Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajian Linguistik dan Sastra Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL INOVASI EDUKASI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Indo-MathEdu Intellectuals Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesian Journal of Education and Development Research Journal Education and Government Wiyata Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Global Ilmiah Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Citizen Research and Development AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia
Anggia Puteri
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Sintaksis dalam Teks Berita Pernyataan Ketua DPR RI Mengenai Kasus Dokter PPDS Universitas Padjajaran Andini Ridwana; Elisabet Simanjuntak; Raisha Mei Nabel Pakpahan; Sinta Sianipar; Anggia Puteri; Frinawaty Lestarina Barus
Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris Vol. 3 No. 4 (2025): Juli: Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sintaksis.v3i4.1843

Abstract

This study aims to analyze the syntactic structure and function in a news text containing the statement of the Speaker of the Indonesian House of Representatives (DPR RI) regarding the case of a specialist medical education (PPDS) student at Padjadjaran University (UNPAD). The focus of this research is on identifying clauses, phrases, and sentence patterns, including syntactic errors found in the online news article. A descriptive qualitative method was used with a syntactic analysis approach. The results show that the news text contains a variety of simple and complex clause structures with syntactic functions that serve to deliver informative and persuasive messages. However, several syntactic errors were also found, such as ineffective sentence construction, phrase misplacement, and ambiguous meanings. These findings highlight the importance of syntactic accuracy in news writing to ensure clarity and precision of information. This research is expected to contribute to the field of syntax studies and help improve language quality in mass media writing.
Pengaruh Pemahaman Pendidikan Inklusi terhadap Kesiapan Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus pada Calon Guru Bahasa Indonesia Aura Meriska; Endang Aristianti Gultom; Rosenta L Situngkir; Felicia Joice Sitinjak; Anggia Puteri
Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan  Vol. 3 No. 3 (2025): Juli: Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pragmatik.v3i3.1849

Abstract

This study aims to determine the effect of understanding inclusive education on the readiness to teach children with special needs (ABK) in prospective Indonesian language teachers. The research method used is quantitative research with an associative approach, using a questionnaire instrument to measure the level of understanding of inclusive education and readiness to teach ABK. The results of the study indicate that there is a significant relationship between understanding of inclusive education and readiness to teach ABK in prospective Indonesian language teachers. A comprehensive understanding of inclusive education is an important foundation in improving the pedagogical, professional, personality, and social competencies of prospective teachers. However, the survey results show that the ability to plan lessons, readiness to teach, and readiness to create ABK-friendly learning tools are still relatively low. The main challenges faced by prospective teachers are the lack of practical experience, the lack of examples of inclusive open materials, and the continuing stigma against ABK. Therefore, a strategy is needed to improve the understanding of inclusive education through curriculum integration, field experience, and the development of inclusive teaching materials so that the readiness to teach ABK in prospective Indonesian language teachers can be optimally increased.
Pendekatan Sintaksis dalam Analisis Kesalahan Berbahasa Mahasiswa Nurul Asa; Puput Adelina Sianturi; Putri Ayu Adelina Situmorang; Windi Aura; Anggia Puteri; Frina Lestarina Barus
Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan  Vol. 3 No. 3 (2025): Juli: Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pragmatik.v3i3.1873

Abstract

This study aims to identify and analyze syntactic errors made by students in their academic writing. Using a descriptive qualitative approach, this study explores in depth the forms of errors that appear and the general patterns formed in students' sentence structures. Data were obtained from various documents of students' academic writing, such as essays, papers, and observation reports. The results of the study indicate that the dominant syntactic errors include incomplete sentence construction, inappropriate use of conjunctions, the influence of regional languages in sentence structures, inaccuracy in phrase formation, and errors in the structure of subjects, predicates, and objects. These findings reflect students' weak mastery of Indonesian language syntax rules. Therefore, more effective learning strategies are needed, such as the use of discovery-based learning methods and providing direct feedback, to improve students' syntactic competence. Syntactic error analysis not only functions as an evaluation of language skills, but also as a basis for developing contextual and relevant teaching materials.
Aksesibilitas Sarana Dan Prasarana Pendidikan Bagi Abk: Studi Terhadap Implementasi Sekolah Inklusi Alfonsius Jogbakci; Nazma Aliya; Inayah Kenia Pratiwi; Nabila Surbakti; Romiana Situmorang; Yosika Silaen; Yuni Yolanda Situmorang; Anggia Puteri; Lili Tansliova
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan pendekatan yang memberikan kesempatan yang setara bagi semua peserta didik, termasuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), untuk mengakses pendidikan yang berkualitas. Meskipun telah ada regulasi yang mendukung pendidikan inklusif di Indonesia, implementasi di lapangan menunjukkan adanya berbagai tantangan, terutama terkait dengan keterbatasan sarana dan prasarana yang mendukung aksesibilitas bagi ABK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan permasalahan aksesibilitas sarana dan prasarana dalam pendidikan inklusif, dengan fokus pada infrastruktur fisik dan alat bantu pembelajaran. Berdasarkan kajian literatur, ditemukan bahwa banyak sekolah inklusi di Indonesia belum memiliki fasilitas yang ramah disabilitas, seperti jalur landai yang sesuai, alat bantu pembelajaran seperti buku braille, serta perangkat teknologi adaptif. Selain itu, tantangan lainnya meliputi keterbatasan pelatihan bagi guru, kurangnya anggaran, dan resistensi sosial terhadap keberadaan ABK di sekolah reguler. Penelitian ini juga mengidentifikasi peran teknologi sebagai solusi untuk meningkatkan aksesibilitas pendidikan inklusif, dengan penggunaan alat bantu teknologi dan aplikasi pendidikan yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa ABK. Rekomendasi yang diusulkan antara lain peningkatan kualitas infrastruktur fisik, penyediaan alat bantu pembelajaran yang memadai, pelatihan profesional untuk guru, dan sosialisasi yang lebih intensif mengenai manfaat pendidikan inklusif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan rekomendasi yang berguna untuk perbaikan implementasi pendidikan inklusif di Indonesia.
Stigma Dan Diskriminasi Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus: "Kajian Literatur Tentang Tantangan Dan Upaya Mengatasinya" Febina Maharani; Junita Mesrianda; Najwa Fasyah; Natasya Poronika Panggabean; Novita Ariska; Rindy Any Br Tarigan; Anggia Puteri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus  (ABK) memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang layak dan setara. Namun, ABK masih menghadapi berbagai hambatan dalam mengakses hak-hak mereka, baik dalam aspek pendidikan, layanan publik, maupun kehidupan sosial. Hambatan ini meliputi kurangnya akses informasi ramah disabilitas, keterbatasan sarana prasarana pendidikan, dan stigma sosial yang masih ada. Pendidikan inklusif, yang memungkinkan ABK belajar bersama dengan anak-anak lainnya tanpa diskriminasi, menjadi solusi yang diusulkan. Namun, penerapan pendidikan inklusif menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pemahaman guru tentang kebutuhan ABK, terbatasnya fasilitas pendidikan yang mendukung, dan rendahnya kesadaran masyarakat serta orang tua. Artikel ini menganalisis hambatan yang dihadapi dalam implementasi pendidikan inklusif dan menawarkan solusi melalui pelatihan guru, peningkatan fasilitas pendidikan, dukungan kebijakan, serta pemanfaatan media sosial sebagai alat edukasi dan advokasi. Dengan kerjasama antara pemerintah, sekolah, masyarakat, dan orang tua, pendidikan inklusif dapat berjalan efektif dan memberikan dampak positif bagi perkembangan ABK.
Sintaksis Dalam Berita “Aparat Masuki Kampus Di Jawa Tengah”: Analisis Pola Dan Fungsi Di Kompas.Com April 2025 Vember Sitanggang; Natalia Nababan; Piladelpia Ginting; Nora Manalu; Anggia Puteri; Frinawaty Lestarina Barus
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola dan fungsi sintaksis yang ditemukan dalam artikel Kompas.com "Aparat Masuki Kampus di Jawa Tengah", yang diterbitkan pada April 2025, akan dibahas dalam artikel ini.  Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana struktur kalimat digunakan dalam berita untuk membuat narasi sosial dan politik tentang kebebasan akademik yang diawasi oleh aparat di lingkungan kampus.  Metode simak dan catat digunakan dalam pendekatan deskriptif kualitatif, sedangkan pendekatan distribusional menggunakan metode bagi unsur langsung.  Pola sintaksis seperti S-P-O, S-P-K, dan S-P-Klausa kompleks digunakan untuk menganalisis data yang berasal dari kalimat berita.  Selanjutnya, makna filosofis dari pola tersebut diperiksa.  Hasil analisis menunjukkan bahwa struktur sintaksis secara tersirat menyampaikan makna reatitas sosial.  Subjek, predikat, dan keterangan digunakan untuk menunjukkan fungsi sintaksis dalam kalimat tersebut.
Analisis Tindak Tutur Deklaratif yang terdapat pada Film "Cek Toko Sebelah" Karya Ernest Prakasa Sonia Manihuruk; Sihotang, Elsa Septaria; Manalu, Gresia Krisanta; Marbun, Rosliana; Sihite, Visensia; Dinda Nur Maulida; Br Nainggolan, Debora Putriani; Elysabet Br. Zebua; Anggia Puteri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1978

Abstract

The aim of this research is to describe declarative speech in the film "Check the School Store". The research method used is a qualitative descriptive method. The data source is the speech in the film “Cek Toko Sekolah”. The data collection techniques used were the listening technique, the skill-free listening technique (SBLC), and the note-taking technique. The data analysis used in the research is a pragmatic equivalent method. The results and discussion in this research are, in the entire content of the film "Check the School Store" there are 21 declarative speech sentences. These speech sentences are scenes and characters that use declarative statements to emphasize their position or opinion, thereby strengthening the message they want to convey
TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM NOVEL “HUJAN” KARYA TERE LIYE Alfan, Alfioni Azahra; Puteri, Anggia; Sihaloho , Bonifa Imelda; Ariesta, Dea; Pinem, Emabaisa Br; Sari, Maya Indah; Najiyyah, Najiyyah; Pratiwi, Nurul; Sirait, Rachel Calista A.; Fazhar, Shella Amanda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36151

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis tindak tutur yang terdapat dalam novel “Hujan” karya Tere Liye. Novel ini tidak hanya menyajikan alur cerita yang menarik, namun juga menggambarkan berbagai jenis interaksi sosial melalui cerita yang kaya akan dialog dan tindak tutur. Dengan menggunakan pendekatan pragmatis, jenis-jenis tindak tutur tokoh utama dalam novel dapat diidentifikasi. Misalnya tindak tutur representatif, denotatif, ekspresif, klerikal, dan deklaratif. Analisis ini mengungkapkan bahwa tindak tutur direktif seperti perintah, permintaan, dan saran sering digunakan dalam penelitian ini untuk mengungkapkan dinamika hubungan antar tokoh. Selain itu, terdapat fokus pada tindak tutur ekspresif yang mencerminkan perasaan dan emosi yang dialami tokoh, terutama dalam konteks situasi dramatis dalam novel. Studi ini memberikan wawasan rinci tentang bagaimana Tere Liye menggunakan tindak tutur untuk memajukan alur cerita dan membangun karakter yang kompleks.
Merdeka Belajar: Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Melalui Kampus Merdeka di Universitas Negeri Medan Aulia Tamimi Pasaribu; Dinda Octafriyanda; Romauli Hutagaol; Achmad Yuhdi; Anggia Puteri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berkualitas merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa. Untuk mewujudkannya, konsep Merdeka Belajar menjadi sebuah inovasi yang penting, khususnya di tingkat perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi konsep Merdeka Belajar dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas Negeri Medan (UNIMED). Melalui pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara, hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi konsep Merdeka Belajar di UNIMED telah memberikan dampak positif dalam memperluas ruang partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pengembangan kurikulum, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pembelajaran berbasis kompetensi. Namun demikian, tantangan seperti kurangnya infrastruktur dan sumber daya manusia yang terampil masih menjadi hambatan dalam implementasi konsep ini. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih terintegrasi dan berkelanjutan dari berbagai pihak untuk memaksimalkan potensi konsep Merdeka Belajar dalam mewujudkan pendidikan berkualitas di UNIMED dan universitas-universitas lainnya..
ANALISIS CAMPUR KODE PADA PODCAST DENNY SUMARGO-NIKITA MIRZANI (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Amelia Br Barus; Khanaya Shalsabilla; Vina Agustina; Achmad Yuhdi; Anggia Puteri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan antara bahasa dan masyarakat sangatlah erat. Bahasa akan mempengaruhi masyarakat dan perubahan di masyarakat juga akan berdampak pada bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alih kode dan campur kode pada podcast Denny Sumargo-Nikita Mirzani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dan sumber data yang dikumpulkan berupa kata-kata. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Teknik simak dalam penelitian ini dilakukan dengan cara menyimak tuturan tokoh dalam dialog di podcast. Hasil penelitian ini terdapat 18 campur kode
Co-Authors Achmad Yuhdi Adinda Nabila Aditia Elovani Keliat Afif Arahman Afwa Raufi Afwa Raufi Agustina Verawati Simorangkir Agustini Br. Sinaga Agustini Br. Sinaga Sinaga Akbar Maraendar Akbar, Habil Alan Kibar Manik Alfan, Alfioni Azahra Alfonsius Jogbakci Ali Rakhman Hakim Amaliyah, Raudhatul Amanda Olivia Munthe Ambarwati, Tia Amelia Br Barus Anastasia Roh Ulitona Anastasya M. Manurung Andini Ridwana Anella Roveriana Sitanggang Angel Purba, Folin Angelia Gracia Ginting Angelia Selina Angelina Gracia Br Ginting Anggita, Adelia Fitri Anggun Luthvita Siregar Anggun Syahputri Angin, Irenita Br Perangin Angita, Nila Anisa May Sarah Manalu Aprilia, Mutiara Aqin, Miftahul Ardhia Nadin Patresia Panggabean Ariesta, Dea Arifah, Muethia Arihta, Juli Arini, Rika Asna Juwaira Assyifa, Zahwa Maulidina Astuti, Chiva Indri Audrey Sabrina Aulia Tamimi Pasaribu Aulya, Nury Aura Meriska Aura, Sania Dwi Azzurra, Diva Balqis, Raditya Barus, Frinawaty Lestarina Br Nainggolan, Debora Putriani Br. Barus, Melianna Butarbutar, Fitri Fisrt Nova Butarbutar, Gracia Patunia Carol Shelila Manik Chairani Dwi Putri Chairani, Nanda Aulia Dalimunthe, Elvi Susana Damanik , Elvita Zahra Dani, Cut A. K. Dear Ezra Sipayung Dear Ezra Sipayung Debora Debora Siregar Debora Siregar Debora, Debora Siregar Della Amadiah Deswita, Nabila Diera Elika Purba Dina Amanda Dinda Nur Maulida Dinda Octafriyanda Dwi Anggita Egina Shinta Bella Br Ginting Marina Gab Elisabet Simanjuntak Elrita Br. Nduru Elsa Septaria Sihotang Elysabet Br. Zebua Endang Aristianti Gultom Erizal Gani Erra Fazira MT Esmeralda Sitohang Eva G. Siringo-ringo Fajriana, Retno Rezky Fathiah Riadianti Fauziah, Widya Fazhar, Shella Amanda Febe Wahyuni Br. Sihoming Febina Maharani Febina Maharani Tarigan Felicia Joice Sitinjak Fera Ningsih Banurea Fitri First Nova Butarbitar Fitri Handayani Chaniago Fitria Wulandari Frina Barus Frina Lestarina Barus Futi Hamdiyah Telaumbanua Fuza Anggriana Gaol, Jessica Yolanda Lumban Ginting, Angelina Gracia Gisella, Lea Gracia Patunia Butar-butar Gracia Patunia Butarbutar Gultom, Cicilia Gultom, Lentiar Gultom, Renita Oktavia Harahap, Dian Maharani Harefa, Dyana Lestari Hartoti Sitohang Hati, Talenta Permata Hia, Semadi Hijrah, Nurul Hutabarat, Monica Monalisa Hutagalung, Enjelita Nopri Handayani Hutasoit, Friska Yani Natalia Hutauruk, Asima Hutauruk, Deby Dame Riani Inayah Kenia Pratiwi Intan Br. Nainggolan Jawak, Natasya Agatha Putri Jehan, Sarah Nur Jelice Twista Sijabat Jelita, Rara Jernita Simatupang Muhammad Rajali Juli Ramayani Tesa Arizky Simanjuntak Junita Mesrianda Karmila Daulay, Leni Khanaya Shalsabilla Kristina Tobing, Hosanna Laura Debrina Tarigan Laura Debrina Tarigan Lili Tanslionva Lili Tansliova Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Lubis , Lyndon Fredli Lubis, Nayla Apriani Lubis, Nurul Fadilah Lumbantoruan, Rotua Maikel Brekana Ginting Manalu, Gresia Krisanta Manalu, Krisanta Mangunsong, Sri Emelda Manik, Jesika Lolo Karina Manullang, Thria Damayanti Manurung, Anastasya M. Marbun, Rosliana Marcellita Nainggolan Margaretha Pakpahan, Feffiola Destiana Marta, Keisha Mawarda, Isti May sarah May Syaroh May Syaroh Meitya Rachdaika Siregar Muham, Amanda Liviani Br Munthe, Ilham Ganda Munthe, Tiurma Sania V M Muzdalifah, Nur Nabila Dhara Nabila Surbakti Nabila, Abellia Najwa Nabila, Fatma Nadeak, Osmer Nadia Saputri Daulay Nahampun, Debi Yanti Nainggolan , Stepen Monang B Nainggolan, Stepen Monang Bastian Najiyyah, Najiyyah Najwa Fasyah Nasution , Humaira Zahra Nasution, Ahmad Bukhari Natalia Margaret Nababan Natalia Nababan Natania, Winda Natasya Poronika Panggabean Nazma Aliya Nduru, Elrita Br Nida Afifah Nora Manalu Novisya Nayla Novita Ariska Novita Ariska Barus Nur, Soraya Firanti NURUL ANNISA Nurul Asa Nurul Pratiwi Oktavia, Arnis T. Oppusunggu, Rini Rohani Ovi Oktavia Kresensia Sihombing Pahlepi, Muhammad Khoir Pardosi, Novia Marissa Valerina Pasaribu, Asril Rouli Pasaribu, Nazwa Salsabila Piladelpia Ginting Piladeplia Trifosa Ginting Pinem, Emabaisa Br Pretty Grace Banjarnahor Novia Sari Tari Priscillia Febrianty Purba Prisilia August Sabria Sitompul Puput Adelina Sianturi Purba, Mayesa Rohayu Putri Ardini Putri Ayu Adelina Situmorang Putri, Aulia I. Putri, Melany Putri, Tengku Rahman, Al Syahvira Raisha Mei Nabel Pakpahan Ramadani Br. Limbong, Mazidah Zahra Ramadani, Fadiyah Ramadhan, Novalina Rossa Retta, Ester Marga Rifka Sriwilda Manik Rika Maharani Rina Saputri Rindy Any Br Tarigan Ririn Ayu Simanjuntak Ritonga, Siti Fatimah Sari Rivandi Anju Gurning Romauli Hutagaol Romiana Situmorang Rosenta L Situngkir Rut Yemima Salwa, Hannyfa Amira Saragi, Desi Anggriani Saragih, Ernes Tifani Anastasia br Saragih, Yati Virma Sari Handayani Berutu Sari, Maya Indah Selina, Angelia Sembiring, Eginia Apulita Setiani Hotnidah Rambe Shafira Rahma Dina Sinaga Siagian, Bethesda Ulfa Siagian, Nancy Oktavia Siahaan, Putri Damayanti Sianturi, Hanna Sibagariang, Agus Sibarani, Yolanda Sidabutar, Dina Olivia Sidabutar, Hikmah Sigiro, Fatri Elina Sigiro, Lusinda Sihaloho , Bonifa Imelda Sihaloho, Sintya Stefanie Sihite, Eny Sihite, Visensia Sihotang, Elsa Septaria Sijabat, Nurbetti Silaban, Nopita Aditia Silaban, Pintauli Silalahi, Diana Febrianty Silalahi, Marwinda Silitonga, F.M Anjelina Silvia Wulandari, Silvia Simamora, Febri Simanjorang , Tiara Lira Simanjuntak, Firman Matias Simanjuntak, Hasea Simanjuntak, Rani Hartati Enjelika Simanjuntak, Ririn Ayu Simanjuntak, Siska Monika Simatupang , Christopel Simbolon, Yesika Simorangkir, Shelly Dwira Sinabutar, Novi K. Sinaga, Gabriel Febrianto Sinaga, Masdiwati Sinaga, Sri Hartati Sinta Sianipar Sinuhaji, Astifiona Anastasya Br. Sinurat, Saneta Sipangpang, Anggun Daniela Ringo Sipayung, Dear Ezra Sirait, Elsa Monica Sirait, Rachel Calista A. Siregar, Dahlia Siregar, Kristin Hotmauli Siregar, Sarah Sofyanti Br Siringo Ringo, Eva G. Siska Monika Simanjuntak Sitanggang, Benni Sitepu, Agita Siti Khadijah Sitorus, Jelita Sitorus, Nia Damai Putri Br. Situmorang, Artha Situmorang, Regina Ronauli Situmorang, Romatua Sonia Manihuruk Sonia Sonia, Sonia Syahrul R, Syahrul Syaroh, May Syifan, Amira Tamba, Anggreni Agustina Tampubolon, Grace Tara Ashiilah Tarigan, Della Betsya Tarigan, Josua Vatrick Tarigan, Laura Debrina Tasya Aflina Silaban Tiara Lira Simanjorang Tiarma Rokasih Sagala Tobing, Ananda Yohana Tobing, Febrina Dwita Akwila L. Tobing, Jelita Teresia Br L. Ulitona, Anastasia Roh Valentina Pinem Vember Sitanggang Vina Agustina Violetta Olga Putri Wahyuni, Irfina Wardhana, Riyan Wike Afsari Sinaga Windi Aura Windi Dwi Ningsih Wirdatul Adha Wulan Nurhasanah Wulandari Wulandari Yassin, Naufara Yosika Silaen Yuni Yolanda Situmorang Zahara Husni Zalfana Zahra Tussyifa Izzati Zahwa Maulidina Assyifa Zulfi, M. Fikri