Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sendratasik Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Ilmiah Widya Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan Gigi JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Padjadjaran Journal of Dentistry Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Informatika IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology) Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE) Jurnal Surya Medika Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Unes Law Review Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Ilmu Dakwah QUANTA JITEKGI Jurnal Ilmiah dan Teknologi Kedokteran Gigi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Abdi Masyarakat Jurnal Teknodik Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Jurnal Bimas Islam IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Indonesia Berdaya Jambura Journal of Mathematics Education Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kesehatan Tambusai Bioeduca : Journal of Biology Education Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Responsif : Riset Sains dan Informatika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia JSAP : Journal Syariah and Accounting Public Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education Forum Moestopo International Review on Social, Humanities, and Sciences (MIRSHuS) Action Research Literate (ARL) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS M-Dental Education and Research Journal Salam (Islamic Economics Journal) Farmasis: Jurnal Sains Farmasi Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Journal of Pharmaceutical Care and Sciences Bayani Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING (TRANSTOOL) Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Indonesian Journal Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Managere: Indonesian Journal of Educational Management Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Farmasi SYIFA Bina Sehat Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Education KAFFAH: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Jurnal Pengabdian Sosial JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Toplama Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional KHIDMAT SOSIAL Journal of Plano Studies Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-Amin Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Elementary Education Research Jurnal Wicara Desa Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Proceedings of the Siliwangi Annual International Conference on Guidance and Counselling Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi
Tuti Alawiyah
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 146 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 146 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Peran Kecerdasan Emotional (Emotional Intellegence) Dalam Meningkatkan Empati Multibudaya (Multicultural Empathy) Pembimbing Haji Alawiyah, Tuti; Irmayanti, Rima; Ningrum, Devy Sekar Ayu; Suherman, Maya Masyita
Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Vol. 2 No. 1 (2023): Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra
Publisher : Faculty of Da'wah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/mjhu.v2i1.29715

Abstract

Kondisi jama’ah yang heterogen perlu disikapi secara empatik oleh pembimbing haji untuk meminimalisir konflik yang disebabkan oleh kesalahfahaman budaya baik antara jama’ah dengan pembimbing maupun diantara jama’ah sendiri sehingga tujuan dari pelaksanaan ibadah haji dapat tercapai. Oleh karena itu, peningkatan keterampilan empati multibudaya (multicultural empathy) menjadi sangat penting bagi pembimbing haji. Empati multibudaya tersebut meliputi kemampuan pembimbing untuk memahami dan berkomunikasi dengan jama’ah pada tingkat emosional, kognitif, dan perilaku. Artikel ini merupakan studi literatur yang berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang Peran Kecerdasan Emotional (Emotional Intellegence) Dalam Meningkatkan Empati Multibudaya (Multicultural Empathy) Pembimbing Haji. Data dibangun dengan menelusuri literatur berupa artikel-artikel konseptual yang relevan dan studi-studi terdahulu yang darinya kesimpulan dapat ditarik. Artikel konseptual ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berharga dalam diskusi ilmiah serta menjadi data awal untuk penelitian tentang tema yang relevan.
KENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN AUTENTIK DI SD KABUPATEN PIDIEKENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN AUTENTIK DI SD KABUPATEN PIDIE Alawiyah, tuti
Elementary Education Research Vol 1, No 1 (2016): AGUSTUS 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v1i1.534

Abstract

ABSTRAK Dalam konteks persoalan penilaian autentik, yang dapat dilakukan oleh guru adalah menerapkan penilaian autentik. Penelitian ini berupaya mengungkapkan kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD Kabupaten Pidie. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie, (2) kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie, dan (3) upaya apa untuk mengatasi kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik observasi (pengamatan) yang diteapakan adalah teknik berpartisipasi (non-participant observation). Dalam melakukan observasi (pengamatan), peneliti bertindak sebagai pengamat penuh tanpa terlibat dalam menerapkan penilaian autentik. Selain itu didukung dengan teknik wawancara, teknik wawancara adalah dengan mewawancarai 15 orang guru kelas. Agar data hasil wawancara dapat terpercaya, peneliti menggunakan alat bantu perekam berupa alat tulis dan media elektronik seperti HP. Peneliti juga mengambil dokumen dari guu berupa RPP, rekap penilaian siswa serta rekapitulasi hasil rapor. Selanjutnya seluruh datadiolah dengan tahapan anlisis data kualitatif yaitu reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan dan triangulasi, yakni teknik pemeriksaan keabsahan satuan data dengan memanfaatkan parameter satuan data yang lain. Wawancara dilaksanakan pada tanggal 7 Maret 2016. Berdasarkan hasil analisis data, temuan peneliti ini dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, kendala yang dialami oleh guru-guru di SD Kabupaten Pidie adalah banyaknya aspek yang harus dinilai dalam penilaian Kurikulum 2013. Kedua, penilaian dilakukan bersamaan dengan proses pembelajaran, sehingga membuat proses belajar mengajar menjadi kurang efektif. Ketiga, guru merasa terbebani karena harus menjumlahkan setiap nilai yang diperoleh siswa secara keseluruhan lalu mendeskripsikan nilai yang didapat tersebut per mata pelajaran. Simpulan penelitian ini adalah Penilaian Auntentik dilakukan secara terus menerus selama kegiatan pembelajaran berlangsung dan meliputi seluruh aspek domain penilain. Penilaian ini cenderung berfokus pada tugas-tugas kompleks atau kontekstual bagi peserta didik yang memungkinkan mereka secara nyata menunjukkan kompetensi atau keterampilan yang dimilikinya. Untuk mengatasi kendala tersebut diharapkan ruang lingkup pada penilaian dapat diperkecil. Dan guru-guru berharap Pemerintah memberikan pelatihan yang lebih dalam lagi kepada guru-guru yang belum memahami Kurikulum 2013.Kata Kunci: Kendala, Penilaian Autentik ABSTRAK Dalam konteks persoalan penilaian autentik, yang dapat dilakukan oleh guru adalah menerapkan penilaian autentik. Penelitian ini berupaya mengungkapkan kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD Kabupaten Pidie. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie, (2) kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie, dan (3) upaya apa untuk mengatasi kendala guru dalam menerapkan penilaian autentik di SD kabupaten Pidie. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik observasi (pengamatan) yang diteapakan adalah teknik berpartisipasi (non-participant observation). Dalam melakukan observasi (pengamatan), peneliti bertindak sebagai pengamat penuh tanpa terlibat dalam menerapkan penilaian autentik. Selain itu didukung dengan teknik wawancara, teknik wawancara adalah dengan mewawancarai 15 orang guru kelas. Agar data hasil wawancara dapat terpercaya, peneliti menggunakan alat bantu perekam berupa alat tulis dan media elektronik seperti HP. Peneliti juga mengambil dokumen dari guu berupa RPP, rekap penilaian siswa serta rekapitulasi hasil rapor. Selanjutnya seluruh datadiolah dengan tahapan anlisis data kualitatif yaitu reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan dan triangulasi, yakni teknik pemeriksaan keabsahan satuan data dengan memanfaatkan parameter satuan data yang lain. Wawancara dilaksanakan pada tanggal 7 Maret 2016. Berdasarkan hasil analisis data, temuan peneliti ini dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, kendala yang dialami oleh guru-guru di SD Kabupaten Pidie adalah banyaknya aspek yang harus dinilai dalam penilaian Kurikulum 2013. Kedua, penilaian dilakukan bersamaan dengan proses pembelajaran, sehingga membuat proses belajar mengajar menjadi kurang efektif. Ketiga, guru merasa terbebani karena harus menjumlahkan setiap nilai yang diperoleh siswa secara keseluruhan lalu mendeskripsikan nilai yang didapat tersebut per mata pelajaran. Simpulan penelitian ini adalah Penilaian Auntentik dilakukan secara terus menerus selama kegiatan pembelajaran berlangsung dan meliputi seluruh aspek domain penilain. Penilaian ini cenderung berfokus pada tugas-tugas kompleks atau kontekstual bagi peserta didik yang memungkinkan mereka secara nyata menunjukkan kompetensi atau keterampilan yang dimilikinya. Untuk mengatasi kendala tersebut diharapkan ruang lingkup pada penilaian dapat diperkecil. Dan guru-guru berharap Pemerintah memberikan pelatihan yang lebih dalam lagi kepada guru-guru yang belum memahami Kurikulum 2013.Kata Kunci: Kendala, Penilaian Autentik
THE INFLUENCE OF RELATIONAL MARKETING AND EXPERIENTIAL MARKETING ON PATIENT LOYALTY WITH PSYCHOLOGICAL FACTORS AS A MODERATION VARIABLE IN OUTPATIENTS OF BHAKTI KARTINI HOSPITAL BEKASI Alawiyah, Tuti; Ramadhan, Yanuar
TOPLAMA Vol. 2 No. 3 (2025): TOPLAMA
Publisher : PT Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/tla.v2i3.378

Abstract

Patient loyalty is a major challenge for hospitals, including Bhakti Kartini Hospital Bekasi, which face intense competition in the health industry. This problem arises because there will be a decrease in the number of old and new patients in 2023. This is due to the lack of strong relationships between hospitals and patients, as well as inadequate patient experience. This research aims to analyze the influence of relationship marketing and experiential marketing on patient loyalty, with psychological factors as moderating variables. The research method used is quantitative with a cross-sectional study design. Data was collected from 170 outpatient respondents through a questionnaire consisting of questions related to relationship marketing, experiential marketing, psychological factors and patient loyalty. Data analysis was carried out using SEM-PLS. The research results show that relationship marketing, experiential marketing and psychological factors have a significant influence on patient loyalty both simultaneously and partially. In addition, psychological factors are proven to moderate the relationship between these two variables, thereby increasing the impact of relationship marketing and experiential marketing on patient loyalty. The implications of these findings demonstrate the importance for hospitals to develop communication systems and marketing strategies that focus on long-term relationships with patients and creating positive experiences. In this way, Bhakti Kartini Hospital can increase patient loyalty and strengthen its position in the health industry.
Integrated Islamic Time Management Model for Tahfidz Students based on Surah Al-'Ashr as a Productivity Framework Norman, Efrita; Rahmawati, Firda Dwi; Paramansyah, Arman; Alawiyah, Tuti
Managere: Indonesian Journal of Educational Management Vol. 6 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52627/managere.v6i3.750

Abstract

This study aims to develop an effective time management model for Tahfidz students in Islamic boarding schools by integrating Islamic principles and modern productivity strategies. Good time management is essential for students who must balance memorizing the Qur’an and academic tasks. However, many students have difficulty managing their busy schedules, which causes stress and decreased productivity. This study uses a qualitative case study approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, participant observation, and document analysis in a Tahfidz Islamic boarding school in Indonesia. The main findings of this study indicate that students define time management as a way to organize and utilize time productively. They apply strategies such as determining priorities, making to-do lists, and allocating time according to activity portions. However, the main challenge faced is difficulty managing academic tasks amidst a tight memorization schedule. This study proposes an Al-'Ashr-Based Time Management Model that emphasizes four main principles: awareness of the importance of time, utilization of time for good deeds, reminding each other of the truth, and resilience in facing tests. The contribution of this study is to provide a model that combines spiritual motivation with a structured scheduling method. The implication of this study is the importance of implementing a more flexible scheduling system to improve efficiency and balance between memorization and academic tasks in Islamic boarding schools.
Pemanfaatan Cangkang Telur Sebagai Adsorben dalam Menurunkan Kadar Tembaga (Cu) pada Air Sungai Sebamban Kabupaten Tanah Bumbu: Utilization of Eggshells as Adsorbent in Reducing Copper (Cu) Level in Sebamban River Water, Tanah Bumbu Regency Wulandari, Suci Sri; Alawiyah, Tuti; Nastiti, Kunti; Hidayah, Nur
Jurnal Surya Medika (JSM) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Surya Medika (JSM)
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jsm.v11i2.9682

Abstract

Sungai Sebamban merupakan sumber air yang digunakan untuk melakukan berbagai aktivitas masyarakat seperti, minum, mandi, memancing, dan lain-lain. Letak sungai sebamban yang berada disekitar wilayah pertambangan batu bara membuat sungai ini terkena dampak aktivitas manusia selama bertahun-tahun. Akibatnya Sungai Sebamban menjadi tercemar logam tembaga (Cu), untuk itu dilakukan upaya penurunan kadar tembaga dengan memanfaatkan senyawa Kalsium Karbonat yang terdapat pada cangkang telur bebek pelari (anas platyrhyncos domesticus). Penurunan kadar logam berat Cu dilakukan secara kuantitatif menggunakan jenis penelitian True Eksperimental (Post Test Only Control Group Design) berdasarkan variasi lama waktu kontak (20,40, dan 60) menggunakan instrumen Spektrofotometer Serapan Atom dengan panjang gelombang 324,7 nm. Analisis One-Way Anova digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh secata statistik. Konsentrasi adsorben 0,75/25 ml sampel air sungai dengan variasi lama waktu kontak menunjukkan hasil penurunan masing-masing sebesar 21,31; 12,11; dan 2,08 ppm. Pada waktu 60 menit diperoleh persentase penurunan yang optimal sebesar 92,40%. Paparan serbuk cangkang telur pada sampel air sungai dengan variasi lama waktu kontak berpengaruh dalam menurunkan kadar Cu pada air sungai sebamban.
Formulasi Sediaan Self-Nanoemulsifying Drug Delivery System (SNEDDS) Ekstrak Etanol Brokoli (Brassica oleracea Var. Italica) dengan Variasi Konsentrasi Minyak Jintan Hitam dan Minyak Zaitun: Formulation of Self-Nanoemulsifying Drug Delivery System (SNEDDS) Broccoli Ethanol Extract (Brassica oleracea Var. Italica) with Variations in Black Cumin Oil and Olive Oil Concentrations Yesika, Yesika; Noval, Noval; Alawiyah, Tuti; Audina, Mia
Jurnal Surya Medika (JSM) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Surya Medika (JSM)
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jsm.v11i2.9752

Abstract

Diabetes adalah penyakit kronis akibat kekurangan atau ketidakmampuan tubuh menggunakan insulin. Pengobatan melibatkan antidiabetik oral seperti metformin dan senyawa flavonoid dari brokoli. Namun, anti-nutrisi dalam brokoli dapat menurunkan efektivitasnya, sehingga pengembangan SNEDDS diperlukan untuk meningkatkan bioavailabilitas dan efektivitasnya. Penelitian bertujuan menganalisis formulasi Self-Nanoemulsifying Drug Delivery System (SNEDDS) ekstrak etanol brokoli (Brassica oleracea Var. Italica) dengan variasi konsentrasi minyak jintan hitam dan minyak zaitun untuk menghasilkan sediaan yang optimal, stabil, dan efektif sebagai antidiabetes. Penelitian ini menggunakan desain Quasi-Eksperimen One-Group Posttest-Only untuk mengevaluasi SNEDDS ekstrak brokoli dengan variasi konsentrasi minyak jintan hitam dan zaitun, dilakukan di Universitas Sari Mulia Banjarmasin. Variasi konsentrasi minyak jintan hitam dan minyak zaitun dalam formulasi Self-Nanoemulsifying Drug Delivery System (SNEDDS) ekstrak etanol brokoli (Brassica oleracea Var. Italica) sebagai antidiabetes secara signifikan memengaruhi stabilitas fisik, kemampuan membentuk nanoemulsi stabil, dan efektivitas antidiabetes. Formulasi 4 menunjukkan hasil terbaik berdasarkan evaluasi kestabilan emulsi, fase pemisahan, dan kemampuan bertahan dalam media simulasi pH gastrointestinal. Hasil ini menegaskan pentingnya pemilihan rasio minyak yang tepat untuk menghasilkan formulasi SNEDDS ekstrak brokoli yang optimal dan stabil.
Implementasi Metode Al-Hisan Dalam Meningkatkan Pemahaman Makna AyatnPada Pembelajaran PAI Di Smp Al-MuslimnTambun Selatan Muqit, Ade Abdul; Alawiyah, Tuti
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7 No. 02 (2024): IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Tarbiyah, Universitas PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37542/5cged364

Abstract

This study aims to determine how the Implementation of the Al-Hisan Method in Improving Understanding of the Meaning of Verses in Islamic Religious Education Learning at Al-Muslim Junior High School, South Tambun. In this study, the author used a qualitative method with data collection techniques through observation, interviews, documentation, and tests. The writing of the data uses descriptive qualitative, namely in the form of words, pictures, videos and not numbers. Based on the results of this study, the Implementation of the Al-Hisan Method in Improving Understanding of the Meaning of Verses in Islamic Religious Education Learning at Al-Muslim Junior High School, South Tambun ran smoothly and very well. The planning of Islamic Religious Education learning went well as desired and can be seen from the sample tests of students in each class. In its implementation, Islamic Religious Education teachers used three learning methods, namely the Lecture Method, Discussion and the Al-Hisan Method. In addition, this Al-Hisan method can help students' routine activities (tadarus along with the meaning of verses, kultum, and imtaq) and students' understanding of the meaning of verses continues to increase every year and is very helpful in Islamic Religious Education learning in distance learning conditions.
“MENUJU TARAKAN ZERO WASTE “ PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK DENGAN METODE ECOBRICK di KELURAHAN SELUMIT PANTAI TARAKAN TENGAH Alawiyah, Tuti; Haryono, Gandri; Putra, Boy
Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia
Publisher : Program Studi Budidaya Perairan Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppi.v2i1.505

Abstract

Pengelolaan sampah perkotaan masih menjadi permasalahan yang sulit dipecahkan oleh pemerintah. Penanganan sampah yang sudah dilakukan oleh pemerintah saat ini adalah dengan melakukan pengumpulan sampah disetiap rumah kemudian dilanjutkan dengan proses pengangkutan ke landfill atau disebut Tempat Pembuangan Akhir (TPA). Pengangkutan sampah hanya berkisar dari 60-70% yang dapat diangkut ke TPA sisanya tercecer begitu saja di lingkungan sekitar perumahan penduduk. Selumit Pantai adalah salah satu Kelurahan tepatnya di Tarakan Tengah, Kota Tarakan Provinsi Kalimantan Utara yang termasuk kawasan padat penduduk mencapai 16.347 jiwa dengan luas wilayah hanya 0,48 km2 hal ini berdampak pada volume sampah yang dihasilkan dari aktivitas penduduk. Pada pengabdian ini akan dilakukan pengelolaan sampah plastik dengan pendekatan metode Ecobrick yang tidak memerlukan teknologi tinggi dan biaya. Prinsip dari metode Ecobrick adalah botol plastik diisi dengan bahan padatan berupa sampah plastik atau sampah anorganik hingga benar-benar keras dan padat yang dapat dimanfaatkan untuk pembuatan meja, kursi, tembok atau barang kesenian lainnya. Tujuan dari ecobrick adalah untuk mengurangi sampah plastik yang dapat dijadikan sebagai bahan yang berguna. Sasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu rumah tangga di Kelurahan Selumit Pantai. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi sampah plastik, Pelatihan Pengelolaan Sampah Metode Ecobrick, Pendampingan pembuaatan Ecobrik, Evaluasi. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan ketercapaian kegiatan dalam pengelolaan sampah dengan metode Ecobrick mencapai 90%. Hal ini digambarkan dari antusiasme ibu-ibu rumah tangga yang ingin memanfaatkan sampah yang ada dilingkungan sehingga memiliki nilai guna. Ketercapaian ini juga dilihat dari pemahaman narasumber dalam memberikan materi dan pendampingan pada peserta mencapai 85%.
SEDUHAN TEH DAUN SIRSAK UNTUK MEMBANTU MENGATASI HIPERTENSI PADA MASYARAKAT KERTAK HANYAR Komaliya, Risyda; Alawiyah, Tuti; Gumarus, Ellora Griselda; Larasati, Clara Arsita; Rohman, Revy Putri Oktavi; Zahra, Yenni Al; Martha, Dhea Yolanda
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i2.45839

Abstract

Permasalahan utama dalam pengabdian masyarakat ini adalah rendahnya pengetahuan warga Kelurahan Kertak Hanyar 1 RT 05, Banjarmasin, mengenai pemanfaatan tanaman obat, khususnya daun sirsak, untuk mengatasi hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman warga tentang pengolahan dan penggunaan teh daun sirsak sebagai terapi herbal antihipertensi. Kegiatan dilaksanakan pada 21–28 Februari 2025, menggunakan metode observasi awal, penyuluhan dengan media leaflet, diskusi interaktif, serta pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas edukasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan warga setelah edukasi. Rata-rata nilai pretest sebesar 54,54 meningkat menjadi 98,86 pada posttest. Warga memahami manfaat daun sirsak sebagai antihipertensi, termasuk kandungan ion kalium yang berfungsi menurunkan tekanan darah melalui mekanisme vasodilatasi dan peningkatan ekskresi natrium. Model edukasi partisipatif yang diterapkan efektif mendorong keterlibatan aktif masyarakat dan memungkinkan pemahaman yang lebih baik melalui media visual dan diskusi langsung. Simpulan, edukasi menggunakan leaflet dan diskusi terbukti meningkatkan pengetahuan warga secara signifikan mengenai pemanfaatan daun sirsak untuk hipertensi. Program ini dapat menjadi model pemberdayaan berbasis potensi lokal dalam mendukung kesehatan mandiri dan berkelanjutan.
Efektivitas Permainan Balok dalam Mendukung Kemampuan Kognitif Anak dalam Berhitung di PAUD Alawiyah, Tuti
PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Vol 3, No 3 (2024): PEDAPAUD: JURNAL PENDIDIKAN DASAR DAN PAUD
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/pedapaud.v3i3.617

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas permainan balok angka dalam mendukung perkembangan kemampuan kognitif anak usia dini dalam memahami konsep bilangan. Permasalahan utama dalam penelitian ini mencakup kesulitan anak dalam menemukan berbagai solusi masalah, keterbatasan dalam mengembangkan logika matematika, kurangnya penggunaan media yang sesuai dengan tingkat kognitif anak, serta minimnya stimulasi dan pelatihan dari guru dalam pemanfaatan permainan balok. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah 15 anak kelompok B di PAUD Mawwadatul Falah, yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Data dikumpulkan melalui lembar observasi. Hasil siklus pertama menunjukkan bahwa 3,33% anak tergolong kurang, 20% cukup, 66,7% baik, dan 10% sangat baik. Pada siklus kedua, setelah pemanfaatan permainan balok secara lebih optimal, terdapat peningkatan signifikan dengan 96,7% anak masuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa permainan balok angka efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung serta mendukung perkembangan kognitif anak di PAUD Mawwadatul Falah.
Co-Authors A, Afrinaldi A. Alvian Fitriyanto Abdul Aziz Abdul Majid Abdullah, Muhammadkhair Ade Tutty R. Rosa Adhhawiyah, Elsya Rahmatul Adib Nst, Ahmad Afifah, Izzatul Afrilia , Dhea Agatha, Sonia Puja Agung Baitul Hikmah Agustin, Salma Fajrian Ahmad Adib Ahmad, Zaidi bin Akhmad Supriadi, Akhmad Al Harits, Atyla Azfa Al Zahra, Yenni alamsyah, kevin Albani, Muhammad Nasirudin Alfajar, Difa Wahyu Ali Rakhman Hakim Amalianita, Berru amanah, nurul Amanda, Era Dea Amanda, Thasya Amelia , Iqlima Amelia, Herlin Amrina, Dania Hellin AN, Devy Sekar Andhika, Sheila Andriani, Dwi Ika Angelica, Viona Febriola Angga Hadiapurwa Anita Herawati, Anita Anshori, Rahmat Giri Anugrahni, Chindy Monica Ardila, Novi Hera Ari Tresna Sumantri Arif Rahman Arisman Adnan Arman Paramansyah Arraziq, Muhammad Erai Ashari, Oky Asri Melani, Firna Ati Kusmawati Atma Murni Aulia, Mita Ayin, Anisa Putri Ayu M. B, Irvan Irviana Bachtiar, Tiara Octaviani Belly Yordan Budiman Buulele, Keristiani Chicade, Anabaena Dahayu Maheswari, Naura Darmadi, Dedek Yahya Darmuji, Darmuji Daulay, Agung P. Dede Mahdiyah, Dede Dendi, Dendi Desniarti, Desniarti Devy Sekar Ayu Ningrum Dewi, Ni Nengah Candra Dewi, Panny Fitria Dinardi, Dian Dindin Solahudin, Dindin Dini Silvi Purnia, Dini Silvi Dolifah, Dewi Dona Fitri Annisa, Dona Fitri Dwi Ernawati Eddy Maryanto Efrita Norman Eka Wulandari Elfrianto ., Elfrianto Elieser, Michael Elisa, Audiya Eliya, Pega Eliyana Elliza, Putri Emiyati, Emiyati Euis Eti Rohaeti Fahdika, Arnaz Fajri, Naufal Andhika Faridatunnisa, Nor Fatkhullah, Faiz Karim Fauziah, Humaeratul Fauziyyah, Wafa Febiani, Rizki Febriani, Mirna Rifky febriyanti febriyanti Fiqri, Hendar Amru Haekal Firdaus, Dicky Fauzi Fitri Ramadhani Fitriyadi Fitriyadi Floristia, Sella Gaffar, Muhammad Andriana Guchi, Zulkarnaen Gugun Gunawan, Gugun Gule, Azizah Gumanti, Gumanti Gumarus, Ellora Griselda Hadiansah, Hadiansah Hadisusanto, Dymi Haerul Fatah hafni sulisti, halida Hakim Nst, Muhammad Lukmanul Hanggono, Ario Bimo Hanifah, Nuur Dwi Harahap, Nur Hasanah Haryono, Gandri Hasmawati, Fifi Hastika, Febby Yulia Hayatun Nufus Heris Hendriana Herlan Sutisna, Herlan Hidayat, Asnam Hoerniasih, Nia Husaen Sudrajat Husda Oktaviannoor, Husda Husnati, Lailan Hutasoit, Srikanti Hutri Niaga , Andfrean Hutri Niaga, Andfrean Ibrahim, Irsan Ichsan, Rully Moch Ihsan, Muhammad Arya Inayah Inayah Inayah, Nikmatul Indallah, R.Dhiya Azka Indryani, Hana Ipung Permadi Iqlima Amelia Irfan Syuhada Islam, Lalu Gigih Izzul Ismuni, Mutdi Isnaini, Mohd. Aji Jackson Siahaan Jayadi, Ahmad Jayanti, Tri Dewi Jayawarsa, A.A. Ketut Juandra Prisma Mahendra Junaidi Junaidi Juniarti, Restia Nanda Kanedi, Ican Karolina KARTINI Khalfiah, Yuliani Khusnudhani, Annastasya Komalasari, Nisa Komaliya, Risyda Kurniawan, Yunus Dwy Kurniawati, Darini Kusuma Astuti, Ayu Prameswari Larasati, Clara Arsita Lasmedi Afuan Lathifa Halis, Putri Lathifah halis , putri Lestari, Vina Liata, Nofal Linda Nurmala, Linda Maharani, Novera K. Maharatini, Meieklesia Maimunah Majid , Abdul Manuardi, Ardian Renata Marlina Martha Leni Siregar Martha, Dhea Yolanda Marwin Marwin Maryam, Salwa Marzoan, Lalu Maya Masyita Suherman Mayasari, Vita Melani, Firna Asri Melinia Melinia, Melinia Melviani, Melviani merliyana, Merliyana Mia Audina, Mia Miftah Farid Adiwisastra Miftahul Huda Mirza Aryanto Miskiyah, Nafahatul Mi’roji, Anwar Mubarok, Ismail Muhammad Muhajirin, Muhammad Muhammad Sahrul Mukhlishah Mulyono, Ana Muqit, Ade Abdul Mustaqimah Mustaqimah Mutaqin, Imam Aulia Muti'ah, Muti'ah Muttaqien, Muhammad Muzdalifah, Nur Nafisa, Sherin Nainggolan, Andrean Syahputra Nasiroh, Nasiroh Nastiti, Kunti Nasution, Herina Arafah Nata, Angelyna Surya Natalina, Ana Hodia Natasya, Zahwa Nigsih, Gusria Surya Nirmala, Timoria Tinna Nofal Liata Noval Noval Novelia, Deva Novita Sari Nur Hidayah Nur ‘Azah Nur, Syifa Zahratan Nurdalilah Nurdalilah Nurdinar, Dewi Nurhafni Siregar Nurhajah, Nurhajah Nurhayati Nurhayati Nurihsan, Achmad Juntika Nurjanah, kania Nurqolbi, Leliyana NURUL HIDAYAH Okawa, Dhany Parhaini, Lailatul Pasigar, Andi Perdanie, Esa Putri Permadi, Andri Nur Prasetya, Erawan Pratama, Yolanda Lusiana Pratami, Arifa Prawestry, Hasna Purba, Elda Naida Purnomo Purnomo Puspita, Dini Aulia Putra, Boy Putra, Subhan Manggala Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Rahadian, Fakhira Agustine Rahayu, Swahesti Puspita Rahmadani Rahmadani Rahmadani Rahmadi Rahmadi Rahmat Mulyana Rahmat, Muhammad Rahmawati, Firda Dwi Rahmawati, Sinta Rahmi, Aprilia Rahmi Raihanah Raisa Fitri Raisa, Ois Ramadhan, Ivan Ramadhan, Novalina Rossa Ramadhani Ramadhani Ramadhani, Vidiana Tryartha Ramdita, Adrea Rizki Ramzi, Muhajirin Rani Permata Sari Ratih Widyastuti, Ratih Ratnawati Gultom, Elfrida Ratningsih, Ratningsih Razulainah, Tera Resti, Selvia Retanti, Nasya Angraini Rian Ardianto Rifa’i, Muhamad Rifky, Mirna Rima Irmayanti, Rima Rinjani, Queen Rismawati Siddik, Riesa Risyad Mustafa Midin, Arief Rivaldi, Dedi Rohama, Rohama Rohman, Revy Putri Oktavi Rukanda , Nandang Rusipah, Ica Sabirin, Wahyu Safira, Bella Safitri, Yunni Saidannur, Saidannur Saiful Khair, Muhammad salamah salamah Salwati, Salwati Sandiani, Sonia Saniah, Husnus Saputri, Angeli Dinda Saputro, Allya Sari, Titik Puspa Sentia Septiana, Rida Setia Budi Setiawan, Farhan Silviana Silviana Sinambela, Ade Putri Maharani br Siregar, Royhanun Siska Selvija Tambunan, Madschen Sia Mei Ol SITI FATIMAH Siti Jamilah Siti Maria Holida, Siti Maria Sudarkirana, Sultan Nuur Sugeng Santoso Suhariyati, Eli Sulaeman Sulaeman Sulastri, Siti Sadar Supriatna , Riyan Supriatna, Riyan Surahman, Mumun Syamsu Yusuf, Syamsu Syarani, Syarani Syarifah Nur Siregar Tanjung, Sari Taofik Taufiqurokhman Tri Tjahjono Tut Wuri Handayani, Tut Wuri Tuti, Tuti Alawiyah Umam , Nadziful Umi Ghoni Tjiptoningsih Utomo, Prio Uyu Wahyudin Vira Afriati, Vira Wardhani, Dhea Wibawa, Bima Sabda Widiyarsih, Trizky Wikanengsih Wikanengsih Wikanengsih Williya Novianti Witriana Latifa Wulan Dari, Putri Wulandari, Anisa Wulandari, Risky Ayu Wulandari, Suci Sri WULANDARI, WIDYA Yajid, Naufal Muhammad Yanuar Ramadhan Yanuar Ramadhan Yenita Roza Yesika, Yesika Yogi Gumilar Yuanda, Kristavia Enda Yuliani, Wiwin Yusra, Johanna Yustiana, Yusi Riska Yuwindry, Iwan Yuyut Prayuti Zahra, Winda Aulia Zahra, Yenni Al Zainal, Ripki Zainidah Siagian Zakiah, Luna Nuranisa Zen Achmad Redho Nugraha Zukipli, Zukipli Zulfa, Zahra Wahyuni