya peningkatan pengeluaran cairan yang dipicu oleh suhu lingkungan. Studi ini bertujuan untuk mengukur status hidrasi pada remaja di daerah ekuatorial lintang 0°, selama ekuinoks vernal, tahun 2021. Observasi ini menggunakan metode Simple Random Sampling, dengan melibatkan 51 remaja berusia 19 – 21 tahun di Kota Pontianak. Pengukuran keseimbangan cairan dan status hidrasi dilakukan pada bulan Maret, bertepatan dengan periode ekuinoks vernal, tahun 2021. Hasil analisis memperlihatkan bahwa kebutuhan cairan rata-rata individu berdasarkan luas permukaan tubuh (Body Surface Area) adalah 2289±227.3 mL dan asupan cairan rata-rata individu adalah 2210±462.6 mL. Kemudian, sebanyak 54,90% responden memiliki keseimbangan cairan berada pada 80% – 120%, berdasarkan asupan terhadap kebutuhan cairan. Demikian juga pada status hidrasi berdasarkan indikator warna urin, yang didominasi oleh status hidrasi baik (72,55%). Kesimpulan yaitu remaja yang berada di daerah ekuatorial lintang lintang 0°, Kota Pontianak, pada periode ekuinoks vernal, tahun 2021, secara umum berada pada tingkat keseimbangan cairan dan status hidrasi tubuh dalam kategori baik.
Keseimbangan Cairan Dan Status Hidrasi Remaja Di Kawasan Garis Lintang Ekuator 0°, Kota Pontianak, Pada Masa Ekuinoks Vernal, Tahun 2021 Masriani Masriani; Yuges Saputri Muttalib; Andi Eka Yunianto
Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 15 No. 2 (2021): August
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v15i2.490

Abstract

Fenomena ekuinoks akan menyebabkan perubahan cuaca di daerah ekuator, seperti terjadinya peningkatan suhu walau tidak selalu signifikan. Hal ini mungkin saja mempengaruhi tingkat keseimbangan dan hidrasi tubuh akibat adanya peningkatan pengeluaran cairan yang dipicu oleh suhu lingkungan. Studi ini bertujuan untuk mengukur status hidrasi pada remaja di daerah ekuatorial lintang 0°, selama ekuinoks vernal, tahun 2021. Observasi ini menggunakan metode Simple Random Sampling, dengan melibatkan 51 remaja berusia 19 – 21 tahun di Kota Pontianak. Pengukuran keseimbangan cairan dan status hidrasi dilakukan pada bulan Maret, bertepatan dengan periode ekuinoks vernal, tahun 2021. Hasil analisis memperlihatkan bahwa kebutuhan cairan rata-rata individu berdasarkan luas permukaan tubuh (Body Surface Area) adalah 2289±227.3 mL dan asupan cairan rata-rata individu adalah 2210±462.6 mL. Kemudian, sebanyak 54,90% responden memiliki keseimbangan cairan berada pada 80% – 120%, berdasarkan asupan terhadap kebutuhan cairan. Demikian juga pada status hidrasi berdasarkan indikator warna urin, yang didominasi oleh status hidrasi baik (72,55%). Kesimpulan yaitu remaja yang berada di daerah ekuatorial lintang lintang 0°, Kota Pontianak, pada periode ekuinoks vernal, tahun 2021, secara umum berada pada tingkat keseimbangan cairan dan status hidrasi tubuh dalam kategori baik.
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN Istamarra Aditya Aninindya; Eny Enawaty; Rody Putra Sartika; Masriani; Rahmat Rasmawan
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 9 No 1 (2022)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.33 KB) | DOI: 10.38048/jipcb.v9i1.649

Abstract

Modul berbasis pendekatan saintifik merupakan satu di antara bahan ajar yang dapat menjadi penunjang dalam proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan menentukan kelayakan modul berbasis pendekatan saintifik dan menentukan respon guru terhadap modul berbasis pendekatan saintifik pada materi unsur, senyawa, dan campuran. Subjek penelitian ini adalah modul berbasis pendekatan saintifik pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk kelas VII MTs Negeri Kota Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang dibatasi hanya sampai tahap pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi tidak langsung dan pengukuran. Alat pengumpulan data berupa lembar penilaian kelayakan modul dan angket uji respon. Modul yang dikembangkan divalidasi oleh masing-masing 3 orang dari ahli materi (isi dan penyajian), ahli bahasa, dan ahli grafik serta diujicobakan kepada 6 orang guru IPA kelas VII MTs Negeri Kota Pontianak. Modul berbasis pendekatan saintifik memperoleh nilai kelayakan materi sebesar 96%, kebahasaan 95%, dan kegrafikan 97%. Respon guru terhadap modul berbasis pendekatan saintifik memperoleh skor sebesar 98%. Berdasarkan hasil penelitian, modul berbasis pendekatan saintifik sangat layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan respon yang sangat baik.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abd Hakim Laenggeng, Abd Hakim Abd. Hakim Laenggeng, Abd. Hakim Abdul Hafiz, Iqbal Abdul Hakim Laenggeng Abdullah Abdullah Abdurrohman Wahab Achmad Ramadhan Ade Mirza Afandi Afandi Afif Noor Agnes Maria Janni Widyawati Agnes Maria Janni Widyawati Agung Hartoyo Agusta, Muhammad Farras Leonasa Agustinus Ridwan Ahmad Yani T Aini Zahra Aisyah Nur Pratiwi Aisyah Saleh, Nur Ajuk Sapar Ajuk Sapar Ajuk Sapar4 Akrom, Akrom Al Mu’min, Muhammad Ridhwan Aladawiyah, Aladawiyah Albertus, Amos Aldri Frinaldi Aloysius Mering Amalia Buntu Amalia, Diza Nurul Amat, Amat Amiruddin Kasim Amran Rede Amsal Alhayat Anah Setiawati Anastasia Ilin Andi Asrafiani Arafah Andi Hairil Alimuddin Andi I. Harun Andi Ifriany Andi Ihwan Andriyani, Putri Anggi Fatmadiwi Aninda, Dea Aninindya, Istamarra Aditya Anisa Fitri Annisa Utami Antonius Antonius Aprianus Aril Aprilya, Dinda Apriyani Apriyani Arafah, Andi Asrafiani Arit Arit Arsitas, Dian Ashari, Abdul Asifah, Nur Asma Asma Asriah Nurdini M. Astriani Natalia Br Ginting Azwa Fadilla Wafiq Bakri Hasanuddin Bella Agustina Bilqis, Adilla Bustamin Bustamin Cahyani, Indah Regita Cahyani, Melur Regista Chairul Chairul Chorina, Malisa Claudina Marditha Damayanti, Alfina Darsah, Mohammad Datubaringan, Jein Dea Aninda Defiana Aliyatur Rosidah Delima, Nur Depasthika, Sistha Citra Devianti, Rika Dewi Tureni Dewi, Melyana Dian Oktavianti, Dian Dian Ria Puspita, Dian Ria Diana Pujiningsih Dianni Dina Liana Dinda Kartika Wijayanti Dita Nurlina Dona Fitriawan Dwivayani, Kadek Dristiana Dzul Fadly Effendy, Mutiara Eka Kartina Ekowati Handharyani Elisa Futri Elsye Apriliantika Engga, Mardinus Eni Mayasari Eny Enawati Eny Enawati Eny Enawati Eny Enawaty ERDAWATI, SRI Erlina ERLINA Erlina Erlina Erlina Erlina Erma Susanti Ersando Ersando Ersando Ersando Ersando, Ersando Erwina Oktavianty Eti Nurwening Sholikhah Fadhilah, Raudhatul Fadila, Rismayana Fadli Fadli Fadly Yashari Soumena Fadly, Dzul Faisal Afda’u Fajar Suwarno, Fajar Falah, Syauqi Muhammad Shobibul Farida Mayar Farida Setiawati FATIMA, SITI Fatma Dhafir Fatmadiwi, Anggi Fatmah Dhafir Febriani, Vita Indri Fia Tiaraseta Firman Shantya Budi Firra Meliana Pratiwiningrum Fita Kurniasari Fithri Anggraini Fitri, Rosiana Gerina, Febrilia Gibran, Muhammad Hafiz, Muhammad Iqbal Abdul Hairida Hairida Hamdani Hamdani Hamsa, Hamsa Hanif, Faizira Nur Hanifa, Elsa Hardiyanti, Masitoh Hariyani, Cici Hariyanti, Weni Hasibuan, Nikmah Hasmini F17111019, Hasmini Hazarianti, Putri Helsa Ulfa Destari Henny Herawaty Herniawati Herniawati Herniawati, Herniawati Hidayat, Niko Hj. Musdalifah Nurdin Hotimah Husna Amalya Melati Husna Amalya Melati Husna Amalya Melati Husna Amalya Melati Husnia Hilmi Wahyuni I Made Budiarsa I Nengah Kundera Idris Idris Ifriani, Andi Ifriany, A. Ifriany, Andi Ifriany, Andy Ihsanul Arief Iis Puspa Subekti Ika Kania Fatdo Wardani Indah Dwiprigitaningtias Indri Astuti Ino Talino Iqbal Abdul Hafiz Ira Lestari Ira Lestari Ira Lestari Ira Lestari, Ira Lestari Irene Yudea Listra Irfan Maftuh Iskandar, Ratnasari Isnaini F17111035, Isnaini Isninar, Isnainar Istamarra Aditya Aninindya Istikomah Istikomah Istikomah, Istikomah Istikomah istiqomah istiqomah Istiqomah Istiqomah Iwan Jaya, Andi Eka Putra Juli Ana Jumarang, Ishak Kalijunjung Hasibuan Karmila karmila karmila Khofifah Aditha Parawansa Khofifah Aditha Parawansa Khofifah Aditha Parawansa Krestian, Hery Kristiando Siburian Kundera, I Negah Kusudaryani, Praditya Adi Laenggen, Abd. Hakim Laili Fitri Yeni Lestari M.P Alibasyah Liana, Dina Lilies Lilies Lilies N Tangge Lisa Lisa, Lisa Listiani, Etma Listra, Irene Yudea Luh Beti Karmia Lukman Hadi Lukman Hadi Lukman Hadi Lukman Hadi, Lukman Lukman Hakim Maftuh, Irfan Maharani Nukila Manap Trianto marbela, lilis Mardasela, Tery Mardin, Mardin Margareta Lita Widiansari Maria Ulfa Maria Ulfah Maria Ulfah Maria Ulfah, Maria Ulfah Marisa Marisa Markus Suryo Utomo Markus Suryoutomo Maruf Maruf, Maruf Maryani Maryani Maryani Maryani Maryati, Riski Neli Maskus Suryoutomo Masri, Esther Maulina Diah Maulina Diah Maya Sari Meikasari, Anisa Putri Meisi Nur Seratih MELANIA, PURNAMA Melur Regista Cahyani Meri Meri Mieke Anggraeni Dewi Miftahul Kautsari Mirnawati, Nurul Aini Mohamad Jamhari Mohammad Jamhari Monica, Icha Monica, Qois Monica, Sarah Muh. Ishak Jumarang Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo Muhammad Arifin Muhammad Farras Leonasa Agusta Muhammad Gibran Muhammad Iqbal Abdul Hafiz Muhammad Ridhwan Al Mu’min Muhammad Sodikin Muhammad Syahrizal Mukhtar, Raine Ramdhanya Munawaroh, Faridatul Mungawanah, Novia Mustamiroh, Mustamiroh Mustofa Mustofa Mustofa Muttalib, Yuges Saputri Nadila, Andi Nadila, Nadila Nahria, Syarifatun Nani Zurahmah Nanik Yuningsih Natasya, Qois Neisya Benhadj Neli Maryati, Riski Nelly Dayanti Neni Haryani Ningsih, Kurnia Ningsih, Sri Rahayu Noprianti, Dini Nova Citra Novi, Winda Cinthia Novirianti, Novirianti Nugroho, Very Sapto Nur Ainun Nur Atika Nur Haliza Nur Zaqiyyah Nurhalimah, Risna Nurhamijah Nuria, Rika Nurlinda, Andika Nurmala Nurmala Nurpaisah, Nurpaisah Nurul Salima Oktariani, Desy Oktavia, Rini Pakina, Ridho Parawansa, Khofifah Aditha Pasaribu, Revi Lestari Peter Proksch Pingkan Ramadhan Sailendra Pingkan Ramadhan Sailendra Pinta Rini Harpiyani Pitri, Rosiana Pranata, Rio Pratami, Hutianas Muhar Pratiwi, Bella Pratiwi, Divya Indah Pricylia Chintya Dewi Buntuang Purnama Melanie Purwandi, Oktavianus Eduardo Purwanto, Sandi Purwasih, Lidya Sri Putra, Rody Putri Yuli Utami Putri, Regina Triana Putriyani Putriyani Qhatimah, Saripa Husnul Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Radhiana, Ainun RAFIQA RAFIQA, RAFIQA Ragil, Ragil Rahayu, Irma Septi Rahma, Saparina Rahmad Ulwan RAHMAN, ARIVAIE Rahmat Rahmat Rahmat Rasmawan Rahmatul Amin, Dewita Rakhmaji, Iqbal Ramadhan Sailendra, Pingkan Ramadhanti, Yana Razoki, Razoki Renaningtyas, Agneviana Pratikta Ditya Reski, . Rico Hediyansah Ridho Pakina Ridho Pakina Rika Silviani, Rika Rini Muharini Risya Sasri Risya Sasri Risya Sasri Riyanti, Ririt Riyanto, Izory Roman Robiatul Adawiyah Rody Putra Sarti Rody Putra Sartika Rosita F02111011, Rosita RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Heryanto Rudiyansyah Rudiyansyah Rudiyansyah Rudiyansyah, Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Sabdaningtyas, Katherina Sahputra, Rachmad Sahputra, Rahmat Sailendra, Pingkan Ramadhan Sakur, Muhammad Samekto Wibowo Samekto Wibowo Sandi Yoga Pradana Sary, Kezia Arum Saryana Sasri, Risya Sastria, Andi Seilendra, Pingkan Ramadhan Selina, Selina Sembiring, Rinawati Shamdas, Gamar B.N. Shantya Budi, Firman Siahaan, Gorga Josua Chrisvandoli Sigit Irianto Silpia Vilda Saputri Simamora, Andronikus Wp Siska Putri Damayanti Sitti Aminah Sri Lestari Sri Rahayuningsih Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sriwahyuni, Eko Stephanus Sahala Sucipta, Johantan Alfando Wikandana sukriadi sukriadi Sultra Tari Suryoutomo , Markus Susanto, Ary Susi Iravati Susi Iravati Susi Susanti Sutrisnawati Mardin Syamsul Bahri Syamswisna , Syarifudin Syarifudin Syarifudin Syech Zainal Tari, Sultra TATI NURHAYATI Tatu Maesaroh TETI SUSANTI Therisia, Stefany Tiara Tiara Tiara, Tiara Tobing, Aldi Toyib Bikoir Tresna Kurniawati Trisanty, Yulia Trisnawati, Resty Tulus Djunanto Tulus Gover Sirigo Ringo Tulus Junanto Tulus Junanto Tumale, Serli Ulandari, Uci Umi Maftuhah Sandra Utami, Putri Yuli Utin Thiya Novasari, Utin Thiya Verya Adithya Violeta, Cornelia Virahmi, Virahmi Vita Oktavianty Waginah, Nur Wahdah Aliyah Wahyuni, Resti Putri Wardatullatifah, Ince Siti Warohmah, Mawaddatul Warsidah Warsidah Warsidah Warsidah Warsidah, Warsidah Wasmen Manalu Widian Sari, Margareta Lita Widyasari, Ida Ayu Made Tania Wikke Prawitaningtyas WILDA, WILDA Windarsih, Yulia WOLLY CANDRAMILA Yeni Triana Yuges Saputri Muttalib Yulianti Yulianti Yunianto, Andi Eka Yunita Puspasari Zakia, Zakia Zasmita, Eka Zulfa Zakiah Zulfan Z Zulfan Z, Zulfan