p-Index From 2021 - 2026
28.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) RADIASI: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sainstek Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Ilmu Kedokteran (Journal of Medical Science) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Pendidikan Ekonomi Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer JPS Unimus Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Al Ishlah Jurnal Pendidikan JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Jurnal Otomasi Kontrol dan Instrumentasi Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL TARBIYAH JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains JOURNAL EQUITABLE JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Riset Bisnis dan Investasi Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Perawat Indonesia SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pelita Eksakta Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Indonesian Review of Physics (IRiP) Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal On Teacher Education (Jote) PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Mitra Raflesia (Journal of Health Science) UNES Journal of Swara Justisia Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Pillar of Physics: Jurnal Berkala Ilmiah Fisika Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Applied Business, Taxation and Economics Reseach Jurnal Penelitian Sekolah Tinggi Transportasi Darat Jurnal Pijar MIPA Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Jurnal Mutiara Elektromedik Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia JRFES Jurnal Pemberdayaan Masyarakat UNIVERSE : Journal of Science Education Teaching and Learning JGK (Jurnal Guru Kita) DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Eduvest - Journal of Universal Studies Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Relasi Publik Journal of Innovative Physics Teaching (JIPT) Physics Learning and Education JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Aceh Journal of Electrical Engineering and Technology Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Nusantara Economics and Entrepreneurships Journals Asian Journal of Public Health and Nursing Jurnal Pendidikan MIPA Journal of Experimental and Applied Physics Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Claim Missing Document
Check
Articles

Tren dan Peluang Riset Integrasi Augmented Reality dan Deep Learning dalam Pembelajaran IPA : Suatu Analisis Bibliometrik Elvaretta Efendi; Asrizal
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 7 (2025): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i7.11988

Abstract

The integration of technology and innovative learning approaches is essential to promote students’ 21st-century skills. Augmented reality and deep learning approaches offer significant potential to support contextual, immersive, and meaningful science education. However, systematic reviews mapping the integration of both within science learning remain limited. This study aims to identify trends, directions, and research opportunities related to the integration of augmented reality and deep learning in science education from 2015 to 2025. A bibliometric analysis was conducted using data retrieved from the Scopus database and analyzed with VOSviewer through visualizations of publication growth, keyword co-occurrence, trend overlays, density maps, and subject area distributions. The results reveal a notable increase in publications in 2024, the emergence of thematic clusters linking technology, pedagogy, and transformational values, as well as a recent shift of augmented reality toward experience-based media. The findings also highlight the opportunities for classroom implementation and the need to strengthen pedagogical designs rooted in deep learning. The multidisciplinary nature of this research opens collaboration across education, technology, environmental science, educational psychology, and media design. These results emphasize the importance of integrating augmented reality and deep learning in designing innovative, globally responsive, and 21st-century skill-oriented science education.
Development of E-Physics Teaching Material Integrated with Augmented Reality and Ethno-Meaningful Learning to Promote Students’ 21st Century Skills Rima Melani Putri; Asrizal; Mutiara Nurul Fitri
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 7 (2025): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i7.12214

Abstract

This study aims to determine the need analysis, validity, and practicality of e-physics teaching material integrated with augmented reality and ethno-meaningful learning to promote students’ 21st century skills. The research used a development method based on the Plomp model, and data were analyzed using descriptive statistics. The needs analysis showed that students' 21st-century skills scored 56.59 out of 100, which falls in the very low category. Context analysis of existing physics teaching material, integration of ethnoscience, meaningful learning, and the difficulty level of heat material yielded scores of 50.00, 34.16, 59.44, and 48.22 respectively, indicating low to very low readiness for current implementation. The content validity of the developed teaching material, assessed using Aiken’s V, reached 0.78, indicating it is valid. Its practicality score, based on responses from teachers and students, was 87.00 out of 100, categorized as very practical. The findings indicate that the developed e-physics teaching materials are needed, valid, and practical, and are suitable for supporting the physics learning process. However, further studies are required to evaluate their effectiveness in improving 21st-century skills.
Development of Interactive E-Modules for Literacy Courses in Physics Learning Assisted by Google Sites to Improve Students’ Problem-Solving Skills Dea Stivani Suherman; Fuja Novitra; Rani Oktavia; Hayyu Yumna; Asrizal
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 12 (2025): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i12.13463

Abstract

This study aims to determine the needs analysis, validity, and limited practicality of interactive e-modules assisted by Google Sites to improve problem-solving skills in literacy courses in physics learning. The study adopts a development approach grounded in the Plomp model. The data were then analyzed using descriptive statistical analysis techniques. The needs analysis shows low problem-solving skills and a lack of contextual teaching materials, thus requiring the development of more innovative e-modules. The analysis results also show that the characteristics of the students are in the good category, thus supporting the implementation of these teaching materials. The validity of the developed interactive e-module reached 0.86, indicating that the e-module is valid. The average practicality score was 0.70, which falls into the practical category. These results indicate that the interactive e-module developed is necessary, valid, and practical. These findings confirm that the e-module has met the quality criteria for development, making it suitable for use in learning and ready to proceed to the effectiveness testing stage to assess its potential in improving students' problem-solving skills.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-LKPD Energi Terbarukan Terintegrasi Etnosains dan Joyful Learning untuk Memfasilitasi Pengetahuan dan Beprikir Kreatif Peserta Didik Novia Liza, Diva; Asrizal, Asrizal; Amir, Harman; Stivani Suherman, Dea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36167

Abstract

Keterampilan abad-21 khususnya kemampuan berpikir kreatif merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan melalui pembelajaran berpusat pada peserta didik dan pemanfaatan teknologi. Hasil penelitian di SMAN 1 Lubuk Sikaping menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 52, serta pemahaman materi energi terbarukan sebesar 36.5. Kondisi tersebut menuntut adanya inovasi bahan ajar yang konteksual dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD terintegrasi etnosains dan joyful learning pada materi energi terbarukan. Integrasi etnosains mengaitkan konsep fisika dengan budaya lokal sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, sedangkan pendekatan joyful learning menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Pengembangan E-LKPD berbasis teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep serta kemampuan berpikir kreatif peserta didik sesuai tuntutan pembelajaran abad-21.
Pengembangan Bahan Ajar Digital Materi Fluida Statis Terintegrasi Etnosains dan Meaningful Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yunia, Yunia; Asrizal, Asrizal; Amir, Harman; Emiliannur, Emiliannur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36717

Abstract

Kemampuan abad ke-21 sangat penting dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam dunia pendidikan, kemampuan utama abad ke-21 adalah berpikir kritis, berpikir kreatif, komunikasi, dan kolaborasi yang dikenal sebagai kemampuan 4C. Berdasarkan observasi awal, kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah. Oleh karena itu, perlu untuk meminimalkan permasalahan yang terjadi. Bahan ajar digital yang terintegrasi dengan etnosains dan meaningful learning dapat menjadi solusi untuk meminimalkan permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian untuk menentukan hasil analisis kebutuhan, uji validitas dan uji praktikalitas. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan. Penelitian menggunakan model Hannafin dan Peck. Terdapat 3 hasil yang dicapai dalam penelitian. Pertama, analisis kebutuhan berpikir kritis dalam kategori rendah dengan skor 47. Kedua, uji validitas dengan skor 0,89 kategori sangat valid. Ketiga, uji kepraktisan dengan skor 87,65 kategori sangat praktis. Bahan ajar digital materi fluida statis terintegrasi etnosains dan meaningful learning sudah valid dan praktis serta memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa.
Human Resources Training in Welcoming the Digitalization of Administration System in Batu Bulek Village, West Sumatra Desnita desnita; ratnawulan ratnawulan; asrizal asrizal; akmam akmam; ahmad fauzi; fatni mufid
Pelita Eksakta Vol 9 No 1 (2026): Pelita Eksakta, Vol. 9, No. 1
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pelitaeksakta/vol9-iss1/318

Abstract

Along with the advancement of the times and the demands for integrated, unified, and fast services, the Regional Government has issued a digital government management system policy at the village level. However, its management has not been optimal at the Batu Bulek Village Head's Office, North Lintau Buo District, Tanah Datar Regency, West Sumatra. The first problem is the limited capacity of village government human resources to manage the ADM system and digital services. This community service activity aims to provide mentoring and coaching to improve the capacity of Batu Bulek Village government human resources to manage the village digital system. Mentoring and coaching are carried out by providing training to village officials, especially on the introduction and how to use the village website. The results of the community service show that the human resource capacity of village officials has increased, especially in managing the Batu Bulek village website.
OPTIMALISASI KINERJA ANGKUTAN UMUM DITINJAU DARI ASPEK KEPENGUSAHAAN STUDI KASUS TRAYEK 32 JURUSAN TERMINAL CIKARANG (5GC)- WARUNG BONGKOK-SUKADANAU- JATIWARINGIN Sugita, Sugita; Asrizal, Asrizal; setyorini, Ika; Rasyid, Ubaini; Wulandari, Nugraini
Jurnal Penelitian Sekolah Tinggi Transportasi Darat Vol 7 No 1 (2016): June 2016
Publisher : Politeknik Transportasi Darat Indonesia - STTD Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semakin meningkatnya kebutuhan masyarakat akan transportasi membuat Angkutan Umum harus meningkatkan kinerjanya baik secara kualitas maupun kuantitas. Oleh karena itu diperlukan suatu tindakan untuk mengetahui kinerja dari pada suatu angkutan tersebut, yaitu berupa survey yang diantaranya adalah survey on bus, survey statis dan survey wawancara penumpang Pada penelitian ini akan dilakukan kajian terhadap Kinerja angkutan K-32 Kabupaten Bekasi yang nantinya akan di evaluasi kinerjanya serta bagaimana arah pengembangannya untuk meningkatkan mutu pelayanan angkutan umum tersebut. Asumsi pengoperasian angkutan berdasarkan penghitungan jumlah armada yang sudah sesuai dengan peraturan Dirjen darat yaitu sebanyak 56 unit angkutan tiap hari. Dalam pengoperasian angkutan disesuaikan dengan jumlah penumpang. Penjadwalan ini dipertimbangkan dengan asumsi penjadwalan berdasarkan clock face kelayakan usaha trayek K-32 didapatkan layak untuk dilanjutkan, dengan asumsi jumlah armada 56 unit, sedangkan nilai balik investasi selama 4 tahun 2 bulan
KAJIAN DAMPAK PENGOPERASIAN KERETA API BANDARA TERHADAP OPERASI KERETA API KOMUTER DI DAOP I - DKI JAKARTA Suraharta, I Made; Istianto, Bambang; Asrizal, Asrizal; Rili, Rianto
Jurnal Penelitian Sekolah Tinggi Transportasi Darat Vol 8 No 1 (2017): June 2017
Publisher : Politeknik Transportasi Darat Indonesia - STTD Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam wilayah operasi kereta api DAOP I Jabodetabek saat ini beroperasi kereta api komuter (loop line), kereta api jarak menengah dan jauh. Pada tahun 2018 akan direncanakan beroperasinya kereta api Bandara Soekarno Hatta (KA BASOETA). Adapun jalur KA BASOETA dan KA Komuter DAOP I Jabodetabek. Rencana pengoperasin Kereta Api BASOETA akan mengambil relasi Manggarai (MRI) – Dukuh Atas (DK) – Tanah Abang (THB) – Duri (DU) – Batu Ceper (BTC) – Bandara Soekarno Hatta (BASOETA). Sebagian dari relasi perjalanan KA BASOETA akan menggunakan rute KA eksisting, yaitu dari Manggarai sd Batu Ceper yang mana saat ini sudah beroperasi. Beroperasinya KA BASOETA yang diperkirakan membutuhkan kapasitas lintas 80 KA akan membebankan lintas KA Komuter (loop line) yang saat ini sudah mencapai 80 KA.
PENGEMBANGAN KOMPETENSI LANJUTAN PROGRAM STUDI DIPLOMA IV TRANSPORTASI DARAT KE JENJANG MAGISTER TERAPAN Novita, Gloria; Asrizal, Asrizal; Angga , Dessy; Handayani, Sabrina
Jurnal Penelitian Sekolah Tinggi Transportasi Darat Vol 9 No 1 (2018): June 2018
Publisher : Politeknik Transportasi Darat Indonesia - STTD Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

STTD sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi kedinasan di bawah BPSDM Kementerian Perhubungan mempunyai mandat untuk mengelola program studi sesuai tugas pokok dan fungsi dalam memenuhi kebutuhan SDM. Dalam upaya menghasilkan SDM professional untuk menangani kebutuhan layanan dan pengembangan sistem transportasi darat baik pada tataran nasional maupun global, STTD telah meletakkan rencana strategis pengembangan pendidikan 2015-2023, dalam kerangka pengeuasan pengetahuan dan teknologi transportasi darat yang utuh. Sejalan dengan itu, Program Magister Terapan Transportasi ada di dalam Rencana Induk Pengembangan STTD dan sekaligus juga sejalan dengan Naskah Akademik Politeknik Sekolah Tinggi Transportasi Darat STTD yang sedang berproses. Dengan bentuk kelembagaan Politeknik, yaitu pendidikan vokasi ini, maka bentuk yang sesuai adalah magister terapan. Peluang yang dimiliki cukup besar mengingat saat ini di Indonesia belum terdapat Magister Terapan Transportasi.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Interaktif Pemanasan Global Terintegrasi Etno - Joyful Learning untuk Memfasilitasi Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Suryana, Febby; Asrizal, Asrizal; Amir, Harman; Riyasni, Selma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37966

Abstract

Studi ini membahas kebutuhan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, yang tetap rendah meskipun pentingnya keterampilan abad ke-21, terutama 4C: berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi, telah diakui. Dengan mengembangkan bahan ajar multimedia interaktif yang berlandaskan pembelajaran etno menyenangkan dan menggunakan model Penelitian dan Pengembangan Hannafin dan Peck, studi ini menganalisis kebutuhan serta menguji validitas dan kepraktisan produknya. Hasil menunjukkan bahwa kebutuhan saat ini untuk peningkatan berpikir kritis masih rendah (37,20), tetapi bahan ajar yang dikembangkan memperoleh skor sangat tinggi pada validitas (0,89) dan kepraktisan (90,45). Oleh karena itu, bahan ajar ini dianggap layak dan efektif sebagai alat untuk mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa.
Co-Authors Abrar, M. Abul A’la Tarigan Addriani, Ranti Ade Mayasari Aditya Fahlevi Admas, Liza Okwan Agung Winarno Agusti, Hafiz Almahfuz Ahmad Fauzi Ahmad Fauzi Ahzari, Serli Aini Syahbani Aisyah Rehan Fadhillah Fadhillah Akmam Akmam Aldilla, Endang Ali Amran Ali Djamhuri Ali Imran Ali, Eisa Putri Alvissda Damai Alwi Nofriandi Amali Putra Anda Kamal Angga , Dessy Angreni, Siska anisa dwita fitri Anisa Triwijaya Anisa, Widya Annisa Fadhilah Annisa Fadhilaturrahmi Annisa Fitri, Annisa Annisa Kurniawti Annisa Lendri Annisa N Annisa N Annisa Rahmi Annisa, Aulia Anzuye, Ivo Jihan Aprilia, Rani Aprina maharani ZAN Aprina Maharani Zan Apriyanti, Widia Sri Arfianti, Fina Ari Sopyan Syah Arinny Firdausy Aripin, Nurul Arista Ratih Arsy, Suci Annisya Ashel, Hazrati Asiah, Sintya Aufi Husni Aulia Fitri Aulia, Aika Aulia, Hanifah Aulya Chasovy Ayu Triana Azifa Feziyasti Azmi Asra Azmi Asra Azura Carolina Harsani Bastian Wahyudi Bella Sitilamsyari Bella Sukma Putri Burhan, Hanana Laila Clodia, Monica Surata Darmanella Dian Eka Wati Darmini Roza Dea Stivani Suherman Deby Putri Perwita Deprianto Deprianto Desfi, Defika Rahma Desnita Desra Yarsina DEVI PERMATA SARI Devi Yenuar Rezki Dewi Eliza Diani Suza Dewi, Sonia Citra Dewiyuliana Dewiyuliana Dhanil, Muhammad Dhea Febriya Dian Purnama Ilahi Dinda Safitri Dinelti Fitria Dirman, Hendra Musfa Djusmaini Djamas Dona Fitri Ayu Dwi Putri Ramadhani* Dwina Melisa Dwita Fitri, Anisa Dwita Fitri Dwiyan Hari Ramadhan Efendi, Elvaretta Elman Ikhtiar Ronaldo Waruwu Elpina, Selvi Tresa Elvaretta Efendi Elvi Suryanti Elvia Nengsih Elvida Yulia Emiliannur Emiliannur Endang Aldilla Endang Aldilla Engla Pratama Putri Krismonika Erna Indah Kurniawati Esti Aprilia Usman Fadhila Ulfa Jhora Fadhila, Aulia fadillah, Muhammad Aizri Fajri, Muhamad Fajri Fajri, Mukhlis Surito Faradillah Faradillah Farisi Engrini Fatni Mufid Fatni Mufit Fatni Mufit Fauzi Ahmad Muda Fauziah Fauziah Fauziah Ulmi Fauziah Ulmi Fauziah Ulmi Fauziah Ulmi Fauziah Ulmi Febbi Rahmadani Febrian Virijai Febrian Virijai Febrianti, Feby Festiyed Festiyed Festiyed Festiyet Festiyet Feziyasti, Azifa Filda Mawaddah Fina Afriani Putri Firda Annisa Fitri Arsih Fitri Arsih Fitri, Leni Fitri, Mutiara Nurul Fitri, Sarah Fitria Wulandari Fleony Dea Amanda Fleony Dea Amanda Fortuna, Widia Frima Triani Fuja Novitra fuzia anggraini Gautama, Mohammad Isa Gautama, Muhammad Isa Gifron, M. Gusnedi Gusnedi Gusnedi Gusnedi Habibah, Rahmi Hafiz Almahfuz Agusti Hamdi Rifai Hanana Laila Burhan hanifah hanifah Hanum, Siti Asma Hardeli Hardeli Hardeli Hardeli Hardeli Harman Amir Hayatur Ridha Hayyu Yumna Hayyu Yumna Hazrati Ashel Helendra Helendra Helma Hermalina Daulay Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati, Hidayat Hilma Fadhilah Hilmi Rizki Anjani Hufri Hufri Huriatul Masdar Hurriyah Hurriyah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ifdil Ifdil Ilham Alimuddin ilhamdi Siddiq Ilma Hayatil Husna impolmudesta - munthe Indah Saputri indrayani, tri irfa Indri Syukra Irfanita Nurhidayah Iskandar Zulkarnain Istianto, Bambang Ivtahi Sanda IZZAH, NURUL Izzati, Naila Jayawarsa, A.A. Ketut Jelita Sri Agustin Jolianis ME S.Pd Jufiani Ulfa Juliani Jully Ermisa Junaidy Syam Junil Adri Junita, Novia Kartika Adrianti Khairul Ummah Khairunnisa Khairunnisa Kiking Ritarwan Korry Nilyani Kuntum Khaira Ummah Kurniawti, Annisa Lailatul Fauziah Lasmana, Oria Leni Aziyus Fitri Lestari, Tri Wahyuni Letmi Dwiridal Lidya Jasmi Lili Dasa Putri Lisa Utami Lufri Lufri Lufthiani, Lufthiani Magribi, Fatin Mairizwan, Mairizwan Makrooni, Golaleh Mardian, Vivi Marjuni Marjuni Marlina Alimir Mega Elvianasti Meilova, Sherly Meisyarah Nabillah Melta, Defrian Melvi Sofia Merry Novia Mike, Yonira MIRI SUSANTI Mitra Sri Rezeki Mitra Sri Rezeki Mizentika, Nichia Mohtar, Lilia Ellany Mona Trisma Cahyati Mufid, Fatni Muhammad Dhanil Muhammad Ihsan Qudratullah Muhammad Rizal Fachri Muhammad Tri Bimo Muharam, La Ode Mukaram Mukaram Mulyadi, Endri Mulyana, Venny Murtiani Murtiani Mutiara Nurul Fitri Mu’tia Faizah Apriani N, Annisa Nabila, Yafiatul Nadia Ramadhanty Nadya Syahdi Nailul Rahmah Pohan Nani Safuni Natasya, Ziola Nazifah, Naurah Nofi Yendri Sudiar Nofi Yendri Sudiar Nofisatul Hayati Nora Fauziah Daulay Novebrini, Sintya Novia Liza, Diva Novita, Gloria Nuhamdin Putra Nur Anisa Sati’at Nur Hikmah Nurdiah Shalat Nurhafizah Nurhafizah Nurhaliza, Putri Nurhamdin Putra Nurhasnah Nurhasnah Nurhasnah Nurhasnah* Nurhasnah, Nurhasnah Nurul Azmi nurul fajra Nurul Fauziah Nurul Izzah Nurul Zakiatin Nafsih Oria Lasmana Ossy, Sesria Pakhrur Razi Pal Adipan, Jaka Parhannes, Al Puja Pebriani, Feby Podesta, Ardiana Popi Sri Kandika Pratiwi Anwar Pratiwi, Aulianisa Dina Pribadi, Anggreta Indah Prima Nora Ananda Pulungan, Fitri Rahmadani Purnama Yani, Intan Pusfita, Hetty Putra, Amali Putra, Andriyanto putri afrasti Putri Angjelina Putri Dwi Sari Putri Qalbina Putri Ramadhani, Putri Putri, Aufha Diny Putri, Fadhilah Putri, Fina Afriani Putri, Shinta Maharani Putri, Widia Eka Putri, Zikra Mulyadi Radha Firaina Rahayu, Putri Rahma Tilla Dwi Lestari Rahmi Agustia Widestra Rahmi Habibah Rahmi Laila Raihana, Raihana Ramadhan Sumarmin Ramadhani, Dwi Putri Ramadhani, Puti Ramah Dhani Rambe, Indah Anggraini Ramli Ramli Ramli Randi Hidayat Rani Oktavia Rasyid, Ubaini Ratih Komala Dewi Ratih Komala Dewi Ratih, Arista Ratnawulan . Raudhatul Jannah Raysa, Afrila Razi, Pakhur Renggina Anamunamita Reni Puspitasari Renol Afrizon Resa, Jerrifel Rata Resmila Rahmadhani Putri Revi Febrina Sari Rezki Putri Ria Monica Rian Eka Putra Rif'il Husniyah Rif'il Husniyah Rif'il Husniyah Rif’il Husniyah Rikizaputra Rikizaputra Rili, Rianto Rima Melani Putri Rima Melani Putri* Rini Amelia Rini Amelia, Rini Rini Sarimayenti Riolin Putri Artiwi Riri Jonuarti Risa Noviarti Risa Rafika Sari Risda Amini Riski Amalia Riski Yuliana Rissa Pramita Riyasni, Selma Riza Azriyanti Riza Azriyanti Robika Alkadri Rofifah Widara Rose Amnah Rose Amnah Roza, Media Ruci Ardi Ruqayah Sri Aulia Sabrina Handayani H Safitri, Najma Saint Saputra Salma Amalia As Shidiq Sandijal Putra Putra Santoso, Jeffri Wahyu Saputri, Indah Sari*, Rona Taula Sari, Mona Berlian Sari, Reza Novita Selfi Selfi Selvia Selvia Sembiring, Rinawati Serli Ahzari Setyorini, Ika Shinta Kumala Silmi Hidayatullah03 Silondae, Dodi Priyatmo Silvi Atika Sari Silvi Yulia Sari Silvia Agustin* Simamora, Marthalena Sinaga, Kurnia Sintya Asiah Sitepu, Nunung Febriany Skunda Diliarosta Skunda Diliarosta Sofyan Syahnur Sopiah, Sopiah Sovia Marsilin Stivani Suherman, Dea Suci Indah Putri Suci Khairani Suciani Liniswanti Sugita Sugita, Sugita Suhengki, Michelly Fathimatuzzahra Suherman, Dea Stivani Suraharta, I Made Suri, Natia Afriana Suryana, Febby Suyowanto, Suyowanto Syaflita, Dina Syafri Syafri Syafriani Syafriani Syamina Syamina Syapitri, Henny Syufrawardi Syufrawardi Tanjung, Rahmi Aulia Hamsi Teti Mubarokah Thamrin Thamrin Titis Wulandari Tomi Apra Santosa Santosa Tuti Kurniati Ukhlufi Khairi Ulfa Dila, Silvia Usman, E. A. Usmeldi Usmeldi Uswatun Hasanah Utari Prisma Dewi Utari Prisma Dewi Venny Mulyana Vivi Mardian Vivi Mardian Wahyudhie, Muhammad Irvan Wahyuni Satria Dewi Wedy, Zahra Salsabila Wening Patmi Rahayu Werina, Werina Westi Widia Wati* Widia, Widia Efrisa winni suhadi Wirahmawati, Apriani Wiska, Wiska Cahyandari Wiwit Mila Sari Wulandari, Nugraini Yandari, Riri Yani, Intan Purnama Yasni, Yuli Yelfi Rahmi Yenni Darvina Yerimadesi Yesni Oktrisma Yohandri Yohandri Bow Yolly Sawitri Yonira Mike Yonira Mike Vindi Marta Yosa Auliya Putri Yosa aulya putri Yosi Dwi Anggreni Yosi, Yosi Yudha, Fauzan Syafril Yudya Azzahri Yul Ifda Tanjung Yul Ifda Tanjung, Yul Ifda Yulanda, Dira Yulia Sari, Silvi Yulia, Nurwitri Yulkifli Yulkifli Yulkifli Yulkifli Yulkifli Yulna, Zharfan Rezki Yuni Fitria Yunia, Yunia Yunita Syafitri Yuri Yanti Yurnetti Yurnetti Yurnetti Yurnetti Yurnetti, Y. Yurnetti, Yurnetti Zan, Aprina Maharani Zetri, Yumelda Zulhendri Kamus