p-Index From 2021 - 2026
15.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sendratasik Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Ilmiah Widya Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan Gigi JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Padjadjaran Journal of Dentistry Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Informatika IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology) Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE) Jurnal Surya Medika Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Unes Law Review Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Ilmu Dakwah QUANTA JITEKGI Jurnal Ilmiah dan Teknologi Kedokteran Gigi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Abdi Masyarakat Jurnal Teknodik Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Jurnal Bimas Islam IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Indonesia Berdaya Jambura Journal of Mathematics Education Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kesehatan Tambusai Bioeduca : Journal of Biology Education Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Responsif : Riset Sains dan Informatika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia JSAP : Journal Syariah and Accounting Public Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education Forum Moestopo International Review on Social, Humanities, and Sciences (MIRSHuS) Action Research Literate (ARL) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS M-Dental Education and Research Journal Salam (Islamic Economics Journal) Farmasis: Jurnal Sains Farmasi Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Journal of Pharmaceutical Care and Sciences Bayani Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING (TRANSTOOL) Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Indonesian Journal Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Managere: Indonesian Journal of Educational Management Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Farmasi SYIFA Bina Sehat Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Education KAFFAH: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Jurnal Pengabdian Sosial JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Toplama Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional KHIDMAT SOSIAL Journal of Plano Studies Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-Amin Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Elementary Education Research Jurnal Wicara Desa Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Proceedings of the Siliwangi Annual International Conference on Guidance and Counselling Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi
Claim Missing Document
Check
Articles

Eektivitas Metode Iqro dalam PembelajaranAl-Qur’an (Studi Kasus TPQ Al Barokah) Inayah, Nikmatul; Alawiyah, Tuti; Sulaeman, Sulaeman; Miskiyah, Nafahatul; Umam , Nadziful
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 2 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i2.5209

Abstract

The Qur'an is the main source of law and guidance for Muslims, so the ability to read the Qur'an properly and correctly is a basic competency that must be acquired from an early age. This study aims to analyse the effectiveness of the Iqro method in teaching Qur'an reading at TPQ Al Barokah and to identify the supporting and inhibiting factors in its implementation. The research used a qualitative approach with a case study type. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews, and documentation involving 5 teachers, 54 students, and 2 TPQ administrators. Data analysis was carried out interactively through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing, accompanied by triangulation of techniques and sources to ensure data validity. The results showed that the Iqro method was effective in improving students' ability to read the Qur'an, as seen from the development of their abilities, ranging from recognition of Hijaiyah letters to fluency in reading according to the rules of tajwid. The main supporting factors included intensive guidance from teachers, student motivation to learn, and parental support. Meanwhile, the inhibiting factors include differences in the students' abilities, limited learning facilities, and relatively limited learning time. Overall, the application of the Iqro method is not only effective in improving the students' ability to read the Qur'an, but also contributes to building their confidence, discipline, and love for the Qur'an
PENERIMAAN INFORMASI MELALUI DIGITAL TALKING BOOK OLEH SISWA TUNANETRA Alawiyah, Tuti
Jurnal TEKNODIK Juni
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.984 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v21i1.268

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana penerimaan informasi melalui media pembelajaran digital talking book untuk siswa tunanetra. Penerimaan informasi pada intinya adalah mengubah pesan ke dalam bentuk yang dapat digunakan untuk memandu perilaku manusia. Proses penerimaan informasi terdiri dari tiga elemen, yaitu penyeleksian informasi, interpretasi informasi, dan retensi informasi. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode studi kasus. Informan adalah salah satu siswa tunanetra di MTsN 19 Jakarta. Sekolah ini adalah salah satu sekolah inklusi, sekolah yang memberikan layanan pendidikan yang menyertakan semua anak termasuk siswa berkebutuhan khusus, salah satunya siswa tunanetra dengan metode pembelajaran yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan informasi melalui digital talking book di kalangan siswa tunanetra mempunyai tantangan tersendiri. Dalam tahapan penyeleksian informasi, informan menggunakan sumber informasi dari braille dan digital talking book secara bergantian sesuai dengan kebutuhan. Perbedaan cara mengakses dari braille (indera peraba) menjadi digital talking book (indera pendengaran) menjadi persoalan tersendiri. Selain itu, dibutuhkan kemampuan khusus untuk menguasai tombol-tombol navigasi pada alat pemutar digital talking book. Dalam tahapan interpretasi informasi, informan menafsirkan konten digital talking book dibantu dengan catatan dalam huruf braille. Dalam tahapan retensi memori, informan mampu mengingat secara baik informasi yang bersifat sementara, seperti kata-kata istilah, angka-angka, dan penjelasan tentang definisi, namun memiliki keterbatasan untuk memori jangka panjang sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama. Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan informasi, di antaranya tujuan, cara bagaimana pesan itu disampaikan, dan peran keluarga. Dalam proses penerimaan informasi melalui digital talking book, pilihan untuk tetap menggunakan braille cukup tinggi. Kecenderungan informan untuk memilih untuk menggunakan braille dibandingkan dengan digital talking book karena dianggap lebih mudah, ekonomis, dan cepat, merasa berinteraksi langsung dengan tulisan, dan  indera peraba dapat optimal digunakan sehingga mengingat lebih cepat.
Studi Penerapan Media Gambar Berseri Dalam Pengelolaan Pembelajaran Literasi Bahasa Indonesia Kelas III SDN 1 Anyar Tahun Ajaran 2024/2025 kanedi, Ican; Ramzi, Muhajirin; Alawiyah, Tuti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis keadaan guru secara umum mengunakan media gambar berseri dalan pembelajaran literasi di mulai dari kegiatan awal inti dan akhir yang di lakukan dan untuk mengetahui dampak seperti apa yang di rasakan siswa dalam pembelajaran literasi dalam peroses pembelajaran berlangsung. Metode penlitian ini menggunakan penelitian kulaitatif deskriptif dengan model penelitian dari rancangan Milles and Hubberman. Hasil penelitian ini terkait tentang proses pelaksanaan pembelajaran literasui menggunakan media gambar berseri dimana pembelajaran dilaksanakan secara interaktif dengan metode diskusi kelompok, media gambar berseri, dan penugasan mandiri untuk melatih kreativitas, kerja sama, dan pemahaman siswa tentang cerita naratif, fakta, serta fiksi. Sedangkan untuk dampak dari pembelajaran literasi menggunakan media gambar berseri yaitu siswa terlihat lebih bersemanagt dan aktif apabila saat mengunakan media gamabr berseri. Dimana guru tidak mengunakan media gamabr berseri siswa lebih merasi jenuh dan tidak mau berpikir dan brusaha saat pembelajaran berlangsung. Tetapi saat guru mengunakan media gambar berseri siswa merasa sangat bersemangat dan senang terlihat dari siswa yang secara bersemangat berhasil menyebutkan nama tokoh tempat dan apa yang tokoh lakukan .
Penurunan Kadar Timbal (Pb) pada Minyak Jelantah Menggunakan Karbon Aktif Mahkota Buah Nanas (Ananas Comusus) sebagai Bahan Dasar Sabun Elliza, Putri; Alawiyah, Tuti; Komaliya, Risyda; Rahmadani, Rahmadani
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6271

Abstract

Minyak jelantah mengandung kadar timbal (Pb) yang melewati ambang batas persyatan mutu kadar timbal (Pb) pada makanan yang berbahaya jika digunakan sebelum dilakukan pengolahan. Karbon aktif mahkota nanas (Ananas comusus) salah satu bahan yang digunakan sebagai adsorbsi penurunan kadar timbal (Pb). Aplikasi dari minyak jelantah yang sudah diturunkan kadar timbal (Pb) sebagai bahan dasar pembuatan sabun cair. Mengetahui efektifitas penurunan kadar timbal (Pb) pada minyak jelantah dan melihat pengaruh perbedaan variasi kontak waktu paparan 30, 60 dan 90 menit terhadap penurunan kadar timbal (Pb) pada minyak jelantah serta mengetahui evaluasi sabun cair dari minyak jelantah yaitu, uji organoleptis, uji pH, dan uji tinggi busa.  Jenis penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan adanya perlakuan kontrol terhadap kelompok uji yaitu pemberian karbon aktif mahkota nanas terhadap minyak jelantah yang mengadung timbal (Pb). Rancangan penelitian yang digunakan Post test only control design. Uji kuantitatif menggunakan Spektrofotometri Serapan Atom (SSA) dan dianalisis menggunakan uji Kruskal Wallish. Efektifitas penurunan kadar timbal (Pb) pada minyak jelantah didapat waktu optimal yaitu 30 menit dengan persentase penurunan 100%. Hasil uji Kruskal Wallish tidak menunjukan adanya pengaruh terhadap perbedaan variasi waktu. Hasil pemurnian minyak jelantah diolah menjadi sabun cair. Sabun cair dari minyak jelantah memiliki bau yang tidak tengik, jernih, pH 9,52 dan tinggi busa 71%. Karbon aktif mahkota buah nanas dapat menurunkan kadar timbal (Pb) pada minyak jelantah. Waktu optimal penurunan timbal (Pb) yaitu waktu 30 menit dengan persentase 100%. Minyak jelantah yang telah dimurnikan dimanfaatkan sebagai bahan dasar sabun cair.
Penetapan Kadar Natrium Siklamat pada Es Teh Gerobakan yang Beredar di Kota Banjarmasin dengan Metode Kromatografi Cair Kinerja Tinggi Maharatini, Meieklesia; Rahmadani, Rahmadani; Budi, Setia; Alawiyah, Tuti
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6370

Abstract

Natrium siklamat adalah pemanis buatan yang sering digunakan dalam minuman karena harganya murah dan rasa manisnya 30 kali lebih kuat dari sukrosa. Penggunaan yang berlebihan dapat membahayakan kesehatan. Yang dimana batas persyaratan maksimum penggunaan siklamat perhari menurut WHO (World Health Organization) adalah 0-11 mg/kg berat badan. Sedangkan dalam minuman berbasis air berperisa dan minuman berpartikel tidak boleh melebihi 350 mg/kg. Efek yang mungkin terjadi jika dikonsumsi melebihi batas maksimum yang telah ditentukan dapat menyebabkan gangguang Kesehatan seperti migrain, tremor, diare, dan sakit tenggorokan. Mengetahui keberadaan dan kadar natrium siklamat dalam es teh gerobakan yang beredar di Kota Banjarmasin serta mengevaluasi apakah kadarnya melebihi batas yang ditetapkan BPOM. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Sebanyak 10 sampel es teh dikumpulkan dari pedagang kaki lima di Kecamatan Banjarmasin Timur dan dianalisis menggunakan metode Kromatografi Cair Kinerja Tinggi (KCKT). Validasi metode dilakukan melalui uji linearitas, akurasi, presisi, LOD, dan LOQ. Dari 10 sampel yang dianalisis, 2 sampel positif mengandung natrium siklamat dengan kadar masing-masing 193,878 mg/kg dan 68,833 mg/kg. Seluruh kadar yang terdeteksi masih di bawah batas maksimal yang ditetapkan BPOM, yaitu 350 mg/kg. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, sebagian es teh gerobakan di Kota Banjarmasin mengandung natrium siklamat, meskipun kadarnya masih dalam batas aman. Diperlukan pengawasan rutin terhadap minuman jajanan agar tidak membahayakan kesehatan masyarakat.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD Alawiyah, Tuti; Taofik
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.51982

Abstract

students’ diverse needs, interests, and abilities. This approach has become one of the important strategies in implementing the Independent Curriculum because it places students at the center of the learning process. This study aims to examine the implementation of differentiated learning in improving elementary school students’ concentration and learning motivation. The research method used is a literature review by analyzing various relevant scientific journal articles published within the last five years. Data sources were obtained from national journals through scientific databases such as Google Scholar using the keywords differentiated learning, learning concentration, learning motivation, and Independent Curriculum. The data were analyzed using descriptive qualitative analysis techniques by identifying, comparing, and interpreting findings from previous studies. The results of the review indicate that the implementation of differentiated learning through adjustments in learning content, processes, and products is able to increase student engagement in the learning process. This approach has also been proven to improve students’ learning concentration because the learning activities are tailored to their characteristics and learning needs. In addition, differentiated learning can enhance students’ learning motivation because the learning process becomes more interesting, flexible, and provides opportunities for students to learn according to their abilities.
Co-Authors A, Afrinaldi A. Alvian Fitriyanto Abdul Aziz Abdul Majid Abdullah, Muhammadkhair Ade Tutty R. Rosa Adhhawiyah, Elsya Rahmatul Adib Nst, Ahmad Afifah, Izzatul Afrilia , Dhea Agatha, Sonia Puja Agung Baitul Hikmah Agustin, Salma Fajrian Ahmad Adib Ahmad, Zaidi bin Akhmad Supriadi, Akhmad Al Harits, Atyla Azfa Al Zahra, Yenni alamsyah, kevin Albani, Muhammad Nasirudin Alfajar, Difa Wahyu Ali Rakhman Hakim Amalianita, Berru amanah, nurul Amanda, Era Dea Amanda, Thasya Amelia , Iqlima Amelia, Herlin Amrina, Dania Hellin AN, Devy Sekar Andhika, Sheila Andriani, Dwi Ika Angelica, Viona Febriola Angga Hadiapurwa Anita Herawati, Anita Anshori, Rahmat Giri Anugrahni, Chindy Monica Ardila, Novi Hera Ari Tresna Sumantri Arif Rahman Arisman Adnan Arman Paramansyah Arraziq, Muhammad Erai Ashari, Oky Asri Melani, Firna Ati Kusmawati Atma Murni Aulia, Mita Ayin, Anisa Putri Ayu M. B, Irvan Irviana Bachtiar, Tiara Octaviani Belly Yordan Budiman Buulele, Keristiani Chicade, Anabaena Dahayu Maheswari, Naura Darmadi, Dedek Yahya Darmuji, Darmuji Daulay, Agung P. Dede Mahdiyah, Dede Dendi, Dendi Desniarti, Desniarti Devy Sekar Ayu Ningrum Dewi, Ni Nengah Candra Dewi, Panny Fitria Dinardi, Dian Dindin Solahudin, Dindin Dini Silvi Purnia, Dini Silvi Dolifah, Dewi Dona Fitri Annisa, Dona Fitri Dwi Ernawati Eddy Maryanto Efrita Norman Eka Wulandari Elfrianto ., Elfrianto Elieser, Michael Elisa, Audiya Eliya, Pega Eliyana Elliza, Putri Emiyati, Emiyati Euis Eti Rohaeti Fahdika, Arnaz Fajri, Naufal Andhika Faridatunnisa, Nor Fatkhullah, Faiz Karim Fauziah, Humaeratul Fauziyyah, Wafa Febiani, Rizki Febriani, Mirna Rifky febriyanti febriyanti Fiqri, Hendar Amru Haekal Firdaus, Dicky Fauzi Fitri Ramadhani Fitriyadi Fitriyadi Floristia, Sella Gaffar, Muhammad Andriana Guchi, Zulkarnaen Gugun Gunawan, Gugun Gule, Azizah Gumanti, Gumanti Gumarus, Ellora Griselda Hadiansah, Hadiansah Hadisusanto, Dymi Haerul Fatah hafni sulisti, halida Hakim Nst, Muhammad Lukmanul Hanggono, Ario Bimo Hanifah, Nuur Dwi Harahap, Nur Hasanah Haryono, Gandri Hasmawati, Fifi Hastika, Febby Yulia Hayatun Nufus Heris Hendriana Herlan Sutisna, Herlan Hidayat, Asnam Hoerniasih, Nia Husaen Sudrajat Husda Oktaviannoor, Husda Husnati, Lailan Hutasoit, Srikanti Hutri Niaga , Andfrean Hutri Niaga, Andfrean Ibrahim, Irsan Ichsan, Rully Moch Ihsan, Muhammad Arya Inayah Inayah Inayah, Nikmatul Indallah, R.Dhiya Azka Indryani, Hana Ipung Permadi Iqlima Amelia Irfan Syuhada Islam, Lalu Gigih Izzul Ismuni, Mutdi Isnaini, Mohd. Aji Jackson Siahaan Jayadi, Ahmad Jayanti, Tri Dewi Jayawarsa, A.A. Ketut Juandra Prisma Mahendra Junaidi Junaidi Juniarti, Restia Nanda Kanedi, Ican Karolina KARTINI Khalfiah, Yuliani Khusnudhani, Annastasya Komalasari, Nisa Komaliya, Risyda Kurniawan, Yunus Dwy Kurniawati, Darini Kusuma Astuti, Ayu Prameswari Larasati, Clara Arsita Lasmedi Afuan Lathifa Halis, Putri Lathifah halis , putri Lestari, Vina Liata, Nofal Linda Nurmala, Linda Maharani, Novera K. Maharatini, Meieklesia Maimunah Majid , Abdul Manuardi, Ardian Renata Marlina Martha Leni Siregar Martha, Dhea Yolanda Marwin Marwin Maryam, Salwa Marzoan, Lalu Maya Masyita Suherman Mayasari, Vita Melani, Firna Asri Melinia Melinia, Melinia Melviani, Melviani merliyana, Merliyana Mia Audina, Mia Miftah Farid Adiwisastra Miftahul Huda Mirza Aryanto Miskiyah, Nafahatul Mi’roji, Anwar Mubarok, Ismail Muhammad Muhajirin, Muhammad Muhammad Sahrul Mukhlishah Mulyono, Ana Muqit, Ade Abdul Mustaqimah Mustaqimah Mutaqin, Imam Aulia Muti'ah, Muti'ah Muttaqien, Muhammad Muzdalifah, Nur Nafisa, Sherin Nainggolan, Andrean Syahputra Nasiroh, Nasiroh Nastiti, Kunti Nasution, Herina Arafah Nata, Angelyna Surya Natalina, Ana Hodia Natasya, Zahwa Nigsih, Gusria Surya Nirmala, Timoria Tinna Nofal Liata Noval Noval Novelia, Deva Novita Sari Nur Hidayah Nur ‘Azah Nur, Syifa Zahratan Nurdalilah Nurdalilah Nurdinar, Dewi Nurhafni Siregar Nurhajah, Nurhajah Nurhayati Nurhayati Nurihsan, Achmad Juntika Nurjanah, kania Nurqolbi, Leliyana NURUL HIDAYAH Okawa, Dhany Parhaini, Lailatul Pasigar, Andi Perdanie, Esa Putri Permadi, Andri Nur Prasetya, Erawan Pratama, Yolanda Lusiana Pratami, Arifa Prawestry, Hasna Purba, Elda Naida Purnomo Purnomo Puspita, Dini Aulia Putra, Boy Putra, Subhan Manggala Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Rahadian, Fakhira Agustine Rahayu, Swahesti Puspita Rahmadani Rahmadani Rahmadani Rahmadi Rahmadi Rahmat Mulyana Rahmat, Muhammad Rahmawati, Firda Dwi Rahmawati, Sinta Rahmi, Aprilia Rahmi Raihanah Raisa Fitri Raisa, Ois Ramadhan, Ivan Ramadhan, Novalina Rossa Ramadhani Ramadhani Ramadhani, Vidiana Tryartha Ramdita, Adrea Rizki Ramzi, Muhajirin Rani Permata Sari Ratih Widyastuti, Ratih Ratnawati Gultom, Elfrida Ratningsih, Ratningsih Razulainah, Tera Resti, Selvia Retanti, Nasya Angraini Rian Ardianto Rifa’i, Muhamad Rifky, Mirna Rima Irmayanti, Rima Rinjani, Queen Rismawati Siddik, Riesa Risyad Mustafa Midin, Arief Rivaldi, Dedi Rohama, Rohama Rohman, Revy Putri Oktavi Rukanda , Nandang Rusipah, Ica Sabirin, Wahyu Safira, Bella Safitri, Yunni Saidannur, Saidannur Saiful Khair, Muhammad salamah salamah Salwati, Salwati Sandiani, Sonia Saniah, Husnus Saputri, Angeli Dinda Saputro, Allya Sari, Titik Puspa Sentia Septiana, Rida Setia Budi Setiawan, Farhan Silviana Silviana Sinambela, Ade Putri Maharani br Siregar, Royhanun Siska Selvija Tambunan, Madschen Sia Mei Ol SITI FATIMAH Siti Jamilah Siti Maria Holida, Siti Maria Sudarkirana, Sultan Nuur Sugeng Santoso Suhariyati, Eli Sulaeman Sulaeman Sulastri, Siti Sadar Supriatna , Riyan Supriatna, Riyan Surahman, Mumun Syamsu Yusuf, Syamsu Syarani, Syarani Syarifah Nur Siregar Tanjung, Sari Taofik Taufiqurokhman Tri Tjahjono Tut Wuri Handayani, Tut Wuri Tuti, Tuti Alawiyah Umam , Nadziful Umi Ghoni Tjiptoningsih Utomo, Prio Uyu Wahyudin Vira Afriati, Vira Wardhani, Dhea Wibawa, Bima Sabda Widiyarsih, Trizky Wikanengsih Wikanengsih Wikanengsih Williya Novianti Witriana Latifa Wulan Dari, Putri Wulandari, Anisa Wulandari, Risky Ayu Wulandari, Suci Sri WULANDARI, WIDYA Yajid, Naufal Muhammad Yanuar Ramadhan Yanuar Ramadhan Yenita Roza Yesika, Yesika Yogi Gumilar Yuanda, Kristavia Enda Yuliani, Wiwin Yusra, Johanna Yustiana, Yusi Riska Yuwindry, Iwan Yuyut Prayuti Zahra, Winda Aulia Zahra, Yenni Al Zainal, Ripki Zainidah Siagian Zakiah, Luna Nuranisa Zen Achmad Redho Nugraha Zukipli, Zukipli Zulfa, Zahra Wahyuni