Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.236
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Jurnal Didaktik Matematika Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Natural Science and Integration Jurnal SOLMA Jurnal Pendidikan Guru Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Jurnal Pendidikan dan Konseling Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Unri Conference Series: Community Engagement PUCUK REBUNG: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) BIOGENESIS Journal of Community Engagement Research for Sustainability Jurnal Kiprah Pendidikan CANANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Randai Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Education Generation Journal Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education Jurnal kiprah pendidikan
Mahmud Alpusari
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, PGSD, Universitas Riau
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 351 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 351 Documents
Search

 30   31   32   33   34 
The Effect of Learning Facilities and Family Environment on Motivation to Learn of Prospective Elementary Teacher Education on Online Learning Mulyani, Eva Astuti; Alpusari, Mahmud; Putra, Elpri Darta
JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE) Vol. 4 No. 1 (2021): February 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This research purpose determines the effect of learning facilities and family environment on motivation to learn of prospective elementary teacher on online learning. The research method used is descriptive quantitative. The data used are primary data obtained directly from filling out a questionnaire by 180 prospective elementary teacher education from a public University, Riau province, Indonesia. The results showed that there was a positive and significant effect of learning facilities and family environment on motivation to learn of prospective elementary teacher in learning during Pandemic, with the results of testing with the F test that obtained an F value of 21.272 with a significance value of F of 0.000 or a sig F value of <0.05. The multiple regression test results show that the coefficient of determination (R2) is 0.440 or 44%.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA KELAS V SDN 80 PEKANBARU Lestari, Tania Willa; Putra, Zetra Hainul; Alpusari, Mahmud
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between learning motivation and the Number sense ability of fifth grade students at SDN 80 Pekanbaru. This type of research is using correlation research, the subjects in this study are fifth grade students of Elementary School 80 Pekanbaru. The data in this study were collected using questionnaires and tests, and analyzed using SPSS 24.0. The results of data analysis can be concluded that the product moment correlation calculation results are known sig. (2-tailed) between learning motivation (x) and number sense (y) is 0.000 of 0.773, so it can be concluded that there is a relationship between learning motivation and number sense variables. Because the r count in this analysis is positive, it means that the relationship between the two variables is positive.
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IIIB SD NEGERI 191 PEKANBARU Desriani, Sagita; Alpusari, Mahmud; Antosa, Zariul
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2019): February 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

The problem in this study is the lack of student activity because of the lack of conformity to the learning model with the science learning process, causing a lack of student activity in science learning. This research is to increase the activity of class IIIB students in Pekanbaru. Elementary School in science learning by applying the Contextual Teaching and Learning (CTL) model. This study uses classroom action research. The data in this study are quantitative data. This can be seen from the percentage of student activity in the initial visual observations on student activities paying attention to the teacher with a 42.8% increase. In the activity of observing the experiment with an increase of 86.1%. In oral activities on the activity of issuing opinions with a 66.6% increase. In student activities ask with an increase of 19.4%. On listening activities, when listening to teachers with an increase of 42.88%. On the activity of hearing the results of group discussions with an increase of 80.5%. In writing activities, the activity of writing experimental results with an increase of 50%. In the activity of doing evaluation with an increase of 49.91%. Drawing activity with 41.6% increase. In the metric activity, the activity of choosing tools and materials with a 75% increase. The activity carried out experiments with an increase of 72.2%. From the explanation above that by applying the Contextual Teaching and learning model can increase the activity of students in science learning students of class IIIB SD Negeri 191 Pekanbaru
Pengembangan video animasi materi bangun datar berbasis budaya Melayu di sekolah dasar Aisyah, Nindy; Alim, Jesi Alexander; Alpusari, Mahmud
Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education Vol. 1 No. 1 (2022): May 2022
Publisher : Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This study aims to develop an animation video of flat shapes based on Malay culture in elementary schools that meet valid and practical criteria. This method used is research and development with the Plomp model. The development phase is carried out in 3 phases: preliminary research phase, prototyping phase, and assessment phase. Animated video development products are validated by content, media, and linguistic experts. While the practicality of the product made is seen from the responses of teachers and students, and the data are obtained by observation, interviews, and questionnaires. Data processing is carried out by means of quantitative and qualitative analysis. The animated video developed by the researchers meets the valid and practical criteria and can be used in learning flat shapes in elementary schools.
Analisis Keterampilan Mengelola Kelas Guru di Kelas V SDN 183 Pekanbaru Habibah, Aisyah; Arsurahmah, Aisyah; Sari, Anggi Yusiana; Pitri, Yola Destia; Alpusari, Mahmud; Melihayatri, Ningrum
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29276

Abstract

Pengelolaan kelas merupakan keterampilan esensial yang harus dimiliki oleh guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan guru dalam mengelola kelas di kelas V SDN 183 Pekanbaru, dengan fokus pada strategi yang digunakan, tantangan yang dihadapi, serta dukungan yang tersedia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara langsung kepada guru kelas Vb. Indikator pengelolaan kelas yang baik mencakup kondisi belajar yang optimal, sikap tanggap terhadap perilaku siswa, pemusatan perhatian, pemberian petunjuk yang jelas, serta penguatan positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengelola kelas guru kelas Vb sudah berjalan cukup baik, dengan kemampuan menciptakan kondisi belajar yang nyaman, memberikan motivasi, serta mengatasi perilaku siswa yang kurang patuh. Pengelolaan kelas yang efektif sangat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran, meskipun terdapat tantangan yang harus dihadapi, seperti perilaku siswa yang mengganggu. Dukungan dari pihak sekolah dan orang tua juga sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan profesionalisme guru dan peningkatan kualitas pendidikan di SDN 183 Pekanbaru.
Tradisi Semah Terubuk Masyarakat Bengkalis Provinsi Riau Putri, Zahara Edlin; Sulistyaningsih, Dewi; Oktadika, Utari; Mahardi, Hendri; Alpusari, Mahmud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29531

Abstract

Semah Terubuk merupakan tradisi ritual masyarakat pesisir Melayu di Kabupaten Bengkalis, Riau, yang dahulu dilaksanakan untuk memanggil datangnya ikan terubuk (Tenualosa macrura) ke perairan setempat. Tradisi ini mencerminkan kearifan lokal serta relasi spiritual masyarakat dengan alam, khususnya laut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara semi-struktural dan studi pustaka. Analisis mencakup asal-usul, makna simbolik, proses pelaksanaan, serta faktor-faktor yang menyebabkan punahnya tradisi ini. Meskipun tidak lagi dipraktikkan sejak 1964, nilai-nilai sosial dan spiritual yang terkandung dalam tradisi ini tetap relevan dan dapat dijadikan dasar dalam upaya pelestarian budaya maritim Nusantara.
Transformasi dan Pelestarian Lampu Colok dalam Masyarakat Perawang Kecamatan Tualang Kabupaten Siak, Riau Rahayu, Lia; Rhomadhona, Wulan; Wandani, Fitria; Marhadi, Hendri; Alpusari, Mahmud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan transformasi tradisi lampu colok dan upaya pelestariannya oleh masyarakat di Perawang, Kabupaten Siak. Tradisi lampu colok merupakan salah satu budaya lokal yang rutin dilakukan setiap bulan Ramadan sebagai bentuk penerangan jalan dan penghormatan terhadap datangnya malam Lailatul Qadar. Dalam perkembangannya, tradisi ini mengalami transformasi dari sisi bentuk, media, dan pelaksanaannya, termasuk dengan diadakannya perlombaan serta dukungan dari pemerintah setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat masih sangat antusias dalam melestarikan tradisi ini dengan melibatkan generasi muda, membentuk panitia lokal, serta memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi. Tradisi lampu colok mengandung nilai-nilai sosial seperti gotong royong, tanggung jawab, solidaritas, serta religiusitas yang kuat. Oleh karena itu, pelestarian tradisi ini penting untuk terus dilakukan sebagai bagian dari identitas budaya daerah dan potensi pariwisata budaya di Kabupaten Siak.
Tradisi Mandoa Surau: Nilai Sosial dalam Budaya Pulau Panjang Hilir, Kecamatan Inuman, Kabupaten Kuantan Singingi Reni, Reni; Oktavia, Beby; Ikhsan, Muhammad; Marhadi, Hendri; Alpusari, Mahmud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29534

Abstract

Mandoa Surau merupakan tradisi doa bersama yang masih lestari di Desa Pulau Panjang Hilir, Kecamatan Inuman, Kabupaten Kuantan Singingi. Tradisi ini memiliki nilai sosial yang tinggi, karena menjadi ajang silaturahmi, memperkuat hubungan keagamaan, serta mempertahankan identitas budaya masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap pelaksanaan tradisi ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mandoa Surau memiliki tiga fungsi utama, yaitu fungsi keagamaan sebagai bentuk ibadah, fungsi sosial sebagai wadah mempererat hubungan antarwarga, dan fungsi budaya sebagai upaya pelestarian adat istiadat. Namun, tradisi ini menghadapi tantangan dalam partisipasi generasi muda serta keterbatasan dokumentasi formal. Oleh karena itu, perlu adanya upaya pelestarian melalui pendidikan lokal, dokumentasi tertulis, serta dukungan dari pemerintah dan lembaga budaya agar Mandoa Surau tetap bertahan di tengah modernisasi.
Nilai Sosial dalam Tradisi Pacu Jalur di Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi Kamilah, Intan Putri; Rizkya, Nindya Destri Nur; Fatimah, Siti; Marhadi, Hendri; Alpusari, Mahmud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29597

Abstract

Tradisi Pacu Jalur di Gunung Toar, Kabupaten Kuantan Singingi, merupakan warisan budaya takbenda yang kaya akan nilai-nilai sosial seperti gotong royong, musyawarah, kekompakan, sportivitas, dan loyalitas komunal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara dan observasi partisipatif untuk mengkaji makna sosial di balik setiap tahapan Pacu Jalur, mulai dari persiapan jalur hingga pelaksanaan lomba. Hasil kajian menunjukkan bahwa tradisi ini tidak hanya menjadi sarana hiburan rakyat, tetapi juga berfungsi sebagai wahana edukasi karakter dan media pelestarian identitas budaya. Keterlibatan aktif masyarakat lintas generasi, serta dukungan dari pemerintah, menunjukkan bahwa Pacu Jalur berpotensi besar dijadikan model pembelajaran sosial berbasis budaya lokal yang adaptif terhadap dinamika zaman.
PENGEMBANGAN BIG BOOK SEKOLAH DASAR Alpusari, Mahmud; Mulyani, Eva Astuti; Putra, Riki Apriyandi; Hermita, Neni
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2021): February 2021
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This study aims to assist teachers in developing learning media in elementary schools, namely the big book. This study uses a developmental research type with the Thiagarajan 4-D Model which consists of 4 stages, namely, define, design, develop, and disseminate. The research was conducted at PGSD of FKIP, Universitas Riau. The object of this research is the big book of elementary school students developed from the basic competencies in the 2013 curriculum. The products produced are 3 big books with the title Sekolahku, Wisata ke Pantai and Taman Kota. The results of the validation of the three big book titles carried out by experts, the feasibility of the content of the material obtained by the percentage of scores for the title Sekolahku 82.1%; Wisata ke Pantai 82.1%; and Taman Kota 86%. Meanwhile, for the big book language assessment, the percentage for Sekolahku was 79.9%; Wisata ke Pantai 79.7%; and Taman Kota 82.5%. So that the big book learning media is feasible to be tested with revisions according to suggestions.
Co-Authors ', Agustam ', Aspiah ', Herniati ', Hotmauli ', Kamaruddin ', Lazim ', Lazim. N ', Lazim. N Lazim. N ', Mardiatun ', MUNJIATUN ', Munjiatun ', Ngatminten ', Nora ', Parinten ', Ranowiradi ', Roslinawati ', Syahrilfuddin ', Syahrilfudin ', Tarmini ', Widiyawati ', Wirdani ', Yatik ', Zanimar ', Zulkifli Abdul Wahab Ade Lis Pratiwi Afifi, Azza Ayu Afrianto Afrianto Afrianto, Afrianto Agdes Dwika Siahaan Agus Listono Listono, Agus Listono Agustian, Fadhlan Hatta Agustin Agustin Ahmad Darbi Ahmad Darbi Aisyah, Nindy Aldriyanti, Novi Alexander Alim, Jesi Ali Djamhuri Aljita, Deni Amanda, Semi Syaina Amenda, Arvinalde Amrifo, Victor Amrohafis, Amrohafis Ana Julita Anak Agung Gede Sugianthara Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andres, Nora Anggi Paura Anggraini, Fadhila Anggriani, Mitha Dwi Anifa, Reza Tri Anisa Listiani Anisma Anisma Annisa Kasdianti Annisa Kasdiyanti Antosa, Zairul Aref Vai, Aref Arifani, Risti Putri Arsurahmah, Aisyah Aryani Aryani Aslamiah Aslamiah Asmaita, Asmaita Asnirayani &#039; Asnita, Asnita Astri, Yulani Nur Astuti Mulyani, Eva Ayu Septiani, Ayu Ayu Sulistyaningsih Aziz, Nana Asmi Bantala, Adam Yulyan Barus, Albianus Betty Kristina Betty Kristina Kristina, Betty Kristina br Harianja, Nurmauli Cindi Laudia Cindy, Vista Cori Cornellia Corrienna Abdul Talib Dahnilsyah Dahnilsyah Dahnilsyah, Dahnilsyah Dalhayani &#039; Damanhuri Daud Damanhuri Daud, Damanhuri Daud, Daman huri Dede Permana Dede Permana Delpika Delpika Delpika, Delpika Deni Deni Desi Purnamasari Desra Wahyuni Desriani, Sagita Dessy &#039; Dessyana Dessyana Destri Mustika Devi Risma Devi Saparinda Dewi Santi Marlina Dewi, Ravita Dian Oktavia Dinda Tiasna Maharani Dita, Rokiya Diva, Nisrina Nazhifah Duri, Rapika Dwi Indriyani Dwi Novita Fani Edddy Noviana Eddy Noviana Eddy Noviana Efriatul Antoni Eka Yulianti Elfis Suanto Elmustian, Elmustian Elni Yakub Elsi Gusmaini Elvira Susanti Elya Febrita Eriyanti Eriyanti Erlisnawati Erlisnawati Erlisnawati Erma Erma Ermayuli Ermayuli Ernawati Ernawati Ernewati Ernewati Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Fachry Abda El Rahman Fadliati, Fadliati Fatmawilda Fatmawilda, Fatmawilda Febriyanti, Liza Fithri, Shafwani Fitri Islami Fitri Maharani Fitri Maharani, Fitri Fitria Aristasari Fu’addiyah, Tsamrotul Gaurifa, Debi F Putra Ghulami Afra Rulya Guisandro, Johannes Guslinda Guslinda Guslinda Gusti Elpida Gustimal Witri Gustimal Witri Gustimal Witri Gustimal Witri H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N H. Lazim N Habibah, Aisyah Hadi, Widya Yunilda Haerani Haerani Hafizt Muhamad Islami Harahap, Alma Rifaldy Hardianti, Menik Harmadani, Putri Harsono Harsono Hartono Tjoe Hasanah, Nurafifa Hayati, Resti Helmi Yanti Helmi Yanti Yanti, Helmi Yanti Hendri Mahardi, Hendri Hendri Marhadi Hendri Marhadi Hendri Marhadi Marhadi, Hendri Marhadi Hendri Wandra Saputra Wandra Saputra, Hendri Wandra Saputra Wandra Herliana Herliana Herlinawati Herlinawati I Gusti Bagus Wiksuana Ina Fauziah Indah Permatasari Indra Gunawan Indra Gunawan, Indra Gunawan Indra Intan Kartika Sari Intan Kartika Sari Intan Kartika Sari Intan Kartika Sari, Intan Kartika Irdiyawan, Tifani Isjoni, Muhammad Yogi Ryantama Iskandar, Dina Nur Islami, Fitri Isma Safitri Harahap Jesi Alexander Alim Jesi Alexander Alim Jimmi Copriady Joleha, Joleha Jufrina &#039; Julia Mentari Fitri Julia Sari Jumiar Khairiah Jumidar &#039; Jummiati &#039; Junaiti Junaiti Juni Ani Simanjuntak Jusnimar Jusnimar Jusnimar, Jusnimar Kalsum Kalsum Kamarianto Kamarianto Kamilah, Intan Putri Kartika Sari, Intan Khairiyah Khadijah Khairunnas Khairunnas Khairunnas, Khairunnas Kholiyanti, Nur Kinanti, Dyah Ayu Komilaini &#039; Kurnia, Putri Kusmiati Kusmiati Kusmiati Kusmiati Lampita Siregar Lazim Lazim Lazim N Lazim N Lazim N &#039; Lazim N Lazim N Lazim N, Lazim N Lazim N, Lazim N Lazim. N &#039; Lazim. N, Lazim. N Lazim.N &#039; Lela Kirana Lenni Efridawati Lestari, Eko Puji Lestari, Tania Willa Lia Rahayu Lia Susanti Lidia Kartika Liliana Liliana Lilis Mistina Lismarni Lismarni, Lismarni Listiani, Anisa Liza Lestari Lubis, Nadhira Fahrani Lunik Pratiwi, Lunik Lusi Febriyanti M. Arli Rusandi M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI M. Nur Mustafa M. Yogi Riyantama Isjoni M. Yogi Riyantama Isjoni Mahbubah, Khoiro Maisya, Riyanda Manalu, Clara Anastasia Feronika Mardalena &#039; Mardiana Mardiana Maria Putri Monalisa Maria R &#039; Marlinda Marlinda Marvira Delvi Maryani Yuliza Masaleni, Masaleni Masriana Masriana Mastini Rahayu Ma’aruf Ma’aruf Medina Sophie Anggini Meliansari, Vika Melihayatri, Ningrum Melki Dianti Meri Anggia Murni Misran Misran Mizana Qistina Mohd Yunus Monalisa, Maria Putri Monaliza &#039; Muda, Indra Mudinillah, Adam Muhammad Fendrik Muhammad Ikhsan MUHAMMAD ILHAM Muhammad Ramadhan Muhammad Ridwan Ridwan, Muhammad Ridwan Muharni Muharni Muharnis Hangraini Mulyani, Eva Astuti Munaria, Munaria Munjiantun , Munjiantun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun, Munjiatun Murni Wijayanti Muslihah &#039; Musniah &#039; Muthia Afrilla Zhandy, Muthia Afrilla Mutia Yulita Sari Yulita Sari, Mutia Yulita Sari Yulita Naila Fauza Naila Fauza Nasution, Susilawati Neli, Destri Neneng Setiawati Neni Hermita Nenti Hasintongan Nia Kurniawati Nindy Aisyah Ningsih, Septiara Nora Andres Nova Mulia Noval Rivaldo Novi Aldriyanti Novi Iryani Novi Iryani Novia Yuliana Anita Noviana, Edddy Novita Sari Simanjuntak Sari Simanjuntak Simanjuntak, Novita Sari Simanjuntak Sari Simanjuntak Nurhanida &#039; Nurlaili Suriyani Nurrafiah, Efrida Yuslia Nursafika Nursafika Nurwijayanti Nurzimah, Nurzimah Ogi Sugiarti Oktadika, Utari Oktarianda, Ranty Oktavia, Beby Oktomi Harjasa Putra Harjasa Putra, Oktomi Harjasa Putra Harjasa Otang Kurniaman Otang Kurniaman Pahrurrazi Pahrurrazi Panjaitan, Sihol Martua Parlina, T. Aci Paura , Anggi Permata Puti Baydar Pitri, Yola Destia Pratiwi, Citra Precian Agung Assyafi’I Putra, Elpi Darta Putra, Elpri Darta Putra, Marthin Edelweys Putra, Riki Apriyandi Putra, Riki Apriyandi Putra, Riki Apriyandi putri yani Putri, Dwika Hanifah Putri, Ulva Ratna Putri, Zahara Edlin Qibtia, Maryatul Radiatul Adawiah rahmat putra Raja Arlizon Raja Deni Wendri Ramadhani, Khairunnisa Ranti, Nindy Dwi Rasyidah Ratnaputri Ravita Dewi Reni Reni, Reni Repitadara Repitadara Rhomadhona, Wulan Ria oktarina Ria oktarina, Ria oktarina Ria Rifani, Khalisa Rifqa Gusmida Syahrun Barokah Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika Zaini Rika, Rika Wahyuni Riki Apriyandi Putra Rina Afriyeni Rina Rina Rini Elinda Putri Riri Indriana Riswati Riswati Riswati Riswati Riyanda Maisya Rizal, Muhammad Syahrul Rizka Azimah Rizka, Mifta Rizky, Nadia Rizkya, Nindya Destri Nur Robiyah &#039; Rohandi Rohandi Romaya A Siregar Rosa Yulia, Rosa Rufaidah, Ummi Rukaniya, Nurzilawati Rusdiani, Yulia Rusliyana Rusliyana Ruspidawati, Ruspidawati Saadi Saadi Sabrina Eka Putri Sagita Desriani Salbiyah, Salbiyah Salsabila, Adilah Santika, Yuyun Saputra, Rudi Sarah Ramadhani, Sarah Sari Mardiah Sari Permanda Sari, Anggi Yusiana Sari, Hidayah Sarpin Sarpin, Sarpin Saspita, Putri Septiana, Lora Sihol Martua Sihombing, Syeba Sekarini Sinaga, Mardiana sintya hayaturrohmah Siregar, Siti Siregar, Siti Nuranisah Siska Dayanti Siswati &#039; Siti Aisyah Siti Fatimah Siti Muliana Siti Quratul Ain Siti Rahma Lingga Siti Rohani Sri Desi Yusnita Sri Desi Yusnita Sri Intan Andriani Sry Suryati Suci Azliyanti Maha Putri Sudirman Sudirman Suhardi, Dwi Librina Sukria, Sukria Sulastri, Mira Sulistyaningsih, Dewi Sumiarti, Marda Laila Sumirah &#039; Suriana Suriana Suriani &#039; Surya Ningsih Ningsih, Surya Ningsih Suryamaini Suryamaini Suryana &#039; SURYANI, WAHYU SARI Susi Lestari Suwondo &#039; Syafridawati &#039; Syahputra, Anugrah Kharisma Syahrilfuddin &#039; Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin, Syahrilfuddin Syarah, Amalia Syarifuddin &#039; Syukur Rahmad T Aci Parlina Temu Kasih Tesnita, Tesnita Tinta Ewiskaranda Tommy Tanu Wijaya Tri Umari Tsani Latifa Tussa’diah, Halimah Ulfatun Nurul Ulva Ratna Putri urdin, Landriani Utami, Dinda Putri Vera Yunita Vera Yunita Victor Amrifo Vika Meliansari Wafiq Andriani Putri Wahidah Wahidah WAHYU SARI SURYANI Wahyuli Rojis Wandani, Fitria Warsini &#039; Waruwu, Riama Waslina, Elmita Widia Astuti widyanthi, Astri Wijaya, Tommy Tanu Windi Wulandari Witmailen Witmailen Wulan Sucitra Wulandari, Yuni Ariani Yanti, Erlina Yasnimar, Mita Yati, Erni Yatik &#039; Yeni Marleni Yeni Marlina Yesi Martha Afrillia Yonnita Yonnita Yosi, Ana Yulihasti, Sri Yulita Yulita Yulita, Kurnia Septi Yuliza, Maryani Yurisa, Yurisa zairul Antosa Zariul Antosa Zetra Hainul Putra Zufriady Zufriady &#039; Zufriady Zufriady Zufriady, Zufriady Zuhel, Ana Seftiana Zulfan Saam