Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.327
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan EKUIVALEN - Pendidikan Matematika E-Jurnal Medika Udayana Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Anak KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN Jurnal Ilmu Kesehatan Duta Gama Klaten Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Pharmacon Majalah Obat Tradisional TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam INDONESIAN JOURNAL OF PHARMACY Jurnal Sains dan Teknologi Pangan INVOTEC Hijri Unnes Political Science Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JURNAL GALUNG TROPIKA EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Kompartemen : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Home Economics Journal Communications in Science and Technology Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Journal Analytica Islamica Journal on Education Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EXPLORE Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan TARBIYATUNA Madinah: Jurnal Studi Islam JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Keperawatan Malang (JKM) Jurnal Ilmiah Cendekia Eksakta Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat AL-ADABIYA: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan PHI: Jurnal Pendidikan Matematika GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUNursing Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique Lumbung Farmasi : Jurnal Ilmu Kefarmasian Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Filsafat Indonesia Moderasi; Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Jurnal Insan Farmasi Indonesia Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Cokroaminoto Journal of Primary Education Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Sains Boga Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Cermin Dunia Kedokteran MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AMBARSA Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Kependidikan Islam Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Jarlit JURNAL INOVASI DAN PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Media Farmasi Indonesia Jurnal Gizi dan Kuliner (Journal of Nutrition and Culinary) Jurnal Andaliman: Jurnal Gizi Pangan, Klinik dan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara AGORA : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Arsitektur Usakti Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Jurnal Mutiara Ilmu Akuntansi Community: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Lentera: Multidisciplinary Studies Research Horizon Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Impressive: Journal of Education Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam GSE-journal Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Borneo Journal of Pharmacy Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Explore Jurnal Pengabdian Masyarakat Garina Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Golden Age and Inclusive Education Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Masyarakat Mandiri: Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal Jurnal Studi Edukasi Integratif Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Riset Keperawatan dan Kesehatan Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Lentera: Multidisciplinary Studies Equity SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa ILJ: Islamic Learning Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service Jurnal To Ciung : Jurnal Ilmu Hukum Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan
Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 246 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 246 Documents
Search

 19   20   21   22   23 
Penerapan Bahan Ajar PAI Berbasis Model Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMA Al-Azhar Menganti Gresik Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi; Alfiatul Izzati Irawan; Shinta Maulidia Safitri; Derisma Vita Noviyanti
Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : LP3M IAI Al Urwatul Wutsqo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/irsyaduna.v3i2.1104

Abstract

The purpose of this study was to find out how the application of PAI learning materials with cooperative learning models on student learning outcomes. This study uses a qualitative approach with a case study type of research. Methods of data collection is done by using interviews, observation, and documentation. Data analysis was carried out through the stages of data reduction, data display, and verification as well as drawing conclusions. Data validity test was carried out using the triangulation method. The results of the study show that (1) the cooperative learning method can improve student learning outcomes, (2) there are several preparations in applying the cooperative learning method to teaching and learning activities in class, starting with planning by identifying the level of student intelligence, implementation by forming groups small, and evaluation of learning outcomes, (3) the teacher's efforts to design learning more creatively greatly affect the success rate of applying the cooperative learning method, (4) there are many advantages than disadvantages when the cooperative learning method is applied to high school students.
Implementasi Metode Pembelajaran dengan Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Hafalan Al Quran di SD Al Islah Sidoarjo Zahrotul Wardah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.633

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hafalan Al Qur’an siswa di SD Al Islah Sidoarjo agar lebih mudah dipahami daan diingat. Metode Talaqqi ini memungkinkan proses pembelajaran yang sederhana dan dpt diterapkan baik di sekolah maupun di rumah, serta membangun kedekatan antara guru dan siswa. Bagi siswa, metode ini bermanfaat dalam membantu pencapaian target hafalan yang telah ditetpkan oleh sekolah. Jenis penelitian yang diadopsi peneliti yakni pendekatan kualitatif, yang merupakan suatu teknik atau teknik yang memberikan informasi secara deskriptif. dalam bentuk tulisan, ucapan, atau perilaku dari individu yang sedang diamati. Penelitian menunjukkan bahwa SD Al-Islah Sidoarjo telah menerapkan metode talaqqi sebagai strategi utama dalam program tahfidz. Metode ini terbukti memudahkan siswa menghafal Al-Qur’an dan menjadi acuan utama guru dalam membimbing peserta didik. Dalam penerapannya, guru memberikan contoh langsung dan melakukan koreksi saat siswa menyetorkan hafalan, terutama jika terdapat kesalahan dalam tajwid atau makhraj huruf. Penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan hafalan Al-Qur’an tidak hanya bergantung pada kemampuan membaca, tetapi juga pada kefasihan dan penerapan tajwid yang benar. Maka dari itu, SD Al-Islah Sidoarjo menunjukkan kemajuan dalam penguasaan hafalan Al Qur’an siswa setelah penerapan Metode Talaqqi. Metode ini dinilai, mudah dipahami, dan efektif diimplementasikan dalam program hafalan di sekolah tersebut.
Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Ceramah dalam Meningkatan Pemahaman Siswa di SD Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo Neta Erisyah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami tingkat pemahaman siswa di Sd Al-Ishlah serta mengkaji implementasi metode pembelajaran berbasis ceramah dalam meningkatkan pemahaman siswa di Sd Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo. Fokus utama penelitian ini adalah untuk menelaah sejauh mana metode ceramah mampu membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, khususnya pada setiap indikator yang telah dirancang. Metode yang digunakan dalam penelitian memanfaatkan metode kualitatif, dengan teknik observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil observasi dan analisis data, dapat ditemukan bahwa metode ceramah memiliki kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman siswa sekolah dasar, apabila disampaikan secara komunikatif, diselingi sesi tanya jawab dan disertai dengan contoh-contoh konkret yang relevan. Dengan demikian, pembelajaran berbasis ceramah tetap relevan untuk diterapkan di jenjang sekolah dasar, terutama apabila guru mampu memodifikasi penyampaiannya agar menarik, tidak monoton, dan mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. Penelitian ini juga menggarisbawahi pentingnya kreativitas guru dalam menyampaikan materi agar metode ceramah tetap menjadi alat pembelajaran yang efektif dan adaptif sesuai dengan kebutuhan siswa.
Implementasi Sikap Sosial Guru dalam Membentuk Kecerdasan Interpersonal Siswa Berkebutuhan Khusus di SD Kreatif The Naff Candi, Sidoarjo Leny Nurfadhilah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.638

Abstract

Penelitian ini berjudul "Implementasi sikap sosial guru dalam membentuk kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus di sd kreatif the naff candi, sidoarjo. Memahami peran guru dalam mendukung kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus sangat penting,,terutama karena siswa dengan kebutuhan khusus sering mengalami kesulitan dalam berinteraksi sosial yang berdampak pada prestasi akademik dan hubungan sosial mereka.. Hasilnya menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi seperti menciptakan lingkungan belajar kondusif, instruksi jelas, pengelolaan emosi empatik, aktivitas fisik ringan, dan kolaborasi teman sebaya untuk meningkatkan interaksi sosial siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi efektif guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus melalui metode kualitatif studi kasus dengan observasi dan wawancara mendalam..Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran inklusif dan adaptif di sekolah dasar, serta diharapkan menjadi referensi bagi peneliti dan praktisi pendidikan untuk menyusun program pembinaan sosial yang komprehensif dan efektif bagi siswa berkebutuhan khusus.
Implementasi Peraturan dan Tatatertib Kelas Sebagai Upaya Pembentukan Sikap Disiplin Siswa di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo Dela Elsa Elysia; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.639

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana sikap disiplin siswa dapat dibentuk melalui penerapan peraturan dan tata tertib kelas di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo. Latar belakang penelitian ini menekankan pentingnya penanaman karakter disiplin sejak dini melalui pengelolaan kelas yang efektif. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan dan memahami secara jelas serta ringkas penerapan peraturan sekolah dan upaya pengembangan disiplin siswa. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sikap disiplin siswa di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo terwujud melalui penerapan peraturan dan tata tertib kelas yang dilaksanakan secara konsisten dan edukatif. Sikap disiplin ini tercermin dalam beberapa indikator, antara lain ketaatan terhadap aturan, kemandirian dalam menyelesaikan tugas, ketepatan waktu saat hadir dan mengumpulkan tugas, serta tanggung jawab terhadap kewajiban yang diemban. Disiplin, sebagai salah satu bentuk karakter dasar, perlu ditanamkan secara sistematis melalui penerapan peraturan dan tata tertib yang konsisten di lingkungan pembelajaran. Pembentukan disiplin siswa merupakan suatu proses yang tidak terjadi secara instan, melainkan melalui pembiasaan, keteladanan dari guru, serta keterlibatan aktif siswa dalam lingkungan sekolah yang mendukung.
Implementasi Penggunaan Teknologi Gadget untuk Membentuk Kreativitas Siswa di Sekolah Dasar Kreatif The Naff Candi Sidoarjo Winda Rizqi Pratantiwi; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.640

Abstract

Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter dan potensi anak secara menyeluruh. Di tingkat Sekolah Dasar (SD), bukanhanya kemampuan akademik yang perlu dikembangkan, tetapi juga aspek non-akademik seperti keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas siswa di sekolah dasar dan menganalisis bagaimana pemanfaatan teknologi gadget dapat menumbuhkan kreativitas siswa di SD The Naff Candi Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang tujuannya untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai fenomena sosial dan mendapatkan wawasan tentang implementasi penggunaan teknologi gadget dalam membentuk kreativitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penggunaan gadget membentuk kreativitas pada siswa melalui beberapa cara. Kesimpulannya bahwa gadget memiliki potensi signifikan untuk menstimulasi dan mengembangkan kreativitas siswa.
Implementasi Pembelajaran Sosial Emosional pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SD Al-Ishlah Sidoarjo Lailiyah Nur Jannah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.641

Abstract

Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) merupakan salah satu dimensi penting dalam proses perkembangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perkembangan motivasi belajar siswa melalui penerapan Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang meyakini dapat membentuk sebuah karakter, empati, serta keterampilan yang berdampak terhadap kemauan siswa dalam proses pembelajaran melalui mata pelajaran PKN. Dalam konteks ini, integrasi pembelajaran sosial emosional ke dalam mata pelajaran PKN memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi siswa serta membentuk karakter sosial yang positif, khususnya di SD Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan proses pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Dalam penelitian ini, subjek penelitian mencakup siswa dan guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila (PKN). Hasil dari penelitian ini adalah Pembelajaran sosial emosional dapat meningkatkan motivasi belajar anak sekolah dasar. Program pembelajaran sosial emosional yang efektif dalam Pendidikan Pancasila dapat membantu peserta didik mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang baik, sehingga mereka menjadi lebih percaya diri dan antusias dalam mengikuti pelajaran.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di SDN Kedungsumur 1 Sidoarjo Ahmat Sofyannuddin; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa di SDN Kedungsumur I Sidoarjo dan penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia dengan menerapkan media pembelajaran yang variatif seperti audio, video, animasi, dan sebagainya. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan menerapkan metode wawancara dan observasi dalam pengumpulan datanya. Hasil dari penelitian ini adalah metode pembelajaran berbasis multimedia terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa di SDN Kedungsumur I Sidoarjo. Multimedia membuat materi lebih menarik dan interaktif, membantu pemahaman konsep abstrak, serta meningkatkan konsentrasi dan keterlibatan siswa. Hasil belajar siswa meningkat, tercermin dari nilai rata-rata yang meningkat, kemampuan analisis yang baik, serta sikap positif terhadap pelajaran. Meski ada kendala seperti fasilitas terbatas dan keterampilan guru, penggunaan multimedia secara bertahap menunjukkan hasil signifikan dalam pembelajaran yang lebih efektif.
Strategi Guru dalam Membentuk Keaktifan Peserta Didik di SDS Cinta Hati Krian Sidoarjo Glad Fillia Simamora; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.643

Abstract

Penelitian ini dibuat untuk mengetahui keaktifan peserta didik di SDS Cinta Hati dalam mengikuti proses pembelajaran serta mengupas dan menggali lebih dalam mengenai strategi belajar yang efektif digunakan oleh guru dalam pembelajaran untuk membentuk keaktifan. Dengan kurangnya partisipasi peserta didik terkait pembelajaran di level sekolah dasar menjadi hal yang harus diperhatikan dalam dunia pendidikan. Keaktifan belajar merupakan bentuk usaha peserta didik dalam meningkstkan potensi melalui aktivitas belajar, baik secara tatap muka ataupun daring. Strategi pembelajaran merupakan kumpulan aturan umum tentang bagaimana guru dan peserta didik dalam menjalankan program demi mencapai tujuanpembelajaran efektif. Metode pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Karena penelitan kualitatif berpusat pada pengalaman, penggambaran kondisi yang sedang berkembang, dan pendeskripsian hal yang terkait dengan penelitian.Indikator keaktifan peserta didik yaitu bersemangat dalam proses belajar, berani bertanya, berani menjawab pertanyaan, berani mengutarakan opini pemahaman di kelas. Strategi guru yang digunakan dalam membentuk kekatifan peserta didik yakni penggunaan media pembelajaran bervariasi, pemberian motivasi, dan pemgelolaan kelas. Secara keseluruhan indikator tersebut menjelaskan bahwa keaktifan tidak hanya aktif secara fisik saja, namun aktif secara mental dan emosional selama proses belajar mengajar berlangsung.
Analisis Pembiasaan Sholat Dhuha untuk Membentuk Perilaku Siswa di SD Al Ishlah Rejeni Krembung Sidoarjo Siti Sufiyah Adawiyah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.678

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku siswa yang dibentuk di SD Al Ishlah Rejeni Krembung Sidoarjo dan untuk mengetahui analisis pembiasaan sholat dhuha di SD Al Ishlah Rejeni Krembung Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan juga wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan pembiasaan sholat Dhuha di SD Al Ishlah Rejeni Sidoarjo terbukti berperan penting dalam membentuk karakter siswa secara menyeluruh. Kegiatan yang dilaksanakan secara rutin ini tidak hanya menumbuhkan kedisiplinan melalui keteraturan waktu dan kepatuhan terhadap tata tertib, tetapi juga memperkuat karakter religius siswa melalui internalisasi nilai-nilai spiritual dalam ibadah. Selain itu, pembiasaan ini menjadi sarana efektif pembinaan akhlak, dengan melatih siswa bersikap sopan, bertanggung jawab, serta menunjukkan empati dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors , Muhammad Izul Haq ., Dachlan ., Sardjiman Abd Muiz Abd Raid Sopalatu Abd. Muta’ali Abdul Lathif Khan Abdul Latif Abdul Rauf Abdul Rokib Abdur Rohim Abdurrahman, Nabil Aboni, Andes Ach. Fatoni Achmad Amiril Wahid Adam M. Ramadhan Adha, Marwa Melenia Adi Herisasono Adinda Oktavia Afif Rofi Ubaidillah Afifah, Laela Nur Afrizal Tahar Agita, Adinda Puspa Agus Susetyohadi Ahmat Sofyannuddin Ainiyah, Nadia Putri Ainun Rahima Aisha Raihana Aisyah Aisyah Akhmad Syauqi Albaar‎ Akrom, Akrom Alfatah, Alfatah Alfi Nadiroh Alfiatul Izzati Irawan Alfiyatur Rizkiyah Alvisalwa Andientya Dicha Putri Amalia Salsabilla Amatillah Thaha Amatillah Thaha Amir Bandar Abdul Majid Amiril Wahid , Achmad Amirul Shidiq Amri, Chairul Ana Arifiana Ananda Chumairoh anasro Anasro, Anasro Andika Andika Andrian Firdaus Yusuf Al Qordhowi Andriani Nurchasanah Andriyani, Margaretha Angwen, Jocelin Agrippina Anieq Nafis, Moch. Annisa Suci Mariana Any Guntarti Any Guntarti Aprilia Tri Mahalani Ari Wahyudi Arif Budi Setianto Arif Rachman Putra Arifin, Cinta Maylivea Aris Mardiyono Arofiq Arofiq Askal, Syahril Asrori Mahmud Atikah, Atik Atmari Atmari Aulia, Ila Arifatul Aulia, Safira Karimah Aunillah Ahmad Awanda Sahita Hatrini Aziza, Ayu Azzahra, Fara Bachri, Mochammad Saiful Bagus Firmansyah Bambang Triono Bayu Herdi Al Huda bengi, aftah simah Bryna Azarine Rozyan Budi Handayani Cilda Thesisa Ilmawan Cilda Thesisa Ilmawan Dzinnur Cilda Thesissa Dzinnur Citra Ariani Edityaningrum, Citra Daffa Nayla Oktavia Hermawan Putri Danang Prasetyaning Amukti Darmaputra, I Gusti Nyoman Darojatun, Anti Daud, Intan Defri Juliansyah, Achmad Dela Elsa Elysia Derisma Vita Noviyanti Desi Asniati Deviana Putri Ari Sandy Sandy Dharma Setiawan Negara Dian Farda Al Hasani Diana Rahmawati Didit Darmawan Dimas Prasetyo Dimas Prasetyo Dinanti, Putri Zahra Dita Veni Lufiana Dwi Anisah Firda Dwi Esti Sekar Rini Dwi Sriwidadi Dzurrotul Masduqoh Efendi, Herman eka novyriana Eko Pramono Eli Masnawati Elmaningtyas Zahro, Tarisha Elsa Imelda Emma Alfa Nadya Eti Nurwening Sholikhah Fahdur, Rizky Fahlefi, Ahmad Reza Fahmy Ryadin Fajar Shodiq, Mohammad Farid Zaini Fasikhul Lisan, Moh Fathoni Dwiatmoko Fathoni Dwiatmoko Fauziyyah, Khusna Fawaid, Ainun fazira, aulya Febriarsita Eka Sasmita Firmansyah, Nedi Firnanda, Nabella Enita Putri Fitri Aulia Rahma Fitria Balqis, Aida Fresiva, Urva Galuh, Hendra Gede Putri, Vera Utami Ginting, Eraskaita Glad Fillia Simamora Guspri Devi Artanti Habib Muhammad Bahaus Surur Habibur Rahman Hadi, Tb Sofwan Hakim, Abdul Hamid Hamimuddin Hamimuddin Hari Susanti Hariani, Mila Hartanti, Meity Hartanti, Metty Hasni Hasni Hawa Rihhadhatul Aisy Hendy Ristiono Heni Fitriyani Henny Wirianata, Henny Hidayanti Dliyaulhaq, Ajeng Hidayatus Sholikha Hilmi Muzayyin Husna, Laelatul Husni Mubarok I Gusti Ayu Ngurah Ichsan Luqmana Indra Putra, Ichsan Luqmana Indra Iin Narwanti Iin Narwanti Iin Narwanti Iis Wahyuningsih Ikhsan, M. Rafi Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ikhwanudin Ikhwanudin Ilham Ubaidillah Imam Hambali Imam Subeki Firmanto Indarwasih Indarwasih Intan Dwi Pratiwi Intani, Dei Irnawati Irnawati Ismail Ismail Abduh Ismy Izzah An-Nafsiyah Isnaini, Salsabila Istiana Istiana Isvi Himyati Ivan Hanafi Izzati, Siti Rahmadina Jahroni Jahroni Jauzi, Ahmad Jafar Judiono Judiono Jumina Jumina Jumina Jumina Jumina Jumina Kartina Kartina Keisha Farellia Putri Lindra Khairun Nisa Khairurrizki, Amanda Khomariah, Sinta Khunafah Khunafah Kurnia Permanasari Kusumastuti, K Kyswantoro, Yunita Firdha Ladani, Ladani Laela Hayu Nurani Laila Badriyah Lailatul Maghfiroh Laili Rahmawati, Laili Lailiyah Nur Jannah Lalu Muhammad Irham Laylatul Mubarok Lely Maharani Leny Nurfadhilah Lestari, Indri Lilis Aliyatuz Zahroh Lilis Ernawati, Lilis Lily Hendrasti Novadjaja Lina Luthfiyyah Linda Effendi Linda Purwanti, Linda Lutfiatus Sa’adah Lutfiyah Anjelina Aqilah Luthfiah Sulasi Andini M. Syamsoel Hadi M. Yunus Abu Bakar Maemunah, Iin Mahdiyah Mahdiyah, Mahdiyah Mansur Mansur Mardiyah Mardiyah MARDIYAH MARDIYAH Marta trilova, Nadia Masfufah Masfufah Maulidia Ilham Fadilah Mawardi, Munif Meilissa Nabila Meitry Gunawan, Yanthi Melly, Melly Miftahur Rohmah Mihrab Afnanda Mirza Elmy Safira Mirza Elmy Safira Mirza Elmy Safira Moch Edo Septianto Moch. Fairuz Fahrezi Al Haibah Moch. Reno Moch. Saiful Bachri Mochamad Dimas Eka Saputra Mochammad Idris Moh Aris Munandar, Moh Aris Moh. Djaelani Mohamed, Farahidah Mohammad Djaelani Mohammad Rasikhul Islam Mohd Hofifi Monal, Monal Muchamad Catur Rizky Muchammad Catur Rizky Muh. Fiqh Shofiyul Am Muhammad Alifkhan Muhammad Bashor Muhammad Farid Muhammad Firdaus Muhammad Imam Asrofi Muhammad Kamal Muhammad Marwan Ramadhan Muhammad Nabil Akmal Muhammad Rafli Imansyah Muhammad Rasikhul Islam Muhammad Ryan Radix Rahardhian Muhammad Yusuf Muji Mranani Mujiati, Desy Wahyuningrum Mujito Mukhammad Khilmi Muzayyin Mulyawan, Lisa Muna, Asyya Rozana munandar, agie maes Munfiq Rosandi Multihakiki Musawir Musawir Muslim, Suyitno Mustofa Ahda Musyaibin Musyaibin Mutiara Eka Putri Nabila, Jihan Nabila, Meilissa Nabila, Syarifah Putri Nadia Istiqomah Nadia Putri Ainiyah Nailul Ulah Al Chumairoh Machfud Najelita, Athiyah Najma Alyaa Kamilah Nashihah, Siti Nelud Darajaatul Aliyah Nelud Darajaatul Aliyah Nelud Darajatul Aliyah Neta Erisyah Ngurah, I Gusti Ayu Nihlah Afifah Fiddarain Niken Ardila Damayanti Nining Sugihartini Nofa Sagita, Irfan Novi Nurhayati Novianelly Dwi Rizqisyahputri Novita Sari Novritsar Hasitongan Pakpahan Nuari Anisa Sivi Nunik Hidayati NUR FADILAH Nur Ismiyati Nur Riska Nur Sa'adatut Daraini Nur ‘Azah Nurchayati Nurchayati Nurika Yuni Safara Nurista Sari, Denis Nurkhasanah Mahfudh Nurkhasanah Mahfudh Nurliani Nurliani Nurul Arifin Nurul Hidayah Nurul Khoirun Nisa Nurul Taqwa ohan supriatna Polanunu, Seinab PRAMAHDI, YOGA SURYA Prasetyo, Heru Eko Pratiwi Fadia Sholihah Prihantoro, Rudy Putri Iwanda Purnamawati Putri Yasmin Putri, Aliana Rahayu Mardikaningsih Rahmah Khurniah Putri Novianty, Nur Rahmah Niar Ulfah Rahmah, Rizka Putri Aulia Ramadhan, Muhammad Marwan Ramadhan, Salmansyah Ramadhani Dhevan Ardiansyah Ramadhani Dhevan Ardiansyah Ramdhan, Tri Wahyudi Ratna Suhartini Reny Nuraini Retnowati, Eli Rezza Wahyudi Ria Yuliasti Ningsih Ridha Maulydia Bilgis Rifky Fitrah Rachmawan Rihatul Jannah Riyan Ashari Riyyatul Hamdiyah Rizka Putri Aulia Rahmah Rizkylillah, Muhammad Sadam Rodhia Ulfa Roesmiati Roesmiati Rohmah, Azizah Roidatus Shofiyah Romli, Ahmad Bagus Syifaur Rommy Hardyansah Rube'i, Muhammad Anwar Rusilanti Rusilanti Ryan Syahputra Sabilla, Giriani Ayu Sachriani, Sachriani Safira, Yuliana Dwi Saidahtul Mahfiro Salmi Salmi Salsabila Sajidah Salwa Sabrina Samsul Bahri Samsul Hadi Sapto Yuliani Saputri, Ginanjar Zukhruf Sarbiran Sarbiran Sardjiman Sardjiman Sasmiati Sasmiati Sayed Haikal Fuad Sebastianus Priambodo Selvi Aprianti She Fira Azka Arifin She Fira Azka Arifin Arifin Sherly Pramita Mahardika Shinta Maulidia Safitri Sholicha, Nikmatus Sifa Fauzi Yulianis Singamurni, I Gusti Ayu Ngurah Siti Fatimah Sultan Siti Kholidatur Rodiyah Siti Mahfiroh Siti Murtosiah Siti Muthia Dinni Siti Nafisatur Rohmah‎ Siti Nur Azizah Siti Rahmadina Izzati Siti Rofida Siti Sufiyah Adawiyah Slamet Widodo Soemardiono Soemardiono Solchan Ghozali Solchan Ghozali Sri Ariyanti Sri Mulyaningsih Subaidi Subaidi Suci Rahayu Sudarso Sudarso Sufi Zakiya Khoirun Nisa Sugiyanto - Suhaidin Dena Sulton Nur Falaq Marjuki Suparman Suparman Surahmah Surahmah Suryansyah Hidayat, Mochammad Susan Fitria Candradewi Susanty, Rinnny F. Sustian Alfina Suwito Syahida, Fatma Syaiful Anwar Syamsiar, Syamsiar Talita Haditiyah, Nila Tasya Aulia Rizka Tegar Sasario Pamungkas Toni Wijaya Tri Marfiyanto Tri Sunaryo tri wahyuni Tumangger, Aria Tuti Iriani Umar Faruq Uswatun Chasanah Vira Aulia Sabrina Wahyu Widyaningsih Wahyu Yuliana Solikah Wahyu Yuliana Solikah Wahyudi Wahyudi Wakid Evendi Wardatus Sholikha‎ Wardatus Solikhah Widodo, Antok Widya Asih Saraswati Winda Rizqi Pratantiwi Wiwin Martiningsih Woro Supadmi Wulan Maulidina Rahmah WULANDARI Wulandari, Dewi Yarmaliza, Yarmaliza Yayu Sri Wahyuni Hamzah Yeni Tutu Rohimah Yoga Surya Pramahdi Yoga Yuniadi Yogi Ageng Sri Legowo Yulianti Safitri Yulianti, Yeni Yuniar Ika Fajarini Yuniarni, Annida Yunita Ega Safitri Yustia Nengseh Zahransyah, Nurul Kholifah Zahrotul Wardah Zakiya Qothrun Nada Zidni Akholik Almaghfiroh Zuhrotul Khoiroh Zukhruf Saputri, Ginanjar Zuliani - Zulyadaini Zulyadaini