Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.353
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Visi Ilmu Pendidikan LaGeografiA AKTUAL JURNAL ANALISIS KEBIJAKAN KEHUTANAN Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Equilibrium: Jurnal Pendidikan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Justitia et Pax Jurnal Pertahanan : Media Informasi tentang Kajian dan Strategi Pertahanan yang Mengedepankan Identity, Nasionalism dan Integrity JCES (Journal of Character Education Society) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL SWARNABHUMI JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Etika Demokrasi Jurnal Basicedu Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Journal of Civic Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of Educational Review and Research IJPD (International Journal Of Public Devotion) CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Borneo Akcaya : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pelayanan Publik JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Pendidikan PKn Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Community Development LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Kewarganegaraan JURNAL PENDIDIKAN IPS Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Indonesian Community Journal Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Basicedu Sustainability: Theory, Practice and Policy/STPP Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Georeference: Jurnal Kajian Ilmu dan Pembelajaran Geografi Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Sulistyarini, Sulistyarini
FKIP Universitas Tanjung Pura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 269 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 269 Documents
Search

 23   24   25   26   27 
Teori dan Praktik Deep Learning Berbasis Pesan Moral pada Guru di Kabupaten Mempawah Atmaja, Thomy Sastra; Bistari, Bistari; Sulistyarini, Sulistyarini; Purnama, Shilmy; Utami, Tri
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25225

Abstract

Guru sebagai agen transformasi pendidikan perlu memahami konsep deep learning tidak hanya dari sisi teknologi, tetapi juga bagaimana penerapannya dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai moral dan Pancasila. Kabupaten Mempawah dipilih karena masih terdapat keterbatasan guru dalam mengaplikasikan pembelajaran bermakna yang berorientasi pada penguatan karakter. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang serta melaksanakan deep learning berbasis pesan moral. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, ceramah interaktif, diskusi, dan simulasi pembelajaran. Peserta kegiatan terdiri dari guru-guru PPKn dari jenjang pendidikan SMP dan SMA di Kabupaten Mempawah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap konsep deep learning meningkat secara signifikan. Sebelum pelatihan, guru mengenal deep learning hanya sebagai pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, namun setelah mengikuti kegiatan, mereka mampu memahami bahwa deep learning dapat menjadi sarana internalisasi nilai moral, seperti kejujuran, tanggung jawab, keadilan, dan toleransi. Guru juga mampu merancang pembelajaran yang memadukan aspek intelektual, emosional, dan spiritual secara holistik. Kegiatan ini berdampak positif terhadap penguatan kapasitas pedagogik guru dan memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pembelajaran PPKn yang berorientasi pada karakter dan moral. PKM ini menjadi model pembelajaran yang relevan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka dan perkembangan teknologi pendidikan saat ini. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini berhasil mencapai tujuannya, yakni memperluas wawasan dan kompetensi guru dalam menerapkan deep learning berbasis pesan moral sebagai strategi pembelajaran yang inovatif, reflektif, dan berkarakter.
Identitas Nasional: Kontribusi Program P5 dalam Kurikulum Baru Guna Membangun Rasa Nasionalisme di SMP Negeri 16 Pontianak Jagad Aditya Dewantara; Sulistyarini; Afandi; Warneri; Efiani; Yumiantika; Niko Juliansyah
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4579

Abstract

Abstrak Kemajuan teknologi dan perkembangan globalisasi menjadi suatu hal yang perlu diperhatikan dan disaring lagi terkhususnya bagi kalangan generasi muda yang sangat mudah untuk terpengaruh serta mengikis rasa nasionalismenya terhadap negara sendiri. Tujuan adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kegiatan P5 sebagai proyek penguatan profil siswa Pancasila di sekolah terhadap rasa nasionalisme. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dengan dua informan yaitu 1 orang guru P5 yang mengajar kelas VII dan VIII menggunakan kurikulum mandiri dan siswa kelas VII yang mengikuti kegiatan P5. Selama pelaksanaan kurikulum mandiri, siswa harus membuat atau melaksanakan proyek. Salah satu kegiatan proyek kurikulum mandiri adalah pelaksanaan kegiatan P5. Kegiatan P5 merupakan kegiatan proyek penguatan profil mahasiswa Pancasila. Kegiatan P5 yang dilaksanakan disesuaikan dengan 7 mata pelajaran yang diatur oleh Kemendikbud. Hasil proyek yang dipresentasikan dalam kegiatan P5 ini adalah (1) Poster (2) Tarian (3) Setting puisi menjadi musik (4) Teater (5) Vlog (6) Penjualan. Hasil dari penelitian ini yaitu mengenai kontribusi pelaksanaan kegiatan P5 dalam kurikulum baru guna rasa nasionalissme yaitu dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa terhadap pekerjaannya, meningkatkan efikasi diri siswa dan memperjelas minat siswa pada suatu bidang tertentu serta mengenalkan siswa mengenai keanekaragamaan kearifan lokal yang patut dikembangkan dan dilestarikan melalui tarian adat yaitu Jepin Tembung, mengajarkan siswa memanfaatkan sampah menjadi barang yang bernilai jual tinggi dengan sebuah kerajinan. Kata Kunci: Identitas Nasional, Kurikulum, Nasionalisme
Pelanggaran HAM Dalam Konflik Israel dan Palestina Berdampak Terhadap Hilangnya Hak Asasi Manusia Khususnya Hak Anak di Palestina Jagad Aditya Dewantara; Sulistyarini; Afandi; Warneri; Efiani
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4580

Abstract

Abstrak Hak asasi manusia adalah kebebasan untuk memiliki kehidupan yang layak , dari segi ekonomi, pendidikan, social, agama, dan kesehatan. Kemampuan suatu bangsa untuk terlibat dalam kebebasan dasar menunjukkan adanya toleransi terhadap penurunan goyangan mereka di bidang ini. Terkait konflik anatara zionis Israel dan palestina yang telah mencuri perhatian dunia dimana menjadikan Israel untuk merebut wilayah palestina yang di percayai oleh zionis bahwa tanah itu adalah tanah terjanji oleh allah dan bagi aga islam tanah palestina adalah kiblat pertama bagi islam, yang diatas tanah itu berdiri sebuah masjid al Aqso, akibat perebutan wilayah ini lah menyebabkan zionis memerangi rakyat palestina, mulai dari meluncurkan rudal, bom dan tembakan, hal ini membuat kehancuran pada perbatasan jalur gaza dan memakan korban warga sipil sampai anak anak. Akibat peperangan ini anak anak menjadi korban dan hak asasinya dirampas seperti tidak mendapatkan pendidikan, social, kesehatan dan dirampas hak kebebasannya oleh zionis Israel. Keyword: HAM, Konflik, Hak Anak
Pengaruh Teknologi Dalam Sikap Moralitas Dan Tanggung Jawab Jagad Aditya Dewantara; Sulistyarini; Maria Ulfa; Warneri; Afandi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4607

Abstract

Abstrak Teknologi pada fundamentalnya berfungsi untuk memperluas, meningkatkan kemampuan, mempermudah untuk memfasilitasi kenyamanan manusia. Memahami bagaimana teknologi bekerja dalam konteks sosial dapat membantu meningkatkan interaksi antara teknologi dan masyarakat. Budaya dan struktur sosial membentuk desain dan penggunaan teknologi, dan teknologi dapat memengaruhi pengalaman budaya dan sosial. Masyarakat dan teknologi saling terkait dan berevolusi. Orang lain yang penting adalah mereka yang terlibat dalam hubungan sosial yang sama dengan orang yang penting bagi mereka, seperti anggota keluarga, teman, dan rekan kerja. Karena itu, penting untuk jujur tentang apakah seseorang terintimidasi dan termotivasi untuk menggunakan sistem tertentu, seperti teknologi. Oleh karena itu artikel ini akan membahas tentang sikap moralitas dan tanggung jawab dan pengaruhnya teknologi. Metode yang digunakan untuk penelitian ini yaitu deskritif kualitatif bertujuan memberikan informasi yang memperluas pengetahuan. Kata Kunci: Teknologi, Moralitas,Tanggung Jawab, Masyarakat
Peranan Himpunan Mahasiswa (Hima) Terhadap Pengembangan Public Speaking pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP UNTAN Jagad Aditya Dewantara; Sulistyarini; Maria Ulfa; Warneri; Afandi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4608

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui 1) Peran organisasi HMPPKn FKIP UNTAN, 2) Peningkatan Public Speaking mahasiswa program studi PPKn FKIP UNTAN, 3) Peran organisasi HMPPKn FKIP UNTAN dalam meningkatkan Public Speaking. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis survei. Subjek dalam penelitian ini adalah beberapa anggota HMPKn FKIP UNTAN 2021. Informan penelitian ini ditentukan dengan teknik purposive sampling yaitu dengan menggunakan pertimbangan tertentu sehingga data dari informan tidak sembarangan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneltian menunjukkan bahwa (1) Organisasi HMPPKn FKIP UNTAN mempunyai peran penting kepada mahasiswa program studi PPKn FKIP UNTAN dilihat dari program kerja pengembangan potensi yang dilaksanakan setiap saat sesuai dengan divisi, (2) Peningkatan Public Speaking di organisasi HMPPKn FKIP Untan, (3) Organisasi HMPPKn FKIP UNTAN memiliki peran penting kepada mahaiswa dalam peningkatan soft skill di program studi PPKn, dapat dilihat dari proses pembiasaan yang dilakukan kegiatan-kegiatan program kerja secara terus menerus dan berulang-ulang. Kata Kunci: Organisasi HMPPKn FKIP UNTAN, Mahasiswa, Public Speaking Mahasiswa
Prolematika Pendidikan di Indonesia: Pengaruh Teknologi Dalam Perkembangan Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sulistyarini; Jagad Aditya Dewantara
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4833

Abstract

Abstrak Perkembangan teknologi saat ini semakin maju, hal ini dapat dilihat dari banyaknya inovasi di era sekarang ini, khususnya pembelajaran terus mengalami perubahan dengan mengikuti perkembangan zaman. Dalam pembelajaran saat ini kita sering memanfaatkan teknologi sebagai proses dalam pembelajaran yang diberikan, perkembangan teknologi ini bukan hanya positifnya saja yang kita dapatkan, tapi juga dampak negatif dari perkembangan teknologi tidak dapat kita pungkiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memaparkan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam pendidikan. Didalam bidang Pendidikan Teknologi memberikan proses belajar yang mudah dilakukan. Semenjak berkembangnya IPTEK proses pendidikan menjadi lebih maju. Banyak yang berubah dari waktu ke waktu karna adanya teknologi. Perubahan yaitu seperti; cara guru mengajar, cara siswa belajar dan materi pembelajaran yang selalu di perbaharui. Dari proses pembelajaran dengan cara bertatap muka, serta pembelajaran dapat dilakukan dengan cara dari rumah masing-masing, seperti; aplikasi zoom, google classroom dan media lain yang dapat digunakan. Selain banyak memberikan manfaat, penyalahgunaan Teknologi juga memiliki dampak negatif seperti terjadinya plagiaritas, terancamnya kerahasiaan alat tes, mamanfaatkan teknologi untuk melihat atau mecari sesuatu yang tidak baik, dan lain-laininformasi dan pengetahuan yang bisa dengan mudah kita dapatkan sebaliknya dari sisi negatifnya yaitu perubahan perilaku manusia, norma, dan moral yang bertentangan. Kata Kunci: Problematika Pendidikan, Teknologi, PPKn
Kesadaran Masyarakan dalam Efektivitas Penggunaan Media Sosial Untuk Pengenalan Culture di Indonesia Sulistyarini; Jagad Aditya Dewantara
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v7i1.4834

Abstract

Abstrak Teknologi merupakan suatu alat yang banyak di gunakan sekarang ini sesuai dengan perkembangan zaman, dalam penggunan tekonlogi berbagai macam cara dalam pengembangan tersebut, agar berguna untuk dimiliki. Kehadiran teknologi memungkinkan seseorang untuk saling berinteraski dan berkumunikasi dalam media sosial tanpa memperdulikan batas waktu. Kemudahan penggunan tekonlogi ini membuat perkembangnanya semakin cepat seiring berjalannya waktu. Indonesia adalah negara dengan lebih dari 260 suku dan budaya. Keragaman budaya yang kaya dari bangsa yang beragam ini telah membuatnya mendapatkan julukan 'Gudang Dunia'. Kebudayaan merupakan aspek penting dalam membangun identitas suatu bangsa. Sangat penting untuk melestarikan dan mempromosikan tradisi, adat istiadat, dan nilai-nilai unik yang membuat setiap negara unik. Media sosial telah menjadi alat yang berguna untuk mempromosikan kesadaran budaya di kalangan masyarakat umum. Penggunanan media sosial adalah cara terbaik untuk menyebarkan kesadaran tentang budaya di kalangan masyarakat umum. maka dari itu artikel ini akan membahas mengenai bagaimana media sosial dan masyarakat saat ini dan juga bagaimana media sosial membawa perubahan terhadap budaya yang perlahan memudar dan kini di gantikan dengan budaya yang bisa di katakan lebih populer. Metode yang digunakan untuk penelitian kali ini yaitu deskriftif kualitatif dengan tujuan yaitu bisa menjadi informasi seputar topik yang bisa menjadi bahan untuk memperbanyak pengetahuan. Kata kunci: Media Sosial, Masyarakat, Budaya
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENERIMAAN DIRI ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI SEKADAU Sri Yulianti; Sulistyarini Sulistyarini; Luhur Wicaksono
JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Vol 10, No 1 (2025): VOLUME 10 NUMBER 1 JANUARY 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpdi.v10i1.6543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh dukungan sosial dan kecerdasan emosi terhadap penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus di SLBN Sekadau. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan berlandaskan positivistic, dengan bentuk desain asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh orang tua anak anak berkebutuhan khusus di SLBN Sekadau yang berjumlah 29 orang. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah semua orang tua anak-anak berkebutuhan khusus di SLBN Sekadau yang berjumlah 29 orang, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik komunikasi tidak langsung berupa inventori, Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif, berupa persentase, regresi berganda, dan analisis multivariat. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Rata-rata dukungan sosial orang tua anak berkebutuhan khusus berada pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 74%; (2) Rata-rata kecerdasan emosional orang tua anak berkebutuhan khusus berada pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 75%; (3) Rata-rata penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus berada pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 71%; (4) Terdapat pengaruh dukungan sosial terhadap penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus SLBN Sekadau; (5) Terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus di SLBN Sekadau; (6) Terdapat pengaruh dukungan sosial dan kecerdasan emosional secara simultan terhadap penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus di SLBN Sekadau.
ANALISIS SITUASI PENDIDIKAN DI DAERAH PEDALAMAN KHUSUSNYA DI SD NEGERI 50 KAYU TUNU, KEC KAPUAS, KAB SANGGAU Benedikta Sitiana; Mashudi Mashudi; Sulistyarini Sulistyarini; Agung Hartoyo
JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): VOLUME 9 NUMBER 1 JANUARY 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpdi.v9i1.4769

Abstract

Situasi Pendidikan di SD Negeri 50 Kayu Tunu membutuhkan perhatian khusus bagi pihak yang berkepentingan, baik di Tingkat pusat maupun Tingkat lokal. Penyelengaraan Pendidikan bermutu dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia masih menjadi angan semata. Anak-anak yang mengenyam Pendidikan di daerah pedalaman ini khususnya di SD Negeri 50 Kayu Tunu masih sangat memprihatikan apabila dibandingkan dengan sekolah-sekolah yang ada di wilayah kabupaten sanggau. Metodologi studi ini, melibatkan pemeriksaan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu kepala sekolah, guru-guru yang ada di SD Negeri 50 Kayu Tunu, dan sumber data sekunder yaitu orang tua dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi data dan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis model Milles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dapat disimpulkan bahwa banyak permasalahan yang di alami oleh peserta didik dan guru. Guru yang mengajar rata-rata tempat tinggalnya jauh dari sekolah. Sarana dan prasarana sekolah masih sangat memprihatinkan, terutama untuk ruang kelas, ruang guru,ruang kepala sekolah, dan WC
Penerimaan Orang Tua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Sri Yulianti; Hani Setiawati; Agung Hartoyo; Sulistyarini Sulistyarini; Muhammad Asrori
JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): VOLUME 8 NUMBER 2 MAY 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpdi.v8i2.4353

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis penerimaan orang tua terhadap anak berkebutuhan khusus yang dilakukan dengan menganalisis berbagai hasil penelitian terdahulu. Menggunakan penelitian kualitatif dengan data deskriptif. Desain penelitian pada penelitian ini ialah penelitian kepustakaan atau studi literatur. Sumber data dalam penelitian ini adalah berbagai kajian atau literatur yang berhubungan dengan penerimaan orang tua terhadap anak berkebutuhan khusus. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dari berbagai artikel jurnal dari google schooler yang berjumlah 6 artikel. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisa tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat tahapan yang dilalui oleh orang tua dalam proses menerima anak berkebutuhan khsusus, yaitu penolakan, marah, depresi, tawar menawar dan menerima.
Co-Authors . Irwanto, . . Shaleha, . . Varyani A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abdul Aziz Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Adi Penawan, Adi Adityo Darmawan Sudagung Adlika, Nur Meily Adrian, Edo Afandi Afandi Affandi Agung Hartono Agung Hartoyo Agung Wahyudi Agus Sastrawan Agus Sastrawan Noor Agus Sugiarto Agus Syahrani Agustian Agustian Ahmad Imamul Arifin Ahmad Yani T Akfatulilah, Rizvi Al Hidayah, Riama Aldi Imanula Aldiansyah, Rifki Alfajri, Alfajri Amalia, Rheina Amaliny, Shelly Rizky Aminuyati Amissa Frenita Amrazi Zakso Andang Firmansyah Ani Supatmawati Anisa Anisa Anita Tri Sufini Antonius F31109016 Anzani, Yunita Magrima Ari, Ari Ariandi, Cici Arifah Sri Wahyuni Arifiyanti, Fitria Ariya Winandar Ariyansyah, Irvan Aryanti, Jopani Ratna Asriah Nurdini M. Asriati , Nuraini Asrori Asrori Asteria Endang Astrini Eka Putri Aulia, Maydha Aunnurahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Ayu Fahimah Diniyah Wathi Ayuni, Nina Ayuny Wulandari, Ayuny Bambang Budi Utomo Bambang Budi Utomo Bambang Genjik Bambang Genjik Sumartono Baniah, Baniah Bastari, Saptia Bela Febriyanti Benedikta Sitiana Bistari Bistari Basyuni Bustamil Arifin Cahyani, Christina Wahyu Cahyo Fitriwati, Cahyo Carissa Carissa, Carissa Chairinah, . Childra, Girli Fifta Christan, L.M Hari Christanto, Ludovicus Manditya Hari Citra, Iid Elma Daniel Happy Putra Dasim Budimansyah Dede Suratman Desi Nelliasari Desky, Handoko Devi Devi, Devi Dewantara, Jagad Aditya Dewi, Esti Utami Diah Trismi Harjanti Dilla Tri Aprilia Dina Maharani Dinda Dini, Sri Fajar Dwi Ajeng Safitri Eduardus Purnomo Susanto Edwin Mirzachaerulsyah Edwin Mirzachaerulsyah Efiani Efriani Efriani Efriani Efriani Efriani Efriani Ega Nur Cahya Ega Nur Cahya Eka Safitri Endang Purwaningsih Endang Purwanti Eni Rosnija Eri Yanti Nopi Eling Eti Kusnawati Eti, Sunarti F. Y. Khosmas F.Y. Khosmas Fachry Abda El Rahman Fahruna, Yulyanti Fajar Adilah Pratama Fathoni, Muhammad Ihsan Fatmawati Fatmawati Fazli Rachman Febriyani, Devi Feriyadi Feriyadi Feriyadi, Feriyadi Fernandez, Ivan Ferry Hadary Firga, Yustinus Jacob Edelestal Fitria Arifiyanti Franciska Yesianti Genji, Bambang Ghibran, Mirza Puaddy Gida Kadarisma Gusti Budjang Hadi Wiyono Hadri, Hadri Handayani, Amirah Tri Handayani, Uri Hani Setiawati Hari Christanto, Ludovicus Manditya Hariroh, Siti Haris Firmansyah Hasmika Hasmika Hasmika, Hasmika Hayati Hayati Hendra Hendra Heni Mirawati Henny Sanulita Herawati, Henny Herma Suriyani Sianturi Hermansyah Hermansyah Hetty, Asteria Mey Hidayah Karuniawati Husni Syahrudin Ika Rahmatika Chalimi Ika Rahmatika Chalimi Ika Rahmatika Chalimi Imran . Imran Imran Imran Imran Indriani Wuryandari Indriani wuryandari Ishak Vito Ismiyani, Nining Iwan Ramadhan Izhar Salim Jagad Aditiya Dewantara Jagad Aditya Dewantara Jami' Atannur Japri, Japri Jasmine, Khariza Arnita John Rahmat, John Juliani, Aisya Julianti, Susi Jumarni Jumarni Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Karisma, Ria Kelaus Rano Khalimi, Soleh khusnul khotimah Komalasari, Ayu La Ode Topo Jers Laras, Dahni Swasti Lestari, Tri Indah LETI KASYANI Lifa, Milianti Lisarti, Lisarti Ludovicus Manditya Hari Christanto Luhur Wicaksono M. Yogi Riyantama Isjoni M. Yusuf Ibrahim Maharani, Rini Mahendra, Ryan Maisaroh Maisaroh Marasabessy, Elisa Novika Maria Ulfa Maria Ulfa Maria Ulfah Maria Ulfah Mariah Ulfah Martina Martina Martono Martono Martono Martono Maryuni, Sri Marzuki Marzuki Mashudi Mashudi , Mashudi Mashudi Maulina, Suvi Mauliny, Claudya Erza Mawarni, Ersa Wahyu Mayasari . Megawati - Meilina, . Merja Erlanda Milianti Lifa Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Jailani Muhammad Mona Adha Muhammad Widyan Muhardi, . Muslimah (F54210032) Muthahhari, Morthezza Nabilah, Hariani Nisa Nadiah Nadiah Nadila, Ria Ni Made Sri Budhi Utami Niko Juliansyah Niko Juliansyah Nina Mardiana (F01108057) Nindiya Norianda Nisa, Annisa Tri Wulandari Norman, Toni Noval, Ardin Noveria Novi Noverta Enur, Noverta Novi Ratnasari Noviandy, Haris Novianty, Ira Novie Chordiati Nur Iqrima Nur Sutari Nuraini Asriati Nuraini Nuraini Nurhasanah Nurhasanah Nuriza, Nuriza Ochieng, Okiri Peter Okianna Okianna Okianna Okiri Peter Ochieng Okta Putri Okta Pamela Pamela Panzi, Urai Paramida, Cici Parijo . Pertiwi, Elsha Pranata, Eka Prancisca, Stella Pransisca, Stella Purnama , Shilmy Purnama, Inda Purnama, Shilmu Purnama, Shilmy Putra, Abang Andika Putri Tipa Anasi Putri, Wika Harisa Rafika F31107050 Rahmah Rahmah Rahmania, Siti Rahmatika, Ika Ramadhan, Agung Raymond Kelvin Nando Renfita Renfita Retnowati, Putri Denzi Rezha Noviandra Rheswagiri, Pracikal Rhosa, Eliya Riama Al Hidayah Ricksen Sonora Roffies Ridho Rizki Saputra, Ridho Rizki Rikhsan Kurniatuhadi, Rikhsan Rini Muharini Rivaie, Lia Hizriani Riyanti, Mayang Rizqi, Rizqi Rodi Rodi, Rodi Rosita Rosita Rum Rosyid Rum Rosyid Rusdiyono Rustiyarso . Rustiyarso, Rustiyarso Sagita, Labora Nora Salsals, Haura Nur Sari, Intan Novita Sausan, Nida Selvia Selvia Selvilianawati Selvilianawati Selyasari, Selyasari Sembiring, Ineke Yemima Serani, Gabriel Shilmy Purnama Sihaloho, Nahot Tua Parlindungan Simaremare, Rointan Siska Siska Siti Amalia Hidayah Siti Ambarwati Soeharto Soeharto Sonia Sonia, Sonia Sri Astuti Sri Buwono . Sri Maryuni, Sri Sri Yulianti Stefanus Daniel Stela, Kristina Maya Stella Pransisca Sucinda, Juniardi Suhendro Suhendro Sulanda, Sulanda Sumarni, Ester Supriadi . Suraya, Fitriani Suryani - Susli Soni Edet Sutrisno Sutrisno Syamsuri SYAMSURI Syamsuri Syamsuri T Heru Nurgiansah Tajudin, novita sari sari Taufik, Ramadhani Thomy Sastra Atmaja Tiara Titi, Titi Titin Hayati F25111033 Tresa vianus, Tresa Tresa Tri Utami Tri Utami Triwulan, Ike Urai Panzi urai salam Uray Husna Asmara Usman Radiana Utami, Destika Maulana Venny Karolina Verynus . F01108065 Vionaria Vionaria Wahyuni, Uray Lia Wanto Rivaie Wardah Wardah Wardani, Andita Wulan Warneri . Wawan Wawan Wibowo Heru Prasetiyo Widiastuti, Rika Wirdani Y, Utami Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa, Witarsa Wulandari F31109008 Wulandari, Dewinda Y. Touvan Juni Samodra Yesianti, Franciska Yohanes Bahari Yopi, Vinsensius Yopita Ita Yudhistira Oscar Olendo Yuliana, Gatot Yumiantika Yundari, Yundari Yuniarti Yuniarti Yusawinur Barella Zakarias Aria Widyatama Putra Zalianty, Anindya Zulpian, Zulpian