Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Gorga : Jurnal Seni Rupa Jurnal Keteknikan Pertanian Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Hikmah Inspiratif Pendidikan Ta´dib JURNAL SIPAKALEBBI Rihlah Jurnal Sejarah dan Kebudayaan IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Hasanuddin Economics and Business Review al-Afkar, Journal For Islamic Studies JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Otomasi Kontrol dan Instrumentasi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JSiI (Jurnal Sistem Informasi) ENGLISH JOURNAL Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jambura Elementary Education Journal JEECAE (Journal of Electrical, Electronics, Control, and Automotive Engineering) Buana Ilmu Jurnal Manajemen dan Bisnis Baja (JUMANIS BAJA) Dialectical Literature and Education Journal Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian AL-ADABIYA: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan INCARE English Journal ASANKA: Journal of Social Science And Education Nusantara Science and Technology Proceedings CITRA JUSTICIA : Majalah Hukum dan Dinamika Kemasyarakatan Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan Infotech: Jurnal Informatika & Teknologi Journal of Community Development Journal La Edusci International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah IJORER : International Journal of Recent Educational Research Bulletin of Computer Science Research Jurnal Kewarganegaraan jeti Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kolaboratif Sains Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Pappasang Kode : Jurnal Bahasa Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Scientific Student Journal for Information, Technology and Science STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Teknik Informatika Jurnal Dunia Pendidikan Mabsya: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Teknika Jurnal Paris Langkis Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Sambulugana COMPARATIVA: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan Hukum Chalim Journal of Teaching and Learning Jurnal Buana Pengabdian Acitya Wisesa: Journal of Multidisciplinary Research International Journal of Economics (IJEC) Engineering Science Letter Journal of Pedagogy and Education Science Jurnal Karajata Engineering Jurnal Hukum Non Diskriminatif Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Al-Hukmi : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah dan Keluarga Islam TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Tropical Mycorrhiza Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika JPLED Jurnal E-bussiness Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar SINAU : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Lentera Nobel Community Services Journal Dhabit : Jurnal Pendidikan Islam Diteksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sharia Economic and Management Business Journal (SEMBJ) Algebra Academicus At Tawazun Jurnal ekonomi Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Jurnal Dedikasi Masyarakat Journal of Civil Engineering and Vocational Education Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Tadulako Social Science and Humaniora Journal Journal of Studies on Art, Culture, and Society Integralistik Indonesian Journal of Islamic Economic Law Al Bahri: Journal of Islamic Education AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin IPSSJ J-Mabisya Al-Iqtishad: Jurnal Ekonomi Syariah Al-Bunyan: Interdisciplinary Journal of Qur'an and Hadith Studies Media Riset Ekonomi Pembangunan (MedREP) JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Journal of Hadith Studies Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah International Journal of Education Management and Religion Masterpiece Journal Society Service Insight As-Sulthan Journal of Education Teknofile, Jurnal Sistem Informasi Abdimas, Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education and Learning Innovation Lestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Indonesia IZZI: Jurnal Ekonomi Islam JMI Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Jurnal Ekselenta - Jurnal Ilmiah Fakultas Teknik
Rahmat
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 175 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 175 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Al-Qur’an dan Hak Milik: Perspektif Kepemilikan Individu dan Sosial Rahmat; Achmad Abu bakar; Rahmi Damis
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 8 No. 2 (2024): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the concept of property rights in the Qur'an through the perspective of individual and social ownership. The type of research used is qualitative which adopts thelibrary research method. The results show that property rights are the authority given to a person to own, manage, and utilize property with the freedom regulated by sharia. Allah established property rights as a means to fulfill the personal and social needs of humans collectively. True ownership (hakiki) belongs to Allah as the Creator and Ruler of all things, while humans only have majazi rights, namely as managers who are given the mandate to utilize property according to His will. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep hak milik dalam al-Qur’an melalui prespektif kepemilikan individu dan sosial. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif yang mengadopsi metode penelitian kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hak milik merupakan kewenangan yang diberikan kepada seseorang untuk memiliki, mengelola, dan memanfaatkan harta benda dengan kebebasan yang diatur oleh syariat. Allah menetapkan hak milik sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan pribadi dan sosial manusia secara kolektif. Kepemilikan sejati (hakiki) adalah milik Allah sebagai Pencipta dan Pengatur segala sesuatu, sementara manusia hanya memiliki hak majazi, yakni sebagai pengelola yang diberi amanah untuk memanfaatkan harta sesuai kehendak-Nya.
Persepsi Mahasiswa Generasi Z Terhadap Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Universitas Negeri Semarang Wiratomo, Giri Harto; Kokom Komalasari; Rahmat; Iim Siti Masyitoh
Integralistik Vol. 36 No. 1 (2025): Januari : 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/1f31t248

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk warga negara yang memahami hak dan kewajibannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis persepsi mahasiswa generasi Z terhadap pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Negeri Semarang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara terstruktur dilakukan terhadap 487 responden mahasiswa yang terdiri atas 114 laki-laki dan 373 perempuan berasal dari 9 fakultas di Universitas Negeri Semarang angkatan masuk 2022, 2023, dan 2024. Dokumentasi dengan menggunakan kajian studi pustaka yang relevan. Indikator yang diteliti yaitu 1) permasalahan yang dihadapi mahasiswa, 2) materi pembelajaran, 3) metode pembelajaran, dan 4) efektivitas pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) permasalahan yang dihadapi responden sekarang ini yaitu sifat individualis, pelanggaran terhadap tata tertib, kurangnya penghormatan terhadap nilai-nilai moral, dan sosial. Sementara itu, 2) materi pembelajaran yang penting menurut persepsi responden yaitu materi bela negara, hak asasi manusia, dan demokrasi., 3) persepsi resonden terhadap metode/model pembelajaran yang disukai yaitu diskusi berbasis opini dalam bentuk esai, metode tatap muka (luring), pembelajaran kooperatif, dan pendekatan aktif yang mendorong mahasiswa menjadi kritis, 4) persepsi responden terhadap efektifitas pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan memiliki skor cukup positif berada pada interval 7-9. Kesimpulan penelitian ini yaitu persepsi responden terhadap pembelajaran Pendidikan Kewarganegaran cukup positif dengan keinginan responden untuk memberikan pelatihan pendidikan karakter dan kurikulum kewarganegaraan global.  
Nation And Character Building: Pergulatan Ide Nasionalisme, Identitas dan Kohesivitas Masyarakat Majemuk Kartika, Rika; Karim Suryadi; Rahmat; Syaifullah
Integralistik Vol. 36 No. 1 (2025): Januari : 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/wr9pv566

Abstract

Artikel ini membahas tantangan nation and character building dalam konteks masyarakat majemuk, dengan fokus pada bagaimana identitas yang majemuk dikelola dalam pembentukan karakter bangsa. Dalam era globalisasi, setiap negara dihadapkan pada tantangan mempertahankan jati diri bangsa serta mengelola potensi konflik identitas yang muncul. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode kajian pustaka, penelitian ini mengkaji bagaimana nasionalisme, identitas etnis, dan agama dapat dikelola agar tidak mengancam integrasi sosial. Berdasarkan analisis berbagai praktik di berbagai negara, penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan identitas harus dilakukan secara proporsional dan inklusif agar dapat memperkuat kohesivitas sosial, serta mendukung pembangunan karakter nasional yang positif. Selain itu, pendidikan dan kebijakan memegang peran penting dalam menciptakan kohesi dan integrasi yang mendalam dalam masyarakat majemuk. Rekomendasi dari penelitian ini menekankan pentingnya kebijakan yang mendukung dialog antar kelompok etnis, agama sebagai cara untuk memperkuat nasionalisme yang sehat, mencegah disintegrasi, dan mencapai pembangunan bangsa yang lebih stabil dan harmonis.
FENOMENA PRAKTIK IBADAH SHALAT BERJAMA’AH DAN DAMPAK SOSIALNYA DALAM PERSPEKTIF LINTAS MAZHAB (STUDI PADA MASJID AL-AMANAH KOTA PALU) Rahmat; Hidayatullah, Muhammad Syarief; Imron, Ali
Comparativa: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan Hukum Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Perbandingan Mazhab, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/comparativa.v5i2.201

Abstract

This paper examines in depth the practice of congregational prayer at the Al-Amanah Mosque in Palu City, with a focus on the diversity of existing schools of thought. It uses a qualitative descriptive method. Data collection techniques are carried out using observation, interview, and documentation methods. Data analysis techniques used are data triangulation, data comparison, and checking the validity of data. The results of the study show significant differences in the practice of congregational prayer, especially between the Maliki and Syafi'i schools of thought, which are reflected in the procedures for reading the basmalah and carrying out dhikr. This difference, if not managed properly, has the potential to trigger horizontal conflict in the community. So, the difference in schools of thought in the practice of congregational prayer at the Al-Amanah Mosque in Palu City is a complex and multi-faceted phenomenon. To create a good atmosphere in the implementation of prayer, joint efforts are needed from all parties, both from the community, mosque administrators, religious leaders, and the congregation itself.
ENGAGING STUDENT-RESEARCHERS IN WRITING UP RESEARCH PROJECT PROPOSAL: PARTICIPATORY ACTION RESEARCH Merdeka, Bagus Muhamad Ikrar Tegas; Ramdani, Junjun Muhamad; Rahmat
ENGLISH Vol 19 No 1 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the last decade, Community of Practice (CofP) theory has been myriad investigated in some different contexts. However, in the educational field, it still remains sparsely to investigate this concept applied as a method in an EFL context to engage students in a research proposal project. To fill this gap, this participatory action research (PAR) attempts to examine the way of a CofP engages the students in writing up a research project proposal in English education department. Five recruited participants of the student teachers who follow a CofP were observed. The data were collected by using interview and photographs. The photographs were analysed by using SHOWED analysis (Wang, 1999). Then, the whole data were analysed thematically (Braun & Clarke, 2006). The results showed that the students in CofP were engaged in writing a proposal by (1) writing proposal as a shared domain, (2) members’ relationship in student-researcher club (SRC), and (3) joint activities in SRC. This study provides the empirical insights into the contributions of CofP toward student-researchers’ proposal writings.
ENGAGING STUDENT-RESEARCHERS IN WRITING UP RESEARCH PROJECT PROPOSAL: PARTICIPATORY ACTION RESEARCH Merdeka, Bagus Muhamad Ikrar Tegas; Ramdani, Junjun Muhamad; Rahmat
ENGLISH Vol 19 No 1 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the last decade, Community of Practice (CofP) theory has been myriad investigated in some different contexts. However, in the educational field, it still remains sparsely to investigate this concept applied as a method in an EFL context to engage students in a research proposal project. To fill this gap, this participatory action research (PAR) attempts to examine the way of a CofP engages the students in writing up a research project proposal in English education department. Five recruited participants of the student teachers who follow a CofP were observed. The data were collected by using interview and photographs. The photographs were analysed by using SHOWED analysis (Wang, 1999). Then, the whole data were analysed thematically (Braun & Clarke, 2006). The results showed that the students in CofP were engaged in writing a proposal by (1) writing proposal as a shared domain, (2) members’ relationship in student-researcher club (SRC), and (3) joint activities in SRC. This study provides the empirical insights into the contributions of CofP toward student-researchers’ proposal writings.
Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Pada Budaya Sakai Sambayan Dalam Menumbuh Kembangkan Sikap Toleransi Masyarakat Lampung Pepadun Evan, Evan Supriyadi; Rahmat
Academicus: Journal of Teaching and Learning Vol. 2 No. 1 (2023): Teaching and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/academicus.v2i1.11

Abstract

The value of education with a multicultural perspective contained in the Sakai Sambayan culture, is used as a reference to develop the norms of life for the people of Lampung Pepadun in educating the nation's character and creating an attitude of tolerance. This is because of the rapid development of social media or mass media which is almost felt by all groups by providing its own pampering and having an effect on the emergence of a negative culture, lifestyle, individualistic attitude, and a low sense of help. So the Sakai Sambayan culture must be instilled in the minds of every community to form a society that is social and tolerant. This study shows that the values ​​of multicultural education in the Sakai Sambayan culture in developing a tolerance attitude of the people of Lampung Pepadun are: 1) Can increase a sense of unity and integrity, 2) Can strengthen brotherhood ties, 3) Able to create voluntary attitudes, help, and togetherness among community members, 4) Able to ease and accelerate work in the community, and 5) Establish and maintain social relations and harmony among community members. The implications or application of the Sakai Sambayan culture in developing the tolerance attitude of the people of Lampung Pepadun are with the following activities: 1) Hioh sumbay activities, 2) Deliberations to reach consensus, 3) Mutual cooperation activities in the agricultural sector, 4) Activities at weddings, and 5) Activities community (building places of worship and cleaning Tiyuh).
Epistemologi Menghidupkan Al-Qur'an (Ihya' Al-Qur'an): Strategi Sustainability Dakwah Rahmat; Muhammad Yusuf; Muhsin Mahfudz
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2025): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to understand the epistemology of revitalizing the Quran through sustainability strategies in da'wah (Islamic preaching). The type of research used is qualitative, adopting a library research method. The results indicate that sustainability strategies in da'wah represent an approach that encompasses planning, implementation, and continuous evaluation to enhance the effectiveness and continuity of da'wah in the long term. Revitalizing the Quran through sustainability strategies in da'wah is a crucial step in ensuring that the values of the Quran can be internalized and applied in the daily lives of the community. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiepistemologimenghidupkan Al-Qur’an melaluistrategi sustainability dakwah.Adapunjenispenelitian yang digunakanyaitukualitatif yang mengadopsimetodepenelitiankepustakaan (library research).Hasilpenelitianmenunjukkanbahwastrategi sustainability dakwah merupakan suatu pendekatan yang merangkum perencanaan, implementasi, dan evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas dan kesinambungan dakwah dalam jangka panjang.Menghidupkan al-Qur'an dengan strategi sustainability dakwah merupakan langkah penting dalam memastikan bahwa nilai-nilai ajaran Al-Qur'an dapat diinternalisasi dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat.
Al-Qur’an dan Hak Milik: Perspektif Kepemilikan Individu dan Sosial Rahmat; Achmad Abu bakar; Rahmi Damis
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 8 No. 2 (2024): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the concept of property rights in the Qur'an through the perspective of individual and social ownership. The type of research used is qualitative which adopts thelibrary research method. The results show that property rights are the authority given to a person to own, manage, and utilize property with the freedom regulated by sharia. Allah established property rights as a means to fulfill the personal and social needs of humans collectively. True ownership (hakiki) belongs to Allah as the Creator and Ruler of all things, while humans only have majazi rights, namely as managers who are given the mandate to utilize property according to His will. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep hak milik dalam al-Qur’an melalui prespektif kepemilikan individu dan sosial. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif yang mengadopsi metode penelitian kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hak milik merupakan kewenangan yang diberikan kepada seseorang untuk memiliki, mengelola, dan memanfaatkan harta benda dengan kebebasan yang diatur oleh syariat. Allah menetapkan hak milik sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan pribadi dan sosial manusia secara kolektif. Kepemilikan sejati (hakiki) adalah milik Allah sebagai Pencipta dan Pengatur segala sesuatu, sementara manusia hanya memiliki hak majazi, yakni sebagai pengelola yang diberi amanah untuk memanfaatkan harta sesuai kehendak-Nya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FUNGSI INVERS DI KELAS X MIA 1 SMA LABSCHOOL UNTAD PALU Rahmat; Sudarman Bennu; Maxinus Jaeng
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol. 9 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang Penerapan model pembelajaran tipe Two Stay Two Stray (TSTS) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Fungsi Invers di kelas X MIA 1 SMA Labschool UNTAD Palu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 SMA Labschool UNTAD Palu yang berjumlah 20 orang siswa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang mengikuti desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan dan observasi (3) refleksi. Penelitian ini awalnya dirancang untuk dilaksanakan secara offline namun pada pelaksanaannya, penelitian ini dilakukan secara online melalui ZOOM karena pendemi Covid-19. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Fungsi Invers di kelas X MIA 1 SMA Labschool UNTAD Palu mengikuti fase yaitu: 1) Persiapan, guru menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan apersepsi dan memotivasi siswa, 2) Presentasi guru, guru menyajikan materi secara singkat, 3) Kegiatan kelompok, 2 orang siswa dari tiap kelompok bertamu ke kelompok lain dan 2 siswa lainnya berperan sebagai tuan rumah, tamu dan tuan rumah saling menjelaskan hasil kelompok mareka, 4) Formalisasi, siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan kelompok lain menanggapi, 5) Evaluasi kelompok dan penghargaan, siswa menyimpulkan materi serta guru memberikan penghargaan kepada kelompok.
Co-Authors , Elfitra Desy Surya - Sapriya Abdul Munir Mulkhan Abdul Rahim Abdul Rahman Abdullah Pandang Abid Abida, Rossana Farah Acep Iwan Saidi Ach. Faidi Rasyadi Achmad Abu Bakar Achmad Abubakar Acim Maulana Adam, M. Januar Ibnu Ade Hermawan Ade Irawan Ade Khadijatul Z. Hrp Ade Khadijatul Z.Hrp Adelya Daniyah Adi Rizky Pratama Adnan Adnan Afriani , Winda Agus Wartiningsih Agusman, Ridho Agusta , Mohammad Kemal Ahmad Ahsanul Haq Aim Abdulkarim Aim Abdulkarim Aiyub Anshori Akhmad Fauzi Albasri Alfat, Sayahdin Ali Imron Ali Murtadho Amalia Novarita Amiadi Amid Rakhman Amir Pada, Amir Amir Tengku Ramly Amirullah Amri Rahman Amrullah Andi Aco Agus, Andi Aco Andri Soemitra Andriani, Yunita Anggara Putra, Dean Anggara, Anggi Angreyani, Mince Anita Candra Dewi Annisa Mega Rezkianingsih Apriani, Ari Ardianto Ardianto Ardila, Putri Argarini, Galuh Mustika Ari Maulana Pahmi Arinda Faradilla Marpaung Arisman Armanda A. R, Kafilano Armawansya Arum Nisma Wulanjani Arwansyah Kirin As-Sahra Asep Mahpudz Ashari Ashidqi, Muhamad Dzaky Asid, Rozilee Aslan Syah Mattulanreng Asmainur Asmaul Husna Asrianti Arif Atsani Wulansari Aulia Afdal, Muhammad Aulia Nurul Hikmah Auliadi, Rizki Awil Ayuani, Kusmira Dwi Az Zikri, Mhd Zahir Azmi Badrudin Baehaqi Baharman Bahruddin Bijumes, Lio Budi Waluyo Cecep Darmawan Cecep Darmawan, Cecep Chairiyani, Ika Dasim Budimansyah Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Dea Resti Piranda Deby Febriyan Eprilianto Dicky Apdillah Dina Handayani Dirga Djoko Sulaksono Dony Novaliendry Duski Samad Dwi Budi Santoso Dwiyatno, Saleh Eka Mawarni Eka Pebriyanti Eka Sulistiyawati Elly Malihah Elvri, Rini Emiel Salim Siregar Endang Danial Endang Danial, Endang Enjelia, Lola Erwin Eka Saputra Eva Apriliana Evan, Evan Supriyadi Fabiola Bulimasena Luturmas Fadillah Kurniawan Faisal Danu Tuheteru Fakhruddin Farid Majedi, Farid Fathi Hisyam Panagara Fatima Z, Siti Fatimah Al-Zahra FAUZI Fauzi Ahmad Muda Fauziah , Sifa Fauziyah Fauziyah Febrianti Pasambo Fisla Wirda Fitria, Mita Galih Raspati Garin Ananda Pinileh Gunawan Gunawan Guterres, Vincente Manuel Luis Hadi, Umar Hafrizal Okta Ade Putra Haikal Hairil, Muhammad Hamdil Mukhlishin Hardianti, Dwi Hasan Maksum Hasibuan, Yusuf Firdaus Hasnah Hayadi Hendiyani, Dina Herizon Herman Resyadi Hidayatullah, Muhammad Syarief Hilman Jayadi Hotma Simanjuntak Husna Husnah. Z Ihsan , Amirul Ihsanulfu’ad S Iim Siti Masyitoh Imron Rosyadi INDAH CAHYANI Indah Sari, Beti Indrawati Indrayani Iqbaliqbal, Iqbaliqbal Irfal Khairul Fadri Irwansyah, Bambang Iskandar Muda Ismail Ismail Tolla Jaih Mubarok Jamiat Nugraha, Nandang Jauhari, Yoghie Maroghie Jibril, Muhammad Joni Sasmito Joshua Evan Savero Juli Amaliya Nasucha, Juli Amaliya Jumriani Dambe Junaedi, Thomas Karim Suryadi Khadijatul Z. Harahap, Ade Khoir, Fatakhul Kholis Nur Faizin, Kholis Nur Kokom Komalasari Kokom Komalasari Kurniawan La Hadisi Leni Anggraeni Leni Anggraeni Lestari, Winda Dwi Lisnayanti, Lisnayanti Lubis, Dinda Arizka M. Adely Ihsan M. Adely Ihsan M M. Aldi Muhtadibillah M. Aldi Muhtadibillah A M. Anang Firdaus M. Ridwan M. Shabri Abd. Majid M. Yasir Nst Magfirotul Hamdiah Malika, Aura Sabrina Manan, Mahmud Mardatillah Maria Fransiska Mariana Magdalena Sihole Marliyah Marpaung, Nasir Fadillah Maryanti, Era Mastanning, Mastanning Maulita Maxinus Jaeng Mazid, Sukron Mega Fatimah Rosana Meiliyah Ariani, Meiliyah Mentari Nur Arafah Merdeka, Bagus Muhamad Ikrar Tegas Metty Agustine Primary Metty Agustine Primary, Metty Agustine Mhd Zahir Az Zikri Miftakhul Khusna Milda Yuliza Misra Moh. Rifa’i Mohammad Sabarudin Mubaroq, Yusup Muh Rigan Yusri Muh Zulkifli Muh. Idris Muh. Nur Ilham Muh. Sabir Muh. Zulkifli Muh.Ramli Muhamad Aqil Farhan Muhammad Abdul Aziz Muhammad Amin Muhammad Amir Jailani Muhammad Ayyub Muhammad Fachrurrazy Muhammad Fadillah, Farhan Muhammad Hilman Hirzi Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Irham Muhammad Rigan Yusri Muhammad Taslim MUHAMMAD YUSUF MUHKAM, MIRWAN FIKRI Muhsin Mahfudz Mukhlis Achmad Mulyani, Heny Muslim Marpaung Mustafa Mustar Mustari, Nur Hikmah Mustham, Zulkifli Mutiansi, Dwi Mutiara Wulandari Mutiatun ni’ma Muzayyannah Jabani Naim Irmayani Nandang Jamiat Nugraha Nasir Fadillah Marpaung Nasution, Ibnu Haris Nirbito Hanggoro Pribadi Nisrina Nur Fajrin Hanifah Nur Muhammad Malik Ibrahim Nur'Arsy, Sultan Nico Nurafiah, Siti Nurdin Nurgiansah, T Heru Nuriman Nurmalawati Nursyaida Nurul Akmal Jodhy Nurul Azani Misbah Nurul Syafika Hani Nurwijayanti Nwokeocha, Ifeanyi Martins Okspendri, Chandra Padillah, Ade Pedro Da Silva Permata Sari, Yollit Pradana, Yudha pratama, arif dian Priyanto, Kaleb Probokusumo Putra Rizki Pangestu Putra Wirman, Eka Putra, Ikhza Mahendra Putri Intan Purwari Qutsiyah, Dewi Afiatul Rahayu, Yuyun Sri Rahmadi Rahmat Azahar Siregar Rahmat R Rahmatiani, Lusiana Rahmawati Rahmi Damis Raja Muhammad Kadri Rakhel Lia Ramdani, Junjun Muhamad Ramli, Ridiarsih Ratna Pancawati Ratna, Rizky Dwi Resti Purnamasari Ridho Pratama, Ilham RIKA KARTIKA rini, Syamsurini Risma Fadhilla Arsy Ristia Riyan Adnan Wahyudi Rizal, Izzati Rohmadi, Agung Rokhmah, Alfiya Rosmini Rosy Tristanti RR. Ella Evrita Hestiandari Ruliawan Hamdan Ryan Prayogi Sabariah Sabri, Yuli Safira, Suci Aulia Safriatullah Safriatullah Salam, Rudhiana Salsabilla Johan Ajijah Saparuddin Siregar Sapriya Saputra, M Yoggi Sari, Beti Indah Sari, Endah Murtiana Sastra, Jaka Satriyo Aji Laksono Satriyo Sayidin Seena, Isamaae Slamet Widodo Sri Adiningsih Sri Wulan St. Hijrah Alfiani Sudarman Bennu Sugianto Suherman, Suherman Suherna Sukmawati Sukmawati Sultan Nico Nur'Arsy Sultan, Arni Arsyad Suprayitno, Agung Surawan Suraya Rasyid Surya Baskara Jaya Surya Sukti Susanti, Widya Susi Susanti Syabrina, Muhammad Syahrunsyah Syaifullah Syakur, Nur Ahsan Syamsul Aripin Syamsul Tri Andika Syamzan Syukur Syarifuddin Tatang Rohana Tihabsah Tohirin Al Mudzakir TYA RESTA FITRIANA Umar, Rukhayati Usman Usmi, Rianda Utama, Shella Febrita Puteri Veithzal Rivai Zainal Vicky F Sanjaya Wahidah Zein Br. Siregar Wahiddin, Deden Wanayumini Watriningsih Wibisono, Gilang Wida’atullah, Muhammad Rofif Wiratomo, Giri Harto Wiwin Rahmawati Nurdin Yahya Yana Cahyana Yayan Sudrajat Yayuli Yogi Nugraha Yulanti S. Mooduto Yulia Kuraesin Ila Rohima Yuliarsih, Tiara YUNITA Yuyus Saputra Zahera Mega Utama, Zahera Mega Zamah Sari Zamroni, M Afif Zola, Prima Zuhrinal M. Nawawi Zuhrofi, Ahmad Zulfikar Zulfirman Zulhawati Zulkiflih Zulrachmat