p-Index From 2021 - 2026
21.277
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJEMEN HUTAN TROPIKA Journal of Tropical Forest Management JURNAL ECONOMIA Jurnal Sains dan Teknologi Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah AGRIVITA, Journal of Agricultural Science MEDISAINS Buletin Penelitian Sosek SELAMI IPS Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika MALIH PEDDAS Sriwijaya University Learning and Education International Conference Jurnal Penelitian Sains Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Momentum: Physics Education Journal Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) JEMA: Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen Journal Of Nursing Practice Jurnal Biology Education Jurnal Pertanian Agros Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region SEIKO : Journal of Management & Business Journal of Dedicators Community Riau Journal of Empowerment An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Patria Artha Journal of Accounting Dan Financial Reporting AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) YUME : Journal of Management Journal of Midwifery Jambura Journal of Educational Chemistry JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan MABIS: Manajemen dan Bisnis Indonesian Physical Review Portal: Jurnal Teknik Sipil Viva Medika: Jurnal Kesehatan, Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Farmasi Sandi Karsa M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Vokasi JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Keperawatan Raflesia Jurnal Abdidas Spektrum Sipil Aceh Anthropological Journal Jurnal Kesehatan Tambusai AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Jurnal Teknika : Jurnal Teoritis dan Terapan Bidang Keteknikan Al-Madaris Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Sentani Nursing Journal Musica: Journal of Music International Journal of Social Science JURNAL PENDIDIKAN IPS Abdimas Langkanae Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Bercadik: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Journal of Management Nursing Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Talenta Sipil Jurnal Cakrawala Ilmiah Journal of Innovation Research and Knowledge AL-MASHALIH (Journal of Islamic Law) International Journal of Public Administration Studies Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Asia Pacific Journal of Management and Education TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Al Barakat: Jurnal Kajian Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Pepadu J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Teknik, Komputer, Agroteknologi dan Sains e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Tahsinia Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Kedokteran Hewan International Journal on Health and Medical Sciences Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JAKBS Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia International Journal of Educational Narratives Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Development : Studies in Educational Management and Leadership Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Scoring: Journal of Film Music Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Basement : Jurnal Teknik Sipil Java Nursing Journal Parapemikir Jurnal Ilmiah Farmasi International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) Asian Journal of Social and Humanities Midwifery Student Journal (MS Jou) Jurnal Akuntansi Keuangan Dan Perpajakan Multidisciplinary Indonesian Center Journal Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Abdurrauf Journal of Education and Islamic Studies Journal of Biology Science and Education e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Parabela: Jurnal Ilmu Pemerintahan & Politik Lokal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Cognitia : International Engineering Journal Pase: Journal of Contemporary Islamic Educational Journal of Contemporary Indonesian Islam (JCII) JIMEKA Journal of Politics, Governance and Administration
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Pendidikan IPA

Penerapan Strategi Role Playing Berbasis STEM pada Materi Nuklir dalam Meningkatkan Partisipasi dan Kemampuan Mahasiswa Murniati Murniati
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.185 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan kemampuan mahasiswa dengan strategi role playing berbasis STEM di Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsri pada mahasiswa semester ganjil tahun akademik 2015/2016 sebanyak 14 mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian Tindakan Kelas merupakan ragam penelitian pembelajaran yang berkonteks kelas yang dilaksanakan oleh guru untuk memecahkan masalah – masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru untuk memperbaiki mutu dan hasil pembelajaran dan mencoba hal-hal baru dalam pembelajaran demi peningkatan mutu dan hasil pembelajaran. PTK mempunyai karakteristik tersendiri yang membedakan dengan penelitian yang lain, diantaranya yaitu : masalah yang diangkat adalah masalah yang diahadapi oleh guru dikelas dan adanya usaha tertentu untuk memperbaiki proses belajar mengajar di kelas. Penelitian Tindakan Kelas termasuk penelitian kualitatif meskipun data yang dikumpulkan bisa saja kuantitatif, dimana uraiannya bersifat deskriptif dalam bentuk kata-kata. Hasil penelitian menunjukan rata-rata partisipasi mahasiswa selama bermain peran berbasis STEM masing-masing siklus yaitu: 26 %, 54 % dan 83 %. Skor kemampuan memahami dan mengemas informasi Science (sains), Technology (teknologi), Engineering (teknik) dan Mathematics (matematika) pada masing-masing siklus yaitu: 26, 53 dan 86, untuk teknology, 60,70,dan 87, untuk engineering, 50, 60 dan 88, untuk mathematics, 25, 40 dan 60. Kesimpulan dari pembelajaran dengan strategi role playing berbasis STEM dapat meningkatkan partisipasi dan kemampuan memahami materi nuklir dalam lingkungan.
Pengembangan Bahan Ajar IPA Berorientasi Framework Science Pisa Untuk Sekolah Menengah Pertama Devi Destiani; Ismet Ismet; Ketang Wiyono; Murniati Murniati
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.24 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar IPA berorientasi framework science PISA untuk Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Development Research) dari Akker, yang terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap analisis, tahap perancangan, dan tahap evaluasi. Pada tahap evaluasi, menggunakan teknik evaluasi formatif Tessmer yang terdiri dari 5 tahap, yaitu self evaluation, expert review, one-to-one evaluation, small group evaluation, dan field test. Pada pengembangan ini, tahap evaluasi hanya sampai pada tahap small group evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli dan angket tanggapan peserta didik. Berdasarkan hasil expert review diperoleh rata-rata hasil nilai validitas sebesar 4,19 dengan kriteria sangat valid. Pada tahap one-to-one evaluation didapatkan rata-rata hasil penilaian angket tanggapan peserta didik terhadap penggunaan bahan ajar ini, sebesar 88,89% dengan kriteria sangat praktis. Pada tahap uji coba small group evaluation, rata-rata hasil penilaian angket tanggapan peserta didik terhadap penggunaan bahan ajar ini sebesar 92,42% dengan kriteria sangat praktis. Hasil data tersebut menunjukkan bahan ajar yang dikembangkan sudah tergolong valid dan praktis, sehingga layak digunakan sebagai buku teks pelengkap mata pelajaran IPA untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi PISA.
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA SRIJAYA NEGARA PALEMBANG Muhammad Aufa Riyaldo; Ismet Ismet; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim; Murniati Murniati; Melly Ariska
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kreatif fisika peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Srijaya Negara Palembang. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif – kualitatif ,yaitu suatu metode pembahasan masalah yang sifatnya menguraikan, menggambarkan suatu data atau keadaan serta menerangkan suatu keadaan sedemikian rupa sehingga dapat ditarik kesimpulannya. Dari soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal, di dapatkan skor maksimal yaitu 100.Skor minimal yang di dapatkan yaitu 10.Skor rata – rata peserta didik yang di dapatkan adalah 60 dengan kategori cukup kreatif. Dari 35 peserta didik yang tergolong dalam kategori sangat kreatif adalah sebanyak 8 peserta didik, kategori kreatif adalah sebanyak 8 peserta didik, kategori cukup kreatif adalah sebanyak 4 peserta didik, kategori kurang kreatif sebanyak 6 peserta didik, kategori tidak kreatif adalah sebanyak 3 peserta didik dan sebanyak 6 peserta didik tidak menjawab sama sekali.
URGENSI INOVASI BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS CTL PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI ERA DIGITAL: TINJAUAN LIT Maulidia, Maulidia; Murniati, Murniati
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Perkembangan teknologi digital mendorong dunia pendidikan untuk bertransformasi melalui inovasi pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan abad ke-21. Salah satu pendekatan yang di anggap efektif adalah Contextual Teaching and Learning (CTL) karena menghubungkan materi pembelajaran dengan konteks kehidupan nyata siswa. Artikel ini bertujuan mengkaji pentingnya pengembangan bahan ajar digital berbasis CTL dalam pembelajaran fisika di era digital. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur (library research) dengan meninjau berbagai sumber pustaka terkait mengenai pengembangan e-modul berbasis CTL pada berbagai topik fisika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul berbasis CTL telah terbukti valid, berguna, dan efisien dalam meningkatkan literasi sains, motivasi belajar, serta pemahaman konseptual siswa. Integrasi teknologi digital melalui platform seperti Book Creator, Flip PDF Professional, Canva, dan sejenisnya memungkinkan penyajian materi yang lebih interaktif dan menarik. Oleh karena itu, langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisik di era digital adalah mengembangkan bahan ajar digital yang berbasis CTL. Ini juga mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Untuk penelitian selanjutnya, disarankan agar dilakukan uji coba empiris guna mengukur efektivitas penerapan e-modul CTL terhadap hasil belajar siswa dalam berbagai konteks pendidikan
IDENTIFIKASI POTENSI KEARIFAN LOKAL KOTA PALEMBANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA Rafika, Karya; Murniati, Murniati
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kearifan lokal merupakan aset budaya yang kaya dan relevan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi kearifan lokal Kota Palembang yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Palembang memiliki beberapa kearifan lokal yang berpotensi sebagai sumber belajar IPA, antara lain tradisi pengelolaan Sungai Musi, pembuatan makanan tradisional Kota Palembang seperti pempek yang melibatkan proses kimia makanan, arsitektur Rumah Limas yang mencerminkan adaptasi lingkungan bagi Masyarakat Kota Palembang, dan praktik pengelolaan lingkungan. Potensi kearifan lokal ini dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan kontekstualisasi materi, menumbuhkan apresiasi terhadap budaya lokal, dan memperkuat pemahaman konsep IPA seperti ekosistem, perubahan materi, dan adaptasi lingkungan. Pemanfaatan kearifan lokal dalam kurikulum IPA diharapkan untuk meningkatkan relevansi dan kebermaknaan pembelajaran bagi siswa, dapat memperkaya pengalaman belajar dan menghubungkan sains dengan konteks budaya dan lingkungan lokal kota Palembang.
INTEGRASI DEEP LEARNING DALAM IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PADA PEMBELAJARAN: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS Salsabila, Suci; Murniati, Murniati
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajaran tidak semua pendidik dapat menyampaikan secara langsung kepada peserta didik, oleh karena itu hal ini dapat menjadi penghambat bagi peserta didik untuk memahami teori secara mendalam. Pemahaman konsep yang tidak sesuai dengan pemahaman ilmiah atau ilmuwan dalam bidang tertentu disebut sebagai miskonsepsi. Studi terbaru meneliti penerapan kecerdasan buatan (AI) dan deep learning dalam pengajaran. Deep learning yang merupakan subset dari AI, telah menunjukkan potensi dalam menyelesaikan masalah kompleks dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Kajian sistematis yang mengintegrasikan berbagai pendekatan deep learning dalam konteks identifikasi miskonsepsi fisika masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis penggunaan deep learning dalam mengidentifikasi miskonsepsi pada pembelajaran. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan tinjauan literatur sistematis sesuai dengan pedoman PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), dengan pencarian dilakukan pada empat mesin pencari akademik utama (Google Scholar, DOAJ, ERIC, dan Publish Or Perish 8) untuk publikasi dari tahun 2020 hingga 2025. Dari 200 artikel yang diidentifikasi, 10 artikel dipilih untuk analisis lebih lanjut. Hasil menunjukkan intergrasi deep learning ini dalam mengidentifikasi miskonsepsi meunjukkan potensi signifikan, melalui umpan balik otomatis yang cepat dan mendekati akurasi manusia, namun masih rentan terhadap konteks non-Inggris atau tanpa pelatihan khusus. Sementara itu,pembelajaran mendalam yang menggabungkan pendekatan bermakna, menyenangkan serta berbasis masalah terbukti lebih efektif dalam mencegah dan mengatasi miskonsepsi melalui pemahaman konseptual dan keterlibatan aktif siswa.
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS STEM BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE MATERI HUKUM ARCHIMEDES DI SMA Oktasari, Tina; Murniati, Murniati; Patriot, Evelina Astra
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan terhadap pengembangan media  pembelajaran interaktif berbasis STEM berbantuan Articulate Storyline materi Hukum  Archimedes di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan  teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan pengisian kuesioner melalui  Google Forms yang melibatkan 105 peserta didik kelas XI SMA Negeri 21 Palembang serta  seorang guru fisika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 58,1% siswa mengalami kesulitan  memahami fisika dengan metode konvensional, sedangkan 95,2% siswa sudah memiliki  perangkat TIK dengan akses internet memadai yang mendukung pembelajaran digital.  Sebanyak 65,7% siswa merasa kesulitan memahami materi Hukum Archimedes karena sifatnya  yang abstrak, dan 43,8% menyatakan kurangnya visualisasi. Sebanyak 90,5% siswa  menyatakan media interaktif membantu memahami Hukum Archimedes, dan 88,6% menilai  simulasi atau game mempermudah pembelajaran, dan sebanyak 87,6% menilai pendekatan  STEM penting. Bahkan 95,2% menyatakan setuju terhadap pengembangan media pembelajaran  interaktif berbasis STEM. Hal ini menunjukkan adanya kebutuhan mendesak untuk  menghadirkan media pembelajaran interaktif berbasis STEM berbantuan articulate storyline yang relevan dengan karakteristik siswa, serta berpotensi meningkatkan motivasi, keterlibatan,  dan pemahaman konsep fisika, khususnya pada materi HukumArchimedes. Implikasi penelitian  ini menunjukkan pentingnya pengembangan serta pengujian efektivitas media pembelajaran  interaktif berbasis STEM dengan cakupan materi dan responden yang lebih luas. 
Co-Authors ., Firsta Abdil, Abdil Abdul Harlan, La Ode Abdul Rahman Abdul Wahab Abdullah Abdullah Abdullah, Muh Syafa Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu, Abidin Adelia, Putri Sella Adhisyahfitri Evalina Ikhsan Adita Silvia Fitriana Aditya Hani Aditya, Wanda Afriansyah Afriansyah Agnes, Laupra Ahmad Muhlis Nuryadi Ahmad Yani Aidil, Arnita Alfiady, Teuku Alifiya, Innazza Nur Almunawaroh, Esya Alwi Alwi Ameliany, Nanda Amirawati, Amirawati Amiruddin, Achmad Amlah, Amlah Amran Rede Amri Amri Andika, Husni Andri Wahyuni Anggen, Kalvin Ani, Karen Listri Antika, Hendi Anugerah, Bisnu Gogo Apit Fathurohman Apriani, Niza Yusnita Ardian Ardian Are, Jordy Generoso Ariadi, Wa Ariani, Dwi Arifin, Rahmatul Ummu Arlia, Erma Arnanda, Sabri Arnis En Yulia Arta Ekayanti, Arta Aryo Andri Nugroho As Syadza, Nada Salim Asis, Patta Hindi Atikatunnisa, Atikatunnisa Aulia, Denni Auliana, Cut Auliana, Nisfi Laeli Averro G. L. Rutih, Franzois Ayu Trisno Putri, Noor Rochmah Ida Ayu Wahyuni Azman, Heru Aulia B.D, Abdullah Igo Bahrun Bahrun Bambang Wijaksana, Bambang Barokah Barokah Barokah Barokah Basri, Asriani Mulya Billy, Billy Reihandi Bubun, Rita Lapantasi Bulu, Katarina Cahyaningrum, Etika Dewi Choirul Huda Coryah, Fitra Arsy Nur Cut Sukmawati Darma, Darma Dedy Suhendra Delimayani Delimayani Desi Riani Desiriani, Desiriani Devi Destiani Devia, Devia Dhony Hermanto Dian Herdiana Dian Pramana Putra Dian Pramana Putra, Dian Pramana Diana, Eva Dina Asnawati Dwi Agung Nugroho Arianto Dwi Novitasari Dwi Purnomo Aji Edy Karno, Edy eka rahmawati Elvina, Ina Endah Resnandari Puji Astuti Erin Ryantin Gunawan Erni Erni Esti Susiloningsih Etih Sudarnika Evi Widowati Fadlullah, Fadlullah Fajri, Munawar Fajriaty, Nur Khaera Fauzan Ahmad Siregar Fauziyyah, Devita Listyani Fernanda, Dedi Feti Kumala Dewi Fetmi Silvina Firman Nullah Yusuf Fitri, Dwi Fitriani Fitriani Fitriani Fitriyanti, Fitriyanti Friskila, Friskila Gea, Rida Destri Yana Gusmawartati Gusmawartati Hadi, Muhammad Rizki Khairul Hafiz Fauzana Halim, Muliha Hamdi Akhsan Haq, Muhammad Dhiyaul Harianja, Sthipen Haris Fadillah Harlan, La Ode Abdul Harli, Nurlina Hartono Bancong Hartono, Yudhi Dwi Hasanah, Harianti Hasaruddin Hasaruddin Hasyem, Muhammad Hawaena, Sitti Hayyatun Mawaddah Hendri, Yon Herdina, Ajeng Mira Hery Widijanto Heryanti, Linda Hesti Apriani Hidayat, Aufa Maulana Hidayatmi, Hidayatmi Hutabarat, Lidya Ibnu Sina Ida Sriyanti Idwar, Idwar Igo BD, Abdullah Ilham, Muh. Imtihanatun Najahah, Imtihanatun Inah, Inah Indrayeni, Indrayeni Indri Heri Susanti, Indri Heri Indriani, Eka Susi Irvan Nur Rizki Ismail Hannanong Ismet Istiqomah Fi Laella, Nurul Ivana, Indi Iwan Sumarlan Jamaludin, Wahyudin Bin Janita S. Meliala, Janita S. Jasmiati Jasmiati, Jasmiati Joko Sulianto . . Jumadi Jumadi Kahar, Moh Jusri Kahar, Moh. Jusri Kesuma, Adinda Retno Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono Khairuddin - Khasanah, Devi Tri Nur Khoirul Muslimin Kristianto, Indra Kumalasari, Riesta Devi Kune, Syarifuddin Kurdiati, Lintang Auliya Kurnia Saputri La Ode Turi Laini, Hayatul Latifatul Masruroh, Latifatul Lely Kurniawati Leni Marlina Lestari, Ayu Fitria Lewa, Muhammad Juwantho Lintang Suryani, Roro Lubis, Nuraini M. Nazaruddin Made Ganesh Darmayanti Madinah, Dina Mahfudlah Fajrie Makmur, Muhammad Rizaldi Mappeaty Nyorong Mariah Ulfah Marliati Marliati Marlin, Anggi Martha, Amy la Maryam Maryam Masriadi, Masriadi Maulidhia, Khoeronisa Maulidia Maulidia, Maulidia mauludi, mauludi Ma’ruf, Andi Awaluddin Meli Asma Desti Melly Ariska Midriani, Noni Minorita Putri, Irany Moh Jusri Kahar Moh. Aris Pasigai Mohammad Jamhari MUHAMMAD ALI Muhammad Aufa Riyaldo Muhammad Luthfi Muhammad Muslim Muhammad Muslim, Muhammad Muhammad Nashrul Haqqi Muhammad Yusuf Muhammadi, Muhammadi Muklir, Muklir Muliani Muliani, Muliani Munawwar Khalil, Munawwar Musadar Mappasomba Mustika, Reksi Muthalib, Abd Aziz Mutiara Putri Muzzayin, Muzayyin N. Nazaruddin Nahdawati, Nahdawati Naila, Naila Nakalelo, Melky Nasir Usman Ndori, Vinsensius Herianto Nely Andriani Nely Andriani Nia, Murni Ningrum, Ema Wahyu Nisfyandini, Agisna Cahya Niswanto Niswanto, Niswanto NOFRIDAYATI, NOFRIDAYATI Norlaila, Azzah Novitasari Novitasari Nugroho Eko Budiyanto Nur Hafni Nur, Devi Tri Nuranda, Puji Nuratika, Suci Nurhawaisyah, Sitti Ratmi Nurjana Nurjana, Nurjana Nurjanah, Putri Aulia Nurul Ismillayli Nurul Izza AR Nusaibah, Klarisa Afif Octaria Nuriska Oktafian, Ananda Wahyu Oktasari, Tina Oktaviani, Puja Pabidang, Siswanto Pajri Ananta Yudha Pambayun, Galih Pangaribuan, Eben Hezer Hamonangan Parasian Silitonga, Sutan Patriot, Evelina Astra Pojie, Andi Colli Pramana, Cipta Prasetyo, Yogi Tri Prihatini, Putri Jauhar Priska Arindya Purnama Priyana, Dwi Indri Priyanto, Eddy Priyono Suryanto Putra, Dian Pranama Putri, Ineke Rachmawati Rusydi, Rachmawati Rafika, Karya Raflis, Ratnawati Rahayu, Dita Putri Rahmah, Fina Nuzulul Rahmaita Rahmaita, Rahmaita Rahmanpiu Rahmanpiu, Rahmanpiu Rahmatullah, Rozi Rahmawati, A. Rahmaya Nova Handayani Ramayani, Dwi Ramdani, Nanila Regina Permata Adisty Reny . Rifni, Azira Rika, Abdul Rachman Rio Juwanda Riri Ezraneti Riski Amalia, Riski Rizal Munadi Rizki Yunanda Rizki, Nisa Alifia Robby, Robby Rony Wijanarko Rosdiana, Aliva RR. Ella Evrita Hestiandari Rusli Rustam Ryantin G, Erin Sa'diyah, Mahmudatus Sabaruddin, Ahmad Saefudin, Muhammad Firman Safrina Safrina, Safrina Saifan, Saifan Sakdiah Sakdiah, Sakdiah Sakti, Daya Salonten, Salonten Salsabila, Suci Salsaria, Rima Samsuryadi Samsuryadi Saparini Saparini Saprini Hamdiani Sardiana Sardiana Sardianto Markos Siahaan Sari, Ameliya Sari, Dwita Kartika Sari, Efinda Sauri, R Supyan Septiani, Indri Shafarina, Shafarina Siagian, Faisal Tahan Sidik, Hadaci Siregar, Yan Indra Siska Lusia Putri Siti Haniyah Siti Raudhatul Kamali Siti Rofiah, Siti Siti Salamah Br Ginting Sitti Hawaena Sofia Sofia Sofia, Sofia Sofiyah Sofiyah Solihin Solihin Solly Aryza Sovita, Ingra Sri Mulyani Sri Seno Handayani Stephanie Bija Suarni, Indah Subadriyah, Subadriyah Subaidi Subaidi, Subaidi Subhani Subhani Sudirman Sudirman Sudirman Sugiarto, M. Ronaldy Meiyoga Sukemi Sukemi Sukmawati Sukmawati Sukmawati, Cut Sukria, Eki Sulisnaningrum, Ema Sulistyani, Indah Supardi Supardi Supriando, Supriando Suroso Suroso SUROYO, RAZIA BEGUM Suryani, Roro Lintang Suryanto Bakri Syafri Ahmad, Syafri Syafruddin Syafruddin Syaiful Zainal, Andi Syamsiar, Syamsiar Syamzan Syukur Syarthini Indrayani Syuhendri, Syuhendri T.Alfiady Tanti Diyah Rahmawati, Tanti Diyah Telaumbanua, Lylian Female Teuku Yuliar Arif Thahirah, Khadijah Ath Ti Aisyah Triana, Noor Yudinda Triana, Noor Yunida Tyaningsih, Sulis ULVAH, ULVAH Urrahmi, Nisa Urrahmi Veronika, Maria Afwa Wahyu Muh Syata Wahyuddin Wahyuddin Wahyuningtyas, Heksa Wanda Wanda Wedra Aprison Weny J.A Musa Wibowo, Tophan Heri Widiyatno Widiyatno Widya Rahmatika Rizaldi Wijaya, Riani Sukma Yuliasari, Rina Yunida Triana, Noor Yurindah Letari Yuslye, Devis Dwi Yusnelli, Yusnelli Yusnidar Yusnidar Yusuf Ridwan Yusuf, Said Muhammad Yuszda K Salimi Zai, Tri Swastati Faozi Zakaria, Nurhijrah Binti Zulpiana, Dila