Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi jurnal niara Jurnal Manajemen Pendidikan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Common Jambura Journal of Educational Management EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Menara Ilmu Jurnal Eduscience (JES) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Scientia Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) Sulawesi Tenggara Educational Journal Student Journal of Educational Management JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Family Education Arfannur: Journal of Islamic Education Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Student Scientific Creativity Journal JPLED Journal of Educational Management Research Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Journal of Islamic Education Students Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Intelek Insan Cendikia Edu Journal Innovation in Learning and Education Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Journal Educational Research and Development Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Journal of Business Economics and Management Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik
Merika Setiawati
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Peran Motivasi Kerja Dan Kepemimpinanterhadap Kinerja Karyawan Dalam Perspektif Psikologi Manajemen Zikra Olivia; Marhayani, Marhayani; Yuci Aidil Hanabi; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the role of management psychology in understanding employee performance through the perspectives of work motivation and leadership. Management psychology emphasizes the importance of psychological aspects in managing human resources to achieve organizational effectiveness. This study aims to examine theoretically the concepts of work motivation, leadership, and employee performance, as well as their interrelationships within organizational contexts. The method used in this study is a literature review by analyzing relevant books and scientific journal articles related to management psychology, motivation theories, leadership theories, and employee performance. The findings indicate that work motivation and leadership are two crucial factors that significantly influence employee performance. High work motivation encourages employees to perform optimally, while effective leadership creates a supportive work environment that enhances employee commitment and productivity. The implication of this study highlights the importance of applying management psychology principles in organizational practices to improve employee performance sustainably.
Peran Strategi Mitigasi Risiko dalam Menjaga dan Meningkatkan Mutu Pendidikan Alda Laila Pertiwi; Irsyad, Irsyad; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran strategi mitigasi risiko sebagai instrumen sistematis dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur dari basis data elektronik. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi mitigasi risiko merupakan bagian integral dari manajemen risiko yang berfungsi mengidentifikasi, menganalisis, dan mengelola berbagai risiko yang menghambat mutu pendidikan, seperti ketiadaan guru profesional di daerah terpencil, ketidakmerataan akses fasilitas pendidikan, dan rendahnya kualitas metode pembelajaran. Strategi mitigasi risiko yang efektif harus fokus pada peningkatan profesionalisme guru, pemerataan distribusi pendidik dan infrastruktur, serta inovasi metode pembelajaran yang sejalan dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Implementasi strategi ini dapat dilakukan melalui kebijakan pendidikan yang berorientasi pada pemerataan sumber daya dan penguatan pengawasan mutu. Artikel ini memberikan rekomendasi praktis bagi stakeholder pendidikan dalam menerapkan strategi mitigasi risiko untuk mewujudkan sistem pendidikan Indonesia yang berkualitas, merata, dan kompetitif di tingkat regional maupun global.
Pengaruh Persepsi, Emosi, Dan Motivasi Terhadap Pengambilan Keputusan Manajerial Syahla Atha Athallah; Syaira Dewanti Putriani; Tarissa Nabila Iska; Merika Setiawati
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengambilan keputusan manajerial merupakan salah satu fungsi utama manajemen yang berperan penting dalam menentukan arah, efektivitas, dan keberhasilan organisasi. Dalam praktiknya, pengambilan keputusan tidak hanya dipengaruhi oleh pertimbangan rasional dan analisis data, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh faktor psikologis individu pengambil keputusan. Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh persepsi, emosi, dan motivasi terhadap pengambilan keputusan manajerial. Persepsi memengaruhi cara manajer memahami dan menafsirkan situasi serta masalah organisasi, sehingga berperan besar dalam ketepatan identifikasi masalah dan pemilihan alternatif keputusan. Emosi memengaruhi kestabilan berpikir, penilaian risiko, serta objektivitas manajer dalam menghadapi tekanan dan konflik organisasi. Sementara itu, motivasi berfungsi sebagai pendorong yang menentukan arah, tujuan, dan komitmen manajer dalam mengambil serta melaksanakan keputusan. Melalui kajian teori dan pendapat para ahli, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan persepsi yang objektif, pengendalian emosi yang baik, serta motivasi yang selaras dengan tujuan organisasi merupakan faktor kunci dalam menghasilkan keputusan manajerial yang efektif, adil, dan berkelanjutan.
Pelatihan pengelolaan media digital website untuk membangun branding sekolah pada SMA Bukit Barisan Kota Padang Sari Febrianti; Hendri Budi Utama; Nikmah Hayati; Merika Setiawati; Nelfia Adi; Sulastri Sulastri
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 9, No 2 (2025): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v9i2.29179

Abstract

AbstrakSMA Bukit Barisan merupakan sekolah swasta di kota Padang yang masih kurang dalam pemanfaatan media digital website untuk mempromosikan citra positif kepada masyarakat luas. Pemanfaatan media digital website sebagai alat komunikasi dan informasi menjadi penting dalam konteks administrasi sekolah. Website bukanlah hanya sebagai alat administrasi tetapi juga sebagai platform komunikasi yang sangat efektif antara sekolah, orang tua, siswa dan masyarakat. Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan 1) Memberikan pelatihan bagi Tenaga Administrasi Sekolah dan guru agar dapat meningkatkan softskill digitalisasi sehingga mampu mengelola website sekolah dengan menyediakan berbagai informasi terkini terkait keunggulan sekolah dan dikemas dengan tampilan yang menarik. 2) Meningkatkan kemampuan guru dalam menulis artikel berita yang akan di publikasikan pada website sekolah. Pelatihan ini diikuti oleh seluruh guru dan staf yang berjumlah 20 orang. Pelatihan ini terdiri dari beberapa sesi yaitu, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil pelatihan terdapat perubahan dalam peningkatan kemampuan guru dan staf dalam peningkatan skill mengelola website dan menulis artikel berita yang diperoleh dari hasil posttest dan kuesioner yang telah dikerjakan. Disimpulkan bahwa 70% guru dan staf sekolah telah meningkat kompetensinya dalam pengelolaan website yang diukur melalui post-test yang diberikan kepada mereka terkait penulisan artikel dan pengungagahan yang dilakukan masing-masing individu ke dalam website sekolah. Kata kunci: pengelolaan; media digital website; branding sekolah AbstractSMA Bukit Barisan is a private school in Padang that still lacks the utilization of digital media websites to promote a positive image to the wider community. The use of digital media websites as a tool for communication and information has become important in the context of school administration. The website is not just an administrative tool but also a highly effective communication platform between the school, parents, students, and the community. This Community Service Program aims to 1) Provide training for School Administration Staff and teachers to enhance their digitalization soft skills, enabling them to manage the school website by providing various up-to-date information related to the school's strengths, presented in an attractive format. 2) Improving teachers' ability to write news articles that will be published on the school website. This training was attended by all 20 teachers and staffs. The training consisted of several sessions, namely observation, materials, and evaluation. The training results show changes in the improvement of teachers' and staff's abilities in enhancing skills to manage websites and write news articles, as obtained from the posttest results and questionnaires that have been completed. It was concluded that 70% of teachers and school staff have improved their competence in website management as measured by the post-test given to them regarding article writing and uploading by each individual to the school website. Keywords: media digital; website; school branding
Implementasi Manajemen Resiko dalam Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Silvetrelli Ririn Sitohang; Merika Setiawati; Irsyad
Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mengkaji implementasi manajemen risiko dalam peningkatan efektivitas pembelajaran di sekolah, dengan fokus pada bagaimana risiko sebagai bagian integral kehidupan manusia dan institusi pendidikan dapat dikelola untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih stabil, inovatif, dan produktif. Melalui tinjauan pustaka, artikel membahas konsep risiko sebagai peristiwa yang menyebabkan kerugian, serta pentingnya manajemen risiko untuk mengantisipasi ancaman seperti kesehatan siswa, keamanan, kurikulum, teknologi, dan sumber daya manusia. Pendekatan berbasis risiko meliputi identifikasi, analisis, mitigasi, dan pemantauan risiko, yang didasarkan pada standar internasional seperti ISO 31000:2018. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa manajemen risiko tidak hanya mencegah kerugian tetapi juga mendorong inovasi, meningkatkan efisiensi, dan membangun ketahanan institusi pendidikan. Studi empiris dari berbagai sumber, termasuk kasus di Indonesia, mengungkapkan peningkatan efektivitas pembelajaran hingga 15-20% melalui mitigasi risiko yang tepat. Tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi budaya diatasi dengan rekomendasi praktis, termasuk kolaborasi dengan pemerintah dan integrasi teknologi sederhana. ini menekankan bahwa manajemen risiko adalah prioritas di era globalisasi untuk mendukung pengambilan keputusan efektif dalam pendidikan, dengan implikasi bagi pengembangan model risiko komprehensif di semua departemen sekolah
An integrative model of TPACK development: the interplay of teachers' digital competence and principal instructional leadership in indonesian secondary schools Susanti, Lusi; Widiawati, Widiawati; Setiawati, Merika; Anisah, Anisah
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2026): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1197800

Abstract

Digital transformation in education demands the integrated development of teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), which is influenced by both individual and organizational factors. This study aims to examine the influence of teachers' digital competence and principals' instructional leadership on TPACK development. This study employed a quantitative correlational design involving 77 public junior high school teachers in Pariaman City, selected using the Slovin formula. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and analyzed using multiple linear regression using SPSS and AMOS. The results showed that teachers' digital competence and principals' instructional leadership significantly predicted TPACK. Digital competence proved to be a stronger predictor (β = 0.467) than instructional leadership (β = 0.259), with both variables together contributing significantly to the variance in TPACK (p < 0.001). These findings emphasize the importance of integrating strengthening teachers' digital competence with effective instructional leadership to support meaningful and sustainable technology integration in learning.
School Human Resource Management (HRM) Strategy Rooted in Culture and Oriented Towards Digital: Responding to Disruption Challenges in an Adaptive and Meaningful Way Syahfitri, Dinda; Yunera, Syabrina; Syam, Dewi Sumiyarsih; Nellitawati, Nellitawati; Al Kadri, Hanif; Setiawati, Merika
Arfannur: Journal of Islamic Education Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : The Magister of Islamic Education IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/arfannur.v6i3.4508

Abstract

Digital transformation has fundamentally shifted the paradigm of human resource management (HRM) in the education sector, particularly within school administration, which must now adapt to the dynamics of technological disruption. This article explores a school HRM development strategy rooted in local cultural values and oriented toward digital technology as an adaptive and meaningful response to the demands of the Society 5.0 era. Through a comprehensive literature review and critical analysis, five key pillars are identified: strengthening digital competencies, cultivating a growth mindset, innovating work processes, fostering cross-sector collaboration, and implementing performance management systems based on digital platforms. The study highlights the importance of integrating local wisdom in shaping resilient and collaborative human resources while accelerating inclusive and context-sensitive technology adoption. The practical implications of this research offer strategic directions and policy recommendations for educational institutions and stakeholders aiming to build adaptive, innovative, and sustainable school governance in the face of ongoing disruption.
Transformasi Kesejahteraan Guru di Era Digital melalui Pelatihan Trello untuk Meningkatkan Digital dan Psychological Well-Being Merika Setiawati; Lusi Susanti; Netrawati Netrawati; Novrianti Novrianti; Widiawati Widiawati; Novriyanti Achyar
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2501

Abstract

Kemajuan teknologi yang pesat di bidang pendidikan menuntut guru untuk merangkul digitalisasi agar proses belajar mengajar menjadi lebih efektif. Beban administratif yang berlebihan seringkali mengganggu keseimbangan kesehatan mental guru. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis guru dengan memberikan pelatihan penggunaan aplikasi Trello sebagai alat manajemen kerja digital. Metode implementasinya menggabungkan pengajaran teori, aplikasi praktis, diskusi kolaboratif, dan bimbingan. Hasilnya menunjukkan pemahaman yang lebih baik di antara peserta tentang kesejahteraan psikologis, literasi digital, dan keterampilan manajemen waktu. Terdapat peningkatan yang efektif dalam kemampuan guru untuk mengelola pekerjaan mereka dan penurunan tingkat stres kerja. Inisiatif ini menunjukkan bahwa pelatihan kesejahteraan psikologis berbasis Trello bagi guru di era digital dapat meningkatkan kesejahteraan guru dengan mengembangkan keterampilan teknologi dan kesehatan mental mereka
The effect of perceived organizational support and sense of belonging on teacher empowerment in elementary school teachers Desi Maria; Jasrial Jasrial; Rusdinal Rusdinal; Merika Setiawati
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 12 No. 1 (2026): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020266921

Abstract

This study aims to analyze the influence of Perceived Organizational Support and Sense of Belonging on Teacher Empowerment among private elementary school teachers in Padang Utara District, Padang City. A quantitative explanatory research design was employed. The population consisted of 206 teachers, with 135 respondents selected using proportional stratified random sampling. Data were collected through structured questionnaires and analyzed using multiple linear regression with SPSS 26. The findings indicate that Perceived Organizational Support has a positive but not statistically significant effect on Teacher Empowerment (r = 0.161; R² = 2.6%). In contrast, Sense of Belonging shows a positive and significant effect (r = 0.222; R² = 4.9%). Simultaneously, both variables significantly influence Teacher Empowerment (r = 0.270; R² = 7.3%), although their combined contribution remains relatively low. Sense of Belonging is a more dominant factor in enhancing Teacher Empowerment compared to Perceived Organizational Support. Strengthening teachers’ emotional attachment to the organization is essential for improving empowerment.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Bukittinggi Fadilul Rahman; Irsyad Irsyad; Merika Setiawati; Tia Ayu Ningrum
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 3 No. 1 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jimp.v3i1.1974

Abstract

Employee performance is an important factor in supporting the effectiveness of public sector organizations, including regional education institutions. One factor that is assumed to influence employee performance is leadership style. This study aimed to determine and analyze the effect of leadership style on employee performance at the Department of Education and Culture of Bukittinggi City. The study employed a quantitative approach with a causal associative design. The population consisted of 72 employees, with 61 respondents selected using the Proportional Random Sampling technique. Data were collected through questionnaires using a Likert scale, while data analysis was conducted using descriptive analysis, prerequisite tests, and simple linear regression with the assistance of SPSS version 26. The results indicated that leadership style had a positive and significant effect on employee performance, with a significance value of 0.004 < 0.05. The leadership style variable obtained a Respondent Achievement Level score of 81.80% and was categorized as good, while employee performance obtained a score of 85.20% and was also categorized as good. The coefficient of determination showed that leadership style contributed 13.2% to employee performance, while the remaining 86.8% was influenced by other factors outside this study. The novelty of this study lies in the use of the behavioral approach in examining leadership style within the context of regional educational organizations.
Co-Authors , Irsyad Achyar, Novriyanti Adilla Maiwahyu Putri Aditya Riza Putra Afita Sulaiman Ahmad Sabandi Ahmad Sabandi Ahyarti, Ayra Akram Maulana Yamin Al Kadri, Hanif Alan Pratama Alda Laila Pertiwi Aldrich Azka Fiqriah Alfathia Zahra Putri Zullin Alferi, Alferi Algeri, Dea Fazana Ali Azwar, Amar Saipul Alkadri, Hanif Anggun Ramadhani Putri Utami Anisa Fitriani Anisah ANISAH Apri Chesa Fournanda Ardila Rahmadani Arinda Frismelly Arman Ririnni Armi Febriani Atiqah Miftahul Huda Azzahra Vidi Umaira Basyirun, Fajri Bayu Putra Niami Bera Eka Putra Biru, Rembulan Catra Banyu Cici Hidayah Darma Mulya Eka Putri Dea Hamanda Dearna Esza Della Marsyanda Putri Desi Armi Eka Putri Desi Maria Desi Rahmatika Desi Rahmatika Destia Putri Cahyani Devina Maharani Dewi Fitri Yeni Dewi Fitri Yeni Dewi Fitri Yeni Dhea Permata Surya Dian Sri Rahmadani Difa Tri Rahmadhani Dina Widya Dinda Bastari Disa Yolanda Diva Rahmania Doni Adriansyah Dwi Rahmiyana Febriana Elmanisar, Velnika Elshi Aidira, Della Emilsa Fitriana Enjelita Putri Erta Bayu Novriadi Fadea Aulia Rahman Fadhlya Hidayattul Fadilah, Rahmi Fadilul Rahman Fadilul Rahman Fafilah, Syifa fahira, wina roza Fahma Hakim Fatimah Azzahra Febrianti, Sari Felia Fitri Fika Melisa Fiolinda Febriana Fitri Ramadani Fitria, Pooja Ginanjar, Singgih Gita Meisya Febrina Gladis Aprilia Rahayu Gusna Reksi Gustia Sainanda Gustia Sainanda Habib Bintang Anugrah Habib Rizki Hade Afriansyah Hadiyanto Hadiyanto Hadiyanto Hadiyanto, Hadiyanto Haellsa Tanjung Hanifiyah Zahra Hayati, Hazimah Dzikra Hayati, Nikmah Hazimah Dzikra Hayati Hendri Budi Uatama Hendri Budi Utama Hendri Budi Utama Hendri Budi Utama4 Hendri Irawan Huda, Atiqah Miftahul Ikhwan Ikhwan Ikhwan Ikhwan Ikhwan Indri Fauzizah Irsyad Irsyad Irsyad irsyad, irsyad Irsyad, Irsyad Isyad Jasrial Jasrial Jihan Roobiaht Jihan Salsabilla Hendri Juliadrianti, Marcha Kadri, Hanif Al Karin Sevira Keysha Ardian Fatika Khairunnisa Luqyana Kurnia, Mahyori Laoli, Masaati Lenny Ristiani lidya elviana Lidya Elviana Listalia, Helen Livia Novelina Luqyana, Khairunnisa Lusi Susanti Lusi Susanti, Lusi Lusiana Putri Lubis Lutfi Alvina Luthfiani Luthfiani Luthfiani Luthfiani, Luthfiani Maharani, Devina Maharani, Irsyad Mai Syarah Fadila Marcha Juliadrianti Mardatila, Ativa Mardiansyah, Arischo Marhayani Marhayani Marhayani, Marhayani Marsya Dwi Anjelina Maulatul Fanisa Maulidia Davina Putri Meliza Astuti Melliyati Putri Melsa Amanda Meta Afra Niska Miftahul Jannah Miftahul Rahmi Mila Amelia Mila Wati Milatul Rahmawati Mira Tiara Saputri Muhammad Adzikra Irsy Muhammad Ilham Rafi Mulya Eka Putri, Darma Mulyani Mulyani Muriani Mur Muriani Muriani Muthiara Syahra Mutia Adiva Nadia Putri Nasution Naila Zulfa Nasyanda Indah Joelia Nasywa Faiza Khairani Nasywa Faiza Khairani Naura Naura Nelfia Adi Nelitawati, Nelitawati Nellitawati Nellitawati Netrawati, Netrawati Neysha Amini Putri Neysha Amini Putri Nia Andriyani Nikmah Hayati Nikmah Hayati Ningrum, Tia Ayu Ningsih, Setya Nivatul Hasanah Noki Satria Nola Agustin Novrianti Novriza Nur Fadilah Putri Nur Fadillah Putri Nur Faizah Nur Halizha Nur Lilla Yusa Nur Lilla Yusa Nur Putri Khalbi Nurhaliza, Cindy Nurhidayani Nurhidayani Nurhizrah Gistituati Nurul hayati Oksyaviani, Ardita Okta Vinda Lustikha Pelda Yulisa Priti Yeni Putri Puja May Yassha Putri Adelia Bulkis Putri Chayu Ningsih Putri Rahmadhani Putri Utami Putri Utami, Anggun Ramadhani Putri, Melliyati Qaidah, Dea Natul Rafif Al-Ghani Rahma Syarifah Rahmatul Okta Fiani Rahmawati, Milatul Raisa Purnama Jingga Ranti Anggini Rendi Heriza Ibra Restu, Riza Reva Kurnia Dewita Rifki Amiyatno Rima Anjeli Riri Fratiwi Iyanda Riri Yulfi Aulia Ririn Septya Yunita Riski Apriyanti Risky Prasetya Rossa Ananda Zuliana RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Sabrina Oktavia Safitri Kharisma Sagita , Devy Eka Yanthi Saidah Amini Gaja Sakinah, Elvi Salma Shafira Salsabila, Julia Salvika Salvika, Salvika Sania Dwi Lukita Sania Gusnita Sarah Georetty Manullang Sari Febrianti sari, anita putri Sari, Julia Novita sari, yulia nita Sayida Nurul Izzati Selpi Angraini Septia Lasia Putri Sesi Ulul Azizah Sherca Marcadia Sherin Afiqah Shyltia Putri Silvetrelli Ririn Sitohang Silvia Hanani Silviya Chaniago Silvyna Sya’bani Sindi Dwi Savitri Sindy Wisrah Wahyuni Singgih Ginanjar Siti Qur’aini Ilani Siti Zahra Zafira Sri Wahyuni Suci Hati Riski Suci Mariyah Ramadhani Suci Nuranika Suci Ramadhani Sufyarma Marsidin Sulastia Sulastia, Sulastia Sulastri - Sulastri Sulastri Sulastri syafwita, hani Syahfitri, Dinda Syahla Atha Athallah Syaira Dewanti Putriani Syam, Dewi Sumiyarsih Syifa Syakirah Tarissa Nabila Iska Tasyla Nindia Rafikasha Tesi Sukaesi Tia Rahmi Ani Tiara Cordelia Tiara Rahma Dona Tiara Rahmadona Tondi Alvado Tria Windia Nita Utami, Batina Yulia Vanessa Zahra Vebbiola Putri Shasqia Voni Nurhidayati Wardah Qoniah Salsabila Widiawati Widiawati Widiawati Widiawati, Widiawati Widiyastuti, Yuni Wila Agustika Rahayu Wildanah, Fifin wina roza fahira yatul azizah Yesasri Yesasri Yesasri Yesasri Yesi Guspita Sari Yesi Novita Sari Yola Syaflina Yolanda Afrida Fitri Yosi Angel Dirawati Yuci Aidil Hanabi Yulia Miranti Yulianto Santoso Yunera, Syabrina Yuni Widiyastuti Yutri Mutiara Dewi Zahra Aksell Vahrezy Zakiya Rahima Zikra Olivia