Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Signifikan : Jurnal Ilmu Ekonomi AGRISAINS Jurnal Entropi SOSIALITAS (Jurnal Ilmiah Pend. Sos-Ant) KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Interaksi Online Jurnal Pendidikan Khusus Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Sarjana Teknik Informatika Jurnal Keperawatan Jurnal Produksi Tanaman Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) PALASTREN Jurnal Penelitian Ekonomi dan Bisnis Journal of Nonformal Education Jurnal Manajemen Magister Darmajaya Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan Jurnal Pendidikan Usia Dini Agroscientiae Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam International Journal Pedagogy of Social Studies Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur´an dan Tafsir Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir IQRO: Journal of Islamic Education Britania Journal of English Teaching Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Negara Hukum: Membangun Hukum untuk Keadilan dan Kesejahteraan Jurnal Ilmiah Hijau Cendekia Musamus Journal of Language and Literature J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Khazanah Theologia MOTORIC Khazanah Theologia Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini GUYUB: Journal of Community Engagement Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PROFESI (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian Journal of Judicial Review JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Ekopem: Jurnal Ekonomi Pembangunan Journal of Community Development Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Indonesian Journal of Pharmaceutical Education Buletin Statistika dan Aplikasi Terkini Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Journal of Education Research JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Golden Childhood Education Journal (GCEJ) Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya Jurnal Didactical Mathematics Jurnal Dunia Pendidikan BAHTRA: Jurnal Pendidikan Bahasan dan Sastra Lingua Franca Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Journal of Educational Sciences Prosiding University Research Colloquium Adabiyah: Jurnal Pendidikan Islam JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy Managere: Indonesian Journal of Educational Management Jurnal Civil Engineering Study Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Research Horizon Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AutoMech : Jurnal Teknik Mesin JOSAR (Journal of Students Academic Research) Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Nusantara Journal of Multidisciplinary Science AL-DALIL: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Hukum Efficient: Indonesian Journal of Development Economics Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial Journal of Economic Resilience and Sustainable Development Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies
Nurul Istiqomah
Departemen Ilmu Komunikasi FISIP UNDIP
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Macam Pupuk Organik dan Dosis NPK terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bawang Merah (Allium Ascalonicum L.) Asal TSS (True Shallot Seed) Suparanti, Mirayunda; Istiqomah, Nurul; Barunawati, Nunun
Jurnal Produksi Tanaman Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/1532

Abstract

Bawang Merah merupakan salah satu komoditas yang mempunyai arti penting bagi masyarakat Indonesia. Kebutuhan benih umbi bawang merah di Indonesia terus meningkat namun tidak diimbangi dengan peningkatan produksi nasional. Peningkatan produksi bawang merah dapat dilakukan dengan meningkatkan ketersediaan bibit dan umbi melalui biji/TSS. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketersediaan bibit dan umbi dengan cara pemberian pupuk organik maupun anorganik yang dibutuhkan dalam meningkatkan pertumbuhan dan hasil bawang merah. Pemberian pupuk organik yang berupa pupuk kandang berfungsi memperbaiki struktur tanah, menaikkan bahan serap tanah terhadap air, meningkatkan mikroorganisme dalam tanah dan sumber zat bagi tanaman. Pemberian pupuk anorganik berupa NPK berfungsi memperbaiki sifat fisika dan kimia tanah yang menunjang pertumbuhan tanaman dan pengolahan tanah. Penelitian ini ditujukan untuk mendapatkan macam pupuk organik dan dosis NPK yang tepat untuk pertumbuhan dan hasil tanaman bawang merah (Allium ascalonicum L) asal TSS (True Shallot Seed). penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Juni 2020. Penelitian dirancang dengan rancangan acak kelompok non faktorial. Ulangan dilakukan sebanyak 3 kali dan diuji lanjut menggunakan uji DMRT 5%. Parameter pertumbuhan meliputi panjang tanaman, jumlah daun, indeks klorofil. Parameter hasil meliputi bobot segar umbi, bobot kering umbi. Pemberian pupuk kandang ayam 5 ton ha-1 dan dosis NPK 400 kg ha-1 merupakan hasil terbaik dalam pertumbuhan dan hasil bawang merah (Allium ascalonicum L) asal TSS (True Shallot Seed).
Pengaruh Komposisi Media Tanam dan Konsentrasi PGPR Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bawang Merah (Allium ascalonicum L.) Asal True Shallot Seed Amanah, Mar’atus Sholihatul; Istiqomah, Nurul; Barunawati, Nunun
Jurnal Produksi Tanaman Vol 9, No 4 (2021)
Publisher : Jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/1534

Abstract

Peningkatan produktivitas bawang merah dapat dilakukan melalui penggunaan TSS (True Shallot Seed). Budidaya menggunakan umbi maupun TSS membutuhkan komposisi media tanam yang berbeda. Kemampuan tanaman dalam memanfaatkan nutrisi pada media tanam salah satunya dapat ditingkatkan melalui pemberian PGPR (Plant Growth Promoting Rhizobacteria). Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan komposisi media tanam dan konsentrasi PGPR yang sesuai untuk pertumbuhan dan hasil tanaman ba wang merah asal TSS. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari hingga Juni 2020 di Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Jawa Timur, Malang, Jawa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian faktorial dengan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang diulang sebanyak 3 kali. Penelitian menggunakan 2 faktor yaitu komposisi media tanam: tanah + arang sekam (1:1), tanah + kompos (1:1), dan tanah + arang sekam + kompos (1:1:1), dan konsentrasi PGPR: 0 mL L-1, 5 ml L-1, 10 ml L-1, dan 15 ml L-1. Variabel pengamatan meliputi panjang tanaman, jumlah daun, indeks klorofil, bobot segar umbi, dan jumlah umbi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komposisi media tanam tanah + kompos (1:1) dan tanah + arang sekam + kompos (1:1:1)  pada berbagai konsentrasi PGPR (5 ml L-1, 10 ml L-1, dan 15 ml L-1)  memberikan hasil yang lebih tinggi dan berbeda nyata dibandingkan dengan media tanam tanah + arang sekam (1:1) dengan berbagai konsentrasi PGPR pada pengamatan panjang tanaman, jumlah daun, bobot segar umbi, dan jumlah umbi.
Pengaruh Komposisi Media Tanam dan Konsentrasi PGPR Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bawang Merah (Allium ascalonicum L.) Asal True Shallot Seed Amanah, Mar’atus Sholihatul; Barunawati, Nunun; Istiqomah, Nurul
Jurnal Produksi Tanaman Vol 9, No 4 (2021)
Publisher : Jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/1548

Abstract

Peningkatan produktivitas bawang merah dapat dilakukan melalui penggunaan TSS (True Shallot Seed). Budidaya menggunakan umbi maupun TSS membutuhkan komposisi media tanam yang berbeda. Kemampuan tanaman dalam memanfaatkan nutrisi pada media tanam salah satunya dapat ditingkatkan melalui pemberian PGPR (Plant Growth Promoting Rhizobacteria). Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan komposisi media tanam dan konsentrasi PGPR yang sesuai untuk pertumbuhan dan hasil tanaman ba wang merah asal TSS. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari hingga Juni 2020 di Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Jawa Timur, Malang, Jawa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian faktorial dengan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang diulang sebanyak 3 kali. Penelitian menggunakan 2 faktor yaitu komposisi media tanam: tanah + arang sekam (1:1), tanah + kompos (1:1), dan tanah + arang sekam + kompos (1:1:1), dan konsentrasi PGPR: 0 mL L-1, 5 ml L-1, 10 ml L-1, dan 15 ml L-1. Variabel pengamatan meliputi panjang tanaman, jumlah daun, indeks klorofil, bobot segar umbi, dan jumlah umbi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komposisi media tanam tanah + kompos (1:1) dan tanah + arang sekam + kompos (1:1:1)  pada berbagai konsentrasi PGPR (5 ml L-1, 10 ml L-1, dan 15 ml L-1)  memberikan hasil yang lebih tinggi dan berbeda nyata dibandingkan dengan media tanam tanah + arang sekam (1:1) dengan berbagai konsentrasi PGPR pada pengamatan panjang tanaman, jumlah daun, bobot segar umbi, dan jumlah umbi.
Variasi Keragaman Genetik Pada Beberapa Galur Tanaman Jagung Ungu S3 (Zea Mays Var. Ceratina Kulesh) Hasil Seleksi Ear To Row Istiqomah, Nurul; Sugiharto, Arifin Noor
Jurnal Produksi Tanaman Vol 9, No 8 (2021)
Publisher : Jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/1574

Abstract

Perakitan galur jagung ungu diharapkan dapat meningkatkan dan memperbaiki suatu karakter sifat yang diinginkan untuk dijadikan bahan materi sebagai tetua calon varietas unggul. Keragaman genetik berpengaruh penting pada keberhasilan pemuliaan tanaman. Penelitiaan ini bertujuan mengetahui dan mendapatkan informasi variasi keragaman genetik pada karakter masing-masing galur tanaman jagung ungu S3. Penelitian ini dilakukan di Desa Dadaprejo, Kota Batu pada bulan Januari sampai April 2020. Bahan yang digunakan dalam penelitian yaitu benih galur jagung ungu sebanyak 17 galur, pupuk NPK Mutiara 16-16-16, pestisida (Diazinon, Regent), fungisida (Acrobat dan Cabrio) dan air. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu Metode single plant selection. Analisis data pada karakter kualitatif dilakukan dengan analisis deskriptif dan karakter kuantitatif dengan koefisien keragaman. Hasil penelitian menunjukkan pada masing-masing galur pada karakter pengamatan didapatkan nilai KK yang variasi dari rendah, agak rendah hingga tinggi. Pada seluruh galur untuk parameter tinggi tanaman, tinggi tongkol, panjang tongkol, diameter tongkol, lebar tongkol, jumlah biji, umur panen, umur bunga jantan dan umur bunga betina menunjukan nilai KK rendah, sedangkan beberapa galur untuk parameter bobot biji pertongkol, bobot tongkol nilai KK tergolong agak rendah dan tinggi namun parameter jumlah tongkol nilai KK tergolong sedang/agakrendah. Pada karakter kualitatif didapatkan pada sebagian karakter masih memunculkan warna karakter lain namun pada sebagian lainnya telah seragam, adapun ialah warna glume, warna anter, warna biji dan warna janggel pada galur P1, P4, P8, P16, P17 (berwarna ungu).
Evaluasi Mutu Layanan Pendidikan Kesetaraan pada PKBM Citra Ilmu di Semarang Istiqomah, Nurul; Fakhruddin, Fakhruddin; Utsman, Utsman
Journal of Nonformal Education Vol 3, No 2 (2017): August 2017
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v3i2.10950

Abstract

This study aims to describe the evaluation of the quality of equality education services in PKBM Citra Ilmu in Semarang Regency, as well as supporting factors and inhibiting factors. This research uses descriptive qualitative approach. Research subjects are founder, program leader, tutor, and learning residents. The data were collected by: (1) observation, (2) documentation, and (3) interview. Methods of data analysis conducted by: (1) data collection, (2) data reduction, (3) data presentation, and (4) drawing conclusions or verification. The results of this study reveal that: (1) service quality evaluation is able to face the challenge of education service for the future, (2) its supporting factor is accredited by institution and BAN-PNFI program, and the inhibiting factor is lack of proper salary for tutor.
Roll Book Media Roll Book for Early Physical Science Istiqomah, Nurul; Hapidin; Yetti, Elindra
Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 15 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Usia Dini Volume 15 Number 2 November 2021
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (697.184 KB) | DOI: 10.21009/JPUD.152.08

Abstract

Studying physical science and then teaching it to children, as is known from decades of science education research, creates a huge problem of unknown origin. This study aims to develop a media and determine its effectiveness in increasing knowledge of physics for children. This research is a research and development with the stages of the ADDIE model to develop Roll Book media with the roll technique containing physical science material for early childhood. Data collection techniques were carried out through expert validation tests and field trial data. Analysis of effectiveness test data using a paired sample T-test statistical test. The results of the media effectiveness test showed an increase in knowledge of physics in the pre-test and pots-test. The summary of all the test results of the developed media shows that Roll Book products are effectively used to increase children's knowledge of physics. The concept of storybook media that has been developed in various interesting forms is expected to be an alternative solution for the scientific development of early childhood education studies. Keywords: Early childhood, Physical science, Roll book References: Angelica Torres, & Vitti, D. (2007). A Kinder Science Fair. Science and Children. Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran [Learning Media]. PT Raja Grafindo Persada. Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer Science Business Media. California Department of Education. (2012). California Preschool Learning Foundations (Vol. 3). Sacramento. Charlesworth, R., & Lind, K. K. (2012). Math and Science for Young Children. Cengage Learning. https://books.google.co.id/books?id=p5x-3ir8mz4C Citra, A., Hapidin, D., & Akbar, Z. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Sains Fisik. 3(1), 18–29. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.136 Dewi, T. H. S., Gunarhadi, & Riyadi. (2018). The Important of Learning Media Based on Illustrated Storybook for Primary School. Proceeding of International Conference on Child-Friendly Education, 233–236. Eshach, H., & Fried, M. N. (2005). Should Science Be Taught in Early Childhood? Journal of Science Education and Technology, 14(3), 315–336. Featherstone, S. (2003). The Little Book of Investigations: Little Books with Big Ideas. Featherstone Education Ltd. Fleer, M. (2015). How Preschools Environments Afford Science Learning. In M. Fleer & N. Pramling (Eds.), A Cultural-Historical Study of Children Learning Science: Foregrounding Affective Imagination in Play-based Settings(pp. 23–37). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9370-4_2 Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A., Thulin, S., Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A., Thulin, S., Jonsson, A., Redfors, A., & Thulin, S. (2019). Teaching chemistry and physics in preschool: A matter of establishing intersubjectivity establishing intersubjectivity. 0693. https://doi.org/10.1080/09500693.2019.1689585 Gitomer, D. H., & Zisk, R. C. (2015). Knowing What Teachers Know. Review of Research in Education, 39(1), 1–53. https://doi.org/10.3102/0091732X14557001 Greenfield, D. B., Jirout, J., Greenberg, A., Maier, M., & Fuccillo, J. (2009). Early Education and Development Science in the Preschool Classroom: A Programmatic Research Agenda to Improve Science Readiness. October 2014, 37–41. https://doi.org/10.1080/10409280802595441 Gur, C. (2011). Physics in preschool. International Journal of Physical Sciences, 6(4), 939–943. https://doi.org/10.5897/IJPS10.653 Hsiao, C.-Y., & Chang, Y.-M. (2015). A Study of the Use of Picture Books by Preschool Educators in Outlying Islands of Taiwan. International Education Studies, 9(1), 1. https://doi.org/10.5539/ies.v9n1p1 Kalogiannakis, M., Nirgianaki, G. M., & Papadakis, S. (2018). Teaching Magnetism to Preschool Children: The Effectiveness of Picture Story Reading. Early Childhood Education Journal, 46(5), 535–546. https://doi.org/10.1007/s10643-017-0884-4 Kamii, C., & Vries, R. De. (1993). Physical Knowledge in Preschool Education: Implications of Piaget’s Theory. Teachers College Press. Kelemen, D., Emmons, N. A., Seston Schillaci, R., & Ganea, P. A. (2014). Young Children Can Be Taught Basic Natural Selection Using a Picture-Storybook Intervention. Psychological Science, 25(4), 893–902. https://doi.org/10.1177/0956797613516009 Larasati, A., & Yulianti, D. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Sains (Fisika) Tema Alam Semesta Terintegrasi Karakter dan berwawasan Konservasi [Development of Teaching Materials for Science (Physics) Themes of the Universe Integrated Character and Conservation insight]. Unnes Physic Education Journal, 3(2), 26–33. Lind, K. K. (2005). Exploring Science in Early Childhood Education. Thomson Delmar Learning. Lorente, L. M. (2017). Implementation of early childhood physical activity curriculum (SPARK) in the Central Valley of California ( USA ). Procedia - Social and Behavioral Sciences, 237(June 2016), 319–325. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.097 Marton, F. (2014). Necessary conditions of learning. Routledge. Mutmainnah, M., Nessa, R., Bukhari, B., Farhana Mohd Radzif, N., & Kurniawati, R. (2021). Development of Learning Media for Acehnese Culture Picture Books to Get to Know Local Culture in Early Childhood. Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 53–72. https://doi.org/10.14421/al-athfal.2021.71-05 Oppliger, P. A., & Davis, A. (2016). Portrayals of Bullying: A Content Analysis of Picture Books for Preschoolers. Early Childhood Education Journal, 44(5), 515–526. https://doi.org/10.1007/s10643-015-0734-1 Oskarsson, M., & Karlsson, K.-G. (1970). Health care or Atom bombs? Interest profiles connected to a science career in Sweden. Nordic Studies in Science Education, 7(2), 190–201. https://doi.org/10.5617/nordina.242 Phillips, E. C., & Sturm, B. W. (2013). Do Picture Books About Starting Kindergarten Portray the Kindergarten Experience in Developmentally Appropriate Ways? Early Childhood Education Journal, 41(6), 465–475. https://doi.org/10.1007/s10643-012-0560-7 Pramitasari, Muktia., Yetti, Elindra., & Hapidin. (2018). Pengembangan Media Sliding Book untuk Pengenalan Sains Kehidupan (Life Science) Kelautan untuk Anak Usia Dini [Development of Sliding Book Media for Introduction to Marine Life Science for Early Childhood]. 12(November), 221–230. https://doi.org/10.21009/JPUD.122.09 Saçkes, M., Akman, B., & Trundle, K. C. (2012). A Science Methods Course for Early Childhood Teachers: A Model for Undergraduate Pre-Service Teacher Education. Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education, 6(2), 1–26. Sari, N. E., & Suryana, D. (2019). Thematic Pop-Up Book as a Learning Media for Early Childhood Language Development. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 13(1), 43–57. https://doi.org/10.21009/10.21009/jpud.131.04 Sjøberg, S., & Schreiner, C. (2010). The ROSE project—Overview and key findings. March 1–31. Skibbe, L. E., Thompson, J. L., & Plavnick, J. B. (2018). Preschoolers’ Visual Attention during Electronic Storybook Reading as Related to Different Types of Textual Supports. Early Childhood Education Journal, 46(4), 419–426. https://doi.org/10.1007/s10643-017-0876-4 Solfiah, Y. S., Risma, D., Hukmi, & Kurnia, R. (2020). Early Childhood Disaster Management Media Through Picture Story Books. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 14(1), 141–155. https://doi.org/10.21009/141.10 Thorson, R. M. (2017). Physical Science Teacher’s Guide. Henry David Thoreau In Context.https://doi.org/Https"//Doi.Org/10.1017/9781316569214.025 Thulin, S., & Jonsson, A. (2014). Child Perspectives and Children’ s Perspectives – a Concern for Teachers in Preschool. Educare, 2, 13–37. Thulin, S., & Redfors, A. (2017). Student Preschool Teachers’ Experiences of Science and Its Role in Preschool. Early Childhood Education Journal, 45(4), 509–520. https://doi.org/10.1007/s10643-016-0783-0 Woodard, C., & Davitt, R. (1987). Physical Science in Early Childhood. Thomas Publications.
Perilaku Alih Kode Warganet dalam Kolom Komentar Iklan Kinerja Pemerintahan Presiden Joko Widodo Bertajuk “2 Musim, 65 Bendungan” Haris, A.; Istiqomah, Nurul
BAHTRA : Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 3, No 01 (2022): Mei 2022
Publisher : STKIP Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/bahtra.v3i01.106

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku alih kode warganet dalam kolom komentar iklan pemerintahan Presiden Joko Widodo berjudul “2 Musim, 65 Bendungan”. Penelitian ini berjenis kualitatif dan menggunakan pendekatan sosiolinguistik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Sumber data penelitian ini berasal dari iklan kinerja yang diterbitkan oleh pemerintahan Presiden Joko Widodo di Youtobe dengan judul “2 Musim, 65 Bendungan”. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa frasa dan kalimat dari kolom komentar warganet. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dokumentasi. Sementara teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Adapun hasil penlitian ini yaitu bentuk-bentuk alih kode yang dilakukan warganet dalam kolom komentar kinerja Pemerintahan Presiden Joko Widodo berjudul “2 Musim, 65 Bendungan” adalah berhubungan dengan alih kode metafora, alih kode conversational, alih kode situasional, alih kode permanen, alih kode eksternal, dan alih kode internal.
Pemanfaatan Cangkang Gonggong untuk Meminimalkan Limbah Penyebab Polusi menjadi Hiasan Bunga Mini Nelson, Alden; Wen, Wel; Istiqomah, Nurul; Chrisderry, Chrisderry; Selvianti, Selvianti; Setiawan, Setiawan
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of gonggong shells can be an alternative in increasing business for MSMEs. Utilizing gonggong shells is the main objective of carrying out this activity and this can reduce pollution caused by gonggong shell waste. The method of implementing this activity is through direct observation and interviews. By innovating from gonggong shells, mini flower decorations have become one of the efforts to stimulate the creative economy and minimize waste that causes pollution.
IMPLEMENTASI PERILAKU DISIPLIN MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH II DESA BABAT KECAMATAN BABAT KABUPATEN LAMONGAN Istiqomah, Nurul; Istiana, Yuyun
GCEJ (Golden Childhood Education Journal) Vol 4 No 2 (2023): Vol. 4 No. 2 Tahun 2023
Publisher : Program Studi PG PAUD Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/gcej.v4i2.926

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah perilaku disiplin anak belum maksimal. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Meningkatan perilaku disiplin anak kelompok A TK Aisyiyah II Desa Babat Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan setelah diterapkan pembelajaran menggunakan media buku cerita bergambar. Subyek penelitian adalah anak kelompok A TK Aisyiyah II Desa Babat Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan sejumlah 10 anak, terdiri dari 3 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi yang dilakukan guru saat pembelajaran berlangsung melalui lembar instrumen observasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya perilaku Menigkatkan disiplin yang ditunjukan setiap indikator yaitu berhenti bermain sesuai waktunya, datang ke sekolah tepat jam 07.00 WIB, meletakkan sepatu ditempatnya, membuang sampah pada tempatnya dan istirahat sesuai waktunya di kelompok A TK Aisyiyah II Desa Babat. Hal tersebut dapat dilihat dari siklus I dengan hasil observasi perilaku disiplin setiap indikator 70% dan pada siklus II meningkat menjadi 90%.
Eksplorasi Etnomatematika pada Busana Tari Pasombahan Kampar Zulfah, Zulfah; Astuti, Astuti; Istiqomah, Nurul; Annisa, Salsa Fitri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1530

Abstract

Matematika yang timbul dan berkembang dalam masyarakat dan sesuai dengan kebudayaan yang ada di sekitarnya, merupakan pusat proses pembelajaran dan metode pengajaran. pembelajaran matematika dengan etnomatematika yang memakai teknologi yang canggih atau modern sehingga tepat pada kurikulum saat ini, selain itu proses pembelajaran akan menjadi menarik dan akan lebih mudah juga untuk pendidik. Dengan begitu peserta didik akan lebih mudah memahami materi yang diajarkan oleh pendidik. Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi konsep-konsep matematika yang terdapat pada busana Tari Pasombahan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan etnografi dan dengan menggunakan metode kajian pustaka dan eksplorasi. Metode kajian pustaka yaitu pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaah terhadap buku-buku, literatur-literatur, catatan-catatan, dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan konsep matematika pada busana tari pasombahan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik, yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada narasumber yang sama. Berdasarkan konsep matematika yang ditemukan dalam Busana Tari Pasombahan terdapat bangun datar (Segitiga, persegi panjang dan lingkaran) dan bangun ruang (Balok, kubus, dan jajargenjang).
Co-Authors ., Damanhuri A Haris Abdul Haris Fatgehipon, Abdul Haris Abdul Kadir Adi Darmawan, Muhammad Adiyono Agur, Stefanus Agustin, Eka Herliana Agustin, Fadia Rizky ahmad yani Aisyah Hadi Ramadani Aisyah, Khairina Akbar, Leon Aldilameta, Sonia Alkolid, Yudam Amanah, Mar’atus Sholihatul Amanina, Syahidah Asma Anas Kiki Anugrah Andi Kurniawan Anggawirya, Arin Mantara Anggraeni, Listy Anik Enikmawati Anis Prabowo, Anis Annisa, Salsa Fitri Apriyanti, Rina Ardian Arief Ari Sentana, Anak Agung Bagus Arif, Hikam Arifin Noor Sugiharto Arizona, Aldrian Armiyanto, Eko Arsad, Sulastri Artamevia, Aliffira Ary Setyawan Arya Dani, Setyawan Asadillah, Dave Maulana Asep Yudha Wirajaya Asjad, Syahria Ulayya Astuti - astutik, widya Aurelia, Jennifer Azzahra, Fayi Faizah Bachtiar, Ryko Muhammad Bedi, Fisman Budi Haryanto Burhan, Muhammad Rahmatul Cantikasari, Selvia Chairani, Deswita Putri Chrisderry, Chrisderry Damayanti, Refiana Eka Asita Darojat, Muhammad Decky Rochmanto, Decky Dewi , Yoriska Diva Meilani Dewi Ismoyowati Dewi Ismoyowati, Dewi Dewi, Nina Nurmalia Dewi, Siska Dian Agustina Purwanto Wakerkwa Disemadi, Hari Sutra DURROH HUMAIROH Dwi Raharjo Elindra Yetti Elisabeth, Damarsari Ratnasahara Engelica, Heni Evi Gravitiani, Evi Evy Latifah Fajriah, Shofiatul Fajriyanti, Aura Putri Fakhruddin Fakhruddin Fatima, Indri Nur Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Aprilia Floriani, Rosalia Giovani, Evelin Gunawan, Rina Hafni, Musthafa Riza Handayani, Sri Hapidin, Hapidin Hapsari, Sandra Kartika Haris Rosdianto, Haris Hariyadi, Hanif Hasana, Nurul Heni Purwaningsih Herdiansyah Hesti Widi Astuti Hidayatullah, Muhammad Firman Hijril Ismail, Hijril Humaya, Siti Ifa aristia sandra Ighfariyah, Laila Nailil INAYAH FITRI Islami, Aenia Intan Ismi, Yuliana Izzah Mafruhah Jannah, Jessika Ahali Junaidah Junaidah Junaini, Junaini K Khutobah Kaikatui, Frentianich Mentari Karunia Eka Lestari Khairin Naili Fadilah, Wilda KHOIRUL ANAM Khotibul Umam Kusmendar, Kusmendar KUSUMA WARDANI, IKA Leny Noviani Lestari, Leni Dwi Lie, Cindie Lisdawati Lisdawati Luckita Sari, Anggi Luthfiana Aprilianita Sari M. Mahbubi Madenia, Muhammad Ilham Mafruhah, Izza Mafruhah, Izza Mafruhah, Izza Mahmudi Ida Bagus Suryadharma Malik Cahyadin Mashitoh, Anny Rosiana Maulidiansyah, Maulidiansyah Mayasari, Febi Mega Suteki Melva, Eva Milal, Malihatul Miski, Miski Misno A Lathif, Misno A Moch Lukluil Maknun, Moch Lukluil Modeleima, Azra Mohd. Avandi Muh. Shofi Muhammad Purnomo Mulki, Yoganingtisas Aulia Mulyani, Nunung Sri Muna, Khairiatul Murinto Murinto Muthoharoh, Faridlotun Mutoharoh, Susi Na'imah, Na'imah Nadiyah Nadiyah Naimah Nanda Adhi Purusa Nasrulloh Nasrulloh Ndaru, Ratih Kusumasari Negara, Muh. Radhitya Kusuma Nelson, Alden Nikmah, Alfu Nila Sari Nisa Rachmah Nur , Anganthi Nisrina Nisrina Noviani, Leni Nunun Barunawati, Nunun Nunung Sri Mulyani Nur Amalina Salsabila Nuraeni Nurunni’mah, Laily Oktavianti, Mutia Pebrian, Rio Perdana, Dian Noor Citra Pramesti, Nesgi Septian Pratama, Inka Nusamuda Purnomo, Tri Aji Purwaningsih, Yuni Ratna Putri, Deanna Amanda Putri, Dinah Amaliyah Putri, Tariska Eka Qusrini, Dewi Rahman, Maria Puteri Rahmasari, Himas Arum Syarifah Rahmawati, Helda Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Siti Atika Ramadhani Al Adn, Nadhifa Seruni Rasyid, Wulan Saputri Respati, Yohana Natalia Lintang Ridla, Muhammad Ali Rilawati, Fentyana Roida Simanjuntak, Susi Rosalia Royce, Charles Sabrina, Nadia Saefullah Azhari Sahrina Sahruni, Ade Yuni Salleh, Norlida Hanim Mohd Salsabila, Desyana Putri Salsabila, Nur Amalina Sandra E, Ifa Aristia Sari, Anggi Luckita Sari, Anisa Yunita Sari, Jessika Nacha Sarjiyanto Sarjiyanto, Sarjiyanto Scorviana, Nova Selvianti Selvianti Setiawan Setiawan Sheila Kusuma Wardani Amnesti Shofiyatun, Siti Sijabat, Survey Simanjuntak, Michael Prilas Siti Patimah Siti Sarifah Sovia Mas Ayu Sri Mintarsih Sri Winarsih Subiyantoro Sudarsana Suparanti, Mirayunda Supartini, Sri Supriyadi, Abi Susanti, Astri Febry Suyono, Joko Syafril Tsaqiva, Azka Fayruza Tuhana Ulum, Asfiyatul Utama, Erdi Guna Utsman Utsman, Utsman Wan Omar, Wan Maznah Wen, Wel Whindari, Yayuk Wilyawati, Arieska Kurnia Winduhani Astuti, Lelly Wiwid Noor Rakhmad Wulansari, Annisa Retno Yani, Nanda Luthfi Yudi Rinanto Yuli Widyastuti Yuliani, Shahibah Yuliastuti, Estin Yusuf, Dedi Yuyun Istiana Zulaichah, Siti Zulfah Zulfah Zulfatunnisa, Nevia