p-Index From 2021 - 2026
22.06
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer TRANSIENT: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Diskursus Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen An-Nida' ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Pilar DIMENSI Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Lanting JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Nyimak: Journal of Communication Phinisi Integration Review Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Jurnal SOLMA SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam INOVTEK Polbeng - Seri Informatika JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis YUME : Journal of Management Jambura Journal of Educational Management Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance Ad-Deenar: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Public Policy Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The Journal of Society and Media International Journal of Communication and Society Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Sains Riset Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Ilmiah Cakrawarti Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal of Environment, Engineering & Education Community Empowerment Jurnal Dedikasi ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Indo-MathEdu Intellectuals Journal JIMEBIS Golden Ratio of Social Science and Education Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Iman dan Spiritualitas Ukazh : Journal of Arabic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Bayani Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Education, Language, and Culture Journal Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Educational Journal of Islamic Management (EJIM) INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Ihyaussunnah : Journal of Ulumul Hadith and Living Sunnah Alif : Sharia Economics Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Journal of Entrepreneur, Business and Management Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal Of Economy Studies AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Al-Bayyinah Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Al-Aflah JURNAL PERSEGI BULAT Media Hukum Indonesia (MHI) Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System IJIMCE : International Journal of Innovation in Mechanical Construction and Energy Jurnal MediaTIK International Journal of Technology and Education Research Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Edumatika: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Matematika Media Elektrik Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan CHANNEL: Jurnal Komunikasi Jurnal Aktual Pendidikan Indonesia Al-Ashri: Ilmu-Ilmu Keislaman Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Vokasi Keteknikan Mashadiruna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Al Urwatul Wutsqa Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Khalaqa: Journal of Education and Learnig Folia Medica Indonesiana
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Artificial Intelligence (AI) di Bidang Pendidikan Kejuruan Pada Era Revolusi Industri 4.0 Muhammad Yahya; Wahyudi; Akmal Hidayat
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artificial Intelligence (AI) is a concept closely related to technological advancements in the era of Industry 4.0 and Society 5.0. AI can be described as a computer program that involves integrated machine learning, hardware, and software components. This concept of AI is inspired by the neocognitron patterns in the human brain and utilizes knowledge from hardware and software to fulfill its functions. With the progress of Industry 4.0, AI has been widely employed in various fields, including vocational education. The aim of this research is to elucidate the role of AI in vocational education during the Industry 4.0 era, utilizing qualitative research methods. In the context of vocational education, AI is used to personalize learning for each learner. AI systems assist in creating customized learning profiles, such as practical exercises, for individual learners. This enables the adaptation of learning materials to align with the abilities, learning styles, and experiences of each learner. The implementation of AI technology in vocational education is considered to be helpful and facilitates the tasks of educators, particularly in administrative aspects such as assessment and determining final grades based on applicable weights and evaluations. Additionally, AI technology can also create more active and interactive learning experiences, thereby facilitating the teaching and learning process for both educators and learners to achieve their goals.
Pengembangan Media Trainer Tester CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail Berbasis Mikrokontroler Muhammad Yahya; Saharuna; Wahyudi Wahyudi
Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Volume 1, Issue 2, Desember 2023
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/micronic.v1i2.2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pelatihan dan alat tester yang dapat digunakan dalam jurusan Pendidikan Teknik Otomotif. Fokus utamanya adalah pada sistem CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail, yang merupakan komponen penting dalam mesin diesel modern. Metodologi penelitian ini melibatkan tahapan pengembangan teknis, yang melibatkan perancangan dan pembuatan alat pelatihan serta tester yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan otomotif. Media ini dapat mencakup perangkat lunak simulasi, demonstrasi fisik, atau kombinasi keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa di bidang teknik otomotif, khususnya dalam mengoperasikan dan memahami sistem CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail. Dengan adanya media pelatihan dan alat tester yang dikembangkan, Selain itu, alat pelatihan dan tester yang dikembangkan juga dapat digunakan dalam pelatihan dan pengembangan karyawan industri otomotif. Media pembelajaran yang dihasilkan efektif dan efisien.
Pengembangan Media Trainer Tester CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail Berbasis Mikrokontroler Muhammad Yahya; Saharuna; Wahyudi Wahyudi
Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Volume 1, Issue 2, Desember 2023
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/micronic.v1i2.2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pelatihan dan alat tester yang dapat digunakan dalam jurusan Pendidikan Teknik Otomotif. Fokus utamanya adalah pada sistem CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail, yang merupakan komponen penting dalam mesin diesel modern. Metodologi penelitian ini melibatkan tahapan pengembangan teknis, yang melibatkan perancangan dan pembuatan alat pelatihan serta tester yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan otomotif. Media ini dapat mencakup perangkat lunak simulasi, demonstrasi fisik, atau kombinasi keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa di bidang teknik otomotif, khususnya dalam mengoperasikan dan memahami sistem CRC ECU Digital Diesel Injector Common Rail. Dengan adanya media pelatihan dan alat tester yang dikembangkan, Selain itu, alat pelatihan dan tester yang dikembangkan juga dapat digunakan dalam pelatihan dan pengembangan karyawan industri otomotif. Media pembelajaran yang dihasilkan efektif dan efisien.
Transformasi modal sosial dalam digital society: Mendukung toleransi di Indonesia S, Ahdan; Yahya, Muhammad; Kaharuddin, Kaharuddin; Arda, Arda; Sumandiyar, Adi; Baharuddin, Tawakkal
The Journal of Society and Media Vol. 8 No. 1 (2024): Perspective on Digital Transformation in Public Service
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jsm.v8n1.p202-224

Abstract

This study aims to cover the transformation of social capital in a digital society and its support for tolerance. This study used a quantitative method with descriptive content analysis. The research subjects are Twitter social media users. The object of this research is identified through user involvement in tolerance issues on social networks such as Twitter. The analysis tool that is maximized is Nvivo 12 Plus. The study reveals that disseminating harmful and intolerant content on social media platforms can pose a significant obstacle to establishing meaningful social connections. Such content is capable of provoking conflicts, reinforcing intergroup divisions, and eroding the social trust needed to foster tolerance. Fake news and negative narratives can reinforce negative stereotypes and have a significant impact on society's mindset. Promoting positive social values requires increasing digital literacy, taking a strong stance against content intolerance, implementing policies that promote tolerance, and ensuring access to information for all. This study highlights the grave danger of spreading harmful content on social media platforms like Twitter, as it can significantly threaten the building of substantial social capital. To promote digital tolerance, we need to increase literacy, enforce strict policies, strengthen online networks, and promote constructive dialogue
Klassen Typology and Williamson Index to Measure Macroeconomics in South Sulawesi Province Elpisah, E.; Suarlin, S.; Yahya, Muhammad
Golden Ratio of Social Science and Education Vol. 1 No. 1 (2021): December - May
Publisher : Manunggal Halim Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.524 KB) | DOI: 10.52970/grsse.v1i1.109

Abstract

This study was conducted to analyze the classification of economic growth of each district/city in South Sulawesi Province use Klassen typology, Williamson index, and logistic regression. Analyze income inequality between districts/cities in South Sulawesi Province. This study uses secondary data with a sample of fifteen years from 2005 to 2019. The results of the study show that: (1) several districts/cities have potential as developed and fast-growing areas, developed but depressed areas, fast-developing areas, and relatively underdeveloped areas; (2) income inequality in South Sulawesi Province is in a low condition; (3) economic growth and income disparity have a negative and significant effect on welfare in South Sulawesi Province. This means that economic growth and growth disparities affect the community's welfare in South Sulawesi Province. Economic development results do not only indicate the direction of achieving specific economic growth rates. Based on the results, it can be concluded that the economic growth has fluctuated. The Williamson Index shows that there are disparities. Partially, economic growth and income disparity significantly affect people's welfare in South Sulawesi Province. So that, the local government in its program is also expected to be able to more intensively carry out efforts to equalize income distribution social welfare.
Pengembangan Materi Ajar Storynomics Berbasis Audio Visual pada Perguruan Tinggi Vokasi Kasim, Muhammad; Yahya, Muhammad; Hamsiati, Hamsiati; Abriani, Andi; Sarira, Matius Tina; Talip, Muhammad Amin; Akbar, Akbar
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.3017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar dengan menggunakan audio visual. Lokasi penelitian dilakukan di Pantai Date, Banggae Timur, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat dengan pendekatan R&D (Penelitian dan Pengembangan). Subjek penelitian adalah 19 mahasiswa prodi destinasi Politeknik Pariwisata Makasar sebagai responden, sementara validasi produk dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Tahapan penelitian diantaranya Identifikasi Masalah, Pengumpulan data, Desain Produk, Validasi desain, revisi desain, testing produk, Revisi Produk , mengoperasikan produk dan final produk hasil revisi. Hasil validasi aspek materi rata-rata menunjukkan skor 86,75% dengan kategori sangat baik. Aspek yang dinilai oleh ahli materi adalah tentang Bahasa, Asynchronous, Grammar dan Informasi tentang produk wisata. Sementara validasi pada aspek media menunjukkan skor rerat 84,5 dengan kategori Sangat Baik. Simpulan penelitian bahwa materi yang dikembangkan dengan menggunakan media audio visual pada tema Storynomics tourism products layak digunakan sebagai bahan pembelajaran mata kuliah Bahasa Inggris. Diperlukan penelitian di masa datang tentang pengaruh media yang memuat Storynomics Pantai Date terhadap hasil belajar atau motivasi belajar mahasiswa. Dibutuhkan juga uji coba pada kelompok yang besar.
Pengolahan Pupuk Organik di Desa Karya Indah Bersama BRGM Arien, Wila Sari; W, Heni Maulana; Agustin, Dara; Nabila, Dzikra; Abida, Puja Sabil; Yahya, Muhammad; Sinambela, Ruth Sabarina; Simantuntak, Tio Masria; Novianda, Rizkyka
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13712809

Abstract

Desa Karya Indah di Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau merupakan komunitas pertanian dengan potensi besar dalam budidaya kelapa sawit. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pupuk organik guna meningkatkan produktivitas pertanian, mendukung keberlanjutan lingkungan, dan menciptakan peluang ekonomi baru bagi masyarakat setempat. Penelitian dilakukan dengan kolaborasi bersama petani lokal, Badan Restorasi Gambut dan Mangrove (BRGM), dan pakar pertanian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pupuk organik yang dihasilkan berhasil memperbaiki struktur tanah, meningkatkan kandungan bahan organik, dan mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, sehingga mendukung kesehatan tanah jangka panjang. Program ini tidak hanya meningkatkan hasil panen di perkebunan kelapa sawit, tetapi juga memberdayakan ekonomi masyarakat. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan fasilitas produksi dan akses pasar, keberhasilan program ini didukung oleh edukasi dan pelatihan yang berkelanjutan. Upaya ke depan perlu difokuskan pada peningkatan infrastruktur, perluasan akses pasar, dan peningkatan keterlibatan masyarakat untuk memastikan keberlanjutan program. Penelitian ini menyoroti Desa Karya Indah sebagai model pertanian berkelanjutan yang dapat direplikasi di daerah pedesaan lainnya.
TREN STUDI GLOBAL TERKAIT MEDIA SOSIAL DAN KOMUNIKASI POLITIK DALAM PEMILU: ANALISIS BIBLIOMETRIK Ismail, Ismail; Yahya, Muhammad
Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Vol. 9 No. 3 (2024): EDISI JULI
Publisher : Laboratorium Ilmu Komunikasi Fisip UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/jikuho.v9i3.183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan topik penelitian terkait media sosial, komunikasi politik, dan pemilihan umum, dengan fokus pada temuan utama yang muncul dari dokumen publikasi global. Metode penelitian ini melibatkan analisis bibliometrik menggunakan database internasional Scopus. Data yang diambil melibatkan dokumen publikasi dalam rentang waktu 2019-2023 dengan kata kunci spesifik dan relevan. Temuan utama penelitian ini mencakup dinamika fluktuatif jumlah dokumen publikasi selama periode yang diteliti, dominasi afiliasi penulis dari Amerika Serikat, serta distribusi subject area yang menonjolkan peran sentral Social Sciences dan Computer Science. Dalam konteks media sosial, komunikasi politik, dan pemilihan umum, fokus penelitian terkini juga mencakup aspek-aspek krusial seperti polarisasi, peran partai politik, dan penyebaran disinformasi. Polarisasi merujuk pada perpecahan dan perbedaan ekstrem dalam pandangan politik di tengah masyarakat. Dalam konteks media sosial, polarisasi berfokus pada cara platform dapat meningkatkan ketegangan antara kelompok-kelompok dengan pandangan politik yang berbeda. Di sisi lain, partai politik saat ini menjadikan media sosial sebagai saluran utama untuk menyampaikan pesan, membangun citra, dan berinteraksi dengan pemilih. Adapun penyebaran disinformasi mencakup penyebaran informasi palsu atau menyesatkan dengan tujuan memengaruhi opini publik. Temuan ini memberikan kontribusi signifikan untuk memahami keragaman minat akademis global dalam merespons dinamika kompleks di dunia digital yang memengaruhi proses demokratis.
Laqab and Kunyah from The Living Sunnah Theory: Study of Makassar Tribe Family in South Sulawesi Yahya, Muhammad
Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Vol 8, No 2 (2024): Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam
Publisher : Islamic Family Law Department, Sharia and Law Faculty, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/sjhk.v8i2.21418

Abstract

Surnames or aliases are associated with families belonging to the Makassar Tribe in South Sulawesi. In contrast to the formal name documented in the official records, this secondary name or title holds a deeper significance and is more commonly used within the daily lives of Muslim households belonging to the Makassar tribe. The alias is bestowed upon the child throughout their adolescent years by the parents themselves, as a means of honoring their child. The second name is an honorific title within the family. Assigning a secondary name or title is also considered significant in accordance with the tradition/sunnah of the Prophet Muhammad PBUH, who bestowed secondary names onto his followers. Bestowing a specific or honorific title, in addition to demonstrating respect and gratitude towards the recipient, also serves to prevent mistakes in addressing and comprehending individuals in daily interactions. In the era of the Prophet, the designations of laqab and kunyah were bestowed upon individuals to symbolize the Prophet's intimate bond with his companions, expressing both familiarity and reverence. The necessity of scrutinizing the naqd sanad hadith, laqab, and kunyah is crucial in the process of recognizing and differentiating individuals who possess specific names. This is because many companions share common names derived from Asmaul Husna, such as Abdullah, Abdurrahman, Abdurrahim, and others. In order to recognize and establish closer relationships with his companions, he was bestowed with distinct titles that reflected their individual qualities, circumstances, and temperament. Within Makassar tribal families, it is customary for the community to bestow individuals with laqab and kunyah titles as well. The living sunnahhypothesis refers to the practice of the living sunnah within Makassar tribal households, who deeply embrace the Islamic beliefs
Musykilatu Tathbiqi Maharati Al-kalami Li At-thullabi Al-fashli Al-awwali Lil-‘Aliyah Fi Ma’hadi Al-mukmin Ngruki Sukoharjo Al-‘am Ad-Dirosiy 2023/2024 Yahya, Muhammad; Shodiq, Moh. Fajar
Ukazh: Journal of Arabic Studies Vol 5 No 2 (2024): Ukazh : Journal of Arabic Studies, June 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/ukazh.v5i2.979

Abstract

الهدف من هذا البحث هو : 1) معرفة تنفيذ تعليم مهارة الكلام بالعربية للطلاب الفصل الأول للعالية في معهد المؤمن. 2) معرفة المشكلات التي يوجهها الطلاب الفصل الأول للعالية في معهد المؤمن في تطبيق الكلام بالعربية في العام الدراسي 2023/2024. 3) معرفة المحاولة التي أجراها قسم إحياء اللغة بمعهد المؤمن لحل هذه المشكلات. هذا البحث هو البحث الوصفي التحليلي. يقام هذا البحث في معهد المؤمن نعروكي سوكوهارجو من ديسمبر 2023 إلى مايو 2024. الموضوع في هذا البحث هو الطلاب للفصل الأول للعالية ويكون المخبرون من هذا البحث هو الأساتيذ وأعضاء قسم إحياء اللغة بمعهد المؤمن. وأما الطريقة التي سارت عليها الباحث للوصول على البيانات المحتاجة في كتابة هذا البحث وهي طريقة الملاحظة والمقابلة والتوثيقية. وأما الطريقة لتصحيح البيانات هي التثليث، وأما الطريقة لتحليل البيانات هي جمع البيانات وتجليب البيانات وعرض البيانات واتخاذ الخلاصة. وأما نتائج البحث دلت على : 1) تنفيذ تعليم مهارة الكلام بالعربية أدى خارج وقت الدراسة في الفصل. ومن البرامج أجراها قسم إحياء اللغة بمعهد المؤمن يعني ؛ المحاضرة بالعربية, والمحاورة, وتلقين المفردات, والتوصية التشجيعة في الكلام بالعربية. 2) مشكلات تطبيق مهارة الكلام التي يواجهها الطلاب للفصل الأول للعالية هي المشكلات اللغوية والمشكلات غير اللغوية. المشكلات اللغوية هي ضعف في استيعاب المفردات وضعف في القواعد اللغوية. أما المشكلات غير اللغوية تحتوي على الخوف الطلاب عند التحدث بالعربية, وقلة دافع الطلاب للتكلم بالعربية, ولم يكن البيئة اللغوية في سكن الطلاب. 3) المحاولات التي أجراها قسم إحياء اللغة بمعهد المؤمن لحل هذه المشكلات هي ؛ اصدار قاموس المفردات والعارات، احضار الأساتيذ الناطقين بالعربية لتشجيع الطلاب على التحدث بالعربية، إقامة المحكمة لمجاوز اللغة، امتحان حفظ المفردات، وإذاعة إصلاح اللغة This study aims to: 1) Knowing the implementation of learning Arabic speaking skills for class 1 Aliyah at Al Mukmin Islamic Boarding School. 2) Knowing the problems faced by 1st grade Aliyah students at Al Mukmin Islamic Boarding School in the application of Arabic speaking in the 2023/2024 academic year. 3) Knowing the efforts made by the Language Department of Al Mukmin Islamic Boarding School to overcome these problems. This research is a descriptive analysis research. Located at Al Mukmin Islamic Boarding School Ngruki Sukoharjo in December 2023 to May 2024. The subjects in this study were 1st grade Aliyah students, while the informants were teachers, language department. Data collection methods with observation, interviews and documentation. Data validity test using source triangulation. Data analysis with an interactive model from Miles and Huberman, which begins with data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The results showed that: 1) The implementation of learning speaking skills in Arabic is carried out in hours outside of school hours. Among the Arabic speaking learning programs run by the language department are; Arabic speech practice, muhawaroh, memorization of mufrodat, and motivational lectures in Arabic. 2) Problems in the application of Arabic speaking faced by 1st grade Aliyah students are; language factors and factors outside the language. Factors related to language are weak mastery of Arabic vocabulary and weak students in grammatical language. While factors outside the language include students' fear of being wrong when speaking in Arabic, students' lack of motivation to speak Arabic, and the Arabic-speaking environment that has not been formed in the students' dormitory. 3) The efforts made by the language department of Al Mukmin Islamic Boarding School to overcome the above problems are: publishing a dictionary of Arabic mufrodat, bringing in ustadz who speak Arabic to provide motivation for students, conducting trials for language violators, holding mufrodat exams, broadcasting Arabic language justification. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran ketrampilan berbicara bahasa Arab bagi kelas 1 Aliyah di Pondok Pesantren Islam Al Mukmin. 2) Mengetahui problematika yang dihadapi siswa kelas 1 Aliyah Pondok Pesantren Islam Al Mukmin dalam penerapan berbicara Bahasa Arab pada tahun pelajaran 2023/2024. 3) Mengetahui usaha yang dilakukan bagian Bahasa Pondok Pesantren Al Mukmin untuk mengatasi problematika itu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis. Bertempat di Pondok Pesantren Islam Al Mukmin Ngruki Sukoharjo pada bulan Desember 2023 sampai Mei 2024. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 Aliyah, sedangkan informan adalah guru, bagian Bahasa. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan menggunakana triangulasi sumber. Analisis data dengan model interaktif dari Miles and Huberman, yang dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran ketrampilan berbicara dalam bahasa Arab dilakukan pada jam di luar jam sekolah. Di antara program pembelajaran berbicara bahasa Arab yang dijalankan oleh bagian bahasa yaitu ; latihan berpidato dengan bahasa Arab, muhawaroh, hafalan mufrodat, dan ceramah motivasi dalam bahasa Arab. 2) Problematika penerapan berbicara bahasa Arab yang dihadapi siswa kelas 1 Aliyah yaitu ; faktor Bahasa dan faktor di luar bahasa. Faktor yang berhubungan dengan Bahasa yaitu lemahnya penguasaan kosakata Bahasa Arab dan lemahnya siswa dalam gramatikal Bahasa. Sedangkan faktor di luar Bahasa meliputi ketakutan santri akan salah ketika berbicara dalam Bahasa Arab, kurangnya motivasi siswa untuk berbicara Bahasa Arab, dan lingkungan berbahasa Arab yang belum terbentuk di dalam asrama santri. 3) Usaha-usaha yang dilakukan oleh bagian Bahasa Pondok Pesantren Islam Al Mukmin untuk mengatasi problematika di atas adalah dengan melakukan : menerbitkan kamus mufrodat bahasa arab, mendatangkan ustadz yang berbahasa ibu bahasa arab untuk memberikan motivasi bagi siswa, menjalankan persidangan bagi para pelanggar bahasa, mengadakan ujian mufrodat, siaran pembenaran bahasa Arab.
Co-Authors -, Saharuna ., Haerana A. Arsunan Arsin Abduh, Ibrahim Abdul Kadir Abdul Mahsyar Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Abdul Wahid Abdurahman Abdurrahman Abida, Puja Sabil Abna Mufid Kadir Abriani, Andi Abubakar, Anwar Achmad, Masykur Fachreza Adi Sumandiyar Adi Sumandiyar Adiba, Fhatiah Aditya Dwi Gunawan Afdhaliyah, Mukhlishah Aglaia, Alifya Nuraisyar Agus Sulistyono Agustin, Dara Ahadin Ahadin Ahmad Hasyim Ahmad Syarif Akbar Akbar Akhyar Muchtar, Akhyar Akhyar, Fakhruz Akmal Hidayat Akmal Hidayat Akmal Hidayat Al Imran Alya, Khairunisa Nur Amir Muhiddin, Amir Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amirzan, Amirzan Anas Arfandi Andani, Andi Ferry Adlian Tri ANDI ABIDAH Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Andi Sawe Ri Esso Andi Zulkifli Abdullah Anita Candra Dewi Ansar Anwar Parawangi, Anwar Anwar Wahid Aqlisabarni, Dien Arda Arda Arfan Utiarahman Ariady, Silva Arien, Wila Sari Arif Rahman Hakim Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arkam, Andi Iksan Armas Pailis, Eka Arni Arni Asmira, Andi Asse, Ambo Astuti, Rezki Atikah Tri Budi Utami Awalia, Sitti Nazmia Awaliyah, Noer Fitri Azahro, Rufaidah Azahrya, Ira B, Basri Badrudin , Badrudin BAKHRANI RAUF Bakhrani Rauf Bambang Driyono Bambang Winardi Binti Maunah Budi Setiawati Budiharjo Budiharjo, Budiharjo Burhan, Muhammad Iswal Bustam, Bustam Dammar, Tria Haryuni Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Darmawang Darmawang, Darmawang Darmawang, Darmawang Darmiati Darmiati Darmin Darussalam, Andi Daulad, Ahmad Deli Bunga Saravistha, Deli Bunga Devilla, Rego Dhedho, Rofina Amelia Diah Widajantie, Tituk Djamereng, Asni Djunaedi Djunaedi Dwi, Musdalifa Dyah Vitalocca Eko Supriyanto El Muna, Alya Syahidah Asma Elpisah Erfidah Fadhli, Teuku Fahmi Pranadita Minerva, Fahmi Pranadita Faisal, Iriani Falah, A. Ilah Nurul Falah, A.Ilah Nurul Fathahillah Fathahillah Fauziyah, Rima Febriana, Frida Fernando, Teguh Fitri Ningsih, Fitri Fitria Fitria Gani, Hamsu Abdul H, Hartinawanti Hajrah Hajrah, Hajrah Hamka, Muh. Hamsiati, Hamsiati Handoko Handoko Haniwijaya Pahlawansah Haq, Ahmad Ziaul Hardianto, Hawing Hasan, Huriah Ali Hasruddin Hasrullah Hasrullah, Hasrullah Hendra Jaya Hendra Jaya Hendrizal Hendrizal Herawati, Herni Dwi Herdianti, Noviani Heri Fajri, Heri HL, Haruna Husain As, Husain As I Ketut Suada Ibrahim Ibrahim Ika Sapnawati, Ika Ilyas, Abustani Imran Y, Andi Ali Indah Lestari, Indah Insan, Fatimah Milda Nurul Iskandar, M. Yakub Ismail Ismail Jaelan Usman, Jaelan Jaharuddin, Irwana Jamal, Muh Jamali Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Janarti Janarti, Janarti Jasri Wahyunita Jendriadi, Jendriadi Jihad, Siti Ariati Jokebet Saludung Jumadi Mabe Parenreng Jumadin Jumriati, A Juventina, Zsa Zsa Kaharuddin Kamaruddin, Umar Karim, Sugeng A. Kasau, Muh. Zainuddin R Khalik, Subehan Khusnul Khatimah Jauharuddin Komeini, Muhammad Lu'mu Lubis, Muh. Lukby Kiyad Prihatini LUKMAN, LUKMAN Lutfiah, Andi Qonita M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid Mahmuddin Mahmuddin Makmur, Elfira Maksud Hakim, Maksud Manda Rohandi Manggaga, Indah Pratiwi Mappalotteng, Abd. Muis Mappamiring Mappamiring Mardhati, Mardhati Martha, Alfroki Martiyastuti, Dina Mase, Ambo Maulana, Farhann Yusuf Maulana, Firdausi Kahfi Maulida, Sahraeni Mayang Sari Merri Yelliza Miru, Alimuddin Sa’ban Mohammad Ibnu Saud Mudiyawati, Andita Muflih Naufal Irfan Muflih, Muh Fauzi Muh. Nasir Malik Muhamad Taufiqurrahman, Muhamad Muhammad Agung Muhammad Ali, Zulkarnain Muhammad Ardi Muhammad Arif Muhammad Ayat Hidayat Muhammad Fajar B Muhammad fauzan Muhammad Ichsan Ali Muhammad Ihsan Muhammad Kasim Muhammad Muhammad Muhammad Nurdin Muhammad Rusydi Muhammad Tahir Muhammad Wiharto Caronge Muhammad Yunus Muhammad Yunus Muhammadiah Muhammadiah, Muhammadiah Muhammadiyah Amin Mulia Helmi, Wahyuni Mustari Mustari Musyrifah Musyrifah Nabila, Dzikra Nada, Salma Alfina Putri Naldi, Muh Natsir, Abdul Husain Nazar, Desti Nora Nazila, Nazila Nofryanti, Nofryanti Novelia, Liza Novianda, Rizkyka Nur Aisyah Ardhia Rhegita Asdam Nur Fahmi Akhmad Nur, Dhila Pratiwi Nur, Dian Ekawati Nur, Hasanah Nur, Hasanah - Nur, Kherayani Nurfuadiah, Hasni Nurhayati Nurhayati Nurhuda Nurhuda Nuridayanti, Nuridayanti Nurpratiwi, Resti Nursanti Nurul Adnin Usman Nurul Afni Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Pratiwi Indah Nurdin Nuzula, Mukhsin Nyak Amir Pahrul, Pahrul Parenrengi, Syafiuddin Patmawati Patmawati, Patmawati Patoni, Achmad Pratiwi, P Purbo Wartoyo, Bayu Purnamawati Purnamawati Purnamawati Putra, Eka Mahendra Putra, Muh. Fardika Irwan Pratama Putri, Ririn Mardana Putri, Selfi Regina R, Rismah R. Edi Komarudin Rachmaniar Rachmaniar Rachmaniar Rachmaniar Rahmadani, Rizal Umar Rahmadiansyah, Afique Ramadan Ramadan Ramadani, Rezky Wahyuni Ramdhani, Shinta Ratnawati Ratnawati Reski Agustiani, Ria Reskiyani, Reskiyani Rezkiawan, Aidil Riana T Mangesa Rika Sasralina Rina, Diana Risal, Ahmad Rissa Megavitry Riyan Maulana ROCHMANIA, AZIZATI Rohani Rohani Rosmawati, Andini Dwi Rosyetti Ruslan Ruslan Rusli Malli, Rusli S, Ahdan Sabran Sabriani, Sabriani Saharuddin R. Sokku Saharuna Saharuna Sahraeni Maulida Sakka, Abdul Rahman Samudra, Nila Asri Sanatang Sapinah Sapinah, Sapinah Saprin Sapto Haryoko Sari, Anggun Purnama Sarira, Matius Tina Setiawan, Rizky Fajar Shodiq, Moh. Fajar Simantuntak, Tio Masria Sinambela, Ruth Sabarina Sinilele, Ahdan Siregar, Muhamamd Fadlan Sri Wahyuni Sri Wahyuni St. Syamsudduha, St. Suandi, Nahda Cantika Suarlin, S. Sudarmi Sudarmi Sudirman, Muh Yusril Sugeng A. Karim Suhartono, Suhartono sultani, hikmawati Sumardi . Sumarjo Sunarti, Lilis Supirman, Supirman Supriadi Supriadi Susi Susanti Suwardi Annas Syafar Syafar SYAFAR, A. MUHAMMAD Syafriwel, Syafriwel Syafrul Nalus Syaharullah, Syaharullah Syahrul Syahrul Syam, Husain Syamsidah, Syamsidah Syamsurijal Syarif, Maria Ulfah Syarif, Rasdiyanah Audiah Syukri Syukri T, Tawarati Talip, Muhammad Amin Taufiq Possumah, Bayu Tawakkal Baharuddin, Tawakkal Tejo Sukmadi Tompo, Ismaila Triana Aprilia Amin Ubaidilah Ubaidilah, Ubaidilah Udin Sidik Sidin Umar Umar W, Heni Maulana Wafa, Itmamul Wafid Hudaya Roman, Wafid Hudaya Wahid, M. Syahid Nur Wahyudi WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wardah Wardah Widiastuti, Lisa Windi Mudriadi Wirawan Setyalaksana Yahya, Patta Yanti, Elva Yanto, Riado Yanto, Subari Yelmida Azis Yuanita Ponto, Herlin Pebrianti Yudistia, Tasya Takhayaza Yulistiani Yulistiani, Yulistiani Yunus Tjandi Yusniar Rasjid, Yusniar Yusuf Mappeasse Zainuddin, Zainuddin Zikri, Abdalul Zulhaji Zultiniar, Zultiniar ‘Amala, Aldiwa Amiku Ahsanu