Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
40.224
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Hijri JIEM (Journal of Islamic Education Management) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Hikmah : Journal of Islamic Studies Jurnal Pendidikan UNIGA JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FIKRAH Journal on Education FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Harmoni JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan MANAZHIM Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Tarbiyatu wa Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Tatar Pasundan : Jurnal Diklat Keagamaan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Journal of Education and Teaching Learning Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Economics and Business UBS An-Nawa : Jurnal Studi Islam Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Administrasi Pendidikan Islam CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jawda: Journal of Islamic Education Management Al Hikmah: Journal of Education Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Indo-MathEdu Intellectuals Journal At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Multidiciplinary Research (IJoMR) Jurnal Kelola : Jurnal Ilmu Sosial Journal of Education Research Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal El Audi Jurnal Islam Nusantara Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Journal of Comprehensive Science Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi Utama (Juria) At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Islam Modern Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Lektur Keagamaan Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Tanzhimuna : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal Research of Social Science, Economics, and Management Al-Ibanah IJED Khulasah : Islamic Studies Journal Jurnal Al Burhan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Gunung Djati Conference Series AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research HISTORICAL: Journal of History and Social Sciences IJED Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Managere: Indonesian Journal of Educational Management Journal of Educational Management Research DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Indo Green Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika International Journal of Management Science Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Zona Education Indonesia Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education INTIHA : Islamic Education Journal NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Medika: Medika Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Tarunaedu Jurnal Pendidikan Indonesia ROBBAYANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam INJIES: Journal of Islamic Education Studies Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Cendekia Ilmiah Indo Green Journal Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan Kharismatik : Jurnal Ilmu Pendidikan AIM: Journal of Islamic Education Management Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies al-muhadzab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Mazidah: Journal of Educational Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Mappesona Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis Tadribuna: Journal of Islamic Management Education AL-MAIYYAH: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Jurnal Pendidikan dan Keguruan JIPENDIKA: Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Al-Idaroh Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Educan: Jurnal Pendidikan Islam Sustainable KEDJATI Journal of Islamic Civilization Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Mulyawan Safwandy Nugraha
UIN Sunan Gunung Djati Bandung Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 355 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 355 Documents
Search

 19   20   21   22   23 
ANALISIS PROGRAM PELATIHAN GURU UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL: Development and analysis of a blended learning–based, lesson study, and professional learning community training program for vocational school teachers to enhance professional competence Saepuloh, Toyib; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Perkumpulan Peneliti dan Pegiat Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70287/epistemic.v4i3.479

Abstract

Teacher professional development in vocational schools remains a challenge in Indonesia, particularly in integrating technology, project-based learning (PjBL), and reflective practices into teaching. This study examined the effectiveness of an integrative training model combining blended learning, lesson study, reflective practice, and professional learning communities (PLC) in improving teachers’ competence and its impact on students. Using a mixed-methods approach, data were collected from 28 teachers and 245 students at SMK PGRI Karisma Bangsa through pre- and post-tests, interviews, observations, and document analysis. Results showed significant improvements in educational technology (62.5 to 80.4), PjBL (59.7 to 77.8), and interactive media development (58.9 to 81.2) (p < 0.001). Qualitative findings revealed higher teacher confidence, stronger reflective skills, and sustained collaboration through PLC. Students perceived classes as more engaging (76%), easier to understand (69%), and more relevant to workplace contexts (64%). These findings confirm previous studies on blended learning and PjBL, but add novelty by integrating four approaches simultaneously. The study suggests reflective-collaborative dimensions should complement the TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge)  framework to sustain teacher competence and offers a scalable model for vocational teacher training.
PERAN AKUNTABILITAS BIAYA PENDIDIKAN DALAM MENJAGA KESETABILAN EKONOMI DI PONDOK PESANTREN ALKHAWARIZMI Hidayatulloh, Rohmat; Mulyawan Safwandy Nugraha
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang berkualitas tentunya memerlukan manajemen keuangan yang efisien dan akuntabel di lembaga pendidikan. Penelitian ini memberikan tinjauan mendalam terhadap peran akuntabilitas pembiayaan pendidikan di Pondok Pesantren Alkhawarizmi Kota Bandung. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini meliputi strategi dan mekanisme yang diterapkan dalam membangun akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan. Diskusi mencakup langkah-langkah praktis yang diambil oleh pihak Pondok Pesantren dalam menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi sistem pertanggungjawaban keuangan mereka. juga menyoroti fungsi penting transparansi dalam membangun kepercayaan stakeholders, termasuk orang tua, guru, dan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini memberikan wawasan yang berharga untuk para pemangku kepentingan pendidikan di sebuah lembaga pendidikan formal atau non formal, membantu dalam memahami betapa pentingnya akutabilitas dan transparansi keuangan dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkelanjutan dan berkualitas.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH TSANAWIYAH MANARULHUDA CIANJUR Hasna Afifah; Mulyawan Safwandy Nugraha
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2024): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembiayaan pendidikan hal yang sangat diperhitungkan ketika melaksanakan suatu program pendidikan, program tidak akan berjalan apabila dana yang dibutuhkan tidak ada atau bahkan salah dalam pengalokasian dana. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur manajemen pembiayaan di suatu lembaga madrasah tsanawiyah Manarulhuda Cianjur. Setiap perhitungan manajemen tidak terlepas dari yang namanya perencanaan yang baik agar terlaksananya program yang baik pula. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kualitatif maka dapat menjelaskan secara rinci mengenai implementasi manajemen yang dilaksanakan di MTs Manarulhuda, sumber data yang didapatkan berasal dari wawancara, observasi, serta data yang dianalisa. Hasil yang didapatkan Madrasah Tsanawiyah menggunakan dua sumber dana yang pertama dari pemerintah, dan yang kedua infak dari orangtua siswa. Sumber dana juga dialokasikan melalui beberapa tahap dari mulai perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi program untuk menilai pengalokasian dana sudah tepat atau sesuai dengan tujuan Pendidikan lembaga. Sumber dana dari pemerintah dipergunakan untuk operasional sekolah, sedangkan dana infak dari orangtua siswa dipergunakan untuk Pembangunan, dan juga kegiatan yang melibatkan siswa.
PENERAPAN STRATEGI EFEKTIF DALAM PENYUSUNAN VISI MISI DAN TUJUAN UNTUK MEMBANGUN KEUNGGULAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Amanah Amnun Zulfa; Mulyawan Safwandy Nugraha
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2024): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan islam adalah intrumen penting yang berperan untuk mewujudkan tugas manusia sebagai pemimpin di bumi dan pengabdian kepada Allah. Dalam mewujudkan capaian tersebut, maka perumusan visi, misi dan tujuan pendidikan islam diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana strategi efektif menyusun visi dan misi dalam lembaga pendidikan islam serta pengaruhnya terhadap peningkatan lembaga yang unggul. Metode yang digunakan adalah studi pustaka atau pengkajian data penelitian melalui literatur seperti buku, jurnal dan hasil penelitian terdahulu. Sumber data didapatkan dari artikel dan buku yang berkaitan dengan tema penelitian, yang kemudian dianalisis dna ditarik menjadi sebuah kesimpulan persoalan penelitian. Setidaknya ada 5 hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan visi, yakni: harus berupa tujuan yang ingin dicapai, menekankan pada kualitas pendidikan, melibatkan banyak pihak berkepentingan, memiliki jangkaun waktu yang terukur serta menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Sedangkan dalam penyusunan misi, harus memperhatikan: upaya menanam dan menumbuhkan sikap keagamaan islam, meningkatkan semangat mempelajari ilmu agama islam, pembelajaran yang aktif dan efektif, meningkatkan semangat daya saing yang sehat, dan mengembangkan sikap peduli lingkungan serta keterampilan dalam menjalani aktivitas kehidupan. hal ini akan berbanding senada dengan kualitas dan mutu lembaga pendidikan juga kualitas lulusan yang unggul dalam berbagai bidang yang dilandaskan padan iman dan taqwa.
Integrasi teknologi informasi dalam manajemen strategis di sekolah dasar: Integration of information technology in strategic management at elementary schools Iskandar, Nanang; Nugraha, Mulyawan Safwandy; Giu, Isra Yanuar
Risalah Kharisma Vol 3 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kharisma Cicurug Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70757/kharismatik.v3i2.105

Abstract

This research addresses the significant gap in empirical studies concerning Information Technology implementation in Indonesian elementary schools' strategic management. The study aims to analyze implementation strategies, identify supporting and hindering factors, and develop an applicable IT governance model for elementary education contexts. Employing a qualitative case study methodology, data were collected through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis at SD Al Azhar SBP, involving teachers, administrative staff, and school principals. Findings reveal exceptional technology adoption rates with 97% positive reception of the Notion platform, 91% parent satisfaction with digital enrollment systems, and 96.3% teacher confidence in technology utilization. However, a critical discovery emerged regarding 3.7% of teachers experiencing low digital self-efficacy, indicating a capability divide that extends beyond mere technological access. The research confirms the applicability of the Technology Acceptance Model while demonstrating its limitations in addressing organizational and cultural dimensions within elementary education environments. Consequently, this study proposes the School-Technology Integration Model (S-TIM), incorporating institutional readiness, pedagogical alignment, and community engagement as essential components for sustainable technology integration. The findings emphasize that successful digital transformation in elementary education necessitates comprehensive strategies addressing both technological infrastructure and human resource development through differentiated training programs and robust organizational support mechanisms.
Strategic Management Implementation in Teacher and Educational Personnel Management to Improve Education Quality at MAN Kota Cimahi Rahmatullah, Irfan; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL) Vol. 6 No. 2 (2024): Journal of Education and Teaching Learning (JETL)
Publisher : CV. Pusdikra Mitra Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jetl.v6i2.2040

Abstract

This research is intended to find out about the implementation of strategic management of the management of teachers and education personnel in improving the quality of education at MAN Kota Cimahi. This research uses a qualitative approach to find out or describe the real and facts in the field. The method used is descriptive of the phenomenon of what is observed from a meaning, interconnected and based on existing reality. The types of data used are primary and secondary. The data collection techniques used include direct observation at the research location, interviews and documentation. Data analysis techniques use data reduction techniques, compilation of units, interpretation and conclusion drawing. This research focuses on strategic management in improving the management of teachers and education personnel at MAN Kota Cimahi. Education is one very important aspect, the management of teachers and education personnel are two main determining factors in the continuity of the teaching and learning process. The challenge of education management is now experiencing several problems such as the low quality of teachers and education personnel, lack of facilities and infrastructure, and lack of motivation and professionalism of teachers. The results of the study indicate that the implementation of strategic management in the management of teachers and education personnel at MAN Kota Cimahi is needed so that planning, organizing, implementing and evaluating can run accordingly so that the objectives of the management of teachers and education personnel run well and have a positive impact on improving performance, management of teachers and education personnel, as well as improving the vision and mission and quality of education quality.
Strategy for Successful Use of E-learning at the Islamic University of Nusantara Bandung Aisyah, Ia Siti; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL) Vol. 6 No. 3 (2024): Journal of Education and Teaching Learning (JETL)
Publisher : CV. Pusdikra Mitra Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jetl.v6i3.2252

Abstract

The use of e-learning in higher education has become a basic need, especially since the drastic changes in learning methods due to the pandemic. Islamic University of Nusantara Bandung faces challenges in optimizing the implementation of e-learning to maintain the quality of learning. This study aims to analyze the strategy for the success of implementing e-learning by considering aspects of digital infrastructure readiness, lecturer competence, and student adaptability. Using a qualitative-descriptive approach, the study was conducted through in-depth interviews with 25 lecturers and 150 students, direct observation of the online learning process, and documentation analysis for two academic semesters. The results of the study indicate that the success of e-learning at Islamic University of Nusantara Bandung is supported by three main pillars: continuous training for lecturers in the use of digital learning technology, development of interactive learning content tailored to student characteristics, and responsive technical support. Another interesting finding was the significant increase in student participation through online discussion forums which reached 85%, compared to conventional methods which were only 60%. This study also revealed that the integration of Islamic values ??in e-learning content has a positive impact on student learning motivation. These strategies have proven effective in increasing learning satisfaction by up to 78% based on student feedback surveys.
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH/MADRASAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN BERDASARKAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN (IASP) TAHUN 2020 DI MAN 1 KOTA CIMAHI Safitri, Desi; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa budaya sekolah memainkan peran penting dalam pengembangan kualitas pendidikan. Jika budaya sekolah yang kuat diterapkan, itu akan berdampak positif pada pembelajaran dan kesejahteraan siswa dan karyawan sekolah. Pemahaman mendalam tentang bagaimana budaya sekolah didirikan, diterapkan, dan berdampak padanya menjadi semakin penting saat sistem pendidikan sedang berubah. Pedoman dan kerangka kerja terbaru dari Inspektorat Agama dan Pendidikan (IASP) membantu melaksanakan budaya sekolah dengan lebih baik. Untuk membantu meningkatkan pendidikan di masa depan, penelitian ini menyelidiki bagaimana budaya sekolah di MAN Kota Cimahi diterapkan sesuai pedoman IASP 2020. Budaya di sekolah atau madrasah sangat penting untuk membuat lingkungan belajar yang inklusif, kreatif, dan berdaya saing. Semua pihak terkait, termasuk kepala sekolah/madrasah, guru, staf pendidikan, dan otoritas pendidikan, harus memahami cara menerapkan budaya sekolah atau madrasah dalam lingkungan pendidikan Indonesia yang berkembang. Penelitian ini, yang berpusat pada pedoman IASP 2020, diharapkan memberikan informasi berharga tentang manajemen dan pelaksanaan budaya di sekolah dan madrasah di MAN Kota Cimahi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman teoretis dan praktis tentang cara meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat lokal, regional, dan nasional. Semua pihak terkait, termasuk kepala sekolah/madrasah, guru, staf pendidikan, dan otoritas pendidikan, harus memahami cara menerapkan budaya sekolah atau madrasah dalam lingkungan pendidikan Indonesia yang berkembang. Penelitian ini, yang berpusat pada pedoman IASP 2020, diharapkan memberikan informasi berharga tentang manajemen dan pelaksanaan budaya di sekolah dan madrasah di MAN 1 Kota Cimahi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman teoretis dan praktis tentang cara meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat lokal, regional, dan nasional.
PERENCANAAN TENAGA PENDIDIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Farid, Miftah; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 8 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i8.2402

Abstract

Dalam ranah pendidikan, sumber daya manusia mencakup semua individu yang terlibat dalam kegiatan pendidikan yang memengaruhi manajemen lembaga pendidikan islam, termasuk tenaga pendidik yang memiliki peran penting di tengah masyarakat dalam pembelajaran. Untuk itu, maka sumber daya manusia kiranya juga perlu untuk diatur dengan baik melalui pendekatan manajemen. Dalam konteks manajemen, pengelolaan tenaga pendidik diawali dari proses perencanaan dalam seluruh aktivitasnya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penlitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Sumber data primer yang diperoleh dari jurnal ilmiah, dan sumber data sekunder yang diperoleh dari buku-buku yang relevan dengan penelitian. Tahapan analisis data dimulai dengan pengumpulan data, klasifikasi data, pengutipan referensi, pembuatan abstraksi, serta melakukan interpretasi data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini ialah dimana aktivitas sumber daya manusia, mulai dari klasifikasi, rekrutmen, penempatan, pengembangan, dan terminasi dilaksanakan melalui tahapan perencanaan yang matang dan outputnya saling mempengaruhi antara satu aktivitas dengan aktivitas yang lain. Artinya, jika satu aktivitas telah direncanakan dengan baik, maka akitivitas-aktivast yang lain kemungkinan besar juga akan berjalan baik dan begitu pun sebaliknya. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa perencaaan tenaga pendidik yang baik akan dapat membantu mewujudkan tujuan lembaga pendidikan islam.
PENERAPAN STRATEGI PENGEMBANGAN PERENCANAAN KEUANGAN JANGKA PANJANG UNTUK MENJAWAB TANTANGAN PERENCANAAN BIAYA PENDIDIKAN MADRASAH TSANAWIYAH (STUDI KASUS MTS MANARULHUDA CIANJUR) Afifah, Hasna; Nugraha , Mulyawan Safwandy
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 11 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan keuangan jangka panjang dapat menjadi solusi yang tepat dalam menjawab tantangan pengelolaan keuangan di madrasah. Perencanaan keuangan menjadi penting karena setiap penyelenggaraan pendidikan tidak lepas dari biaya untuk melaksanakannya. Setiap madrasah memiliki tantangan keuangan yang berbeda sehingga setiap madrasah harus memiliki perencanaan tersendiri, namun tidak lepas dari undang-undang pemerintah yang menjadi pedoman. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan sumber biaya menjadi yang utama dalam perencanaan pembiayaan pendidikan di madrasah. minimnya dana yang diperoleh membuat program-program yang dilaksanakan madrasah menjadi seadanya karena menyesuaikan pendapatan yang ada. Perlunya perencanaan strategis untuk merencanakan pembiayaan, meliputi transparansi, efektifitas, akuntabilitas dan efisiensi dalam merencanakan pembiayaan madrasah. Perencanaan keuangan jangka panjang merupakan strategi yang tepat untuk merencanakan segala sesuatunya sehingga tantangan yang dihadapi dapat diprediksi lebih awal, dan program yang direncanakan dapat terlaksana dengan baik.
Co-Authors -, Findi Alexsandy Abdul Fajar Abdul Kohar Azazi Abiyyu Naufal Malik Abiyyu Naufal Malik Abiyyu Naufal Malik Adah Aliyah Ade Yeti Nuryanti Ade Yeti Nuryantini Adib Rofiuddin Basori Adib Rofiuddin Basori Adliah Mansur Aeni Latifah Agussalim, Rahman Ahmad Andy Setiady Ahmad Bahrul Hayat Ahmad Irfan Mufid Ahmad Salim Ahmad Tontowi Jauhari Tontowi Ahmad Yani Ahmad Yunani Ahsyaf Muzakki Ai Asiah Ai Rohayani Ai Rohayani Ai Rohayani aidah Aidah, Aidah Aisah, Deuis Aisyah, IA Siti Aisyah, Yesi Siti Akhmaliah Siti Nailan Akhmaliah Siti Nailan Al Bahal, Manal Al Kautsary, Muhammad Iqbal Al Kautsary Al Mujahid, Usamah Alih, Deni Amanah Amnun Zulfa Amar Ma&#039;arif Amin Otoni Harefa Amsori, Isa Andri Irawan Andriawan, Irwan Ani Sumarni Anisa dewi Raharja Anisa Siti Hodijah Anisa, Ana Ara Hidayat, Ara Ari Daryani Ari Daryani Ariatpi, Fina Arifin, Bambang Samsul Aripin, Jenal As-Shidqi, Muhammad Haikal Asep Hilmi Muhamad Sidik Asep Nursobah, Asep Asih, Dianing Banyu Asri Khaerunnisa Asri Sulastri Asri Sulastri Aulia Silmi - Awwal Muzakki Alkautsar Awwalina, Linlin Sabiqa Ayi M Sirojudin Ayi M. Sirojudin Badrudin Bakhtiar, Yusup Hamdani Banyu Asih, Dianing Basyari*, Zen Anwar Saeful Cahaya Oktafiami Cakranegara, Pandu Adi Chysara, Daris Iqbal Corina Dwi Cahya Ningrum Jiwantoro Dadang Sahroni Dahmayanti, Siti Dantika, Fina Azizah Dede Burhanudin, Dede Dede Nurhasanah Dede Nurhasanah Dede Setiawan Dedeh Sariah Dedih, Ujang Dedih, Ujang Desi Safitri Desi Safitri Dewi Septiani, Dewi Diana, Aan didin Didin Dikdik Firman Sidik Dini Dini Diniati, Siti Wildan Dudun Najmudin Dwi Ramadhannita, Retno Efendi Efendi Eka Tri Oktaviani Ekawati Ekawati Ekawati Ekawati Eko Prayetno Elis Karwati Sri Mulyani Ende Widiyana Endin Nasrudin Esa Nurhayati Euis Nur Fatimah Evanuraeni Fadhlan Ridhwanullah Fahri Sahrul Ramadhan Fatimah Nurjariah Fauji, Ikang Fida Fadilatul Romdoniyah Fida Fadilatul Romdoniyah Fina Ariatpi Fina Azizah Dantika Firyal Yasmin RF Fitri Lestari Fuad Munawar Furqon, Zenal Ghozyudin Fawaz Giu, Isra Yanuar Gustin Gustin Gustin Gustin Gustinaningsih Gustinaningsih Gustinaningsih, Gustinaningsih Hadian, Dhandy Bhima Shakty Hafid Muslih Hamad Bin Khalifa Hamdani Bakhtiar, Yusup Hanna Qodriani, Siti HASBULLAH, MUHAMMAD Hasna Afifah Hasna Afifah, Hasna Helmi Al Hafid Fauzi Hendrajaya, Jerry Herdi Herdi Hermawan, A. Heris Hermawan, Ganjar Hilma Fauzia Ulfa Hilyatul Milah Hodijah, Anisa Siti Ibnu Imam Al Ayyubi IKBAL ROPIK Ilahiya, Nabila Fadlla Ilham Maulana Ilham Pebrian Ina Nurul Inayah Indah Rosiana Inggrid Prolina, Nina Iqbal Al Kautsary, Muhammad Irfan Ismail irwan andriawan, Irwan andriawan Ishma Shafiyatu Sa’diyah Iskandar, Nanang Ismail, Irfan Iyus Tsaury Iyus Tsaury Izzah, Ikfina Nurul Jalaludin Bulkini Jannah, Mursyidah Ila Jerry Hendrajaya Kamaludin Kamaludin Karimah, Aida Karlaely, Irma Khoirunnisa Nurfadilah Kun Nurachadijat Kurniati Kurniati l luqman Lenny Marlina, Lenny Leti Latifah Lia Susanti Liah Siti Syarifah Lilis Romdon Nurhasanah Lisartika, Mia Lusi Andriani Luthfiana Nurlathifah Luthfiana Nurlathifah M. Alwi AF M. Alwi AF Majidah Aqifah Mania Mania, Majidah Aqifah Manpaluti, Ikbal Mardhiyah, Ira Siti Aenatum Marlina, Elvia Hani Martina Purnasari Masmedia Pinem Maulana, Teguh Iqbal Mauludin, Faisal Muhamad Mauzifa Meilani, Susan Meri Selvia Mia Lisartika Miftah Farid Miftah Farid Miftah Farid Miftahul Anwar Mila Kamila Rahmat Miska Unil Ilma Moh. Alawi Al Hadad Al Hadad Moh. Fauzan Mohamad Fauzan Mudriansah, Asep Septian Mufid, Ahmad Irfan Muftiyyatul Ummah Muhamad Alwi Mujahid Muhamad Alwi Mujahid Muhamad Geri Gunawan Muhamad Geri Gunawan Muhamad Luqman Nuryana Muhammad Ali Muhammad firdaus Muhammad Haikal As-Shidqi Muhammad Hasbullah Muhammad Ibnu Malik Muhammad Kafnun Kafi Muhammad Naufal Tsabitul Azmy Muhammad Rizqon Aldyanata Mukhsin Mukhsin Mulyani, Elis Karwati Sri Mulyati, Yanti Mulyati, Yanti Mulyawati, Susi Sri Mumuh Mumuh Munawar, Fuad Muslikhin Mu’min, Wandi Syahrul Nabil, Fitrian Nadila, Inas Ziyan Nadira Salsabila Nailan, Akhmaliah Siti Najma Khairunnisa Najuba, Hilyatun Nana Suryana Nasirudin Rusyd Nasrudin, Endin Naufal Malik, Abiyyu Neneng Nur Neng Aulia Farida Nia Ardianingsih Nia Rahmawati Ansari Nia Rahmawati Ansari Nida Nur Aisyah Nur Ainun Fadilah Nur Azizah, Rina Nur Fadilah Nurachadijat, Kun Nurdita Indriawati Nurhasanah, Lilis Romdon Nursaadah Nursaadah Nursaidah, Neng Ayu Nurul Afifah, Shalha Nurul Azizah, Fadila Nurul Husna Nurul Husna Opik Taupikur Rahman Purnama, Jajang Purnasari, Martina Purnasari, Martina purnasari Putri, Silviana Qodriani, Siti Hanna Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmatullah, Irfan Rahmawati, Shintia Ramadhan, Fahri Sahrul Ramadhani Ramadhani Rasyid Ridlo Raudatul Janah Raudhaturrahima Raya Oktavia Retno Dwi Ramadhannita Retno Dwi Ramadhannita Rhani Fuji Lestari Rhani Fuji Lestari Ridho Budi Utomo Rima Erviana Rina Nur Azizah Rinda Nurapriliani Riskiyah Pajriatul Amaliya Riskiyah Pajriatul Amaliya Riswan Rita Alfin Riyanti, Triska Rizkarima Rizkarima Rizkarima Rizki Kurniawan Roby Salim Rochimat, Hendi Rohayani, Ai Rohili Rohili Rohmat Hidayatulloh, Rohmat Romdon Nurhasanah, Lilis Romdoniyah, Fida Fadilatul Romdoniyah, Fidafadilatul Ropik, Ikbal Rubi Babullah Rukmana, Ratna Rusmin Husain Sabiqa Awwalina, Linlin Saepuloh, Toyib Sahal, Eska Hifdiyah Salma Raudya Rachma Salman Hasan Ansori Salmani, Siti Mimbi Salsabila, Aulia Nursekha Salsabila, Nadira Samsul Aripin Pahruroji Sarah Nofis A’raaf Sariah, Dedeh Sayyidah Junaidah Al-Bahri Shamsuddin MST Shinta Meirnawati Pratiwi Putri Shinta Meirnawati Pratiwi Putri Shobarina, Gina Nurul Siti Fatmawati Siti Haiva Huzaimah Siti Hanna Qodriani Siti Nuraisyah Warohmah Siti Nuraisyah Warohmah Siti Nurhalimah Siti Nurhamidah Siti Nurhasanah Siti Qomariah Siti Rizqina Fitriani Mutmainnah Siti Rochmah Dirgantini Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Maulidah Siti Rosyidah Siti Ulfah Fauziah Siti Wildan Diniati Sonia, Gina Aria Sopidi Sopidi Sri Widaningsih, Sri Sulaiman Abdul Aziz Sulastri, Asri Sumarna, Dedi Sumpena Sumpena Sundari, Susan Susan Susan Sundari Syafaatunnisa, Shopiah Syahrul Mu'min, Wandi Syarif Hidayatullah Syarifah, Elis Syed Muhammad Adib Termizi b, Ahmad al-Jafari Syibromilisi Syibromilisi Syifa Delfiani Gunawan Syifa Delfiani Gunawan Tarsono Tarsono , Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tatang Muh Nasir Teguh Iqbal Maulana Triska Riyanti Ubaidillah Ubaidillah Ujang Dedih UK Anwarudin Ul&#039;Fah Hernaeny Umi Kulsum Unil_Ilma, Miska USWATUN HASANAH Wahyu Andi Saputra Wahyuni, Femi Sri Widianengsih, Rina Wisnu Samsul Aripin Yanti Mulyati yanto Yuli Maulana Yurna Yurna Yusuf Pardamean Yusuf Pardamean Yusup Hamdani Bakhtiar Zakiyah, Sarah Zawaliyah, Syahida Zein, Neng Zakiyah Zen Anwar Saeful Basyari Zoni Juniatul Hidayat Zulfa - Fadilah Zulfa, Amanah Amnun