p-Index From 2020 - 2025
16.346
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Legalitas KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pendidikan Matematika SoLuSi ( Tersohor Luas dan Berisi ) JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN Wacana Hukum Humanitas: Indonesian Psychological Journal Intuisi Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan DEMOCRATIA Jurnal Kedokteran Indonesia SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika WARTA Profesi Pendidikan Dasar Forum Geografi JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Profetika BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA ZOO INDONESIA EMPATI JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Journal of Health Education Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis Rekayasa Teknologi ANNALES BOGORIENSES Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Medik Veteriner SEIKO : Journal of Management & Business JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Amerta Nutrition Indonesia Jurnal Kebidanan JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa International Journal of Active Learning Jurnal Sehat Mandiri Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna TECHNOBIZ : International Journal of Business Bali Medika Jurnal PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Science Midwifery Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Kesmas Asclepius Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Promotif Preventif Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan International Journal of Business, Management and Economics International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Populika Journal of Nursing and Health (JNH) Akper Yakpermas Banyumas ENVIRONMENTAL OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY JOURNAL MAHESA : Malahayati Health Student Journal English Education and Literature Journal (E-jou) Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Sentani Nursing Journal Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Narra J Jurnal Pengabdian Masyarakat Kedokteran International Journal of Applied Finance and Business Studies Midwifery Care Journal Transformasi International Journal Artificial Intelligent and Informatics Indonesian Community Journal Jurnal Ilmiah Bakti Farmasi Journal Evidence Of Law JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Journal of Scientech Research and Development CoMPHI Journal : Community Medicine and Public Health of Indonesia Journal Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Eduvest - Journal of Universal Studies MAJAPAHIT POLICY Jurnal Pelita Manajemen Jurnal Lentera Pengabdian Revenue: Lentera Bisnis Manajemen Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Karimah Tauhid Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Proceeding International Pelita Bangsa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Healthy Mandala Waluya Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences EBAMUKAI; JURNAL PENGABDIAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI Jurnal Medika: Medika Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Science: Indonesian Journal of Science Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Cahaya Pengabdian Jurnal Indonesia Mengabdi Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Jurnal Pendidikan Guru Profesional Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas
Claim Missing Document
Check
Articles

Model Induktif Kata Bergambar Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Verbal Siswa Pramono, Ridwan Budi; Astuti, Dwi; Purwaningrum, Jayanti Putri
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 3 Nomor 2 Agustus 2019
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (580.868 KB) | DOI: 10.31100/jurkam.v3i2.369

Abstract

Kemampuan verbal memegang peranan penting dalam perkembangan kognitif dan akademis anak. Kemampuan verbal juga mendukung pemahaman anak dalam menguasai mata pelajaran yang berimbas langsung pada kemampuan akademisnya. Model induktif kata bergambar merupakan salah satu metode pembelajaran yang fokus pada penguasaan dan pengembangan kosakata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model induktif kata bergambar dalam meningkatkan kemampuan verbal. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain mengunakan dua kelompok yang diamati. Subjek penelitian adalah siswa kelas 3 sekolah dasar di Kabupaten Kudus yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Pengambilan subjek didasarkan pada observasi dan wawancara dengan kriteria yang telah ditetapkan oleh peneliti. Pengukuran dilakukan saat pretes dan posttes menggunakan alat tes WISC. Tes WISC merupakan tes inteligensi yang biasa digunakan untuk mengukur taraf kecerdasan anak usia 5 tahun hingga 15 tahun. Pemberian perlakuan dalam penelitian ini menggunakan metode pembelajaran model induktif kata bergambar. Analisis statistik yang digunakan dalam penelitian menggunakan analisis uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan skor 0,49 yang termasuk pada kategori sedang dengan sumbangan efektif sebesar 27,58%.
PELAKSANAAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PERAGA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA Astuti, Dwi
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 4, No 6 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.139 KB)

Abstract

Oleh: Dwi Astuti 1, Suhartono 2, Warsiti 3 FKIP, PGSD Universitas Sebelas Maret 1 Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNS 2, 3 Dosen S1 PGSD FKIP UNS e-mail: dwiastuti.setiyawan@ymail.com Abstrak. PELAKSANAAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PERAGA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan model kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dengan peraga konkret dalam pembelajaran IPA; (2) meningkatkan pembelajaran IPA dengan peraga konkret.  Sumber data penelitian ini adalah siswa, guru, dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara, angket, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan trianggulasi sumber data dan trianggulasi waktu. Data berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Kesimpulan penelitian ini: (1) pelaksanaan model kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dengan peraga konkret dapat meningkatan pembelajaran IPA; (2) peningkatan pembelajaran IPA pada siklus I dengan ketuntasan 90,63%, siklus  II 93,75%,  siklus III  98,88%. Kata kunci: STAD, Peraga Konkret, Peningkatan Pembelajaran,IPA   Abstract. COOPERATIVE MODEL TYPE OF STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION TEAMS (STAD) FIGURE WITH CONCRETE IN ENHANCING LEARNING IPA. This study aims to: (1) describe the implementation of student teams achievement division (STAD) cooperative models with concrete props in science teaching, (2). improving science teaching with the teaching of concrete. Data sources of this study are students, teachers, and documents. Data collection techniques using observation, testing, interviews, questionnaires, and documentation. The validity of the data using triangulation of data sources and triangulation time. Data in the form of qualitative data and quantitative data. Conclusions of this study: (1) the implementation of student teams achievement division (STAD) cooperative models with concrete props can improve science learning, (2) an increase in learning science in the first cycle with a mastery 90.63%, 93.75% second cycle, third cycle 98.88%. Key words: STAD, Figure Concrete, Improved Learning, Science
PROFIL PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PADA MATERI TURUNAN BERDASARKAN TEORI APOS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA Astuti, Dwi; Usodo, Budi; Aryuna, Dyah Ratri
Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI Vol 1, No 5 (2017): Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI, Volume 1, Nomor 5, September
Publisher : F.KIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.316 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pemahaman siswa berdasarkan Teori APOS dalam menyelesaikan masalah matematika di tinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent. Sejalan dengan penelitian tersebut maka dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 6 siswa terdiri dari 3 siswa dengan gaya kognitif field dependent, yaitu SDA, SDB, SDC dan 3 siswa dengan gaya kognitif field independent yaitu SIA, SIB dan SIC. Teknik pengambilan data adalah tes dan wawancara. Teknik pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi waktu. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut; (1) Profil pemahaman subjek dengan gaya kognitif field dependent adalah (a) subjek SDA berada pada tingkat proses yang belum sempurna, SDA dapat memahami soal yang diberikan dan mampu memproses informasi yang diketahui. Tetapi SDA tidak dapat mengaitkan hubungan antara masalah yang diberikan dengan pengetahuan yang sudah diperolehnya. (b) subjek SDB dan SDC berada pada tingkat skema yang belum sempurna, SDB dan SDC dapat mengaitkan hubungan aksi, proses dan objek yang terpisah sehingga menghasilkan suatu skema. Namun dengan skema tersebut, SDB dan SDC tidak dapat mengolahnya untuk memberikan contoh permasalahan yang penyelesaiannya berhubungan dengan ekstrim fungsi. (2) Profil pemahaman siswa dengan gaya kognitif field independent adalah (a) subjek SIA dan SIB berada pada tingkat skema yang belum sempurna, SIA dapat mengaitkan hubungan aksi, proses dan objek yang terpisah sehingga menghasilkan suatu skema
KAJIAN KERAGAMAN GENETIK BURUNG KAKATUA TANIMBAR (CACATUA GOFFINI, FINSCH) MENGGUNAKAN PENCIRI "RAPD" Astuti, Dwi; Priyono, Siti N.; Julistiono, Heddy; Duryadi, Dedy
BERITA BIOLOGI Vol 4, No 2&3 (1998)
Publisher : Research Center for Biology-Indonesian Institute of Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14203/beritabiologi.v4i2&3.1277

Abstract

The study was conducted to analyse genetic diversity of Goffini Finsch Cockatoo (Cacatua goffini Finsch) bird using RAPD (Random Amplified Polymorphic DNA) marker.PCR (Polymerase Chain Reaction) was performed on DNA samples extracted from 14 birds,using 18 random 10-merprimers and 2 random 12-merprimers. Fourteen out of 20 primers (70 %) successfully amplified DNAfragmens and 11 out of 14 primers (78,57 %) generated 1-2 specific alkies.The result clearly demonstrated that the RAPD marker allows for genetic diversity analyses of these birds in efficiently. Tree of relationship among 14 birds showed that there were two groups in the population ofGoffin 's Cockatoo.
Hubungan Strategi Koping dengan Stress Pada Ibu Dengan Anak Autis Di Autis Center Kota Pontianak Astuti, Dwi; Abrori, Abrori; Widyastutik, Otik
JUMANTIK (Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan) Vol 5, No 2 (2018): JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.199 KB) | DOI: 10.29406/jjum.v5i2.1283

Abstract

ANALISIS KESALAHAN BERDASARKAN METODE NEWMAN MENGGUNAKAN CRI DIKAJI MENURUT GAYA BELAJAR SISWA DI SMAN Octariana, Syariefah Fatimah; Yusmin, Edy; Astuti, Dwi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (698.51 KB)

Abstract

AbstractThis research is aimed to recognize student?s error in completing quadratic inequalities questions based on the Newman method, besides that the researcher wants to discover student?s level of certainty using the Certainty of Response Index by examined the score that has been given and student?s learning style. The form of this research is a survey, therefore data presentation that has been done in the process of the research are the result of learning style questionnaire, quadratic inequalities essay test followed with CRI score by the students. The result from this research found that students with a predominantly visual learning style will conduct errors in transformation with low certainty level. Students with a predominantly auditory learning style will conduct errors in process skill and final result with high certainty level. Students with a predominantly kinesthetic learning style will conduct errors in process skill and final result with high certainty level.Keyword: Errors, Newman Method, Certainty of Response Index, Learning style
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH KELAS VII DI SMPN 8 PONTIANAK Saleni, Resti Mien; Hartoyo, Agung; Astuti, Dwi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.796 KB)

Abstract

                         AbstractThis study aims to determine the level of students' critical thinking skills in problem solving on a quadrilateral subject. This is a qualitative descriptive study. The subjects of the study were students of grade IXB of SMP Negeri 8 Pontianak. Subjects were selected using purposive sampling. Data collection instruments are observation and critical thinking ability tests. Data were analyzed by classifying data in the level of critical thinking based on Ferret critical thinking indicators based on the four steps of Polya's problem solving. From a study of 26 students, students' critical thinking results were 7.7% for critical thinking, 26.9% for critical thinking, 65.4% for uncritical thinking. Highly capable students are able to reach the third level of thinking, which is critical. They are able to fulfill the 4 characters of critical thinking or only meet three characters of critical thinking with the provisions of K1 and K2 fulfilled. Students who are capable of level 2 thinking (sufficiently critical) are able to fulfill three or two characteristics of critical thinking. Students who are capable of level 1 (uncritical) level thinking only fulfill one of the critical thinking characters or even students do not fulfill all of the critical thinking characters available.Keywords: Critical thinking, Polya’s problem solving, Level of critical thinking 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA Widyawati, Widyawati; Astuti, Dwi; Ijudin, Romal
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.62 KB)

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal cerita pada materi bangun ruang sisi datar ditinjau berdasarkan kemampuan matematika di MTs Negeri 2 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dalam bentuk studi kasus. Subjek penelitian yaitu 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan non tes (wawancara). Secara umum dapat disimpulkan bahwakemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal cerita materi bangun ruang sisi datar ditinjau berdasarkan kemampuan matematika di MTs Negeri 2 Pontianak adalah siswa hanya mampu berada pada tahap indikator transformasi, tetapi siswa masih belum mampu menuliskan ekspresi (bentuk aljabar) dengan benar, belum mampu menuliskan model matematika dan dalam menyelesaikan masalah tidak menuliskan aturan yang digunakan serta tidak menulis kesimpulan. Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Aljabar, Menyelesaikan Soal Cerita, Kemampuan Matematika.
POLA PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MATERI BILANGAN BULAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Juliawati, Eka; ., Sugiatno; Astuti, Dwi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.609 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini  untuk menjelaskan pola penalaran matematis dalam materi bilangan bulat pada siswa kelas VII A Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Sungai Raya. Metode penelitian deskriptif dengan bentuk penelitian studi kasus. Subjek penelitian siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Sungai Raya. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pengukuran dilengkapi dengan teknik wawancara. Teknik pengukuran yaitu dengan pemberian tes kepada sembilan orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : secara umum, siswa kelas VII A di SMP Negeri 2 Sungai Raya tahun pelajaran 2013/2014 cenderung menggunakan pola penalaran induktif dibanding pola penalaran deduktif. Penyebabnya, kemampuan komunikasi matematis mereka cenderung lemah. Hal ini terlihat dari cara siswa menyimpulkan masih menggunakan bahasa sehari-hari. Pola penalaran deduktif pada siswa tingkat kemampuan atas, menengah, dan bawah juga cenderung berbeda, hal ini dikarenakan cara siswa dalam mengelompokkan bilangan berbeda-beda. Kata Kunci : Pola penalaran matematis Abstract : The purpose of this study to explain the mathematical reasoning patterns on the material integers in class VII A Junior High School 2 Sungai Raya. Descriptive research method with a form of case study research. The subject of research students of class VII A Junior High School 2 Sungai Raya. While data collection techniques used is a measurement technique is equipped with interview techniques. The measurement technique that is by giving the test to nine students. Based on the results of this study concluded that: in general, the students of class VII A in SMP Negeri 2 Sungai Raya 2013/2014 school year tend to use inductive reasoning pattern than a pattern of deductive reasoning. Cause, their mathematical communication skills tend to be weak. This is evident from the way students conclude still using everyday language. Patterns in students' deductive reasoning ability level upper, middle, and bottom are also likely to be different, this is because the way the students in classifying different numbers. Key words : Patterns of mathematical reasoning
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMA Wahyuni, Peni; Astuti, Dwi; Ijuddin, Romal
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (88.843 KB)

Abstract

AbstractThis research aims to know the effect of problem based learning model LKPD assisted on student’s problem solving ability in SPLTV matter. Research method used is comparative form of pseudo-experiment with posttest only, non-equivalent control group design. There are two sample class, experiment class with 27 students and control class with 30 students. Based on Independent Sample T Test result obtained significant value 3,35 which shows the difference between student’s problem solving ability taught by problem based learning model and conventional learning. Based on the indicator obtained that student taught by problem based learning model have higher problem solving abilitythan student taught by conventional learning. The effect size value is 0,86 and categorized high. The conclusion is there is better influence on student’s problem solving ability taught by problem based learning model in SPLTV matter at school. Keyword:  Problem Based Learning, LKPD, Problem Solving Ability
Co-Authors . Aisyah A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Latif Abrori, Abrori Achmad Buchori Ade Mirza Adib, Abdul Adisty Gineung Pratidina, Adisty Adjeng Moelyati, Trisniarty Adkhana, Dian Nur Adnan, Mazlini Afelya, Titi Afit Istiandaru, Afit Afu Lathif, Hanif Agnes Supraptiwi Rahayu Agung Hartoyo Agus Setiyono Ahirawati ahmad kurniadi F04209033 Ahmad Syukron Ajiningtyas, Eko Sari Alfian Bayu Indrawan Alif Noor Anna Alif Noor, Anna Alifandy, Naufal Alwin Marakarmah, Alwin Amalia, Putri Binazir Amalia Ambarwati Amini, Fani Aisyah Amir Fatah Sofyan Andariiani, Fera Angraini, Wulan Anjani, Ayu Anky Zannati Anniza, Risma Anny Rosiana Masithoh Apriadi Situmorang Aprilia, Anna Ariesta Kusuma, Ahmad Fauzi Anggi Arif Setyo Upoyo Arini, Maya Intan Arizal Yoseawan Fristian Arum, Sri Retno Aryuna, Dyah Ratri Ash Shidiq, Rosyid Augustine, Venanda Clariza Awaliah Nur Hikmah, Octa Aziz Muslim, Muhamad Azzahra, Aleyda Rachma A’izzah, Jauharotu B. Wahyudi Joko Santoso Bambang Hudiono Benny Abraham Bungasalu Boli, Elisabeth Bre Bre Boli, Elisabet Bukman Lian, Bukman Cahya Melati, Anya Caska - Chalwani, Muhammad Chasanah, Isnatul Christanto Syam Claudius Hendraman B. Tobi Damayanti, Safrida Dwi Danithania, Melsa Darmahusni, Darmahusni Darnoto , Sri Darwanto, Salsabilla Ma’anna Syinfa Inna Daspar Daspar Delfi, Asri DENI SETIAWAN Denny, Hanifa M. Dewi Hartinah Dewi Novita Sari Dewi Wulandari Diah Vitri Widayanti Dian Ahmad BS Diyah Astuti Nurfa’izah Djunijanti Peggie, Djunijanti Dwi Linna Suswardany Dwi Widyajayantie dwi, annisa Edi Tandililing Edy Yusmin Eko Budi Sariyono Eko Prasetyo Nugroho Eko Supriyanto Ekowati, Sri Elfina, Nisa Emilia Roza Enung Sri Mulyaningsih Estiati, Amy Fadhillah, Akung Farhan Fakhrudin, Aris Farid Noor Romadlon Fathika, Rizqiana Nur Fathika Fatkhurrochman, Fatkhurrochman Fatmasari, Wahida Fitria Fauzia, Zenitha Nururriski Febriani, Budi Firmansyah Firmansyah Fitrianawati, Meita Fitriani Fitriyani, Harina Friscilla Wenny Rusnawati Galih Prakasa, Handika Halini - Hanafia, Fifi Hanani, Anis Nur handayani, riska dwi Hanifatur Rosyidah, Hanifatur Hanna Luthfiana Hartanto Hartanto HEDDY JULISTIONO Hellen Kurniati, Hellen Henni Febriawati, Henni Herdiana, Indra Heriyani, Erfina Herlina Ningsih Heru Mugiarso Hidayah, Hidayah Hidayat Ashari, Hidayat Holyness Nurdin Singadimedja Honorius Arpin, Honorius Humokor, Edwin Johanis Husni Mubarak Ihsan Nurul Alam INDAH PUSPITASARI Indah Risnawati Irfan Nurkhanif, Muhamad Irwan, Hadi Irwati, Dwi Islami, I Ismail, Wan Ismahanisa Ismatul Maula Jayanti Putri Purwaningrum Jayanti, Tamara Dwi Jayawarsa, A.A. Ketut Jevi Triasnia, Jevi Joko Purwanto Joko Purwanto Juliawati, Eka Jumadi Kadun, Aliendra D.N. Kapti Kapti, Kapti Kartika, Umy Kasmir Kasmir, Kasmir Kayoi, Cici P.R. Khoirunnisa, Fania Koherista G. Liufeto Komala, Indah Kumala, Junisa Kundarmasno, Agus Kurniasih, Iis Kurniawan Rudi Trijatmiko, Kurniawan Rudi Kusuma Wardani, Nila Kusuma, Ahmad Fauzi Anggi Ariesta Kusumaningrum, Tanjung Anitasari Indah Latifa Nur Ahyani, Latifa Nur Latifah Nur Ahyani Liena Sofiana Lintang Kusuma, Devinta Listiana, Yesi Loedin, Inez H.S Lutvia Christina Nur Said, Lutvia Christina M. Amir, M. Magai, Gress Pebiola Mahyuse Effendi, Amirta Vina Martha, Septiani Martina Bunga' Martyana Prihaswati Maryadi, Adi Masitoh, anny Rosiana Mastiah, M Maulana, Hutomo Atman Maulina, Devita Maydianasari, Lenna Meidiana Dwidiyanti mendrofa, hendry kiswanto Millati, Arina Minsih Mohamad Syaefudin Mohammad Irham Mohammad Z. Rahfiludin Mohammad Zen Rahfiludin Mohd Yatim, Siti Rohana Momon Momon, Momon Mufida, Dwi Milla Muhamad Ekhsan Muhamad Jauhar Muhammad Abdul Muin Muhammad Akmal Al Abdilah Muhammad Idris Muhammad Lutfi Mahasinul Akhlak Muhammad Sholikhan Muharram, Johan Umfri mungin eddy wibowo, mungin eddy Muqorobin, Muqorobin Mustika Endah Pratiwi Musyaddad, Anwar Muthoifin Naa’ifatun, Arneta Ghinaa Nanda Hanifah Putri Nandifah, Nurun Nasrah, Nasrah Nasriyah, N Nasution, Siti Lamah Nataliyanti, Dwi Wahyu Natasha, Jehan Nazarena, Yunita Nazwa Shyreen Alieviandy Neli Purwani Nina Mardiana (F01108057) Nindyasari, Jenita Berlian Ningrum, Lutfi Setia Noor Cholifah Noprida, Fransiska Santa Nor Asiyah Novita Syahidah Sari Nugraheni, Eri Nur Cahya, Sherly Nur Fathika, Rizqiana Nur Hidayah, Rida Berliana Amanda Nurhidayah, Mila Eka Nurul Aulia Pratama NURUL HIDAYAH Nyemas Plisa Pradanita, Nyemas Plisa Octariana, Syariefah Fatimah Oktaria, Eka Travilta Paliling, Irwin Pandini Gunawan, Yosi Intan Pangestu, Tidar Panji Pantouw, Carla F. Parestu, Octa Widya Pasangka, Oktliana Pebriyanti, Diantika Permadi, Hanif Nanda permana, David reveindra Afif Podojoyo, Podojoyo Prakusya, Iclashul Bintang Pratama, Lingga Prida Putra Priyani, Priyani Priyatin Sulistyowati Priyono, Siti N. Purnama Sari, Septi Aliviana Puspasari, Fida Dyah Putra Armadhany, Mahendy Putra, Ilham Muhammad Mardi Putri, Citra Anita Tika Putri, Hera Azaria Putri, Trias Qosyasih, Nelis Nazziatus Sadiah Rahmawati Rahmawati, Kartika Novi Rahmawati, Khusnul Dwi Ramadhan, Cahya Ramdan, Adythia Rasiman3, Rasiman Ratna P., Yatimah Regina Regina Rendi Ary Syarifuddin Retno Purwani Setyaningrum Reynaldi, Randa Rezania Asyfiradayati Ridwan Budi Pramono, Ridwan Budi Rifai, Nur Rajar Risnawati Risnawati Rizdika Mardiana Rohman, Saiful Romal Ijuddin Romal Ijudin, Romal romiadi F04209036 Rosadi, Dede Rudianto, . rudiyanto Ryani Dhyan Parashakti Sadiah, Halima Tus Saleni, Resti Mien Samsinar Samsinar Samudra, Hayyin Awwaliyya Tiyas Santhyami Saragih Sidauruk, Jhon Erikson Saraswati, Lia Kharisma Sari, Pipit Novila Sarto Sasongko, Ananto Tri Satya Nugroho Sawitri, Riski Resti Sembiring, Rinawati Septiani, Widya Septriliyana, R. Noucie Setiowati, Dian Mega Setiowati, Erfi Ana Setyanto, Arif Tri Setyarini, Ristiyana Eko Setyawan, Fariz Setyawan, Wisnu Shofiana, Friska Sholehah, Mar'atus Sholihah, Elly Putri Sih Mustika, Gandes Simbolon, Octorolas Siregar, Lesti Kaslati Siska Wulandari, Siska SITI DRIVOKA SULISTYANINGRUM Siti Juariah SITI MAHMUDAH Siti Nuramaliati Prijono, Siti Nuramaliati Sokawati, Ririn Sri Darnoto Sri Handayani SRI HENDRASTUTI HIDAYAT Sri Indrayani, Sri Sri Karyati SRI SULANDARI Sri Sumarni Sri Wahyuni Suasoongern , Sineenart Sudarwoto -, Sudarwoto Sugiatno . Sugiyanti Sugiyanti Sukandar Sukasno - Sukris Sutiyatno Sulistyorini, Dian Sulistyorini, Mufita Supriyati . Suryo Wiyono Susda Heleni Susi Iravati Suwandi Suwandi Syafitri, Elsa Bernafia Syakdiah Syakdiah, Syakdiah Syambasril . Syamsidah Rahmawati, Syamsidah Syamsul Arifin Syariefa, Laditry Susthia TARUNI SRI PRAWAST MIEN KAOMINI ANY ARYANI DEDY DURYADI SOLIHIN Tegar Ariyansah, Riyo Tiara Fitri Narantika, Francysca Titi Solfitri Tri Eko Agustiningrum Tri Eko Agustiningrum, Tri TRI JOKO SANTOSO Tri Yusnanto Tricahyanti, Wahyu Trikoesoemaningtyas Tristanti, Ika Tutik Endarwati, Tutik Tyas, Ayuning Ulfah, Hanik Khomisiyah Ummi Kulsum Upik Kesumawati Hadi Usodo, Budi Utari, Dyah Ayu Vincentia Esti Windiastri, Vincentia Esti Vivi Aprilia, Vivi Wahyu Priyoatmoko Wahyu Purbo Juwono Wahyuni, Peni Wati, Wiwik Novia Widhiastuti Sri Lestari, Rosalia Widyasari, Rita Aprilia Widyastuti, Riana Widyastutik, Otik Widyawati Widyawati Wigati, Atun Wijamukti, Satrio Wiwin Winarsih Wulansih, Rahmaniati Yuan Badrianto Yuhan, Risni Julaeni Yuli Yanti Yuliana, Yohanes Gatot Sutapa Yuliandari, Yuliandari Yulisetyaningrum - Yulisetyaningrum, Yulisetyaningrum Yunianto, Eko Yunita Kristiani Yunita Syafitri Zulaekah, Niar Zulaikah Zulaikah Zumrotus, Aulia Zusana A Sasarari