p-Index From 2020 - 2025
14.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ESENSI: JURNAL BISNIS DAN MANAJEMEN Jurnal Ilmu Ternak Jurnal Natur Indonesia IJOG : Indonesian Journal on Geoscience ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Agrivet SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Jurnal Keteknikan Pertanian Tropis dan Biosistem Jurnal Riset Kimia Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Jurnal Agroindustri Jurnal Kesehatan Gigi Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Jurnal Geologi dan Sumberdaya Mineral (Journal of Geology and Mineral Resources) Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Indonesian Journal of Educational Research (IJER) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Jurnal Skala Kesehatan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Basicedu Amerta Nutrition Jurnal Kreativitas PKM Edumaspul: Jurnal Pendidikan Kritis JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Community Service Journal of Indonesia Asian Journal of Aquatic Sciences Jurnal Ners Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Asatiza: Jurnal Pendidikan Journal of Digital Marketing and Halal Industry Dinamika Pendidikan Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pena Medika : Jurnal Kesehatan Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Litbang Kota Pekalongan Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Media Informatika Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION ALEXANDRIA: Journal of Economics, Business, and Entrepreneurship International Journal of Advanced Health Science and Technology Jurnal Publik: Jurnal Ilmiah Bidang Ilmu Administrasi Negara Journal of Oral Health Care Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Journal Evidence Of Law Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Journal of Agricultural and Biosystem Engineering Research Jurnal Sylva Lestari JURNAL AGROINDUSTRI HALAL Jurnal Basicedu Jurnal Karya Abdi Masyarakat BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Eksponensial Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial AlBanna: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Kastara Frontiers in Community Service and Empowerment Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Indonesian Primary School Indonesian Journal of Education and Social Humanities Joong-Ki Jurnal Agroindustri Berkelanjutan Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies As-Sulthan Journal of Education LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Media Informatika

Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Sebagai Media Membangun Kepercayaan Diri Siswa Kelas Vii Di Mts Nurul Zholam Kabupaten Seruyan: Pemikiran Imam Al-Ghazali dalam Kilas Sejarah: Analisis Bibliometrik dalam Kontribusinya terhadap Pendidikan Jainudin, Jainudin; Hamdanah, Hamdanah; Hidayati, Sri
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.4959

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk memberikan rekomendasi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kilas balik pemikiran Imam Al-Ghazali melalui analisis bibliometrik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan analisisbibliometrik. Sumber data dari google scholar, aplikasi publish or perish (PoP) dengan 100 artikel sebagai sampel dengan kata kunci pemikiran Imam Al-Ghazali rentang waktu publikasi tahun 2020-2024 menghasilkan 100 artikel yang dianalisis menggunakan aplikasi VOSViewer versi 1.6.20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan penelusuran melalui database google scholar (rentang waktu penelusuran 2020-2024) Perkembangan publikasi mengalami peningkatan secara bertahap, namun mengalami penurunan di tahun 2020,2021, dan 2024. Perkembangan penelitian tentang pemikiran Imam Al-Ghazali paling banyak terjadi pada tahun 2023 yaitu sebanyak 26 Publikasi, dan mengalami penurunan di tahun 2021 hanya 12 publikasi yang relevan dengan topik pemikiran Imam Al-Ghzali.  Penelitian tersebut terdapat produktifitas peneliti yang mengkaji topik pemikiran Imam Al-Ghazali terdiri atas 6 yaitu Janwari, Jubaidah, Putri, yasin, Faizin, dan Padhil. Kemudian, berdasakan hasil analisis network, overlay, dan density vizualitation, secara umum penelitian sebelumnya hanya fokus meneliti pemikiran Imam Al-Ghazali secara luas, namun belum mengaitkan pemikiran Imam Al-Ghazali dengan character education, study, thought, dan perspektive. Sehingga temuan tersebut sangat direkomendasikan bagi peneliti selanjutnya.
Implementasi Model Pembelajaran SSCS Dalam Meningkatkan Belajar Siswa Di MTs Raudhatul Jannah Noorwahidah, Noorwahidah; Jasiah, Jasiah; Hidayati, Sri
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil dari pengimplementasian model pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create, and Share) dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Raudhatul Jannah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran SSCS secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Siswa mengalami peningkatan pemahaman terhadap materi pelajaran, dan memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum implementasi model SSCS. Dengan demikian, model pembelajaran SSCS terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Raudhatul Jannah. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan model pembelajaran yang inovatif di lingkungan pendidikan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT(Teams Game Tournament) Berbantuan Media Card Sort Terhadap Keaktifan Belajar IPAS Siswa Kelas IV MIS Darul Ulum Palangka Raya Wahdana, Akhmad Sukma; Hidayati, Sri; Rizal, Setria Utama
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5758

Abstract

Materi pembelajaran IPAS banyak yang bersifat kontekstual, karena berkaitan dengan fenomena alam dan kehidupan social sehari-hari. Namun konsep tersebut sering kali abstrak dan membutuhkan pemahaman yang mendalam, serta sering kali melibatkan proses dan teori yang kompleks mengakibatkan kejenuhan jika hanya disampaikan dengan metode ceramah, oleh karena itu di butuhkankan model pembelajaran yang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1. Tahapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Group Tournament (TGT) berbantuan media card sort pada pembelajaran IPAS di kelas IV MIS Darul Ulum Palangkaraya. 2. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berrbantuan media card sort Terhadap Keaktifan Belajar IPAS siswa kelas IV MIS Darul Ulum Palangkaraya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Teknik pengumpulan data meliputi tes observasi keaktifan belajar siswa (pretest dan posttest). 1.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran ini berjalan dengan sangat baik, dengan total nilai observasi mencapai 93. Dengan penerapan yang berjalan sangat baik juga berdampak pada hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest siswa. 2. Adapun nilai pretest siswa diperoleh rata-rata sebesar 63,56, sementara rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 80,86. Hasil analisis statistik dengan uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansin 0,000, yang lebih kecil dari taraf signifikansi (a) 0,05, sehingga H0 ditolak dan terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan. Nilai t hitung sebesar -10,715, Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara keaktifan belajar siswa  sebelum dan sesudah perlakuan dengan kategori sedang. Dengan demikian, model pembelajaran yang diterapkan terbukti berpengaruh dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada materi Keunikan Kebiasaaan Masyarakat pada kelas IV A MIS Darul Ulum Palangkaraya.
Penerapan Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di Miftahul Huda 2 Kota Palangka Raya Taslim, Muzakir; Hidayati, Sri; Utama Rizal, Setria
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5765

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode tutor sebaya dalam pembelajaran matematika di kelas V MI Miftahul Huda 2 serta menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa dan menciptakan suasana kelas yang lebih nyaman dan interaktif. Saat ini, pembelajaran matematika di kelas tersebut menghadapi tantangan, salah satunya adalah rendahnya partisipasi siswa karena metode pembelajaran yang kurang bervariasi. Kurangnya variasi dan interaksi dalam metode pengajaran membuat siswa mudah bosan, kurang termotivasi, dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tutor sebaya dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar, membangun keberanian mereka untuk bertanya dan berdiskusi, serta membantu mereka lebih memahami materi matematika. Selain itu, metode ini juga menciptakan suasana kelas yang lebih nyaman, di mana siswa lebih aktif berinteraksi dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas. Oleh karena itu, metode tutor sebaya dapat menjadi salah satu strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Penerapan Model Quantum Learning Menggunakan Media Miniatur Pada Siswa Kelas V MIS Miftahul Jannah Palangka Raya Hikmah, Nur; Hidayati, Sri; Rizal, Setria Utama
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.5966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Quantum Learning berbantuan media miniatur dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V di MIS Darul Ulum Palangka Raya. Secara khusus, penelitian ini mengkaji: 1) bagaimana penerapan model Quantum Learning menggunakan media miniatur dalam proses pembelajaran; dan 2) faktor-faktor yang mendukung serta menghambat keberhasilan penerapan model tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan metode, serta analisis data melalui tahapan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Quantum Learning berbantuan media miniatur secara signifikan meningkatkan aktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar. Media miniatur terbukti mampu membantu siswa memahami materi siklus air secara lebih konkret dan menyenangkan. Antusiasme siswa meningkat, begitu pula partisipasi mereka dalam diskusi dan praktik pembelajaran. Faktor pendukung keberhasilan penerapan model ini antara lain semangat guru, ketersediaan media pembelajaran yang sesuai, dan lingkungan belajar yang kondusif. Sementara itu, hambatan yang ditemukan adalah keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran serta tantangan dalam pengelolaan kelas. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa model Quantum Learning dengan media miniatur merupakan alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan aktivitas belajar siswa di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors ,, Nurlina ,, Supriyo -, Haidawati -, Murhadi A. Loeqman A. Sapta Zuidar Abdul Latif Achmad Syarifudin, Achmad Adin Muafiro Adinata, Ach Arfan Aditya, Dipa Adzanil Rachmadhi Putra Affanti, Renita Affifiana Prisyanti Afifa, Marselin Nainil Afifah , Neela Afifah, Neela Afiyah Sri Harnany Agna Talitha, Zada Agrippina, Fidela Devina Ahmad Baequny Ahmad Basuki Ahmad Sapta Zuidar Aini, Aisya Syarifa aji, muhammad tri Akkapin, Supaphorn Alfianur, Muhammad Ali Iskandar Zulkarnain, Ali Iskandar Alifia, Rifdah Amalya A., Atiqah Ani Intiyati Anik Andriani Apriliana Apriyanti, Anggun Aqidatunisa, Hanis Arum Ardhiyah, Ummu Arip Ramadan Aris Kusumawati Armando, Eric AS, suharyono Asmulyati, Yati Astuti, Pertiwi Adi Puji Asyiyah, Siti Atmaja, Arifin Dwi Aulia, Ajeng Hijiratul Aysah, Nurul Ayu, Yunda Apriska Baequni, Ahmad Batubara, Andar Bonte, Herdianto Jeremi Budi Utomo C. Sulaeman Cahyaningtyas, Fransiska Dyah Ayu Cecep Sulaeman Cuciati, Cuciati Damayanti, Elok Devi Oktavia Dewangga, Stevanus Dewi Sagitaria, Bian DEWI SARTIKA DEWI SARTIKA Dirmaya, Eva Dwi Puspita Dwi Rukma Santi Dwi Yuniar Billy Canser Dyah Koesoemawardani Ekawati, Rahmi Endang Purwaningsih Erdi Suroso Ervina Ervina Estu Kriswati Etika, Delya Etty Susilowati Fadhilla, Nurul Fadilah Utami FADLI, H. ADI Faqihudin, M. Syukron Febriati, Nurullia Ferdi Yanto Fibra Nurainy Firmansyah, Hendri Fitriani, Hardianti Fuad, Muhammad Yusril Geglorian, Theodora Rosaria Hairiana, Rizky Hakim, Shahelia Hamdanah Hamdanah Hamidah, Dwi Nur Azizah Hanifah, Ismi Hanifah, Nada HARJA, HARLINA Harun Al Rasyid Hawwin Mardhiana Hendradi, Fransisca Aurelia Maranatha Herdiana, Novita Heri Kurniawan Hernaeti, Eriyana Herza Netti Hidayah, Lutfi Huki Chandra Husain, Aghnaita Iin Nurbudiyani Ikka, Ni Dewi Ambal Illim - Inayah, Maslahatul Indar Widowati Inne Soesanti Isdayanti, Mahyana Islami, Zuyyina Isnaini Ismawati, Wiji Ismayati, Maya Isnanto Isnanto Istikomah Istikomah Iyan Mulyana Jailani Alkadri, Muhammad Jainudin Jainudin, Jainudin Jaitun, Almas Jasiah Jasiah Jayawarsa, A.A. Ketut Julieta, Kensa Junita Doodoh, Martha Kamarusdiana, Kamarusdiana Khairunnisa Khairunnisa Khasanah, Al Khasanah, Dwi Uswatun Kiaonarni Kiaonarni, Kiaonarni Kristianto Kristianto Kuncoro, Bagus Wahyu Kurnianti, Apsari Wahyu Laras, Aridian Larasati, Ratih Lestari, Mia Dwi Lia Amelia Lubis, Saida Sopa M Aris Akbar Madinati, Balkis Magfirotun, Laila Mahirawatie, Ida Chairanna Maria Erna Kustyawati Marsiah, Marsiah Meilani, Arnita Dwi Meilawati, Ikaris melani putri Melatiningsih, Atri Mohamad Haris Septian Muh Azril Muhaimin, Amri Muhajir, Daud Muhammad Aditya, Muhammad Muhammad Idris Muhammad Ilham Alhari Muhammad Nur Muhammad, Ibrahim Mujtahidah, Tholibah Mujthidah, Tholibah Mukhlis Rohmadi Murhadi Murhadi Muslimah Muslimah Mutiara Putri, Mutiara Muzakki Muzakki, Muzakki N, I Gusti Ayu Kusuma Astuti NA, Hepta Nafi’atus Sa’idah, Rizqy Athiyya Nasution, Yusnita Ninik Ambarwati, Ninik NOORWAHIDAH NOORWAHIDAH Noviantoro, Tri Nur Farida Kusumawati Nur Hikmah Nurjulita Siswanto, Aisyah Nurlita, Wana Nurmaisari, Melda Nurul Fatimah Nurul Huda Nurul Septiana, Nurul Oktaf Rina Oktaviany, Nadilla Omang, Amalfi Otik Nawansih Perdana Suteja Putra Perdana, Adhi Surya Pertiwi, Vera Pramono, Pradipta Bayuaji Prasetyowati, Silvia Pratama, Bima Putra Pratiwi, Yeni Ika Priambodo, Imam Catur Putera, Muhammad Luthfi Setiarno Putri Handayani Putri, Ananda Ericka Putri, Andini S.K. Putri, Elsya Derma Putri, Nadia Eka Rahma Sari, Siti Rahmad Rahmad Rahmasari, Annisa Ramadhan, Muhammad Ayondi Ramadhani, Defira Fauziah Ramadhani, Rofi'ah Khafidah Rarmawati, Suci Hardina Ratnaningsih, Ani Regita Putri Permata Ribahan Ribahan Riska Riska Rizal, Setria Utama Robiyansyah, Robiyansyah Rokhmatul Insani Rosidah, Nur Azizah Rosyid Abdillah Safitri, Bella Intan Ayu Salmah Salmah Samsu Udayana Nurdin Samsul Rizal Sari, Annisa Novita Sari, Siti Rahma Satriawan, Muhammad Paksi SATRIYAS ILYAS SAUDAH SAUDAH Selvia, Vega Septiano, Dino Rossi Eka Septiarsih, Nuris Tri Setiarno P., Luthfi Setria Utama Rizal Shobrina Silmi Qori Tartila Shodiqin, Mohammad Siahaan, Fitri Rayani Simamora, Agnes Relita Maryati Br Siti Fatimah Siti Nurdjanah Siti Nurjanah Siti Rohmah Siti Salamah Soesilaningtyas, Soesilaningtyas Sri Purwanti Subagyo, Teguh Subeki Suhardi, Riska Safitri Suharyono Suharyono Sulistyowati Sulistyowati Sumarni Sumarni Sunomo Hadi Supartoyo Supartoyo, Supartoyo Supriyo Supriyo Surawan, Surawan Suryaningtyas, Fatrianisa Susanti, Fitri Maulida Susilawati - Sussi Astuti Sutoyo Sutoyo Suwito, Joko Syabrina, Syabrina Tanto Pratondo Utomo Taslim, Muzakir Taufiqurrahman Taufiqurrahman Teguh Endaryanto Teguh Setiawan Tulus Widodo, Tulus Udin Hasanudin Ulfah, Siti Fitria Utami, Fadilah Utomo, M.Si., Dr. Ir. Tanto Pratondo W, Tri Sumarni Wahdana, Akhmad Sukma Waluyo Waluyo Wardatul Jannah, Irkhamna Annisa Widaputri, Silaturahmi Widia Rini Hartari Wulandari, Eka Devi Y. Suparman Yahya, Wahyu Mauval Yasin, Irfan Yunggo, Jessica Yuniarti, Lani Zahra, Aisyah Nabila Zahra, Intan Maulia Zulferiyenni, Zulferiyenni Zunaidi, Rizqa Amelia