Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.612

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Ilmu Pendidikan JURNAL HUTAN LESTARI Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Sekolah Dasar Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Intelektualita Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika JURNAL KOLABORASI Jurnal Progres Ekonomi Pembangunan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Mirai Management Matra Pembaruan: Jurnal Inovasi Kebijakan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Politeia: Jurnal Ilmu Politik Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Educatio Jurnal Kimia Terapan Indonesia JURNAL SERAMBI ILMU Proceeding Simposium Nasional Kelautan dan Perikanan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam AkMen JURNAL ILMIAH Journal of Islamic Nursing International Journal of Supply Chain Management YUME : Journal of Management Global Conference Index Jurnal Jatiswara Jurnal Kesehatan Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Chemistry Education Practice JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Integrated Agribusiness Jurnal Chart Datum Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat JPPM: Journal of Public Policy and Management Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Multica Science and Technology Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Journal Of Business, Finance, and Economics (JBFE) Research in English and Education Journal Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan Gema Wisata Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Research and Development on Public Policy Journal of Management and Social Sciences Digital Bisnis: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Dan E-commerce Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora (JASIORA) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal bintang manajemen Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Journal of Management and Creative Business Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Deposisi: Jurnal Publikasi Ilmu Hukum Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Ebisnis Manajemen Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Public Service And Governance Journal Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Proceedings Series of Educational Studies International Journal Of Health And Social Behavior International Journal of Sociology and Law Parlementer : Jurnal Studi Hukum Dan Administrasi Publik Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan International Journal of Economics and Management Research

Burhanuddin Burhanuddin

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2393559

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 200 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Analisis Rate of Return Investasi Pendidikan di Perguruan Tinggi Nur Luthfi Ardhian; Sultoni Sultoni; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 3: MARET 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i3.14615

Abstract: This research aims to know the feasibility and rate of return of education investment at higher education. The design of this research uses a descriptive-comparative with a quantitative approach. The population consists of 491 respondents at the Department Education Administration, Faculty of Education, State University of Malang. The sample was determined 123 respondents use a purposive random sampling technique. Data were collected used questionnaires in Google Form and analyzed used descriptive-comparative and rate of return techniques. This research shows that the alumni's investment in this Department can be said feasible. Besides, the alumni’s rate of return has differences based on study period and gender.Abstrak: Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kelayakan dan tingkat pengembalian investasi pendidikan alumni Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Rancangan penelitian ini menggunakan deskriptif-komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi terdiri dari 491 orang dan ditetapkan sampel sejumlah 123 orang dengan teknik purposive random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk Google Form, dan dianalisis dengan teknik deskriptif-komparatif serta rate of return. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa investasi yang dilakukan alumni di Prodi Administrasi Pendidikan FIP UM dapat dikatakan layak. Di samping itu, tingkat pengembalian investasi alumni berbeda berdasarkan masa studi dan jenis kelamin.

IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DI SEKOLAH DASAR Fifit Humairoh; Achmad Supriyanto; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.12, Desember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

This research aimed to help teachers reinforce their teaching skills in the classroom. This study was a qualitative research with case study design, it also uses the supervision instrument. Data collection was done using observation, interviews, and documentary study with used descriptive data analysis. The results showed that the implementation of clinical supervision in three cycles to improve the teaching quality runs well and affects greatly to the quality of teacher teaching and learning in the classroom.Penelitian ini bertujuan untuk membantu guru dalam meningkatkan keterampilan mengajarnya di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus menggunakan instrumen supervisi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi supervisi klinis melalui tiga siklus dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru di sekolah dasar telah berjalan dengan baik dan sangat memengaruhi kualitas pembelajaran guru saat kegiatan belajar mengajar di kelas.

Kepemimpinan Religius Bhikkhu di Sekolah Tinggi Agama Buddha Sigit Budiyanto; Ibrahim Bafadal; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 7: JULI 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i7.13803

Abstract: This research was conducted using a qualitative approach with a multi-site study design. This research was conducted at Kertaraja Buddhist College in Batu and Smaratungga Buddhist College in Ampel. This study aims to explain (1) religious values that inspire the leadership of monks in Buddhist educational institutions, (2) the type of monk’s leadership in Buddhist educational institutions, (3) the principles of monk's leadership in Buddhist education institutions. The results of this study are as follows: first, internal encouragement in the form of experience as a leader and encouragement to serve and meet academic qualifications, while external encouragement is basically appointed by the foundation to become chairman. Religious values in the leadership of monks in higher education institutions of Buddhism are values contained in the dasa raja dhamma. Second, the type of monk leadership in Buddhist religious education institutions is mixed, namely: democratic type, delegate leadership behavior and participative leadership. The way the head of higher education involves members to achieve organizational goals is by placing the right people, giving the vice chairman a big role and active participation of members. A personal figure as a monk who is a Buddhist clergyman and uses a humanistic approach, as well as an element of kinship in work culture. Third, the use of communication tools by the Head of the Buddhist College when not in place.Abstrak: Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multi situs. Penelitian ini dilakukan di STAB Kertaraja Batu dan STIAB Smaratungga Ampel. Penelitian ini bertujuan menjelaskan (1) nilai religius yang menjiwai kepemimpinan bhikkhu di lembaga pendidikan agama Buddha, (2) jenis kepemimpinan bhikkhu di lembaga pendidikan agama Buddha, (3) prinsip kepemimpinan bhikkhu di lembaga pendidikan agama Buddha. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, yaitu dorongan internal berupa pengalaman sebagai pemimpin dan dorongan untuk mengabdi dan memenuhi syarat kualifikasi akademik, sedangkan dorongan eksternal yaitu pada dasarnya ditunjuk oleh yayasan untuk menjadi ketua. Nilai religius dalam kepemimpinan bhikkhu di lembaga pendidikan tinggi agama Buddha yaitu nilai yang termuat dalam dasa raja dhamma. Kedua, jenis kepemimpinan bhikkhu di lembaga pendidikan agama Buddha mix (campuran), yaitu tipe demokratis, perilaku kepemimpinan delegasi dan partisipatif. Cara ketua perguruan tinggi dalam melibatkan anggota untuk mencapai tujuan organisasi yaitu dengan melakukan penempatan orang yang tepat, memberikan peran besar wakil ketua dan partisipasi aktif anggota. Sosok personal sebagai bhikkhu yang merupakan rohaniawan buddhis dan menggunakan pendekatan humanistik, serta unsur kekeluargaan dalam budaya kerja. Ketiga, penggunaan alat komunikasi oleh Ketua Sekolah Tinggi Agama Buddha ketika tidak berada di tempat.

KETERLAKSANAAN KPL DAN PEMBINAAN DOSEN MUDA BERBASIS LESSON STUDY Media Agustina; Achmad Supriyanto; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.12, Desember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

This study aims at assessing the accomplishment of Lecture and Practice Field (KPL) which its implementation is integrated with young lecturer training based on Lesson Study. This research employed a qualitative methodology. The data collection of this study was using documentation and observation sheet. The data analysis technique in qualitative descriptive study resulted in a description of the implementation of lesson study. The results showed that (1) the time and place of lectures is categorized good, (2) providing students KPL and young lecturers with excellent category, (3) the implementation of Lesson study is categorized excellent, (4) the performance of young lecturers and students of the MPA in learning is categorized excellent, and (5) evaluation conducted is categorized excellent.Penelitian ini bertujuan mengkaji keterlaksanaan Kuliah dan Praktik Lapangan (KPL) yang perlaksanakannya diintergrasikan dengan pembinaan dosen muda berbasis Lesson Study. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan lembar observasi. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif menghasilkan deskripsi tentang kajian pelaksanaan lesson study. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) waktu dan tempat perkuliahan dengan kategori baik, (2) membekali mahasiswa KPL dan dosen muda dengan kategori sangat baik, (3) pelaksanaan Lesson study dengan kategori sangat baik, (4) kinerja dosen muda dan mahasiswa KPL dalam pembelajaran dengan kategori sangat baik, dan (5) evaluasi yang dilakukan dengan kategori sangat baik.

PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM Andi Nur Alam; Achmad Supriyanto; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.11, Nopember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

The purpose of this study was to describe the implementation of clinical supervision in the Islamic primary school. This study used a qualitative approach with case study design. The data collection used observation interviews, and documentation The analysis used a single data with the steps of collecting, presenting and conclusion. The results showed (1) Clinical Supervision in the Islamic primary school did with the stages of pre-conference, the revised contract, classroom observation, and post-conference; (2) The problem of teachers resolved through persuasive approach, opened and communicate well; (3) The obstacles of the implementation of clinical supervision came from the bustle of the principal, the teacher's perception and factors from the students.Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan supervisi klinis di Sekolah Dasar Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentesi. Menggunakan analisis data tunggal dengan langkah mengumpulkan, menyajikan dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan (1) supervisi klinis di SD Islam dilakukan dengan tahapan pre-conference, revisi kontrak, clasroom observation, dan post-conference; (2) permasalahan guru teratasi melalui pendekatan persuasif, terbuka dan berkomunikasi dengan baik; (3) kendala pelaksanaan supervisi klinis dari kesibukan kepala sekolah, persepsi guru dan faktor siswa.

PERILAKU PROFESIONAL DAN BEBAN KERJA PENDIDIK DI SEKOLAH LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS I BLITAR Devi Mariana; Nurul Ulfatin; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.7, Juli 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

This research aims to describe the professional behavior at school. The research location at institute of special recovery for children (ISRC) Class I Blitar. Data were collected by interview, observation and documentation. Data were analyzed using data reduction, data display, and conclusion. Checking the validity of the data is done by three criteria namely triangulation, adequacy referential, and membercheck. The results indicate that the professional conduct of educators in elementary and secondary schools is reflected in the three professional competence include: pedagogical competence, personal competence and social competence.Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan perilaku profesional pendidik di sekolah. Lokasi penelitian adalah di sekolah LPKA Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Penelitian dilakukan di lembaga pembinaan khusus anak (LPKA), Kota Blitar.Data penelitian dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan tiga kriteria yakni triangulasi, kecukupan referensial, dan pengecekan keanggotaan. Hasilnya menunjukkan bahwa perilaku profesional pendidik di SD dan SMP tercermin dari tiga kompetensi profesional meliputi: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.

IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU Yulia Jayanti Tanama; Achmad Supriyanto; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.11, Nopember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

This study aims at improving teacher professionalism. This study employed descriptive qualitative case study using supervision instrument. The data were obtained through observation, interview, and documentation. The data were analyzed through several steps such as obtaining data, reducing data, presenting data, and drawing a conclusion. The result of this study showed that the implementation of clinical supervision which is conducted in three stages (planning, execution, and feedback responding) was positively running and able to improve the professionalism of teacher. Several attempts to improve and develop teacher professionalism were made such as material comprehension, learning method and media used designation.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif dengan rancangan penelitian studi kasus menggunakan instrumen supervisi. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan implementasi supervisi klinis yang dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap umpan balik telah berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan profesionalisme guru. Berbagai upaya peningkatan dan pengembangan profesional guru telah diusahakan, seperti penguasaan materi, pemilihan metode pembelajaran, dan media yang digunakan.

PENERAPAN SUPERVISI KLINIS PADA GURU PENJASKES Erfan Erfan; Achmad Supriyanto; Burhanuddin Burhanuddin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.12, Desember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

The purpose of this study was to describe the implementation of the clinical supervision for Physical and Health Education teachers. The method used in this study is qualitative descriptive. The subjects of this study were the headmaster and Physical and Health Education teachers. The data collection methods used were participants observation, detailed interviews, and documentation study. Data analysis methods used in this study were data reduction, data persentation, and conclusion/verification. The result of the study showed that the implementation of the clinical supervisison gave some solutions to the problems that were faced by Physical and Health Education teachers in managing the classroom and the lecture method. The solutions were (1) the seating arrangements group should be more attention, (2) asking a lot of questions more so that the students are motivated to focus on listening, (3) do not be too quick in conveying the concept of learning and explaining that concept need repetition, and (4) provide the opportunity for students to ask and motivate them in doing their assigments.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan supervisi klinis pada guru penjaskes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru penjaskes. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipan, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan supervisi klinis memberikan solusi terhadap permasalahan pembelajaran yang dilakukan guru penjaskes dalam pengelolaan kelas dan metode ceramah, solusinya yaitu (1) pengaturan tempat duduk kelompok harus lebih diperhatikan, (2) lebih banyak bertanya sehingga siswa termotivasi untuk fokus mendengarkan, (3) jangan terlalu cepat dalam menyampaikan konsep pembelajaran dan dalam menanamkan konsep tersebut perlu melakukan pengulangan, dan (4) memberikan kesempatan kepada siswa bertanya, serta memotivasi mereka dalam mengerjakan tugas.

PENGARUH SIKAP DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 12 KENDARI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Burhanuddin Burhanuddin; Muhammad Sudia; La Arapu La Arapu
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Jenis penelitian ini adalah ex post facto, Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Deskriptif sikap, motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (2) Pengaruh sikap siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (3) Pengaruh motivasi siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (4) Pengaruh sikap dan motivasi siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda data sikap siswa pada pelajaran matematika (X1) dan motivasi siswa pada pelajaran matematika (X2) secara bersamasama terhadap hasil belajar matematika siswa (Y) diperoleh persamaan regresi Ŷ =-10,559 + 0,689X1+ 0,190X2 dan nilai koefisien determinasi R2 = 0,898. Berkesimpulan bahwa sikap dan motivasi siswapada pelajaran matematika berpengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 12 Kendari.

PENGARUH PEMUPUKAN TERHADAP INTENSITAS SERANGAN PENYAKIT BUDOK DAN PERTUMBUHAN TANAMAN NILAM Burhanuddin Burhanuddin; Nurmansyah Nurmansyah
Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Vol 23, No 1 (2012): BULETIN PENELITIAN TANAMAN REMPAH DAN OBAT
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Perkebunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21082/bullittro.v23n1.2012.%p

Pengaruh pemupukan terhadap intensitas serangan penyakit budok, dan pertum-buhan tanaman nilam telah dilakukan di daerah endemik penyakit budok di Nagari Situak Pasaman Barat sejak Juli 2009 sampai Maret 2010. Perlakuan disusun dalam Rancangan Acak Kelompok 8 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diuji adalah pupuk NPK (PL) 250 kg/ha, pupuk kandang (Po) 20 t/ha, kompos nilam (Kn) 10 t/ha, kombinasi (PL + Po), (PL + Kn), (Po + Kn,) (PL + Po + Kn) dan kontrol (tanpa pupuk). Hasil pene-litian menunjukkan bahwa semua perla-kuan memberikan pengaruh positif dalam menekan serangan penyakit budok, pem-berian pupuk NPK 250 kg/ha + pupuk kandang 20 t/ha + kompos nilam 10 t/ha mampu menekan intensitas serangan budok sekitar 48,49% dan menghasilkan pertumbuhan tanaman lebih baik dibanding perlakuan lain dengan rataan tinggi tanaman 96,83 cm, jumlah cabang primer 27,50 buah, diameter tajuk 104,98 cm dan produksi terna 1187,50 g/rumpun, hasil ini tidak berbeda nyata dengan pemberian pupuk kandang 20 t/ha + pupuk NPK 250 kg/ha dan pemberian pupuk kandang 20 t/ha + kompos 10 t/ha, tapi berbeda nyata dengan perlakuan kontrol dengan rataan tinggi tanaman 69,58 cm, jumlah cabang primer 19,50 buah, diameter tajuk 65,27 cm dan produksi terna 552 g/rumpun.

Co-Authors ., Haerana A. Afifah Humairah A. Ainun Dwi Resky Amalia S A.Qadratunnisai Ramadhani Anwar A.R. Effendi Aan Ansori Aan Anugrah Abadi, Rahmat Riwayat Abdi Abdi Abdi Akbar Idris Abdul Jalil Abdul Mahsyar Achmad Supriyanto Adelia Puspita Agung Kurniawan Agung Widhi Kuriawan Agung Widhi Kurniawan Agus Numan Faizal Agus Timan Ahmad Kalamullah Ahmad Sandi Ahmad Sirulhaq Ahmad Supriyanto Airil Anwar Akrim Akrim Alfi Amelia Alfito Deanova Ali Imron Aliefman Hakim Alma'idah Hayuning Sesanti Andi Mustika Amin Andi Nur Alam Andi Purnawarman Andi Supriadi Andi Wahyudi Andini Ramadani Annisa Paramaswary Aslam Anny Sulaswatti Anwar Anwar Anwar Ramli ardianti ardianti Arifin Syamaun Arinthaora Silalahi Arista Hakiki Ariyanti Saleh Arsad Arsad Aryanah Hilman Asep Sunandar Asisa Nurfadila Rasyid Asrai Maros Asri Ulfah Wulan Sari Astuti Astuti Astuti Umar Atanasius Cahyadi Ngelon Atikka Ayu Yulisetyawati Ayong Hiendro Ayu Dila Ratnasari Ayu Putri Utami Azwar Ananda Baiq Fara Dwirani Sofia Bakhtiar Bakri Bakri Bambang Budi Wiyono Bambang Setiyadi Bambang Setyadin Basri Modding Bostang Radjagukguk Bowo Lestono Budi Setiawati Budiarti, Erika Mei Chairul Ihsan Burhanuddin Chalid Imran Musa Chatarina Umbul Wahyuni Cucu Sutarsyah Cut Aisyah Dafrosa Neliana Jaimun Darwis Lannai Deby Corina Putri Dedi Irwanda Desi Riana Sari Devi Mariana Deviana Putri Dewi Ratna Muchlisa Mandyara Dian Ramadhani Diana Kurniawati Diana, Jumianti Diyah Dwi Lestari R Djum Djum Noor Benty Dody Sulistio Dwi Ayu Kusumawardhani Dwi Wahyu Indrawanto Edi Yusuf Adiman Eka Junaidi Ekayani Burhanuddin Ekayani Burhanuddin Maspawati ela latifa Elis Rahayu Putri Emi Maulani Endah Luthfiyah Enis Purnawanti Erfan A. Hendrajat Erfan Erfan Erna Erna Erra Sanianingtyas Erviana Erviana Faaizah Faaizah Fahira Kamilia Salsabila Faisar Ananda Arfa Farida Nuraini Fathurachmi, Enny Feni Munifatullah Feri Antoni Feri Antoni Fifit Humairoh Finta Luka Ghasa Faraasyatul ‘Alam Gustina Gustina Hadriyanti Hadriyanti Hafiz Ardian Hafizin H. Fauzi Haryadi Haryadi Hasmawati Hasmawati Herawati Herawati Hety Budyanti Hidayat, Nanang Al Hilyati Hilyati Hj. Siti Hasbiah Huzairin Huzairin I Nyoman loka I Nyoman Sudika Ibrahim Bafadal Ida Mawaddah Ihyani Malik Ika Nova Margariena Ilham Wardhana Haeruddin Ilma Wulansari Hasdiansa Imron Arifin Indra Lesmana Indra Prasetia Intan Dika Saputri Irwan Irwan Isma Azis Riu Ismaya Priska Kumala Iwan Mamminanga Jalius Jama Jamal Qadar Johan Mahyudi Jusrawati Jusrawati Khairul Paridi Khairun Nisa Kho Hie Khwee Khusnul Khatimah La Arapu La Arapu Laili Jumroatun Lalu Ali Wardana Lasnoto Lasnoto Lukman Lukman Lupika Damai Riski M Arifin M Greasia M. Kamal Fathoni Mahmudi Efendi Mahsun Mahsun Malik Abil Fadli Maria Montesori Marwah Marwah Marwanto Marwanto Maskawati Maskawati Maspawati Tokang Mastang Mastang Mastura Karateng Maurish Sofie Rahmi Batita Mayarni Mayarni Media Agustina Mochammad Asyhar Moh. Chairil Asmawan Muddin Muddin Muh Fathul Rahman Muh Fatwa Baso Muh. Alvianto Putra Arizandi Sadarrudin Muh. Ashari Baharuddin Muh. Awaluddin Muh. Hasbi Abbas Muh. Khairussibyan Muh. Syarif Hidayatullah Muhajirah Hasanuddin Muhammad Akram Muhammad Akram Kurniawan Muhammad Fiqram Hardinarti Muhammad Jumsar Muhammad Nasir Muhammad Nur Abdi Muhammad Sudia Muhammad Sukri Muktamir Usman Munadiah Munadiah Muntari Muntari Muntari Muntari Murni Murni Muslihat Muslihat mustamir murtamir Mustiningsih Nabila Tamrin Najeminur Najeminur Nashirun Nashirun Nasrulhaq Nasrulhaq Nawawi Nawawi Neiny Prisy Foekh Neni Triana Nira Erdiana Nova Syafira Ariyanti Novarianti Novarianti Nur Annisa Nur Luthfi Ardhian Nur Wahida Nurhayati Nurhayati Nurizzati Nurizzati Nurjanna Nurjanna Nurmalia Gani Nurman Nurman Nurmansyah Nurmansyah Nurul Annisa Haedar. Af Nurul Astri Nurul Fadilah Aswar Nurul Ulfatin Nuryatini Nuryatini P.A. Sahertian Parakkasi Tjaija R Endang Rachmatika Lestari Raden Bambang Sumarsono Rahman Rahman Rahmat Hidayat Ratna Damayanti Ratriana Said Bunawardi Ratriana Said Bunawardi Reggina sulistyawati makmur Resi resi Ressa Sasongko Rezky Amalia Hamka Rifkah Pardawiyanti P Rika Safitri Rochmi Widayanti Rody Putra Sartika Romansyah Sahabuddin Rosnawintang Rosnawintang Rusdiawan Rusdiawan Ruspratiwi Ruspratiwi Safaruddin Siregar Saharuddin Saharudin Saharudin Sahirah Sahirah Saidah Saidah Santi Dinar Saparuddin Siregar Saprizal Hadisaputra Sarabila Nadira Saragih AK Sasmita Rusnaini Setiawan, Aditya Chandra Sigit Budiyanto Siti Hasbiah Siti Isnijah Siti Kabirun Siti Rohana Hariana Intiana Sitti Hartini Syupriadi Sitti Hubaya Sofyan Marzuki Sri Deti St Khumairah Sudarsono Sudarsono Sukardi Sukardi Sukri Sukri Sulhati Sulhati Sulton Sulton Sultoni Sultoni Sumardi Sumardi Sunarni Supris Musiafir Suriyati Suriyati Surya Ashari Suyanu Suyanu Syafril Nanar Syamsir Nur Syarifa Wahida Al Idrus Syarli Syarli Sylvia Jesika Syupriadi Mujibu Tajuddin Tajuddin Tasya Maharani Teguh Triwiyanto Tenri S.P Dipoatmdjo Tenri Sayu Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo Thoriq Amri Yahya Try Angreni Haeruddin Tuyuk Tuyuk Uhud Dermawan Natsir Urningsih, Nadila Veri Ilhadi Wahyuniar Wahyuniar Wanda Azisa Wijayanti Reka Wilda Triana Wildan Zulkarnain, Wildan Wildana Wafika Saifullah Yayuk Andayani Yulia Jayanti Tanama Yundi Permadi Hakim Yuniarni Yuniarni Yusnaini Yusnaini Yusran Yusuf Yusuf Sobri, Ahmad Zainal Arifin Zainal Ruma zakariyati zakariyati Zubair Zubair

Title

Found 200 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 200 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 200 Documents
Search