Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.344
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Komunikasi FPIPS Jurnal Bahasa dan Sastra JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Reka Lingkungan Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Prima Edukasia SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL PENDIDIKAN KEPERAWATAN INDONESIA Berkala Kedokteran IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) BERDIKARI : Jurnal Inovasi dan Penerapan Ipteks AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah POTENSIA JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal TAMBORA Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Acuity : Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal 'Aisyiyah Medika JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi (SAINTEK) Babul Ilmi Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan Jurnal Medika Cendikia (e-Journal) Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jambura Early Childhood Education Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Asian Education Journal of Early Childhood Education (JECE) FORUM PAEDAGOGIK Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Nusantara Science and Technology Proceedings JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Amsir Law Jurnal (ALJ) Jurnal Ilmiah Pharmacy Jurnal Kesehatan Tambusai Batulis Civil Law Review Jurnal Perspektif Journal of Midwifery and Nursing Studies Poros Onim Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cokroaminoto Journal of Primary Education International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Jurnal Ilmiah Pendidikan Visioner (JIPV) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal Ilmu Manajemen Advantage Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Jurnal Konsepsi Procedia of Social Sciences and Humanities Jurnal Paris Langkis Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Lux Mensana: Journal of Scientific Health Jurnal Basicedu Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Prima Wiyata Health EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Priviet Social Sciences Journal Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Sustainable Community Service Jurnal Manajemen Sistem Informasi ILTEK : Jurnal Teknologi JAPB Heca Journal of Applied Sciences Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Aksara Raga Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Amsir Community Service Journal Journal Fatmawati Laboratory & Medical Science JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Journal of Social and Scientific Education Educational Journal of Learning Technology JUMANDIK Unnes Science Education Journal Andragogi Kesehatan Journal of Indonesian Public Health Service International Journal of Social Science and Community Service Jurnal Pendidikan Refleksi Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan Jurnal Abdimas Sains Socratika Journal of Management Branding APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Food and Agricultural Technology JURNAL MITRA MASYARAKAT (JMM)
Lilis Suryani
Bagian Mikrobiologi, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Yogyakart
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 187 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 187 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
CEMARAN Coliform fekal PADA AIR SUMUR BOR DENGAN METODE MPN DI PERUMAHAN BUMI AYU KOTA BENGKULU Suryani, Lilis
Jurnal Ilmiah Pharmacy Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Kesehatan Al-Fatah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52161/jiphar.v11i1.537

Abstract

Coliform fekal adalah bakteri Coliform yang berasal dari tinja yang dijadikan indikator pencemaran air yang ditandai dengan kemampuan bakteri tersebut dengan menguraikan lactosa menjadi asam dan gas di dalam media BGLB. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cemaran Coliform fekal pada air sumur bor dengan metode MPN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen laboratorium. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai Februari 2023 dengan jumlah sampel 5 air sumur bor yang ada di RT. 20 Perumnas Graha Mutiara Bumi Ayu Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada 5 sampel air sumur bor didapatkan hasil semua sampel positif terkontaminasi oleh Coliform fekal yaitu Escherichia coli dengan nilai indeks MPN ?1898. Hal ini menunjukkan bahwa air sumur bor tersebut tidak memenuhi persyaratan bakteriologis sesuai dengan permenkes RI nomor 492/MENKES/PER/IV/2010.
Akupresure untuk Mengurangi Nyeri Haid pada Remaja di RT 09 Desa Sumi Kecematan Lambu Kabupaten Bima Suryani, Lilis; Christiani, Ninik
Prosiding Seminar Nasional dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Vol. 3 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluy
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Acupressure is one of the medical therapies or a healthy way with the act of massaging or pressing the fingers on the surface of the skin, where the massage or pressure will reduce tension, improve blood circulation and stimulate the body's energy strength to heal or nourish (Anisa, et al, 2022). Primary dysmenorrhea is menstrual pain that is not based on the pathological condition of certain diseases (Patricia, 2021).  Community midwifery basic care includes prevention, early detection for referrals, emergency, maternal and neonatal care, first aid to diseases, mild treatment, care for chronic conditions, and health education. This community service activity aims to teach acupressure techniques in overcoming dysmenorrhea pain in adolescent girls. In this study, the population involved consisted of 20 adolescents. Acupressure therapy is performed by pressing the SP6 point (san yin jao) 30 times in a clockwise direction, performed on both sides of the body. The point of san yin jao is located 3 cun above the malleolus internus, on the posterior edge of the tibia. This activity includes acupressure therapy assistance to help reduce dysmenorrhea pain in adolescents. Before the counseling was carried out, the preparation stage was carried out by coordinating with the midwife and the head of the youth recitation in RT 09, Sumi Village, Lambu District. The implementation of the activity is scheduled at the Sumi Village office on October 19, 2024, with the participation of 20 teenagers.   Abstrak Akupresur merupakan salah satu terapi pengobatan atau cara sehat dengan tindakan pemijatan atau penekanan jari di permukaan kulit, di mana pemijatan atau penekanan tersebut akan mengurangi ketegangan, meningkatkan peredaran darah dan merangsang kekuatan energi tubuh untuk menyembuhkan atau menyehatkan (Anisa, dkk, 2022). Dismenore primer merupakan nyeri haid yang tidak didasari kondisi patologis penyakit tertentu (Patricia, 2021). Asuhan mendasar kebidanan komunitas mencakup pencegahan, deteksi dini untuk rujukan, asuhan kegawatdaruratan, maternal dan neonatal, pertolongan pertama pada penyakit, pengobatan ringan, asuhan pada kondisi kronik, dan pendidikan kesehatan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengajarkan teknik akupresur dalam mengatasi nyeri dismenore pada remaja putri. Dalam penelitian ini, populasi yang terlibat terdiri dari 20 remaja. Terapi akupresur dilakukan dengan menekan titik SP6 (san yin jao) sebanyak 30 kali dengan arah searah jarum jam, dilakukan di kedua sisi tubuh. Titik san yin jao terletak 3 cun di atas malleolus internus, di tepi belakang tibia. Kegiatan ini meliputi pendampingan terapi akupresur untuk membantu mengurangi nyeri dismenore pada remaja. Sebelum penyuluhan dilaksanakan, tahap persiapan dilakukan dengan mengkoordinasikan dengan bidan dan ketua pengajian remaja di RT 09, Desa Sumi, kecematan Lambu. Pelaksanaan kegiatan dijadwalkan di kantor Desa Sumi pada tanggal 19 Oktober 2024, dengan partisipasi sebanyak 20 remaja.
Implementasi media pembelajaran berbasis visual thinking strategy dalam membangun berpikir kritis anak usia dini Suryani, Lilis; Andriyati, Novi
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 11, No 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202525527

Abstract

Media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy merupakan salah satu bentuk media untuk  membangun pengetahuan secara kreatif pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi penggunaan, hambatan dan solusi, serta dampak penggunaan media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy pada berpikir kritis pada Anak Usia Dini di TK Plus Al-Fadhilah. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan, dari bulan Juni hingga Agustus 2024.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitiannya adalah guru, dan anak. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data dengan Miles Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penggunaan media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy pada Anak Usia Dini di TK Plus Al-Fadhilah diantaranya memilih strategi yang tepat untuk tujuan pembelajaran, menyiapkan bahan-bahan dan lingkungan belajar yang kondusif serta memberikan instruksi yang jelas dan mudah dipahami, hambatan dan solusi penggunaan media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy diantaranya masih kesulitan menemukan buku Silent Book, dengan solusi menambah pelatihan guru untuk pengembangan diskusi; dan dampak Visual Thinking Strategy pada Berpikir Kritis pada Anak Usia Dini di TK Plus Al-Fadhilah adalah anak menunjukkan kemampuan analitis yang lebih dalam dengan tidak hanya melihat gambar, tetapi juga menafsirkan maknanya.
Pengembangan Peta 3D Berorientasi Kearifan Lokal Sulawesi Selatan Untuk Siswa Sekolah Dasar Suryani, Lilis; Kadri, Muhammad; Wiratman, Arwan
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1131

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah media peta 3D berbasis kearifan lokal yang valid dan praktis pada tema indahnya keragaman di negeriku. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 309 Ujung Bassiang Kabupaten Luwu. Objek penelitian ini adalah media peta 3D yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa peta 3D dilengkapi dengan ensiklopedia 3 Kota dan 21 Kabupaten dan juga tongkat Kabupaten. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan pemberian angket kepada pendidik dan peserta didik. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil analisis kebutuhan dalam pembelajaran berlangsung diperlukan inovasi baru terkait media pembelajaran berupa peta 3D terkhusus pada tema indahnya keragaman di negeriku. Adapun proses pengembangan media tersebut dibuat berdasarkan model ADDIE. Serta untuk kevalidan media peta 3D yang divalidasi oleh 2 orang ahli, yaitu ahli media dengan nilai 81,8% (kategori sangat valid), dan ahli materi dengan nilai 87,50% (kategori sangat valid), persentase rata-rata nilai dari kedua validator sebesar 84,65% (kategori sangat valid). Untuk uji praktikalitas diperoleh hasil dari peserta didik sebesar 91,23% dan dari pendidik sebesar 95%. Pengembangan media peta 3D ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran siswa, meningkatkan pemahaman tentang kearifan lokal, dan mempertahankan identitas budaya di tengah arus globalisasi. Penerapan media ini juga mencerminkan kolaborasi yang harmonis antara guru dan siswa dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna.
Analisis Interaksi Belajar Siswa Pada Strategi Pembelajaran Everyone is a Teacher Here Pada Siswa Sekolah Dasar Marsuki, Erika; Pirol, Abdul; Suryani, Lilis
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-April 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v5i1.2493

Abstract

Strategi pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dalam lingkungan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi belajar siswa pada penerapan strategi pembelajaran everyone is a teacher here kelas V SDN 51 Sumarambu Kota Palopo. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain Times Series Design. Subjek penelitian yaitu kelas V sebanyak 23 siswa. Lokasi penelitian ini di SDN 51 Sumarambu Kota Palopo. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran everyone is a teacher here telah meningkatkan interaksi belajar siswa kelas V SDN 51 Sumarambu Kota Palopo. Interaksi belajar siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran everyone is a teacher here dapat berkontribusi dengan meningkatkan kualitas pembelajaran yang baik.
Improving the Learning Outcomes and Motivation of Junior High School Students Through the Problem Based Learning Model Asissted by Animated Video Media on the Material of Two Variable Linear Equation Systems Oktaviana, Dwi; Meilania, Desinca; Suryani, Lilis; Thomas, Thomas; Heri, Vinsensius
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Vol 10, No 1 (2025): Volume 10 Number 1, March 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpmi.v10i1.6765

Abstract

This study aims to describe the Problem Based Learning (PBL) model assisted by animated videos in improving learning outcomes and learning motivation of class VIII students of SMP Negeri 19 Pontianak City on the material of Two Variable Linear Equation Systems (SPLDV). This study was conducted using a classroom action approach. The subjects in this study were all students in class VIII B of SMP Negeri 19 Pontianak City totalling 30 students. Data were obtained through students test results and questionnaires at the pre-cycle, cycle I and cycle II stages. The results showed that there was an increase in learning outcomes and student learning motivation on SPLDV material through the PBL learning model assisted by animated video media. This is evident from the average score obtained by students in the pre-cycle was 61.5 with 43.33% completeness, then in cycle I the score rose to 76.5 with 76.67% completeness and in cycle II the average student score increased to 84.17 with 90% completeness. Apart from that, student learning motivation in the pre-cycle category was 6.25% low, 56.25% medium, and 37.5% high, then in the first cycle it was 25% medium, 18.75% high and 56.25% very high, and in the second cycle it increased to 12.5% high and 87.5% very high. These results can be seen from cycle to cycle experiencing an increase in learning outcomes and motivation and have been able to spur students to be more active especially in learning on SPLDV material with PBL learning assisted by animated video media.Peningkatan Hasil dan Motivasi Belajar Siswa SMP Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua VariabelABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan video animasi dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Kota Pontianak pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di kelas VIII B SMP Negeri 19 Kota Pontianak yang berjumlah 30 siswa. Data diperoleh melalui hasil tes dan angket siswa pada tahap pra siklus, siklus I, dan siklus II. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi SPLDV melalui model pembelajaran PBL berbantuan media video animasi. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada pra siklus adalah 61,5 dengan ketuntasan 43,33% kemudian pada siklus I nilainya naik menjadi 76,5 dengan ketuntasan 76,67% dan pada siklus II rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 84,17 dengan ketuntasan 90%. Selain itu, motivasi belajar siswa pada pra siklus dengan kategori rendah sebanyak 6,25%, sedang sebanyak 56,25%, dan tinggi sebanyak 37,5% kemudian pada siklus I dengan kategori sedang 25%, tinggi 18,75%, dan sangat tinggi 56,25% dan siklus II meningkat menjadi kategori tinggi 12,5% dan sangat tinggi 87,5%. Hasil tersebut dapat dilihat dari siklus ke siklus mengalami peningkatan hasil dan motivasi belajar dan telah mampu memacu para siswa untuk lebih aktif khususnya dalam pembelajaran pada materi SPLDV dengan pembelajaran PBL berbantuan media video animasi.Kata Kunci :hasil belajar; motivasi belajar; media video pembelajaran; SPLDV
Asuhan Kebidanan Continuity of Care Ny.N Usia 29 Tahun di Puskesmas Lambu Suryani, Lilis; Salafas, Eti
Prosiding Seminar Nasional dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Vol. 3 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluy
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Continuity Of Care is a service that is achieved when there is a continuous relationship between a woman and a midwife. Continuous care related to health professionals, midwifery services are carried out from preconception, early pregnancy, during all trimesters, birth and childbirth to the first 6 weeks postpartum until deciding to use family planning. This aims to help, monitor, and detect the possibility of complications that accompany the mother and baby from pregnancy to the use of birth control. The method of midwifery care at the Lambu Health Center is through home visits and visits at the Health Center by providing counseling according to the needs of mothers. Midwifery care given to Mrs." N" lasts from pregnancy, postpartum delivery, neonates, to family planning with the frequency of pregnancy visits 2 times, childbirth 1 time, postpartum 3 times, neonatal 3 times and family planning 1 time. To Mrs." N" the pregnancy process was carried out by an antopometric examination and the height of the mother was <145 cm. The findings of the study showed a significant association between maternal height and the incidence of CPD, where height under 145 cm was a risk factor. On the first visit during pregnancy, the mother complained that her body felt sore, so the author provided mass care for pregnant women to overcome the pain in the mother. In addition, at the second visit, the mother complained of pain in the pelvic area, so the author performed Masase effleurage to reduce pain. In the delivery process, in the second phase the mother was led to strain for 1 hour and the management had been carried out according to the 60 steps of the APN. In midwifery care during the postpartum period, the mother said that the milk production was smooth and there were no complications. At the time of the 6th week of the postpartum visit, family planning counseling had been given and the mother decided to use injectable birth control for 3 months and had been waited. Continuity of care that has been carried out on Mrs. N" during pregnancy, childbirth, postpartum, newborn and family planning. It is hoped that the midwife profession in providing continuous midwifery care (continuity of care) will always implement midwifery management, maintain and improve competence in providing care in accordance with midwifery service standards.   Abstrak Continuity Of Care merupakan pelayanan yang dicapai ketika terjalin hubungan yang terus menerus antara seorang wanita dan bidan. Asuhan yang berkelanjutan berkaitan dengan tenaga profesional kesehatan, pelayanan kebidanan dilakukan mulai prakonsepsi, awal kehamilan, selama semua trimester, kelahiran dan melahirkan sampai 6 minggu pertama postpartum hingga memutuskan menggunakan KB. Hal ini bertujuan sebagai upaya untuk membantu, memantau, dan mendeteksi adanya kemungkinan timbulnya komplikasi yang menyertai ibu dan bayi dari masa kehamilan sampai dengan ibu menggunakan KB. Metode asuhan kebidanan di Puskesmas Lambu melalui kunjungan rumah dan kunjungan di Puskesmas dengan memberikan konseling sesuai dengan kebutuhan ibu. Asuhan kebidanan yang diberikan kepada Ny.”N” berlangsung dari masa kehamilan, bersalin nifas, neonatus, sampai KB dengan frekuensi kunjungan hamil sebanyak 2 kali, persalinan 1 kali, nifas 3 kali, neonatus 3 kali serta KB sebanyak 1 kali. Pada Ny.”N” proses kehamilan dilakukan pemeriksaan antopometri didapatkan tinggi badan ibu <145 cm. Temuan penelitian menunjukkan hubungan yang signifikan antara tinggi badan ibu dan kejadian CPD, di mana tinggi badan di bawah 145 cm menjadi faktor risiko. Pada kunjungan pertama selama kehamilan ibu mengeluh badannya terasa pegal-pegal sehingga penulis memberikan asuhan massase ibu hamil untuk mengatasi rasa pegal-pegal pada ibu. Selain itu pada kunjungan kedua ibu mengeluh nyeri pada bagian panggul sehingga penulis melakukan Masase effleurage untuk mengurangi rasa nyeri. Pada proses persalinan, pada kala II ibu di pimpin mengejan selama 1 jam dan penatalaksanaan telah dilakukan sesuai 60 langkah APN. Pada asuhan kebidanan selama masa nifas ibu mengatakan pengeluaran asinya lancar serta tidak ada penyulit apapaun. Pada saat kunjungan nifas minggu ke 6 Telah diberikan konseling KB dan ibu memutuskan untuk menggunakan KB suntik 3 bulan serta telah disantikan.  Asuhan kebidanan berkelanjutan (continuity of care) yang telah dilakukan pada Ny.”N” saat hamil, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana. Diharapkan profesi bidan dalam memberikan asuhan kebidanan berkelanjutan(continuity of care) selanjutnya selalu menerapkan manajemen kebidanan, mempertahankan dan meningkatkan kompetensi dalam memberikan asuhan sesuai dengan standar pelayanan kebidanan.
Strengthening Religious Moderation Through Learning National Insight in Early Childhood Fatimah, Siti; Suryani, Lilis
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v6i2.34820

Abstract

Strengthening religious moderation at the Early Childhood Education (PAUD) level is a necessity, because they are in a period of development and growth as a foundation for later life. This research aims to explore the learning of national insight at RA Muslimat NU 007 Gandu I in order to strengthen religious moderation. This type of research is qualitative. The research method used is descriptive analysis. Data collection was carried out by observation, interviews and documentation. Data were analyzed using the Miles & Huberman model, namely data reduction, data presentation and conclusions. The results of the research show, first: learning national insight can strengthen religious moderation, this is shown by children being able to understand the concept of love for the country, the concept of nation and state, the concept of Pancasila as the ideology of the nation and state, as well as the concept of being willing to sacrifice and defend the country. Second: The strategy used consists of two parts, namely through learning materials, especially on the theme of Love for the Motherland and through school programs, both intracurricular and extracurricular.
Modifikasi Pembelajaran Ekspository Learning dengan Media Kartu untuk Membelajarkan Materi Pecahan bagi Siswa SD Suryani, Lilis; Jelita; Rahayu, Nina
Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 6 No 2 (2021): Al-Azkiya: Jurnal Ilmu Pendidikan MI/SD
Publisher : the Study Program of Education for Islamic Elementary School Teachers (Undergraduate)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/al-azkiya.v6i2.3111

Abstract

One of the efforts that teachers can make to improve student learning achievement is to manipulate learning strategies and teaching media. So this research, will be used expository learning strategies and card media to align fractional material for students of class V. The purpose of this study is to describe learning outcomes in fractional material by using exposure learning strategies and card media. The research was conducted at SD Negeri 050783 Salahaji, Langkat Regency. This type of research is action research with the design of Kurt Lewin. The study was conducted on 24 class V students. Research instruments in the form of a description test numbering 5 questions. Based on the results of research obtained the average completion of learning in cycle I is 46.39 (45.83%) with the number of completed students as many as 11 people and 69.6 (79.2%) in cycle II with the number of completed students as many as 19 people. Thus it is concluded that the use of fractional card media with strategi expository learning can improve learning outcomes in fractional material
Pelatihan Digitalisasi Dan Branding Umkm Di Dusun Jayan Imogiri Yogyakarta Zenobia, Zhillan Fadhillah; Gunawan, Taufik; Susanti, Putri Selvia Ghita; Qoyyimah, Isfalana Firli Nur; Maharani, Intan; Micola, Imanda Julian; Aditya, Kastka; Agustin, Sinta Dwi Febri; Wati, Adinda Ranicha; Triadiyansyah, Arif; Suryani, Lilis
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Rekonstruksi Pendidikan di Indonesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.81.1372

Abstract

In the midst of increasingly fierce business competition, the use of digital platforms is a tool that we must make the most of. Digitalization has become a fundamental factor in the development of Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in the modern era. The main problem of MSMEs in Jayan Hamlet is the lack of understanding of the utilization of digital platforms such as social media and e-commerce that allow MSMEs to reach a wider range of customers without geographical boundaries. The purpose of this activity is to increase the capacity and skills of MSME players through training and mentoring, in order to compete in local and regional markets. In addition, digitalization helps MSMEs in improving transparency and efficiency of business management as the automation of business processes becomes more assured with the proper application of technology. Therefore, support in the form of digital training is very necessary. The method used in this Community Service Activity is to train MSME actors in Dusun Jayan, Kebon Agung, Imogiri through participatory mentoring. The activity was carried out from January to February 2025. The speakers were UMY students who were involved in the Community Service Activity. There were 3 MSME participants with various types of businesses ranging from culinary businesses, making salted eggs, and bakpia. In this program, participants were given training on digital marketing, using social media for promotion and introducing products more widely. In addition, participants were also guided to create branding to create a strong product identity. The result of this activity is that MSME actors in Dusun Jayan have been able to create logos for their MSME products to be displayed on social media such as TikTok, Instagram, Facebook. Participants also increased their knowledge, especially in understanding the benefits of digital marketing in creating local product marketing strategies. Attractive product branding will increase the number of consumers so that MSME products in Dusun Jayan are increasingly known among the wider community
Co-Authors - Firdaus Aarif, Mohd Abdul Latief Abadi Abdul Malik Abdul Pirol Abdussamad . Aditya, Kastka Adji, Ardhiva Fachrul Adriani, Fitri Agustin, Sinta Dwi Febri Ahmiranti, Ahmiranti Akbar, Novfit Frima Akhbar Al Freadman Koa, Apryadno Jose Al Ichsani, Muhammad Husen Alfanisah, Nur alfira, alfira Alia Rahayu, Maria Alqarnist, Abdul Waiz Amalia, Salsabila Amaludin, Ilham Ambarwati Andani, Rayhan Fadhlan Andriyati, Novi Anfas, Anfas Angela, Ella Nur Angelitta, Putri Anggono, Marshanda Reynaya Nur Anggrayni , Rice Angraeni, Ningsi Anjas Sari, Wahyu Anjas Apriliyanti, Dewi Listia Apriningrum, Nelly Arifianto, Budi Arifin Noor Sugiharto Arikah Abiyyah, Najwa Arsyad, Jihan Fadilla Asri, Yoana Nurul Astuti, Retno Zen Astuti, Yoni Astuty, Yoni Aswar, Nurul Atmaja, Ragil Nugroho Danu Aulia Rahman Aulia, Putri Aulia, Rachmasari Auliya, Hafizhah Rahmiati Ayu, Nida Puspita Baderiah Baderiah Baderiah Bahar, Mardiyansyah Banu Setyo Adi Barokah, Najjah Beti Musparlina Bonar Sihite, Frans Brahmana, Ivanna Beru Budi Dharma, Bayu Candradewi Wahyu Anggraeni Dahlan, Musfira Danil Danil Daud, Fadly De Yesus, Aljira Kristina Devi Andriyani Devianti, Rika Dewi, Shinta Dewi, Yunita Fourina Dianita Ekawati Diwa Angelina, Lauren Dwi Oktaviana Dwi Retno Wati Dwita Haliem, Theresa Edy Prasetyo Eka Saputri, Eka Elyana, Wina Emerita, Emerita Ernawidiastuti, Ernawidiastuti Eti Salafas Faaizah, Neng Lailatul Fad'ilul Hariri Fadilla, Nanda Mutiara Fahruji Rahman Faiz Nur Hanum Fajar, Nursita Fajrin, Astri Ivanali Fardiansyah, Hardi Farida Agus Setiawati Fathia GR, Fyrensha Fathia Maulida Fatmawati, Zeny Febrian, Jufri Firdaus, - Firdaus, Atiqa Firman Fitri Fitri Yenni Fitri, Ichlasia Ainul Frans Sihite, Bonar Galuh Ratnagung, Catur Gempi Tri Sumini Ghozali, Ade Ahmad Ghullam Hamdu Gunawan, Taufik Gusfianti, Elsa Gustia, Dewi Susi Haerani, Eva Hafsah Hafsah Hajjul Kamil Haliem, Theresa Dwita Hamdayani P, Irma Hamdayani, Irma Hannie Hariestya Viareco Harjito - Harokan, Ali Hartatik, Naning Hasanuddin Hasanuddin Hasgimianti, Hasgimianti Hasmawati, Fifi Hasna, Zulfa Nadila Haspa, Fitra Syuhada Haviana, Evan Hayati, Vivi Hepiyansori Heri, Vinsensius Hery Kresnadi Hidayat, Mutmainna Hijriah, Fitrah Nur Hikmah, Septiana Nur Hikmawati Hisyam, Fauziah Hoyyar, Mohammad Hutagalung, Winny Laura Christina Ichlasia Ainul Fitri Ihsan, Farhan Taufiqul Ikhlasul Ardi Nugroho Inayah Hayati Ira Mutiaraningrum Ira Setyaningsih Irma Yanti irma yunita Irnawati Irnawati Isni, Fitri Jahra, Repita Jais, Ahmad Janna, Raodatul Jarudin Jarudin JAUHAN BUDIWAN, JAUHAN Jelita Joni Devitra, Joni Junita Kaso, Nurdin Kholisa, Kholisa Kunna, Nadia A. Kurhayadi Kurhayadi Kurniawan, Muhammad Hendri Kusumaningsih, Eva Latif, Asriyadi Legi Elfitra Lestari Rahayu Lestari, Okti Dewi Libriyani, Octavia Lili Halimah Lindayani, Linlin Luqman Qurata Aini M Yusuf Maharani, Intan Mahmudah, Dewi Malagunna, Filda Angriani Manaf, Salmiani Abdul Mansor, Norwati Binti Marini, Yulis Marlina Marsuki, Erika Masmulyadi Masmulyadi, Masmulyadi Maulani, Adinda Diar Mayesti, Reza Tri Ma’wah, Siti Nurhidayatul Meidawati Suswandari, Meidawati Meilania, Desinca Micola, Imanda Julian Miftahul Jannah Miftahuljannah, Anindita Misnah Misnah Mohammad Ali Yafi Mufida Dian Hardika Muhammad Guntur Muhammad Kadri, Muhammad Muhammad Tahir Muhede, Rohaya Mumun, Nyai Munir Yusuf, Munir Mustalifah, Fitri Ria Muthia Elma Mutmainnah, Zurhainun Najah Soraya Niah Najib, Nauval Najmah, Najmah Nani Sari Murni nasir, muh Nevara, Gita Addelia Ningsih, Chairunnisah Putri Ayu Ningtyas Orilina Argawati Ninik Christiani Nita Syamsiah, Nita Nopriyeni Novita Gunawan, Ni Putu Ika Nurdin K, Nurdin Nureda, Nureda Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Ai Sri Nurizzati Nurizzati Nurlailasari, Ella Nurlailayah, Prima Diaz Eka Nurmiah, Nurmiah Nurmiyati Nurmiyati Nursyamsi Nursyamsi Nursyamsi Nur’asiah, Siti Oktah Junanda, Muhammad Pangastuti, Dindha Perdani, Agni Laili Pitriani, Dia Pratama, Yuga Purwanda, Nur Widia Puspitasari, Septi Putra, Bagas Sumarno Putra, Danis Aprianto Putri Agustina Putri, Aspia Winalda Putri, Cut Laras Dwi Hendia Putri, Dea Ananda Putri Putri, Zakiah Surya Qoyyimah, Isfalana Firli Nur Rahayu Condro Murti Rahayu Puji Haryanti Rahayu, Nina Rahma, Aulia Rahmadani, Ervi Rahman Rahman Rahman, Fadhli Raja Ahmad, Raja Rahima Munawarah Rakhmawati, Sari Rampun, Erdina Lulu Atika Rasyid, Muh Fadli Faisal Ratnasih, Pancagaluh Ratnawati Ratnawati Ratnawati, Whina Ratuningrum A, Raden Roro Retno Wati, Dwi Rina Mardiana, Heppy Rina Marlina Rini Dianti Fauzi Rivaldi, Fajar Riverra, Kevin M Rizkia, Nanda Dwi Rodhiyah, Zuli rohayati rohayati Rohmat, Fauziah Nur Roihan, Dafa Rosdiana Rubiati, Rica Runiatin Rustam, Edhy Rustan, Edhy Sahrir, Salman Sahrul, Sahrul Saiman, Rusliah Sakti, Ali Zulfa Rois Arifa Salmah Orbayinah Salmilah Salmilah, Salmilah Salsabila, Mautiya Salsabilla, Azizah Balqis Saputra, M. Wisnu Sari, Riri Aulia Sari, Risa Hentika Sarwadhamana, Raden Jaka Sayahadatun Ain, Ummara Selly Stepriyani Senen Senen Seriana, Irma Setiawan Edi Wibowo Setiawati, Riska Setya Resmini Sihite, Bonar Frans Sinta Wulandari Sintia Sisca Rahmadonna Siti Fatimah Siti Rahayu, Aulia Sofa Qurrata A'yun Sopiah, Oon Sri Mulia Astuti Sriwati Sriwati Sriyanti, Cut Stepriyani, Selly Sucita Lestari Natalina Sugeng Widodo Suhardi Suhartini, Leni Sukati Sarmin Sukmawati MN, Pita Sulaimiah, Sulaimiah Sularmi, Lili Sulastri Sulastri Sulistyowati , Endang Suparminah, Mimin Suprapto Suprapto Susana, Eva Susanti, Putri Selvia Ghita Susilawati, Tri Sya'rani, Ilvina Syahrizal, Trisnendri Tanal, Ali Nahruddin Taninas, Ewalde Maria Tessa Dwi Leoni Thomas Thomas Titiek Suhardi Haripurnomo Kushadiwijaya Hidayati Tri Sartika Tri Wulandari Kesetyaningsih Triadiyansyah, Arif Uswatun, Uswatun Uway Wariah Vika Habsari Budi Utami Vika Habsari Budi Utami, Vika Habsari Budi W, Widhiyanto Wahyu Anjas Sari Walidain, Isna Hifdzi . Wariyah, Uway Wati, Adinda Ranicha Welana, Welana Winarsasi, Putri Ayi Wiratman, Arwan Wulandari, Syuriati Wulandari, Syuriati yadin yadin, yadin Yahya, Mustanir Yani, Ega Yanurianto, Yanurianto Yenny Febrianty Yohanes Bayu Yomi Romlah, Oom Yuniwati, Cutyuniwati Yurman Zainab Zainab Zaitun Zaitun, Siti Zaman, Chairil Zenobia, Zhillan Fadhillah Zulkarnain, Mohammad