p-Index From 2021 - 2026
15.963
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Social Economic of Agriculture Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam CEMARA Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JURNAL PHARMASCIENCE LOKABASA TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Studi Agama dan Masyarakat BANGUN REKAPRIMA Educational Management AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Akademika Kimia SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Jurnal Wawasan Yuridika Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Dakwah Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jurnal Kajian Ilmiah Kesehatan Dan Teknologi (JKIKT) Madinah: Jurnal Studi Islam Kappa Journal Syntax Idea Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Attractive : Innovative Education Journal AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Range : Jurnal Pendidikan Matematika Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru GUYUB: Journal of Community Engagement Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Jurnal Pendidikan Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam COMMICAST Tsamratul Fikri (TF) Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan Jurnal Kewarganegaraan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Global Sustainable Agriculture Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Berajah Journal Jurnal Media Informatika Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Action Research Literate (ARL) Bulletin of Science Education Indonesian Journal of Health Science JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI PERIKANAN (JIKAN) Bulletin of Pedagogical Research El-Qish: Journal of Islamic Economics Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran PENGABDIAN SOSIAL Borneo International Journal of Islamic Studies Jurnal Citizenship Virtues SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) International Journal of Health and Pharmaceutical (IJHP) Journal Cerdas Mahasiswa Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Prosiding University Research Colloquium International Journal of Science and Environment Jurnal Kesehatan Amanah Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat E-JRM Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Edukimbiosis: Jurnal Pendidikan IPA Archipelago: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Iain Ternate JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of Fisheries and Marine Applied Science Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic Studies BATIK: Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Sosial Ekonomi Perikanan Prosiding Seminar Nasional Unimus Nomico Inovatif : Jurnal Administrasi Niaga PARADIGM : JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND INNOVATION SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Coution : Journal of Counseling and Education Fundamental : Jurnal Ilmiah Hukum Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Paidagogia Islamic Counseling and Parenting Journal BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies Al-Amal: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU DI SEKOLAH DALAM KONTEKS SUPERVISI PENDIDIKAN Muhamad Sidiq, Sultan; Muslimah, Muslimah
Berajah Journal Vol. 4 No. 2 (2024): Berajah Journal
Publisher : CV. Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v4i2.312

Abstract

In order to enhance the quality of education, government educational institutions provide supervision and guidance, which is defined as the effort of school officials in leading teachers and other officers in improving teaching. This encompasses stimulating, selecting, and fostering the growth and development of teachers, as well as revising educational goals, teaching materials and methods, and evaluating teaching. The scope of educational supervision is divided into two aspects: the human aspect and the activity aspect. The human aspect of educational supervision concerns the attitudes of all those involved in educational institutions, including teachers, administrators, and other staff. It encompasses issues such as duty, work discipline, work morale, honesty, and obedience to organisational rules. The aspects of activity, as defined by Suwoto, include how to work (how to teach), methods of approaching students, work efficiency, and work results. Three operational elements that must be considered in this aspect are: (1) educational techniques, (2) administrative techniques and (3) coordination and cooperation. However, each aspect of the scope has its own set of realities, problems and hopes to be realised in order to improve the quality of educational institutions.
How far are the benefits of the Islamic Philanthropy and Social Entrepreneurship movement? Dwi Saputra, Arief; Rahmatia, Alfina; Muslimah, Muslimah
El-Qish: Journal of Islamic Economics Vol. 1 No. 1 (2021): El-Qish: Journal of Islamic Economics
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/elqish.v1i1.1673.2021

Abstract

Islamic philanthropy and social entrepreneurship have created solutions in addressing the problems that occur for maximizing economic, social, and religious activity. In this study review, Islamic philanthropy links the elements of zakat, infaq, sadaqah, and waqf in terms of social entrepreneurship with elements of social value, civil society, innovation, and economic activity. The data was obtained using literature studies and interviews on Lazismu Bengkulu as an Islamic philanthropic movement and CV. Presidium on the social entrepreneurship movement. Then, data were processed using Nvivo and drawn conclusions through word similarity analysis. Findings. The synergy between employers and society plays a role in addressing problems against poverty alleviation, wealth equality, community welfare, creating social benefits, optimizing social capital, innovation in problem-solving efforts, building a balance between social activities and business activities. Integration of these two movements explains the dominant increase compared to the decline by presenting an impact on production, consumption, investment, economic growth, and economic stability. In the analysis of word similarity, efforts of synergy and integration concluded that both movements could be implemented in practice because they support each other and have close links to achieve goals and increase the dominant impact of social, economic, and religious activities.
Hubungan Drug Prescribing Patterns JNC 7 Pada Kontrol Tekanan Darah Pasien Hipertensi Rawat Jalan Rumah Sakit Roemani Semarang Muslimah, Muslimah; Wafi, M Azka Hibbat; Kurniati, Ika Dyah
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 12, No 7 (2025): Volume 12 Nomor 7
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jikk.v12i7.19635

Abstract

Hipertensi adalah masalah kesehatan global utama yang meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular seperti stroke, gagal jantung, dan penyakit ginjal kronis. Di Indonesia, prevalensinya terus meningkat seiring perubahan gaya hidup dan penuaan populasi. Pengelolaan hipertensi bertujuan mencapai kontrol tekanan darah optimal untuk mengurangi risiko komplikasi. Pedoman JNC 7 merekomendasikan penggunaan terapi farmakologis seperti diuretik, ACE inhibitor, ARB, CCB, atau beta blockers, baik sebagai monoterapi maupun kombinasi. Namun, implementasi pedoman ini sering terkendala variasi pola peresepan, akses obat, dan kondisi pasien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Drug Prescribing patterns JNC 7 pada tekanan darah pasien lansia yang mengalami hipertensi yang sedang menjalani rawat jalan di Rumah Sakit Roemani Muhammadiyah Semarang. penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif observasional noneksperimental dan pengambilan data secara retrospektif. Data yang digunakan berasal dari data rekam medik pasien hipertensi. Hasil uji didapatkan hubungan antara Drug Prescribing Pattern terhadap kontrol tekanan darah pada pasien lansia dengan hipertensi yang menjalani rawat jalan di Rumah Sakit Roemani Muhammadiyah Semarang menggunakan pedoman JNC 7 pada bulan Januari 2025 mendapatkan didapatkan nilai  p value 0,003 (0,005) setelah uji Chi-Square. Jika dosis, jenis, frekuensi pola peresepan obat hipertensi sesuai dengan pedoman JNC 7 maka tekanan darah pasien lansia yang menjalani rawat jalan di Rumah Sakit Roemani Muhammadiyah Semarang lebih dapat terkontrol hasil tekanan darah setelah diberikan pengobatan.
Tips for Maintaining Philanthropic Motivation in a Social Institution During a Pandemic Almagribi, Ahmad Bilal; Muslimah, Muslimah; Erawati, Desi
Jurnal BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 7, No 1 (2022): Islamic economics and banking research
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ba.v7i1.2826

Abstract

This study aims to explore information about tips by philanthropists in maintaining their philanthropic motivation during the COVID-19 pandemic, conditions that are burdensome for philanthropy, the intensity of philanthropy, and how they invite others to philanthropy. This study uses a qualitative approach with data collection methods in the form of observation, interviews, open questionnaires, and documentation. The analysis was carried out using data triangulation techniques. The results showed that some of their main tips in maintaining their philanthropic motivation were: a strong commitment to sharing sustenance, believing that alms can keep away all problems, philanthropy has become a necessity and joining alms management groups. Conditions or things that have the potential to burden philanthropists: when there is an urgent need, when income is decreasing, the location is remote, and when the institution is no longer trustworthy. The majority of philanthropy levels remain even during the pandemic. As for how to invite others to do philanthropy, such as inviting them directly together, explaining the virtues of alms including through social media, giving examples of philanthropy, distributing brochures and orphanage calendars.
MENGEMBANGKAN SOFT SKILL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMKN 3 PALANGKA RAYA Agustina, Meylinda; Muslimah, Muslimah; Gofur, Abdul
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i3.6516

Abstract

This research was conducted with the intention of developing students' soft skills through the implementation of the Problem Based Learning (PBL) learning model in Islamic Religious Education subjects at SMKN 3 Palangka Raya. Non-technical skills such as critical thinking skills in solving problems, effective interpersonal communication, and collaboration in groups, are important aspects that students must have in order to face challenges in the professional world. The research approach used was Classroom Action Research (CAR), by adopting the spiral model from Kemmis and McTaggart which includes the stages of planning, action, observation, and reflection. A total of 30 students from class X Culinary 2 were used as subjects in this study, but only 28 students were consistently involved in each learning cycle. The analysis technique used was descriptive quantitative, with data collection methods in the form of observation, questionnaire distribution, documentation, and in-depth interviews. The findings showed that the percentage of soft skill mastery increased, from 76.48% in the first cycle to 78.00% in the second cycle, both of which were included in the "good" category. This fact indicates that the implementation of well-designed and contextually appropriate problem-based learning can encourage significant improvements in the development of students' soft skills. ABSTRAKPenelitian ini dilaksanakan dengan maksud untuk mengembangkan kecakapan soft skill peserta didik melalui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 3 Palangka Raya. Keterampilan non-teknis seperti kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah, komunikasi interpersonal yang efektif, serta kolaborasi dalam kelompok, merupakan aspek penting yang harus dimiliki oleh siswa guna menghadapi tantangan di dunia profesional. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan mengadopsi model spiral dari Kemmis dan McTaggart yang mencakup tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, serta refleksi. Sebanyak 30 peserta didik dari kelas X Kuliner 2 dijadikan subjek dalam penelitian ini, namun hanya 28 orang yang secara konsisten terlibat dalam setiap siklus pembelajaran. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan metode pengumpulan data berupa observasi, penyebaran kuesioner, dokumentasi, serta wawancara mendalam. Temuan menunjukkan bahwa persentase penguasaan soft skill mengalami peningkatan, dari 76,48% pada siklus pertama menjadi 78,00% pada siklus kedua, yang keduanya masuk dalam kategori “baik”. Fakta ini mengindikasikan bahwa penerapan pembelajaran berbasis masalah yang dirancang dengan baik dan sesuai dengan konteks dapat mendorong peningkatan signifikan dalam pengembangan kemampuan soft skill siswa.
Analisis Keabsahan Perkawinan yang Dilakukan melalui Media Online Berdasarkan Hukum Positif dan hukum Islam Muslimah, Muslimah
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 3 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i3.2702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis keabsahan akad perkawinan melalui media elektronik perspektif hukum positif dan hukum Islam, untuk mengetahui dan menganalisis pandangan ulama Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama terkait keabsahan akad perkawinan melalui media elektronik, dan untuk menganalisis dan menemukan titik konvergensi antara hukum positif dan hukum Islam terkait keabsahan perkawinan melalui media elektronik dan dampak hukumnya. Penelitian ini dilakukan di Kota Mataram, mengingat informan yang akan di wawancarai berada di Kota Mataram Provinsi Nusa Tenggara Barat. Mengingat lokasi sangat strategis untuk dijadikan lokasi penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian hukum yang bersifat yuridis-normatif, dan dilengkapi oleh data-data empiris. Untuk mencapai tujuan penelitian maka pendekatan yang digunakan antara lain adalah: 1) Pendekatan perundang-undangan (statute approach); 2) Pendekatan konseptual (conseptual approach); 3) Pendekatan kasus. Instrumen dan pengunpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara. Metode analisis hasil penelitian melibatkan teknik-teknik seperti analisis domain, analisis taksonomis, analisis komponensial, dan analisis tema. Keabsahan Perkawinan yang dilakukan melalui media online berdasarkan hukum Positif dan hukum Islam, bahwa Dalam konteks hukum positif, keabsahan perkawinan yang dilakukan melalui media online dapat berbeda-beda tergantung pada regulasi yang berlaku di setiap negara, termasuk di Indonesia. Secara hukum positif, belum ada ketentuan yang mengatur secara tegas tentang perkawinan yang dilakukan secara online, akan tetapi berdasarkan beberapa kasus, pernikahan tersebut, diwajibkan untuk pengajuan atau permohonan isbath nikah. Titik konvergensi antara hukum positif (undang-undang) dan hukum Islam terkait keabsahan akad perkawinan melalui media elektronik dapat berada pada beberapa aspek yaitu 1) aspek pengakuan hukum, 2) syarat sah akad, 3) perlindungan hukum bagi para pihak dan keabsahannya, 4) Aspek kepastian hukum.
Implementasi Pendekatan REBT Untuk Mereduksi Perilaku Self Harm Jannah, Ade Shofiatul; Muslimah, Muslimah; Gozali, Achmad
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 5 No. 1 (2024): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v5i1.625

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor, bentuk, dampak self harm serta implementasi pendekatan Rational Emotive Behavioral Therapy untuk mereduksi perilaku self harm pada peserta didik kelas IX di SMP Telkom Sekar Kemuning Cirebon. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan interview, observasi, dan dokumentasi, kemudian teknik analisis data bersifat deskriptif kualitatif menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukan terdapat 2 subjek penelitian yang melakukan self harm, yang disebabkan oleh faktor disfungsional keluarga serta kurangnya kemampuan mengekspresikan emosi negatif. Bentuk self harm yang dilakukan diantaranya menyayat permukaan kulit, membenturkan kepala atau tangan ke tembok. Proses konseling dilakukan oleh guru BK untuk mereduksi perilaku self harm dengan langkah identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatment, evaluasi dan follow up. Setelah diberikan layanan konseling individu dengan pendekatan Rational Emotive Behavioral Therapy oleh guru BK, peserta didik mampu mengubah pola pikir serta mereduksi perilaku self harm subjek dan mengubahnya ke arah yang lebih positif.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Fisika Muslimah, Muslimah; Jasilah, Jasilah; Ibana, Lukluk; Hasanah, Mabruratul; Hidayat, Siddiq
Kappa Journal Vol 9 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v9i2.30899

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X G SMA Negeri 2 Pamekasan, khususnya dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan model pembelajaran PBL. Metode penelitian ini menggunakan PTK, penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebanyak 35 siswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang memuat pertanyaan deskriptif yang disusun sesuai dengan indikator berpikir kritis yang diuraikan oleh Ennis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL menghasilkan peningkatan yang nyata dalam keterampilan berpikir kritis siswa. Pada siklus pertama, tingkat ketuntasan belajar mencapai 62,85% dengan skor rata-rata 71,14. Kemajuan yang lebih tinggi terlihat pada siklus kedua, dengan tingkat ketuntasan belajar meningkat menjadi 74,29% dan skor rata-rata naik menjadi 80,85. Seluruh indikator berpikir kritis mengalami perkembangan positif, meliputi kemampuan memberikan penjelasan tambahan, mengembangkan keterampilan dasar, merumuskan penjelasan sederhana, menarik kesimpulan, serta merancang strategi dan taktik. Upaya peningkatan kinerja pada siklus kedua, seperti integrasi media interaktif berupa video kontekstual serta penguatan manajemen kelas, turut berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan capaian belajar siswa secara keseluruhan. Akibatnya, model PBL telah menunjukkan efektivitasnya dalam menumbuhkan pemikiran kritis, mempromosikan suasana belajar yang menarik dan kontekstual, dan menyelaraskan dengan persyaratan Kurikulum Merdeka dan kompetensi abad ke-21. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran ini dapat menjadi strategi alternatif yang layak untuk mengajar Fisika di tingkat pendidikan menengah.
Marriage Aqd Validity Through Electronic Media Based on Positive Law and Islamic Law muslimah, muslimah; Septyanun, Nurjannah; Erwin, Yulias
Fundamental: Jurnal Ilmiah Hukum Vol. 12 No. 2 (2023): Fundamental: Jurnal Ilmiah Hukum
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34304/jf.v12i2.130

Abstract

Telecommunications technology currently has a major effect on changes in human interaction throughout their lives, including electronic media. This rapid presence of telecommunications facilities clearly affects marriage implementation in Indonesia, namely with a long-distance marriage contract (aqd) through electronic media. Thus, this raises the pros and cons about its validity in the community. This phenomenon raises issues about its validity in positive law and Islamic fiqh. The objective of this research was to contribute conducive thoughts regarding aqad nikah via electronic media and its validity in positive law and Islamic fiqh. Due to the impact of this matter, the position of marriage aqd through electronic media has not been known about its validity. Using normative legal research with conceptual, statutory and case approaches. The results of this study showed that long-distance marriage with a marriage aqd by electronic media was still valid because it clearly fulfilled an implementation's terms and conditions, both according to Islamic Fiqh Law and according to Law Number 16 of 2019 on the amendment of Law Number 1 of 1974 concerning Marriage was legal and also looked at Law Number 19 of 2016 concerning Amendments to Law Number 11 of 2008 concerning Electronic Information and Transactions.
Hubungan Intensitas Membaca Al-Qur'an Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Pasien Pasca Stroke Muslimah, Muslimah; Baihaqi, Aviscena Mohammad; Faizin, Chamim; Pratama, Susilo Budi
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 12, No 9 (2025): Volume 12 Nomor 9
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jikk.v12i9.19618

Abstract

Kecemasan pascastroke sering terjadi dan dapat menghambat pemulihan, sementara bukti kuantitatif tentang hubungan intensitas membaca Al-Qur’an dengan kecemasan pada pasien pascastroke rawat jalan masih terbatas. Penelitian potong-lintang analitik ini melibatkan 82 pasien dewasa pascastroke rawat jalan di RS Roemani Muhammadiyah Semarang. Intensitas membaca Al-Qur’an diukur menggunakan kuesioner swaberisi yang mencakup frekuensi dan durasi untuk membentuk skor komposit, sedangkan kecemasan diukur dengan Hospital Anxiety and Depression Scale–Anxiety (HADS-A; rentang 0–21). Hubungan antara intensitas membaca dan kecemasan dianalisis menggunakan korelasi peringkat Spearman dengan α = 0,05. Terdapat korelasi negatif bermakna antara intensitas membaca Al-Qur’an dan kecemasan (r_s = −0,334; p = 0,002), yang menunjukkan bahwa intensitas membaca yang lebih tinggi terkait dengan skor kecemasan yang lebih rendah pada pasien pascastroke. Temuan ini mendukung potensi membaca Al-Qur’an sebagai adjuvan psiko-spiritual dalam perawatan pascastroke. Namun, desain cross sectional dan pengukuran swaberisi membatasi penarikan kausalitas. Diperlukan studi longitudinal atau intervensi multisenter untuk mengonfirmasi efektivitas dan merumuskan protokol klinis.
Co-Authors Abda Abda Abdul Azis Abdul Bari Abdul Gofur Abidin, Saenal Aceng, Romdoni Adam Adam Affifah, Annisatul Afifah, Neela Agam, Beryaldi Agel, Pepe Rusmitha Agustina, Adelia Syifa Agustina, Meylinda Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Sairaji Ajimah Suja , Nema Al Gifari, Muhammad Yusrin Al-Adawiyah, Rabi'ah Alamsyah, Sukron Albaar, Ali Alfina Rahmatia Alham, Fiddini Ali Rahman Almagribi, Ahmad Bilal Amalia Amalia Amalia, Salsabila Rizky Aminatun Aminatun Amir, Sahni Ana Hidayati Mukaromah Andra Novitasari Angelina Pingkan Rantung, Carolina Anggraeni Noviasari, Nina Anjeli, Anjeli Annalies Selano, Ayu Anshari, M. Redha Anshari, Muhammad Redha Anwar, Hadiya Sabila Apriandi, Apriandi Aprilinandra, Rikhsan Ardi, Arief Prasetya Ari Yuniastuti Arif Munandar Arisandi, Raflian Ariyani, Mayang Putri Arliansyah, Arliansyah As Ari, Miftahul Asmara, Qeyza Naufalia Riz Asnawi Asnawi Asri Ode Samura, Asri Ode Asrul, Muhammad Riski Assagaf, S. Rajihul Fikri Atiqah Wardah, Yuhan Aysah, Nurul Ayu Wulandari, Putri A’yun, Qurratul Baba, Try Galto Saputra Baci, Muhammad Ihsan Baihaqi, Aviscena Mohammad Budi Pratama, Susilo Budiwibowo, Arif Chamim Faizin Cipta, Hendhisca Dabi-Dabi, Kurnia Sari Dakir Dakir Damayanti, Stefany Desi Erawati, Desi Destiarni, Resti Prastika Desvi Wahyuni Dewi Padmo, Dewi Dewi, Retno Sintya Dian Permana dianawati, dianawati Diniatik Djamal, Samhi Muawan Dwi Saputra, Arief Eddy Lion Eli Karliani Erwin, Yulias Esih Sukaesih, Esih Espihani, Rahmad Fadilah, Naila Fahmi Hidayat, Nabila Fahriana, Nina Faizin , Chamim Faizin, Chamim Faizin, Syuura Annisa Fajri*, Rahmatul Fajri, Rizqi Isnaeni Faridatunnisa, Nor Fauzannur, Fauzannur Febrianti, Dyessa Aprillya Fiani, Tuti Fitriyansah, Aidil Fitriyanti, Elvira Fuad Hasan Fuad, Wijayanti G., Sintani Garuda, Nasa Gozali, Achmad Halil, Mardiyah Muhammad Hamdanah Said Hamdani Hamdani Hanif, Yazid Ahmad Hasanah, Mabruratul Hatijah Hatijah Hibatullah, Najib Hidayat, Siddiq Hikmah Trisnawati Hisyam Ammar Yanuardi Ibrahim, Siti Fadillah Ihda Safitri, Nor Ika Dyah Kurniati Ika Riani, Risky Ika Riyani, Risky Ilma Amalia, Ilma Indra Mahyudi Irawan, Rio Irvansyah Irvansyah Irwan Irwan Islami, Yasmin Sabrina Nur Isnah, Isnah istiqomah istiqomah Jannah, Ade Shofiatul Jannah, Mishul Jarina, Jarina Jasiah Jasiah Jasilah, Jasilah Jeniva, Isabella Jofrishal Jofrishal Juan Pratama Juliska, Landia Octa Jumiati Jumiati Junaedi, Sony Kamila, Kamila Kapi, Muh Bashar Kara, Muslimin H. Kariman fauzi Kasih, Kasih Kasmudin Mustapa Khairil Anwar Khalfiah, Yuliani Khamim, Siti Khasana, Uswatun Khoirudin, Imron Agung Kiftiyah, Khoyumatul Kristiandi, Kiki Kristina, Della Kuncoro, Dodhi Kuriawan, Muhammad Reza Kurnia, Aga Tri Kurniawati, Annisa Kusdianto, Kusdianto Latte, Jumai Lela Lela, Lela Lely Nur Hidayah Syafitri Lestari, Paramita Liani, Ani Liling Triyasmono Lithasari, Agustine Lukluk Ibana Lumangkun, Jimi Lutfi, Saiful Mahmudah Mahmudah Maimon Sumo Maliki, Budi Ilham Margarita Adu, Sepri Martin, Riki Marya Ulfa Masdani, Masdani Meilia Ishar Merdekawati, Dewi MIFTAKHUL JANNAH Mochammad Imron Awalludin MS, S. Ida Kholida Mualimin Mualimin Mubarok, Muhammad Rifky Muhamad Sidiq, Sultan Muhammad Amin Muhammad Yusuf Muhammad Zain Basriwijaya, Kiagus Muhassinah, Sitti Mukmin Mukmin Muslimah Muslimah, Hidayatil Mustafa Mutia Mutia, Mutia Muyassaroh, Iffah Khoiriyatul N, Nina Anggraeni Nabila, Rd. Rizka Nabilah Rochmaningrum, Putri Nahdiana, Dina Najib, Naufal Narisda, Nina Nasrul, Denni Ramadhani Naufalia Riz Asmara, Qeyza Ningsih, Irma Fahrizal Butsi Noor, Nur Alim Noorazmah Hidayati, Noorazmah Noormila, Cahya Normuslim Normuslim, Normuslim Norvia, Lia Noviasari, Nina Anggraeni Nufus, Rizqiyah Nihayatun Nur Safitri, Sisil Lia Nurhaya, Nurhaya Nurlely Nurlely Nurmadiah, Nurmadiah Nurrahma, Emilla Dwi Oktamarinda, Lidia ozi, wahidfachurrozi Pandu Arfiyanti, Mega Permana, Hara Prasetyawan, Rony Prasetyo, Gunawan Langgeng Pratama, Susilo Budi Pratiwi, Anggi Shepti Wanda Primida, Selpi Prinata, Weni Purwandito, Meilandy Puspita, Agnes Puspitasari, Ayunda PUTRI WULANSARI Putri, Maulida Wijaya Radian Radian Rahman Ambo Masse Rahman, Ahmad Zaky Rahman, Fathul Rahmayanti, Indiyani Ramadhan, Faridun Ramadhani, Ulfiyah Rasul, Mat RASYID, ERWIN Ratman Ratman Renni Meliahsari Riadi, Akhmad Riadi, Akhmad Riany, Helifsia Ridha Ahida Risma Risma, Risma Rismayani, Risha Risnawati Risnawati Rizaldy Pinzon Rizqina, Saela Rochman Basuki Rofikoh, Lida Rohani, Rina rohmah, Cindy Dwi Rohmat Khanif Rowina, Sinta Rusadi, Hadi Rusli, Saldiansyah S, Muhammad Tang S, Nurjannah Said, Amad Salsabilla, Selly Sapuadi, Sapuadi Saputra, Arief Dwi Sari Ningsih, Ratih Sari, Harnum Puspita Sarni Sarni Sidik, Sistriadini Alamsyah Sidqi, Ansori Siti Amaliah Siti Khodijah Sonny Koeswara Sopiah, Devi Sowwam, Muhammad Sri Hidayati Sri Mulyati Sri Sudono Saliro Stepania, Guent Stheopanus, Stheopanus Subhan Subhan Subkhan, Muhamad Suhadi Suhadi Suherni Suherni, Suherni Sulistianingsih Sulistianingsih Sunandar, Ikbal Suprianto Suprianto Surawan, Surawan Suryanto Suryanto Susilawati, Susilawati Susmihara Susmihara Suyadi Suyadi Swasty, Swasty Swestyani, Sondra Syamsiar, Syamsiar Syamzan Syukur Syaputra, Adiran Syarifa, Hasna Maulida Tan, Siow-Ping Tansri Adzlan Syah Taufan Arif Adlie Tegar Iswara, Dito Tiyas Anggraini, Merry Touku Umar Tri Murti Andayani Tryani, Tryani Ulil Amna, Ulil Ulya, Marya Ulya, Marya Ulya Usman, Ulwia Vera Yuli Erviana Wafi, M Azka Hibbat Wahdania Alfira Wahidah Wahidah Wahyuningsih, Puji Wan Jasimah Bt Wan Mohamed Radzi, Che Widodo, Salsabiela Putri Wiranata, Anak Agung Gede WULAN PURNAMASARI, WULAN Wulan, Hernes Demar Yanti, Febry Yanuarita Tursinawati, Yanuarita Yolanda, Rico Yolanda, Triyana Yudi Budianti, Yudi Yulida Amri Yuniartie, Yuniartie Yuniati, Tuti Yusnawati, Yusnawati Zacharias, Jansen Mutchell Fernando Zacharias, Zacharias Zainap Hartati, Zainap Zam, Syarifah Nova Amiza