p-Index From 2021 - 2026
12.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TAZKIYA JOURNAL OF PSYCHOLOGY Jurnal Kreatif Tadulako Online ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Al-'Adalah KURVA S JURNAL MAHASISWA Al-Hikmah Jurnal Kesehatan Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pertanian JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kartika Kimia Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Dharma Laksana GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer Universitas Al Asyariah Mandar Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal Abdi Insani AL-Ishlah : Jurnal Ilmiah Hukum Journal On Teacher Education (Jote) JURNAL USM LAW REVIEW Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Indonesia Berdaya Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kesehatan Tambusai Buletin Poltanesa JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) Indonesian Journal of Legality of Law JOURNAL LA MEDIHEALTICO JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Cokroaminoto Journal of Primary Education Legislatif Journal of English Language and Education Berajah Journal Jurnal Abdimas Bina Bangsa Proceeding International Seminar of Islamic Studies Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Journal of Lex Theory (JLT) Journal of Lex Philosophy (JLP) Journal of Health and Nutrition Research Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah English Language Teaching Methodology (ELTM) Jurnal At Taujih Jurnal Ceteris Paribus: Jurnal Sejarah dan Humaniora Indonesian Journal of Fundamental Sciences Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan - Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara MODERAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan E-JRM Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Penelitian Pendidikan Islam BIMA : Journal of Business and Innovation Management CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Medika Tadulako: Jurnal Ilmiah Kedokteran Fakultas Kedokteran Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam Parabela: Jurnal Ilmu Pemerintahan & Politik Lokal Omni Health Journal Studia Islamika Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Diseminasi Revitalisasi Wisata Budaya di Kecamatan Batin XXIV Kabupaten Batang Hari F, Fatonah; Rahman, Abd; Indrayani, Nelly; Saumia, Zulfa; Adiguna, Richad
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 7 (2023): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8425134

Abstract

Kesadaran terhadap pentingnya sejarah lokal sebagai pembentuk karakter anak bangsa. Pemahaman remaja dan pemuda akan sejarah lokal tergeser oleh hiruk pikuk dunia digital dan modernisasi. Hal ini menyebabkan para remaja tidak begitu peduli akan pentingnya sejarah lokal yang merupakan identitas dari suatu daerah termasuk diantaranya para remaja yang ada di desa Mata Gual dan sekitar (Kecamatan Batin XXIV) . Kepedulian itupun juga tergerus oleh kebutuhan dan rutintas harian yang belum mempunyai nilai edukatif. Sehingga perlu terobosan dalam bentuk komunitas yang bisa bersama-sama dalam group non-formal atau komunitas memupuk kesadaran sejarah masyarakat dan pengunjung wisata di desa Mata Gual, Muara Jangga, Simp. Aur Gading, Aur Gading  dan Hajran (Kecamatan Batin XXIV).  Pentingnya kegiatan diseminasi revitalisasi wisata budaya di Kecamatan Batin XXIV ini bertujuan untuk dapat mengerakkan masyarakat dan pengunjung wisata mencintai sejarah lokal yang ada di Jambi dengan menggunakan metode pendampingan pada tokoh pemuda. Hasil yang didapat dari kegiatan ini bisa menanamkan rasa kebanggaan akan sejarah dan budaya lokal Jambi. Selain itu, komunitas sejarah dapat menawarkan model wisata edukasi dengan tentang sejarah Jambi selain dari alam yang     sudah tersedia.  Kecamatan Batin XXIV tidak hanya memiliki potensi wisata alam, namun juga memiliki potensi wisata sejarah dan budaya yang tidak bisa diabaikan yang dapat meningkatkan potensi  perekonomian masyarakat setempat.
Implementasi Program Pembiasaan Membaca Al-Qur’an sebelum Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di MTSN 1 Padang Lawas Nasution, Sinar; Rahman, Abd
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 2 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies (In Press)
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i2.2385

Abstract

This research aims to determine the implementation of the Al-Qur'an reading habituation program before teaching and learning activities (KBM) at MTSN 1 Padang Lawas. MTSN 1 Padang Lawas is one of the madrasas that carries out the habit of reading the Al-Qur'an for 15 minutes before learning begins, which is guided and led by the first tutor. This type of research is qualitative with a descriptive approach. This research was carried out by looking at ongoing events and processes. The data source was taken directly from the first data source, namely the Madrasah Head, Religion Teacher, Subject Teacher, and Students. The results of this research are the steps in implementing the Al-Qur’an reading habituation program at MTSN 1 Padang Lawas, starting from reading in turns between one student and another according to the teacher's instructions, then listening and listening directly by the teacher, after that it is understood together, evaluation and providing motivation from the teacher. Apart from that, supporting and inhibiting factors for this program were also found. Supporting factors for this program are the availability of the Al-Qur’an, student interest, conducive classes and motivation. The inhibiting factors are the lack of time allocation and the background of each student which causes their reading abilities to be unequal.
Gangguan DI/TII di Perbatasan Enrekang-Toraja Pada Pemilu 1955 Rahman, Abd; Abdurakhman, Abdurakhman
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/fhs.v7i1.6951

Abstract

The 1955 elections were the first elections held by the Indonesian government, but the vast territory of Indonesia did not make the 1955 elections a completely safe election because there were still many upheavals in the regions that occurred. One of the upheavals that occurred was the DI / TII movement that occurred in several places in Indonesia, one of which was the South Sulawesi region. The movement led by Qahar Mudzakkar disrupted the 1955 elections both during the implementation and in preparation for this election. Especially for areas on the Enrekang-Toraja border. Therefore, this article analyzes how DI/TII interference in the border area is an attempt to thwart the election. This research uses historical research methods which include heuristics, criticism, interpretation, and historiography by analyzing the Enrekang Archives Inventory, Toraja, Sulawesi Province. The results showed that areas that were not controlled by DI/TII were still able to carry out elections, but DI/TII areas located on the border could not carry out elections which were marked by the absence of election equipment in the area. However, DI/TII areas close to the city conducted elections secretly so that several regions had time to carry out elections in different ways in anticipation of the conditions at that time.Pemilu 1955 merupakan pemilu pertama yang diselenggarakan oleh pemerintahan Indonesia namun wilayah Indonesia yang begitu luas tidak menjadikan pemilu 1955 menjadi pemilu yang sepenuhnya aman karena masih banyaknya pergolakan di daerah-daerah yang terjadi. Salah satu pergolakan yang terjadi ialah adanya gerakan DI/TII yang terjadi dibeberapa tempat di Indonesia, salah satunya ialah wilayah Sulawesi Selatan. Gerakan yang dipimpin oleh Qahar Mudzakkar ini melakukan gangguan terhadap pemilu 1955 baik pada saat pelaksanaan maupun dalam rangka persiapan pemilu ini. Terutama untuk daerah-daerah yang berada di perbatasan Enrekang-Toraja. Oleh karena itu, artikel ini menganalisa bagaimana gangguan yang di lakukan DI/TII di daerah perbatasan sebagai upaya untuk menggagalkan pemilu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang meliputi Heuristik, Kritik, Intrepretasi dan historiografi dengan menganalisi Inventaris Arsip Enrekang, Toraja, Provinsi Sulawesi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daerah yang tidak dikuasai oleh DI/TII masih dapat melaksanakan pemilu namun daerah DI/TII yang berada di perbatasan tidak dapat melaksanakan pemilu yang ditandai dengan tidak terbentuknya perlengkapan pemilu di daerah tersebut. Akan tetapi daerah DI/TII yang dekat dengan kota melakukan pemilu secara sembunyi-sembunyi sehingga beberapa daerah sempat melaksanakan pemilu dengan cara yang berbeda dalam mensiasati kondisi saat itu.
Pengaruh Strategi Pembelajaran REACT (Relate, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Transfering) terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Zuliana, Zuliana; Niswa, Khairun; Rahman, Abd
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v4i3.10687

Abstract

The REACT learning strategy was introduced by the Center of Occupational Research and Development (CORD) in the United States, and it has garnered the attention of many researchers who generally study this learning strategy in the field of science subjects. Therefore, this learning strategy was designed to stimulate and attract the enthusiasm of the students in Islamic religious education, in order to facilitate their understanding and consequently improve their academic performance. This research was conducted to investigate the effect of the REACT learning strategy on students' academic achievement in Islamic religious studies at the Madrasah Aliyah. The method used was a classroom action research, "siklus" in research "cycle" atau "research cycle". this research was conducted in three different research cycles."The research sample was from the 10th grade students of Muhammadiyah 1 Private Madrasah Aliyah in Medan. Data were collected through pre-, post-siklus and monitoring attitude in academic achievement assessments in Islamic religious studies, as well as their application in daily life. Data were analyzed using a quantitative conclusion of the percentage of test scores. The results show that there is a significant difference in academic achievement between students who were taught using the REACT learning strategy. Before implementing the strategy, students had a percentage of 69%, whereas after implementing the REACT learning strategy, they achieved a high percentage of 85%. This indicates that the REACT learning strategy has a positive effect on students' academic achievement in Islamic religious studies at the Madrasah Aliyah.
Sosialisasi Pendidikan Karakter Berbasis Kerja Sama Antara Guru Dan Orang Tua Rahman, Abd; Hasnawati, Hasnawati; Purnama Sari, Dewi
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 2 No 1 (2024): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v2i1.2783

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembentukan individu yang berintegritas dan bertanggung jawab dalam masyarakat, namun, sosialisasi pendidikan karakter tidak semata-mata menjadi tanggung jawab sekolah atau guru semata, melainkan juga memerlukan keterlibatan dan kerja sama aktif dari orang tua atau wali murid dan dalam konteks tersebut, kolaborasi antara guru dan wali murid menjadi kunci dalam membentuk lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter yang kuat dan positif pada anak-anak, kerja sama antara guru dan wali murid memiliki dampak yang signifikan dalam proses pembentukan karakter, guru sebagai agen pembelajaran di madrasah memainkan peran penting dalam memberikan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang bersandarkan kepada agama dan nasionalisme kepada siswa, dan disisi lain peran orang tua atau wali murid di rumah juga tak kalah pentingnya, mereka memiliki pengaruh yang kuat dalam membentuk perilaku, sikap, dan tanggung jawab ketika siswa tersebut berada dilingkungan social masyarakat, Adapun tujuan dari sosialisasi pengimplemtasian pendidikan karakter melalui kerja sama antara guru dan orang tua adalah untuk membentuk sinegisitas antara guru dan orang tua sehingga pembentukan karakter pada anak dapat dilakukan dengan baik, dan dari hasil kerja sama tersebut memberikan dampak yang singnifikan dimana guru memahami kedudukannya sebagai agen pendidik dari segi pegetahuan, pembiasaan dan pembentuk perilaku sedangkan orang tua memahami kedudukannya sebagai contoh utama dan teladan bagi anak sehingga penanaman karakter tersebut dapat memberikan dampak kepada kehidupan siswa dimasa pertumbuhannya.
Penerapan Lemari Sterilisasi Teknologi Ozon Dan Uvc Untuk Gugus Tugas Covid Di Puskesmas Salawu Kabupaten Tasikmalaya Priatna, Edvin; Hiron, Nurul; Naim, Nidar Nadrotan; Rahman, Abd; Annashr, Nissa Noor; Rahayu, Andri Ulus
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol. 7 No. 3 (2024): Juli 2024
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v7i3.3265

Abstract

Officers' readiness to prevent the spread of COVID-19 through document exchange is a problem in the community. This article discusses how the social engineering of COVID-19 cluster officers and Salawu Health Center officers in Tasikmalaya Regency in receiving and implementing document sterilization cabinet technology to suppress the transmission of the COVID-19 virus through document exchange. The use of ozone and UVC as sterilization media is beneficial but can negatively impact humans in the long term. Therefore education is needed for partners to avoid these negative impacts. This service activity method is partner situation analysis, pre-test, partner education, post-test, and conclusion. The result of this service is that partners have received document sterilization cabinets and UVC as room sterilizers. The results of measuring partner knowledge before and after participating in webinar activities using pre-test and post-test instruments, showed an increase in knowledge, skills and awareness by partners regarding the use of UVC and Ozone on average 83% from the initial condition of not understanding to understanding and skill.    Keywords: covid-19; ozone; uvc; health community center  Abstrak: Kesiapan petugas dalam mencegah penyebaran COVID-19 melalui pertukaran dokumen menjadi masalah di masyarakat. Artikel ini membahas tentang bagaimana rekayasa sosial pada petugas Gugus COVID-19  dan petugas Puskesmas Salawu di Kabupaten Tasikmalaya dalam penerima dan implementasi teknologi lemari sterilisasi dokumen guna menekan penularan virus COVID-19 melalui pertukaran dokumen. Penggunaan ozon dan UVC sebagai media sterilisasi sangat efektif, tetapi dapat menghasilkan dampak negatif dalam jangka Panjang, oleh karena itu diperlukan edukasi kepada mitra agar terhindar dari dampak negatif tersebut. Metode pada kegiatan pengabdian ini adalah analisis situasi mitra, Pre-test, edukasi mitra, post-test dan kesimpulan. Hasil dari pelaksanaan pengabdian ini adalah mitra telah menerima lemari sterilisasi dokumen dan UVC sebagai sterilisasi ruangan. Hasil pengukuran terhadap pengetahuan mitra sebelum dan setelah mengikuti kegiatan webinar menggunakan instrumen pre-test dan post-test, menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan, keterampilan dan kewaspadaan oleh mitra terkait penggunaan UVC dan Ozon rata-rata 83% dari kondisi awal tidak memahami menjadi paham dan terampil.Kata kunci: covid-19; ozone; uvc; puskesmas
The Development of Monopoly Physics Science Media (MOFIN) on Simple Harmonic Motion at MA Al-Falah Tolutu Rahman, Abd; Yunginger, Raghel; Payu, Citron S.; Abdjul, Tirtawaty; Jahja, Mohamad; Setiawan, Dewa Gede Eka
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 9 No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v9i1.4816

Abstract

This research aims to determine the design and feasibility of the MOFIN learning media. This research model employs the 4D method (Define, Design, Development, and Dissemination). Data collection techniques include interviews (initial stage), observations, and tests (experimental stage). The validity of the MOFIN learning media design obtained an average scale of 3.43 from the validators, with the "Valid" criteria indicating that it can be used with some revisions. The results of the experimental testing (practicality) of the MOFIN learning media revealed that the implementation of the learning process was "Very Good," with a percentage of 93%. The response from the students showed the highest percentage in the aspect of "Character Education," with a percentage of 91% or received a "Very Good" response. The effectiveness of the media was assessed through the students' activities, which showed an average percentage of 94%. After conducting the learning assessment test, the students obtained an average score of 86.25, with the lowest score being 77, indicating that they have reached the Minimum Completeness Criteria (KKM) set by MA Al-Falah Tolutu
Kebebasan Berpendapat: Tinjauan Filosofis Pasal 22 Deklarasi Kairo tentang HakAsasi Manusia dalam Islam Rahman, Abd
Alhurriyah Vol 3 No 1 (2018): Januari-Juni 2018
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/alhurriyah.v3i1.531

Abstract

Kebebasan berpendapat menjadi topik penting dalam sistem demokrasi sebab menjadi bagian dari Hak Asasi Manusia (HAM). Pentingnya perihal HAM, termasuk kebebasan berpendapat dan berekspresi juga diterapkan di negara anggota Organisasi Konfrensi Islam (OKI) yang tertuang dalam Deklarasi Kairo tentang Hak Asasi Manusia menurut Islam. Bagaimana konsep hak berpendapat dalam Deklarasi Kairo dan nilai-nilai filososfis yang terkandungnya? Makalah ini mengupas perihal norma hukum dan norma Islam yang terkandung di dalamnya. Sejatinya, manusia itu memiliki kebebesan untuk menyatakan pendapat dan berekspresi karena manusia adalah mahluk yang memiliki akal. Namun, nilai penting dalam kebebasan berpendapat itu setidaknya tidak melanggar dari maqashid al-syariah. Oleh sebab itu, pasal 22 pada Deklarasi Kairo hendak menerapkan hak asasi manusia namun tidak boleh melanggar hak asasi orang lain.
Peran Mahasiswa FAI UMSU dalam Penguatan Karakter Beragama dan Meningkatkan Hubungan Interanasional Berbasis Program KKN Internasional di Thailand Syaqila, Nurul; Rahman, Abd
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.26951

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengungkapkan peranan mahasiswa KKN sebagai penggerak dalam meningkatkan nilai keagamaan dan hubungan internasional. Program KKN internasional merupakan program yang luas dan unik karena menyangkut kualitas SDM dalam meningkatkan integrasi sosial. Penelitian ini mendalam terhadap peran mahasiswa FAI UMSU terhadap subjek pengabdian yaitu siswa dan warga lokal. Penelitian ini berbasis penelitian internasional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran yaitu pendekatan penelitian yang menggabungkan bentuk kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil pengabdian diperoleh bahwa peranan mahasiswa KKN sebagai penggerak dalam meningkatkan nilai keagamaan dan hubungan internasional mendapat respon dan dorongan positif sehingga membuat peneliti semakin yakin bahwa pentingnya peranan mahasiswa KKN sebagai penggerak di Thailand telah berhasil terlaksana.
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Duolingo Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab di Maitreechit Wittayathan School Tiara Anjani, Diajeng; Rahman, Abd
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.26981

Abstract

Game merupakan industri yang berkembang diera sekarang, game tidak hanya sebagai media bermain namun game bisa digunakan dalam media pembelajaran. Pengguna dapat menikmati game dan memperoleh informasi dengan sangat massif, dan aplikasi Duolingo mampu menjadi media Pembelajaran alternatif peserta didik untuk memperoleh penguasaan kosakata Bahasa arab melalu fitur listening dan reading. Dalam komunikasi berbahasa arab sangat dibutuhkan penguasaan kosakata karena membantu seseorang berkomunikasi dengan lancar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hambatan dan efektivitas penggunaan media pembelajaran aplikasi duolingo dalam penguasaan kota bahasa arab. Penelitian menggunakan metode kualitatif yakni Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan angket. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa aplikasi duolingo dapat dijadikan sebagai media pembelajaran berbasis game edukasi yang akan melatih kecapakapan berbahasa melalui penguasaan kosakata, dan solusi agar belajar tidak membosankan namun serius dalam melatih fokus serta efektif dan efisien.
Co-Authors A. Sumardin Abbas, Ilham Abda Abda Abdi Hanra Sebayang Abdul Mahsyar Abdul Rahim Abdul Wahab Abdurakhman Abdurakhman Adiguna, Richad Afrina Januarista, Afrina Agussalim, Agussalim Ahmad, Zul Kahfi Ahmadin Ahmadin Al Idrus, Thalhah Alam, Muh Syahrul Alfathan, Andy Reza Alfi Amalia Alfisyah, Nanda Lifia Alif Sunandar Alwana, Alwana Amir, Yusri Andi Ahriani Andi Asikin Muchtar Andika, Winda Fingki Andri Ulus Rahayu Anis Safitri, Anis Annashr, Nissa Noor Anwar, Alfiansyah Ardi Satrial Ardiyanto, Alvin Ariany, Devy Arief, Anggreany Arjang, Arjang Arlina Wiyata Gama Arnas J, Eva Arpandjam’an, Arpandjam’an Arum, Indah Sekar Ashar, Ashari Ashar, Sitti Nurlaelah Ramadhani Muhammad Ashari Ashari Astutik, Heny Sri Aswari, Aan Azwan Azwan A’yuni, Qurrata A’yunina, Qurrota Badaru, Baharuddin Baehaqi Bahri, Nisfan Bahri, Zainul Bambang Sugiyanto, Bambang baroroh, nurin Basalamah, Muhammad Ridwan Basir, Rezky Amalia Bima, Muh. Rinaldy Busman Busman, Busman Citron S Payu Darmawangsa, Andi Daswati Daswati Defrianti, Denny Dewa Gede Eka Setiawan Dewi Purnama Sari Diana Eka Pratiwi Dilalatul Urfiah Muchlis, Dilalatul Urfiah dwi wulan, nur suci Edvin Priatna Erwin Erwin Evawarta I Pagisi F, Fatonah Fadikal, Muh Fahmi, Muhammad Zuhdi Hamdi Faisal, Muh. Fakhriyanti, Fakhriyanti Fatonah Fatonah Fitrianingsih, Sri Dewi Gilang Ramadhan Randalembah, Gilang Ramadhan Hadiono, Abdi Fauji Hambali, Aswad Rachmat Hambali, Azwad Rachmat Hamid, Abd. Haris Hanum, Aminah Hardianto Djanggih, Hardianto Hasanah Hasanah Hasanuddin, Ashar Hasnawati Hasnawati Hasri Hasri Haura Mudya Maysha Henny Fauziah Herman Hermiyanti Hermiyanti, Hermiyanti Hilmiyah, Mifda Ibnu Hajar Idawati Idawati Imam Muttaqin, Imam Inar, Inar Inda Lestari, Inda Indifatul Anikoh Indrayani, Nelly Irawati, Nur Bebi Ulfah Irfandi, Rizal Iriani, Nisma Islamul Haq Jahja, Mohamad Jayawarsa, A.A. Ketut Jufri Jufri Jusman Jusman Kamal, Kamal Kamaruddin Khaera, Ummul Khaerun Nisa Nuur Khalisah, Nurul Khatimah AR, Husnul Kusuma Anwar, Wan Syakillah Alvina La Ode Bariun La Ode Munawir, La Ode Lampasa, Yunitawati Larasati, Iip Launuru, Melani Putri Loji, Harudin Lomba Sultan Luluk Hermawati Lusia Salmawati M. Jayadin Ilham M. Yogi Riyantama Isjoni Maidin, Andi Muh Rusdi Majid, Fattakhu Firli Dewi Nur Mappiwali, Hermawati Mardia Mardia Mardiah Mardiah Mardjudo, Ahsan Marlina, Andi Mazaya, Maulida Muh Jusman Rau Muhammad Aji Satria muhammad fikri Muhammad Rinaldy Bima Muhammad Ryman Napirah Muhammad Taufiq Muhammad Yasin Mukadar, Suraya Munir, Ardi Muniro, Jahro Murni Murni Mursal, Irhas Fansuri Musafir Pababbari Musdalipa, Musdalipa Muslih Ambri Naim, Nidar Nadrotan Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nashihah, Indah Ismy Nasrullah Nasution, Sinar Negara, Satria Putra Jaya Netti Herawati Nisma Iriani Niswa, Khairun Nur Filda Yani Sitania Nur Hakiki, Muhammad Ramadhan Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Nurlindah, Nurlindah Nurul Hiron, Nurul Nurwati Djam’an Padhil Hudaya Paramitha, Dyan Pertiwi Pertiwi Putera, Wahyudi Rachmawati, Nurlaely Mida Rahadi Arie Hartoko Rahman, Ikhwan Rahmi Damis Ramadhan, Harmansyah Rasna, Rasna Resiyani, Wulan Rifani, Risqa Adila Rijal, Rijal Rizal, Khairul Rostini, Rostini Ruslan Renggong Saharuddin Sahban, Sahban Saiful Anwar Salim Aktar Salim, Firza Umar Salle, Salle Sami'in, Sami'in Samuddin, Syurwana Farwita Sangkota, Megawaty Sarianto, Debi Saumia, Zulfa Sinulingga, Rajesta Siregar, Isrina Sitti Radhiah Sri Lestari Poernomo suatama, ignasius putu Subianto Suci Wulandari Suci, Purnama Sudirman Sudirman Sufriaman, Sufriaman Suharto Suharto Sujarwadi, Sujarwadi Sumiati Side Supian Supriadi, Aliya Azizah Suriati Eka Putri Syahribulan Syahribulan, Syahribulan Syahril, Muhammad Sabri Syamel, Sitti Sahara Syamsuddin, Darussalam Syaqila, Nurul Syarifuddin, Said Tatik Winarti, Putri Ranjani Tiara Anjani, Diajeng Tirtawaty Abdjul Tjolleng, Arfah Tri Sudarwanto Usman Usman Vidyanto, Vidyanto Walitakhri, Andi ZF, Nurul Zahriani Zuliana, Zuliana