p-Index From 2021 - 2026
14.252
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) ELTE Journal (English Languange Teaching and Education) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JPM17: Jurnal Pengabdian Masyarakat Suhuf Jurnal Sains Matematika dan Statistika IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT At-Tadbir : jurnal ilmiah manajemen JIMEK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Indonesian Journal of Clinical Pathology and Medical Laboratory (IJCPML) Journal of Governance Innovation Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Jurnal PPKn Jurnal Abdi Insani Jurnal Performa : Jurnal Manajemen dan Start-up Bisnis Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Maspul Journal of Community Empowerment INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Paulus Journal of Accounting (PJA) JIEB : Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Proceeding of Mulawarman Pharmaceuticals Conferences Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Komunal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic History Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis LINGUISTIK TERAPAN Indonesian Accounting Literacy Journal Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) Jurnal Medika: Karya Ilmiah Kesehatan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Fusion : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer (JIMBE) Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Budi Pekerti Agama Islam ADIMA Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Sosial Simbiosis: Jurnal Integrasi Ilmu Sosial dan Politik Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Intelek Insan Cendikia Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation International Journal of Economics, Business and Innovation Research An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching Jurnal Sains dan Kesehatan Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Alamtana As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Journal on Pustaka Cendekia Informatika Makassar Natural Product Journal Jurnal Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Indonesia eJEBA Jurnal Kajian Budaya & Media Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

METODE PEMBELAJARAN DALAM MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR & MADRASAH IBTIDAIYAH Hana fauziah; Nurul Hasanah; Nurfitria; Satria Galuh Permana; Muzaqi M. Roudhotul Ridwan
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 3 No. 5: Januari 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning is an activity that involves students and teachers to achieve learning goals, so it is necessary to choose the right learning method or model because learning methods function as a tool or way to achieve learning goals. In this regard, learning objectives should have been developed based on three domains, namely cognitive, affective these learning methods and learning models are for learning indonesian in MI/SD. Therefore, the author tries to dig up information about learning methods and learning models through various e-book and journal media using the literature study method. The aim is for educators to know and understand the various learning models that can be carried out or used for learning indonesian in MI/SD. And from the results of this literature study, it was found that various learning methods and learning models can be applied to indonesian language learning. In the past, it was also discovered which was part of the mention of learning approaches or models and learning methods.
PELATIHAN MICROSOFT WORD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN PEMBERDAYAAN ANGGOTA PKK Muhammad, Muhammad Hery Santoso; Herni Utami Rahmawati; Jatmiko Indriyanto; Mutiasari; Nurul Hasanah
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1723

Abstract

Lack of knowledge about how to use Microsoft Word has a negative impact on the efficiency and productivity of PKK members in Purwokerto Kulon Village. This hinders the production of important documents, reports and correspondence needed to carry out their activities. In addition, these limitations also reduce their opportunities to participate in broader administrative activities, hindering the empowerment and development of individuals and the community as a whole. PKK members focus on improving the welfare of families and communities through social, educational and health activities. Mastery of Microsoft Word is important for them because it makes it easier to create documents and increases efficiency in administrative tasks. The aim of Microsoft Word training for PKK members is to improve technological skills, administrative efficiency in organizational tasks, and support their empowerment in broader activities. The training method in community service is a combination of lectures, demonstrations and direct practice which begins with the distribution of a pre-test, implementation of training and ends with the distribution of a post-test. The target of this community service is the 18 PKK members of the Purwokerto Kulon subdistrict. A whole series of community service activities have been carried out. Counseling and training were successfully implemented and there was a significant increase in PKK members' knowledge regarding Microsoft Word. They are more adept at creating, editing documents, and are able to utilize features they were previously unable to master. When the pre-test was carried out, 27% of PKK members had mastered Microsoft Word, when the post-test was carried out there was an increase to 95% of members mastering the application. Community service activities were carried out according to plan and succeeded in increasing the knowledge of PKK members.
Pengaruh Penerapan Marketplace Berbasis Syariah Terhadap Minat Penggunaan Transaksi di Negara Berpenduduk Muslim Terbesar (Studi Kasus Pembeli Daring di Jabodetabek)  Nurul Hasanah; Mia Andika Sari
Ekonomi & Bisnis Vol 20 No 2 (2021): JURNAL EKONOMI BISNIS VOL 20 NO 2 DESEMBER 2021
Publisher : Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/eb.v20i2.4351

Abstract

Indonesia sebagai negara muslim terbesar di dunia sekarang ini dihadapkan pada sekelompok masyarakat muslim yang mulai sadar untuk menerapkan konsep dengan jargon, Halal Dari Awal di setiap lini kehidupannya. Menerapkan konsep halal tidak hanya dari produk-produk yang akan dikonsumsi, namun juga pengaplikasiannya secara menyeluruh mulai darimana mendapatkan produk tersebut dan bagaimana membayarnya. Pada revolusi digital saat ini menyebabkan terjadinya pergeseran dari model kegiatan konvensional menjadi model kegiatan online. Hal ini melahirkan bisnis marketplace sebagai bentuk pasar digital. Melihat fenomena ini, penulis akan menganalisis faktor- faktor yang memengaruhi pembeli daring dalam memilih penggunaan marketplace syariah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa faktor-faktor yaitu tingkat religiusitas, influencer sosial media, brand image perusahaan, kemudahan, kualitas informasi dan produk halal secara parsial dan simultan terhadap minat penggunaan marketplace syariah di Jabodetabek. Jenis penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan skala likert dan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa religiusitas dan produk halal memiliki pengaruh positif dan signifikan. Untuk influencer sosial media, brand image perusahaan, kemudahan, dan kualitas informasi memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan. Diharapkan hasil penelitian ini akan memberikan kontribusi bagi penggiat usaha ekonomi digital berbasis syariah dalam meningkatkan kualitas pelayanannya sesuai perspektif Islam, sehingga nantinya akan meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional dengan banyaknya transaksi daring. Diharapkan pula penelitian ini mampu memberikan masukan untuk para pembuat kebijakan yaitu pemerintah terkait aturan main dalam bisnis e-commerce berbasis syariah di masa yang akan datang. Kata kunci: marketplace syariah; religiusitas; influencer sosial media; brand image; produk halal
ANALISIS KESIAPAN GURU PAI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MTs N 1 MOJOKERTO Muhammad Maulana Munaharyanto; Fina Surya Anggraini; Nurul Hasanah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini fokus menganalisis kesiapan guru PAI dalam menerapkan kurikulum mandiri di MTs N 1 Mojokerto yang memberikan ruang bagi guru PAI untuk mengembangkan inovasi. Untuk menganalisis kesiapan guru PAI dalam menerapkan kurikulum mandiri secara optimal, peneliti merumuskan beberapa masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana kesiapan guru PAI Belajar Mandiri di MTsN 1 Mojokerto? 2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat kesiapan guru PAI terhadap kebijakan Merdeka Belajar di MTsN 1 Mojokerto? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian pengumpulan data. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Dari penelitian yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Konsep kesiapan guru dalam menerapkan kurikulum mandiri untuk terselenggaranya pendidikan komprehensif. 2) Model kurikulum berbasis humanistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran, menitik beratkan pada pengembangan potensi holistik, dan melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. 3) Faktor pendukung dan penghambat yang paling mempengaruhi kesiapan guru PAI dalam menerapkan kurikulum mandiri adalah sarana dan prasarana.
TUGAS POKOK DAN FUNGSI OPERATOR SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SISTEM DAPODIK DI SD NEGERI RAJAWALI KOTA MAKASSAR Nurul Hasanah; Muhammad Ardiansyah; Sumarlin Mus
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan tugas pokok dan fungsi operator sekolah dalam pengelolaan sistem Dapodik dan faktor pendukung dan penghambat dari pelaksanaan tugas pokok dan fungsi operator sekolah dalam pengelolaan sistem Dapodik. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Rajawali Kota Makassar. Sumber data penelitian adalah operator sekolah, kepala sekolah, dan guru. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Program pelayanan telah terlaksana, seperti mengisi buku kegiatan harian, melakukan entri data siswa, melakukan pencermatan untuk input data yang berhubungan dengan tunjangan sertifikasi, melakukan cek data GTK verifikasi data di laman (website), melakukan entri data GTK, melakukan entri data yang bersumber dari F-SEK.F.PD dan F-GTK, melakukan input data sesuai dengan formulir yang diisi, membuat program kerja, membuat formulir isian untuk siswa, dan membuat laporan, 2) Faktor pendukung yaitu fasilitas yang memadai dan kemampuan yang dimiliki oleh operator sekolah serta dukungan dari pihak-pihak sekolah. Sedangkan faktor penghambat yaitu lambatnya respons dari orang tua siswa atau guru dan kurangnya jumlah tenaga operator sekolah yang mendukung kelancaran tugas pengolahan data Dapodik.
Ketentuan Pernikahan Menurut Perspektif Islam Anton Anton; Ismi Siti Fauziah; Idma Firdaus; Ahmad Syauqi Munjaji; Nurul Hasanah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas mengenai ketentuan hukum pernikahan dalam islam dengan pendekatan normatif dan analisis teks keagamaan, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif terhadap landasan hukum pernikahan dalam Islam dan relevansinya dalam konteks masyarakat modern, karena pernikahan merupakan salah satu institusi sosial yang penting dalam kehidupan umat Islam, diatur secara rinci dalam hukum Islam untuk menjaga kehormatan, hak, dan kewajiban pasangan suami istri sehingga dapat dianalisis berdasarkan sumber-sumber utama seperti Al-Qur'an dan Hadis, serta pandangan ulama, guna memberikan landasan pengetahuan yang kokoh mengenai pelaksanaan pernikahan sesuai syariat dan relevansinya dalam kehidupan umat Islam masa kini. Dalam pandangan ini, pernikahan tidak hanya dipandang sebagai bentuk ibadah dan pelaksanaan sunnah Rasulullah, tetapi juga sebagai sarana untuk mewujudkan kesejahteraan keluarga berdasarkan prinsip keadilan, kasih sayang, dan tanggung jawab bersama. Selain itu, pernikahan juga dipandang sebagai bagian dari ibadah kepada Allah, di mana suami dan istri bekerja sama untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Ketentuan hukum pernikahan dalam Islam dirancang untuk menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban pasangan suami istri, melindungi kehormatan individu, serta menciptakan ketenangan dan keberkahan dalam rumah tangga. Pernikahan dalam Islam memiliki rukun dan syarat yang harus dipenuhi, seperti adanya calon mempelai, wali, mahar, dua saksi, dan ijab kabul. Dengan demikian, hukum pernikahan dalam Islam tidak hanya memberikan panduan bagi individu, tetapi juga berfungsi sebagai kerangka untuk membangun masyarakat yang harmonis dan berlandaskan nilai-nilai keadilan serta kebaikan.
KETERAMPILAN KERAJINAN TANGAN DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS PADA ANAK AUTIS KELAS IV DI SLB-C AUTIS PELITA HATI PALEMBANG Nurul Hasanah; Itriyah
ADIMA Jurnal Awatara Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61434/adima.v1i1.72

Abstract

Salah satu program yang dapat dilaksanakan untuk mendapatkan praktek dalam dunia kerja adalah dengan mengikuti Magang Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Program yang dapat ditempuh untuk dapat mewujudkan hal tersebut diatas adalah dengan melaksanakan praktek kerja atau magang. Bentuk kegiatan yang dilakukan adalah kerja praktek dengan mengikuti semua aktifitas di lokasi kerja. Program yang akan diberikan penulis yaitu Program Kerja berupa Keterampilan Tangan (Craft) guna meningkatkan motorik halus pada murid di SLB C Autis Pelita Hati yang dilakukan pada saat jam Ekstrakurikuler. Metode Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan adalah dengan mengembangkan program kerja yang terbagi menjadi dua kategori: program kelompok dan program individu. Program kelompok meliputi pembuatan slime dan kegiatan mengajar, yang bertujuan untuk mengembangkan motorik halus dan keterampilan teknologi siswa. Program individu melibatkan kegiatan kerajinan tangan, seperti membuat hiasan dinding, menempelkan kertas pada gambar domba, membuat kartu ucapan, dan membuat lilin aromaterapi. Keseluruhan program ini dirancang untuk memberikan manfaat kepada siswa SLB C Autis Pelita Hati Palembang selama periode magang 4 bulan. Berdasarkan hasil dan pembahasan observasi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus ANF dapat dikembangkan melalui kegiatan kerajinan tangan. Pada kegiatan-kegiatan kerajinan tangan dilakukan dengan menggunakan kertas kardus,  kertas origami dan pensil warna, kapas dan membuat lilin aromateraphy. Setelah diadakan program kerja individu ini kemampuan jari jemari mulai sedikit terlatih baik itu dalam membuat pola bergambar, menggunting, menempel atau mewarnai hanya saja belum bisa untuk mengontrol emosinya, dikarenakan pada saat ia melakukan kegiatan ANF sering kali dengan tidak sabarnya untuk menyelesaikan kegiatan-kegiatan yang telah diberikan dan diinstruksikan oleh penulis. ANF juga sering kali tantrum yaitu berteriak, melompat dan bersikap agresif sehingga kurangnya optimal pada ANF untuk bisa lebih meningkatkan motorik halusnya.
Application of the An-Nahdliyah Method in Improving Maharoh Qiro’ah Skills in Learning al-Qur’an at the Roudlotut Tholibin Islamic Bording School | Penerapan Metode An-Nahdliyah dalam Meningkatkan Keterampilan Maharoh Qiro’ah pada Pembelajaran al-Qur’an di Pondok Pesantren Roudlotut Tholibin Nurul Hasanah; Nafi’atur Rohmah; Anjarwati; Faedurrohman
An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching Vol. 1 No. 2 (2023): An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching
Publisher : NAJAH BESTARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study presents the Application of the An-Nahdiyah Method in Improving Maharah Qiro'ah Skills in Learning the Qur’an at the Roudlotut Tholibin Islamic Boarding School. Teaching can be done in various ways, one of which is with existing guidelines. The method is very important as a guide for educational goals to be achieved. One of them is the An-Nahdliyah method which can improve Maharoh Qiro'ah in Arabic. Humans today are not enough to use intellectual and spiritual intelligence, they must also be equipped with basic social intelligence. In this research, the solution to this problem is how the application of the An-Nahdliyah Method at the Roudlotut Tholibin Islamic Boarding School can improve Maharah Qiro'ah in accordance with the objectives of learning Arabic. This study uses a descriptive qualitative approach through observation, interviews, and documents. The results showed that the learning activities of the An-Nahdliyah Method at the Roudlotut Tholibin Islamic Boarding School were used traditionally with the same learning material, namely the suitability and regularity of reading by using a beat or murotal footbridge as a tool. The An-Nahdliyah method was studied in early classes before Awaluma as a way to make early-level students able to learn and make reading the Qur'an and Arabic easier.
Semangat Literasi dalam Periode Keemasan pada Masa Daulah Abbasyiah Anton, Anton; Ahmad Syauqi Munjaji; Ismi Siti Fauziah; Muhammad Wisnu; Nurul Hasanah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era keemasan Islam pada masa Daulah Abbasiyah (750-1258 M) menjadi periode gemilang dalam sejarah peradaban manusia. Masa ini ditandai dengan produktivitas luar biasa dalam berbagai bidang, termasuk ilmu pengetahuan, seni, dan budaya. Dinasti Abbasiyah menandai era gemilang peradaban Islam, yang sering disebut sebagai "The Golden Age.". Berdirinya Baitul Hikmah, yang berfungsi sebagai perpustakaan dan pusat penerjemahan, menjadi simbol kemajuan intelektual. Para sarjana Abbasiyah aktif menerjemahkan karya-karya ilmiah dari peradaban Yunani, Persia, dan India, yang kemudian dikaji dan dielaborasi lebih lanjut. Hal ini melahirkan khazanah intelektual yang kaya raya dalam bidang filsafat, matematika, astronomi, kedokteran, dan lainnya. Mempelajari masa keemasan Islam di era Abbasiyah tidak hanya memberikan gambaran peradaban Islam yang cemerlang, namun juga diharapkan dapat memberikan inspirasi dan pelajaran berharga dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peradaban secara umum. Kajian terhadap faktor-faktor yang mendorong kemajuan pesat pada masa tersebut dapat memberikan sumbangsih dalam memahami dinamika peradaban dan memajukan peradaban Islam di masa kini
Etika Peserta Didik di SD Negeri 107399 Bandar Khalifah Abdul Gani Jamora Nasution; Devita Aulia Putri; Nurul Hasanah; Winda Amelia Putri; Zahra Azzura Jaffa; pengelola, pengelola
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 02 (2023): Desember
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tabyin.v5i02.479

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplor tentang etika peserta didik, hambatan yang dialami, dan solusi yang dilaksanakan oleh guru dalam mengimplementasikan etika peserta didik di SD Negeri 107399 Bandar Khalifah. Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif deskkriptif dengan mengggunakan pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Guna keabsahan data, peneliti menggunakan trianggulas. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, etika peserta didik dalam berinteraksi dengan gurunya diantaranya yaitu duduk dengan sopan di depan guru, tidak boleh menyelah pembicaraan guru, mendengarkan perkataan guru, jika peserta didik tidak mengerti sesuatu bertanyalah dengan hormat dan lembut, ikuti saran yang diberikan oleh guru. kedua, hambatan peserta didik dalam beretika di sekolah diantaranya yaitu peserta didik tidak disiplin dan bolos sekolah, peserta didik tidak beretika kepada teman seperti suka mengejek temannya dan mengambil barang temannya, tidak menghargai guru menjelaskan di depan dan berbicara kepada teman saat guru menjelaskan , peserta didik yang tidak beretika ketika bermain pada temannya. Ketiga, untuk solusi peserta didik yang tidak disiplin yang bolos sekolah saat belajar dengan cara memperhatikan siswa sehingga mereka tertarik datang kesekolah dan merasakan manfaat sekolah dengan melakukan pengenalan terhadap apa minat setiap siswa dan menanyakan apa yang menyulitkan mereka belajar.
Co-Authors , Wilchan Robain , Zulfahmi Alwi A. Marjuni AA Sudharmawan, AA Abdul Gani Jamora Nasution Abibah Hanum Abustani Ilyas Adi Nugraha Adin Saputri Adinda Febrianti Santoso Aditya Ramadhan Adjeng Dwi Kartika Afifuddin Harisah Agus Noviar Putra Ahmad Fikri Akbar Ahmad Muzayyin Ahmad Syauqi Munjaji Aida Vitria Aisyah Alda Putriana Alika Salsabila Alvi Fauziyah Alwina, Sakura Aman Rohimi Amelia Aisyah Syahrani Ana Sofia Herawati Ana Sofia Herawati Andi Agussalim Andi Amaliah Dahlia Ani Mariza Anjarwati Annan Putri, Perdana Argi Anni Holila Pulungan Annisa Cahyani Anton Anton Anton Anton Apo Sania April Silvana Ardea Pramesti Arga Christian Sitohang Arja Adi Jaya Pohan Arnentis Arnentis Asmawati M. Sail Athalia Dimansyah Aulia Rahman Ayu Winda Sari Ayu, Friska Ayudian Lestari Sadawa Azhar, Pradana Chairy Azri Naila Andini Azriel Khoerul Ihsan Azzahra Vindri Farida Bahaking Rama Bajeng Nurul Widyaningrum Benny Rusli Brenda Novita Br Panjaitan Brian Bastanta Surbakti Buchori Asyik Budihartono Bunda Halang C C Marzuki Chaereyranba Sholeh Chairatul Umamah Christina Whidya Utami Cici Rahayu Cinta Zahra Dwi Putri Br Purba Deandra Vidyanata Dede R Oktini Dedi Ferdiansyah Putra Dela Erfina Deni Nur Tohid Destri Maya Rani Desty Endrawati Subroto Devi Amanda Devia Hervina Devita Aulia Putri Dewi Ratna Sari Dewi Rulia Sitepu Dhea Anggraini Nasution Dhiyaa Aulia Muttaqin Dicky Irwansyah Diki Ibrahim Dimas Johadi Dina Natalia Dzalika HR Diyanti PA Eka Farwati Elfi Lailan Syamita Lubis Elpia Suryani Endang Sawitri Erlinda Eka Maeliyanti Ervica Jamilah Evita Elyanti Faedurrohman fahcrevi prasetya mulya ginting suka Fahmi Irawan Fahmi Tegar* Fahriansyah Pasaribu Faqih Hidayah Tullah Fhajri Ramadhan Fifit Hidayuwati Fina Surya Anggraini Firdaus Fitri Kurnianingsih Fiza Ikramullah Lubis Gama Pratama Gearaldy Falah Ginting Gusti Meinar Girda Ariani Hairul Hairul Hajrah Hajrah Hamidah D Hamka Ilyas Hana Fauziah Hasyim Haddade Heris Santy, Wesiana Herni Utami Rahmawati Hidayatullah Silva Roziannur Holiawati HS, Muhammad Alwi Husna Fathiyah HUSNUL KHOTIMAH I Gede Sugiyanta Icha Fadillah Putri Idma Firdaus Ifadah Maziah Baidillah Ifatul Jahro Ikmawati Ikmawati Imam Mahadi indra kurniawan Inelia Febriska Intan Syahraini Irma Bastaman Ishak, Jouzar Farouq Iskandar Iskandar Ismi Siti Fauziah Isti Hidayah Itriyah Jatmiko Indriyanto Jesica Pasaribu Junemi Junemi Kaspul Kaspul Kelvin Sukma Nugroho Khairatul Fadillah Khairina Afni Khairunnisa Khairunnisa Khofa Hikmah Dilla Jannah Khofifah Riana Br Bangun Khoirrun Yuridillah Isnaini Kumara Efrianty Lamsah Lamsah Laode Rijai Lisa Arianti Lisna Meylina Listaria Agustin M Ali Siddiqin M. Fadeli Riansyah M. Rusydah Mardiati . Maryam Batubara Marzuki Masriana Masriana Mei Rifandi Meli Agustin Meli, Amelia Umami Melinda Syahputri Mia Andika Sari Miftahul Jannah Nasution Moh Rizal Amin Moh. Abdillah Zaini Mohammad Ramadhan Setiawan Mohammad Ridwan Mohammad Robith Mas’ud Moriko Pratiningrum Muhamad Imron Muhammad Ardiansyah Muhammad Maulana Munaharyanto Muhammad Reski Muhammad Sadri Muhammad Samah Muhammad Syahbudi Muhammad Syahrul Ardhana Muhammad Wisnu Muhammad Yasin Muhammad, Muhammad Hery Santoso Muhammadar A. A Mulyadi Mulyadi Munadi Munadi Mursalim Musa Sembiring Mustafa Habib Mustafa Habib Mutia Fauziatulhaq Mutiara Alfi Zahra Mutiasari Muzaqi M. Roudhotul Ridwan Nabila Ananda Nabila Aulia Ramadhani Nadila Nur Sapitha Nafajah Nafisatul Aini Nafi’atur Rohmah Nailatul Amaliyah Nanda Mardyanti Purba Nazarmanto ni putri asyura Nikmatun Nadhiro Ninda Audiska Nindy Devita Sari Nirmala Eisya, Ratu Nisa, Khairunnisa Nisrina Jaesa Nova Kurnia Hasan Novia Fransiska Ngo Novita Sari Nuansa Bayu Segara Nur Ainiyah Nur Arifa Hasanah Nur Cahaya Maulidah Nur Sufi Aulia Nur Zarimah Nurdiana Mulyantini Nurfitria Nurhamima Rambe Nurhayana Sennang Nurkholisah Nurkholisah Nurmala Nurmala Siska Dewi Nurul Dinda Aulia NURUL QOMARIYAH Nurwijayanti Olivia Dwi Febyanti pengelola, pengelola Pipin Fitriasari, Pipin Pira Astuti Prihatini Ade Mayvita R. Usman Rery Raden Johny Hadi Raharjo Rafika Alawiyah Rahma Melati Amir Rahman Rahman Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmi Kurnia Rajagukguk, Kiki Pratama Ramadanta Sinulingga Ramadhan Lubis Rarisa Mulya Ningrum Rasidah Novitasari M.E Raskita Mega Wati Br.Pinem Reevalina Febiana Reni Rezeki Renni Ramaddhani Lubis Rezky Dwinda Br Silalahi Ria Suherman Rini Aulia Riris Nur Kholida Rambe Riski Alfina Risma Dina Risma Handayani Rizky Ramadhani P Rosila Antika Rr. Iramani Rusnaini Salsa Septiani Sara Frimaulia Satria Galuh Permana Sekar Dewi Ranti Sella Hardi Yanti Sevilla Saviola Puteri Siti Aisyah Siti Hafiza Siti Mardah Siti Nurainun Siti Wulan Rokhmawati Sofia Shinta Injiati Sri Bulkia Sri Haryati Sri Ramahyanti Berutu Sri Ulina Beru Ginting Sufriansyah Sugma, Azri Ranuwaldy Sukma Perdana Sumarlin Mus Suraiya Nazlia Suripto Susilawati Susilawati Suvina Ramadini Syahban Mada Ali Syamsuddin Syifa Aulia Khairunnisa Tahrun Tahrun Tatik Suryani Teguh Arafah Julianto Tharekh Era Elraisy Tia Stefani Saragi Tri Niswati Utami Tri Wantini Tria Desfika Triyanto Try Santi Kisria Darsih Tsalits Nahdliyyatie Untu, Zainuddin Untu Vaya Luthfi Salsabila Anshory Vera Apriyani Virsa Handayani WARDATUL HASANAH Winda Amelia Putri Yayah Ikhda Nevia Yessicka Noviasmy Yuniar Yunizar Ritonga Yuslenita Muda Zahra Azzura Jaffa Zainuddin . Zumiati Syarah