Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.812
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) ELTE Journal (English Languange Teaching and Education) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JPM17: Jurnal Pengabdian Masyarakat Suhuf Jurnal Sains Matematika dan Statistika IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT At-Tadbir : jurnal ilmiah manajemen JIMEK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Indonesian Journal of Clinical Pathology and Medical Laboratory (IJCPML) Journal of Governance Innovation Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Jurnal PPKn Jurnal Abdi Insani Jurnal Performa : Jurnal Manajemen dan Start-up Bisnis Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Maspul Journal of Community Empowerment INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Paulus Journal of Accounting (PJA) JIEB : Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Indonesian Science Education Research (ISER) Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Proceeding of Mulawarman Pharmaceuticals Conferences Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Komunal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic History Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis LINGUISTIK TERAPAN Indonesian Accounting Literacy Journal Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Jurnal Medika: Karya Ilmiah Kesehatan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Fusion : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer (JIMBE) Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Media Akademik (JMA) Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Quru’: Journal of Family Law and Culture ADIMA Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Sosial Simbiosis: Jurnal Integrasi Ilmu Sosial dan Politik Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) MAXIMAL Jurnal Intelek Insan Cendikia Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation International Journal of Economics, Business and Innovation Research An-nahdloh : Journal of Arabic Teaching Jurnal Sains dan Kesehatan Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Alamtana As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Journal on Pustaka Cendekia Informatika Makassar Natural Product Journal Jurnal Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Indonesia eJEBA Jurnal Kajian Budaya & Media Jurnal Bisnis dan Pembangunan Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Edumaspul: Jurnal Pendidikan ACCUMULATED JOURNAL
Nurul Hasanah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII MTs AL MUSTAQIM Nurul Hasanah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35218

Abstract

This study aimed to determine the effect of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model on students’ learning interest at MTs Al Mustaqim. The background of this study was the low learning interest among students caused by conventional teaching methods that fail to link learning materials to real-life contexts. This quantitative study employed a one-group pretest–posttest design involving one experimental class selected using purposive sampling. Data were collected through a learning interest questionnaire and observation sheets. The results indicated that CTL implementation was very effective, achieving 85%–87.5% of expected learning activities. The paired sample t-test showed a significant difference in learning interest before and after the intervention (p < 0.001). Students’ learning interest improved to the “sufficiently interested” category after applying CTL. Thus, the CTL model effectively enhances students’ learning interest in mathematics, making learning more contextual and meaningful.
Perekonomian Indonesia Khususnya Pada Tingkat Makro Rizky Ramadhani P; Nurul Hasanah; Muhammad Yasin
Jurnal Ilmu Manajemen, Bisnis dan Ekonomi Vol 1 No 5 (2024)
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jimbe.v1i5.215

Abstract

Perekonomian Indonesia terus mengalami fluktuasi setiap tahunnya yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kebijakan moneter. Kebijakan moneter memainkan peran penting dalam menjaga stabilitas ekonomi makro suatu negara. Stabilitas ekonomi suatu negara dapat diartikan sebagai kemampuan untuk mempertahankan pertumbuhan ekonomi yang stabil dan standar hidup yang berkelanjutan bagi seluruh penduduknya. Di Indonesia, faktor-faktor makroekonomi seperti inflasi, pertumbuhan ekonomi, pengangguran, kemiskinan, dan ketimpangan pendapatan sangat mempengaruhi kondisi ekonomi secara keseluruhan. Inflasi, sebagai indikator makroekonomi yang penting, memiliki dampak luas terhadap variabel-variabel ekonomi agregat. Makroekonomi mempelajari perilaku ekonomi secara keseluruhan dan bagaimana kebijakan ekonomi dapat diterapkan untuk mencapai stabilitas dan pertumbuhan ekonomi yang optimal. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan konsep dasar, manfaat, pengertian, dan tujuan perekonomian Indonesia pada tingkat makro serta solusi untuk mengatasi permasalahan ekonomi yang dihadapi.
Optimizing Speaking Proficiency in Indonesian EFL Higher Education: A Pedagogical Intervention Using the IELTS Question Framework Nurul Hasanah; Yessicka Noviasmy; Mutia Fauziatulhaq; Nur Zarimah
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 12 No. 2 (2024): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v12i2.5750

Abstract

This study evaluates the effectiveness of a pedagogical intervention using the IELTS Speaking Part question framework to improve speaking skills among students in the English Education Program at IAIN Parepare. The intervention introduced most students to the IELTS Speaking format for the first time, focusing on familiarizing them with speaking techniques that align with international standards. A pre-experimental design was employed, with a one-group pretest-posttest method. The research involved 57 students from the PBI 2022 cohort, with a sample of 15 students (Class PBI4C) selected through cluster purposive sampling. The primary instrument was a speaking test structured around the IELTS framework, with scores measured on a 0-100 scale to allow for detailed interval analysis. Data analysis, conducted in Microsoft Excel, revealed a significant improvement, as the average score rose from 63.7 (pretest) to 83.17 (posttest). A t-test confirmed a statistically significant difference, with a t-value of 5.91 exceeding the t-table value of 2.14 at a 0.05 significance level. These results suggest that using the IELTS-based framework effectively enhanced students’ speaking skills, providing valuable exposure to international testing standards.
Analisis Effect Size Penggunaan E-magazine Berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa Chairatul Umamah; Nurul Hasanah; Suprianto, Suprianto
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 14 No. 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i4.1982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keefektivan penerapan media E-Magazine berbasis inquiry terbimbing dalam meningkatkan hasil belajar. Desain Penelitian ini menggunakan Nonequivalent Control Grup Desain. dengan melibatkan dua kelompok, yakni kelompok kontrol dan eksperimen. kelompok kontrol merupakan kelas yang hanya menggunakan model inkuiri terbimbing saja, sedangkan kelompok eksperimen merupakan kelas yang menggunakan media e-magazine berbasisi inkuiri terbimbing. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes berupa 10 soal pilihan ganda. Analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mempunyai mean pretest sebesar 27,50 dengan standar deviasi 10, sedangkan kelompok kontrol memiliki mean pretest sebesar 37,50 dengan standar deviasi 16,533. Uji normalitas (Shapiro-Wilk) menegaskan bahwa data pretest dan postest dari kedua kelompok mengikuti distribusi normal (p > 0,05). Uji homogenitas varians Levene menunjukkan bahwa varians data pretest dan posttest terdistribusi secara homogen (p > 0,05) yang mengindikasikan memenuhi asumsi uji statistik parametrik. Uji t sampel independen menunjukkan adanya perbedaan skor postest yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol (p = 0,000). Nilai keefektifan penggunaan media pada hasil belajar siswa diperoleh nilai (1.8) dengan kategori cukup tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media e-magazine berbasis inkuiri terbimbing efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika.
Teori Masuknya Islam di Nusantara Dan Perkembangan Pendidikan Islam Masa Awal di Aceh (Lembaga dan Tokoh) Meunasah - Teungku Nurul Hasanah; Bahaking Rama; Syamsuddin
P@RAD!GMA : Jurnal Kajian Budaya & Media Vol. 2 No. 03 (2025): P@RAD!GMA: Jurnal Kajian Budaya & Media
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis berbagai teori mengenai masuknya Islam di Nusantara dan menelusuri perkembangan awal pendidikan Islam di Aceh, dengan fokus pada peran lembaga Meunasah dan figur Teungku. Studi ini mengkaji teori Gujarat, Mekkah (Arab), Persia, dan Cina, serta implikasinya terhadap pemahaman awal proses Islamisasi di wilayah ini. Lebih lanjut, penelitian ini secara spesifik menyoroti Aceh sebagai salah satu wilayah pertama yang menerima Islam, dan bagaimana lembaga Meunasah berfungsi sebagai pusat pendidikan informal dan keagamaan di tingkat gampông (desa). Peran sentral para Teungku, sebagai ulama dan pemimpin spiritual, dalam mentransmisikan ilmu pengetahuan Islam dan nilai-nilai keagamaan kepada masyarakat Aceh pada masa awal juga dieksplorasi. Melalui pendekatan historis dan analisis deskriptif, artikel ini berargumen bahwa pemahaman terkait tentang teori masuknya Islam ke Nusantara memberikan konteks penting bagi nalai terhadap akar dan perkembangan unik pendidikan Islam di Aceh, di mana Meunasah dan Teungku memainkan peran fundamental dalam pembentukan identitas keagamaan masyarakat.
Etika Digital Perspektif Hadis (Studi Tematik Tntang Konsep Haya’ (Malu) Sebagai Landasan Menjaga Marwah Diri Remaja Muslim Di Media Sosial) Nurul Hasanah; Abustani Ilyas; , Zulfahmi Alwi
P@RAD!GMA : Jurnal Kajian Budaya & Media Vol. 2 No. 03 (2025): P@RAD!GMA: Jurnal Kajian Budaya & Media
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/pradgma.v2i03.213

Abstract

Media sosial telah menjadi ruang eksistensi tak terpisahkan bagi remaja muslim, namun sekaligus menghadirkan tantangan serius terhadap marwah (kehormatan dan harga diri). Fenomena seperti oversharing, pencitraan diri berlebihan, cyberbullying, dan konsumsi konten negatif mengancam nilai-nilai luhur seorang muslim. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi sebuah kerangka etika digital yang berlandaskan pada nilai Islam yang fundamental, yaitu al-haya’ (rasa malu). Dengan menggunakan metode penelitian hadis tematik (maudhu’i), penelitian ini menghimpun, mengkritik, dan menganalisis hadis-hadis kunci tentang haya’ dari kitab-kitab hadis primer. Hasil analisis menunjukkan bahwa haya’ dalam perspektif hadis bukanlah sifat pasif atau minder, melainkan sebuah bentuk kesadaran iman yang aktif dan berfungsi sebagai mekanisme kontrol internal. Konsep ini kemudian disintesis menjadi empat prinsip etika digital: (1) Haya’ sebagai filter konten internal sebelum memproduksi atau menyebar informasi; (2) Haya’ sebagai pendorong interaksi positif dan pencegah perilaku destruktif; (3) Haya’ sebagai benteng penjaga privasi dan batasan diri; dan (4) Haya’ sebagai pemandu dalam mengonsumsi konten yang baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi konsep haya’ dapat menjadi fondasi yang kokoh bagi remaja muslim dalam menjaga marwah diri di tengah arus informasi media sosial yang kompleks.
Tafsir Tematik Ilmu Pengetahuan Integrasi Ilmu Murni Dalam Tafsir Ilmi; Tinjauan Atas Tafsir Kementerian Agama Teguh Arafah Julianto; Tharekh Era Elraisy; Nurul Hasanah; Hasyim Haddade; Hamka Ilyas
P@RAD!GMA : Jurnal Kajian Budaya & Media Vol. 2 No. 03 (2025): P@RAD!GMA: Jurnal Kajian Budaya & Media
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang aspek aspek Ilmu Murni tentang buku tafsir ilmi Kementrian Agama yang mulai di kerjakan pada tahun 2009 sampai tahun tahun 2010, artikel ini menfokuskan pada telaah buku tafsir ilmi kemenag pada terbitan periode awal tahun 2009-2010 berupa tiga buku diantaranya; Pertama, Penciptaan langit dan Bumi dalam perspektif al-Qur’an dan Sains, Kedua, Penciptaan Bumi dalam Perspektif al-Qur’an dan Sains, ketiga, Penciptaan Manusia dalam Perspektif al-Qur’an dan Sains. lebih lanjut, artikel ini juga menyoroti pentingnya pemahaman kontekstual terhadap istilah-istilah dalam Al-Qur'an, seperti penggunaan kata "hari" yang lebih tepat dipahami sebagai "masa" atau "periode". Hal ini menunjukkan bahwa penciptaan tidak hanya terjadi dalam waktu yang singkat, tetapi melalui proses yang panjang dan kompleks. Penjelasan tentang penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur'an dan sains juga diuraikan, di mana tahapan perkembangan embrio dijelaskan secara bertahap, sejalan dengan penemuan ilmiah modern. Dengan demikian, tafsir ilmiah Kemenag tidak hanya memberikan pemahaman spiritual, tetapi juga menjembatani antara ajaran agama dan ilmu pengetahuan, menunjukkan bahwa keduanya dapat saling melengkapi dalam memahami asal-usul dan proses penciptaan alam semesta.
Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Pada Siswa Kelas II SD Negeri 107399 Bandar Khalifah Riris Nur Kholida Rambe; Devita Aulia Putri; Nurul Hasanah; Sri Ramahyanti Berutu; Winda Amelia Putri; Zahra Azzura Jaffa
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v1i3.1664

Abstract

This study aims to analyze reading difficulties in class ll students at SD Negeri 1-7399 Bandar Khalifah and find out the strategies of class ll teacher at SD Negeri 107399 Bandar Khalifah. This type of research uses descriptive qualitative research mothods. The qualitative method is a research method that focuses on in depth observations of the object of research. The subject of this research of this research at SD Negeri 107399 Bandar Khalifah named Mrs. Yustika. In addition, the method of data collection was by interviewing Mrs Yustika at Sd Negeri 107399 Bandar Khalifah. The result showed that students reading difficulties were caused by: 1) Difficulty in recognizing letters, 2) Spelling letters, 3) Lack of understanding of the contents if the reading so that it makes them stammer. The classroom teacher strategy used is: 1) By routinely practicing reading every day and being listened to by the teacher, 2) Give students a reading assignment at home for at least 5 minutes and then repeat ut again at school, 3) Do random guessing games so students will recognize these letters better, 4. Proovide motivation continuously to students, inviliting students to learn to read while playing for example playing word cards and choosing books whose words are easy for students to understand.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK PADA SUB KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS JENJANG SMA Nurul Hasanah; Kaspul, Kaspul; Halang, Bunda
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7 No 2 (2025): Mei
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-ahya.v7i2.46917

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai validitas, kepraktisan isi, serta kepraktisan harapan dan efektivitas E-LKPD, sekaligus mengevaluasi aspek kelayakan, kemudahan penggunaan, daya tarik, dan kontribusinya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Tingkat keefektifan harapan diukur berdasarkan hasil penerapan E-LKPD dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini, produk dikembangkan dengan menerapkan model 4D yang kemudian dilanjutkan dengan penerapan pendekatan formative evaluation, mencakup tahapan validasi oleh ahli, uji coba secara individu, dan uji coba terbatas dalam kelompok kecil. Validasi dilakukan oleh dua dosen pembimbing bersama seorang guru pamong. Sementara itu, Uji coba pada tingkat individu dilaksanakan bersama tiga peserta didik, sementara uji coba dalam kelompok kecil dilakukan dengan melibatkan empat peserta didik. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa: (1) E-LKPD memiliki tingkat validitas sekurang-kurangnya tergolong valid (rata-rata valid); (2) isi E-LKPD dinilai cukup menarik dan praktis, dengan kategori sekurang-kurangnya baik (rata-rata baik); (3) aspek kepraktisan harapan dikategorikan sekurang-kurangnya baik (rata-rata baik) berkat kemudahan penggunaannya; dan (4) Keefektifan harapan sekurang-kurangnya tergolong kategori baik (rata-rata baik) jika dilihat dari tanggapan peserta didik terhadap soal yang mengukur keterampilan berpikir kritis (KBK). Fokus penilaian E-LKPD berbasis KBK terletak pada keterampilan eksplanasi, dengan capaian sangat baik pada aspek interpretasi dan analisis, serta baik pada keterampilan evaluasi, inferensi, dan eksplanasi.
METODE PEMBELAJARAN DALAM MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR & MADRASAH IBTIDAIYAH Hana fauziah; Nurul Hasanah; Nurfitria; Satria Galuh Permana; Muzaqi M. Roudhotul Ridwan
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 3 No. 5: Januari 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning is an activity that involves students and teachers to achieve learning goals, so it is necessary to choose the right learning method or model because learning methods function as a tool or way to achieve learning goals. In this regard, learning objectives should have been developed based on three domains, namely cognitive, affective these learning methods and learning models are for learning indonesian in MI/SD. Therefore, the author tries to dig up information about learning methods and learning models through various e-book and journal media using the literature study method. The aim is for educators to know and understand the various learning models that can be carried out or used for learning indonesian in MI/SD. And from the results of this literature study, it was found that various learning methods and learning models can be applied to indonesian language learning. In the past, it was also discovered which was part of the mention of learning approaches or models and learning methods.
Co-Authors , Wilchan Robain , Zulfahmi Alwi A. Marjuni AA Sudharmawan, AA Abdul Gani Jamora Nasution Abibah Hanum Abustani Ilyas Adi Nugraha Adin Saputri Adinda Febrianti Santoso Aditya Ramadhan Adjeng Dwi Kartika Afifuddin Harisah Ahmad Fikri Akbar Ahmad Muzayyin Ahmad Syauqi Munjaji Aida Vitria Aisah Aisyah Alda Putriana Alika Salsabila Alvi Fauziyah Alwina, Sakura Aman Rohimi Amelia Aisyah Syahrani Ana Sofia Herawati Ana Sofia Herawati Andi Agussalim Andi Amaliah Dahlia Andini Fadillah Ani Mariza Anjarwati Annan Putri, Perdana Argi Anni Holila Pulungan Annisa Cahyani Anton Anton Anton Anton Apo Sania Apriana Hasibuan April Silvana Ardea Pramesti Arga Christian Sitohang Arja Adi Jaya Pohan Arnentis Arnentis Ary Yudianto Asmawati M. Sail Asyril Asyril Athalia Dimansyah Aulia Rahman Ayu Winda Sari Ayu, Friska Ayudian Lestari Sadawa Azhar, Pradana Chairy Azri Naila Andini Azriel Khoerul Ihsan Azzahra Vindri Farida Bahaking Rama Bajeng Nurul Widyaningrum Benny Rusli Brenda Novita Br Panjaitan Brian Bastanta Surbakti Buchori Asyik Budihartono Bunda Halang C C Marzuki Chaereyranba Sholeh Chairatul Umamah Christina Whidya Utami Cici Rahayu Cinta Zahra Dwi Putri Br Purba Citra Windy Lubis Deandra Vidyanata Dede R Oktini Dedi Ferdiansyah Putra Dela Erfina Deni Nur Tohid Destri Maya Rani Desty Endrawati Subroto Devi Amanda Devia Hervina Devita Aulia Putri Dewi Ratna Sari Dewi Rulia Sitepu Dhea Anggraini Nasution Dhimas Bagus Virgiawan Dhiyaa Aulia Muttaqin Dhuha Hasibuan Dicky Irwansyah Diki Ibrahim Dimas Johadi Dina Natalia Dwi Khairunnisa Dzalika HR Diyanti PA Eka Farwati Eka Selvi Anggita Sari Elfi Lailan Syamita Lubis Elpia Suryani Endang Sawitri Erlinda Eka Maeliyanti Erniati Erniati Ervica Jamilah Evita Elyanti Faedurrohman fahcrevi prasetya mulya ginting suka Fahmi Irawan Fahmi Tegar* Fahriansyah Pasaribu Faqih Hidayah Tullah Fara Shaliza Farida Yulianti Febila Putri Nur Fhajri Ramadhan Fifit Hidayuwati Fina Surya Anggraini Firdaus Fitri Kurnianingsih Fitria Mardika Fiza Ikramullah Lubis Gama Pratama Gearaldy Falah Ginting Gusti Meinar Girda Ariani Hairul Hairul Hajrah Hajrah Halimatus Sahdiah Simbolon Hamidah D Hamka Ilyas Hana Fauziah Haris Fadillah Hariza Fitriani Hasyim Haddade Heris Santy, Wesiana Herni Utami Rahmawati Hidayatullah Silva Roziannur Holiawati HS, Muhammad Alwi Husna Fathiyah Husnul Khotima HUSNUL KHOTIMAH I Gede Sugiyanta Icha Fadillah Putri Idma Firdaus Ifadah Maziah Baidillah Ifatul Jahro Ikmawati Ikmawati Imam Mahadi indra kurniawan Inelia Febriska Intan Syahraini Ira Elizah Irma Bastaman Irma Sari Daulay Ishak, Jouzar Farouq Iskandar Iskandar Ismi Siti Fauziah Isti Hidayah Itriyah Jatmiko Indriyanto Jesica Pasaribu Jihan Hana Tahira Jose Da Silva Junemi Junemi Juvenal Da Costa Kaspul Kaspul Kelvin Sukma Nugroho Khairatul Fadillah Khairina Afni Khairunnisa Khairunnisa Khofa Hikmah Dilla Jannah Khofifah Riana Br Bangun Khoirrun Yuridillah Isnaini Kumara Efrianty Lamsah Lamsah Lannur Nukmah Laode Rijai Lisa Arianti Lisna Meylina Listaria Agustin Lubis, Elfi Lailan Syamita M Ali Siddiqin M. Fadeli Riansyah M. Rusydah Mardianah Mardianah Mardiati . Maryam Batubara Marzuki Masriana Masriana Mei Rifandi Meli Agustin Meli, Amelia Umami Melinda Syahputri Mia Andika Sari Miftahul Jannah Nasution Moh Rizal Amin Moh. Abdillah Zaini Mohammad Ramadhan Setiawan Mohammad Ridwan Mohammad Robith Mas’ud Moriko Pratiningrum Muhamad Imron Muhammad Ardiansyah Muhammad As’adurrofik Muhammad Irfandi Aditya Muhammad Maulana Munaharyanto Muhammad Reski Muhammad Sadri Muhammad Samah Muhammad Syahbudi Muhammad Syahrul Ardhana Muhammad Wisnu Muhammad Yasin Muhammad, Muhammad Hery Santoso Muhammadar A. A Mulyadi Mulyadi Munadi Munadi Mursalim Musa Sembiring Mustafa Habib Mustafa Habib Mutia Mutia Fauziatulhaq Mutiara Alfi Zahra Mutiasari Mutmainah Mutmainah Muzaqi M. Roudhotul Ridwan Nabila Ananda Nabila Aulia Ramadhani Nabila Nabila Nadila Nur Sapitha Nafajah Nafisatul Aini Nafi’atur Rohmah Nailatul Amaliyah Nanda Mardyanti Purba Nastangin Nazarmanto ni putri asyura Nikmatun Nadhiro Ninda Audiska Nindy Devita Sari Nirmala Eisya, Ratu Nisa, Khairunnisa Nisrina Jaesa Niswatin Nita Anggreani Nova Kurnia Hasan Novia Fransiska Ngo Novita Sari Nuansa Bayu Segara Nur Ainiyah Nur Arifa Hasanah Nur Cahaya Maulidah Nur dalilah Nur Sufi Aulia Nur Zarimah Nurdiana Mulyantini Nurfadhilah Nurfadhilah Nurfitria Nurhamima Rambe Nurhayana Sennang Nurkholisah Nurkholisah Nurmala Nurmala Siska Dewi Nurul Dinda Aulia NURUL QOMARIYAH Nurwijayanti Olivia Dwi Febyanti Oni Helmalia pengelola, pengelola Pipin Fitriasari, Pipin Pira Astuti Prihatini Ade Mayvita R. Usman Rery Raden Johny Hadi Raharjo Rafika Alawiyah Rahma Melati Amir Rahman Rahman Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmi Kurnia Rajagukguk, Kiki Pratama Ramadanta Sinulingga Ramadhan Lubis Rani Febriyanni Ranndy Ndraha Rarisa Mulya Ningrum Rasidah Novitasari M.E Raskita Mega Wati Br.Pinem Reevalina Febiana Reni Rezeki Renni Ramaddhani Lubis Rezky Dwinda Br Silalahi Ria Suherman Rini Aulia Riris Nur Kholida Rambe Riski Alfina Risma Dina Risma Handayani Rizky Ramadhani P Rosila Antika Rr. Iramani Rusnaini Rusydah Rusydah Salsa Septiani Santi Sara Frimaulia Satria Galuh Permana Sekar Dewi Ranti Sella Hardi Yanti Sevilla Saviola Puteri Sila Sakief Hasibuan Siti Aisyah Siti Hafiza Siti Mardah Siti Nurainun Siti Wulan Rokhmawati Sofia Shinta Injiati Sri Bulkia Sri Haryati Sri Hidayah Sri Ramahyanti Berutu Sri Ulina Beru Ginting Sufriansyah Sugma, Azri Ranuwaldy Sukma Perdana Sumarlin Mus Suraiya Nazlia Suripto Susilawati Susilawati Suvina Ramadini Syahban Mada Ali Syamsuddin Syifa Aulia Khairunnisa Tahrun Tahrun Tatik Suryani Teguh Arafah Julianto Tharekh Era Elraisy Tia Stefani Saragi Tiara Sani Tri Niswati Utami Tri Ratnawati Tri Wantini Tria Desfika Triyanto Tsalits Nahdliyyatie Untu, Zainuddin Untu Vaya Luthfi Salsabila Anshory Vera Apriyani Virsa Handayani WARDATUL HASANAH Widya Insani Pasaribu Winda Amelia Putri Yaumul Khair Afif Yayah Ikhda Nevia Yessicka Noviasmy Yudi syaputra Yuniar Yunizar Ritonga Yuslenita Muda Zahra Azzura Jaffa Zainuddin . Zumiati Syarah