Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.955
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Robotics and Automation (IJRA) Saintika Medika: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga. E-Jurnal Medika Udayana e-CliniC JURNAL BIOMEDIK SAINSMAT Jurnal Kedokteran Brawijaya ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Medical Journal of Indonesia Jurnal Fisika Unand Damianus Journal of Medicine ODONTO Dental Journal Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesian Journal of Science and Technology MODUS-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurisprudentie PALITA: Journal of Social - Religion Research BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika English Education Journal HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Humanistika : Jurnal Keislaman Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Ilmu Fisika Almana : Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Literasiologi JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC Teknologi Indonesia Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Majalah Kesehatan Pharmamedika Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Kesehatan Tambusai ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education JOLLT Journal of Languages and Language Teaching International Journal on Food, Agriculture and Natural Resources (IJFANRES) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Reputasi: Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Aplikasi Bisnis Kesatuan FAJAR Jurnal Pendidikan Islam The Indonesian Journal of Community and Occupational Medicine Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Health Quality Development (JHQD) Journal of Lex Philosophy (JLP) Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of General Education and Humanities Jurnal Riset Agama Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) International Journal of Science and Environment Jurnal Pepadu Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Integritas Terbuka: Peace and Interfaith Studies Odonto dental journal Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan GLORY Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi Al-Bayyinah Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman EDUCARE: Journal of Primary Education Contemporary Society and Politics Journal Occupational and Environmental Medicine Journal of Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat SASI Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Atsar Jurnal Ilmu Hadits Al-Usariyah: Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas MEDIAKOM : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Al-Hikmah Way Kanan Journal of Education and Social Science Jurnal Cendekia Ilmiah Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Annales Bogorienses Jurnal Ilmu Pendidikan Berita Biologi
Muhammad Ilyas
Universitas Diponegoro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 177 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 177 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Internalisasi Keterampilan Sosial Abad 21 Berbasis Nilai Multikultural dalam Mencegah Bullying di Kota Mataram: Studi Kualitatif dengan Pendekatan Naturalistik ZM, Hamidsyukrie; Ilyas, Muhammad; Wahidah, Ananda; Aryati, Risma Ade; Susmawati, Susmawati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6944

Abstract

Pada abad ke-21, berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk lingkungan sekolah, menghadapi tantangan seperti bullying. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses internalisasi dan bentuk keterampilan abad ke-21 berbasis nilai-nilai multikultural dalam mencegah bullying di sekolah. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistik digunakan, dengan data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap 15 informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi keterampilan abad ke-21 berbasis multikultural dilakukan melalui kolaborasi dalam pembelajaran, pembentukan kelompok heterogen untuk menanamkan toleransi, serta penanaman sikap saling menghargai dalam komunikasi. Keterampilan abad ke-21 seperti critical thinking dikembangkan melalui proyek dan pemecahan masalah, creativity difasilitasi dengan kesempatan yang setara dalam berprestasi, collaboration diperkuat melalui kerja kelompok, dan communication ditumbuhkan dengan memberikan ruang bagi siswa menyampaikan pendapat. Internalizasi keterampilan ini meningkatkan toleransi dan empati, yang berkontribusi dalam meminimalisir bullying di sekolah.
Iron Deficiency Anemia among School Going Children of Rural Area of Mardan Khyber Pakhtunkhwa Ullah, Shakir; Amin, Amjad Ali; Khan Rahman, Muhammad Iqbal; Islam, Umair; Muhammad, Noor; Khan, Hamza; Ilyas, Muhammad; Saeed, Usman; Nawab, Abbas; Khalid, Shah
International Journal on Food, Agriculture and Natural Resources Vol 4, No 4 (2023): IJ-FANRes
Publisher : Food, Agriculture and Natural Resources - NETWORKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46676/ij-fanres.v4i4.241

Abstract

Iron is essential for normal human growth, including oxygen transport, adenosine triphosphate (ATP) production, DNA synthesis, mitochondrial function, and protection of cells from oxidative damage. Iron deficiency anemia is the most prevalent hematologic disorder in school-going children. Therefore the aims were the study to assess the prevalence of anemia among school-going children of rural areas of Mardan Khyber Pakhtunkhwa. A total of 300 samples were taken from those children of signs and symptoms of Iron deficiency Anemia cross-section survey. Thorough physical Examination, Lab investigations, and Clinical examination. The current research work shows that 1 of 3rd of the school-going children who had signs and symptoms of iron deficiency anemia were affected with iron deficiency Anemia at the ages of 4 to 7 years 40(40%), 7 to 10 years 35(35%) and 10 to 13 years 25(25%) respectively. severe anemia was rare at 10%, moderate anemia at 25% led by the mild type of anemia with a high percentage of 65% on the basis of Hb level. lower class families were more affected by iron deficiency anemia with 60%, children of middle class were less affected by anemia with 35% while children of upper class families were much less affected by anemia which may be due to the socioeconomic state of the family. Therefore it is recommended that iron supplementation and health and nutrition education programs should be strengthened.  
DIGITALISASI BUDAYA MELAYU MELALUI PROGRAM FILM ANIMASI "TAJAU EMAS" DI SMK YAPIM PEKANBARU Eka Putri, Miranti; Hadikusuma Ramadan, Zaka; Ilyas, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4622-4629

Abstract

Pelestarian budaya dengan menggunakan teknologi digital akan memberikan keuntungan bagi pelestarian budaya tersebut. Namun, masih sangat jarang siswa SMK Yapim Pekanbaru mempelajari kebudayaan yang ada di Tanah Melayu sebagai penduduk lokal Pekanbaru. Hal ini dikarenakan kurangnya media informasi terhadap budaya melayu tersebut. Berdasarkan permasalahan yang terjadi di SMK YAPIM Pekanbaru, maka solusi yang ditawarkan adalah pendampingan implementasi Digitalisasi budaya melayu melalui program film animasi “Tajau Emas” pada siswa di SMK YAPIM Pekanbaru selama kurang lebih 1 tahun ajaran. Hasil dari pendampingan ini adalah siswa SMK YAPIM bisa lebih memahami budaya melayu khususnya di Provinsi Riau melalui film animasi “Tajau Emas”. Melalui film tersebut siswa SMK YAPIM lebih dapat mengenal dan melestarikan budaya melayu agar kebudayaan tersebut tidak tergerus oleh zaman.
PENERAPAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL GUNA MENCEGAH PRAKTEK BULLYING PADA SISWA DI SMA MATARAM Wahidah, Ananda; ZM, Hamidsyukrie; Syafruddin; Ilyas, Muhammad; Malik, Imam; Amalia, Syifa Miftahul
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i1.1367

Abstract

Bullying is a problematic case in the school environment, and usually this bullying action is carried out by peers, which involves physical and psychological violence. This action occurs because of the urge to achieve and maintain a high social status among peers. The impact of bullying can range from physical to psychological disorders. There are several policies related to anti-bullying, but this cannot minimize the cases that have occurred. Apart from policies, preventive efforts also need to be carried out and implemented to prevent bullying behavior, one of which is through instilling multicultural values ​​in high school students in Mataram City. Therefore, we initiated this empowerment activity through the socialization of multicultural values ​​as a form of preventive effort to minimize bullying among students in high schools. This service activity is carried out through socialization with direct discussions starting with material presentations, questions and answers, discussions and evaluations. The results of the questionnaire before the service was carried out showed that only 31.8% of students in Mataram City high schools knew about bullying, while 68.2% of students did not know the forms of bullying. Regarding understanding of multiculturalism, the percentage of high school students in Mataram City who know about it is only 50.1%, while the remaining 49.9% do not know about multiculturalism. Apart from that, 100% of students at Mataram City High School have never participated in socialization on multicultural values, and as many as 59.1% of students have never participated in socialization related to bullying, while 40.9% of students have participated in socialization regarding bullying prevention. After community service and outreach, students' understanding increased, especially regarding bullying and multiculturalism, apart from that, 83.3% of students already knew and understood the impact of bullying and were very ready to implement multicultural attitudes and values ​​to prevent bullying in the school environment.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Bagi Guru Sosiologi SMA di Kabupaten Lombok Utara Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud; Ilyas, Muhammad
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5810

Abstract

Dengan diberlakukannya Kurikulum Merdeka (Kumer) sebagai perubahan dari Kurikum 2013 (K-13) di berbagai jenjang Pendidikan di Sekolah, berimplikasi terhadap berbagai aspek pembelajaran, termasuk aspek perangkat pembelajaran, khususnya terkait Renvana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pada Kurikulum Merdeka, RPP berubah menjadi modul ajar. Perubahan tersebut tentunya tidak sekedar perubahan nama, melainkan juga perubahan struktur dan substansi di dalamnya. Melakukan perubahan dimaksud tentunya bukalah suatu hal yang mudah bagi guru, khususnya bagi guru soisologi SMA di Kabupaten Lombok Utara. Mereka masih kebingungan dalam menyusun modul ajar yang menjadi salah satu tuntutan kurikulum merdeka. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian sangat penting dilakukan dengan tujuan agar guru Sosiologi SMA di Lombok Utara dapat menyusun modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan pencapaian tujuan pembelajaran. Luaran kegiatan pengabdian ini adalah: (1) publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional ber-ISSN, dan (2) pernyataan pemanfaatan hasil pengabdian oleh mitra. Metode yang diguanakan adalah pelatihan dengan tahapan kegiatan: (1) penyampaian materi dan diskusi (2) pendampingan, dan (3) evaluasi. Hasil pengabdian menujukkan bahwa guru sosiologi dapat menyusun modul ajar Sosiologi SMA Kelas X sesuai struktur dan substansi yang ditentukan, dibuktikan dengan adanya produk modul ajar yang disusun oleh guru SMA di Lombok Utara yang siap diimplementasikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran Sosiologi SMA di Lombok Utara
Memorising Traditions and Challenges in Guidance Counselling Ilyas, Muhammad; Wijaya, Firad
Contemporary Society and Politics Journal Vol. 3 No. 1 (2024): Contemporary Society and Politics Journal (CSPJ)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/cspj.v3i1.4097

Abstract

Learning guidance with memorization methods is an important form of guidance service that should be provided in educational institutions. Memorization means the activity of intentionally and earnestly remembering. Learning guidance through memorization focuses more on identifying difficulties in memorizing lesson material, which includes problems with recognition difficulty, recalling, and the ability to use old memories to recognize new ones. The research method used is descriptive qualitative research in the form of library research, which utilizes books and other literature related to the research theme. Based on the issues of difficulties in memorizing lesson material among students, this shows that if these problems are not immediately addressed, they will significantly affect the students’ learning achievement. Therefore, solutions to the problems related to difficulties in memorizing lesson material among students should be found to avoid poor academic performance. This aligns with the duties and roles of counselors in providing learning guidance and counseling through memorization methods.
INDUSTRI FASHION: MODEL PEMBENTUKAN LOYALITAS KONSUMEN MELALUI BISNIS DIGITAL DENGAN INOVASI Yusuf, Hardianti; Ilyas, Muhammad; Erwin, Erwin; Imam, Muh Abdi; Almahdy, Andi Muh; Maharani, Intan; Khaerunnisa, Khaerunnisa; Jasnur, Avrilia; Rostiani, Winda
Modus Vol. 37 No. 1 (2025): VOL 37 NO 1 (2025)
Publisher : Faculty of Business and Economics Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/modus.v37i1.10036

Abstract

This research aims to analyze the model for forming consumer loyalty through digital business with innovation. This research used quantitative methods with accidental sampling techniques so that 101 people were obtained as samples. Data were analyzed using the Structual Equation Model Partial Least Square (SEM PLS) method. The research results show that digital business does not have a positive effect on consumer loyalty, but digital business has a positive effect on innovation, and innovation has a significant effect on consumer loyalty. Other findings show that digital business has a positive effect on consumer loyalty which is mediated by innovation. This research contributes to the understanding of digital business and innovation influencing consumer loyalty in the fashion industry. The results can be used as a reference for the fashion industry to increase consumer loyalty through the application of digital technology and innovation. Keywords: consumer loyalty; digital business; innovation. Penelitian ini bertujuan menganalisis model pembentukkan loyalitas konsumen melalui bisnis digital dengan inovasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik aksidental sampling sehingga diperoleh 101 orang sebagai sampel. Data dianalisis menggunakan metode Structual Equation Model Partial Least Square (SEM PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bisnis digital tidak berpengaruh positif terhadap loyalitas konsumen, namun bisnis digital berpengaruh positif terhadap inovasi, dan inovasi berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas konsumen, temuan lainnya menunjukkan bahwa bisnis digital berpengaruh positif terhadap loyalitas konsumen yang dimediasi oleh inovasi. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang bisnis digital dan inovasi mempengaruhi loyalitas konsumen di industri fashion. Hasilnya dapat dijadikan acuan bagi industri fashion untuk meningkatkan loyalitas konsumen melalui penerapan teknologi digital dan inovasi. Kata kunci: loyalitas konsumen; bisnis digital; inovasi.
Penguatan Literasi Numerasi Berbasis Lesson Study Bagi Guru-Guru MGMP Matematika SMP Kabupaten Luwu Utara Taufiq, Taufiq; Ma'rufi, Ma'rufi; Ilyas, Muhammad; Alam, Syamsu
Jurnal IPMAS Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - April 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.5.1.2025.553

Abstract

Program PKM Penguatan Literasi Numerasi Berbasis Lesson Study melibatkan 30 guru MGMP Matematika SMP Kabupaten Luwu Utara sebagai mitra. Data Hasil rapor Pendidikan jenjang SMP Kabupaten Luwu Utara tahun 2023 mengungkapkan bahwa kemampuan literasi dan numerasi siswa membutuhkan perhatian serius, dengan fakta bahwa satu dari tiga siswa memerlukan intervensi khusus untuk kemampuan literasi, dan dua dari tiga siswa membutuhkan intervensi khusus untuk kemampuan numerasi. Kondisi ini mencerminkan adanya kesenjangan antara standar kemampuan dasar yang diharapkan dengan realitas di lapangan, serta mengindikasikan bahwa pendekatan supervisi masih bersifat administratif dan belum optimal dalam mendukung perbaikan proses pembelajaran. Program ini diimplementasikan melalui tiga tahap utama, yaitu Pelatihan Praktik Lesson Study, Penguatan Literasi Numerasi berbasis Lesson Study, dan Refleksi Berbasis Lesson Study for Learning Community. Pada tahap pertama, para guru mengikuti orientasi intensif dan workshop yang membekali mereka dengan pemahaman mendalam mengenai konsep, tahapan, dan manfaat Lesson Study. Tahap kedua melibatkan penerapan strategi pengajaran inovatif dengan mengintegrasikan aspek literasi dan numerasi melalui problem solving dan diskusi interaktif, disertai observasi langsung di kelas untuk menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan siswa. Tahap ketiga dilaksanakan melalui pertemuan rutin dalam forum diskusi, yang berfungsi sebagai wadah evaluasi, refleksi, dan perbaikan berkelanjutan secara kolaboratif, serta membentuk komunitas pembelajaran yang solid. Hasil program menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesiapan guru. Sebelum PKM, pemahaman guru mengenai implementasi Lesson Study berada pada kisaran 40–47%, sedangkan setelah PKM meningkat menjadi 77–83%. Demikian pula, rata-rata pengetahuan guru terkait penguatan literasi numerasi meningkat dari 57% menjadi 82% pasca intervensi. Temuan ini menegaskan bahwa program PKM telah berhasil mentransformasi praktik mengajar para guru, sehingga mereka kini lebih mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran secara kolaboratif, serta meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa.
Syndecan-4 levels in bronchoalveolar lavage fluid and serum in non-small cell lung cancer Abdul Azis, Asrul; Santoso, Arif; Djaharuddin, Irawaty; Iskandar, Harun; Ilyas, Muhammad; Lihawa, Nurjannah
Medical Journal of Indonesia Vol. 33 No. 2 (2024): June
Publisher : Faculty of Medicine Universitas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.13181/mji.oa.247264

Abstract

BACKGROUND Lung cancer has the highest cancer-related mortality rate worldwide. Research has been conducted to improve early detection and markers of predictive value but only focused on the expression of syndecan-4 (SDC4) in serum. Studies in bronchoalveolar lavage (BAL) fluids of non-small cell lung cancer (NSCLC) patients are still limited. This study aimed to evaluate the clinical value of SDC4 in serum and BAL in NSCLC patients. METHODS Blood serum and BAL fluids were obtained from 44 patients with NSCLC and 41 non-cancer patients as the control. The level of SDC4 was measured. The relationships between SDC4 and clinicopathologic factors were also analyzed. RESULTS Serum SDC4 levels in NSCLC patients were significantly lower than the control group (p = 0.002). Furthermore, the disease stages and serum SDC4 levels had a negative correlation, which was lower in the advanced stage (IIIb/IV) than in the initial stage (I/II/IIIa) (p = 0.517). The same results were obtained from BAL fluids SDC4 levels, which were significantly lower in the advanced stage (IIIb/IV) than in the early stage (I/II/IIIa) (p = 0.007). CONCLUSIONS Serum SDC4 levels in NSCLC patients were lower than those of non-cancer patients. They also performed different results in disease stages. SDC4 could be a helpful biomarker in NSCLC.
Kearifan Lokal Suku Sasak dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Sosiologi SMA Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud; Ilyas, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.3184

Abstract

Sosiologi pada hakikatnya merupakan ilmu yang mempelajaritentang masyarakat dengan segala kompleksitasnya. Salah satu tujuannya adalah agar peserta didik memiliki kesadaran akan identitas diri dalam hubungan dengan kelompok sosial dalam konteks lingkungan masyarakat sekitar. Berkenaan dengan hakikat dan tujuan tersebut maka pemamnfaatan lingkungan sosial budaya, khususnya kearifan lokal sebagai sumber belajar sosiologi menjadi keniscayaan. Oleh karena itu, telah dilakukan penelitian dengan tujuan mengidentifikasi kearifan lokal suku sasak yang potensal menjadi sumber belajar sosiologi di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Analisa data dilakukan dengan prosedur yaitu mulai dari penyajian data, intrepretasi data, pembahasan dan terakhir pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai jenis kearifan lokal suku sasak yang potensal menjadi sumber belajar sosiologi di SMA, meliputi: (1) awiq-awiq pengelolaan hutan dan mata air di Desa Bayan, awiq-awiq pengelolaam pariwisata di Gili Trawangan, awiq-awiq bidang perkawinan, arsitektur rumah adat sasak, pakaian adat sasak, dan makanan tradisional sasak. Kearifan lokal tersebut potensial menjadi sumber belajar sosiologi SMA kelas X materi nilai dan norma, (2) tradisi sorong serah aji krame, tradisi perang topat, dan tradisi ngejot, potensial menjadi sumber belajar sosiologi SMA kelas XI materi harmoni sosial, (3) banjar, potensial menjadi sumber belajar Sosiologi SMA Kelas XII materi lembaga sosial.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd Kadir, Abd Abda Abda Abdul Azis, Asrul Abdul Majid Adiputra, Jason Adjeng Indi Safirah Adrial, Rico Adrianto, Adrianto Agah D. Garnadi Agus Budiawan Naro Putra Agusman, Agusman Ahmad Fathoni Ahmad Fuady Akbar, Freade Akhdan, Ikhbar Shaqr Alam, Saiful Aldha Williyan Alfian Z, Andi Alfian, Andi Alistiar, Imadudin Almahdy, Andi Muh Amal, Khusna Amalia Amalia Amalia, Ginva Amalia, Syifa Miftahul Amin, Amjad Ali Amin, Muzakkir AMIN, ROSMINI Amir Mahmud Amran Analisis Zega, Sabar Ananda, Wan Richi Samudra Andi Alfian Zainuddin Andi Jumardi ANDRIA AGUSTA Andriani, Jeni Antonius Herry Cahyana Apriani, Rini Aria Kekalih Arif Santoso Arifurrohman, Arifurrohman Aryati, Risma Ade Asetiyo, Dini Asriyani, Sri Atit Kanti Attamimi, Muhammad Iqbal Azis, Rahmawati Baan, Junus Bachtiar Murtala Baehaqi Bahruddin Thalib Baiquni, Maulana Barliana, Julie D. Basri, Muhammad Iqbal Bulan Dalimunthe, Derhana Burhanuddin Bahar Cahyono Kaelan, Cahyono Chandra, Levina Cici Darsih Crismono, Prima Cristi Dahri, Harapandi Darani, Nurlia Putri Darmiati, Sawitri Data, Rustiari Denopan, Arian Devei, Astri Dewangga, Adrian Vigo Dewi Sumaryani Soemarko DEWI WULANSARI Diah Pratiwi Dian Milvita Dinar Djaharuddin, Irawaty Djoko Sutopo Dwi Handayani Dwinna Rahmi Efendi, Sintia Frisky Effina, Anggi Ekawati, Shindy Elfahmi, Khalida Ikhlasiya Tajdar Gefariena Elga Yanuardianto Elsera Br Tarigan, Elsera Br Elvira, Rahmah Endah Setyaningrum, Endah Erika Nurul Fitria Ermalisa, Suci Erni Erwin Erwin Etfita, Fauzul Evana Fachri Amsury Fahrul Basir Faisal Faisal Faisol, Achmad Fajriani, Dewi Fanggidae, Apriana H.J. Fanggidae, Ronald Patrick Costantin Farida Faridin, Faridin Faris Kaisan, Ahmad fatimah Fatimah Fatjriyah, Emilliyatul Laily Fatricia, Niken Fauzi, Fathul Ferdy Nurhadi Firdaus, M. Dhafa Fitriani A, Fitriani Fitriyadi Kusuma Fitriyah, Camilyatul Foenay, Christien C. Gaffar, Masyita Gufron, Moh. Ali Hafid, Lukman Hafidz Hanafiah Hamdani Thaha, Hamdani Hamidsyukrie, Hamidsyukrie Hanapi, Muh Ali Harianto Harianto Hayan, Maulana Thoriqul Hayati, Siti Hendri Busman Hendy Pratama, Hendy Heni Pujiastuti Heriyanto Hermawati Syarif Hernawan, . Hernawan, . HP, Faridin Huda, Mifathul Husen, La Ode Husni, Mutiatul I Made Sudiana Ibrahim, Akbar Idayani, Andi Idris, Nurlaily Iis Mariam Ikram, Muhammad Ikram, Muhammad Ikram Imam, Muh Abdi Indra, Ryan indri hermawan, Nurul Indrianingsih, A. Wheni Indrianingsih, A. Wheni Irwan Irwan Iskandar, Harun Islam, Umair Iswan Iswan Jabbar, Asriullah Januarius Mujiyanto, Januarius Jasnur, Avrilia Jen Fuk, Liem Joedo Prihartono Johan, Muhammad Phetrus Jonanda, Herik Okta Jufri, Jufriyanto Juhandi, Nendi Julianto, Adhitya Kaana Eryma Awsa Kaewhanam, Phimlikid Kafrawi Kafrawi Kai, Rosita Kamal, Andi Saptaji Kartika Dyah Palupi Kartika Imam Santoso Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khairunnas Jamal Khalid, Shah Khalil, Yousaf Khan Rahman, Muhammad Iqbal Khan, Hamza Khofifah, Eva Nur Khomaruzaman, Akmal Kriswinarso, Tri Bondan Kumara Walpita Gamage, Chandima Kuncoro, Teguh Kurniawati, Wensri sevni Lai' Mandi, Wina Latief, Nikmatia Latief, Shofiyah Lihawa, Nurjannah Lil Fudlola, Mudafi’ah lina marlina, lina Lino, Nopa Sampe Liriwati, Fahrina Yustiasari Lisnawati Ma'rufi Ma'rufi, Ma'rufi Ma’rufi, Ma’rufi Maharani, Intan Malik, Dwi Maheza Malina, Rachma Mardianto, Umar Martin L. Simanjuntak, Martin L. Marufi Marufi, Marufi Masyhuri Masyhuri Masyhuri Masyhuri, Zilly Arsyika Mayasari, Atika Dinda Ma’rufi Ma’rufi, Ma’rufi Mila Noviana, Mila Miranti Eka Pratiwi Mochamad Guntur Mohammad Ali Shafii Montolalu, Freddy Chandra Mubarak Mubarak Muchtaruddin Mansyur Muhammad Ayaz, Muhammad Muhammad Fadjar Perkasa, Muhammad Fadjar Muhammad Ilyas Muhammad Kamal Muhammad Ridho Muhammad Ruslin, Muhammad Muhammad Syafar Muhammad Syukur Muhammad Yunus Muhammad, Noor Muharozak, Fahrezi Muhdar, Muhammad Zulkifli Muhibbah, A. Fitrah Muis, Mirna Mulyadi Mulyadi Mumtazah, Dzul Fithria Mursalim Mursalim Mustafaenal, Mustafaenal Mustikawati, Wa Ode Ifan Mutiara, Ade Muttaqin H.S, Afdhal Muttaqin, Moch. Nurhidayatul Nafiz, Farhan Nasrudin Nawab, Abbas Nawi, Syahruddin Nirmala Nirmala, Nirmala Nurambiya, Nurambiya Nurfalaq, Aryadi Nuri Purwito Adi Nurlaili Handayani Nurlita, Cindy Nurul Fatimah Nurul Qomariah Oliver, Jonathan Pakasi, Ainy Meiril Papesta, Winny Rahmadani Pascayantri, Asniar Patmaniar Patmaniar, Patmaniar Patobun, Patobun Pramita, Niken Pramono, Rufik Tejo Praptiwi Praptiwi Praptiwi, - Prasetyo, Aditya Agung Pulungan, Mardia Purnama, Denta Putra, Aldho Pramana Putra, Ryryn Suryaman Prana Putri, Anastasyah Putri, Iin Karmila Putri, Miranti Eka Putri, Nurul Azzahra Rachma Tullah, Rosna Andini Rafika Desylia Athaya Rabani Rafiud Ilmudinulloh Rahayu, Ria Apriyani Rahayu, Sari Rahmat Hidayat Ramadan, Zaka Hadikusuma Ramadhani, Indriati Ramli Ramli Ratsmita, Firly Rauf, Arshad Rauf, Rafikah Raunsai, Marlin Megalestin Refnaldi Rejeki, Putri Sri Retno Sari Riani, Intan Pratiwi Rinaldi, Nedi Rismala, Rismala Rizki Ramadani Rohadi, Hasnadiazahra Roja, Vionni Winich Sensia Rosalina, Utami Rosidah Rosidah Rostiani, Winda Rosyida, Vita Taufika Rosyida, Vita Taufika ROSYIDAH, ULFATUR Rugaiyah Ruslin, Ruslin S, Muhammad Iqbal S, Sawitri Yuli Hartati S. Soemarko, Dewi Saeed, Usman Sakti, Ifan Arya Salsabila, Saila Salwah Saman Hudi Samban, Ida Saputra, Eka Fanda Saputri, Agnes Ratna Saranga Sudusinghe, Wasana SARDIA, SARDIA Sari, Ema Sarniaty, Sarniaty Satria, Fauzan Sehe, Sehe Sekarutami, Sri Mutya SEPTELIA INAWATI WANANDI Septia Wulandari Seti, Sirikanya Shafira, Hanifa Shah, Syed Ali Raza Shahat, Salah Shinta, Pricilla Sihani, Nur Aviarahma Siregar, Trifonia Pingkan Siti Aisyah Sodikin Sodikin Soebahar, Halim Sri Nurdiati Sri Wahyuni Suhaeb, Firdaus W Sulaiman Hasyim, Muhammad Sulthan Salman Zain Supriatno, Djoko Suria, Yuyun Suryati Suryati Susmawati, Susmawati Suud Suud Suud, Suud Syafruddin Syafruddin SYAMSU ALAM Syarah, Siti Syifa Octaviani, Audia Tajuddin, Muhtar Tanady, Kevin Julius Tartila, Zakiyana Taufik, Feni Fitriani Taufiq Taufiq Taufiq Thalib, Hambali Tri Wahyu, Muhammad Triyono, Andri Tue Rebong, Hendrikus Tukimun, Suci Tria Meirisa Ullah, Shakir Umar, Fitriana Utama, Dharma Utomo, Jepri Valimtino, Valimtino Vina Yuliana, Vina Wafa, Muhamad Ali Wahidah, Ananda Wahidin Ashari, Nur Wally, Sumi Wessha, Andrea Wibowo, Suryo Widi Astuti Widya Rizky Pratiwi, Widya Rizky Wijaya, Firad wijaya, firad Winahyu, Winahyu Winata, Vera Wuri Apriyana, Wuri Yogi, Muhammad Yuli Kurniawati, Ike YULIANI, YENI Yuliano, Muhammad Ilhan Yundari, Yundari Yusdira, Ade Yusnia Budiarti Yusuf, Hardianti Zahro, Isna Arofatus Zainuddin, Alfian Zainuddin, Andi A. Zamli ZM, Hamidsyukrie Zulkarnain Zulkarnain  Sugiarta,  Iwan