Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
23.54
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jurnal Infinity Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Majalah Lontar Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING RELE: Rekayasa Elektrikal dan Energi Jurnal Teknik Elektro Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alignment: Journal of Administration and Educational Management al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Minda Baharu JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Attractive : Innovative Education Journal International Journal of Educational Review Journal On Teacher Education (Jote) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan INCARE Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Community Education Engagement Journal Jurnal Jendela Pendidikan LibTech : Library and Information Science Journal Jurnal Nasional Holistic Science Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Education Research Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia EDUCTUM: Journal Research J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dehasen Mengabdi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Analysis JAMIN Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal PRINTER : Jurnal Pengembangan Rekayasa Informatika dan Komputer Jurnal Mahasiswa Pendidikan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Jurnal Infinity Journal of Social Science and Education Research Journal of Muhammadiyah’s Application Technology Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum Elementary of Teacher Education Journal Jurnal Abdimas Cendekiawan Indonesia Jurnal Pengabdian Indonesia JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
ROHANA ROHANA
FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 233 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 233 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Kemampuan Metakognitif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry Jariah Rizkawati; Rohana Rohana; Iswahyuni Wulandari
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry terhadap kemampuan metakognitif peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group pretest-posttest. Populasi seluruh peserta didik kelas IV SDN 119 Palembang tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 121 peserta didik. Sampel kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV D sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yakni tes kemampuan metakognitif yang berbentuk uraian. Instrumen penelitian sudah memenuhi syarat validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran sehingga instrumen layak digunakan. Dari hasil peneltian diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 43,33 dan kelas eksperimen sebesar 66,39. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji t (Independent sample t-test), sebelum dilakukan uji t data diuji prasyarat analisisnya terlebih dahulu yaitu dengan menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan analisis data tersebut, hasil yang diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < ( yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh kemampuan metakognitif peserta didik melalui model pembelajaran Guided Inquiry.
Konsep Green Building pada Perancangan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kreativitas bagi Anak Putus Sekolah di Kota Makassar Irawati, Irawati; Idrus, Irnawaty; Syarif, Muhammad; Abdullah, Ashari; Amin, Siti Fuadillah A.; Rohana, Rohana
Journal of Muhammadiyah’s Application Technology Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jumptech.v3i2.16032

Abstract

Pendidikan di Indonesia menghadapi masalah ketertinggalan dalam hasil belajar dan tingginya tingkat putus sekolah yang disebabkan oleh permasalahan ekonomi. Berdasarkan data Dinas Pendidikan Kota Makassar tahun 2023, terdapat sekitar 3.295 anak yang putus sekolah oleh karena itu dilakukan perancangan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kreativitas bagi Anak Putus Sekolah di Kota Makassar. Penerapan konsep hijau pada Pusat Pendidikan merupakan Solusi inofatif untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi penerapan elemen green building pada perancangan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kreativitas bagi Anak Putus Sekolah. Konsep green building pada penelitian ini berfokus pada efisiensi energi, penggunaan sumber daya yang berkelanjutan, pengelolaan air dan kenyamanan termal yang optimal. Metode penelitian yang di gunakan adalah deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep green building diaplikasikan pada perancangan dengan penerapan konsep green building menciptakan model Pendidikan berkelanjutan yang mendukung pengembangan dan keterampilan anak putus sekolah, sekaligus meningkatkan kesadaran akan pentingnya berkelanjutann di kota makassar.
Penerapan Arsitektur Ekologis pada Perancangan Pusat Pengolahan Sampah Terpadu Berbasis 3R di Kota Makassar Hidayat, Rahmat; Amal, Citra Amalia; Alhumairah Amin, Siti Alhumairah; Syarif, Muhammad; Abdullah, Ashari; Rohana, Rohana
Journal of Muhammadiyah’s Application Technology Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jumptech.v3i2.16161

Abstract

Menurut data dari Sistem Informasi Sampah Nasional (SIPSN) jumlah sampah mencapai 363.800 ton pada tahun 2020, akibat pertumbuhan populasi dan perubahan gaya hidup, jumlah timbulan sampah mengalami peningkatan menjadi 376.707 ton pada tahun 2023. Kurangnya infrastruktur dan rendahnya kesadaran masyarakat mengenai 3R (Reduce, Reuse, Recycle) memperburuk keadaan, yang berdampak pada estetika lingkungan, polusi, dan masalah kesehatan. Arsitektur ekologis mecerminkan adanya perhatian terhadap lingkungan dan sumber alam yang terbatas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif dengan pendekatan studi literatur dan analisis kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi elemen-elemen desain ekologis, seperti pemanfaatan material alami, pencahayaan alami, dan penggunaan sumber energi alam, dalam upaya menciptakan bangunan yang ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai bagaimana penerapan arsitektur ekologis agar perancangan tidak menimbulkan masalah yang serupa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan arsitektur ekologis dalam perancangan pusat pengolahan sampah terpadu berbasis 3R dapat mengurangi dampak lingkungan yang dapat ditimbulkan.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE ROLE REVERSAL QUESTION DI KELAS VII2 SMPN 1 GUNUNG TULEH Rohana, Rohana; Arif, Muhammad
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 3 No. 1 (2018): Maret
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research begins with the problem of low PKN learning outcomes in Class VII2 SMPN 1 Gunung Tuleh. This study aims to determine the results of student learning through learning model Active Learning Type Role Reversal Question. This research includes classroom action research. This study was conducted in two cycles. Each cycle consists of two meetings, each of which includes planning, action, observation, and reflection. Data collection techniques with observation, documentation, and tests. Data analysis conducted in this research is reduction, data presentation and conclusion. The results of research on that improvement of learning outcomes can be seen from the average value of student evaluation results that have increased in each cycle. Student learning result through learning model of Active Learning Role Type Reversal Question at pre cycle stage of 30,77% (67,77) in cycle I with complete learn student that is 53,85% (72,81) and at cycle II mastery learn student ie 92.31% (82.50). Thus, the Active Learning Model Role Reversal Question model can make students feel easier to understand the material presented by the teacher. The results of this study indicate that the use of Active Learning Model Role Reversal Question type with reword action can improve learning outcomes in class VII2 SMPN 1 Gunung Tuleh
Implementasi Program Kearifan Lokal Banyuasin untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SD Negeri 20 Rambutan Irma Apriyanti; Syarwani Ahmad; Rohana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7193

Abstract

Program kearifan lokal memiliki relasi dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam menumbuhkembangkan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis implementasi program kearifan lokal untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila, dampak implementasi program kearifan lokal, kendala dalam implementasi program kearifan lokal, dan  solusi mengatasi kendala implementasi program kearifan lokal untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 20 Rambutan. Data diperoleh dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi yang di analisis menggunakan teknis analisis data model interaktif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa 1) implementasi program kearifan lokal di SD Negeri 20 Rambutan disesuaikan dengan tema projek penguatan profil pelajar Pancasila melalui  permainan dan seni tradisional Sang Purba. Implementasi program kearifan lokal melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasi sumber daya pendidikan, dan   pengawasan serta evaluasi sesuai instrumen yang disusun sekolah. 2) dampak program kearifan lokal dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 20 Rambutan antara lain: 1) meningkatnya keterlibatan dan keaktifan guru dalam proses pembelajaran; 2) peserta didik memiliki karakter gotong royong, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, cinta tanah air dan rasa bangga terhadap budaya lokal. 3) kendala implementasi program kearifan lokal dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila seperti keterbatasan sumber daya manusia, waktu untuk kegiatan pembelajaran, materi ajar yang berbasis kearifan lokal, proses adaptasi pendidik dengan materi kearifan lokal. 4) solusi mengatasi kendala implementasi program kearifan lokal dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila antara lain meningkatkan pelatihan guru, materi yang relevan dengan program kearifan lokal  dan pengembangan materi ajar yang lebih komprehensif, memperkuat kolaborasi dengan masyarakat atau komunitas lokal, mempertegas kedudukan program kearifan lokal dalam kurikulum sekolah
Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru Di SD Negeri 2 Lembak Jayanthi Mustikawati; Tri Widayatsih; Rohana Rohana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7986

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profesionalisme guru dalam mengimplementasikan “Kurikulum Merdeka” di SD Negeri 2 Lembak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualittaif deskriptif. Alat pengumpul data menggunakan dokumentasi, wawancara, observasi dan kajian pustaka. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyatakan bahwa guru SD Negeri 2 Lembak dapat menerapkan Kurikulum Merdeka dengan baik melalui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka. Kendala- yang dihadapi guru meliputi keterbatasan sumber daya sekolah, keterampilan guru, adaptasi dan kebutuhan, minat, dan gaya belajar yang beragam. Solusi yang ditempuh dalam mengatasi kendala dengan pelatihan dan pengembangan profesional kepada guru, kolaborasi antara guru, pembinaan dan mentoring malalui peran kepemimpinan yang kuat dalam upaya mendukung menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar
Pengaruh Peran Komite Sekolah dan Program Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) terhadap Kualitas Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mesuji Makmur Deddy Romadhoni Firmansyah; Syarwani Ahmad; Rohana, Rohana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.7912

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran Komite Sekolah dan Program Dana BOS terhadap kualitas mutu pendidikan di SD Negeri Kecamatan Mesuji Makmur. Penelitian kuantitatif dengan metode korelasi parsial ini melibatkan 41 orang pendidik dan tenaga kependidikan sebagai populasi sekaligus sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji regresi dan ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara peran Komite Sekolah terhadap kualitas mutu pendidikan; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Program Dana BOS terhadap kualitas mutu pendidikan; dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara peran Komite Sekolah dan Program Dana BOS secara bersama-sama terhadap kualitas mutu pendidikan. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa peran aktif Komite Sekolah dan alokasi dana BOS yang efektif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas mutu pendidikan di SD Negeri Kecamatan Mesuji Makmur.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Komunikasi Organisasi Terhadap Kinerja Guru di SMA Sekecamatan Cengal Kabupaten Ogan Komering Ilir Sofwan, Muhammad; Putra, Alhadi Yan; Rohana, Rohana
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8530

Abstract

This study was conducted to describe and analyze the influence of principal leadership on Teacher Performance, the influence of Organizational Communication Climate on Teacher Performance, the influence of Principal Leadership and Organizational Communication Climate together on Teacher Performance in State Senior High Schools throughout Cengal District. Data were obtained using questionnaires, documentation and observation methods which were then analyzed using simple linear regression analysis techniques and multiple linear regression. The results of the study concluded that 1) there is an influence of principal leadership on teacher performance in State Senior High Schools throughout Cengal District. The contribution of the principal leadership variable to teacher performance based on the R value is 67.8%, while the influence given by the principal leadership variable to teacher performance is 46.0%, 2) there is an influence of organizational communication climate on teacher performance in State Senior High Schools throughout Cengal District. The contribution of organizational communication climate variables to teacher performance based on the R value is 68.2%, while the influence given by the organizational communication climate variable to teacher performance is 46.5%, and 3) there is an influence of principal leadership and organizational communication climate together on teacher performance in State Senior High Schools in Cengal District. The amount of contribution of the principal leadership and organizational communication climate variables to teacher performance based on the R value is 73.3%, while the influence given by the principal leadership and organizational communication climate variables to teacher performance is 53.7%.
TERAPI DISTRAKSI VISUAL FILM KARTUN UNTUK MENGURANGI NYERI DAN CEMAS SAAT PEMASANGAN INFUS PASIEN ANAK DI RSUD ARIFIN ACHMAD TAHUN 2022 Riani, Riani; Fahmi, Muzakir; Rohana, Rohana; Nislawaty, Nislawaty; Filma, Muhammad Alfarizi
Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2023): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jiik.v1i3.17615

Abstract

Prosedur terapi melalui jalur intravena menimbulkan kondisi nyeri akut bagi anak, tindakan manajemen nyeri yang lebih kreatif dan inovatif diperlukan agar anak tidak mengalami trauma pada tindakan keperawatan karena nyeri yang dirasakan. Dengan adanya inovasi manajemen nyeri ini diharapkan anak mampu mentoleransi dan mampu mengontrol situasi, semua anak suka menonton sesuatu yang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemberian terapi distraksi visual film kartun akan mampu mengurangi nyeri dari pemasangan infus pada anak. Distraksi adalah metode atau teknik yang dapat digunakan untuk mengurangi nyeri dengan mengalihkan perhatian klien dari nyeri. Penelitian dilakukan pada tanggal 14–15 November 2022, Hasil penelitian diperoleh Masalah keperawatan belum teratasi secara signifikan dikarenakan waktu pemberian asuhan keperawatan yang terlalu singkat, namun keluhan nyeri sudah berkurang dari skala nyeri muka 6 menjadi skala nyeri muka 4 dapat berkurang dan tingkat kecemasan juga menurun dari 27 (kecemasan sedang) ke 11 dengan kategori (tidak cemas). Kesimpulan : Pemberian terapi distraksi visual menonton film kartun memberikan dampak positif pada pasien hingga dapat mengurangi nyeri.
Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Ditinjau dari Teknologi Informasi dan Manajemen Berbasis Sekolah Nini Arianti; Syarwani Ahmad; Rohana Rohana
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol. 6 No. 2 (2023): Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v6i2.5553

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of information technology and school-based management on the quality of education in public elementary schools in Sematang Borang sub-district, Palembang. This research is included in the type of expost facto research. The population and sample in this study amounted to 111 people. Data collection techniques using questionnaires, questionnaires and documentation. Data analysis techniques used normality test, linearity test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, simple correlation analysis, multiple correlation analysis, simple regression analysis, t test and F test. The results of this study are information technology and school-based management have a joint positive effect on the quality of education in public elementary schools in Sematang Borang sub-district, things that affect the quality of education of a school, namely, increasing the quality and quantity of services independently, timeliness or school discipline, responsibility, ability and reliability in utilizing information technology and being able to provide services according to community needs. In conclusion, there is a positive and significant influence between information technology variables and school-based management on the quality of education Keywords: Education quality, Information technology, School-based management.
Co-Authors 'Aini, Nancy Mursalati A. Amin, Siti Fuadillah Abda Abda Abdillah, Muh Abdullah, Ashari Abdulloh Abdulloh Adi, Panggih Nur Adriana Lolita ADRIANI ADRIANI Adriani, Linda Adryawin, Iwin Afifurrahman Afifurrahman Ahmad, Andi Firman Ahmad, Renaldi Ahyani, Nur Aidin, Ilhamsyah Aisyah Dzakiyyah Akhmad Sutiyono Akit, Afdin Aldi Akhmadi Aldi Setiawan, Aldi Alfiawati, Riska Alhadi Yan Putra Alhafits, Ridho Alhumairah Amin, Siti Alhumairah Alhumairah, Siti Fuadillah Ali Fakhrudin, Ali Ali Syahbana Ali Syahbana Ali Syahbana Amal, Citra Amalia Amalia, Andi Annisa Amalia, Citra Amaliah Amaliah Amandira, Selfi Amir Pada, Amir Amrina Rosyada Anal, Citra Amalia Andi Makkasau Anggi Fani, Lastri Angraini, Nani Anita, Efni Anto, Aprianto Anwar, Andi Rahayu Aprianingsih, Ajeng Apriningrum, Nelly Arafat, Yasir Ardiansyah, M. Zikri Ardiyani, Wike Arief Kuswidyanarko Aritonang, Meissha Lintang Arjunaita, Arjunaita Arnawan Hasibuan Ary Prasetya Asmaul Husnah Asnaini, Desi Asnurul Isroqmi Astri Deswita Astuti, Retno Widia Atika, Murti Atun, Muslih Avriani, Siska Ayu, Imelda Ratih Ayuni, Yesi Basir, Nurmiati Bukman Lian, Bukman Citra Resita Dapubeang, Awaludin Darman, Nursaadah Darmiati Darmiati Deby Melina Deddy Romadhoni Firmansyah Dedi, Fransisca S.O. Desky, Fazri Sunardi Dessidik Fatonah Destinar , Destinar Destinar Destinar Destiniar Destiniar, Destiniar Destiniar, Destiniar Dewi, Vita Putranti Dhony, Nugroho Notosusanto Arhon Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon dian permanasari Dollah, Aris Sakkar Dyah Anggraini Edi Susanto Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elsapitri, Mutiara Emiliandri, Fransiska Eriska Pitriani Erma Suryani Sahabuddin Erni*, Erni Esti Handayani Etty Pratiwi, Etty Ety Septiati Ewi, Dewi Resky Amalia Fahmi, Muzakir Fahmi, Ridwan Faidah Yusuf Fathurrahman Muhtar Fathurrahman, Imam Fatmawati Fatmawati Fatta, Fajar Filma, Muhammad Alfarizi Firman Firman Fitrayani, Fitrayani Fitri Puspa Sari, Eka Fitri, Cindy Anisa Fitria, Happy Fitriana Fitriana Fitriana Fitriana Fitriasari, Putri Fransiska, Ria Frieska Maryova Fuadiah, Nyiayu Fahriza Gusman Simon Gusman, Dessy Arie Habriyanto Habriyanto Hamzah K, Hamzah Happy Fitria Happy Fitria, Happy Hapsari, Nurul Fikriati Ayu Harahap, Risma Delima Harapan, Edi Harapan, Edi Hasibuan, Ahmad Al Amin Hasibuan, Mila Nirmala Sari Hendri Gunawan HERA, TRENY Herlambang, Hendi Hernasyahnova Hernasyahnova Hery Widijanto Hijir Ardiansyah Idoet, Suaidah Idrus, Irnawaty Iis Susiawati Iis, Susiawati Imam Adhitya Nugraha Imelda Ratih Ayu INDRAWATI, SRI WAHYU Indriana, Bella Indriani, Meli Iradhatullah Rahim Irawati Irawati Irma Apriyanti Isa, Muzamir Iskandar Iskandar Istiara, Febriyantina iswahyuni wulandari Iwan Kurniawan Jamaluddin Jamaluddin Jariah Rizkawati Jayanthi Mustikawati Jayanthi Mustikawati Jayanti, Jayanti Julyanti, Eva Jumroh Junierissa Marpaung, Junierissa Jusvirawati, Jusvirawati Karina Rosanti Kembong Daeng Khoirun Nisa Kurniawan, Dandi Kuswidyanarko, Arief Lestari, Lindah Lestaria N, Yunika Lisliana, Lisliana Listia Dewi, Silvi Liya Lugita Sari Lubis Lubis, Lubis Lubna Lubna Lusiana Lusiana Lusiana M, Jumardin M. Said Zainuddin M. Yogi Riyantama Isjoni Ma'rufi, Lady Maysuri Ma'rufi Maharani Yulanda Sari Makkasau , Andi Mala, Elvita Malda Redy Manalu, Samsia Mardianah, Mardianah Marhamah Marhamah Marhamah MARIA BINTANG Marsella, Melsa Marwandi, Marwandi Maryani, Sri Maryati, Eni Masito, Oktarina Maulani, Juwita Maulina, Debby Yusri Maydaniah, Fitra Mega Prasrihamni Mega, Lesta Meilani, Dina Meli Indriani meri yanti Merry Merry Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mika Nusa Putri Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Misnar Misnar Misnawati Misnawati Mochtar, Gatot Mubyarto, Novi Muchsin Harahap muhajerin, M Muhammad Abdillah Muhammad Agus Muljanto Muhammad Arif Muhammad Fikri Muhammad Ilham Muhammad Irfan Muhammad Kristiawan Muhammad Marzuki Muhammad Sofwan Muhammad Syarif, Muhammad Mukhlis Mukhlis Mukminin, Maulida Ummul Mulbasari, Anggria Septiani Mulya, Toto Musiin, Windi Putri Mustafa, Mursyid Nadia, Putri Nelti Rizka Nengsih, Anni Syahrilia Nila Kesumawati Nilasari, Suyeti Ningsih, Tri Siska Nini Arianti Ninin Non Ayu Salmah, Ninin Non Ayu Nislawaty, Nislawaty Nora Surmilasari, Nora Nova Maryanti Noviani Ariyandika Novita Sari Nugraha, Filipus Chinmi Adin Nur Ahyani NUR FITRIANI Nur ‘Azah NUR, KHILDA WILDANA Nurhalizah, Ida Nurizatiningsih, Nurizatiningsih Nurmawati Nurmawati Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktapia, Sakti Paddayatu, Nurhikmah Paddiyatu, Nurhikmah Padilah, Padilah Padillah, Padillah Pardosi, Yosefina Mariama Patika, Sendy Permata, Reni Permatasari, Nuryanti Permatasari, Siti Widia Prayogi, Riki Priagusno, Heri Purna Wiratno Purwanti, Ana Putra, Alhadi Yan Putra, Dian Syah Putri Fitriasari Putri Wulandari, E. Nur Putri, Aulia Indillah Putri, Icha Ramandha Putriyani, Anita R. Rusli Rachmasisca, Frieska Maryova Rachmawati, Diana Widhi Rachmawati, Ririn Rahayu, Mulyani Rahmania Rahmania Rahmat Hidayat Ranti Puspita Sari Rasmawarni, Rasmawarni Regina, Dea Olivia Citra Renaldy, Renaldy Retta, Allen Marga Riani Riani, Riani Riani, Feni Okta Ridwan Ridwan Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Rifana, Destria Ayu Riki Rinaldi Rinaldi Rinaldi Riska Alfiawati Ritonga, Muhammad Khorul Riyanto Riyanto Riza, Yuyun Nova Roba’ah, Siti Rohana Rohani, Isma Rozalina, Rozalina Rozalina Sacfitri, E. Safitri, Sulfika Sahabuddin Latif Sakinah Fitri, Sakinah Salimul Jihad Salsabilla, Martinia Putri Sandika, Rinaldy Saragih, Siti Zahara Sartina, Yuyun Sauqy, M. Sa’adiah, Halimatun Setiawati, Riska shobiyyah, dinda Sihombing, Sinta Roulina Silvi Silvi Simalango, Ayu Siregar, Duma Intan Siregar, Nurhalizah Putri Siswo Edi Wibowo, Siswo Edi Sopiah, Oon Sri Mulyani Sri Suyanti Sri Wahyuni Suci Wulandari Sudiarti, Putri Eka Sugino Sugino Suhartini Suhartini Sukamto, Ika Sumiyarsi Supriyono Supriyono Surmilasari, Nora Surya Hardi, Surya Swandra Rahayu Syafar, Sukma Syahruddin, A. Syahriyunita Syahruddin, A.Syahriyunita Syamsia Syamsia, Syamsia Syamsiar, Syamsiar Syamsul Arifin Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syska Purnama Sari, Syska Purnama Syukur, Ahmad Tanzimah Tanzimah Tezha Kurnia Anggraeny Theresia, Elda Tihuriyanti, Ivanti Tika Dwi Nopriyanti Tika Dwi Nopriyanti Toni, Toni Tri Novita Sari Tri Widayatsih Tri Widayatsih Tri Widayatsih, Tri Upik Zarina Maharani Violeta Siregar, Marshella Viona Quiteria Palicida Vivi Novi Anjani Wahyunadi, Wahyunadi wahyuni wahyuni Warni, Rasma Waslam Waslam, Waslam Wati Wati Wiwin Wiwin, Wiwin Wulandari, Diarani Ariesta Wulandari, Iswahyuni Wulandari, Putri Eria Wulandiah, Nur Billah Rizky Yanti, Wulan Nopri Yoyoh Juariah Yulianti Yulianti Yulizar Yulizar Yuniati, Sinta Yunika Ningsih Yuningsih, Sri Yusanti, Indah Anggraini Yusdi Mahendra Yusri, Andi Yusuf Hartono Zainuddin, Salmiah Zulkifli Zulkifli Zuraini Zuraini, Zuraini