Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.141
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Shaut Al-'Arabiyah Jurnal Ijtimaiyya Conciencia PALITA: Journal of Social - Religion Research JURNAL ILMU BUDAYA Jurnal Pertanian Terpadu IJoLE: International Journal of Language Education Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Morality :Jurnal Ilmu Hukum Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Kelola: Journal of Islamic Education Management NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal GEOSAPTA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Journal TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat International Journal of Social Science and Business International Journal of Supply Chain Management JURTEKSI Ensiklopedia of Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar The Journal of Society and Media Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Agroplasma Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) POINT Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Forecasting : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi Jurnal Paedagogy International Journal of Asian Education IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam ELTIES (English Language Teaching for EFL Learners) Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi An-Nawa : Jurnal Studi Islam Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Jurnal Dedikasi Jurnal Kompilasi Hukum Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Agrisistem: Seri Sosek dan Penyuluhan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Agrisistem Waniambey: Journal of Islamic Education NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Constitutionale Mimbar Agama Budaya Jurnal Risalah Kenotariatan Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan J-Intech (Journal of Information and Technology) TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar EKONOMIKA45 Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Journal of Lex Philosophy (JLP) Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Unisia Progressive Physics Journal AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Journal of Education Review Provision Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Indonesian Research Journal on Education Jurnal Multidisiplin West Science Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Journal of Educational Management Research TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Relasi Publik Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Waluya The International Science of Health Journal Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Abdurrauf Journal of Islamic Studies PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA JER Educational Journal of Learning Technology EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Pelita PAUD Jurnal Cendekia Ilmiah JoDENS: Journal of Digital Ecosystem for Natural Sustainability Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Kaharuddin
Universitas Muhammadiyah Mamuju
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 160 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 160 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PROSES SUPERVISI PENDIDIKAN ISLAM Ilham, Ilham; Kaharuddin, Kaharuddin
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 21 No 2 (2023): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v21i2.1795

Abstract

Aspek yang mendukung pelaksanaan supervisi pendidikan Islam bagi supervisor adalah salah satunya berupaya memahami potensi yang dimiliki oleh manusia. Dalam Islam, potensi manusia dapat dikembangkan pada potensi akal, qolb, fitrah dan jasmani. Dalam pengajaran guru mengembangkan potensi tersebut agar manusia memiliki kecerdasan (psikis), perasaan (afektif) dan karakter yang baik yang mengarah pada indentitas keislaman. Peranan supervisi dalam pendidikan Islam adalah berusaha mengontrol dan mengawasi pengajaran yang dilakukan oleh guru agar tetap memberikan materi yang dibutuhkan oleh siswa.
The Role of Islamic Financial Literacy and Local Wisdom in Decisions to Use Sharia Banking Products: A Systematic Literature Review Kaharuddin, Kaharuddin; Amrin, Amrin; Nurdin, Muhammad Riza; Sugiyarto, Sugiyarto; Su'ud, Su'ud; Supriyanto, Supriyanto
Mimbar Agama Budaya Vol. 41 No. 1 (2024)
Publisher : Center for Research and Publication (PUSLITPEN), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/mimbar.v41i1.38602

Abstract

This qualitative research aims to identify the role of Islamic financial literacy and local wisdom in using Sharia banking products. The study employs a qualitative method through a systematic literature review, sourcing data from credible journals with national and international indexes. The collected data is analyzed using the VOSviewer tool, which systematically maps trends and bibliometric networks and visualizes overlay maps and research density levels. The findings indicate that Islamic financial literacy and local wisdom significantly influence financial decisions to use Sharia banking products wherever these banks operate. In addition, local values have fundamental values that are integrated with the operational principles of Sharia banking so that it becomes a meeting point between Sharia banking and local wisdom that is owned by the community so that people in choosing Sharia banking products as a financial decision are not only driven by values. Sharia is also greatly influenced by culture.
PERAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 BONEHAU KABUPATEN MAMUJU Sumayya, Nurul; Kaharuddin, Kaharuddin; Jamaluddin, Jamaluddin
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.13650

Abstract

Penelitian ini memberi gambaran tentang Peran Lingkungan Keluarga Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Bonehau Kabupaten Mamuju. Adapun masalah yang di angkat dalam penelitian ini yaitu, 1. Bagaimana gambaran situasi kedisiplinan belajar siswa di SMA Negeri 1 Bonehau, 2. Bagaiaman peran lingkungan keluarga dalam mempengaruhi kedisiplinan belajar siswa dan 3. Bagaimana peran sekolah dalam membantu mengatasi masalah kedisiplinan belajar siswa di SMAN 1 Bonehau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, karena dari sifat data yang dicari atau dikumpulkan bersifat kualitatif. Penelitian kualitatif ini dapat mengungkap dan mendeskripsikan peristiwa-peristiwa riil di lapangan, juga dapat mengungkapkan nilai-nilai tersembunyi dari penelitian ini. Tempat penelitian ini berada SMAN 1 Bonehau Kabupaten Mamuju. Informan secara keseluruhan dalam penelitian ini terdiri dari Sembilan orang, dua orang guru termasuk lima orang tua siswa dan tiga siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik yaitu, observasi, wawancara dan dokumenta. Sementara analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis purposive sampling yang dimulai dengan analisis data wawancara, observasi dan dokumen. Hasil dari penelitian Peran Lingkungan Keluarga Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Bonehau yaitu disimpulkan bahwa secara bersama-sama lingkungan keluarga dan kedisiplinan siswa berpengaruh signifikan terhadap hasil belajarnya. Hal ini sesuai dengan kenyataannya bahwa apabila peran orang tua dalam lingkungan keluarga tinggi, kedisiplinan siswa tinggi dan didukung belajar yang tinggi maka hasil belajar siswa tentunya akan meningkat. Apabila dalam lingkungan keluarga mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman dan tenang maka akan mempengaruhi kedisiplinan siswa dalam belajar baik di rumah maupun di sekolah serta didukung motivasi belajar yang tinggi tentunya akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yaitu mendapatkan nilai tinggi selama pembelajaran di sekolah. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Kedisiplinan, belajar.
PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUASAN PEMBELI PADA UD.SANDY KECAMATAN TAPIAN NAULI KABUPATEN TAPANULI TENGAH Riwayani, Riwayani; Agustina Hasibuan, Henny; Kaharuddin, Kaharuddin; Sofiana Tambunan, Yenni; Yunita, Lasma
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 7 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i7.2022.%p

Abstract

Pemasaran adalah inti atau pokok dari sebuah organisasi bisnis, yang tidak dapat dipisahkan dari suatu keberhasilan usaha karena pada dasarnya melalui pemasaran akan tercipta suatu proses social dan manajerial yang membuat individu dan kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan inginkan lewat penciptaan dan penukaran timbale balik produk dan nilai dengan orang lain, strategi bauran pemasaran atau marketing mix dibagi menjadi dua golongan yakni  untuk barang dan jasa, biasa disebut dengan istilah 4 P atau 7P yaitu, Produk ( Product), Harga (Price), Distribusi (place) dan promosi ( promotion), Proses (Proces), Pelayanan (People) dan bukti fisik (physical evidence).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Marketing Mix terhadap Kepuasan Pembeli atau konsumen, secara parsial dan simultan terhadap variabel-variabel dimensi-dimensi marketing mix ( produk, harga, promosi, tempat, orang, proses dan bukti fisik yang mempengaruhi dominan terhadap jumlah kepuasan pembeli yang diperoleh pada UD.Sandy Kecamatan Tapian Nauli Kabupaten Tapanuli Tengah.Jenis Penilitian ini adalah penelitian deskriptif untuk mengkaji pengaruh variabel bebas Marketing Mix ( X ) terhadap variabel terikat yaitu kepuasan  pembel (Y), instrument penelitian yang digunakan adalah study lapangan yaitu dengan wawancara dan hasil studi kepustakaan. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen yang diteliti Tekhnik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik analisa korelasi atau asosiatif, yaitu metode analisis mencari hubungan antara variabel penelitian dengan cara uji validasi dan Reabilitas.Untuk mengetahui adanya pengaruh Marketing mix berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pembeli digunakan tekhnik analisa data dengan rumus analisa korelasi product moment, regresi linear dan membandingkan t hitung dan t tabel  serta uji determinasi.Dengan Hasil penelitian diperoleh korelasi yaitu = 0,73, dikategorikan korelasi kuat, sedangkan perbandingan antara t hitung dengan t tabel yakni 0,73 r tabel 0,396 yang berarti hipotesa alternative (ha) diterima dan hipotesa (Ho) ditolak, artinya bahwa adanya Pengaruh positif antara Marketing Mix terhadap Kepuasan Pembeli adalah sebesar = 0,53 atau 53 %. Sedangkan sisanya 47 % ditentukan oleh factor-faktor lain yang tidak dibahasan dalam penelitian ini.
Penindakan Hukum Terhadap Politik Uang pada Pemilu di Indonesia Tidak Menimbulkan Efek Jera Fauzan, Anis; Kaharuddin, Kaharuddin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13831

Abstract

Politik uang (money politics) merupakan perbuatan yang mempunyai daya rusak cukup tinggi terhadap integritas Pemilihan Umum (Pemilu) dan kualitas demokrasi di Indonesia. Meskipun telah diatur sebagai tindak pidana dalam Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017 tentang Pemilu, penindakan hukum terhadap praktik ini secara empiris dinilai gagal menciptakan efek jera (deterrent effect) yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor penyebab tidak efektifnya penindakan hukum politik uang, terutama yang berkaitan dengan substansi, struktur, dan budaya hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama meliputi rumusan delik yang multitafsir, kesulitan pembuktian di lapangan, kelemahan koordinasi antar lembaga Sentra Penegakan Hukum Terpadu (Gakkumdu), serta tingginya toleransi sosial dan pragmatisme politik di tingkat pemilih. Implikasi dari tidak adanya efek jera ini adalah terus berlanjutnya praktik klientelisme, korupsi elektoral, dan delegitimasi institusi demokrasi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya revisi regulasi untuk memperjelas dan memperberat sanksi, penguatan independensi dan kapasitas Gakkumdu, serta revitalisasi pendidikan politik untuk meningkatkan kesadaran hukum masyarakat..
Analisis Yuridis terhadap Urgensi dan Implementasi Rancangan Undang-Undang tentang Perampasan Aset dalam Upaya Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi di Indonesia Kaharuddin, Kaharuddin; Azzahra, Destiyana; Intaniassifa, Intaniassifa; Auraning, Winih
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13977

Abstract

Pemberantasan tindak pidana korupsi di Indonesia masih menghadapi berbagai kendala, termasuk dalam hal pemulihan aset hasil korupsi. Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang Perampasan Aset yang telah lama digagas hingga saat ini belum disahkan menjadi undang-undang, meskipun urgensinya sangat nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengapa RUU tersebut belum disahkan, urgensi pembentukannya sebagai instrumen strategis pemberantasan korupsi, serta mekanisme dan prinsip hukum yang harus diterapkan dalam pelaksanaannya, terutama terkait aset yang tidak seimbang dengan penghasilan atau sumber kekayaan seseorang. Studi ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan mengkaji literatur hukum dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Hasil analisis menunjukkan bahwa penundaan pengesahan RUU disebabkan oleh faktor regulasi yang belum menyeluruh dan hambatan politik, sementara urgensi RUU ini terletak pada kemampuannya untuk menerapkan mekanisme perampasan aset berbasis pendekatan in rem atau Non-Conviction Based Confiscation (NCBC), yang memungkinkan penyitaan aset tanpa harus menunggu proses pidana tuntas. Penerapan prinsip hukum yang adil dan transparan dalam perampasan aset menjadi kunci dalam mewujudkan efektivitas upaya pemberantasan korupsi dan kejahatan lainnya di Indonesia. Oleh karena itu, pengesahan dan implementasi RUU Perampasan Aset menjadi kebutuhan mendesak dalam reformasi penegakan hukum di Indonesia.
Implementasi Falsafah Hidup Bugis dalam Kepemimpinan Raja Ali Haji: Penguatan Nilai Budaya Serumpun di Institut Terjemahan dan Buku Malaysia (ITBM) Yunus, Muhammad; Shamad, Muhammad Ishaq; Gobel, Fatmah Afrianty; Syamsu, Awaluddin; Basri D., Muhammad; Kaharuddin, Kaharuddin
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.327

Abstract

Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) internasional ini bertujuan untuk memperkenalkan sekaligus mengimplementasikan falsafah hidup Bugis dalam konteks kepemimpinan Raja Ali Haji kepada staf Institut Terjemahan dan Buku Malaysia (ITBM). Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan 12 peserta yang aktif mengikuti seluruh rangkaian sesi. Untuk menilai dampak kegiatan, dilakukan evaluasi melalui pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai inti falsafah Bugis, yaitu lempu’ (kejujuran), getteng (keteguhan), dan siri’ (harga diri). Ketiga nilai tersebut dipandang sangat relevan dengan prinsip kepemimpinan Melayu yang menekankan integritas, komitmen moral, dan kehormatan diri. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test (t = 5.82; p<0.001). Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan PkM ini efektif dalam meningkatkan kesadaran budaya serta pemahaman peserta terhadap model kepemimpinan berbasis kearifan lokal. Selain memberikan dampak edukatif, kegiatan ini juga memperkuat diplomasi budaya serumpun serta membangun sinergi akademik antara Universitas Muslim Indonesia dan ITBM dalam upaya pengembangan literasi budaya Nusantara di kancah internasional.
Assessing the effectiveness of english camp in enhancing junior high school students' conversational skills Kaharuddin, Kaharuddin
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan (In progress)
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v4i3.1807

Abstract

This study explores the effectiveness of English language camps in developing junior high school students' conversational skills. In non-English-speaking countries, English language camps are seen as a popular approach to improving English language skills through immersive learning environments. This study employed a case study approach involving junior high school students as research subjects and focused on the effect of immersion learning on speaking and listening skills. Data were collected through pre- and post-camp assessments, observations of learning activities, and interviews with students and teachers. Data analysis was conducted using a quantitative approach to compare the results of pre- and post-program assessments, and a qualitative approach through thematic analysis of the interview and observation results to describe the participants' learning experiences in greater depth. The results showed that the immersive environment in English language camps positively contributed to the development of students' conversational skills, particularly in terms of fluency and vocabulary use. These findings provide important implications for educators and language program managers in designing more effective English language camps, oriented towards communicative practice, and supporting the sustainable development of students' conversational skills.
Assessing the effectiveness of english camp in enhancing junior high school students' conversational skills Kaharuddin, Kaharuddin
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan (In progress)
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v4i3.1807

Abstract

This study explores the effectiveness of English language camps in developing junior high school students' conversational skills. In non-English-speaking countries, English language camps are seen as a popular approach to improving English language skills through immersive learning environments. This study employed a case study approach involving junior high school students as research subjects and focused on the effect of immersion learning on speaking and listening skills. Data were collected through pre- and post-camp assessments, observations of learning activities, and interviews with students and teachers. Data analysis was conducted using a quantitative approach to compare the results of pre- and post-program assessments, and a qualitative approach through thematic analysis of the interview and observation results to describe the participants' learning experiences in greater depth. The results showed that the immersive environment in English language camps positively contributed to the development of students' conversational skills, particularly in terms of fluency and vocabulary use. These findings provide important implications for educators and language program managers in designing more effective English language camps, oriented towards communicative practice, and supporting the sustainable development of students' conversational skills.
Improving Speaking Confidence through Project-Based Learning in Indonesian Junior High Schools Kaharuddin, Kaharuddin
Journal of Education Review Provision Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Education Review Provision
Publisher : Pusat Studi Pembangunan dan Pemberdayaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55885/jerp.v5i3.817

Abstract

This research aims to assess how well Project-Based Learning (PBL) enhances the self-assurance of Indonesian junior high school students in their spoken English abilities. For Indonesian students learning English as a Foreign Language (EFL), speaking continues to be a difficult skill to master, frequently hampered by nervousness, a small range of words, and a worry about being wrong. This research used PBL as a teaching strategy to solve these problems by encouraging energetic involvement, teamwork, and actual language usage. The research used a quasi-experimental setup with two separate classes: one experimental class using PBL and one control class using standard teaching techniques. Information was gathered through speaking tests before and after, observations in the classroom, and surveys filled out by students. The results showed that, in comparison to the control group, the PBL group's students showed a marked increase in their confidence, fluency, and desire to speak. Furthermore, the data collected revealed that students were more driven and interested when working on projects that simulated real-world situations, like group talks and video reports. According to the results, PBL improves students' language skills and encourages independence, cooperation, and a positive attitude toward learning. As a result, including PBL in English speaking lessons can be helpful in building students' self-esteem and ability to communicate effectively in the Indonesian EFL setting.
Co-Authors A. Ni’mahtul Churriyah Abbas, Asriani Abd. Mustakim, Abd. Abda Abda Abdillah, Ibnu Farhan Abdul Hafid Abdul Halik Abdus sahid Abrar, Muhammad Faishal Acai Sudirman AD. Basniwati Adam Adam Adi Adi Adi Sumandiyar Adi Tonggiroh Agus Salam Agustin, Eka Agustina Hasibuan, Henny Ahdan, Ahdan Ahmad Saleh Ahmad, Eka Maulana Ahsan Takwim Akib, Muh. Al Alim, Zul Fadhli Alalwi, Ahmad Gazali Alicia Christine Laubura Aliem Bahri, Aliem Aliya Sari Amiri, Ahabbi Rachman Al Amna, Nuraisa Amrin Ananda Amalia Andi Asmawati, Andi Andi Indra Martini Andi Irfan, Andi Andini Anna Basriyani Annajmi, Annajmi Anshar Haryasakti, Anshar Aprianti Arda Arda Arfah, Muh. Arief Yanto Rukmana Asmawati A Astuti, Dian Astuti, Ririn Atiek Pratiwi Putri Naue Atika Atika Auraning, Winih Azis, Fatimah Azwir Azwir Azzahra, Destiyana Baderiah Baderiah, Baderiah Baehaqi Bahri, Ratni Bt. Hj. Bahri. S, Andi Baso rezki maulana Basri Basri Basri D, Muhammad Basri D., Muhammad Batubara, Mhd. Iqbal Batubara, Muhammad Iqbal Betty Rahayu Busthan Azikin Cahyani, Regita Cahyowati, RR. Cassis Merinthia Ariapramuda Catharina Elmayantie, Catharina Chaisar, Muhammad CHANDRA, WANDI Dalle, Muhammad Basri Darmansyah, Rafik Darmis, Darmis Denise Aulia Kesuma Deswandi, Ramadhan Diani Sadiawati Difinubun, Muhamad Fagi Dodi Ilham Efendi, Erwatul Fadhill, Muhammad Fahiratun Afiat Muizunzila Fakhri Hanif Nasution Farhanah, A. Fatimah Azis Fatmah Afrianty Gobel Fauzan, Anis Fauzi Arifin Ferdiansyah Ferdiansyah Firdaus Firdaus Frans Sudirjo Furqan Furqan Furqan Furqan, Furqan Galang Asmara, Galang Hadrayani Hadrayani, Hadrayani Haeruman Jayadi Halijah, Sitti Hamdany, Muhammad Zuljalal Al Hamid Umar Hamsa, Hamsa Hamzah Hamzah Hanawi, Ahmad Farid Hardita, Veny Cahya Hariadhin Depu, Anry Haryanto Asri Hasjim, Munira Hastuti Baharuddin, Hastuti Herdah Herdah, Herdah Hidayah Quraisy Hisbullah Hisbullah Hudriati, Andi Husain, Ratna Hussin, MD Noor Bin Hutagalung, Heriyawan I Nyoman Tri Sutaguna Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihlas, Ihlas Ilham Alimuddin Ilham Ilham Ilwan Syafrinal Imam Muslim, Imam Indarwati Indarwati Ingrid Ovie Yosephine Insani, A N Intaniassifa, Intaniassifa Irda Rosa Irfandi Syaputra Irma Irma Irmayanti, Ade IRSAN KADIR Ismail, Azhary Ismail, Indriani H. Ismarini Della Purnama Ita Suryaningsi Ivan Hidayat Saputra Jafar, Hamsiah Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Kamaruddin Jamuddin Arifin Jauhari, Muh. Jayadi , Haeruman Jufriadi Jufriadi, Jufriadi Jumadi Jumika Soupiawati Simbolon Junaeda K, Bulu Kadir, Irsan Kaharuddin Kaharuddin, Mutahharah Nemin Kaharuddin, Nikmala Nemin Kamaluddin Abunawas Kamaruddin Kamaruddin Kamilia Zulfa Taryono Khairun Nisa Kifayatul Khair Masyhuda Zulkifli Kompri, Kompri Kordja, Baharuddin Kurni Kurnia Kurnia Kusniadin, Imam L, Gafar L., Gafar Laksono Trisnantoro Lukman Lukman Lu’mu, Lu’mu M, Siti Maisaroh Maesyarah Maesyarah, Maesyarah Maharani Husnul Khotimah Yusri Dewi Mansyur Mansyur Manurung, Saroha Mariam Mariam, Mariam Marwan, Andi Masbur Masbur Masitah Adhwa Hazima Trades Masruddin Maulana Maulana, Maulana Mega Fatimah Rosana Mega, Arianti Meirling, Andi Melati Mukrimah Mhd. Shafwan Koto, Mhd. Shafwan Mihani Mihani Minollah, Minollah Mirdayanti, Isra Mochammad Imron Awalludin Mudinillah, Adam Muh. Darwis Muh. Ma’ruf Idris Muhamad, Rival Muhammad Ahza Arrazi Muhammad Fathin Haqqar Muhammad fauzan Muhammad Firdaus Muhammad Hasyim, Muhammad Muhammad Iqbal Nuwair Muhammad Luthfi Muhammad Nawir Muhammad Nawir Muhammad Raditya Athalah Muhammad Rafly Aditya Muhammad Rahmat Alimin Muhammad Saleh Muhammad Sulhuzair Burhanuddin Muhammad Sunre Muhammad Yahya Muhammad Yunus Muhammad Yusuf Munirah Munirah Musliadi K H Muslida Hannur Pasaribu Musri Ma'waleda Mustaring Mustaring Muzdalifah Muhammadun, Muzdalifah Nadiyah Nadiyah Naidah, Naidah Najwa Putri Khairunnisa Nasaruddin Nasaruddin Nasaruddin R Nasir Nasir Nasir Nirma Nirma Nirmalasari Idha Wijaya Novaranty Zura Dwiputri Nuraeman Nuramal Nuramal Nurdin, Muhammad Riza Nurhayati Nurhayati Nuridha Matiin Nursalam Nursalam Nyak Umar, Mukhsin Nyimas Naila Putri Azahra Omega Raya Simarangkir, Omega Raya Pakaya, Erik Pariabti Palloan Pernando, Yonky Pona, Abdurrahman Prabowo, Nurhadi Pratiwi, A. Ayu Purnajaya, Akhmad Rezki Putra Astaman Raden Mohamad Herdian Bhakti Rashif Aliftiar Rizqullah Ratuolinka, Diandra Reka Utari Silaban Renafla Noorarifa Rendi Reskia, Dewi Rianda Dirkareshza RIDHA ICHWANTY SABIR, RIDHA ICHWANTY Ridwhan Wijaya Kusuma Rifka Hadia Lubis Risfaisal Risfaisal, Risfaisal Risky, Sartini Rismayanti Rismayanti Riwayani, Riwayani Rohim, Fahmi Roosmawati, Febriana Rosmita Ambarita Roza, Yuni Rudamin, Rudamin Rudiyanto Rudiyanto, Rudiyanto Ruslan Ruslan Rusli Rusli Rusli Rusli Rustan S, Rustan S, Ahdan Saafi, La Ode Safa, Najmuddin Abd. Safitri, Mustika Ayu Sahabuddin Jamadil sahid, Abdus Sahraini Sahraini, Sahraini Said, Sadly Ashari Saiful Saiful Salam, Agus Salle, Salle Salmiati, Mia Salwa Ayu Anggraeni Sam’un Mukramin Sapriadi, Sapriadi Saragih, Raymond Erz Sari, Nurindah Sasmita, Siti Endang Sembiring, Rinawati Shamad, Muhammad Ishaq Sihotang, Delita Sikumbang, Amaludin Simamora, Fauziah Nur Siti Helmyati SITTI HAJAR Sofiana Tambunan, Yenni Sofiyan Sofwan Sofwan Soleman, Riky Sri Jamilah Strid, John Evar Su'ud, Su'ud Suarning, Suarning Sudana, Fikri Sukamto, Ika Sumiyarsi Sulfadli Sulfadli Sulistiawaty Sulistiawaty, Sulistiawaty Sumarni Sumarni Sumayya, Nurul Supriyanto Supriyanto Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syahruni, Risda Syaifuddin Syaifuddin Syamsu, Awaluddin Syamsul Rijal Syibran Mulasi Tadjuddin Maknun Tambunan, Natasya Christy Angelina Tambunan, Yenni Sofiana Tamin, Haryeni Tanjung, Mansur Tasnim Tasnim Taufiqurrohman Syahuri Tawakkal Baharuddin, Tawakkal Ulva Ria Irvan Usman Usman Vania Athalia Lumban Tobing Verdian, Ihsan Vianda, Nadya Luqyana Wahyu, Farhan Wahyudi, Muhammad Hirwan Wardah, A. Ria Wibowo, A. Arika Widasto, Reygina William Haposan Lubis Yosafat Tama Samuel Siregar Yumriani Yumriani Yunita Amraeni Yunita, Lasma Yurdi Maulidani Yusuf Gandhy Natabrata Yuyun Karlina Zaifa, Gilang Abi Zelfia