Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

15.748

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Rekursif: Jurnal Informatika Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika JURNAL IQRAÂ´ AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani PENDIPA Journal of Science Education Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Ilmu Fisika Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Jurnal Kumparan Fisika Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran EARR Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Navigation Physics : Journal of Physics Education Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Online Learning in Educational Research PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) MIMBAR INTEGRITAS Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan Amplitudo: Jurnal Ilmu dan Pembelajaran Fisika PPSDP International Journal of Education International Journal of Innovation and Education Research Aktual : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesian Journal of Pedagogy and Teacher Education Journal of Social Work and Science Education Humaniorum Journal Asian Journal of Science Education Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING Digital Learning, Social Science, and Life-course Studies

Eko Risdianto

Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

Author-ID : 361502

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Perancangan dan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Bidang Studi Bahasa Inggris di Kelas VII Smp Negeri 1 Kota Bengkulu Dengan Menggunakan PHP dan MYSQL Asahar Johar; Eko Risdianto; Desty Asriyani Fera Indriyati
Rekursif: Jurnal Informatika Vol 2, No 1 (2014): Volume 2 Nomor 1 Maret 2014
Publisher : Universitas Bengkulu

Abstrak: Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil perancangan dan pengembangan media pembelajaran bahasa Inggris berbasis web di kelas VII SMP Negeri 1 Kota Bengkulu serta mengetahui hasil evaluasi terhadap media pembelajaran tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana melakukan perancangan dan mengimplementasikan media pembelajaran berbasis web pada bidang studi bahasa Inggris di kelas VII SMP Negeri 1 Kota Bengkulu dengan menggunakan PHP dan MySQL. Tahapan pengembangan sistem yang digunakan adalah metode ADDIE dengan analisis dan perancangan menggunakan metode berorientasi objek model Coard-Yourdan (OOA-OOD). Dari hasil perancangan diperoleh tujuh kelas utama dalam sistem pembelajaran bahasa Inggris di kelas VII SMP Negeri 1 Kota Bengkulu, dari hasil pengembangan diperoleh media pembelajaran berbasis web yang dibangun dengan menggunakan PHP dan MySQL serta hasil evaluasi oleh siswa menunjukkan skor 30,54 dengan persentase kategori sangat baik 28,3%, kategori baik 50,4%, dan kategori cukup 19,6% dan kategori kurang 1,7%. Berdasarkan persentase dan hasil evaluasi tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran bahasa Inggris yang dikembangkan memiliki kualitas baik.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Berbasis Web, ADDIE, PHP, MYSQL

Basic Analysis For Taking Learning Policies In The Pandemic Time Covid 19 Rahmat Hidayat; Eko Risdianto; Titin Aprilatutini; Nova Yustisia
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5, No 1 (2021): MARET (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i1.13811

This research aims to conduct a basic analysis of policies on learning services during the Covid-19 period towards practice subjects at IAIN Curup Bengkulu Indonesia. This type of research is Research & Development (R&D) by ADDIE at the need assessment stage. Case studies are carried out in the Physical Education course at the Curup state Islamic Institute Bengkulu Indonesia. The population in this study were students of IAIN Curup who took Physical Education courses. The research sample was 238 students. The sampling technique used was the purposive sampling technique and the instrument used was a closed questionnaire. Data were analyzed by using quantitative and qualitative analysis. From this research, it will be obtained the results of an analysis of policies on learning services during the Covid-19 period towards practicing subjects at IAIN Curup. Through this research, it is concluded that most of the policies regarding learning services carried out during the pandemic are still not very good.

Analisis Kebutuhan Pengembangan LKPD Berbasis Poe Berbantuan Augmented Reality untuk Melatihkan Keterampilan Proses Dasar pada Konsep Fluida Statis Okta Briyanti Mila Sari; Eko Risdianto; Sutarno Sutarno
PendIPA Journal of Science Education Vol 4, No 2 (2020): MARCH - JUNE
Publisher : University of Bengkulu

Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan analisis kebutuhan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Predict-Observe-Explain Berbantuan Augmented Reality untuk Melatihkan Keterampilan Proses Dasar Pada Konsep Fluida Statis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian survei dan studi literatur yang nantinya bisa menjadi dasar dalam penelitian pengembangan selanjutnya. Dalam penelitian ini menggunakan analisis data menggunakan statistik deskripsi. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa saat ini siswa membutuhkan LKPD berbasis Predict-Observe-Explain berbantuan Augmented Reality. Hal ini di dasarkan data yang diperoleh bahwa 71,43 % siswa menjawab Setuju diperlukannya pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Predict-Observe-Explain Berbantuan Augmented Reality untuk Melatihkan Keterampilan Proses Dasar. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Predict-Observe-Explain Berbantuan Augmented Reality perlu dikembangkan untuk memberikan alternatif perangkat pembelajaran yang diberikan sebelumnya dan untuk melihat kefektifan perangkat pembelajaran tersebut jika digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Pengembangan perangkat pembelajaran berupa LKPD berbasis POE berbantuan Augmented Reality ini nantinya penting dalam rangka menghadapi era revolusi industri 4.0.

Rancang Bangun Alat Pendeteksi Asap Rokok Dan Nyala Api Untuk Penanggulangan Kesehatan Dan Kebakaran Berbasis Arduino Uno Dan GSM SIM900A Dedy Hamdani; Elda Handayani; Eko Risdianto
Jurnal Ilmu Fisika Vol 11 No 1 (2019): March 2019
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jif.11.1.37-46.2019

Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat pendeteksi asap rokok dan nyala api dengan menggunakan sensor MQ-2 dan sensor DFR0076 berbasis Arduino Uno dan GSM SIM900A. Alat pendeteksi asap rokok dan nyala api ini tersusun atas komponen-komponen elektronika, seperti sensor MQ-2 untuk mendeteksi asap rokok, sensor DFR0076 untuk mendeteksi nyala api, Arduino Uno sebagai sistem kontrol dari seluruh rangkaian dan GSM SIM900A untuk mengirimkan informasi ke pengguna. Alat pendeteksi ini dujicoba pada ruangan/kotak yang terbuat dari bahan akrilik dengan dimensi panjang 40 cm, lebar 30 cm, dan tinggi 30 cm. Alat pendeteksi ini dapat mendeteksi asap rokok dan nyala api sampai jarak 25 cm dari sensor. Jika nilai data digital sensor asap yang terdeteksi lebih besar atau sama dengan 90 (Â³ 90), sistem akan memberikan informasi bahwa terdeteksi asap rokok didalam ruangan. Jika nilai data sensor asap yang terdeteksi kecil dari 90 (< 90), sistem akan memberikan informasi bahwa tidak terdeteksi asap rokok di dalam ruangan. Jika sensor nyala api mendeteksi nilai data digital kecil dari 600 (<600), sistem akan memberikan informasi bahwa terdeteksi nyala api didalam ruangan. Jika sensor nyala api mendeteksi nilai data digital besar sama 600 (Â³600), sistem akan memberikan informasi bahwa tidak terdeteksi nyala api didalam ruangan. Informasi tingkat asap rokok dan nyala api ini kemudian dikirimkan ke pengguna agar pengguna dapat memperoleh informasi dan melakukan tindakan yang diperlukan.Kata kunci: Arduino Uno, GSM SIM900A, Sensor DFR0076, Sensor MQ-2

PEMANFAATAN APLIKASI POWTOON DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMAN 4 KEPAHIANG Andik Purwanto; Eko Risdianto; Desy Hanisa Putri; Fitri Masito; I Gusti Agung Ayu Mas Oka
Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan Vol. 1 No. 2 (2021): Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Penerbangan Palembang

In this era of disruption, the world of education is required to be able to equip students with 21st Century Skills. Not only for students, teachers and lecturers must also be prepared to face these skills. Teachers and lecturers must have strong core competencies, have soft skills include: Critical Thinking, creativity, communication, and collaboration. To achieve 21st-century skills, learning trends and best practices must also be adjusted, one of which is by using an ICT-based learning model approach such as Learning Media in the form of Animated Videos created using the PowToon application. This activity aims to (1) describe the improvement of skills, especially digital literacy of teachers in making learning media using PowToon, so that later it can improve student understanding (2) increase teacher motivation in using Information Technology, especially using the PowToon application in helping to learn, especially for high school students 4 Kepahiang so that it can motivate teachers to use the latest learning innovations. Method Activities using RPA (Participatory Rural Appraisal) is an approach and method that allows the community to jointly analyze life problems to formulate real plans and policies. The form of this activity is in the form of training or workshops which are attended by 33 teachers of SMAN 4 Kepahiang. From the results of this service, almost all teachers who participated in this activity were enthusiastic and could absorb the material provided well. From the results of this service, almost all teachers who participated in this activity were enthusiastic and could absorb the material provided well. So it can be concluded that this training activity is running by the desired goals and can be followed up for the next service program.

Respon Guru Pendidikan Anak Usia Dini terhadap MOOCs berbantuan Augmented Reality Eko Risdianto; Murni Yanto; Muhammad Kristiawan; Guntur Gunawan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.907

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis respon terhadap kebutuhan model blended learning berbasis MOOCs berbantuan augmented reality bagi guru PAUD. Teknik sampling yang digunakan adalah pusposive sampling dengan sampel data pada penelitian ini yaitu 90 guru. Penelitian ini adalah merupakan bagian dari penelitian R n D yaitu pada tahap analisis kebutuhan, Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar angket kebutuhan terhadap model blended learning berbasis MOOCs berbantuan augmented reality bagi guru PAUD. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan valid dan reliable dan berdasarkan analisis dengan model rasch dengan aplikasi winstep mendapatkan hasil bahwa kualitas respon angket ini sangat baik. Hasil penelitian menyebutkan guru PAUD sangat setuju bahwa dibutuhkannya model blended learning berbasis MOOCs berbantuan augmented reality. Penelitian ini memberi kontribusi bagi praktisi pendidikan agar berinovasi membuat MOOCs berbantuan augmented reality sebagai model blended learning untuk guru PAUD

ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK Mustika Zahfira Utami; Iwan Setiawan; Eko Risdianto; Elsa Viona
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2021: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 15-16 JANUARI 2021
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this study is to describe the analysis of the need for the development of digital comic learning media based on a contextual approach to increase learning motivation on optical instruments. This type of research is a research and development (R&D) research using the 3D research method (define, design, develop). In this study, the researcher limits it only to the define stage. The instrument used in this study was a questionnaire to analyze the needs of teachers and students of class XII MIPA and 6 physics teachers from SMA Negeri 2 Bengkulu City, SMA Negeri 4 Bengkulu City and SMA Negeri 9 Bengkulu CIty. Based on the results of the research conducted, it can be concluded that students need digital comic learning media based on a contextual approach to the material of optical instruments. This is based on the data obtained that 82.7% of students answered strongly agree and 83.3% of teachers answered that they agreed the need to develop digital comic learning media based on a contextual approach to increase learning motivation.

MOOCs SEBUAH TREN PENDIDIKAN MASA DEPAN Eko Risdianto
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2021: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 15-16 JANUARI 2021
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstrakPendidikan merupakan faktor yang penting dalam sebuah negara. Hak untuk mendapatkan pendidikan di lindungi oleh undang undang. Pengaruh perkembangan teknologi terhadap penyelengaraan pendidikan membuat terjadinya pergesaran, pendidikan yang sebelumnya banyak di dapatkan hanya melalui pendidikan formal, saat ini semakin banyak yang menyediakan pendidikan nonfomal yang bermutu, terbuka yang diakses dengan mudah, murah melalui bantuan teknologi. Dengan teknologi sumber- sumber belajar dapat diakses lebih mudah . Untuk menghadapi tantangan era revolusi industry 4.0 dan perkembangan teknologi ke depan dibutuhkan banyak pengetahuan dan ketrampilan-ketrampilan (Skills). Kita akan menghadapi industri yang tidak lagi melihat gelar sebagai syarat untuk diterima atau tidaknya, tetapi apakah kita memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan industri tersebut. Salah satu wadah pendidikan nonformal yang menyediakan ini adalah MOOCs atau yang dikenal dengan kepanjangan Massive Open Online Course. MOOCs merupakan sebuah wadah yang mengusung prinsip keterbukaan (openess) dengan memanfaatkan teknologi yang memungkinkan keterlibatan peserta dalam jumlah yang banyak. MOOCs akan menjadi trend pendidikan masa depan dan menjadi pilihan bagi masyakat dalam memperoleh pendidikan.Kata kunci : MOOCs, Pendidikan, Trend PendidikanAbstract Education is an important factor in a nation. The right to receive education is protected by the Indonesian law. The influence of the development of technology toward education created changes, for example, previously education can only be obtained through formal education, but now it is also accessible through qualified informal education with the support of technology. With technology, the sources of learning can be accessed easily. To face the challenges of the industrial era 4.0 and the development of technology, people need to have more knowledge and skills. People face the industry where the degree obtained from college is not the only requirement to be accepted as a worker, but the knowledge and skills. One of the non-formal education institutions which provide knowledge and skills is Massive Open Online Course (MOOCs). A medium that has openess principle integrating technology that enables the involvement of many participants. MOOCs has become the future trend of education and the choice of the community to obtain education.Keywords: MOOCs, Education, Education Trend

Scientific Argumentation Skills Through The Rasch Model on Analysis of Survey Data on The Importance of Aviation Vocational Education in Indonesia Fitri Masito; I Gusti Agung Ayu Mas Oka; Catra Indra Cahyadi; Yeti Komalasari; Alfian Meidy Anes; Eko Risdianto
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 3, No 3 (2022)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

This research aims to analyze the importance of scientific work skills in aviation vocational education in Indonesia using the Rasch Model. This research applies a mixed research methodology. The data collection tool in this study used reasoned test questions to uncover the argument skills of aviation vocational education cadets in Indonesia. The population taken in this study is aviation vocational education cadets in Indonesia. Sampling using purposive sampling techniques. The results of the analysis of reasoned question-answer analysis data entered with questionnaires are processed using the Winstep and Rasch Model applications. Analysis of cadet argumentation data is obtained at level 2 of 4 maximum levels. Argument skills at level 2 mean claiming with data. The results of deepening the scientific arguments of cadets obtained an alpha Cronbach value of 0.96 which belongs to a special category. The conclusion of Rasch model research applied to vocational education obtained cadet's argument skills on the plurality of claims with data.

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS WEB SEBAGAI BAHAN AJAR FISIKA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI SMA Miya Novitasari; Connie Connie; Eko Risdianto
Jurnal Kumparan Fisika Vol 4, No 3: Desember 2021
Publisher : Unib Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jkf.4.3.203-212

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis web sebagai bahan ajar fisika pada materi gelombang bunyi. Model pengembangan yang digunakan yaitu model 3 D dengan langkah-langkah Define, Design, dan Develop. Tahap define terdiri dari observasi, identifikasi masalah, dan pengumpulan data. Pada tahap design terdiri dari memilih media pembelajaran, memilih format bahan ajar, dan rancangan awal bahan ajar elektronik. Tahap develop terdiri dari validasi judgement ahli (dosen) dan praktisi (guru). Subjek penelitian adalah peserta didik SMAN 2, 4 dan 6 Kota Bengkulu. Validasi dilakukan oleh 2 judgement ahli dan 2 praktisi untuk menilai produk yang dikembangkan dari aspek isi, penyajian, bahasa dan media. Berdasarkan hasil uji validasi, aspek isi sebesar 79% dengan kategori sangat baik, aspek penyajian sebesar 77% dengan kategori sangat baik, aspek bahasa sebesar 79% dengan kategori sangat baik dan aspek media sebesar 75% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis web yang dihasilkan sudah layak diuji cobakan dengan persentasi rata-rata sebesar 78% yang termasuk dalam kategori sangat baik. Kata Kunci: Pengembangan E-modul, Bahan Ajar, Gelombang Bunyi ABSTRACT This research was a research and development (R&D) that aimed to produce web-based e-modules as physics teaching materials on sound wave material. The development model used was a 3 D model with Define, Design, and Develop steps. The define stage consists of observation, problem identification, and data collection. At the design stage consists of choosing learning media, choosing the format of teaching materials, and the initial design of electronic teaching materials. The develop phase consists of validating expert judgment (lecturers) and practitioners (teachers). The research subjects were students of SMAN 2, 4 and 6 Bengkulu City. Validation was carried out by 2 expert judgments and 2 practitioners to assess products developed from the aspects of content, presentation, language and media. Based on the results of the validation test, the content aspect was 79% with a very good category, the presentation aspect was 77% with a very good category, the language aspect was 79% with a very good category and the media aspect was 75% with a good category. Based on these results, it can be concluded that the resulting web-based e-module was worth testing with an average percentage of 78% which was included in the excellent category.Keywords: Development of E-modules, Teaching Materials, Sound Waves

Co-Authors Abdu, Muhammad Afrizal Mayub Afrizal Mayub Agus Riyanto Ahda, Netriani Veminsyah Ahmad Muhaimin Ahmad Syarkowi Alexon Alexon Alexon Alexon Alfian Meidy Anes Amalia, Sabila Henfi Andik Purwanto Andik Purwanto Angga Permana Anggelia, Della Anisa Hasanah Apiri, Enton Aqil, Muhammad Ataurrahman Ardina, Mona Arif Budiman Asahar Johar Asmara, Adi Asmara, Adi Aulia Nurmalinda Hapsari Ayu, Fricelia Budita Badeni Badeni Badeni, Badeni Bambang Sahono Bebby Rino Oksatianti Bebby Rino Oksatianti Bily Pratama Putra Bodi Gunawan Bukman Lian, Bukman Cahya Widya Gunawan Cahyani, Diana Eka Catra Indra Cahyadi Christina Brown Connie Connie Connie Connie Connie Meizul Connie, Connie Dedy Hamdani Dedy Hamdani Dedy Hamdani Dedy Hamdani Defianti, Aprina Della Panoreka Desty Asriyani Fera Indriyati Dewi Erowati Dicky Agoeng VP Didi Suryadi Dimas Lingga Iswara Dwi Syafitri, Lola Efrizal, Dedi Eka Nur Indah Septioningrum Eko Sumartono, Eko Elda Handayani Elda Sari Siregar Elsa Viona Endang Endang, Endang Endang Widi Winarni Erma Novela Falinda Oktariani Farming Fathurochman, Irwan Febriani, Hanura Firdaus Firdaus Fitranita, Vika Fitri April Yanti, Fitri April Fitri Masito Fitria, Jeni Fitryantica, Agnes funny farady Coastera Funny Farady Coastera, Funny Farady Gina Marianda Gunarti, Gunarti Gunawan, Cahya Widya Guntur Gunawan Hadi, Sofian Handayani, Elda Handayani, Rinda Fitri Hanifa Nurahmi Hanisa Putri, Desy Hapsari, Aulia Nurmalinda Harnisa, Sehli Haryadi Adhan Haryanti, Annisa Bella Heni Pujiastuti Henny Johan Henny Johan Hera Anis Kartika Herlambang, Arthur Muhamad Taufan Heryensi, Elza Hidayat, Sholeh Hikmandayani, Hikmandayani I Gede Ratnaya I Gusti Agung Ayu Mas Oka I Gusti Agung Ayu Mas Oka I Wayan Dharmayana Inas Zhafirah Irayadi, Muhamad Irkhos Irkhos Irma Susan Paramita Irwan Fathurrochman Irwan Fathurrochman Irwan Fathurrochman, Irwan Irwan Koto, Irwan iswara, Dimas lingga Iwan Setiawan Iwan Setiawan Johan, Septi Johanes Sapri Johanes Sapri, Johanes Julianto, Alfin Jumiarni, Dewi Kartika, Hera Anis Kartini Kartini Karuniawan, Albet Khairi, Azizatul Kurniaty, Rikha Kurniawan, Tri Basuki Kusen Kusen Kusen Kusen Kusen Kusen Kusen Kusen, Kusen Kusumah, Raden Gamal Tamrin Macariola, Julie Simon Maharani, Puan Aisyah Mahmudin, Rinaldy Maida Oktalia Masito, Fitri Mayub, Afrizal Medriati, Rosane Meizul Zuki Meylani Utami Meylinda, Mifta Miya Novitasari Mu'hamad Asfi Romdon Muhammad Kristiawan Muhammad Kristiawan Murni Yanto Murni Yanto Mustika Zahfira Utami Nina Kurniah, Nina Nirwana, Nirwana Nora Asmirna Nova Yustisia Nur, Ilham Muhammad Okta Briyanti Mila Sari Oktaria Rahayu Oktavia, Titin Oktaviyani Rosniadi Pratama Oktaviyani Rosniadi Pratama Pancarani, Dwi Ayu Parlindungan, Deni Parwito Parwito Parwito Pazah, Guti Ameda Prananosa, Ahmad Gawdy Puri Maharani Putri, Desy Hanisa Putri, Desy Hanisa Putri, Herma Kurnia Rahmat Hidayat Rahmat Hidayat Rahmat Hidayat Rahmayanti, Dinda Ramandani, Adityas Agung Rambat Nur Sasongko Razak, Ahmad Zabidi Abdul Refiana, Refiana Rendi Zulni Eka Putri Rita Erlina Rita Erlina, Rita Riyanto Riyanto Riyanto Riyanto Riyanto Rosane Medriati Rosane Medriati Rosane Medriati Rosmala Dewi Rostika, Rince Aida Rumahlatu, Alvaro Rusdi Efendi Sanjaya, Eka Wahyu Saputra, Toha Achmad Sartika, Rita Sembiring, Berlian Garuda Septi Johan Septiana, Eliza Shofi Nurul Insani Sianturi, Immanuel Ivan Sipriyadi Siswanto Siswanto soraya, indah Sudarwan Danim Sudirman Sudirman Suryani Suryani Sutarno Sutarno Sutrisno Sutrisno Syaiful Bahri Syarkowi, Ahmad Syisva, Syisva Tarigan, Kelimsa Tiara Dwi Fortuna Titin Aprilatutini Tri Yulistia Tri Yunita Triani, Deswinta Uliyandari, Mellyta Veby Penyustia Vivi Yuliantari Wachidi Wachidi Wachidi Wachidi, Wachidi Wahyuni, Sungkem Tri Wardana, Rendy Wikrama Widiasih, Widiasih Wijaya, M. Abdilah Hananta Wulandari, Dinda Yanti Daryanti Yanto, Murni Yeti Komalasari Yola Humaroh Yuliana Arsil Yulistia, Tri Yunita Rahmani Yupika Maryansyah, Yupika Yuyun Yumiarty Zuki, Meizul

Title

Found 128 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 128 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 128 Documents
Search