Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.221
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Paduraksa : Jurnal Teknik Sipil Universitas Warmadewa Edutech JOIV : International Journal on Informatics Visualization Edukasi: Jurnal Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Jurnal Kesehatan Komunitas INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Rang Teknik Journal INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science ALGORITMA : JURNAL ILMU KOMPUTER DAN INFORMATIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology Journal on Education JURTEKSI JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Pendidikan dan Konseling EDUTEC : Journal of Education And Technology Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Jurnal Paedagogy INCARE Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Multicience Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif Journal for Lesson and Learning Studies Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning The Indonesian Journal of Computer Science Jupiter: Publikasi Ilmu Keteknikan Industri, Teknik Elektro dan Informatika Jurnal Pendidikan MIPA Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi
Dedy Irfan
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 204 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 204 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Studi Literature Penggunaan Video Pembelajaran Pembuatan Pola Blus Dengan Cad Untuk Siswa Kelas Xl Smk Tata Busana Fadia Kalma Lailani; Dedy Irfan; Hansi Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11487

Abstract

Dalam era pendidikan yang sudah berkembang sesuai dengan perkembangan zaman, yang mana semua serba era digital maka pembuatan pola busana yang semula manual sekarang sudah dapat menggunakan komputer. pada dunuaindustri ada aplikasi digital dalam pembuatan pola yang mana Teknologi CAD yang digunakan didalam dunia industri busana yaitu digunakan dari menentukan bahan motif, jenis motif, ukuran, dan membuat pola hingga persentase produk, sehingga komputer merupakan salah satu komponen penting dalam industri fashion. Oleh karena itu, untuk menunjang pertumbuhan industri fashion di tanah air dibutuhkan sumber daya manusia (SDM) yang handal dan memiliki keahlian yang mengikuti perkembangan industri fashion yang dinamis Pada penelitian study literature ini penulis ingin mengembangkan media pembelajaran yang berbasis video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi CAD dengan menggunakan komputer, yang dapat menjadi inovasi didalam melaksanakan pembelajaran serta media pembelajaran yang berupa video ini dapat menarik minat dan lebih memotivasi siswa. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literature yang mana teknik pengumpulan datanya menggunakan beberapa penelitian yang telah terdahulu yang man telah dianalisis,dikomplikasikan ,dan didapatkanlah kesimpulan mengenai pengembangan media berupa video pembelajaran pembuatan pola blus dengan cad untuk siswa kelas XI. Tata busana
OPTIMASI IMPLEMENTASI SOFT SKILL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU KEJURUAN PADA PENDIDIKAN VOKASI Lili Suryati; Wakhinuddin Simatupang; Dedy Irfan; Mukhlidi Muskhir
ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi 2022: Edisi Khusus: Teknologi Informasi bagi kebermanfaatan dunia pendidikan
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/zn.v4i.12705

Abstract

Abstract This research is a research with a combination method that aims to optimize the implementation of soft skills based on Information and Communication Technology (ICT) in vocational education. The results of this study need to optimize the improvement of soft skills implementation in the era of revolution 4.0 in the realm of vocational education. Acquisition The results of quantitative calculations obtain the result that Intrapersonal Ability is as large as 54,13 % sufficient category and Interpersonal Ability obtained Respondent Achievement Rate of 65.65% is in the Good category. The results of optimizing the implementation of ICT-based soft skills in vocational teachers in the 4.0 revolution era with a percentage of 59.89 are in the sufficient category. The ability of a teacher interpersonally includes the teacher having good responsibility in the process of carrying out tasks at school, the teacher has good integrity, and the teacher has confidence in himself and others. Meanwhile, the interpersonal skills possessed by the teacher include the ability to adapt to others or colleagues and others at school, have the ability to negotiate with others, be able to work with teams and have a leadership spirit. In addition, efforts that can be made to optimize ICT-based teacher competencies can be done by increasing the Role of Teachers using digitalization in the Revolutionary Era 4.0 by providing challenges to teachers in developing professionalism and pedagogical competence of teachers in schools and increasing Teacher Competence in Mastering Learning Strategies by trying to connect science and technology into everyday life.
Studi Literatur Riview Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline dalam Pembuatan Pola Dasar di Sekolah Menengah Kejuruan Fatihaturrahmi Fatihaturrahmi; Dedy Irfan; Hansi Effendi
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.897

Abstract

Based on previous research studies on the subject of Making Clothing Patterns studied by students at Vocational High Schools for the Department of Fashion, the media that has been used in making basic patterns is still limited to the use of whiteboards and job sheets. This study aims to develop media design, determine the feasibility and student responses to interactive learning media based on Articulate Storyline on pattern making material. This study used a research and development (R&D) design in collaboration with media and material experts. The source of the data in this study is the validation results obtained from media experts and material experts and questionnaire data. The data obtained was then analyzed and presented in the form of data tabulations in tables and figures.
Evaluation of Productive Learning Programs in Areas of Expertise Computer and Network Engineering In Vocational High Schools Yosi Nofita Sari; Ambiyar Ambiyar; Dedy Irfan; Waskito Waskito
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol 6 No 1 (2022): September 2022
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) is one of the educational institutions that aims to prepare students to become skilled workers according to competence. This study aims to evaluate productive learning programs in the field of expertise in Computer and Network Engineering at SMK Negeri 8 Padang learning. This study used the evaluation model of the stake countenance program (antecedents, transactions and outcomes) with a combination research method (Mixed Methods) with a sequential explanatory design model. The respondents of the study were class XI students in the field of Computer and Network Engineering expertise of SMK Negeri 8 Padang a total of 63 people, teachers of productive subjects of Network Service Technology, deputy head of curriculum, head of the department of Computer and Network Engineering (TKJ) expertise. Data collection techniques use observation, questionnaires, documentation and interviews. Data analysis techniques for quantitative data use percentage analysis, for qualitative data in analysis with data collection, data reduction, data presentation and conclusion / verification. Merging is done to determine mutually reinforcing or conflicting data and deepen the data findings. The results showed that the implementation of productive learning programs in the field of Computer and Network Engineering expertise at SMK N 8 Padang when viewed from the antecedents component has a percentage of 78.5% in the sufficient category. The transaction stage has a percentage of 79.48% in the sufficient category and the outcomes component has a percentage of 76.7% in the sufficient category. Based on the results of the research above, it can be seen that the achievement of productive learning programs in the field of Computer and Network Engineering expertise at SMK Negeri 8 Padang is still in the sufficient category. Therefore, it is necessary to make improvements and optimizations in each component element.
Enterpreneur Milenial, Media Sosial Dan Digital Marketing Dalam Perspektif Peserta Didik SMK Junaidah Junaidah; Ganefri Ganefri; Asmar Yulastri; Dedy Irfan
Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Vol 22, No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : PRPM STMIK TRIGUNA DHARMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jis.v22i1.7443

Abstract

Perilaku entrepreneur (wirausaha) perlu dibangun sejak di sekolah, dengan pembentukan sikap menjadi pribadi mandiri, memiliki kecakapan hidup (life skill) dan melatih leadership (kepemimpinan) peserta didik. Dengan sikap mandiri, siswa dapat mendayagunakan potensi diri dan kreatifitas untuk menghasilkan atau minimal mencukupi kebutuhan dirinya sendiri. Sikap dan perilaku entrepreneur perlu ditanamkan sejak di sekolah, dengan mengajak siswa selalu berpikir positif, dan berorientasi jauh ke depan. Berperilaku profesional, artinya punya tanggung jawab, berpenampilan rapi, dan latihan mengambil keputusan. SMK menjadi tempat yang sangat strategis untuk menumbuhkan bakat wirausaha. Maka, perlu dikondisikan melalui jalur intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler. Harapannya, dengan kondisi lingkungan yang menerapkan perilaku entrepreneur, siswa menjadi terbiasa untuk menerapkan. Dan, pada akhirnya, akan menjadi karakter kepribadian siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendapat dan pandangan siswa SMK sebai entrepreneur milenial di era digital ini, bagaimana mereka memanfaatkan media social sebagai market place dalam menjalankan bisnisnya melalui kegiatan digital marketing. pengambilan data hasil dilakukan dengan penyebaran angket dan metode studi literatur sebagai sumber pendukung penelitian ini.
Efektivitas Mobile Learning Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Hafiz Elmi; Dedy Irfan; Wakhinuddin Simatupang; Mukhlidi Muskhir
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 9, No 1 (2023): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtev.v9i1.121670

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan dari penggunaan mobile learning Untuk Media Pendukung Pembelajaran Mandiri. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Negeri 6 Padang pada semester genap. Jumlah peserta didik sebanyak 42 orang. Untuk mengukur keefektifan mobile learning digunakan instrumen berupa tes hasil belajar (posttest) pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif mobile learning dilaksanakan dalam enam kali tatap muka dan satu kali pemberian tes akhir (post-test).. Berdasarkan data hasil belajar dari 28 orang siswa yang mengikuti tes setelah mereka menggunakan mobile learning memiliki rata-rata hasil belajar yaitu 78.84, ini termasuk kategori sangat efektif. Hasil penelitian menunjukkan efektivitas mobile learning sebagai media pendukung pembelajaran mandiri dibuktikan dari hasil belajar siswa yang mengikuti tes sebelum menggunakan mobile learning dengan setelah menggunakan mobile learning menunjukan adanya peningkatan hasil belajar.
Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika Wahyudi Pramudia; Dedy Irfan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.568 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk(1) merancang E-modul berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika sesuai dengan kurikulum merdeka untuk siswa kelas X Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Payakumbuh; dan(2) mengetahui tingkat persentase kelayakan E-modul Berbasis FlipBook sebagai bahan ajar. Peneltian ini menggunakan desain penelitian yang mengacu pada model pengembangan 4-D models dengan empat tahapan pokok, yaitu (1) Pendefenisian (Define); (2) Perancangan (Design); (3) Tahap Pengembangan (develop); (4) Tahap Penyebaran (Desseminate). Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa; (1) E-modul berbasis FlipBook yang dibuat memuat 4 elemen materi; dan (2) Berdasarkan penilaian ahli media mencapai rerata 94,65%(sangat layak), dan ahli materi mencapai rerata 86,65%. Meskipun E-modul berbasis FlipBook dinilai layak dan baik digunakan dalam pembelajaran, terdapat beberapa keterbatasan terkait penerapannya oleh guru ketika mengajar. Perancangan E-modul berbasis FlipBook selanjutnya perlu memperdalam analisi kebutuhan dan desain.
KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR Helfi Roza Fitri; Dedy Irfan
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 1 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Novembe
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (737.077 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran teams games tournament dan student team achivement division kelas X multimedia di SMKN negeri 2 Pulau Punjung. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen kuasi dengan menggunakan pola rancangan posttest only, non equivalent control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik porposive sampling. Teknik porposive sampling merupakan teknik pengambilan sampel di dasarkan pada pertimbangan – pertimbanagan tertentu. sampel pada penelitian ini adalah kelas X multimedia 1 dan X multimedia 2. Pada Penelitian ini kelas X multimedia 1 menggunkan model pembelajaran teams games tournament dan kelas X multimedia 2 menggunakan model pembelajaran student team achivement dvision. Dari posttest yang telah di berikan diperolah hasil uji hipotesis nilai t-hitung= 2,38 dan t-tabel=2,012. Ho ditolak jika t-hitung > t-tabel dapat disimpulkan terdapat perbandingan hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran teams games tournament dan student achivement division pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital di SMKN 2 Pulau Punjung.
Perancangan Perancangan Aplikasi Kajian Islam Berbasis Android di Universitas Negeri Padang (Studi Kasus Lembaga Dakwah Kampus) Sayyidah Nabilah; Dedy Irfan
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (890.006 KB)

Abstract

Kajian Islam mulai berkembang pada abad ke-9 Masehi dan menjadi bidang yang mapan namun banyak mengalami pasang surut. Kajian Islam juga bisa disebut sebagai studi Islam merupakan suatu ilmu yang memiliki keterkaitan dengan Islam, bisa dipelajari di dunia pendidikan formal maupun dunia pendidikan non-formal. Orang-orang muslim memiliki kewajiban untuk menuntut ilmu agama Islam. Kewajiban itu berlaku bagi siapa saja, laki-laki, perempuan, anak-anak, dewasa maupun orang tua. Studi Islam sangatlah penting sebagai pedoman hidup seseorang agar dapat mendekatkan diri dengan Allah SWT. Dakwah bagi setiap umat muslim hukumnya wajib, yang berarti mengajak atau menyeru. Banyak hal yang dapat dilakukan sebagai bentuk dakwah. Mulai dari dakwah terang-terangan maupun dakwah secara personal ataupun sendiri--sendiri. Pembuatan aplikasi kajian islam berbasis android di era kemajuan teknoloogi yang sangat pesat ini menjadi salah satu solusi yang baik sebagai media pembelajaran Islam saat ini. Aplikasi kajian Islam dirancang menggunakan aplikasi android studio dengan bahasa PHP dan menggunakan database MySQL. Aplikasi yang dirancang terdapat fitur kiblat, jadwal sholat, ibadah, doa harian, hitung zakat, kajian Islam, dan koreksi bacaan mengaji.
Design of Augmented Reality As a Learning Media Application On Network Topology and Network Topology Lessons In Vocational Middle School Andhika Herayono; Dedy Irfan; Asrul Huda
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.507 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v7i9.9549

Abstract

This research is the initial stage of a research on learning media, namely the design of the learning media itself. in this study, it will be explained and attached what underlies the author to design a learning media, especially 3D-based media combined into an android application, with the ADDIE method which will be the basic method of design to field research, namely in vocational high schools in topology subjects. network. but in this study it is limited to the design of the application itself first as the first step in seriousness in carrying out this ADDIE research and design method. which is later expected that if the initial design of an application concept as a learning media can be well received, a study will be made and developed which specifically examines the feasibility, effectiveness and validation survey of this application itself so that later this study is expected to be further developed and developed. more in the future
Co-Authors ., Ariasdi A. Heri Iswanto Abdul Syukur Abdullah, MT, Dr. Rijal Achmad Deddy Kurniawan Afif Rahman Riyanda Afriansyah Afriansyah Agariadne Dwinggo Samala Agustiana, Lara Agustin Ahmaddul Hadi Ahmaddul Hadi, Ahmaddul Ahyanuardi Ahyanuardi Akhmad Zulkifli Al-Lika Fadia Arta Alawyah, khofifah Almasri Almasri Alvian Irsyad Alzyoud, Mazen Ambiyar, Ambiyar Anam, M Khairul Ananda, Febri Andhika Herayono Andhika Herayono Andre, Joni Anggun Desrivawany Angjela Ellysia ANIP FEBTRIKO Anita Febriani Annisa Aulia Zaroh Annisa Tishana Anori, Sartika Anwar, Badrul Ari, Novi Hendri Arif Maulana Ade Putra Arnov, Yoharmen Arsyfadhillah Arsyfadhillah Arviansyah Arviansyah Aryantiningsih, Dwi Sapta Ashabul Khairi Asmar Yulastri Asmara, Delvi Asni, Yuli Asrul Huda Asrul Huda Asrul Huda Asrul Huda Astiena, Adila Kasni Asyahri Hadi Nasyuha Aufa Cahyo Ramadhan Ayu Hidayati B. Zurna, Hadid Putri Batubara, Qothrun Nada Ma'ruf Budayawan, Khairi Budi Mustika Budiman Budiman Chania, Sylvia Atifah Chatarina Umbul Wahyuni Chrismondari Chrismondari Daniel Agustian Daphiza, Della Darwas, Rahmadini Deby Cinthia Decky Antony Kifta Dedi Hidayat Dedy Agustanto Della Daphiza Denny Kurniadi Des Suryani Desep Priandes Desky, Abdul Habib Arrasyidi Desman Telaumbanua Desri Fagia Nonik Devega, Army Trilidia Dewi, Fitrika Kumala Dewi, Muharika Diati, Lili Safitri Dony Novaliendry Eddis Syahputra Pane Edidas Effendy, Hansi Efrizon Efrizon Efrizon Eko Indrawan Elfi Tasrif elida elida Elmi, Hafiz Elsa Pertiwi Elsa Sabrina Elsa Sabrina Ernawati Ernawati Fadel Muhammad Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhli Ranuharja Fadia kalma Lailani Fahmi Rizal Fatihaturrahmi Fatihaturrahmi Fazriani Huzaimah Febi Lailia Feng, Xiaohan Ferdian Rayata Ferdiansyah Ferdiansyah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Fitri Ananda, Yulia Fitri Ayu Fitri Ayu Fitri, Helfi Roza Fonda, Hendry Frialdo, Dol Fuji Astuti Ganefri Ganefri . Geovanne Farell Ghafara, Said Thaha Giatman Giatman, M Gladiska Yunis Gusra, Laura Febriani Habi Akbar Hadi Kurnia Saputra Hafiz Elmi Hanesman Hansi Effendi Hardisman Harefa, Defelinu Harefa, Resman Hendi Nofanolo Harfit Alfala Hariselmi Hariselmi Harishandi, Harishandi Harleni, Harleni Harry Pratama Figna Hasan Maksum Hastria Effendi Helfi Roza Fitri Helmina, Annisa Helmiza Helmiza Helmiza Helmiza Hendra Dani Saputra Hendra Hidayat Herisvan Hendra Hidayati Hidayati Huda, Asrul Huda, Yasdinul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Parma Dewi Ikhbal, Muhammad Fibo Donya Ilham Ilahi ILMIYATI RAHMY JASRIL Imran Rahmat Insan, Khoirul Irma Yulia Basri Irwan Rusda ISHAK Izzan Muhamad Urfan Jalius Jama Japrizal, Japrizal Jasman, Muhammad Ikram Jumike Rahma Desi Junaidah Junaidah Jusmardi Kasman Rukun Kasman Rukun Kasmita Kasmita Kasmita Kelana, Ananda Jaka Koto, Hendrawan Kurniadi, Denny Kurtis, Veri Lasyatta Syaifullah Lativa Mursyida Legiman Slamet Lika Jafnihirda Lili Suryati Lubis, Mutiah M. Giatman M. Yasep Setiawan Mahesi Agni Zaus Mai Rahmad Mainzaghi, Filipo Marlina Nasution Marta, Rizkayeni Maulana S, Chaya Maulani, Nike Melyanti, Rika Metria Dicky Putra Michelle Firsta Karima Sara MIFTAHUL JANNAH Mubai, Akrimullah Muhamad Ghozi Muhammad Adri Muhammad Adri Muhammad Anwar Muhammad Dhuha, Rafki Muhammad Ikram Jasman Muhammad Rinov Cuhanazriansyah Mukhaiyar, Riki Mukhlidi Muksir Mukhlidi Muskhir Mukhlidi Muskhir Mulia, Denal Muskhir, Mukhlidi Muslim Muslim Mutia Ningsi Nabilah, Sayyidah Nabilla Yasmin Nasution, Yeni Puspitasari Nia Permata Sari Niken Sawitri Nikolaevna, Sharshova Regina Nila Sri Wahyuli Nisa Vebriani Nizwadi Jalinus Nizwardi Jalinus Nofirman, Nofirman Novajri, Kardimen Novemli Firdaus Novendra, Rizki Novi Hendri Adi Nurahmat, Ilham Nurindah Dwiyani Nurul Syafika Nurwahyu Rindaryati Oksila, Dimi Okta Veza Oktavia, Vivi Oktaviani, Cindy Oktoria Oktoria OSKAH DAKHI Pezo, Erik Pratama, Arief Juneirul Purwanto, Wawan Putra Jaya Putra, Indra Pratama Putri Ardini Putri Maharani Putri, Mutia Rahma Della Rahmadani, Kurniati Rahmadona Safitri Rahmat Rahmat Rahmayami, Maurah Tria Rahmiati Rahmiati Rahmiati Raivan Saputra Rama, Alzet Ramadhani Fajri, Bayu Ramadhani, Witri Rara Cantika Rashid, Farid Al Refdinal Refdinal, Refdinal Resmi Darni Resmidarni, Resmidarni Reti Handayani Rezi Elsya Putra Rezi Rianda, Pedi Ridho, Mohd Ridwan Fadlil Rika Ampuh Hadiguna Riki Wahyudi, Riki Rina Sepriana Riska Khairana Rizky Amaliah Rizky Ema Wulansari Ronal Watrianthos Ronald Lorenzo Ronaldo Ronaldo Rosalina, Linda Rozi Gustian Rudi Mulya Rudi Yanto Rusydi Tanjung, Miftah Sabna, Eka Safitri Diati, Lili Salsabila, Unik Hanifah Sant, Alhubbiar Santuni, Nofrizal Saputri, Renny Permata Sari, Adha Kurnia Sarwandi, Sarwandi Satrinawati Satrinawati Satrinawati, Satrinawati Savitri, Wici Aan Sayyidah Nabilah Setiawan, Anugrah Sigit Alfin Yahya Simatupang, Wakhinuddin Simatupang, Wakhinuddin Siska Hediyati Sonia Marnel, Gina Suhardi Suhardi Sukardi Sukardi Sukardi, Sukardi Sukmawati, Murni Susi Erlinda syafwar, Rima Syahisro Mirajdandi Syahril Syahril Ta’ali, Ta’ali Taufik Mardatillah Ta’ali Ta’ali Titin Sriwahyuni Torkis Nasution Usmeldi Usmeldi Usmeldi Usmeldi Vebriani, Nisa Vera Irma Delianti Veza, Okta Visi Meika Fastiana Wahyudi Pramudia Wahyuni, Meisya Alifia Wahyuni, Titi Sri Wakhimuddin Simatupang Wakhinuddin Wakhinuddin, Wakhinuddin Warman, Octifa Waskito Wicaksana, Tiara Indah Wiwi, Yeni Nora Wulansari, Rizky Ema Yasdinul Huda Yasdinul Huda Yeka Hebdriyani Yeka Hendriyani Yolnasdi Yolnasdi Yose Indarta Yosi Nofita Sari Yulirismayenti Zai, Desmanto Zalukhu, Sabar Jaya Zega, Firwanus Zega, Yulianus Ziliwu, Exaudi Zubair Shobrun Jamil Zulfajri Zulfajri Zulhendra Zulhendra Zurna, Hadid Putri B.