p-Index From 2020 - 2025
19.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Jurnal Studi Pemerintahan Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Bionatura Guru Membangun JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Bisnis dan Manajemen JOGED Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Biotropika Jurnal Fisika Unand Jurnal Rekayasa Sipil dan Desain Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Semesta Teknika MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Sains Matematika dan Statistika Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) MALIH PEDDAS JMPM (Jurnal Material dan Proses Manufaktur) Jurnal Mirai Management Jurnal Sumberdaya Akuatik Indopasifik Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Akuntabel : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi MEDIAN EKONOMIS : Journal of Economics and Business Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer CONSILIA Indonesian Journal of Obstetrics and Gynecology (Majalah Obstetri dan Ginekologi Indonesia) Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) Journal of Islamic Nursing Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar IKRA-ITH ABDIMAS IKRA-ITH EKONOMIKA Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA Edumaspul: Jurnal Pendidikan YUME : Journal of Management Jurnal Hilirisasi IPTEKS (JHI) Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis SALINGKA Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Indonesian Physical Review INFOMATEK: Jurnal Informatika, Manajemen dan Teknologi Agroekoteknologi Tropika Lembab Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Jaringan Laboratorium Medis Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) SABDAMAS Journal Of Bionursing Administrativa : Jurnal Birokrasi, Kebijakan dan Pelayanan Publik Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Hutan Tropika Pelita Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial DEDIKASI: Community Service Reports Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Borobudur Technologic JURNAL PENDIDIKAN IPS Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Abdi Panca Marga Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Jurnal Seni dan Pembelajaran Jurnal Pijar MIPA Sagu Jurnal Vokasi Mekanika Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL HUTAN TROPIS CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis SCIENCE ELECTRO SAINSTECH: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora International Journal of Economics and Management Research Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis JOURNAL OF WETLANDS ENVIRONMENTAL MANAGEMENT Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Jurnal Muamalat Indonesia Jurnal Rekayasa elektrika International Journal of Management Research and Economics Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Isu Teknologi JOURNAL OF PEOPLE, FOREST AND ENVIRONMENT Journal Education And Islamic Studies International Journal of Community Engagement and Development JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Dinamika Pertanian Jurnal Pajak dan Analisis Ekonomi Syariah Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Intelek Insan Cendikia Epaper Bisnis: International Journal Entrepreneurship and Management Jurnal Padamu Negeri SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Journal of Education Technology and Inovation PESHUM PROCEEDINGS CONFERENCE ON DESIGN AND MANUFACTURE AND ITS APPLICATION Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISA INTERAKSI MANUSIA MESIN UNTUK IDENTIFIKASI KESALAHAN PROSES DENGAN MENGGUNAKAN METODE TAFEI DAN FMEA PADA STUDI KASUS PROSES SAND CASTING MIXING Eduardus Sadewa Dimas Arya Sadewa; Wahyudi Wahyudi
Technologic Vol 9, No 2 (2018): TECHNOLOGIC
Publisher : Politeknik Manufaktur Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52453/t.v9i2.241

Abstract

Abstrak--Interaksi antara manusia dan mesin merupakan aktifitas yang umum dalam dunia industri. Identifikasi kesalahan banyak dilakukan dengan pendekatan hanya pada manusia. Faktor mesin juga dapat berpengaruh terhadap kemungkinan kesalahan yang dilakukan manusia. Penelitian dilakukan dalam studi kasus pengadukan pasir pada pembuatan pasir cetak di proses casting. Integrasi dari beberapa metode identifikasi kesalahan dapat meningkatkan akurasi prediksi kesalahan dan objektifitas dari penilaian. Metode TAFEI digunakan untuk analisa interaksi antara manusia dengan mesin mixer pasir. Hasil yang didapat dari analisa TAFEI berupa adanya potensi bahaya akibat prosedur yang tidak baik dianalisa lebih lanjut dengan menggunakan FMEA untuk mendapat rekomendasi perbaikan. Dari hasil analisa TAFEI dan penilaian dari FMEA. posisi dari pintu depan memiliki faktor bahaya terhadap urutan kerja dari penguna mixer pasir. Rekomendasi yang diberikan berupa perbaikan design pintu mixer pasir. Kata kunci: TAFEI, FMEA, man- machine interaction, casting process, redesign.
ANALISIS GAGAL LEAK TEST PADA PRODUK CYLINDER HEAD TYPE-A HASIL PROSES LOW PRESSURE DIE CASTING DENGAN MATERIAL AC4B DI PT. X Wahyudi Wahyudi; Slameto Wiryolukito
Technologic Vol 11, No 2 (2020): TECHNOLOGIC
Publisher : Politeknik Manufaktur Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52453/t.v11i2.299

Abstract

Abstrak--Keadaan yang sedang terjadi pada seksi LPDC di PT. X adalah banyaknya cacat pada produk hasil casting sesuai data cacat pada bulan Januari-Juni 2018 yaitu persentase total cacat tertinggi sebesar 20.64% pada seksi LPDC In Plant dan Next Process di bulan April 2018. Jenis cacat tertinggi pada seksi LPDC In Plant adalah Misrun dinding chain sebesar 3.48% dan pada LPDC Next Process adalah gagal leak test sebesar 4.93%. Hal ini sangat merugikan perusahaan baik dalam biaya produksi yang meningkat dan waktu produksi yang lama. Karakterisasi yang dilakukan pada penelitian ini adalah pengujian leak lest, radiografi (x-ray), optical emission spectroscopy, penetrant, metalografi, SEM, dan uji EDS. Berdasarkan hasil dari karakterisasi yang diperoleh, menunjukkan bahwa produk gagal leak test mengalami cacat internal yaitu shrinkage porosity. Berdasarkan hasil analisis fenomena cacat shrinkage porosity tersebut disebabkan oleh adanya inklusi oksida aluminium yang terbawa ke dalam produk Cylinder Head Type-A yang menjadi inisiasi terbentuknya shrinkage porosity. Terdapatnya oksida aluminium pada produk Cylinder Head Type-A disebabkan oleh waktu transfer molten dari melting furnace yang relatif lama dan jarak auto carrier yang relatif tinggi sehingga turut mempengaruhi waktu pouring ke holding furnace. Kata Kunci: Cylinder Head, Low pressure die casting, leak test, shrinkage porosity, oksida.
Model Pembelajaran VAK pada Pembelajaran Tari Piring Dua Belas di SMA Islam Kebumen Tanggamus Wahyudi Wahyudi; Riyan Hidayatullah; Agung Kurniawan
Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 8, No 3 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Seni dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.016 KB)

Abstract

This study discusses the use of VAK learning model to the study of Piring Dua Belas Dance at SMA Islam Kebumen Tanggamus. This research uses theories of learning constructivistic by using a descriptive qualitative approach. Data collection techniques used are guide observation, interviews, and documentation. The learning model used leads to how students can understand and absorb the material presented. Because each student has a tendency in absorbing knowledge respectively, i.e. how the tendency of student learning through the visual (seeing), audiotory (to hear), and kinesthetic (moving). Teachers in lesson processes were using a model of learning which optimizes the modalities of the third, i.e. by using visual media in the form of a video, then teachers deliver it orally, and also pull the sixth range the motion is studied. Penelitian ini membahas tentang penggunaan model pembelajaran VAK pada pembelajaran tari Piring Dua Belas di SMA Islam Kebumen Tanggamus. Penelitian ini menggunakan teori belajar konstruktivistik dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan panduan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Model pembelajaran yang digunakan mengarah pada bagaimana siswa dapat memahami dan menyerap materi yang disampaikan. Karena setiap siswa memiliki kecenderungan dalam menyerap pengetahuannya masing-masing, yaitu bagaimana kecenderungan belajar siswa melalui visual (melihat), audiotori (mendengar), dan kinestetik (bergerak). Guru dalam proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran yang mengoptimalkan ketiga modalitas tersebut, yaitu dengan menggunakan media visual berupa video, kemudian guru menyampaikan materi secara lisan, dan guru juga mempraktikan keenam ragam gerak yang dipelajari. Kata Kunci: Pembelajaran, Tari Piring Dua Belas, Visual-Audiotori-Kinestetik (VAK).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN VIDEO KARTUN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMAN 1 SIKUR TAHUN AJARAN 2014/2015 Syayid Qosim M. Jafar Al-idrus; Hikmawati Hikmawati; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pijar Mipa Vol. 10 No. 1 (2015): Maret
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.554 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v10i1.12

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan video kartun terhadap hasil belajar fisika siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sikur tahun ajaran 2014/2015 dengan jumlah 113 siswa. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling dengan siswa kelas XI IPA 2 sebanyak 37 siswa sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XI IPA 1 sebanyak 36 siswa sebagai kelas kontrol. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda yang sebelumnya dilakukan uji validitas, reliabilitas, analisis tingkat kesukaran, dan analisis daya beda soal. Data hasil tes akhir dianalisis menggunakan uji-t dua pihak dengan rumus pooled varians dan diperoleh thitung sebesar (5,318) dengan ttabel sebesar (1,996) pada taraf signifikansi 5%. Nilai thitung lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berbantuan video kartun berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI SMAN 1 Sikur. Kata kunci : Model pembelajaran berbasis masalah, video kartun, hasil belajar.Abstract: This research aims to determine the effect of problem-based learning model assisted cartoon video of the physics student learning outcomes. This type of research is a quasi-experimental. The study population was all students (113 students) of class XI IPA SMAN 1 Sikur academic year 2014/2015. Sampling was done through purposive sampling technique with class XI IPA 2 as experimental class (37 students) and class XI IPA 1 as the control class ( 36 students). The nonequivalent control group was used as the experimental design. The instruments used in the form of a written test in the form of multiple choices previously tested the validity, reliability, analysis of the level of difficulty, and analysis about the different power. The final test result data were analyzed using t-test two parties with pooled variance formula and obtained tcount of (5.318) with ttable of (1.996) at the 5% significance level. The value of tcount greater than ttable then H0 is rejected and Ha is accepted. This suggests that the problem-based learning model assisted cartoon video has effect on the student class XI of SMAN 1 Sikur physics learning outcomes.Keywords: Problem-based learning model, video cartoon, learning outcomes
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS CTL PADA MATERI POKOK CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KURIPAN Erni Yunita; Wahyudi Wahyudi; Satutik Rahayu
Jurnal Pijar Mipa Vol. 7 No. 1 (2012): Maret
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.814 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v7i1.88

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis CTL pada materi pokok cahaya dan mengetahui pengaruh penerapan perangkat pembelajaran tersebut terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas VIII. Penelitian ini adalah Quasi eksperimental dengan menggunakan metode penelitian R&D. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuripan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji t pada taraf signifikan 5%. Rata-rata nilai N-Gain diperoleh melalui data posttest dan pretest. Hasil peneilitian menunjukkan bahwa penerapan perangkat pembelajaran berbasis CTL yang telah dikembangkan pada materi pokok cahaya berpengaruh terhadap peningkatkan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII. Kata Kunci: Pengembangan, Perangkat Pembelajaran Berbasis CTL, Prestasi Belajar.Abstract. The aims of this research is to develop CTL based instructional instrument on light concept  and to know the effect of CTL based instructional instrument’s application to increase eighth years student physics achievement. The design is a quasi-experimental research and used R&D method. Research subject was eighth years students at Junior High School 1 Kuripan. Data were analyzed using t test at significant level 5%. The average value of N-Gain obtained through pretest and posttest data. This indicates that the application of CTL based instructional instrument on light concept has effect to increase eighth student physics achievement.  Keywords: Development, CTL Based Instructional Instrument, Learning Achievement.
PENGARUH PEMBERIAN DESAIN PRA-LAB TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP HUKUM II NEWTON TENTANG GERAK Muh. Makhrus; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pijar Mipa Vol. 6 No. 1 (2011): Maret
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.121 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v6i1.124

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dan untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam melakukan eksperimen terutama pada saat desain pra-lab dengan langkah-langkah metodeilmiah serta untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pelaksanaan desain pra-lab dengan langkah-langkah metode ilmiah. Penelitian ini menggunakan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil pengamatandan analisis data diperoleh temuan antara lain, kemampuan mahasiswa dalam melakukan eksperimen dengannpemberian desain pra-lab yang berdasarkan langkah-langkah metode ilmiah adalah baik, serta mahasiswa senangdan berminat terhadap eksperimen dengan menggunakan desain pra-lab. Hasil penelitian yang menerapkan perangkat pembelajaran ini dapat meningkatkan proporsi jawaban benar mahasiswa untuk THB Produk sebesar 55 % dan dari hasil analisis statistik uji-t, diperoleh bahwa hasil belajar produk mahasiswa yang diberikan desain pralab dengan langkah-langkah metode ilmiah adalah lebih baik dari hasil belajar mahasiswa yang diberikan dengan desain pra-lab yang biasa.Kata kunci : desain, pra-lab, hukum II Newton, gerakAbstract : This research intent on know product study and describe ability of university student in doing experiment especially at the moment pre-lab design with steps in scientific method and for know respons to implementation this method. This research is designed using Pretest-Posttest Control Group Design. The result of monitoring and data analysis found that ability of university student in doing experiment by use of pre-lab design with steps in scientific method are excellent. The university students are also happy and having good interest to the training of skilled eksperiment with pre-lab design. The process of studying that implement this method can increase the proportion of correct answer for result examination 55 %, while proportion correct answer for examination result. From result of statistic analysis t-test found that the examination result product of student which is taught through pre-lab design with steps in scientific method is better than conventional pre-lab design.Key words : design, pre-lab, Newton II law, motion
PENGEMBANGAN TURBIN POROS TUNGGAL SEMI TERAPUNG TIPE TUNNEL UNTUK MENUNJANG PROGRAM PEMERATAAN LISTRIK NASIONAL Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pijar Mipa Vol. 6 No. 2 (2011): September
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.681 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v6i2.132

Abstract

Abstraks:  Hasil simulasi dengan menggunakan media CFD, didapatkan bahwa kinerja turbin terbaik adalah turbin dengan rotor 4 blade, kemudian  3 blade dan 5 blade. Jumlah tingkat paling optimal adalah 2 tingkat. Berdasarkan  hasil simulasi dibuat model turbin dan setelah itu diuji coba. Pada pengujian dengan kecepatan arus 0,8 m/s rotor dengan bentuk blade segiempat dapat berputar 60 rpm, sedangkan rotor dengan bentuk blade bundar mampu berputar 130 rpm. Pada pembuatan dan pengujian prototipe di lapangan didapatkan bahwa pada arus air 0,55 m/s rotor turbin poros tunggal mampu berputar 116 rpm, dengan putaran poros generator  sebesar 290 rpm dan mampu membangkitkan tegangan 1,3 V. Kata Kunci: Turbin, Poros Tunggal, Blade Abstract: Simulation results using CFD media, it was found that the best performance of the turbine is the turbine rotor blade 4, then 3 blade and 5 blade. The optimal number of levels is 2 levels. Based on the results of simulations made turbine models and then tested. In testing with flow velocity 0.8 m / s rotor blade with a rectangular shape can be rotated 60 rpm, while the rotor blade with a round shape is capable of rotating 130 rpm. In the manufacture and testing of prototypes in the field it was found that the water flow of 0.55 m / s single-rotor turbine shaft is capable of rotating 116 rpm, with a round shaft generator of 290 rpm and capable of generating voltage 1.3 V.Keywords: Turbine, Single Axle, Blade
Analisis Hasil Belajar Mahasiswa pada Pokok Bahasan Hukum Ohm dan Kirchoff dalam Matakuliah Elektronika Dasar I Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 1 No 2 (2015): April
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (752.643 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v1i2.248

Abstract

The purpose of this description is to analyze the results of student learning physics education in sub subject Ohm's law and Kirchoff laws in subject 1 Basic Electronics and possible solutions, which are expected to minimize the percentage of errors. The author uses quantitative methods to support this description. First of all, I have shared the instruments to students of the third semester. Then from the results obtained, the authors categorize the types of errors, analyze and find the reason of the student errors. Once analyzed, the authors obtain the result that the students' understanding of the application of Ohm's law in category 3, the percentage of the greatest mistakes that 90%, followed by the category 1 by 80% and the lowest category of 2 (20%). Then from the results of the analysis of Kirchoff laws, obtained the largest percentage error in the category of category 3 by 90%, then 40% of category 2 and category 1 by 10%. From the analysis it can be concluded that the ability of students to master the fundamental law of electricity is low.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah melalui Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains Fisika Siswa SMA Negeri 1 Selong Tahun Ajaran 2014/2015 Dharmawan Susanto; Sutrio Sutrio; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 1 No 3 (2015): Juli
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (795.373 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v1i3.253

Abstract

This study is an experimental aims to finding out the effect of problem based learning through experimental methods on student’s physics science process skills of SMA Negeri 1 Selong academic year 2014/2015. The design of this study used pretest-posttest control group design, while the sampling technique used cluster random sampling. The population of this study is students of grade X Science Program SMA Negeri 1 Selong, while the samples are the students of class X 1 (experimental group) and class X 4 (control group). The instrument of this study is the science process skills test. The result data was analyzed by t-test pooled variant two tails. Obtain values thint = 5.38, ttable = 1.99 at the significance level of 5%. Because - ttable < thint > + ttable, then Ho will be rejected and Ha will be accepted which indicates that there is significant the effect of problem based learning through the experimental method on physics science process skills of students of SMA Negeri 1 Selong academic year 2014/2015.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Phet Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMAN 1 Gunungsari Tahun Pelajaran 2015/2016 Tantawi Jauhari; Hikmawati Hikmawati; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 2 No 1 (2016): Januari
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.373 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v2i1.282

Abstract

This research aims to find out the effect of problem based learning model with PhET media on the student’s results of physics learning of Xthgrade SMAN 1 Gunungsari in academic year 2015/2016. This research is a quasi experiment with nonequivalent control group design. The population of this research is all of Xthgrade student which amounted to 333 students, and the sample is the student at X.6 which amounted to 34 student as experiment class and student at X.7 which amounted to 35 student as control class. The sample was got by using the cluster purposive sample. The result of pre-test showed that the average value of experiment class is 34,35, while the control class around 43,66. The result of post-test showed that the average value of experiment class is 70,24, while the control class around 57,60. The study tested the hypothesis with t-test polled varians. Based on the result of hypothesis testing, tcount = 4,93 and ttable = 1,99 with significance level of 5% and tcount>ttable, then Ho rejected and Ha accepted. So can be concluded that there is an effect of problem based learning model with PhET media on the student’s results of physics learning of Xthgrade SMAN 1 Gunungsari in academic year 2015/2016.
Co-Authors - Anwar, M - Pamoengkas, P. A. HAITAMI Aa Santosa Abadyo Abadyo Achmad Hidayatno Achmad Syahruddin Aco Lamama Adhi Susanto Adi Arga Arifnur Adita Puspitasari Swastya Putri Aditya Noviadi Aesty Rahayu Afriyanti Dwi Kartika Agung Kurniawan Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Fadli Ramadhan Ahmad Fikri Ahmad Fikri Zulfikar Ahmad Firdaus Ahmad Jazuly Ahmad Jazuly Ahmad Muslimin ahmad rizal Ahmad Rizal Fadhlan Ahmad Yasid Akbar, Ricky Akhmad Wahyu Ramadhan Al Widyo Purwoko Albert Riyandi Alwindi Santoso Amalina Ulfin Yusnani Amir Hamzah Ampauleng Ampauleng Andarini Diharmi Andi Amalia Ramadhani Noor Andi Russel Mojiol Andini Prameswari Andriani, Desta Angga Pramana Angga Pramana Anggi Setiyaningsih Anggi Somba Poddala Anggun Larasati Hasyim Ani Kuswati Anis Nurhayati Anisatun Chasanah Annisa Hasanah Annisa Zuraida Rahmah Anton Silas Sinery dan Mahmud Ardiah Juita Aref Vai ARI SETIAWAN Arif Bima Fajar Arif Gunawan Arif Wahyu Wirawan Aris Doyan Aris Insan Waluya Asih Fitria Janti Atik Herawati Ayu Titis Rukmana Sari Azka Zakiyyatuddin B B Rettob Bagas Setiawan Baharuddin Hamzah Baina Afkril Bambang Soenarko Basuki Rachmat Bela Fitria Anita Lutfitasari Beni Azwar Bimby Haly Irrawan Bintang Rizki Angeli Chaerul Bachri Chairil Ezward, Chairil Cristian Anggraini Dadang Jatnika Dafa Hakim Damayanti, Elok Dedi . Della Safitri DENO OKALIA Deno Okalia Desti Maya Windasari Desty Endrawati Subroto Desy Widya Astuti Desyandri Desyandri Devi Yulianti Dharmawan Susanto Dian Eka Puspitasari Dian Milvita Diana Roshy Dicky Suryapranatha Dina Afrianti1 Dio Muhammad Fajri Dominica Putri Septania Dwi Widjanarko Dyah Anis Nuresti Eduardus Dimas Arya Sadewa Efrida Basri Eka Suhartini Elfi Indrawanis, Elfi Ellen Tanati Endang Agus Sulasmi Eny Hastuti Hastuti Eny Sutria ERLYNDA AYU KUSUMAWATI Erna Masroah Ernawati Usman Erni Yunita Erwan Efendi Evi Adriani F A Wospakrik Fadhillah Shildhano Fahrial Amiq Fajar Sukma Nashrullah Farizi Rachman Fauzia Bakhtiar Faza Alzaura Febriana Setyowati Fiska Trywulanda Fouad Fauzi Frans Aditia Wiguna Gabriela Talasari Sumbayak Gito Hadiprayitno Gunawan Gunawan Gusti Marlina Hadi Ali Hananta Diatmaja Hapsari, Twediana Budi Hariyoko Hasanatul Rahmaniah Helmina Wati Heni Rahmawati Hercules Gultom Heri Poerbantaro Heri Yulianto Herlan Darmawan Herman Herman Hermawati, Eli Hesti Hidayati Hesti Lestari Hidayat Cahya Pamungkas Hikmawati . Husnil Kamil I Wayan Dharmayana Imam Suyanto Imron, Ilmawati Fahmi Indarini, Endang Intan Aprilia Intan Fitri Meutia Intan Lutfiana Ira Marni Iradhad Taqwa Sihidi Irfan Fadilah Irwan Meilano Irzaman, Irzaman Ishak Erari Isnaeni Aprilia Kartikasari Isnanto Sunu Utomo Isni Ramadhantri Ita Kurnia Iwan Setiawan Iwan Setiawan Izmi Azizah Jannatin 'Ardhuha Jayanthi Shekarmodo Jawotho Jerlina Kelly Purba Johanna M Rotinsulu Joharman Joharman Joni Rokhmat Jose MS Adjie Kammarudin Kammarudin Karenina Shashal Agsari Kartika Chrysti Suryandari Kesipudin Kesipudin Khoirun Nisa’ Kholifah Nurul Hidayah Kosim Kosim Laelatus Soimah Lailiy Kurnia Ilahi Laily Fajariyah Laras Nur Tantifah Leliek Agung Haldoko Lia Mei Saputri Liana Dwi Septiningrum Lise Asnur Lovia Sisilia Mellyani Lusia Kritiasih Lutfan Lazuardi M Rizki M. Agil Aljafar M. Chamdani M. Sayyidul Abrori M. Syahri M. Zulfikar Syuaib Makmuri Makmuri Manap Trianto Mar&#039;atu Sholiah MARIA BINTANG Maria Evita Maria Ulfah Azhar Mariono Mariono Marla Mahodim Martini Sri Rahmadanti Maya Jayanti Mayang Kusumaning Rahady Mega Puspitasari Melisa Anggun Maharani Meza Silvana Miftaahur Rahmawati Miftha Farild Milad Madiyawati Mira Herawati Soekamto Mirna Ilza Mitra Djamal Mochammad Ilyasin Moh Habibi Mohammad Jasa Afroni Mohammad Yasin Mubasysyir Hasanbasri Muh Makhus Muh. Chamdani Muh. Makhrus Muh. Makhrus Muh. Taufik Muhamad Agus Mushodiq Muhamad Chamdani Muhammad Chamdani Muhammad Emil Muhammad Fahrianor Muhammad Fariz Naufal Muhammad Istan Muhammad Jasa Afroni Muhammad Liwa Ilhamdi Muhammad Nadjib Muhammad Ridha DS Muhammad Rifai MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Zilal Hamzah Muhammad Zuhdi Muhammad Zuhdi Muji Hariati MURNI YANTO Murwani Dewi Wijayanti Musanni Musanni Mustamin Mustamin Mutiara Adinda Paramesti Mutiara Anggun Puspitasari N Destriana Naenul Muna Narbert Nasly Nedia Putri Ismala Neni Anggriyaningsih Ngatman, Ngatman Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nina Siti Aminah Nindiani, Aina Ning Euis Kristiyanti Noorazmah Hidayati, Noorazmah Nora, Liza Nur Chasib Nur Hidayati Khabibah Nur Sangadah Nuraini Nuraini Nurdin MH Nurdin MH Nurdin, Jurana Nurita Primasatya Nurma Handayani Nurmiati Nurmiati Nurul Fatimah Nurul Mardiati Odit Ferry Kurniadinata Okta Nofri Oleh Oleh P. Perdinan Pahrudin Pahrudin Panci Sejati Pantja Adiguna Muharam Parasdya Titis Pramudita Pebra Heriansyah Pemilia Sulistyowati Pranowo Raharjo Prayogi, Saiful Pretiza Arsiva Priyo Pratomo Pujowati, Penny Pulung Ardiyanto Purwanto Purwanto purwantono purwantono Putri Indah Lestari Putri, Kharisma Eka Qorirotul Aini Zudlan R.G.N. Triantoro R.M. Sukarna Raden Atqo Rahma Yuliatin Nisa Rahmadoni, Jefril Rakai Paksi Hinu Sadhewo Ramadi Ramadi Rasdi Rasdi Ratna Arum Sari Ratna Hidayah Rendi Mulyadi Reni Devita Retna Apsari Retno Novianti Rahayu Rezkia Widya Safitri Rian Andriansyah Richard Lewerissa Rifelino Rifelino Rifqi Kurniadi Suryanto Rika Dwi Ayu Parmitasari rima siburian Risa Aprilia Riyan Hidayatullah Riyan Riyan Rizal Yogaswara Rizki Amalia Rizky Eka Oktavia Rizky Indah Tri Wahyuni Rocky RT Lembah Rokhmaniah Rokhmaniah Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Ronodirdjo, Muhammad Zuhdi Rosita Ambarwati RR. Ella Evrita Hestiandari Rusmiati Rusmiati S Widad Ahmad S. Widad Ahmad Saidun Anwar Salma Abudullah Salsabila Nur’aini Samsurizal, M. Sulaeman Sari Wahyunita Sarwani Ahmad Sasongko P Hadi Satutik Rahayu Sely Hanifah Sensius Seno Seprido Seprido, Seprido Septi Dhea Kusuma Setia Iriyanto Sigit Bayu Aji Siska Widiawati Slameto Wiryolukito Sobrian Musa Sorikhi Sorikhi Soviana Indah Hapsari Sri Rahayu Wijayanti Sri Rejeki Nur Azizah Suci Nujul Hayati Suci Yeritia Sugianto Sugianto Sugiono Sugiono Suhaila Syahda Suhartono Suhartono Suherman Suherman Sujirman Sujirman Sukamto Sukamto Sumayyah Sumayyah Suryani Indah Pratiwi Suryanto, Wiwit Susi Damayanti Susiani Susiani Susilawati Susilawati Susilawati Susilawati Sutradi Sutardi Sutrio Syahizal Ramadhani Syahrial Ayub Syahrial Ayub Syaiful Maliki Arief Syamsi Mawardi Syamsul Arifin Syamsul Hidayat Syayid Qosim M. Jafar Al-idrus Syifi Fauziyah Syisnawati Syarif Sylvia D Elvira Taat Sumedi Tantawi Jauhari Tito Parta Wibowo Tobroni Tobroni Tri Andi Setiawan Tri Nopsagiarti Tri Saptuti Susiani Tri Wandana Tubagus Lucky Tri Iman Setiawan Tutik Kurniawat Tutik Kurniawati Tutik Sulistyowati TYA DWI AGUSTIN Ullya Mega Wahyuni Uum Usma Hidayah Viddy Mega Samudera Vira Afriyati Wa Jana Wahyu Srigutomo Wahyu Widada Wardatul Jannah Widya Ayuningtyas Ayuningtyas Winda Diah Puspita Rini Winda Kustiawan Wisnu Isworo Hadi Yaesar Wawan Yana Fajriah Yatiningsih Yatiningsih Yetrie Ludang Yoga Yuniadi Yogia Prihartini Yoko Tristiarto YOSITA SUCI ARINI Yudianto B Saroyo Yunia Humairah Ayub Yusril Iza Mahendra Zahrotun Nafi Zainal Abadi Zainuddin Ohorella zainur Zainur Zakiyah Rahman Zandy Pratama Zaqi Asshidiqi Zulfa Nangimah