p-Index From 2021 - 2026
17.21
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biotropika Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Sriwijaya Law Review Unram Law Review Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Panggung Jurnal INSYPRO (Information System and Processing) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Agricultural Research JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurisprudensi: Jurnal Ilmu Syariah, Perundang-undangan, Ekonomi Islam Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) Mulawarman Law Review Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Medicra (Journal of Medical Laboratory Science/Technology) Al Marhalah Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Asian Australasian Neuro and Health Science Journal (AANHS-J) Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Apssai Accounting Review (ApAR) Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman Indonesian Journal of Teaching and Teacher Education Majalah Anestesia & Critical Care (MACC) Jurnal Sylva Lestari PENGABDIAN SOSIAL Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Scientech Research and Development Journal Online Manajemen ELPEI (JOMEL) Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi Journal of Law, Poliitic and Humanities Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Data Sciences Indonesia (DSI) Outline Journal of Management and Accounting International Journal of Community Service (IJCS) Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JAKTABANGUN: Jurnal Akuntansi dan Pembangunan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Gunung Djati Conference Series Surakarta English and Literature Journal The Journal of Society Medicine (JSOCMED) ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Asian Business and Management (IJABM) Agents: Journal of Artificial Intelligence and Data Science Charm Sains : Jurnal Pendidikan Fisika TOFEDU: The Future of Education Journal Research Horizon Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences As-Siyadah: Jurnal Politik dan Hukum Tata Negara Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains Alami (Known Nature) APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Educator Development Journal Perkara: Jurnal Ilmu Hukum Dan Politik ALWAQFU Jurnal Hukum Ekonomi dan Wakaf Jurnal Kepariwisataan: Destinasi, Hospitalitas dan Perjalanan Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Journal of Applied Linguistics and Literature Precise: Journal of Economic Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) ROCE : Jurnal Pertanian Terapan Al-Mudharabah REFORM : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN BUDAYA Jurnal MediaTIK Hayyan Journal Media Gizi Pangan International Journal of Economics, Accounting, and Management Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Lantera Ilmiah Kesehatan International Journal of Management, Economic and Accounting Qalam Lil Athfal Social Humanity SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal To Ciung : Jurnal Ilmu Hukum Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin PRESIDENSI : Jurnal Politik dan Pemerintahan Mumtaza: Journal of Community Engagement Strategic Economy & Management Journal (StratEcono) Journey: Journal of English Language and Pedagogy JILMATEKS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Jurnal Abdimas Nusantara Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Akuntansi (JIMASIA) Cokroaminoto Journal of Biological Science
Claim Missing Document
Check
Articles

IMPROVING STUDENT SPEAKING SKILLS USING THE HELLO ENGLISH APPLICATION Anggraini; Unpris Yastanti; Faisal
Journey: Journal of English Language and Pedagogy Vol. 6 No. 1 (2023): Journey: Journal of English Language and Pedagogy
Publisher : UIBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/journey.v6i1.639

Abstract

Currently, the development of technology is very advanced. Technology can be used as an alternative to other media to gain learning about various English skills. With an application that can be used as a medium for learning English, of course, it will be very helpful for the general public or students who want to learn English instantly. One of the language skills that are very important in everyday life is speaking skills as an effective oral communication medium. The researcher used classroom action research to do this research. which aims to improve students' speaking skills using the Hello English application. This research was conducted in two cycles. The research procedure in this study consisted of four steps. Namely planning, implementation, observation, and reflection. Research instruments are in the form of observation sheets, questionnaires, tests, and documentation. From the findings and discussion, it is found that the Hello English application can improve students' speaking skills. This can be seen in test cycle 2. In cycle 2, the students' speaking scores showed that 20 students passed and 2 students failed. The average test score in cycle 2 was 8.05 and the percentage increase was 85.25%. This shows that in cycle 2 the student's score meets the success criteria of 75%. Thus, based on the results of cycle 2 the Hello English application can improve student’s speaking skills.
Analisis Pengaruh Perendaman terhadap Durabilitas dan Kuat Tarik Tidak Langsung pada Campuran Beton Aspal Damopolii, Andi Tamlicha Ali; Faisal; Arifin , Winarno; Massara, Asma; Salim
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Vol. 1 No. 3 (2019): JILMATEKS (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil) Juli 2019
Publisher : Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/fx5e5292

Abstract

Jalan merupakan prasarana yang menunjang pertumbuhan suatu daerah sehingga perlu dilakukan usaha untuk menjaga kualitas layanan jalan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis pengaruh lama perendaman terhadap durabilitas dan kuat tarik tidak langsung pada campuran Waktu perendaman divariasikan menjadi 30 menit, 1 hari, 2 hari, 3 hari, 4 hari dan 5 hari. Dari hasil perendaman yang kami lakukan memperoleh nilai indeks kekuatan sisa berurutan sebesar 91,65%, 82,45%, 67,98%, 61,27%, 55,63% Dari hasil perendaman yang kami lakukan memperoleh nilai indeks durabilitas pertama nilai ‘r’ 0,603% kehilangan kekuatan 246,404 hingga hari kelima terus berkurang sebesar nilai ‘r’ 0,235% kekuatan berkurang 204,840 kg. kemudian untuk nilai indeks durabilitas kedua untuk hari pertama nilai ‘A’ 7,50% kekurangan stabilitas 92,50%, terus berkurang hingga hari kelima dengan nilai ‘A’ sebesar 0,56% kekurangan stabilitas 76,25%. Berdasarkan hasil tersebut variasi perendaman dapat menurunkan durabilitas campuran beton aspal. Setelah perendaman kami melalukan pengujian Indirect Tensile Strenght Test dengan variasi perendaman Dari hasil pengujian yang kami lakukan memperoleh nilai kuat tarik berurutan sebesar 55398, 50774,33KPa, 45675,64KPa, 37657,70KPa, 33942,41KPa, 30817,90KPa. Berdasarkan hasil tersebut dengan menggunakan variasi perendaman dapat menurunkan nilai kuat tarik pada campuran beton aspal.
Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi di Kelas V SD Negeri 066650 Kota Medan T.A 2023/2024 Lubis, Raisyah Aulia Nabila; Faisal; Simanjuntak, Eva Betty; Halimatussakdiah; Fajar Sidik Siregar; Ermansyah; Elviana Santi
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 3 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research uses the ADDIE development model to develop sparkol videoscribe learning media on the description text material for grade V students at SD Negeri 066650 Medan City in the even semester of the 2023/2024 academic year. This research involved 23 class V students as research subjects, 2 expert validations with the aim of testing the validity of sparkol videoscribe learning media and 1 teacher to test the practicality of sparkol videoscribe learning media in Indonesian language subjects in the independent curriculum. Validation by material experts and media design experts showed that this sparkol videoscribe learning media scored high, material experts gave a score of 83 from a maximum score of 100 with a percentage (83%) and a media design expert gave a score of 174 from a maximum score of 180 with a percentage (96.66%). The teacher also gave a high score for the practicality test with a score of 53 from a mascsimal score of 55 with a percentage (96.36%), with all aspects such as appearance, presentation, material, and language getting the categories "very decent" and "very valid". The evaluation results show a significant improvement in the learning results of students seen from the comparison of pretest and post-test scores of students, the pre-test result score is 60.17 while the posttest result score reaches 85.13 with an increase of 24.96. It can be concluded that the videoscribe learning media sparkol is "very feasible" to be used as a learning medium in Indonesian language learning and can improve students' writing skills.
Pendampingan Pengembangan Penilaian Pembelajaran: Media Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Aplikasi Blooket di SD Negeri 35 Kota Pagaralam Hamzah, Amir; Nur Fadli, Ihsan; Aquami; Faisal; Syarifuddin, Ahmad; Nurlaili; Tri Samiha, Yulia; Botty, Midya
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.9989

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang penilaian pembelajaran berbasis blended learning menggunakan aplikasi Blooket di SD Negeri 35 Kota Pagaralam. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan digitalisasi pendidikan serta rendahnya pemanfaatan media evaluasi digital interaktif oleh guru sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan kolaborasi aktif antara dosen, mahasiswa KKN, dan guru mitra. Pelaksanaan kegiatan berlangsung selama 24 hari yang mencakup lima tahap, yaitu identifikasi masalah, perencanaan bersama, aksi pelatihan, observasi-evaluasi, dan refleksi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya antusiasme guru dalam mengikuti Pelatihan yang berlangsung, guru juga memahami cara  menyusun soal interaktif berbasis permainan menggunakan aplikasi Blooket. Guru tidak hanya mampu membuat media evaluasi yang menarik, tetapi juga dapat mengimplementasikannya dalam kegiatan belajar mengajar secara daring dan luring. Selain itu, penggunaan Blooket terbukti dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses evaluasi serta mempercepat proses analisis hasil belajar
PENGARUH GAMIFIKASI MELALUI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SDN 175820 BATU NABOLON T.A 2024/2025 B. Pardede, Romaito; Siregar, Waliyul Maulana; Apiek Gandamana; Faisal; Albert Pauli Sirait
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gamifikasi melalui quizizz terhadap hasil belajar pendidikan pancasila kelas V SDN 175820 Batu Nabolon T.A 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre experimental design dengan bentuk penelitian one group pretest posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 20 siswa SDN 175820 Batu Nabolon. Instrumen yang digunakan dalam aktivitas belajar siswa sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas tes. Instrumen diberikan sebelum dan sesudah pemberian media pembelajaran quizizz. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas. Berdasarkan hasil perhitungan uji prasyarat, pada data pte-test diperoleh hasil 0,51 , post-test diperoleh hasil 0,74 yang berarti nilai keduanya > 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal. Selanjutnya hasil uji homogenitas variabel penelitian diketahui nilai signifikan 0,113 lebih besar dari 0,05 (sig > 0,05 ) maka dapat disimpulkan bahwa data dalam penelitian ini memiliki varians yang homogen. Kemudian, uji hipotesis dilakukan dengan Uji Paired Sample t Test dengan program SPSS 22 dan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 yang berarti bahwa < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa ada Pengaruh Gamifikasi Melalui Quizizz Terhadap Hasil Belajar Kelas V SDN 175820 Batu Nabolon T.A 2024/2025.
FITOKIMIA DAN UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI DARI EKSTRAK DAUN AFRIKA (Vernonia amygdalina) ASAL MANOKWARI RAHEL SITOMPUL; SUSILOWATI; FAISAL; SANIA L. YOMAKI; INDRI RUMBAY
Gunung Djati Conference Series Vol. 58 (2025): Seminar Nasional Kimia Tahun 2025
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Daun Afrika (Vernonia amygdalina) merupakan tanaman obat yang dikenal memiliki berbagai kandungan senyawa bioaktif seperti alkaloid dan flavanoid, yang berperan sebagai antioksidan, antimikroba, antibakteri dan antimalaria. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi golongan metabolit sekunder serta mengevaluasi aktivitas antibakteri dari ekstrak etil asetat daun Afrika yang tumbuh di wilayah Manokwari, Papua Barat. Penelitian ini juga mempertimbangkan kemungkinan adanya perbedaan profil fitokimia akibat pengaruh unsur hara dan karakteristik tanah lokal. Ekstraksi dilakukan melalui metode maserasi dengan pelarut etil asetat, dilanjutkan dengan uji fitokimia kualitatif terhadap alkaloid (Positif pada pereaksi Dragendorff) dan flavanoid (positif pada uji Shinoda). Selanjutnya, uji antibakteri dilakukan terhadap dua bakteri uji, yaitu Escherichia coli (Gram negatif) dan Staphylococcus aureus (Gram positif) menggunakan metode difusi cakram. Hasil menunjukkan bahwa ekstrak etil asetat daun Afrika memiliki aktivitas antibakteri lebih kuat terhadap S. Aureus, dengan zona hambat tertinggi sebesar 9,1 cm pada konsentrasi 1000 µg/mL, sedangkan terhadap E. Coli, zona hambat maksimum sebesar 1,21 cm. Temuan ini mendukung potensi pemanfaatan daun Afrika sebagai agen antibakteri alami sekaligus sumber senyawa bioaktif untuk pengembangan obat herbal.
Pengenalan Istilah Perikanan dan Budaya Maritim Indonesia Kepada Wisatawan Australia di Tempat Pelelangan Ikan Idawati; Shafariana; Nurhusna; Nojeng, Asis; Faisal
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10916

Abstract

Program pengenalan istilah perikanan dan budaya maritim Indonesia kepada wisatawan Australia di Tempat Pelelangan Ikan (TPI) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi budaya sekaligus memperkuat pemahaman lintas budaya dalam konteks pariwisata edukatif. Kegiatan dilakukan melalui observasi langsung proses pelelangan, penjelasan istilah teknis perikanan dalam bahasa Indonesia dan padanannya dalam bahasa Inggris, serta dialog interaktif antara pemandu lokal dan wisatawan. Pendekatan ini memungkinkan wisatawan memahami makna sosial-ekonomi kegiatan perikanan, nilai budaya maritim, serta kearifan lokal yang tercermin dalam praktik nelayan Indonesia. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa wisatawan memperoleh peningkatan pemahaman terhadap istilah perikanan seperti lelang, juragan, alat tangkap, dan grading ikan, sekaligus mampu mengapresiasi tradisi, etos kerja, dan dinamika komunitas pesisir. Program ini diharapkan menjadi model integratif bagi pengembangan materi interpretasi wisata bahari yang berorientasi pada edukasi budaya dan penguatan citra maritim Indonesia di mata internasional.
Sinergitas Kelurahan Dan Masyarakat Dalam Mendukung Pendidikan Di Kota Cilegon Perspektif Qs. Al-Maun Euis Mutmainah; Faisal
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas sinergitas antara kelurahan dan masyarakat dalam mendukung pendidikan di Kota Cilegon berdasarkan nilai-nilai QS. Al-Ma’un. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur terhadap tafsir Al-Azhar, Al-Misbah, Jalalain, dan Ibnu Katsir, serta analisis implementasi program pendidikan di tingkat lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS. Al-Ma’un menekankan pentingnya kepedulian sosial sebagai wujud 1 keimanan yang sejati. Nilai tersebut tercermin dalam kerja sama kelurahan, masyarakat, dan pemerintah daerah melalui program beasiswa pendidikan dan Program Keluarga Harapan (PKH) yang membantu pemerataan akses belajar bagi anak dari keluarga kurang mampu. Sinergi ini menunjukkan bahwa pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah, tetapi juga kewajiban sosial bersama sesuai ajaran Al-Qur’an.
Upaya Mewujudkan Karakter Peserta Didik Yang Berakhlak Mulia Faisal; Norwinda
Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2025): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The word "character" originates from the Greek language meaning "to mark," which refers to the process of implanting good values into a person's behavior. Character education aims to improve the quality of the learning process by emphasizing the comprehensive and balanced strengthening of character and noble morals. This research aims to describe various efforts that can be made to realize students' noble moral character based on a literature review. The research was conducted using a qualitative method with a literature study approach. Data was collected from various written sources, such as journals and articles related to the research topic. The results show that various efforts can be made to realize a noble moral character, such as the exemplary behavior of parents and teachers, strengthening religious activities, habitual worship, effective student management, and optimizing the role of Islamic boarding schools or religious-based schools. Teachers hold a central position as educators and role models who influence moral development through their pedagogical, personal, social, and professional competencies. Overall, the formation of noble morals can only be realized through a holistic approach that consistently involves all parties. With effective synergy and a positive environment, students can grow into a generation of character, refinement, and noble morals, in accordance with Islamic values. Keywords: Character Education, Students, Exemplary Character/Morals. Abstrak Kata "karakter" berasal dari bahasa Yunani yang berarti "to mark" atau "menandai", yang merujuk pada proses menanamkan nilai-nilai baik dalam perilaku seseorang. Pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dengan menekankan penguatan karakter dan akhlak mulia secara komprehensif dan seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan karakter peserta didik yang berakhlak mulia berdasarkan hasil kajian literatur. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Data dikumpulkan dari berbagai sumber tertulis, seperti jurnal dan artikel yang berkaitan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menjukkan bahwa berbagai upaya dapat dilakukan untuk mewujudkan karakter yang berakhlak mulia, seperti keteladanan orang tua dan guru, penguatan kegiatan keagamaan, pembiasaan ibadah, pengelolaan kesiswaan yang baik, serta optimalisasi peran lembaga pesantren atau sekolah bercorak keagamaan. Guru memiliki posisi sentral sebagai pendidik dan teladan yang memengaruhi perkembangan akhlak melalui kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, maupun profesional.  Secara keseluruhan, pembentukan akhlak mulia hanya dapat terwujud melalui pendekatan holistik yang melibatkan seluruh pihak secara konsisten. Dengan sinergi yang efektif dan dukungan lingkungan yang positif, peserta didik dapat tumbuh menjadi generasi berkarakter, beradab, dan berakhlak mulia sesuai nilai-nilai Islam. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Peserta Didik, Akhlak Mulia.
Enhancing Community-Based Renewable Energy Literacy Through University CSR Collaboration: A Comparative Study of UNPAB Indonesia and PTSS Malaysia Sri Rahayu, Sri Rahayu; Elfitra Desy Surya; Rosasmanizan Binti Ahmad; Faisal
International Journal of Management, Economic and Accounting Vol. 3 No. 6 (2025): December 2025
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61306/ijmea.v3i6.664

Abstract

This study examines the role of university-led Corporate Social Responsibility (CSR) programs in enhancing community-based renewable energy literacy through a comparative analysis of Universitas Pembangunan Panca Budi (UNPAB), Indonesia, and Polytechnic Tuanku Syed Sirajuddin (PTSS), Malaysia. As the global transition toward sustainable energy accelerates, universities are increasingly expected to contribute to environmental education and community empowerment. Using a qualitative comparative case study approach, data were collected through interviews, documentation, and field observations of CSR activities conducted by both institutions. The findings reveal that CSR programs integrating renewable energy education significantly improve community knowledge, awareness, and practical skills related to solar energy, waste-to-energy systems, and energy conservation practices. The study also highlights differences in program design, stakeholder engagement, and implementation strategies between UNPAB and PTSS, shaped by institutional capacity and national energy policies. Furthermore, the research underscores the importance of cross-border academic collaboration in strengthening sustainable development initiatives. This study contributes to the discourse on CSR in higher education by offering a model for integrating renewable energy literacy into community-focused programs and providing strategic recommendations to enhance future CSR-based sustainability efforts.
Co-Authors , Elfitra Desy Surya , Waliyul Maulana Siregar A. Muhammad Syafar A. Sakir Abdul Aziz Harahap Abdul Haliq Abdul Kadir Abdul Majid Abdullah, Yogi Abdurohman, Saepul Ade Yamin Adenia, Irma Adi Kuncahyo Adi Mansar Agra Dwi Saputra AGUS Ahmad Nadif Sanafiri Ahmad Syarifuddin ahmad syauqi, ahmad Akbar Rizqi Putera Albert Pauli Sirait Alda Veronika Aldi Setiawan Alfiyaty, Rizqy Ali Roziqin Alim, Muhammad Taqdirul Ambarita , Dody Feliks Pandimun Amir Hamzah Amri Analiansyah Andi Lutfi Andi Muh. Sahirul Haq Andi Rahmat Saleh Andi Yudhistira Andri Soemitra Anggraini Anis Malik Thoha Anna Nurhaliza Annisa Fitri, Annisa Annisa Ramasita Anwar Puteh Anwar, Soraya Bunga Karmila Apiek Gandamana Aquami Ardi Wiranata Hutasoit Arief Budiono Arief Fiddienika Arifah Novia Arifin Arifin , Winarno Arismunandar Arsad Bahri Arti Yoesdiarti Arvan Rahmanda Asham Bin Jamaluddin Asis Nojeng Asnani Asnani Asri Ismail Asriani Asyih Zatayu Asy’ari Akbar, Muh As’ad, Muhammad Athoillah Islamy Atmowidjoyo, Sutardjo Aulia Indri Cahya Awalia Putri AYU NUR SHAWMI, AYU NUR ayuningtiyas, ratih Azwina, Diana B. Pardede, Romaito Basir Achmad Belinda, Febri Akhmad Botty, Midya Briely Daffa Aufan Burhanuddin Cahyani, Anastasya Pramesti Cambaba, Sunarti Cici Astuti Cut Sara Dara Meutia Damopolii, Andi Tamlicha Ali Dani Hanif Rianto Darwanis Derita Prapti Rahayu Dewi Saptantinah Puji Astuti Dharmajaya, Ridha Diana Wati, Erlin Dien Annastya Putri Dinansyah Aditya Dinda Rizka Dewi Donny M Doloksaribu Edi Elmilia Elviana Santi Ema Selfiana Emmanuel Andre Prasyadi Ermansyah Erna Dewi . Erni Yohani Mahtuti Ersa Rana Euis Mutmainah EVA BETTY SIMANJUNTAK Fahrilla Abdul Gani Fahrizal Nasution Faisal Akib Fajar Sidik Siregar Fandi Elvan Fatah, Muhamad Arifin Abdul Fatimah Fatimah Yunus, Andi Fausiah Yasmin Fauzan Fauziah, Siti Naila Fibarzi, Wiza Ulfa Fikri Hasfita Fikri, Muhamad Abduloh Fitriani Fuji Pratiwi Gamar Muhdar Ghofur, Muhammad Jamal Udin Goeltom, Andar Danova L Gusthini, Misyi Hadi, Sholikul Halim, Hendra Halimatussakdiah Hamka L. Hamzah Fansuri Hanifah, Lulu Hartono Hartono Hasmonel Hasudungan, Gilbert Hayundaniswara, Allgamanora Hendra Yulia Rahman Heni Siswanto Heni Syafitri, Revi Herlina, Meilisyah Hilda Rahayu Hisbullah Husenudin, Abdul Hutagalung, Tommy Rizky Ibrahim, Ishak Icha Sugiasari Idawati Imam A' Ardhana Lubis Indarta, Yose Indrayani INDRI RUMBAY Iqbal Kamar Irawati, Ika Irfan Fauzi Irman Idrus Iskandar Muda Iskandarsyah Ismady Ismail Ismawirna Ivonne Novelyn Surya Jamaluddin Januarista, Terra Jayawarsa, A.A. Ketut Joharlinda, Joharlinda Jumhur Junaidi Junaidi Kahar Muzakkar Kahir, Abdul Kamar, Iqbal Kasman Kate, Yerlin Tending Khairuddin Khairunnisa, Salsabila Khodijah Ishak Khozin, Khozin Kori Hartono Kurniawan Husain, Tsalis Ladin, Che Aleha Binti Lbn Toruan, Sindy Boturan Ledy Mahara Ginting Leni Maulinda Lestari, Bening Intan Lestari, Mayang Indah Linar Humaira Lova, Stelly Martha Lubis, Batian Lubis, Raisyah Aulia Nabila Luh Gayatri Sintadevi Lukman Hakim M. Shabri Abdul Majid M. Yusuf Sirat Manalu, Minton Mansuri Mardhatillah Marjono Maruli Oktarina Emalia Maskar, Risma Massara, Asma Maulana Irfanudin, Ahmad Maulana, Awi Mei Yuni, Rafika Meilani Alfath, Della Meilani, Della Meriatna Meriatna Mhd Teguh Syuhada Lubis Mifathul Huda Minda Septiani Minton Manalu Mirna Indriani MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Hilmy Baihaqy Yussof Mousa, Abdurrahman Muadin, Akhmad Muammar Khaddafi Muazmis Faridin Muflihul Fadhil Muh Ahnaf Aqil Muh Kasim Muh Yahya MUH ZAINAL ALTIM Muhamad Fauzi Muhamad Helmi Md Said Muhammad Adam Muhammad Amir Rudin Yusup Muhammad Arif Ramadhan Muhammad Haris Riyaldi Muhammad Husni Thamrin, Muhammad Husni Muhammad Jhoni Muhammad Luthfi Muhammad Masyhur Muhammad Rafli Muhammad Rhesa Muhammad Rickyu Yudhistira Muhammad Ridha Habibi Z Muhammad Taufiq Torano Muhammad Wahib Muhammad Yusuf Nurdin Muhammad Zulham Munthe Muhiddin Palennari Mulia Sari Murkhana Muslem Abdullah Muslim Marpaung Musrifah Mustakim Mutiara Ananda Muzakkir Nabil Denzel Nadiya Nur Putri Nadrah Naili Suri Intizhami Nani Yulianti Narul ZA Neliwati Neni Mariana Neni Triana Ngatmin Noor Azuddin Yakob Norwinda Nova Mahendra Novadilastri Nugraha, Adhitya Eka Nur Aisyah Ainun Nur Fadli, Ihsan Nur Fatwa Basar NUR KHOLIFAH Nur Rizki Nurhusna Nurlaila, Rizka Nurlaili Nurliza, Eli NURUL AZIZAH Nurul Azmi Nurul Azmi, Nurul Nurul Fithria Nurul Fitria Salisi Nurul Mawaddah Nurul Mutmainnah, Nurul Octa Rizki Putri Octariany Oktalena, Dela Dwi Pakpahan, Lusi Palopo, Ari Patricia Mardiana Silangen Pauline Destinugrainy Permana, Rifal Pilipus Ramandei Pratiwi, Andi Citra Prayudhi Purwaamidjaja, Dis Bima P Putranto, Panji Qustontiniyah, Ulfatul Rachmat Rafsanjani, Ramizard RAHEL SITOMPUL Rahmawati, Rizka Dwi Ramadhan, Majida Rasto, Rasto Rasyid, Muh Firdaus Raudatul Husna Raudhatul Ulfa Regi Ria Wierma Putri, Ria Wierma Rifa Andri Alifia Rifa’i, Muhammad Rio Armanda Agustian Risna’im, Annisa Rohmania RITA AMALIA SYAMSU Riva Oktamevia Robenhart Tamba robert lengkong weku Rosasmanizan Binti Ahmad Roy Erisusanto Rum, Muh Sabda Wahab Safina Amalia Bahri Saiman . Salahuddin, Andi Saleh, Husna Salim Salmiah SANIA L. YOMAKI Saputra, Andi Taslim Sarah Yulis Satrio, Muhammad Firas Saumadin SEMBIRING, MASTA MARSELINA Shafariana Shafariana Shalawati Siagian, Dewi Sartika Sileuw, Marwan Sinaga, Jultri Hotmando Sinaga, Patrice LWY Siti Maisyarah Sitti Saenab Siva Nur Aisyah Sofwan Aljauhari SRI RAHAYU Sri Rahayu, Sri Rahayu Stefa Ceasariano Sugriwaputra, Rikky Ariessetiawan Suhartati Sukarna Sulaiman Sularno SUMARNI ZAINUDDIN Sururin, Anis Susilowati Suzan Novita Syahidah, Izzatun Syahputra, Kamarujaman Dwi Tafsin, Ma’aruf Tala, Muhammad Ihsan Zulkarnain Tamza, Fristia Berdia Tandean, Steven Taquillah, Naura Silmy Tastin Tastin, Tastin Tasya Jadidah, Ines Taufiq Carnegie Dawood Taufiq, A. Muhammad Haerul Tedi Hermansyah Tiffani, Sabina Tineke Makahinda Tuti Wijayanti Ulfa, Raudhatul Umkabu, Talabudin Unpris Yastanti Verdinan Verdinan Verra Sofica wage, Sunarto Wahib, Moh Wahrini, Retyana WAHYUDI Wahyudin Wibowo, Anthony Hadi Winda Ayu Wulandary, Soula Wusnah Yani, Firda Tirta Yanyan Mulyaningsih Yulia Tri Samiha Yusran Daeng Matta Yusrizal Yusrizal, Hasbi Yusuf Arisandi Yuwono Yoyo Restu Pramono Zul Hendri Zulkipli Zulnazri