p-Index From 2021 - 2026
17.911
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah BULETIN OSEANOGRAFI MARINA JURNAL GIZI INDONESIA Torani Journal of Fisheries and Marine Science Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Perikanan dan Kelautan REKA ELKOMIKA Publikasi Pendidikan EDUSAINS Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Buana Informatika Maspari Journal Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer LEMMA: Letters Of Mathematics Education Jurnal Pendidikan Matematika RAFA ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Jurnal Kelautan Tropis JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Jurnal Tadris Kimiya Agricore: Jurnal Agribisnis dan Sosial Ekonomi Pertanian Unpad Padjadjaran Journal of Dentistry Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika MUDRA Jurnal Seni Budaya AGRISAINTIFIKA Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian LENTERA: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Studi Komunikasi IJoLE: International Journal of Language Education Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Manarang JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FIKRAH Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Segara Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Ensiklopedia of Journal Greget Jambura Geoscience Review Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Majalah Kedokteran Andalas JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JURNAL AGRIBISNIS DAN KOMUNIKASI PERTANIAN (Journal of Agribusiness and Agricultural Communication) JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Journal of English Education and Teaching (JEET) JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat J-Litera; Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Randwick International of Social Science Journal Jurnal Guru Peneliti Profesional REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Health Sciences Research and Development (IJHSRD) International Journal of Engineering, Science and Information Technology CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) International Journal of Social Service and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Pahlawan Mediagro SIGn Journal of Social Science Borneo International Journal of Islamic Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Jurnal Bisnis Kompetitif Journal of Universal Community Empowerment Provision Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education TELL - US JOURNAL Hikari: Jurnal Bahasa dan Kebudayaan International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Land Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Buletin Pengabdian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Dewantara Infolitika Journal of Data Science Journal of Educational Technology and Learning Creativity Bhinneka Multidisiplin Journal PESARE: Science and Engineering Service Journal JOMUSE: Journal of Health Community Services Journal of Marine Studies Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora (JKBH) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kimia JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Progresif Computer & Science Industrial Engineering Journal Jurnal Tarbiyatuna Journal of Social Computer and Religiosity LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Jurnal Pengabdian Rekayasa dan Wirausaha Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Bhakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas VII 2 SMP Negeri 2 Batang Anai dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe GQGA Syahrial, Syahrial; Lefita, Lefita; Erlinda, Nelfi
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i1.332

Abstract

This research is background by the low of student activity in learning IPA for VII.2 class student of SMPN 2 Batang Anai. The causes are the teacher still lack of using interesting learning strategies. The lack of student desire to repeat the lesson has been given at the school, so it is difficult to understand by the student. Consequently the result of student learning is low. One of the way in improving the student active learning is to implement active learning strategies through the type of Giving Question and Getting Answer (GQGA). The purpose of this research is to improve the student activity in learning IPA for VII.2 class students of SMPN 2 Batang Anai through the type of GQGA.The kind of the research is action class research. The subject of this research is VII.2 class students of SMPN 2 Batang Anai who registered in period of 2015/2016. The instrument of this research was observation sheet in each meeting into two cyclus for student activity learning data, and result of final test in each final cyclus for result student learning data. Data analysis is like quantity analysis by using observation sheet, consist of positive and negative activities indicator student as long as learning in the class. Based on the data analysis is gotten the improve of student activities learning in positive indicator from 68% to cyclus 1 become 90% to cyclus 2. It influence to improve the student test achievement in percent in each final cyclus from 59% to cyclus 1 become 100% to cyclus 2. It can concluded there is improvement of the student activity in learning IPA for VII.2 class student of SMPN 2 Batang Anai through strategy active learning by the type of GQGA.
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Rezeki, Nura; Syahrial, Syahrial; Surya, Yenni Fitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v3i3.301

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi pantun di kelas V SDN TI 030 Batu Belah. Metode Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2019. Subjek penelitian ini siswa kelas V yang berjumlah 26 orang, dengan jumlah siswa laki-laki 9 orang, dan siswa perempuan berjumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi pantun di kelas V SDN TI 030 Batu Belah pada siklus I tergolong cukup dengan rata-rata 75. Selanjutnya dari 26 orang siswa hanya 16 orang yang tuntas dengan ketuntasan klasikal 61,53%. Pada siklus II tergolong baik dengan rata-rata 81, dari 26 orang siswa terdapat 23 orang siswa yang tuntas dengan ketuntasan klasikal 88%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi pantun pada siswa kelas V SDN TI 030 Batu Belah.
Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa : Studi Kasus Fenomenologi di SD Negeri 060908 Medan Denai Sella, Febri Annisa; Khairani, Sufina; Syahrial, Syahrial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26341

Abstract

Pendidikan karakter merupakan komponen penting dalam pembentukan kepribadian siswa. Ini sangat penting untuk membangun siswa yang memiliki nilai moral yang kuat dan unggul secara akademis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana guru berkontribusi pada pembentukan karakter siswa di SD Negeri 060908 Medan Denai. Penelitian ini berfokus pada strategi yang digunakan, masalah yang dihadapi, dan bagaimana hal-hal ini berdampak pada pertumbuhan siswa. Studi ini menggunakan metodologi kualitatif dan fenomenologi. Data dikumpulkan dari guru yang memiliki pengalaman dalam membentuk karakter siswa melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran penting dalam pendidikan karakter melalui strategi seperti keteladanan, memasukkan nilai-nilai dalam pembelajaran, membiasakan siswa untuk melakukan aktivitas sehari-hari, dan menerapkan reward dan hukuman yang mendidik. Namun, guru menghadapi sejumlah masalah. Ini termasuk siswa yang tidak memiliki dukungan orang tua, pengaruh lingkungan luar seperti media sosial dan pergaulan, keterbatasan waktu karena kurikulum yang padat, dan keanekaragaman karakter siswa, yang membutuhkan pendekatan yang lebih fleksibel. Hasil ini menunjukkan bahwa keberhasilan pendidikan karakter tidak hanya bergantung pada peran guru, tetapi juga pada kerja sama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Oleh karena itu, semua orang harus bekerja sama untuk membuat lingkungan pendidikan yang baik agar siswa menjadi orang yang kuat, jujur, dan memiliki kepedulian sosial yang tinggi.
PROSES PENCIPTAAN TARI RAJO MEDDAL DI KABUPATEN LAMPUNG UTARA Nastiti, Febry Tamilia; Syahrial, Syahrial
Greget: Jurnal Kreativitas dan Studi Tari Vol. 21 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Seni Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33153/grt.v21i1.4442

Abstract

Penelitian ini mengungkap beberapa permasalahan diantaranya mengenai bentuk tari Rajo Meddal dan proses kreatif penciptaan tari Rajo Meddal. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan tahap pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi pustaka. Teknik analisis data meliputi reduksi data, sajian data dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori bentuk oleh Suzanne K. Langer dan untuk menguraikan aspek-aspek di dalam bentuk menggunakan teori Y. Sumandiyo Hadi, kemudian teori penciptaan oleh F.X. Widaryanto serta teori mengenai faktor yang mempengaruhi proses penciptaan oleh Alma Hawkins. Hasil penelitian menunjukan bahwa tari Rajo Meddal merupakan tari kreasi berjenis kelompok yang diciptakan tahun 2019, dan terinspirasi dari legenda rato nago. Bentuk tari Rajo Meddal terdiri dari struktur tari, dan elemen-elemen penyusun tarinya. Proses penciptaan tari Rajo Meddal meliputi tahap eksplorasi yaitu proses berfikir dan berimajinasi serta pencarian gerak berdasarkan gerak tari tradisi, tahap improvisasi yaitu proses pencarian gerak atau mencari gerak-gerak baru, dan tahap komposisi yaitu proses penggabungan gerak menjadi gerak tari yang utuh. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses penciptaan meliputi faktor interanal dan faktor eksternal.
PROBLEMATIKA GURU TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERBASIS DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 206/IV KOTA JAMBI: Teacher Problems with Online Based Integrated Thematic Learning During the Covid-19 Pandemic In State Elementary School Oktamaroza, Oktamaroza; Mukminin, Amirul; Syahrial, Syahrial
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v6i1.13738

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran tematik terpadu, mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik terpadu dan mengetahui upaya yang ditempuh dalam mengatasi problematika  guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik terpadu di kelas III pada masa pandemi Covid 19 di SD Negeri 206/IV Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan  dokumen. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan waktu. Teknik analisis data menggunakan model interaktif berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tematik terpadu di kelas III pada masa pandemi covid-19 berlangsung kurang maksimal. Hal tersebut disebabkan oleh belum tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, Guru kesulitan dalam membuat rencana pembelajaran, guru kesulitan dalam penilaian, jaringan internet (kurang stabilnya jaringan dan terbatasnya kuota, keterbatasan kemampuan guru menggunakan teknologi. Kata kunci : Problematika guru, Pembelajaran Tematik Terpadu, Pandemi Covid-19
PENERAPAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEMATIK DI MADRASAH IBTIDAYIAH RAHAMTULLAH KOTA JAMBI Akbar, Zulfitrah; Syahrial, Syahrial; Wulandari, Bunga Ayu
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui media permainan monopoli dalam pembelajaran tematik kelas IV A di Madrasah Ibtidaiyah Rahmatullah Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dengan menggunakan 2 siklus. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan metode dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kelas IV A di Madrasah Ibtidaiyah Rahmatullah Kota Jambi yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerepan media permainan monopoli dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran Berdasarkan hasil aktivitas belajar siswa pada saat proses pembelajaran diproleh hasil sebagai berikut : pada siklus I skor aktivitas belajar siswa 65,94% dan meningkat pada siklus II dengan skor nilai aktivitas belajar siswa menjadi 83,01% dengan demikian hasil penelitian di Madrasah Ibtidaiyah Rahmatullah Kota Jambi dinyatakan berhasil.
Pembuatan dan Pemasangan Sistem Penerangan Panel Surya dalam Upaya Peningkatan Aktivitas Peternak Sapi di Desa Lampreh Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar Tarmizi, Tarmizi; Syahrial, Syahrial; Faturrahman, Faturrahman; Yunida, Yunida
PESARE: Jurnal Pengabdian Sains dan Rekayasa Vol 2, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/pesare.v2i1.37736

Abstract

Lampreh Village is located in Lamteungoh settlement, Ingin Jaya District, Aceh Besar Regency, this village is one of the assisted villages of Syiah Kuala University. The main potential of this village is agriculture and cattle farming. Activities of cattle farmers such as feeding, cleaning cages, fumigating cows on the Krueng Aceh road in Lampreh Village are only done in the afternoon before the sun gets dark. The problem is that farmers along the Krueng Aceh road do not have lighting and there is no PLN electricity network. In this product-based Community Service, lighting from solar panels (PLTS) has been installed. This PLTS system has a solar panel capacity of 300 WP and a battery of 200 Ah. The total load is 84W, 80% efficiency and can be operated for 22 hours.
Development Of The Anem Sip Education Model For Anemia Prevention In Adolescent Girls Siregar, Sarinah; Johari, Asni; Syahrial, Syahrial; Huda, Nizlel
Jurnal Kesehatan Manarang Vol 11 No 1 (2025): April 2025
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Mamuju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33490/jkm.v11i1.1673

Abstract

Anemia remains a common health issue among women aged 15–48 years, with a global prevalence of 30% and 18% in Indonesia. Various educational methods have been employed, yet the demand for Android-based educational models remains high. This study aimed to develop and evaluate the effectiveness of the Anem SIP educational model for anemia prevention in adolescent girls, using a mixed methods approach and the ADDIE development model. The study adopted a mixed methods approach with the ADDIE development framework. The product was developed through validation by four experts, followed by one-on-one testing, small group testing, and field trials. The needs assessment stage served as the foundational step in the development process. Interviews with stakeholders and a survey of 30 adolescent girls indicated a continued need for an Android-based educational model. The model was designed based on the Health Belief Model (HBM), supported by the PRECEDE-PROCEED model, Social Cognitive Theory (SCT), Transtheoretical Model (TTM), multimedia learning, and the Technology Acceptance Model (TAM). The final product was the Anem SIP mobile application, featuring promotive, preventive, diagnostic, and monitoring components for iron-folic acid (IFA) supplement intake. Validation by four experts confirmed the model’s feasibility, and testing showed it to be user-friendly. The model comprises six procedural stages: problem identification, initial evaluation, preparation, action, final evaluation, and maintenance. Field testing revealed significant improvements in knowledge, attitudes, and adherence to IFA supplement consumption before and after the intervention. The t-test showed statistically significant increases in knowledge and attitudes (p < 0.001). Laboratory examinations also indicated an increase in average hemoglobin levels post-intervention. The Anem SIP intervention demonstrates promising potential in enhancing knowledge, attitudes, and behavioral changes among adolescent girls for the prevention of anemia
PERKEMBANGAN DAN POLA PERTUMBUHAN SEKTOR PERTANIAN KABUPATEN TANAH DATAR PROVINSI SUMATERA BARAT Syahrial, Syahrial; Yenti, Marisa Nurma; Dermawan, Alvindo
Agricore Vol 9, No 1 (2024): Agricore Volume 9 Nomor 1
Publisher : Departemen Sosial Ekonomi Faperta Unpad dan Perhepi Komisariat Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/agricore.v9i1.45663

Abstract

AbstrakSektor pertanian memiliki peranan penting dalam pembangunan ekonomi Kabupaten Tanah Datar. Pertumbuhan sektor pertanian di kabupaten ini tergolong rendah meskipun memiliki kontribusi yang tinggi terhadap pembentukan PDRB wilayahnya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis perkembangan sektor pertanian di Kabupaten Tanah Datar (2) menganalisis pola pertumbuhan komoditas pada sektor pertanian di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian menggunakan analisis Indeks Diversitas Entropy dan Tipologi Klassen. Data yang digunakan merupakan data sekunder yaitu produksi subsektor tanaman pangan, subsektor hortikultura, subsektor perkebunan dari tahun 2016 sampai tahun 2020 yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Tanah Datar dan Provinsi Sumatera Barat. Hasil analisis menunjukkan bahwa perkembangan sektor pertanian di Kabupaten Tanah Datar belum merata, pola pertumbuhannya tergolong maju dan tumbuh cepat (14 komoditas), maju dan tumbuh lambat (6 komoditas), berkembang (23 komoditas), dan relatif tertinggal (5 komoditas). Dari hasil analisis diharapkan pemerintah lebih mengarahkan pembangunan pada sektor pertanian dengan fokus pada upaya meningkatkan produktivitas dan mengembangkannya.Kata kunci: Perkembangan sektor, Pola pertumbuhan, Sektor pertanian AbstractThe agricultural sector has an important role in the economic development of Tanah Datar Regency. The growth of the agricultural sector in this district is relatively low even though it has a high contribution to the formation of the regional GRDP. This study aims to (1) analyze the development of the agricultural sector in Tanah Datar Regency (2) analyze the growth pattern of the agricultural sector in Tanah Datar Regency. This study uses the analysis of the Entropy Diversity Index and Klassen Typology. The data used are secondary data, namely the production of the food crop sub-sector, horticulture sub-sector, and plantation sub-sector from 2016 to 2020 which are sourced from the Central Statistics Agency (BPS) of Tanah Datar Regency and West Sumatra Province. The results of the analysis show that the development of the agricultural sector in Tanah Datar Regency has not been evenly distributed, the growth pattern is classified as advanced and fast growing, advanced and slow growing, developing, and relatively lagging behind. From the results of the analysis, it is hoped that the government will direct the development of the agricultural sector with a focus on efforts to increase productivity and develop the agricultural sector.Keywords: Agriculture sector, Growth pattern, Sector development
Inovasi Pedagogis melalui pelatihan penulisan bahan ajar Bahasa Inggris berbasis Cross Cultural Understanding Arsyad, Safnil; Syahrial, Syahrial; Monica, Shella
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 4 No 2 (2023): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v4i2.21479

Abstract

Teaching materials based on Cross Cultural Understanding (CCU) are educational resources that provide information on cross-cultural understanding, presenting reading texts complemented with questions and learning activities focused on the cultural contrasts between Indonesia and foreign countries. The innovation of teaching materials for pedagogical purposes is crucial in the learning process. Hence, this activity aims to assist high school English teachers in Lubuklinggau through a Cross Cultural Understanding approach, enabling them to develop effective teaching materials. This initiative highlights the importance of cultural understanding in English language teaching, with an emphasis on contrasting local and target cultures. Involving 40 teachers from 23 schools, the training included presentations on cultural integration, the CCU concept, examples of CCU-based teaching materials, and the creation of questions oriented towards High Order Thinking Skills (HOTS). The results indicate that the training significantly enhanced the teachers' understanding and skills in integrating cultural aspects into English language teaching materials, as well as their awareness of the importance of cross-cultural sensitivity. This is reflected in the high satisfaction rates, with 87.5% of the participants affirming that the training content met their needs and 90% feeling they had directly benefited. This study underscores the significance of CCU training in professional development for teachers and highlights the necessity for more inclusive and culturally sensitive educational approaches in both global and local contexts
Co-Authors -, Maison ABD. ASHAL ALAM, ABD. ASHAL Abd. Hakim Abdi Abdi, Abdi Abdul Gani ADITYA FITRIANSYAH Adlim, Muhammad Adnan, Zifirdaus Afdhal Afdhal Afidh, Razief Perucha Fauzie Agusti Muchtar, Riri Agustinos, Putri Aisyah Rahmawati Aisyah, Zahra Putri Akbar, Zulfitrah Al Azmy, Muhammad Ridho Al Al Bahri ALINDA NOVITA SARI, ALINDA NOVITA Alirmansyah, Alirmansyah Alter Lasarudin Amirul Mukminin Amri Amri ANAA ISTIMAROH Anandari, Qalbi Shanaz Andika, Yudho Angelia Leovita Anggie Nadia Dinihari Anis Nugrahawati Anjeli Ratih Syamlingga Putri Ardh, Muhammad Reyhan Emirel ARDHIANS ABDILLAH WIJAYA, ARDHIANS ABDILLAH ARIAN DWI PEANUS, ARIAN DWI ARIEF, JAUZIE Arinil Haq ARSYAD RAMADHAN DARLIS arsyad, safnil Asni Johari Asnizar, Andi Asrial ASYER AGRISELIUS Aty Mulyani Ayob, A F Azrianti, Henna Putri Azwandi Azwandi Azzahra, Miftahul Zannah A’kla, Cut Meurah Nurul Bambang Pramudya Bangun, Novi Olivia Bardi, Rezafri Barthos, Megawati Bobby Yuhanda, Bobby Burhan, Dhini Angraeni Chairunas Chairunas Chen, Diki Cindy, Sylvia Cindy Citra, Yulita Dwi Cox, Robyn Cut Meurah Nurul ‘Akla Damayanti, Latipia Damayanti, Nina Afria Daulima, Mohamad Rizki Deluma, Abdul Rahman Denas Symond Deni Elnovriza DERI MUHAMAD NURENDI, DERI MUHAMAD Deriyani, Deriyani Dermawan, Alvindo Desrina, Thazilla Desy Rosmalinda Dewa Oka Suparwata DEWI APRI ASTUTI Dewi, Putri Asmarani Dian Fauzi Dian Wardiana Sjuchro Diani, Irma Dila, Nuriana Dona, Ulan May Dwi Agus Kurniawan DWI ARYANTA Eddy, Eddy Haryanto Effendi, Firman Elfrida, Elfrida Eliza, Nova ELVI MAILANI Ely Susanti Emi, Raja Emmitt, Marie Erlangga Erlangga Erlidawati Erlidawati Erniati Erniati Ernita Dewi Meutia Eva Ayuzar, Eva Eva Yuniritha, Eva Evy Damayanthi Fadlisyah Fadlisyah Fahrinisa, Febika Faizal Chan Faizal Faizal, Faizal FAKHRULLAH, AHMAD FARID Faradila, Nandatul Faturrahman Fauzi, Sabri Fauziah, Dini FEBRIAN HADIATNA Febrina Rolin Firnandes, Banokta FITRA PADILLAH Fitriani Fitriani Fitriyani Bahriyah Frima Elda Garmelia, Elise GEMAHAPSARI, PARTRIANTI Habib EY, M. Hadinata, Fitra Wira Handayani, Meutia Hanniyah, Ummu Hardi, Vitri Angraini HARI WASKITO Hariandi, Ahmad hartanto hartanto Haryanto Haryanto Hasibuan, Nina Marianna Hayatun Nufus HERI SEPTIADI ALIUS Heriyanto, Teguh Hilda Anjarsari Hudaya, Nur Humaya, Riti Husni Sabil Hussain, Zulkifli Ibrahim, Irawan IHFAZH NURDIN EKA NUGRAHA Ikhsan, Nur Ilham Martadona Imamshadiqin, Imamshadiqin Imanullah, Imanullah Indri Hapsari Ira Maisarah Irma Irma Irmayunita, Irmayunita Israyati Izmayanti, Dewi Kania Izzawati Arlis Jamil, Fajrul Jamilus Jamilus Juwita Saputri Kango, Riklan Kania Izmayanti, Dewi Kania Sawitri Karsim, Nanang Khairani, Sufina Khairul Mukmin Lubis, Khairul Mukmin Kiska, Nurul Kiska, Nurul Delima Koto, Arthur Gani Kristiana, Nelly Kurniawan, Dwi Agus Kuswanto Kuswanto Laksono, Arief Budi Larote, Yonis Lefita, Lefita Leni, Yusyam Liana Rahmayani Lindiawatie, Lindiawatie Lingce, Septyara Lubis, Rizka Adelia Lukman Samboteng & Rulinawaty Kasmad Luthfiah, Qonita M Rusdi M. Abzar Duraesa M. Alpian Mahendra, Bachtiar Isra Maisura Maisura Maku, Rubiyanto Manullang, Irma Warny Lamberta MARALIS, RENI Mardiah, Nur Ainun Masyhar, Abdi Nurul Mataniari, Azhari MAYA INTAN PRATIWI Melly Br Bangun Melvi Lesmana Alim Melvi Lesmana Alim Milda Ernita Minhajuhayati, Dieni Mohamad Ilyas Abas Mohammad Irfan Mufti Muhammad Fajri Muhammad Feri Muhammad Hatta MUHAMMAD HENDRA Muhammad Ikhlas Muhammad JAMIL Muhammad Nasir Muhammad Nazar Muhammad Rusdi Muhammad Takwin Machmud Mukhlis, Mukhllis Mukhroji Mukhroji Munawar Khalil Munira, Nanda Murni, Riska Nainggolan, Nengsi Amelia Nana Subarna, Nana NANDANG TARYANA Nasaruddin Nasaruddin Nasihin, Ahmat NASRUN HARIYANTO Nastiti, Febry Tamilia Nasution, Mai Saroh Nasution, Riski Dahrian Natalia Silalahi, Natalia Naufal, Daffa Imam Nawahdani, Ahmad Mansur Nelfi Erlinda Nella Tri Agustini, Nella Tri Niken Syafitri Ningsih, Sri Tuti Nizlel Huda Nolasary, Mega Putri Noviyanti, Silvina Novyar Satriawan Fikri, KMS Nur Aini Nur Hikmah NURHADINA, NURHADINA Nurhairani Nurhairani, Nurhairani Nurhaswinda Nurhudayah Manjani NURILAHI, DESI KURNIA Nurwijayanti Nyirahabimana, Pascasie Oktamaroza, Oktamaroza Olii, Muhammad Ramdhan Pane, Andina Ramadhani Putri Pangestu, Rivo Ilhami Pardi, Ahmad Perdana, Rahmat Pipih Suptijah Piyana, Suci Okta Pranata, Eryc Pranata, Widya Eka Prasetyo, Repki Puspita Sari Putri, Adinda Aulia PUTRI, DWITYA AMANDA Putri, Embarianiyati Putriningtias, Andika R, Dony. R. GERHA TERIMANANDA, R. GERHA Rafli, M. RAGIL, YUDHO Raharja , Sapta Rahman, Adriyan Ardi Rahmi Rahmi Ramadhani, Noer Risky Ramlan, H. Ratno, Suyit Ratu Fazlia Inda Rahmayani Restianingsih Putri Rahayu Rezeki, Nura Rezeki, Nura Rian Prayudi Saputra Rika Anggraini Rika Astuti RIKI ARNANDO, RIKI Rimbawan Rimbawan Rina Febriana Riri Ezraneti Ritonga, Gara Hasonangan Rizal Lamusu Rizal Munadi Rizki Prakasa Hasibuan ROBENHART TAMBA Robiansah, Muhammad Andika Rusdial Marta Rusman Rusman RUSTAMAJI RUSTAMAJI Ruzanna, Arina RYAN AGUNG TRIAJI Ryan, Josephine S Sriyadi S, Herman. Safitri, Diya Sahril Nur Salaeh, Subhan SALISTIA PUTRA PERDANA Saputri, Dewi Sari, Westri Wulan Sartika, Ayu Sella, Febri Annisa Selviawati, Evi Septiasari, Retno shella monica, shella Shusan Ayu Areke Putri Siagian , Nur Rahmi Br. Sihite, Fitri Suxes Silvia, Ninda Sinaga, Mutia Sari Sinaga, Sorbakti Sipahutar, Rini Juliani Siregar, Nasyariah Siregar, Sarinah Sitanggang, Andri K SITI SAODAH Siti, Siti Aminah Sofyan Sofyan Sofyan, Dedi Sri Winarni Suci Hayati Sudarmin Sudarmin Suhartini, Sugih Sukarana, Murdiani Sulastri Sulastri Suparmi, Etty Surya Adri Susilo, Hendri Syafryadin Syahrian, Windi Syamsiar, Syamsiar Tarmizi Tarmizi Teuku Muhammad Faisal, Teuku Muhammad Teuku Muhammad Ridwan, Teuku Muhammad Teuku Yuliar Arif Thursina Andayani TIRZA NOVA TRIWAHYU RUBIANTO Tuddin, Hidayat Ubaidillah Ubaidillah Umar Sako, Umar Unita, Imelda Free Upik Yelianti Vivi Triana Wahyudi Wahyudi Waluyo Waluyo Waslimah, Elisa Wati, Armida Welmar Olfan Barat, Welmar Olfan Wibawa, M. Bayu Wibowo, Angga Febri Widodi, Bob Widura, Andre Widyaningsih, Cicilia Wijaya, Andry WILDAN BUDIMAN Winara Winara Wisma Yunita Wulanda, Fanny Wulandari, Bunga Ayu Wulandari, Mashelin Yantoro, Yantoro Yenni Fitra Surya Yenti, Marisa Nurma Yonaldi, Sepris Yuliana Putri, Olga Yunida, Yunida Zaenal, Faisal Akbar Zio, Zulia Marven Zuhar Musliyana, Zuhar Zulfaneti Zulfaneti Zulkhi, Muhammad Dewa