Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan Indonesia Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Prima Edukasia Jurnal Manajemen Pendidikan el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education Jurnal SOLMA Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu PROGRES PENDIDIKAN Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Unri Conference Series: Community Engagement Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Jurnal Kiprah Pendidikan PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Social And Economics Research Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Concept: Journal of Social Humanities and Education Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia Jurnal KALANDRA Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya journal of social and economic research Jurnal kiprah pendidikan
Hendri Marhadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 350 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 350 Documents
Search

 31   32   33   34   35 
Penggunaan Media Pembelajaran Card Match Circle Berbasis Budaya Melayu dalam Upaya Peningkatan Mutu Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Marhadi, Hendri; Erlisnawati; Syafriyafdi, Non; Cindy, Vista; Uyun, Khurotul; Syahfrika, Elvina; Septiana, Lora; Harmadani, Putri; Andini, Suci
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.16706

Abstract

Background: Learning media is very important in improving the quality of the learning process in primary schools. In the learning process there are still many teachers who use conventional learning due to the lack of understanding and skills of teachers in using innovative learning media. This service aims to improve teachers' understanding of the benefits of learning media and the use of Card Match Circle (CMC) media for efforts to improve the quality of the learning process in elementary schools. Method: The service method used consists of four stages, namely sosialisation, training, technology application and evaluation and assistance. Results: The results of the service implementation show that there is an increase in teacher understanding of the use of CMC media with an N-Gain of 0.65 with a medium category and teacher understanding of the use of CMC media in learning with an N-Gain of 0.75 with a high category. CMC media can increase learning motivation and make it easier for students to receive learning materials. Conclusion: This service can be concluded that there is an increase in teacher understanding of CMC media and its use and CMC learning media is stated to improve the quality of the learning process in elementary schools.
Kajian Pembentukan Nilai Karakter Peserta Didik dalam Tradisi Lampu Colok Bengkalis di Provinsi Riau Edri, Melva; Marhadi, Hendri; Antosa, Zariul; Erlisnawati, Erlisnawati
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 2 (2025): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i2.9777

Abstract

Tradisi Lampu Colok dilaksanakan dibulan Ramadhan, dan tradisi ini menjadi media untuk syiar Islam yang memiliki banyak nilai-nilai karakter. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis nilai-nilai karakter yang terkandung dalam tradisi Lampu Colok di Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam tradisi Lampu Colok terdapat nilai-nilai karakter seperti gotong royong, religiusitas, kejujuran, toleransi, disiplin, kreativitas, cinta tanah air, kepedulian sosial, dan kepedulian terhadap lingkungan. Nilai-nilai ini perlu diajarkan kepada setiap generasi masyarakat Indonesia, khususnya di Kabupaten Bengkalis. Oleh karena itu, tradisi ini harus dilestarikan dan diperkenalkan kepada seluruh lapisan masyarakat, terutama di Kabupaten Bengkalis. Tradisi Lampu Colok bermula dari penggunaan lampu minyak sebagai pengganti penerangan listrik di masa lalu. Warga yang pergi ke masjid dan surau membawa lampu minyak untuk menerangi perjalanan mereka dan saat ini, masyarakat menjadi lebih kreatif dengan memasang lampu colok sepanjang jalan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SD NEGERI 65 PEKANBARU Ade Lia, Stevani; Marhadi, Hendri; Antosa, Zariul
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Edisi Mei 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i2.2731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Negeri 65 Pekanbaru. Masalah yang dihadapi adalah rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai kriteria minimal 70 sesuai dengan Kurikulum Merdeka, serta penggunaan metode ceramah yang membuat siswa kurang terlibat aktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen, melibatkan 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata pretest (52,96) dan posttest (72,5) di kelas eksperimen. Uji t menunjukkan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga disimpulkan bahwa model Reciprocal Teaching berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa.
STRATEGI GURU DALAM PENILAIAN KARAKTER SISWA KELAS V PADA KEGIATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Nadia Alpian; Firah Amaliyah; Salsa Afriliana Idris; Siska Nopriyanti; Hendri Marhadi
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 2 No. 1 (2024): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (June)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v2i1.34

Abstract

Pemahaman guru terhadap karakter seorang siswa sangat penting dilakukan agar guru dapat melakukan pembelajaran secara maksimal, oleh karena itu pentingnya guru memiliki strategi dalam menilai dan memahami karakter setiap siswa. Penelitian ini disajikan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam menilai karakter siswa kelas V dalam kegiatan profil siswa Pancasila di SDN 028 Pematang Reba. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi guru dalam penilaian  karakter yang dilakukan pada siswa kelas V guru menggunakan dua strategi yakni metode observasi (mengamati kegiatan siswa) dan metode test (memberikan kusioner ataupun pertanyaan agar dapat melihat persepsi siswa terhadap diri mereka sendiri) dan untuk strategi guru dalam kegiatan profil pelajar pancasila berjalan cukup baik dengan berbagai strategi penerapan dimulai dari penerapan pada budaya sekolah, pada intrakulikuler hingga pada ekstrakulikuler. Strategi yang digunakan seperti diskusi mengenai nilai-nilai pancasila, pemberian contoh nyata melalui guru, serta pemberian tugas yang berkaitan dengan Pancasila.
ANALISIS NILAI KARAKTER PADA TRADISI LAMPU COLOK DI KABUPATEN BENGKALIS Shilvia Anugrah Putri; Bella Khairunnisa; Sabrina Khairunnisa; Wan Rahmawati Saadah; Hendri Marhadi
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 2 No. 1 (2024): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (June)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v2i1.35

Abstract

Di Era kemajuan teknologi seperti saat ini, penggunaan teknologi sudah menjadi hal yang wajib digunakan oleh masyarakat. Kemajuan tersebut berdampak pada berbagai sisi kehidupan, salah satu pada tradisi dan kebudayaan masyarakat. Tradisi sudah banyak ditinggalkan dan sudah mulai punah karena kemajuan zaman, salah satunya tradisi lampu colok. Tradisi lampu colok atau pelita menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan masyarakat Kabupaten Bengkalis yang mewariskan secara turun-temurun. Kebiasaan tradisi lampu colok ini berawal dari masyarakat yang ingin membayar zakat fitrah pada malam 27 ramadhan dikarenakan belum ada aliran listrik maka lampu colok ini lah yang menjadi penerang. Seiring berjalannya waktu perayaan tradisi lampu colok juga dilakukan pada momen halal bihalal. Dari praktik tradisi lampu colok, terdapat nilai karakter yang dapat dipelajari lebih lanjut untuk mencerminkan gambaran harmoni dan kerjasama dalam masyarakat dan nilai karakter yang terdapat dalam tradisi Lampu Colok Di Kabupaten Bengkalis dapat juga dimanfaatkan untuk mengembangkan karakter siswa disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai karakter pada tradisi lampu colok di Kabupaten Bengkalis. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi obeservasi, dan wawancara. Hasil penelitian dari analisis nilai-nilai karakter yang ada pada tradisi Lampu Colok Di Kabupaten Bengkalis, yaitu:(a) nilai karakter peduli sosial, (b) nilai karakter gotong royong, (c) nilai karakter kerja keras, (d) nilai karakter kreatif, (e) nilai karakter komunikatif, (f) nilai karakter peduli lingkungan, (g) nilai karakter religius, (h) nilai karakter disiplin dan (i) nilai karakter cinta tanah air. 
ANALISIS KESUKARAN SOAL MATEMATIKA DALAM KONTEKS SOSIAL: KASUS SISWA KELAS IV SD NEGERI 183 PEKANBARU Yola Destia Pitri; Bela Liani; Faradila Az Zahra; Hendri Marhadi
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 2 No. 1 (2024): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (June)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v2i1.36

Abstract

Analisis tingkat kesukaran butir soal pada tes mata pelajaran matematika merupakan aspek penting dalam pengukuran pemahaman siswa terhadap materi matematika yang juga dapat digunakan untuk mengetahui dampak sosial yang mempengaruhi hasil tes soal. Tingkat kesukaran butir soal dapat diukur melalui indeks kesukaran, yang mengacu pada seberapa mudah atau sulitnya suatu soal bagi siswa yang mengikuti tes. Analisis ini membantu dalam mengevaluasi sejauh mana siswa memahami materi pelajaran dan sejauh mana soal-soal tersebut mampu mengukur pemahaman siswa. Identifikasi butir soal yang terlalu mudah atau terlalu sulit, sehingga dapat dilakukan penyesuaian pada kurikulum dan strategi pengajaran. Pentingnya analisis tingkat kesukaran soal bukan hanya untuk meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi juga guna memahami dampak sosial dari evaluasi pendidikan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kesukaran soal serta mengetahui apa saja dampak  sosial yang ditimbulkan dari tes mata pelajaran matematika pada kelas IV SD Negeri 183 Pekanbaru seperti mempengaruhi motivasi dan kepercayaan diri siswa, kesenjangan pendidikan, dan persepsi guru dan orang tua. Metode penelitian yaitu kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kesukaran butir soal pada tes mata pelajaran matematika pada kelas IV SD Negeri 183 Pekanbaru dalam persentase 60% mudah dan 40% sedang, dengan artian kategori soal cenderung mudah. Dan tingkat kesukaran soal dalam evaluasi pendidikan mempengaruhi motivasi dan kepercayaan diri siswa, serta kesenjangan pendidikan.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Awari, Desi; Indriani, Elmiwarti; Marhadi, Hendri; Erlisnawati, Erlisnawati; Mustafa, Nur
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v9i3.356

Abstract

The purpose of this research is to understand the process and challenges in implementing School Based Management (SBM) in the implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5). The method used is a descriptive qualitative approach with data collection through observation, interviews and documentation. The research subjects were school principals, teachers and students. P5 implementation is carried out through three main stages: planning, implementation and assessment. At the planning stage, the school principal forms a team of profile project facilitators by determining one coordinator, the coordinator guides the project facilitators (all teachers who work at that grade level), identifies school readiness, determines dimensions, time allocation and theme, and designs project modules. In implementation, the teacher begins the activity by introducing the theme, title, objectives and everything related to the project to be implemented. Assessment is carried out by observing student work qualitatively. The research results show that the implementation of School-Based Management contributes to increasing students' understanding of the Pancasila student profile and developing students' character.
ANALYSIS OF DISTINGUISHING POWER ON MATHEMATICS SUBJECT TEST QUESTIONS IN FOURTH GRADE OF SDN 136 PEKANBARU Khumaira, Raissa; Ramadan, Rully Rachmawati; Khairunnisa, Sabrina; Jannah, Miftahul; Marhadi, Hendri
PROGRES PENDIDIKAN Vol. 6 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prospek.v6i2.1174

Abstract

Power different question is ability question for show difference students who master material with students who have not in its entirety control material said. Analysis Power different question can help measure effectiveness question in differentiate ability students, improve quality assessment, and support development quality test. Research​ This aiming for analyze Power different question test mathematics at SDN 136 Pekanbaru so that it can determine question test that has Power differentiator positive to stay effectively used in assessment next. Method research used​ is approach quantitative with technique documentation data collection, in the form of sheet answer students on the test eye lesson mathematics in Fourth Grades of elementary school. Research results This show that: question test Mathematics in Fourth Grades at SDN 136 Pekanbaru in the year 2023/2024 academic year from a total of 25 questions as many as 9 questions (36%) are of poor quality Well, as many as 7 questions (28 %) were of sufficient quality and as many as 9 questions (36 %) were of good quality. Based on Power different question test Mathematics in class IV SDN 136 Pekanbaru 9 quality questions Good can used back on test next and 11 questions quality enough and less Good must revised moreover formerly If want to be used in the test next so that the quality Power different question own Power different positive and steady effective used.
Effect of Cooperative Learning Model Type Course Review Horay (CRH) on Elementary Students’ Learning Outcome in Social Subject Marhadi, Hendri; N, Lazim; Erlisnawati, Erlisnawati; Purnama, Nia
JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE) Vol. 1 No. 1 (2018): February 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This study aims to examine the effect of cooperative learning model type course review horay (CRH) on elementary students learning outcome. The design of this research is experimental and conducted by 35 students. The results of this study after applying cooperative learning model typecourse review horay (CRH) the average score of students the average score of students on the basic score of 68.4 experienced an increase in the first cycle of 79.29 and in the second cycle got 90.58. With the increase of learning outcomes in the first cycle of 15.91% and on the second cycle of 32.41%. With the increase of learning outcomes in the first cycle of 15.91% and on the second cycle of 32.41. Thus, implementation cooperative learning model type course review hooray can effectively promote elementary students’ learning outcome in social subject.
Promoting Elementary Students’ Outcome in Social Science With PAIKEM Approach N, Lazim; Marhadi, Hendri; Rahmi, Emelda
JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE) Vol. 1 No. 1 (2018): February 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This study aims to examine the influence PAIKEM approach to promote primary students’ learning outcomes in social science. The method of this study is a quasi experiment and conducted by 30 students 3rd graders in elementary school. The results of this study primary students' learning outcomes after implementing paikem approach, the average score of student learning outcomes in the initial data is worth 63.67 while the first cycle is worth 70.67 and the average students’ learning outcomes in the second cycle is worth 80.33. From the initial data to the first cycle increased by 7 points (10.99%) and from the beginning to the second cycle increased by an increase of 16.66 points (26.17%). To be concluded, implementing PAIKEM approach could effectively promote primary students’ learning outcome in social science.
Co-Authors ', Aguslina ', Agustam ', Dahlia ', Darmendra ', Emitati ', Guslinda ', Herman ', Herniati ', Kasnidah ', Lasmita ', Lazim N ', Lazim N ', Mariana ', Muhairah ', Ranowiradi ', Roslinawati ', Sukawati ', Syahrilfuddin ', Tarmini ', Wirdani ', Yatik ', Yusilawati ', Yusnirah - Sapriya -, munjiatun Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Hakam Ade Lia, Stevani Afriyenti &#039; Ahmad, Fairuza Salsabila Ali Afrizal Ali Djamhuri Almahera, Almahera Amanda, Semi Syaina Amriani Amriani Amriani Amriani, Amriani Andini, Suci Andriani, Rita Anes Nurlita Angga Lukmana Anggraini Anggraini Anggriani, Mitha Dwi Anisatul Khoiriyah Anita Yuliani Anita Yuliani, Anita Antosa, Zairul Ardianisga, Annisa Aris Setia Ningsih Arza Aibonotika Ashirin, Nur Asmaita, Asmaita Asmar Asmar Asmidar Asmidar Asriyanti, Asriyanti Astrid Ramadhanti Aulia, Divanka Awari, Desi Ayunda Khoirunisa Azman Azman Azriani, Nelda Bela Liani Bella Karmelia Bella Khairunnisa Betty Kristina Butet Kumala Sari Cameliani, Viona Cindy, Vista Citra yuniati Citra yuniati, Citra Citra, Rizka Yulia Damanhuri Daud Darmatias Darmatias darwan darwan Dasim Budimansyah Dasman Sangkelana Putra Della Ramadhany Delmita &#039; Delvi Novriani, Delvi Deni Cutmarita Deni Irawan, Deni Desca Alestaria Desi Purnamasari Desi Susanti Destika Irma Deswita &#039; Deswita Heni Dewi Marlina Dewi, Suhaiti Dian Ayu Novitasari Dian Sani, Dian Dina Asih Veronica Dina Putri Hasyim Dinda Pratiwi Dita Aulia Putri Dita, Rokiya Doni Firmansyah Drawati, Drawati Dwi Hafsari, Dwi Dwi Rastuti Handayani Eddy Noviana Edri, Melva Efendi Efendi Efri Yunita Elita Sukma Elita Veronika, Elita Elsya Meizahwa Elvi Rohaya Elvira Susanti Emelda Rahmi Enrita Sihotang Erlisnawati Erlisnawati Erlisnawati Erma Suriani Ermawati &#039; Erni Yunita ernita ernita Eva Astuti Mulyani Eva Devita Eva Renlia Faber, Faber Fadila, Rizka Faradila Az Zahra Fathiyah Fathiyah Fatmawilda, Fatmawilda Fauziah Fauziah Fera Octha Nila Sari Firah Amaliyah Firdaus Firdaus Fitri Devanni Fitri, Syamsul Fitria Aristasari Fitrika Yanti Fitryani Handiawati Frarindha Dessy Megario Futrianota, Holly Dwi Ginting, Rehulina Guslinda &#039; Guslinda, Guslinda Gusmiance Gusmiance Gustimal Witri Gustimal Witri Gustri Lestari Guswanti, Guswanti Habib Nugraha Putra Hamid, Nabilla Haifa Handayani , Wiwik Harmadani, Putri Harmilas &#039; Harmilas Harmilas Haspita, R.Leni Hasugian, Prisko Ivan Savanger Hebra Herwinda, Hebra Helma &#039; Helmawati &#039; HELNI ANGGRAINI Helni Dlita Heniwidyawati Heniwidyawati Henny Eka Hanisda, Henny Eka Herlina &#039; Herlina Perlanti Dewi Herlinawati Herlinawati Hermaiyulis Hermaiyulis Herman &#039; Hidayati, Elvita Holyness Nurdin Singadimedja Homsiah Homsiah Huda, Muhammad Nailul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idris, Junaidi Iin Firnawati Iin Rahayu Putri Ikhwan &#039; Imam Hariadi Indriani, Elmiwarti Intan Kartika Sari, Intan Kartika Intan Riskia Sari Irdiyawan, Tifani Irma Nurliyanti Iswari Utami Izhar Irian Nur Jayawarsa, A.A. Ketut Jemi Dianofita, Jemi Jesi Alexander Alim Jesi Alexander Alim Jessi Alexander Jessi Alexander Alim Jessi Alexander Alim, Jessi Alexander Jessi alexander, Jessi Jimmi Copriady Johni, Puti Qamara Jumidar &#039; Jummiati &#039; Jusnimar Jusnimar Jusnimar, Jusnimar Juwita, Atika Juwita, Atika Kamilah, Intan Putri Karfica Nofridayana Karmelia, Bella Kasuma Boti Khairani Syah Khairunnisa, Sabrina Khumaira, Raissa Khurotul Uyun Kurnia, Anita Kurniawan, Reyhan Exsa Lazim Lazim Lazim N Lazim N &#039; Lazim N Lazim N Lazim N, Lazim N Lazim N, Lazim N Lazim. N Lazim. N Lazim.N, Lazim.N Lela Kirana Lia Rahayu Liliana Liliana Lilis Suryani Lisa Oktafindari Lismarni Lismarni, Lismarni Lora Septiana M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI M. Nur Mustafa Mahmud Alpusari Maizuarni Maizuarni Marcela, Landriani Salsa Marlia Marlia Masna Masna Matkarian &#039; Ma’aruf Ma’aruf Mega Julia Midun, Muhamad Miftah Miftah, Miftah MIFTAHUL JANNAH Miftahul Jannah Miftahurahmah Miftahurahmah Mimbar, Wahyul Mislian &#039; Misran Misran Mitsalina Dalilah Mohd Yunus Mona Monita Monaliza &#039; Muhammad Fendrik Muhammad Hambali, Muhammad Muhammad Ikhsan Muhammad JAMIL Muhammad Rayhan Mulyani, Eva Astuti Mulyani, Eva Astuti Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun, Munjiatun Murni Wijayanti Muslim &#039; Musniah &#039; Mustafa, Nur Nabilah Putri Awaliah Nadia Alpian Nasution, Ahbib Rizqa Putra Arnadi Na’imah Neni Hermita Nia Kurniawati Nia Purnama Nikmatul Husnah Ningsih, Rosliyah Deswina Nispita Syakbani, Nispita Nofrita, Lisya Nopri Ardian NOPRI YANTI Nora Efmawati Nora Utami Novia Andriani Nur Afni Fitri NUR FATIMAH Nurasya Nurasya Nurdin, Landriani Nurfatimah Nurhajijah, Nurhajijah Nurhaliza, Farah Nurhidayati Nurhidayati Nuri Andre Labamba, Nuri Andre Nuriman &#039; Nurjamal Nurjamal Nurlia, Ila Oeleo, Sri Ogi Sugiarti Oktarina, Sari Oktavia, Beby Oni Oktika Sari Otang Kurniaman Otang Kurniawan Pakpahan, Wellmason Panggabean, Widy Rahmadhani Poppy Pebrikasari Pramasurya, Tangguh PRATAMA, JUNSEN IKA Pratiwi, Citra Purnama, Nia Purnami, Pipit Purwoko, Agus Putrapi, Anren Putri Zalika Wulandari Putri, Saffana Kiyasa Qibtia, Maryatul Qolby Noor Fasya Rahma, Nurliyanti Rahmad Danil Rahmadani, Moetya Tri Rahmadeni, Sarmudiah Rahmat Rael Mukrom Rahmi, Elfi Rahmi, Emelda Ramadan, Rully Rachmawati Ramadhan, Farida Eka Rani Anjelina Rani, Afriza Rahma Ratna Ratna Refina Yuliani Reni Haryati Reni Reni, Reni Resti Anggela Rhany, Olivia Chintya Rhomadhona, Wulan Ria Mariati Rialdi Richa Widya Tani Rika Rika Rina Rina Rina Rina Rini Arjuny Rini Siska Rinova, Tesa Ririn Oktavianis Riska Desvilia Ristamala Sari Riswati Riswati Riswati Riswati Ritonga, Rudi Ritonga, Rudi Rizkya, Nindya Destri Nur Roma Yuni Romi Dewi Astuti Rony, Zahara Tussoleha Rosa, Prima Rosnita, Erni Rudi Anto Ruspidawati, Ruspidawati Rustamini Rustamini S M, Meilasari Sabariah Sabariah Sabrina Khairunnisa Salsa Afriliana Idris Samosir, Sere Perawati Samsimar, Samsimar Samuali, Samuali Sandra Syamriona Sarah Ramadhani, Sarah SARAH SARAH Sari Mala Dewi Saswita, Gusneli Satria, Khevin Agna Selvi Erizal Septiana, Lora Septiani, Fahri Septriani &#039; Sere Perawati Samosir Setiawan, Yazmin Putri Shilvia Anugrah Putri Siagian, Juliani Sihite, Putri Sion Sihombing, Erliana Leo Sinta Nelia Utama Siregar, Siti Siregar, Siti Nuranisah Siska Idola Siska Nopriyanti Siska Wulandari Siti Fateah, Siti Siti Fatimah Siti Hapsah Harahap, Siti Hapsah Siti Muliana Siti Rabiah Siti Rahma Lingga Sohorma Sohorma Solikin, M Sonto Siswoyo Sony Novita Sari Sopia Julita SRI RAHAYU Sri Romadona Sriani &#039; Suci Juita Sari Suci Sekarlangit Sudirman Sudirman Sujaunah Sujaunah Suraidah Suraidah Suriani &#039; Suriati Berutu Surijah Surijah Surtini Surtini Suryadi Suryadi Suryati &#039; Susilawati &#039; Suyatmi, Chatarina Syafriyafdi, Non Syahfrika, Elvina Syahrifuddin &#039; Syahrilfuddin &#039; Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin, Syahrilfuddin Syahrilpuddin, Syahrilpuddin Syaiful Dasir, Syaiful Syamriona, Sandra Syawala, Alifia Dielva Syukur Rahmad Tani, Richa Widya Tiatil Mahfudzoh Tinta Ewiskaranda Tri Widya Ningsih Tya Rizki Ardy Umi Rohimah Uyun, Khurotul viani, Yuni Vista Cindy Vopy Dwi Zasria Wan Rahmawati Saadah Wandani, Fitria Wati Wati Weni Zulkaidah Wenny Shaputri Widia Astuti widyanthi, Astri Wilanda, Aini Wina Anggelina Windarti, Arie Yatik &#039; Yeni Astuti, Yeni Yeny Oriz Samosir Yesi, Erni Yetti Rahmawati Yola Destia Pitri Yola winasti Yulandari, Herawati Siska Yuli Gustavia Yulinar Yulinar Yuni viani Yunita, Imna Zamandri &#039; Zariul Antosa Zarnuji, Zarnuji Zetra Hainul Putra Ziaulhaq &#039; Zufriady &#039;