p-Index From 2021 - 2026
13.612
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan JURNAL HUTAN LESTARI Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Sekolah Dasar Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Intelektualita Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika JURNAL KOLABORASI Jurnal Progres Ekonomi Pembangunan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Mirai Management Matra Pembaruan: Jurnal Inovasi Kebijakan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Politeia: Jurnal Ilmu Politik Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Educatio Jurnal Kimia Terapan Indonesia JURNAL SERAMBI ILMU Proceeding Simposium Nasional Kelautan dan Perikanan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam AkMen JURNAL ILMIAH Journal of Islamic Nursing International Journal of Supply Chain Management YUME : Journal of Management Global Conference Index Jurnal Jatiswara Jurnal Kesehatan Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Chemistry Education Practice JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Integrated Agribusiness Jurnal Chart Datum Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat JPPM: Journal of Public Policy and Management Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Multica Science and Technology Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Journal Of Business, Finance, and Economics (JBFE) Research in English and Education Journal Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan Gema Wisata Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Research and Development on Public Policy Journal of Management and Social Sciences Digital Bisnis: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Dan E-commerce Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora (JASIORA) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal bintang manajemen Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Journal of Management and Creative Business Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Deposisi: Jurnal Publikasi Ilmu Hukum Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Ebisnis Manajemen Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Public Service And Governance Journal Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Proceedings Series of Educational Studies International Journal Of Health And Social Behavior International Journal of Sociology and Law Parlementer : Jurnal Studi Hukum Dan Administrasi Publik Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan International Journal of Economics and Management Research
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS TINGKAT KUALITAS LAYANAN REGISTRASI ADMINISTRASI Atanasius Cahyadi Ngelon; Burhanuddin Burhanuddin; Wildan Zulkarnain
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 No 1 Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.223 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i12018p29

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian adalah: untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat kualitas layanan registrasi administrasi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Adapun kualitas jasa yang diberikan ditentukan oleh faktor-faktor berikut, yaitu: Kehandalan, Daya Tanggap, Jaminan, Empati, dan Bukti Fisik. Metode penelitian adalah: menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif eksploratori. Pemilihan anggota sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian adalah: Kualitas layanan registrasi administrasi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang berada pada tingkat atau kategori tinggi. Selain itu, hasil pengukuran kelima faktor kualitas layanan juga masing-masing berada pada kategori tinggi. Kata Kunci:Kualitas Layanan, Layanan Registrasi Administrasi.Abstract: The purpose of the study is: to find out how high the level of quality of administrative registration services in the Faculty of Education Sciences State University of Malang. The quality of services provided is determined by the following factors, namely: Reliability, Responsiveness, Assurance, Empathy, and Physical Evidence. The research method is: using a quantitative approach with descriptive exploratory design. Selection of sample members using random sampling technique. The results of research are: The quality of administrative registration service in the Faculty of Education Science State University of Malang is at a level or high category. In addition, the results of the measurement of the five factors of service quality are also each in the high category.  Key Word:Service Quality, Administrative Registration Services.
EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU Atikka Ayu Yulisetyawati; Burhanuddin Burhanuddin; Wildan Zulkarnain
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 No 1 Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.093 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i12018p37

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kepemimpinan kepala sekolah dan hubungannya dengan kinerja guu di SMP se-Kecamatan Wonokromo Kota Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data yang terkumpul dianalisis dengan teknik descriptive statistic. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara efektivitas kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru. Hal ini menunjukkan adanya faktor lain yang menetukkan /berpengaruh langsung terhadap aspek kinerja guru. Kepala sekolah perlu meningkatkan kemampuan kepemimpinannya dan para guru diharapkan meningkatkan kinerja.Kata kunci: Efektivitas Kepemimpinan, Kinerja GuruAbstract: This study aims to investigate the effectiveness of principal  leadership and its relationship with techer performance at Junior High School in Wonokromo Surabaya. This  is a quantitative research using a correlational design. Data collection techniques used questionnaires and data were analyzed using descriptive statistic technique. Results shows no significant relationship between principal leadership effectiveness and teacher performance. This indicates that there are other factors may directly affect the teacher performance. Principals need to improve their leadership skills and teachers are expected to improve their performance.Keywords: Leadership Effectiveness, Teacher Performance
BUDAYA KERJA DI SEKOLAH BERBASIS ISLAM Lupika Damai Riski; Burhanuddin Burhanuddin; Ahmad Yusuf Sobri
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 4 (2018): Volume 1 No 4 Desember 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (560.31 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i42018p433

Abstract

Abstract: The purpose of the research was to describe working culture at Madrasah Tsanawiyah Assyafiiyah Gondang, district of Tulungagung. This study uses a qualitative approach and uses a type of case study research. The results of the study show that there is a varied work culture in MTs Assyafiiyah Gondang, district of Tulungagung, the work cultures are a culture of shaking hands between teacher and students, teacher and employee istighosah, students' guardianship, guardian culture, culture of integrity, responsibility, innovation , professional, and exemplary. In the implementation of the work culture in the madrasa there are also obstacles namely lack of time, there are teachers who are less enthusiastic in teaching, and lack of sustainability in dress. The solution that is done in overcoming these obstacles is the holding of deliberations, motivations and oral and written warnings..Keywords: culture, working culture Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan budaya kerja di Madrasah Tsanawiyah Assyafiiyah Gondang, Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada budaya kerja yang bervariasi di MTs Assyafiiyah Gondang, kabupaten Tulungagung, budaya kerja adalah budaya berjabat tangan antara guru dan siswa, guru dan karyawan istighosah, perwalian siswa, budaya wali, budaya integritas, tanggung jawab, inovasi, profesional, dan patut dicontoh. Dalam pelaksanaan budaya kerja di madrasah juga ada kendala yaitu kurangnya waktu, ada guru yang kurang antusias dalam mengajar, dan kurangnya keberlanjutan dalam berpakaian. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala ini adalah mengadakan rapat dan musyawarah, motivasi dan peringatan lisan dan tertulis.Kata Kunci: budaya, budaya kerja
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENGUASAAN KOMPETENSI GURU SMK Deby Corina Putri; Burhanuddin Burhanuddin; Bambang Budi Wiyono
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 No 1 Maret 2021
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v4i12021p17

Abstract

Abstract: This research was conducted in order to know the level of supervising activities of the headmaster of State Vocational Schools in Malang City, the level of mastery of the competency of State Vocational School teachers in Malang, and the level of the relationship between the supervision of the headmaster and the mastery of State Vocational School teachers' competency in Malang. In this study the approach used is a quantitative approach and using a correlational research design. Based on the results of the analysis on the data obtained shows that the supervision activities of the headmaster of State Vocational Schools in Malang are included in the medium qualifications, the mastery of teacher competencies in the State Vocational Schools in Malang are included in the medium qualifications, and there is a positive and significant relationship between the supervision of the headmaster and the mastery of competencies State Vocational School teacher in Malang City. Keywords: supervision; mastery; competence Abstrak: Penelitian ini dilakukan agar dapat diketahui tingkat kegiatan supervis kepala sekolah SMK Negeri di Kota Malang, tingkat penguasaan kompetensi guru SMK Negeri di Kota Malang, dan tingkat hubungan supervisi kepala sekolah dengan penguasaan kompetensi guru SMK Negeri di Kota Malang. Pada penelitian ini pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif serta menggunakan desain penelitian korelasional. Berdasarkan hasil analisis pada data yang diperoleh menunjukkan bahwa kegiatan supervisi kepala sekolah SMK Negeri di Kota Malang termasuk dalam kualifikasi sedang, penguasaan kompetensi guru di SMK Negeri di Kota Malang termasuk dalam kualifikasi sedang, serta ada hubungan positif dan signifikan antara supervisi kepala sekolah dengan penguasaan kompetensi guru SMK Negeri di Kota Malang. Kata kunci: supervisi; penguasaan; kompetensi
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH ISLAMI DALAM RANGKA PEMBINAAN KARAKTER SISWA Laili Jumroatun; Burhanuddin Burhanuddin; Ahmad Yusuf Sobri
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 2 (2018): Volume 1 No 2 Juni 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.915 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i22018p206

Abstract

Abstract: Qualitative research with casus study design is aimed to describe Islamic school culture in two schools based on Islamic schools namely MTsN 1 Tulungagung and Islamic Junior High School Al Azhaar Tulungagung. Technique of collecting data is done by interview, observation, and documentation. Data analysis was done in single case data analysis. The results of this study indicate that in the Islamic cultural school activities are in accordance with Islamic values that will assist in fostering the character of students to be Islamic character. Keywords: Islamic school culture, character building of students Abstrak: Penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus yang bertujuan untuk mendiskripsikan tentang budaya sekolah Islami di dua sekolah yang berbasis sekolah Islam yaitu MTsN 1 Tulungagung dan SMP Islam Al Azhaar Tulungagung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara, yaitu analisis data kasus tunggal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kegiatan budaya sekolah Islami sudah sesuai dengan nilai-nilai Islami yang akan membantu dalam membinaan karakter siswa menjadi karakter Islami. Kata kunci: budaya sekolah Islami, karakter siswa
HUBUNGAN KINERJA PELAYANAN TENAGA ADMINISTRASI DENGAN TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN Ayu Dila Ratnasari; Burhanuddin Burhanuddin; Teguh Triwiyanto
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 4 (2018): Volume 1 No 4 Desember 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.87 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i42018p472

Abstract

Abstract: The purpose of the research was to describe relationship between performance service administrative with customer satisfaction at Vocational High School in Malang. This study used a correlational design. The population of this study are teachers and students  of Vocational High School in Malang. Sampel was selected using Proportional Random Sampling. Data were analyzed using descriptive and correlation analysis technique. Results of the study indicate that there is a relationship between performance service administrative with customer satisfaction Vocational High School in Malang. Keywords: administrative staff performance, customer satisfaction Abstrak: penelitian ini bertujuan mengetahui, 1) tingkat kinerja pelayanan tenaga administrasi sekolah, 2) tingkat kepusan pelanggan, 3) hubungan kinerja pelayanan tenaga administrasi dengan tingkat kepuasan pelanggan SMK Negeri di Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan  model korelasi Product Moment Pearson. Populasi penelitian terdiri pendidik 1.181 orang dan peserta didik  20.874 siswa di SMK Negeri Kota Malang. Sampel ditentukan dengan teknik Propotional Random Sampling dengan jumlah sampel peserta didik  371 dan pendidik 293 orang. Data di analisis menggunakan program SPSS. Hasil penelitian tingkat kinerja pelayanan tenaga administrasi sekolah sebesar 67,7% yang berada pada kategori baik, kemudian tingkat kepuasan pelanggan sebesar 61,2% berada di kategori tinggi, untuk hubungan kinerja pelayanan TAS dengan kepuasan pelanggan menyatakan yang diperoleh adalah 0,799 dengan taraf signifikan 5% yang berarti  lebih besar daripada  (atau 0,799>0,111). Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kinerja pelayanan tenaga administrasi sekolah dengan kepuasan pelanggan. Kata kunci: kinerja, tenaga administrasi sekolah, kepuasan, pelanggan
PERBEDAAN TINGKAT KINERJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PEGAWAI TATA USAHA DI PERGURUAN TINGGI Nova Syafira Ariyanti; Bambang Budi Wiyono; Agus Timan; Burhanuddin Burhanuddin; Mustiningsih Mustiningsih
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 No 3 September 2020
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v3i32020p233

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni, (1) lihat tingkat kinerja pegawai berdasarkan jenis kelamin laki-laki, (2) lihat tingkat kinerja pegawai berdasarkan jenis kelamin, dan (3) pengawasan ada atau tidaknya acuan kinerja berdasarkan jenis kelamin pegawai. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komparatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan di masing-masing unit di lingkungan Universitas Negeri Malang (UM) menggunakan proporsional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 301 orang pegawai. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yakni analisis deskriptif dan independent sample t-testdengan bantuan program SPSS 24.0. Hasil penelitian ini yakni; (1) tingkat kinerja pegawai UM berdasarkan jenis kelamin laki-laki berada pada kategori sangat baik, (2) tingkat kinerja pegawai UM berdasarkan jenis kelamin perempuan berada pada kategori sangat baik, dan (3) tidak ada acuan kinerja berdasarkan jenis kelamin pegawai UM.
HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA, KOMPETENSI, DAN KINERJA GURU Ismaya Priska Kumala; Burhanuddin Burhanuddin; Ibrahim Bafadal
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 1, No 4 (2018): Volume 1 No 4 Desember 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.468 KB) | DOI: 10.17977/um027v1i42018p400

Abstract

 Abstract: The purpose of the research was to describe relationships between job satisfaction, competencies, and teacher performance at Vocational High School in Batu City. The study was descriptive in nature employing multiple correlational design. The population of this study are all teachers at this school and a sample was selected using simple random sampling. Data were analyzed employing analytical descriptive technique and multiple correlation. Results of the study indicate that there is a relationship between job satisfaction and performance, and there is a multiple relationship between the components of competencies, job satisfaction, and performance.Keywords: Job satisfaction, competencies, performance. Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kepuasan kerja, kompetensi, dan kinerja Guru di SMK Kota Batu. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan desain korelasi ganda. Populasi penelitian ini adalah semua guru di SMK Batu. Sampel ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja. Di samping itu ditemukan hubungan antar komponen variabel meliputi kompetensi, kepuasan kerja, dan kinerja Guru di SMK Kota Batu.Kata Kunci: Kepuasan kerja, kompetensi, kinerja.
PEMBINAAN POTENSI KEPEMIMPINAN SISWA MELALUI LAYANAN EKSTRAKURIKULER Wijayanti Reka; Burhanuddin Burhanuddin; Asep Sunandar
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 No 3 September 2020
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v3i32020p199

Abstract

Abstrak : Potensi kepemimpinan siswa tidak cukup hanya dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran di dalam kelas tetapi juga di luar kelas yaitu melalui layanan ekstrakurikuler untuk memberikan kesempatan yang besar kepada siswa untuk mengembangkan potensi, minat, dan bakatnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi kepemimpinan yang diperoleh siswa melalui adanya layanan ekstrakurikuler. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kemahasiswaan yang didukung oleh informan tambahan seperti Pembina OSIS, Pembina Ekstrakurikuler, Orang Tua, dan Siswa. Analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, mereduksi, menyajikan, dan mengambil keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Paskibra, Pramuka, Taekwondo, Karate, Tari Modern, dan Penyiaran merupakan jenis layanan ekstrakurikuler yang dapat mengembangkan potensi kepemimpinan siswa melalui pembentukan kepribadian pemimpin dan penerapan langsung dalam memobilisasi, mempengaruhi, dan memotivasi orang lain. Strategi pengembangan potensi kepemimpinan siswa adalah dengan menarik perhatian siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler melalui kegiatan sosialisasi, pengabdian penuh, dan pemberian penghargaan kepada siswa dan pembina ekstrakurikuler. Partisipasi yang diberikan oleh guru SMA Negeri Taruna Nala melalui pembinaan dan untuk partisipasi orang tua diberikan melalui adanya komite sekolah. Bentuk partisipasi berupa dana dan bantuan lainnya. Pelaksanaan layanan ekstrakurikuler dilaksanakan mulai dari pembuatan program kerja, pembagian tugas dan tanggung jawab, pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam mewujudkan tujuan pengembangan potensi siswa melalui setiap kegiatan, dan memberikan motivasi kepada siswa. Faktor pendukung dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah pembina yang berpengalaman, motivasi belajar siswa, sarana prasarana, dan dukungan dana. Faktor penghambat seperti kurangnya pengawasan, komentar orang tua siswa, kesulitan berkomunikasi, kondisi cuaca, lokasi kegiatan ekstrakurikuler, dan kurangnya motivasi siswa. melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dalam mewujudkan tujuan mengembangkan potensi siswa melalui setiap kegiatan, dan memberikan motivasi kepada siswa. Faktor pendukung dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah pembina yang berpengalaman, motivasi belajar siswa, sarana prasarana, dan dukungan dana. Faktor penghambat seperti kurangnya pengawasan, komentar orang tua siswa, kesulitan berkomunikasi, kondisi cuaca, lokasi kegiatan ekstrakurikuler, dan kurangnya motivasi siswa. melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dalam mewujudkan tujuan mengembangkan potensi siswa melalui setiap kegiatan, dan memberikan motivasi kepada siswa. Faktor pendukung dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah pembina yang berpengalaman, motivasi siswa, sarana prasarana, dan dukungan dana. Faktor penghambat seperti kurangnya pengawasan, komentar orang tua siswa, kesulitan berkomunikasi, kondisi cuaca, lokasi kegiatan ekstrakurikuler, dan kurangnya motivasi siswa. Keywords: development; leadership potential; extracurricular services. Abstrak: Potensi kepemimpinan siswa tidak cukup hanya dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran di dalam kelas tetapi juga di luar kelas yaitu melalui layanan ekstrakurikuler dalam upaya memberikan peluang besar bagi siswa-siswi dalam mengembangkan potensi, minat, dan bakat yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi kepemimpinan yang diperoleh siswa melalui adanya layanan esktrakurikuler. Teknik  pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan Key dalam penelitian ini yaitu wakil kepala sekolah bidang kesiswan dengan didukung informan tambahan seperti pembina OSIS, pembina ekstrakurikuler, orangtua siswa serta siswa. Analisa data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Paskibra, Pramuka, Taekwondo, Karate, Modern dance, dan Broadcasting merupakan jenis layanan ekstrakurikuler yang dapat mengembangkan potensi kepemimpinan siswa melalui pembentukan kepribadian seorang pemimpin dan penerapan secara langsung dalam mengerakkan, mempengaruhi, dan memotivasi orang lain. Program pengembangan pada layanan ekstrakurikuler diantaranya yaitu, personal wellbeing, creativity and arts, global citizenship, dan special program. Strategi dalam mengembangkan potensi kepemimpinan siswa yaitu dengan menarik perhatian siswa-siswi untuk mengikuti kegiatan ekstrakrurikuler melalui kegiatan sosialisasi, pelayanan penuh, dan pemberian awards kepada siswa dan pembina ekstrakurikuler. Partisipasi yang diberikan oleh guru SMA Negeri Taruna Nala yaitu melalui pembinaan dan untuk partisipasi orangtua siswa diberikan melalui adanya komite sekolah, bentuk partisipasi tersebut berupa bantuan pendanaan dan bantuan lainnya. Implementasi layanan ekstrakurikuler dilakukan mulai dari pembuatan program kerja, pembagian tugas dan tanggung jawab, melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dalam mewujudkan tujuan pengembangan potensi siswa melalui setiap kegiatan, dan memberikan motivasi terhadap siswa-siswi. Faktor pendukung dalam kegiatan ekstrakurikuler yaitu pembina yang berpengalaman, motivasi siswa, sarana prasarana, dan dukungan dana. Faktor penghambat seperti kurang pengawasan, komentar dari orangtua siswa, kesulitan berkomunikasi, kondisi cuaca, lokasi kegiatan ekstrakurikuler, dan kurangnya motivasi siswa-siswi. Kata kunci: pembinaan; potensi kepemimpinan; layanan ekstrakurikuler
KONSTRUK MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI DAERAH PEDESAAN CONSTRUCT OF PRINCIPAL LEADERSHIP MODELS IN RURAL AREAS Diana Kurniawati; Burhanuddin Burhanuddin; Asep Sunandar
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 No 2 Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.863 KB) | DOI: 10.17977/um027v2i22019p73

Abstract

Abstrac: The leadership of the head of the school is the effort to achieve the goals of education and carry out educational programs in order to improve the quality of education. To achieve the vision and mission of the school of motivation in work so that teachers have good performance learning process. The gap is found at the moment is the principal have not showed the applicability of management education in schools in rural areas. This research aims to know the factors which form the principal leadership in rural areas, see invalid constructs of motivation and the factors that affect the performance of teachers in rural invalid constructs. Then to describe the influence of principal leadership and motivation against the performance of primary school teachers in the Blitar. The research design used was descriptive korelasional. Results of the study of leadership high school principal (46.7%), motivation levels are (56.7%), a high level of teacher performance (44.4%)  There is a positive influence provided leadership and motivation against the performance of teachers. The influence of the leadership after invalid constructs models made on performance and path analysis gained 0.68 β value. For motivation on performance of teachers acquire the value of β 0.6. So the factors that can affect the performance of primary school teachers such as leadership, and motivation.Keywords: leadership, motivation, performanceAbstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor yang membentuk kepemimpinan kepala sekolah di daerah pedesaan, melihat konstruk motivasi dan faktor yang mempengaruhi konstruk kinerja guru di pedesaan. Kemudian untuk mendeskripsikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi terhadap kinerja guru sekolah dasar (SD) di Kabupaten Blitar, populasi penelitian sejumlah 106 diambil sampel 180 responden dari 20 SD di Kec Garum dan Kec. Gandusari. Desain penelitian yang digunkan adalah deskriptif korelasional. Hasil penelitian kepemimpinan kepala sekolah tinggi (46,7%), tingkat motivasi sedang (56,7%), tingkat kinerja guru tinggi (44,4%)  ini terdapat pengaruh positif yang diberikan kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja guru. Pengaruh kepemimpinan setelah dibuat model konstruk terhadap kinerja dan path analysis memperoleh nilai β 0,68. Untuk motivasi terhadap kinerja guru memperoleh nilai β 0,6. Sehingga faktor yang dapat mempengaruhi kinerja guru SD diantaranya adalah kepemimpinan, dan motivasi.Kata Kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
Co-Authors ., Haerana A. Afifah Humairah A. Ainun Dwi Resky Amalia S A.Qadratunnisai Ramadhani Anwar A.R. Effendi Aan Ansori Aan Anugrah Abadi, Rahmat Riwayat Abdi Abdi Abdi Akbar Idris Abdul Jalil Abdul Mahsyar Achmad Supriyanto Adelia Puspita Agung Kurniawan Agung Widhi Kuriawan Agung Widhi Kurniawan Agus Numan Faizal Agus Timan Ahmad Kalamullah Ahmad Sandi Ahmad Sirulhaq Ahmad Supriyanto Airil Anwar Akrim Akrim Alfi Amelia Alfito Deanova Ali Imron Aliefman Hakim Alma'idah Hayuning Sesanti Andi Mustika Amin Andi Nur Alam Andi Purnawarman Andi Supriadi Andi Wahyudi Andini Ramadani Annisa Paramaswary Aslam Anny Sulaswatti Anwar Anwar Anwar Ramli ardianti ardianti Arifin Syamaun Arinthaora Silalahi Arista Hakiki Ariyanti Saleh Arsad Arsad Aryanah Hilman Asep Sunandar Asisa Nurfadila Rasyid Asrai Maros Asri Ulfah Wulan Sari Astuti Astuti Astuti Umar Atanasius Cahyadi Ngelon Atikka Ayu Yulisetyawati Ayong Hiendro Ayu Dila Ratnasari Ayu Putri Utami Azwar Ananda Baiq Fara Dwirani Sofia Bakhtiar Bakri Bakri Bambang Budi Wiyono Bambang Setiyadi Bambang Setyadin Basri Modding Bostang Radjagukguk Bowo Lestono Budi Setiawati Budiarti, Erika Mei Chairul Ihsan Burhanuddin Chalid Imran Musa Chatarina Umbul Wahyuni Cucu Sutarsyah Cut Aisyah Dafrosa Neliana Jaimun Darwis Lannai Deby Corina Putri Dedi Irwanda Desi Riana Sari Devi Mariana Deviana Putri Dewi Ratna Muchlisa Mandyara Dian Ramadhani Diana Kurniawati Diana, Jumianti Diyah Dwi Lestari R Djum Djum Noor Benty Dody Sulistio Dwi Ayu Kusumawardhani Dwi Wahyu Indrawanto Edi Yusuf Adiman Eka Junaidi Ekayani Burhanuddin Ekayani Burhanuddin Maspawati ela latifa Elis Rahayu Putri Emi Maulani Endah Luthfiyah Enis Purnawanti Erfan A. Hendrajat Erfan Erfan Erna Erna Erra Sanianingtyas Erviana Erviana Faaizah Faaizah Fahira Kamilia Salsabila Faisar Ananda Arfa Farida Nuraini Fathurachmi, Enny Feni Munifatullah Feri Antoni Feri Antoni Fifit Humairoh Finta Luka Ghasa Faraasyatul ‘Alam Gustina Gustina Hadriyanti Hadriyanti Hafiz Ardian Hafizin H. Fauzi Haryadi Haryadi Hasmawati Hasmawati Herawati Herawati Hety Budyanti Hidayat, Nanang Al Hilyati Hilyati Hj. Siti Hasbiah Huzairin Huzairin I Nyoman loka I Nyoman Sudika Ibrahim Bafadal Ida Mawaddah Ihyani Malik Ika Nova Margariena Ilham Wardhana Haeruddin Ilma Wulansari Hasdiansa Imron Arifin Indra Lesmana Indra Prasetia Intan Dika Saputri Irwan Irwan Isma Azis Riu Ismaya Priska Kumala Iwan Mamminanga Jalius Jama Jamal Qadar Johan Mahyudi Jusrawati Jusrawati Khairul Paridi Khairun Nisa Kho Hie Khwee Khusnul Khatimah La Arapu La Arapu Laili Jumroatun Lalu Ali Wardana Lasnoto Lasnoto Lukman Lukman Lupika Damai Riski M Arifin M Greasia M. Kamal Fathoni Mahmudi Efendi Mahsun Mahsun Malik Abil Fadli Maria Montesori Marwah Marwah Marwanto Marwanto Maskawati Maskawati Maspawati Tokang Mastang Mastang Mastura Karateng Maurish Sofie Rahmi Batita Mayarni Mayarni Media Agustina Mochammad Asyhar Moh. Chairil Asmawan Muddin Muddin Muh Fathul Rahman Muh Fatwa Baso Muh. Alvianto Putra Arizandi Sadarrudin Muh. Ashari Baharuddin Muh. Awaluddin Muh. Hasbi Abbas Muh. Khairussibyan Muh. Syarif Hidayatullah Muhajirah Hasanuddin Muhammad Akram Muhammad Akram Kurniawan Muhammad Fiqram Hardinarti Muhammad Jumsar Muhammad Nasir Muhammad Nur Abdi Muhammad Sudia Muhammad Sukri Muktamir Usman Munadiah Munadiah Muntari Muntari Muntari Muntari Murni Murni Muslihat Muslihat mustamir murtamir Mustiningsih Nabila Tamrin Najeminur Najeminur Nashirun Nashirun Nasrulhaq Nasrulhaq Nawawi Nawawi Neiny Prisy Foekh Neni Triana Nira Erdiana Nova Syafira Ariyanti Novarianti Novarianti Nur Annisa Nur Luthfi Ardhian Nur Wahida Nurhayati Nurhayati Nurizzati Nurizzati Nurjanna Nurjanna Nurmalia Gani Nurman Nurman Nurmansyah Nurmansyah Nurul Annisa Haedar. Af Nurul Astri Nurul Fadilah Aswar Nurul Ulfatin Nuryatini Nuryatini P.A. Sahertian Parakkasi Tjaija R Endang Rachmatika Lestari Raden Bambang Sumarsono Rahman Rahman Rahmat Hidayat Ratna Damayanti Ratriana Said Bunawardi Ratriana Said Bunawardi Reggina sulistyawati makmur Resi resi Ressa Sasongko Rezky Amalia Hamka Rifkah Pardawiyanti P Rika Safitri Rochmi Widayanti Rody Putra Sartika Romansyah Sahabuddin Rosnawintang Rosnawintang Rusdiawan Rusdiawan Ruspratiwi Ruspratiwi Safaruddin Siregar Saharuddin Saharudin Saharudin Sahirah Sahirah Saidah Saidah Santi Dinar Saparuddin Siregar Saprizal Hadisaputra Sarabila Nadira Saragih AK Sasmita Rusnaini Setiawan, Aditya Chandra Sigit Budiyanto Siti Hasbiah Siti Isnijah Siti Kabirun Siti Rohana Hariana Intiana Sitti Hartini Syupriadi Sitti Hubaya Sofyan Marzuki Sri Deti St Khumairah Sudarsono Sudarsono Sukardi Sukardi Sukri Sukri Sulhati Sulhati Sulton Sulton Sultoni Sultoni Sumardi Sumardi Sunarni Supris Musiafir Suriyati Suriyati Surya Ashari Suyanu Suyanu Syafril Nanar Syamsir Nur Syarifa Wahida Al Idrus Syarli Syarli Sylvia Jesika Syupriadi Mujibu Tajuddin Tajuddin Tasya Maharani Teguh Triwiyanto Tenri S.P Dipoatmdjo Tenri Sayu Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo Thoriq Amri Yahya Try Angreni Haeruddin Tuyuk Tuyuk Uhud Dermawan Natsir Urningsih, Nadila Veri Ilhadi Wahyuniar Wahyuniar Wanda Azisa Wijayanti Reka Wilda Triana Wildan Zulkarnain, Wildan Wildana Wafika Saifullah Yayuk Andayani Yulia Jayanti Tanama Yundi Permadi Hakim Yuniarni Yuniarni Yusnaini Yusnaini Yusran Yusuf Yusuf Sobri, Ahmad Zainal Arifin Zainal Ruma zakariyati zakariyati Zubair Zubair