Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
23.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Prestasi Olahraga Pendidikan Dasar Arena Kepelatihan Olahraga Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Publik (Jurnal Ilmu Administrasi) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Penjaskesrek Jurnal Mitra Pendidikan IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Education and Instruction (JOEAI) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Journal of Education Action Research Journal of Education Technology International Journal of Supply Chain Management Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Journal on Education JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Jambura Health and Sport Journal JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Media Manajemen Pendidikan Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Wahana Pendidikan Academia Open Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Epistema Journal of English Language and Education Jawda: Journal of Islamic Education Management Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Journal of Education Research Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Learning : Journal of Education and Learning Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Journal of Innovation Research and Knowledge Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Innovation and Research in Primary Education TAKSONOMI International Journal of Current Educational Research Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan International Journal of Emerging Research and Review Academic Journal Research Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Smart Community Service El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Journal of Technology, Mathematics and Social Science (J'THOMS) Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Pendidikan Progresif Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Edukasi Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity Reflektika
Amrozi Khamidi
Universitas Negeri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 236 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 236 Documents
Search

 18   19   20   21   22 
Pengelolaan Sarana dan Prasarana pada Sekolah Indonesia Luar Negeri Hendriansyah, Randi; Roesminingsih, Erny; Riyanto, Yatim; Khamidi, Amrozi; Nursalim, Mochamad
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.1319

Abstract

This research aims to describe the management of facilities and infrastructure at SILN (Sekolah Indonesia Luar Negeri) Kota Kinabalu Sabah Malaysia. The research method used is qualitative with a phenomenological approach, which takes primary data from in-depth interviews with informants regarding their experience in managing facilities and infrastructure as well as direct observations in the field, triangulation of sources and techniques is also carried out to test the validity of the data. The research results show that the management of facilities and infrastructure at SIKK (Sekolah Indonesia Kota Kinabalu) is carried out procedurally, management adapts to various conditions abroad (Malaysia) which are economically and slightly different in terms of economics and policies, acculturation of bureaucratic flows and foreign and domestic policies is needed. This research found that the management of facilities and infrastructure at SILN is slightly different from the management of facilities and infrastructure at State Schools in Indonesia. In conclusion, the management of facilities and infrastructure at SILN Kota Kinabalu Sabah Malaysia has its own challenges related to policy, bureaucracy and economic conditions
Empowering Kindergarten Principals : A Transformational Leadership Approach to Improve Organizational Capacity Building Windasari, Windasari; Trihantoyo, Syunu; Hariyati, Nunuk; Khamidi, Amrozi; Wulandari, Ayu; Amalia, Kaniati
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 3 (2025): August
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i3.15656

Abstract

This community service aims to improve the social competence of principals to encourage the strengthening of kindergarten organizational capacity. The method used is GROW- Goal, Reality, Options, and Will-based coaching approach.  Data sources consisted of 22 school principals in Driyorejo district who were accompanied by coaches from the field of education management with expertise in transformational leadership and educational organizations. The material presented in this training focuses on three areas with topics: 1) Educational organization: School as a learning organization, (2) Transformational leadership in the VUCA era. Evaluation conducted by developing a questionnaire to measure transformational leadership aspects, using a 5-point Likert scale. The instrument included key dimensions such as idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration. Data were analyzed using descriptive statistics (mean, standard deviation, frequency, and percentage) to understand respondents’ perceptions of transformational leadership. As a result of analyzing the instruments administered to the participants, most of the high scores on the instructional leadership indicators indicate that principals in Driyorejo kindergartens have successfully performed their role as transformational leaders. However, challenges remain, especially in improving parental involvement.
Project Based Learning for Cultivating Student Discipline: A Planning and Organizational Approach Sarrayu, Anggraeni Eka; Karwanto, Karwanto; Roesminingsih, Erny; Khamidi, Amrozi
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v6i2.562

Abstract

Student discipline is a critical factor in effective learning environments, yet traditional punitive approaches have shown limited success in fostering intrinsic motivation and self-regulation. This paper investigates how the planning and organizational aspects of project-based learning (PBL) contribute to cultivating student discipline, using a qualitative research approach involving classroom observations, teacher interviews, and student focus groups. The results indicate that effective PBL requires careful alignment with learning objectives, structured environments with clear expectations, and relevant, engaging projects. Student involvement in planning and decision-making processes enhances engagement, ownership, and responsible behavior, while collaborative group work fosters negotiation, conflict resolution, and social-emotional development. Incorporating real-world connections and authentic assessments increases the relevance of learning, leading to higher motivation, self-discipline, and improved academic and soft skills outcomes. These findings suggest that strategic implementation of PBL can create supportive, participatory, and meaningful learning environments that promote student discipline and prepare learners for broader societal challenges, including those relevant to the evolving demands of the renewable energy sector.
Pengembangan instrumen supervisi akademik dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi Hariyati, Nunuk; Karwanto, Karwanto; Khamidi, Amrozi; Rifqi, Ainur
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i1.13605

Abstract

Kebijakan Merdeka Belajar digulirkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai wujud transformasi pengelolaan pendidikan yang menempatkan well-being peserta didik sebagai orientasi utama dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran berdiferensiasi menjadi alternatif model pembelajaran yang mampu mewujudkan well-being bagi peserta didik. Sebagai seorang supervisor, Kepala Sekolah berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kegiatan supervisi akademik. Pengembangan instrumen supervisi akademik yang mengarah pada pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu upaya penting yang dapat mewujudkan well-being peserta didik sekaligus mendukung Kebijakan Merdeka Belajar. Analisis situasi di Kabupaten Nganjuk menghasilkan informasi: (1) pembelajaran berdiferensiasi belum diketahui secara detail oleh guru, (2) instrumen supervisi akademik dalam pembelajaran berdiferensiasi belum dikembangkan oleh kepala sekolah. Sehingga tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan instrumen supervisi dalam pembelajaran berdiferensiasi. Metode pelatihan yaitu melalui pendekatan ekspositori, pembimbingan, penugasan dan FGD (Focus Group Discussion) yang diikuti 54 Kepala Sekolah yang tergabung dalam MKKS.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata pro-test terhadap pre-test yaitu sebesar 20%. Selain itu penugasan terhadap kepala sekolah menjadi sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan menyusun instrumen supervisi akademik dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi
Manajemen Mutu Lembaga Pendidikan Berprestasi (Study Kasus di SMKN 1 Cerme) Moch. Dhuchrizal; Kaniati Amalia; Amrozi Khamidi
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi penelitian ini mengeksplorasi tentang manajemen mutu lembaga pendidikan berprestasi dengan objek penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 1 Cerme. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik penggalian data wawancara dan observasi. Hasil penelitian menjunjukkan bahwa manajemen mutu lembaga pendidikan yang dilakukan dengan baik sesuai dengan tipologi atau karakteristik sumber daya sekolah dan mampu beradaptasi pada kemajuan zaman dengan mengintegrasikan penggunaan teknologi modern pada pelaksanaan pendidikan di sekolah mampu memberikan output yang positif yaitu diantaranya adalah prestasi sekolah baik di bidang akademik maupun non akademik.
Analisis SWOT Proses Penerimaan Siswa Baru dan Pemasaran Pendidikan di SMAN 1 Balongpanggang Suhartono; Khamidi, Amrozi; Sholeh, Muhamad
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v6i2.20104

Abstract

Transformasi digital dan meningkatnya persaingan antar lembaga pendidikan menengah mendorong sekolah untuk merancang strategi pemasaran yang adaptif dan berbasis data. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) dalam proses Penerimaan Siswa Baru (PSB) di SMA Negeri 1 Balongpanggang dengan pendekatan bauran pemasaran 7P (Product, Price, Place, Promotion, People, Process, Physical evidence). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi terhadap pelaksanaan PSB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan utama sekolah terletak pada program unggulan dan posisi geografis strategis. Namun, terdapat kelemahan dalam aspek promosi digital dan keterbatasan SDM. Peluang pengembangan muncul melalui kebijakan zonasi dan dukungan pemerintah. Ancaman datang dari persepsi masyarakat dan persaingan dengan sekolah lain, khususnya SMK. Penelitian ini merekomendasikan strategi penguatan promosi digital, pengembangan SDM, dan kolaborasi eksternal sebagai solusi meningkatkan daya saing sekolah.
MANAJEMEN BURSA KERJA KHUSUS DALAM MENINGKATKAN PENYERAPAN LULUSAN DI DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI: (STUDI MULTI SITUS DI SMK NEGERI 1 SIDAYU GRESIK DAN SMK NEGERI 1 CERME) Nurul Aisyah; Amrozi Khamidi; Kaniati Amalia
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah bagaimana pengelolaan Bursa Kerja Khusus (BKK) di SMK Negeri 1 Sidayu Gresik dan SMK Negeri 1 Cerme berkontribusi pada peningkatan peluang kerja lulusan di sektor industri dan bisnis (DUDI). Studi ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran SMK dalam menciptakan tenaga kerja kompeten dan mengatasi masalah pengangguran lulusan, yang pada tahun 2024 tercatat sebesar 9,01% (data BPS). Akar permasalahan ini terletak pada disparitas antara kebutuhan industri dan jumlah lulusan, serta adanya ketidaksesuaian keterampilan. Dalam situasi ini, BKK, yang diatur oleh Permenaker No. 39 Tahun 2018, menjadi jembatan utama dalam menyediakan informasi pekerjaan dan memfasilitasi penempatan kerja. Kendati BKK memegang peranan penting, penelitian terdahulu mengindikasikan perlunya peningkatan efektivitas, terutama dalam hal kerjasama dengan DUDI dan pengelolaan informasi alumni. Pengamatan awal di kedua SMK menunjukkan bahwa, meskipun terdapat upaya yang kuat dalam memberikan bimbingan karir dan pelatihan, sejumlah besar lulusan (25% dari SMK Negeri 1 Sidayu dan 11% dari SMK Negeri 1 Cerme) masih belum bekerja atau sedang aktif mencari pekerjaan. Studi ini secara khusus menganalisis manajemen BKK melalui lensa kerangka kerja POAC (Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Evaluasi). Tujuan utamanya adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam: (1) proses perencanaan BKK, (2) struktur pengorganisasian BKK, (3) implementasi program-program BKK, dan (4) penilaian kinerja BKK di kedua sekolah dalam kaitannya dengan peningkatan penyerapan lulusan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur (melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang humas, ketua BKK, dan alumni), observasi, serta analisis dokumen. Diharapkan, temuan dari penelitian ini akan memberikan pemahaman yang menyeluruh tentang praktik manajemen BKK dan mengidentifikasi area-area spesifik yang memerlukan perbaikan untuk mengoptimalkan penyerapan lulusan di dunia usaha dan industri.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Eka Kumala, Rendra; Amalia, Kaniati; Khamidi, Amrozi
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Fokus utama penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana kebijakan pemerintah dan kelembagaan telah diimplementasikan secara efektif di lingkungan sekolah. Permasalahan yang teridentifikasi di lapangan menunjukkan bahwa implementasi program pendidikan antinarkoba belum optimal, karena terbatasnya koordinasi antar pemangku kepentingan, sumber daya yang tidak memadai, dan rendahnya partisipasi guru dan siswa dalam kegiatan pencegahan . Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus yang dilakukan di beberapa Sekolah Menengah Atas yang menerapkan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Pertanyaan penelitian difokuskan pada: (1) bagaimana kebijakan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba diimplementasikan di sekolah; (2) faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasinya; dan (3) bagaimana implementasi kebijakan tersebut memengaruhi pemahaman dan sikap siswa terhadap pencegahan penyalahgunaan narkoba . Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan masih bersifat parsial dan belum terintegrasi sepenuhnya ke dalam kurikulum maupun budaya sekolah. Faktor pendukung utama meliputi komitmen kuat kepala sekolah dan kemitraan dengan Badan Narkotika Nasional (BNN), sementara faktor penghambat utama adalah keterbatasan sumber daya manusia, lemahnya pemantauan kebijakan, dan kurangnya materi pendidikan kontekstual. Meskipun demikian, program ini telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran dan sikap preventif siswa terhadap penyalahgunaan narkoba, terutama ketika kegiatan dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan.
ANALISIS KEBIJAKAN INTEGRASI DAPODIK DENGAN SISTEM PPDB ONLINE DI SMP NEGERI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO Kasbijanto; Syahidul Haq, Mohammad; Khamidi, Amrozi; Hazin, Muffarihul
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini merupakan penelitian kepustakaan yang bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan terkait integrasi antara Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dengan sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) berbasis online di SMP Negeri yang berada di bawah naungan Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Integrasi tersebut dipandang krusial guna membangun sistem pendidikan yang lebih terbuka, efektif, dan bertanggung jawab yang ditopang oleh data yang akurat. Penelitian ini mengkaji sejumlah sumber literatur, regulasi, dan dokumen kebijakan yang berkaitan, guna menggali tantangan, peluang, serta konsekuensi dari kebijakan tersebut terhadap pelaksanaan PPDB online. Hasil kajian menunjukkan bahwa walaupun penyatuan data antara Dapodik dan PPDB online dapat memperkuat keabsahan data, meningkatkan akurasi data serta mempercepat proses seleksi, implementasinya masih menghadapi hambatan teknis, keterbatasan kapasitas sumber daya manusia, serta ketimpangan fasilitas di berbagai sekolah. Oleh sebab itu, diperlukan peningkatan koordinasi antar pihak terkait, penguatan kemampuan teknis operator sekolah, dan penyesuaian regulasi yang responsif terhadap kondisi setempat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi sebagai bahan pertimbangan dalam penyusunan kebijakan sistem pendidikan yang lebih terintegrasi dan berkelanjutan.
Analisis Kebijakan Pendidikan Inklusif di Surabaya Eka Purwanti, Yuli; Roesminingsih, Erny; Karwanto; Khamidi, Amrozi; Purwoko, Budi; Hazin, Muffarihul
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan inklusif di Surabaya dan dampaknya terhadap kinerja pendidik sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket, serta analisis data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pendidik memiliki komitmen tinggi dan berupaya menerapkan strategi pembelajaran yang variatif sesuai kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus, terdapat hambatan signifikan seperti kekurangan fasilitas, sumber daya manusia yang kompeten, dan kebutuhan pelatihan khusus. Selain itu, faktor seperti beban kerja dan stigma masyarakat juga mempengaruhi pelaksanaan pendidikan inklusif. Kebijakan ini tetap menunjukkan potensi keberhasilan melalui dukungan sistemik, kolaborasi orang tua, dan peran guru pendamping khusus, namun memerlukan peningkatan fasilitas dan pelatihan untuk mencapai efektivitas optimal.
Co-Authors , CARSONO A Taufiq Aan Prastiyo Abdul Fattah Wahab Abdul Majid Abdul Rachman St Abdul Rachman Syam T Abdullah Abdurrahman Syam Tuasikal Achmad Supriyanto Af'idah, Azimatul afakhrul masub bachtiar Agung Ariwibowo Agus Hariyanto Agustina, Fanti Ahmad Matinul Haq ainur rifqi Ainur Rifqi, Ainur ALIM SUMARNO Alip Purnomo Amalia, Kania Amalia, Kaniati Amelia, Kaniati Amirul Mukminin Andi Kristanto Andri Priyoherianto Anggi Ariska Anggraini, Verga Ayu Angraeni, Devita Ansachul Balaya Ansori, Aristawidya Anton Prayitno Aprilla, Indri Ribut Ardiana Dyah Cahyanti Arghanty S, Yenny Arisatul Ainiyah Ariska, Anggi Arsyad, Robbi Rizal Astuti, Nunik Dwi Atmoko, Banu Ayu Wulandari Ayu Wulandari AYU WULANDARI Azimatul Af'idah Bachtiar Syaiful Bachri, Bachtiar Syaiful Balaya, Ansachul Bambang Sigit Widodo Bambang Sigit Widodo Basorah, Muhamad Budi Purwoko Cahya Fadhila Annisa CAHYANINGRUM, VIOLA Cahyanti, Ardiana Dyah Cahyo Febri Wijaksono Charis, Muhamad Choirotin Nisak Chrisnanto, Rafli Citrawati Jatiningrum Damayanti, Sinta Putri Darmayanti, Intan Dewie Tri Wijayanti Dewie Tri Wijayati Wardoyoe Dewie Tri Wijayati Wardoyoe Dewie Trie Wijayati Diana Rahmasari Edi Purwanto Edi Purwanto Edy Mintarto Edy Mintarto Edy Mintarto Eka Kumala, Rendra Eka Purwanti, Yuli Ellena Ihza Katerina ENDANG PURBANINGRUM Endang Purbaningrum Endrayanti, Yunita Ratnasari Eny Reosminingsih Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih Esti Nurhayati Esti Rachmawati Fadhila Ardianing, Sukma Ayu FAHMI AFANDI, AFRIZAL Firdaus, Dita Riskiana Gigih Adjie Byantoro Gigih Adjie Byantoro Gigih Siantoro Gunarti Dwi Lestari Gunarti Dwi Lestari Guntur Joko Prasetyo Hakim, Muhammad M. Haq, Ahmad Matinul Haq, Mohammad Syaidul HAQUE, ZAMIRAH MABARROH EL Hariyanti, Nunuk Haroyati, Nunuk Hazin, Muffarihul Hendriansyah, Randi Hernovianus, Intan Pratiwi HIMAWAN WISMANADI Huda, Sultonun Hudha, Much I Ketut Atmaja Johny Artha, I I Made Sriundy Mahardika Ikhlas, Nur Ima Widiyanah Ima Widiyanah Irawati, Rohimah Aprilia Iriana, Ulfa Irwandi Irwandi Iskandar, Rangga Bhakty ISLAMIAH, NIA Iswahyuni, Dewi Laras Izma Bonita Sari Jems Sopacua Johny Sugiono Joko Setiawan, Joko Jumiati, Sus Kaniati Amalia Kaniati Amalia Kanlatl Amalia Karwanto KARWANTO Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto, Karwanto Kasbijanto Khoiriyah, Umi Kusuma, Dwi Putera Kusuma, I Dewa Made Aryananda Wijaya Kusumawardani, Maharani Gita LAILATUL FITRIYAH Lailie, Noor Laily Mustainah Lilik Suharnani Liswandari, Ajeng Linda Lufita, Inda Mey Lumiati, Aning Lusy Tunik Muharlisiani Lyka Rovianingrum Ma'rifah, Ainun Maharani Gita Kusumawardani Makkiyah, Fawaidul Mallini, Indira Missa Marrom, Mochammad Azza Nurul Marta Amalia Iflahah Masitoh Meini Sondang Meini Sondang Meini Sondang Sumbawati Miskiyah, Azah Zakiyatul Moch. Dhuchrizal Moch. Khoirul Anwar Mochamad Choirudin Mochamad Nashrullah Mochamad Nur Salim Mochamad Nur Salim Mochamad Nursalim Mochammad Nur Salim Mochammad Nursalim, Mochammad Moedjito Moedjito Moh Nurul Chabib Moh. Fajrul Falah Moh. Hudhori Moh. Yusroni Mohammad Syahidul Haq Mudjito Mudjito Mufarrihul Hazin Muhamad Fauzi MUHAMAD SHOLEH Muhamad Sholeh Muhamad Sholehi Muhamad Soleh Muhammad Faizal Bin A. Ghani Muhammad Kristiawan Muhammad Nur Salim Muhammad Nursalim Muhammad Setyo Hadisaputra MUHAMMAD SHOLEH Muhammad Sholeh Muhammad Sholeh Mukarromah, Siti Afifatul Mulyani, Aan Murtadlo Murtadlo Murtadlo Murtadlo Muslimah, Mar'atul MUSTAJI Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji, Mustaji Mutaqin, Zaenal Nabila Dwi Wahyu Santoso Nefis Faiqotul Istiqomah Nefis Faiqotul Istiqomah Neni Mariana Nia Islamiah Ningtyas, Eryn Irsa Nugroho, Masayuki Nunuk Hariyati Nunuk Hariyati Nuphanudin, Nuphanudin Nur Aisyiyah Nur Ikhlas Nurdjanah, Elly Nursalim , Mochamad Nursalim, Mocahamad Nurul Aisyah Nusalim Nuvianti, Irma’atul Oce Wiriawan OKTAVIANASARI, DINNA Oryza Hafshah Syafira Pandarwidi S, Afryan Pattipeilohy, Poltjes Pipit Aji Puji Kusumawati Prasetyo, Gaguk Tri Prasetyo, Guntur Joko Provandiana, Andik Satriya Purwoko, Lukman Fajar Puspitasari, Renny Putri, Adinda Rahma Putri, S. Adevia Ayu Kusumaning Qoidatun Nisak Rachmawati, Esti RAMADHANTI, IFMA Randi Hendriansyah Ratnawati, Rinta Raudatul Ula Retnosari, Henny Rianto, Yatim Rinaldi, Cherry Ririn Chotimah Rizqa Anisa, Hillan Roesminigsih, Erny Roesminingsih, Erny Rohman, Zulfi Endi Dwi Rohmatulloh, Ulul Azmi Nur Rohmawati, Endah Rosa Linda Novitasari Rosida, Evanty Aulia Rudi Purwanto Rudiatwoko, Sigit Sa'adah, Anis Sadiah, Muslikhatus Sakinah Samosir, Renny Samsul Arifin Santi, Asmini Sari, Amalia Nofita Sarrayu, Anggraeni Eka SAUQY F, MOKHAMMAD Sayeed, Raihand Ramadhani Abdul Selvy Cahya Wulandari Setiawan, Aditya Chandra SETIYO HARTOTO Setyaningrum, Reti Setyaningsih, Idiana Setyowati, Sri Shelvie Sari Sukma SIFAQ, AGHUS Siti Afifatul Mukarromah Siti Aminah siti bariroh Siti Zaenab Sondang Sumbawati, Meini Sri Mulyanti Sri Setyowati Sri Usodoningtyas. Sri Wahyuni Suhartono Suherman Suherman Sulaiman Sulaiman Sulistyaningrum, Anisa Sulistyowati, Elisabet Dewi Sunarni, Sri Supardi Supardi Suparmi Suparmi Suprapto, Raden Inton Tyas Supratno, Haris Supriyanto Supriyanto Suryaningrum, Tanti Suryanti Syahrul Syahrul SYUKRON, AKHMAT Syunu Tri Hantoyo Syunu Trihantoyo Syunu Trihantoyo Tiftazani, Syaza Toho Cholik Mutohir Tria Heni Agustina TRIHANTOYO, SYUNU Ula, Raudatul Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah Umi Khoiriyah Utari Dewi Vaxia Viningsih, Tamara Vicka Bella Fahira VIRGONANDA AMPUTRA, YAYANG W, Dewie Tri Wijayati Wadinah, Ima Wahyudi, Achmad Rizanul Warih Handayaningrum Wati, Karsiyah Wawan Wawan Widiana, Ima Widiyanah, Ima Wijayanti, Dewie Tri Wijayawati, Anik Windasari Windasari, Windasari Wirya, Deany Yasir WIWIN YULIANINGSIH Yahyuni, Umi YATIM RIYANTO Yatim Riyanto Yenny Arghanty S Yoyok Soesatyo Yudi Dwi Nugroho Yuhana, Lilis Yuhantini, Eva Ferdita Yuliana Harry Rahmawati Yuliana Harry Rahmawati Yuni Fitriah Zulfi Endi Dwi Rohman