Articles
Web-Based Brader Barbershop Service Application
Sumantri, Bagas;
Triana, Yaya Sudarya;
Maesaroh, Siti
Journal Collabits Vol 2, No 1 (2025)
Publisher : Journal Collabits
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22441/collabits.v2i1.32710
The development of information technology has been widely implemented in various types of businesses, both businesses in the sale of products and businesses in the service sector, in order to facilitate the work process. The design of the barbershop service application aims to help manage the service process in the barbershop location area. Based on researchers' observational data, the condition of the barbershop which has many customers every day has service constraints in the queue of orders and payment transactions at the barbershop. This results in loss of customer time as well as from employees and barbershop owners. From this problem, we need a service application that is expected to minimize the density of customer queues in ordering services and payments. The analysis and design of this application aims to help the owner of the barbershop in serving customers, using structured system development (SDLC) modeling that has limits or scope of research that starts from the planning to the design stage, namely the application interface design. So this research can produce customer service application designs that can help solve customer queue service problems.
Permainan Olahraga Tradisional Statak Sebagai Katalis Pembentukan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Peserta Didik di SDN 192 Pekanbaru
Pratiwi, Ii Tiara;
Putra, Zetra Hainul;
Aspa, Agus Prima;
Maesaroh, Siti
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.5042
Permainan olahraga tradisional sebagai katalis adalah bahwa permainan tersebut berfungsi sebagai pendorong atau penyebab dalam proses pembentukan nilai-nilai pendidikan karakter pada peserta didik di sekolah dasar. Dengan menggunakan istilah "katalis," peneliti ingin menyampaikan bahwa permainan olahraga tradisional memiliki peran penting dalam mendorong atau memfasilitasi perkembangan aspek-aspek karakter positif pada anak-anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode ethnography. Pada penelitian ini mengambil sampel dari kelas 3A yaitu 28 (dua puluh delapan) peserta didik. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian permainan olahraga tradisional statak ini akan disajikan dalam beberapa sup bagian yang diawali dengan pejelasan mengenai permainan olahraga tradisonal statak dan diakhiri dengan nilai-nilai pendidikan karakter yang ada pada permainan olahraga tradidional statak yaitu kerja sama, sportivitas, disiplin, kejujuran, keberanian, tanggung jawab, ketahanan mental, komunikasi, dan kreativitas.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN BILANGAN DI KELAS 2 SDN BANGETAYU WETAN 01
Maesaroh, Siti;
Sari, Yunita;
Ulia, Nuhyal
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.2966
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan literasi numerasi dalam pembelajaran bilangan di kelas 2 SDN Bangetayu Wetan 01. Metode penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas), subjek penelitian ini adalah kelas 2 SDN Bangetayu Wetan yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes yaitu soal essay tes. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Diperoleh hasil pada siklus I. Dari 30 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 21 orang siswa (70%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 9 orang siswa (30%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 66,18. Pada siklus II, dari kemampuan literasi numerasi siklus II yang didapat kemudian kembali reduksi dan matematika bentuk tabel dengan menggunakan rumus yang sama seperti siklus I. Ternyata dari 30 siswa, terdapat 28 orang siswa (93,33%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 2 orang siswa (6,67%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 82,1. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan literasi numerasi dalam pembelajaran bilangan di kelas 2 SDN Bangetayu Wetan 01.
Pengembangan Manajemen Kegiatan Organisasi Kesiswaan Dan Ekstrakulikuler Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Budaya Keagamaan Di Smk Yapemi Pagelaran
Maesaroh, Siti;
Salamun, Salamun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This journal discusses the management of the PAI extracurricular program in fostering religious culture in students at SMK YAPEMI Pagelaran. This study aims to: 1) To determine the management of the PAI extracurricular program at SMK YAPEMI Pagelaran; 2) To determine the impact of the implementation of the PAI extracurricular program in fostering religious culture in students at SMK YAPEMI Pagelaran; and 3) To determine the supporting factors of the PAI extracurricular activity program in fostering religious culture in students at SMK YAPEMI Pagelaran. The type of research used is qualitative research with a descriptive approach. The subjects of the study were the Principal of SMK YAPEMI Pagelaran, Islamic Religious Education Subject Teachers at SMK YAPEMI Pagelaran, PAI Extracurricular Activity Instructors at SMK YAPEMI Pagelaran and students of SMK YAPEMI Pagelaran. The results of the study indicate that: 1) The management of the PAI extracurricular program at SMK YAPEMI Pagelaran includes: a) planning that begins with a coordination meeting to determine the objectives of the extracurricular program, selection of supervising teachers, activity time and facilities and infrastructure as well as funds for implementing activities, b) organizing which is carried out to show who is given full authority and responsibility to carry out PAI extracurricular activities, c) implementation, where the implementation of PAI extracurricular activities is carried out outside of school hours so as not to interfere with teaching and learning activities. Then in terms of material, it is in accordance with the existing syllabus and d) evaluation is carried out once every three months, where the results of the evaluation are then used as input for improving the implementation of PAI extracurricular activities in the following period; 2) The impact of the implementation of the PAI extracurricular program in fostering the religious culture of students at SMK Yapemi Pagelaran includes: the formation of students' awareness of worship, increasing student discipline and growing social sensitivity and keeping away bad influences and 3) Supporting factors for the PAI extracurricular activity program in fostering the religious culture of students at SMK YAPEMI Pagelaran include students' interest and enthusiasm, support from students' parents and the availability of facilities and infrastructure.
Seragam Jadi Peluang: Implementasi Project Based Learning Sebagai Wadah Edupreneurship Siswa SMK Muhammadiyah Sumowono
Maesaroh, Siti;
Akhirani, Shinta Tiresa;
Pamuji, Eko;
Miftakhudin, Miftakhudin;
Kuat, Tri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 5 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54373/imeij.v6i5.3937
The challenge of limited resources faced by vocational schools makes innovative learning strategies such as Project Based Learning (PjBL) a relevant alternative. This article aims to investigate the implementation of PjBL in the project of creating school uniforms as a means to instill edupreneurship values at Muhammadiyah Sumowono Vocational School. This research adopts a literature study approach. The data sources for this research are obtained from three main categories: textbooks, national and international scientific journal articles, and official policy documents. The data analysis techniques in this literature study are carried out through three main stages: concept classification, analysis of relationships between concepts, and synthesis. The results of the analysis show that vocational education in the era of digital disruption is required not only to produce graduates who are technically ready for work but also to possess an innovative and adaptive entrepreneurial spirit. The implementation of Project Based Learning (PjBL) in the form of a uniform manufacturing project has proven to be an effective medium for integrating productive learning with the instillation of entrepreneurial values. Through this activity, students are actively involved in the entire production process: from identifying needs, designing, calculating costs, to marketing strategies. This full involvement encourages the emergence of proactive attitudes, responsibility, creativity, teamwork, and the courage to take risks, all of which are essential elements in the entrepreneurial spirit.
Examining the Role of Self-Regulated Learning and Self-Efficacy in Reducing English Language Anxiety
Maesaroh, Siti;
Bernadeta, Anggis;
Citra, Alina Ria
JEES: Journal of Education and Educational Sciences Vol. 1 No. 2 (2025): JEES: Journal of Education and Educational Sciences
Publisher : CV. Akademi Merdeka
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70152/jees.v1i2.124
This study examines the interaction between self-efficacy, self-regulated learning, and English language anxiety among secondary school and university students in Cirebon, West Java. The urgency of this research lies in the high levels of English language anxiety, which negatively affect students’ learning performance. Using path analysis on data from 289 participants, the results show that self-regulated learning significantly mediates the relationship between self-efficacy and English language anxiety (indirect effect = 0.281, p < 0.05). The model accounts for 31.5% of the variance in English language anxiety (R² = 0.315). These findings highlight the crucial role of self-regulation and metacognitive strategies in reducing anxiety and enhancing learning effectiveness. This research supports the need for intervention programs that strengthen self-efficacy and self-regulated learning, particularly within the local educational and cultural context of Cirebon. Further studies are recommended to explore other contextual factors more deeply.
Pengaruh Health Education dengan Media Leaflet dan Audio Visual terhadap Kepatuhan Diet pada Pasien Diabetes Mellitus
Maesaroh, Siti;
Sarwili, Indri;
Shifa, Nurul Ainul
Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia Vol. 4 No. 02 (2025): Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia
Publisher : Yayasan Masyarakat Peduli Anak Indonesia (YMPAI)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70304/jmsi.v4i02.15
Kepatuhan diet Diabetes Millitus (DM) merupakan salah satu dari lima pilar penatalaksanaan DM yang penting untuk dilakukan dalam upaya mengontrol kadar glukosa darah pasien DM. Salah satu cara untuk mengatasi ketidakpatuhan diet pada pasien DM yaitu dengan health education dengan media leaflet dan audio visual. Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Health Education Dengan Media Leaflet Dan Audio Visual Terhadap Kepatuhan Diet Pada Pasien Diabetes Mellitus Di Ruang Apel Rsud Cengkareng Jakarta Barat Tahun 2024. Metode penelitian ini dengan quasi eksperimental menggunakan design tipe one group pre-post test design. Sampel dalam penelitian ini adalah pasien DM yang dirawah di ruangn Apel sebanyak 15 orang. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan data primer menggunakan kuesioner untuk mengukur kepatuhan pretest dan posttest. Data analisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian diperoleh Rata-rata kepatuhan diet sebelum intervensi adalah nilai mean 13.73 (tidak patuh), dan hasil rata-rata kepatuhan diet sesudah intervensi adalah nilai mean 2.07 (patuh). Hasil uji statistik diperoleh nilai p-value (0.001) < α 0.05 artinya ada terdapat pengaruh health education dengan media leaflet dan audio visual terhadap kepatuhan diet pada pasien diabetes mellitus. Terdapat pengaruh health education dengan media leaflet dan audio visual terhadap kepatuhan diet pada pasien diabetes mellitus di Ruang Apel RSUD Cengkareng Jakarta Barat tahun 2024.
Hubungan Tingkat Aktivitas Fisik Terhadap Tingkat Stres pada Mahasiswa Angkatan 2021 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Riau
Kurnianti, Yesi;
Hidayat, Hirja;
Maesaroh, Siti
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6180
Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara tingkat aktivitas fisik terhadap tingkat stres pada mahasiswa angkatan 2021 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Riau. Stres pada mahasiswa semester akhir menjadi masalah umum, berdampak pada kesehatan fisik, mental, dan performa akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif korelasional dengan pendekatan survei. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa angkatan 2021 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, berjumlah 75 orang, yang dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) short form untuk aktivitas fisik, dan Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21) untuk tingkat stres. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment, setelah memenuhi uji normalitas Shapiro-Wilk dan linearitas uji F. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas mahasiswa memiliki tingkat aktivitas fisik sedang dan tingkat stres normal hingga ringan. Terdapat hubungan signifikan (p 0.05) dan negatif antara tingkat aktivitas fisik dan tingkat stres, mengindikasikan bahwa semakin tinggi aktivitas fisik, semakin rendah tingkat stres. Kesimpulan ini menguatkan pentingnya aktivitas fisik sebagai strategi efektif pengelolaan stres pada mahasiswa pendidikan olahraga.
The Impact of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) and Individual Learning Methods on Social Science Achievement among Junior High School Students
Maesaroh, Siti;
Suprihatin, Atin
Indonesian Journal of Innovative Teaching and Learning Vol. 1 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Innovative Teaching and Learning, 1(2), 2024
Publisher : Academia Edu Cendekia Indonesia (AEDUCIA)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64420/ijitl.v1i2.179
Background: The rapid advancement of technology has increased smartphone usage among school-aged children, potentially affecting their academic motivation and focus. This concern has prompted investigations into the relationship between smartphone use and learning behavior, particularly in elementary education. Objective: This study aims to determine whether limiting the use of smartphones has an impact on students’ learning interest in elementary schools. Method: The study employed an ex post facto research design. It was conducted at SDI Daar Al Iman in 2021, involving a sample of 31 students. Data were collected using scales measuring smartphone use restriction and learning interest, then analyzed using simple linear regression. Result: The t-test results showed a significance value of 0.000, which is less than the alpha level of 0.05 (0.000 < 0.05). This indicates that limiting smartphone use has a significant effect on students’ interest in learning. Conclusion: The study concludes that restrictions on smartphone usage positively influence students' learning interests at school, suggesting that smartphone management can be an effective strategy to enhance academic engagement. Contribution: The findings provide practical and theoretical insights for teachers, educational practitioners, and future researchers. They highlight the importance of regulating smartphone use as a novel approach to support and sustain students’ learning motivation in the classroom.
Pengaruh kursus calon pengantin terhadap pengetahuan dan sikap tentang kesehatan reproduksi calon pengantin
Nur Fauziah, Ani;
Maesaroh, Siti;
Rejo, Rejo;
Novita Sari, Meliana
Avicenna : Journal of Health Research Vol 8, No 2 (2025): OKTOBER
Publisher : STIKES Mamba'ul 'Ulum Surakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36419/avicenna.v8i2.1612
Latar Belakang : Pemerintah saat ini terus berupaya mencapai target penurunan prevalensi stunting, salah satu diantaranya program perencanaan kehamilan untuk menjaga jarak kehamilan yang juga menentukan kualitas anak dan perencanaan pra nikah. Persiapan pra nikah memberi konseling pra nikah mencegah terjadinya stunting memberi pemahaman tentang kesehatan reproduksi Tujuan : untuk mengetahui pengaruh kursus calon pengantin terhadap pengetahuan dan sikap tentang kesehatan reproduksi calon pengantin. Metode : Jenis penelitian analitik crossecsional. Populasi dalam penelitian semua calon pengantin di wilayah KUA Kecamatan Laweyan Surakarta bulan Nopember 2023 - Januari 2024. Tehnik sampling incidental sampling yaitu calon pengantin yang mengikuti kursus calon pengantin pada bulan Nopember 2023– Januari 2024 sebanyak 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi sedangkan analisis bivariat menggunakan Paired Samples T Test / Uji t sampel berpasangan. Proses pengolahan data menggunakan program IBM spss 25. Hasil : mayoritas jenis kelamin responden yang mengikuti kegiatan kursus calon pengantin adalah perempuan sebanyak 16 orang (53,3%) , tingkat Pendidikan sebagian besar adalah sarjana yaitu 17 orang (56,7%) dan mayoritas pekerjaan responden adalah karyawan swasta sejumah 20 orang (66,7%)., rata-rata pengetahun responden/ calon pengantin tentang kesehatan reproduksi sebelum bimbingan pranikah sebesar 14.0333 sedangkan sesudah bimbingan pranikah sebesar 15.2000 yang artinya ada peningkatan sebesar 1.1667. Rata-rata sika responden/ calon pengantin tentang kesehatan reproduksi sebelum bimbingan pranikah sebesar 9.0333 sedangkan sesudah bimbingan pranikah sebesar 9.2667 yang artinya ada peningkatan sebesar 0.2334. Simpulan : Ada pengaruh kursus calon pengantin terhadap pengetahuan dan sikap tentag kesehatan reproduksi.