p-Index From 2021 - 2026
31.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Prestasi Olahraga Pendidikan Dasar Arena Kepelatihan Olahraga Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Publik (Jurnal Ilmu Administrasi) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Penjaskesrek Jurnal Mitra Pendidikan IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Education and Instruction (JOEAI) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Journal of Education Action Research Journal of Education Technology International Journal of Supply Chain Management Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Journal on Education JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Jambura Health and Sport Journal JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan IJELR: International Journal of Education, Language, and Religion Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Wahana Pendidikan Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Didaktika: Jurnal Kependidikan Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Administrasi Pendidikan Islam SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Epistema Journal of English Language and Education Jawda: Journal of Islamic Education Management Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Journal of Education Research Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Learning : Journal of Education and Learning Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan TAKSONOMI International Journal of Current Educational Research ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Bulletin of Educational Management and Innovation Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Konseling Pendidikan Islam Academic Journal Research Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Smart Community Service El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Journal of Technology, Mathematics and Social Science EDUJAVARE: International Journal of Educational Research Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Pendidikan Progresif Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Journal of Educational Studies Educational Leadership and Management Journal Edukasi Women, Education, and Social Welfare Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Reflektika Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Journal of Childhood Education (JCE) Jurnal Manajemen Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan instrumen supervisi akademik dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi Hariyati, Nunuk; Karwanto, Karwanto; Khamidi, Amrozi; Rifqi, Ainur
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i1.13605

Abstract

Kebijakan Merdeka Belajar digulirkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai wujud transformasi pengelolaan pendidikan yang menempatkan well-being peserta didik sebagai orientasi utama dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran berdiferensiasi menjadi alternatif model pembelajaran yang mampu mewujudkan well-being bagi peserta didik. Sebagai seorang supervisor, Kepala Sekolah berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kegiatan supervisi akademik. Pengembangan instrumen supervisi akademik yang mengarah pada pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu upaya penting yang dapat mewujudkan well-being peserta didik sekaligus mendukung Kebijakan Merdeka Belajar. Analisis situasi di Kabupaten Nganjuk menghasilkan informasi: (1) pembelajaran berdiferensiasi belum diketahui secara detail oleh guru, (2) instrumen supervisi akademik dalam pembelajaran berdiferensiasi belum dikembangkan oleh kepala sekolah. Sehingga tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan instrumen supervisi dalam pembelajaran berdiferensiasi. Metode pelatihan yaitu melalui pendekatan ekspositori, pembimbingan, penugasan dan FGD (Focus Group Discussion) yang diikuti 54 Kepala Sekolah yang tergabung dalam MKKS.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata pro-test terhadap pre-test yaitu sebesar 20%. Selain itu penugasan terhadap kepala sekolah menjadi sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan menyusun instrumen supervisi akademik dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi
Manajemen Mutu Lembaga Pendidikan Berprestasi (Study Kasus di SMKN 1 Cerme) Moch. Dhuchrizal; Kaniati Amalia; Amrozi Khamidi
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi penelitian ini mengeksplorasi tentang manajemen mutu lembaga pendidikan berprestasi dengan objek penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 1 Cerme. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik penggalian data wawancara dan observasi. Hasil penelitian menjunjukkan bahwa manajemen mutu lembaga pendidikan yang dilakukan dengan baik sesuai dengan tipologi atau karakteristik sumber daya sekolah dan mampu beradaptasi pada kemajuan zaman dengan mengintegrasikan penggunaan teknologi modern pada pelaksanaan pendidikan di sekolah mampu memberikan output yang positif yaitu diantaranya adalah prestasi sekolah baik di bidang akademik maupun non akademik.
Analisis SWOT Proses Penerimaan Siswa Baru dan Pemasaran Pendidikan di SMAN 1 Balongpanggang Suhartono; Khamidi, Amrozi; Sholeh, Muhamad
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v6i2.20104

Abstract

Transformasi digital dan meningkatnya persaingan antar lembaga pendidikan menengah mendorong sekolah untuk merancang strategi pemasaran yang adaptif dan berbasis data. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) dalam proses Penerimaan Siswa Baru (PSB) di SMA Negeri 1 Balongpanggang dengan pendekatan bauran pemasaran 7P (Product, Price, Place, Promotion, People, Process, Physical evidence). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi terhadap pelaksanaan PSB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan utama sekolah terletak pada program unggulan dan posisi geografis strategis. Namun, terdapat kelemahan dalam aspek promosi digital dan keterbatasan SDM. Peluang pengembangan muncul melalui kebijakan zonasi dan dukungan pemerintah. Ancaman datang dari persepsi masyarakat dan persaingan dengan sekolah lain, khususnya SMK. Penelitian ini merekomendasikan strategi penguatan promosi digital, pengembangan SDM, dan kolaborasi eksternal sebagai solusi meningkatkan daya saing sekolah.
MANAJEMEN BURSA KERJA KHUSUS DALAM MENINGKATKAN PENYERAPAN LULUSAN DI DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI: (STUDI MULTI SITUS DI SMK NEGERI 1 SIDAYU GRESIK DAN SMK NEGERI 1 CERME) Nurul Aisyah; Amrozi Khamidi; Kaniati Amalia
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 2 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah bagaimana pengelolaan Bursa Kerja Khusus (BKK) di SMK Negeri 1 Sidayu Gresik dan SMK Negeri 1 Cerme berkontribusi pada peningkatan peluang kerja lulusan di sektor industri dan bisnis (DUDI). Studi ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran SMK dalam menciptakan tenaga kerja kompeten dan mengatasi masalah pengangguran lulusan, yang pada tahun 2024 tercatat sebesar 9,01% (data BPS). Akar permasalahan ini terletak pada disparitas antara kebutuhan industri dan jumlah lulusan, serta adanya ketidaksesuaian keterampilan. Dalam situasi ini, BKK, yang diatur oleh Permenaker No. 39 Tahun 2018, menjadi jembatan utama dalam menyediakan informasi pekerjaan dan memfasilitasi penempatan kerja. Kendati BKK memegang peranan penting, penelitian terdahulu mengindikasikan perlunya peningkatan efektivitas, terutama dalam hal kerjasama dengan DUDI dan pengelolaan informasi alumni. Pengamatan awal di kedua SMK menunjukkan bahwa, meskipun terdapat upaya yang kuat dalam memberikan bimbingan karir dan pelatihan, sejumlah besar lulusan (25% dari SMK Negeri 1 Sidayu dan 11% dari SMK Negeri 1 Cerme) masih belum bekerja atau sedang aktif mencari pekerjaan. Studi ini secara khusus menganalisis manajemen BKK melalui lensa kerangka kerja POAC (Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Evaluasi). Tujuan utamanya adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam: (1) proses perencanaan BKK, (2) struktur pengorganisasian BKK, (3) implementasi program-program BKK, dan (4) penilaian kinerja BKK di kedua sekolah dalam kaitannya dengan peningkatan penyerapan lulusan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur (melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang humas, ketua BKK, dan alumni), observasi, serta analisis dokumen. Diharapkan, temuan dari penelitian ini akan memberikan pemahaman yang menyeluruh tentang praktik manajemen BKK dan mengidentifikasi area-area spesifik yang memerlukan perbaikan untuk mengoptimalkan penyerapan lulusan di dunia usaha dan industri.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Eka Kumala, Rendra; Amalia, Kaniati; Khamidi, Amrozi
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Fokus utama penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana kebijakan pemerintah dan kelembagaan telah diimplementasikan secara efektif di lingkungan sekolah. Permasalahan yang teridentifikasi di lapangan menunjukkan bahwa implementasi program pendidikan antinarkoba belum optimal, karena terbatasnya koordinasi antar pemangku kepentingan, sumber daya yang tidak memadai, dan rendahnya partisipasi guru dan siswa dalam kegiatan pencegahan . Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus yang dilakukan di beberapa Sekolah Menengah Atas yang menerapkan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Pertanyaan penelitian difokuskan pada: (1) bagaimana kebijakan program pendidikan pencegahan penyalahgunaan narkoba diimplementasikan di sekolah; (2) faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasinya; dan (3) bagaimana implementasi kebijakan tersebut memengaruhi pemahaman dan sikap siswa terhadap pencegahan penyalahgunaan narkoba . Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan masih bersifat parsial dan belum terintegrasi sepenuhnya ke dalam kurikulum maupun budaya sekolah. Faktor pendukung utama meliputi komitmen kuat kepala sekolah dan kemitraan dengan Badan Narkotika Nasional (BNN), sementara faktor penghambat utama adalah keterbatasan sumber daya manusia, lemahnya pemantauan kebijakan, dan kurangnya materi pendidikan kontekstual. Meskipun demikian, program ini telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran dan sikap preventif siswa terhadap penyalahgunaan narkoba, terutama ketika kegiatan dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan.
ANALISIS KEBIJAKAN INTEGRASI DAPODIK DENGAN SISTEM PPDB ONLINE DI SMP NEGERI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO Kasbijanto; Syahidul Haq, Mohammad; Khamidi, Amrozi; Hazin, Muffarihul
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini merupakan penelitian kepustakaan yang bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan terkait integrasi antara Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dengan sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) berbasis online di SMP Negeri yang berada di bawah naungan Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Integrasi tersebut dipandang krusial guna membangun sistem pendidikan yang lebih terbuka, efektif, dan bertanggung jawab yang ditopang oleh data yang akurat. Penelitian ini mengkaji sejumlah sumber literatur, regulasi, dan dokumen kebijakan yang berkaitan, guna menggali tantangan, peluang, serta konsekuensi dari kebijakan tersebut terhadap pelaksanaan PPDB online. Hasil kajian menunjukkan bahwa walaupun penyatuan data antara Dapodik dan PPDB online dapat memperkuat keabsahan data, meningkatkan akurasi data serta mempercepat proses seleksi, implementasinya masih menghadapi hambatan teknis, keterbatasan kapasitas sumber daya manusia, serta ketimpangan fasilitas di berbagai sekolah. Oleh sebab itu, diperlukan peningkatan koordinasi antar pihak terkait, penguatan kemampuan teknis operator sekolah, dan penyesuaian regulasi yang responsif terhadap kondisi setempat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi sebagai bahan pertimbangan dalam penyusunan kebijakan sistem pendidikan yang lebih terintegrasi dan berkelanjutan.
Analisis Kebijakan Pendidikan Inklusif di Surabaya Eka Purwanti, Yuli; Roesminingsih, Erny; Karwanto; Khamidi, Amrozi; Purwoko, Budi; Hazin, Muffarihul
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan inklusif di Surabaya dan dampaknya terhadap kinerja pendidik sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket, serta analisis data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pendidik memiliki komitmen tinggi dan berupaya menerapkan strategi pembelajaran yang variatif sesuai kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus, terdapat hambatan signifikan seperti kekurangan fasilitas, sumber daya manusia yang kompeten, dan kebutuhan pelatihan khusus. Selain itu, faktor seperti beban kerja dan stigma masyarakat juga mempengaruhi pelaksanaan pendidikan inklusif. Kebijakan ini tetap menunjukkan potensi keberhasilan melalui dukungan sistemik, kolaborasi orang tua, dan peran guru pendamping khusus, namun memerlukan peningkatan fasilitas dan pelatihan untuk mencapai efektivitas optimal.
IMPLEMENTASI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEAHLIAN SISWA SMK MENGHADAPI TANTANGAN DUNIA KERJA Wati, Karsiyah; Trihantoyo, Syunu; Riyanto, Yatim; Khamidi, Amrozi
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v6i4.21927

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi implementasi internalisasi soft skill, (2) mengkaji penerapan hard skill, (3) mengeksplorasi strategi peningkatan dan pengembangan hard skill, dan (4) menganalisis implementasi kemandirian berwirausaha pada siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) Internalisasi soft skill diimplementasikan secara sistematis melalui program orientasi budaya tempat kerja yang menekankan etika, komunikasi, dan adaptabilitas. Proses ini didukung oleh mentoring, refleksi diri, dan observasi yang berkelanjutan. Pemantauan dilakukan melalui jurnal, evaluasi mentor, dan penilaian diri, dengan keberhasilan diukur dari keberlanjutan interaksi dengan klien dan pelanggan; (2) Penerapan hard skill diselaraskan dengan kebutuhan industri melalui sinkronisasi kurikulum dan praktik langsung menggunakan peralatan berstandar industri. Metode seperti belajar sambil bekerja, rotasi divisi, dan proyek berbasis keterampilan diterapkan untuk memperkuat kompetensi teknis siswa. Jaminan kualitas dipertahankan melalui penilaian portofolio dan observasi pengawasan untuk memastikan standar profesional; (3) Pengembangan keterampilan keras dicapai melalui penugasan penuh tanggung jawab selama magang, partisipasi dalam pelatihan eksternal, dan kesempatan untuk bertindak sebagai pelatih sebaya. Keberhasilan dievaluasi berdasarkan kuantitas dan kualitas produk, inovasi desain, dan keragaman produk yang relevan dengan permintaan pasar; (4) Kemandirian kewirausahaan dipupuk oleh guru melalui kegiatan motivasi dan menampilkan alumni yang sukses. Program Teaching Factory di sekolah mendukung pembelajaran kewirausahaan, sementara magang eksternal memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan pelanggan dan mengelola tantangan bisnis nyata. Pasca magang, keberlanjutan dipertahankan melalui sistem manajemen produk berdasarkan royalti dan peluang kerja lepas. Secara keseluruhan, penerapan kebijakan magang telah terbukti efektif dalam memperkuat kompetensi teknis dan non-teknis siswa kejuruan, mempersiapkan mereka untuk beradaptasi, berinovasi, dan bersaing di dunia kerja yang dinamis.
The Role of School Management in Supporting The Implementation of The Merdeka Curriculum in Indonesian Schools in Johor Bahru, Malaysia Rudiatwoko, Sigit; Karwanto; Mustaji; Amrozi Khamidi; Mochamad Nursalim
Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan Vol 8 No 2 (2024): November 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aims to examine the role of school management in supporting the implementation of the "Kurikulum Merdeka" (Freedom Curriculum) in Indonesian schools abroad, specifically at Sekolah Indonesia Johor Bahru (SIJB), Malaysia. As an educational reform, Kurikulum Merdeka aims to foster students’ development aligned with Pancasila values through flexible, student-centered learning methods. Using a qualitative method involving interviews, observations, and document analysis, the study analyzes the planning, organizing, implementation, and evaluation processes of the curriculum at SIJB. Findings indicate that effective school management significantly supports the curriculum’s implementation by addressing challenges and optimizing the educational environment, helping shape students in line with Pancasila’s characteristics. 
Exploration of Supporting Factors for Achieving Academic Achievement in Doctoral Programs in Higher Education Hariyati, Nunuk; Riyanto, Yatim; Khamidi, Amrozi; Wulandari, Ayu; Islamiah, Nia; Sayeed, Raihand Ramadhani Abdul
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 14, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Exploration of Supporting Factors for Achieving Academic Achievement in Doctoral Programs in Higher Education. The demands of change with the dynamics of global issues, one of which is the Sustainable Development Goals (SDGs), embody the role of Higher Education in producing competitive Human Resources. In-depth identification of academic supporting factors that influence the achievement of PLO (Program Learning Outcomes) needs to be done to determine strategic efforts in organizing education in the realm of study programs to produce competent and reliable graduates, especially for the doctoral program in Educational Management. Objectives: This study aims to explore academic supporting factors in the Doctoral Program in Educational Management at Surabaya State University (UNESA) to produce a description of academic support with the dynamics of the factors that influence it. Methods: This study used a descriptive quantitative approach with Exploratory Factor Analysis (EFA) with Jamovi Application to identify the underlying structure of a set of academic supporting variables, both from students as individuals and institutional factors. The data in this study were collected using a questionnaire instrument distributed to 75 students. Findings: The research results show that 3 factors are academic support factors in the UNESA Educational Management Doctoral Study Program, namely (1) Support System and Social Environment, (2) Learning Motivation, (3) Self-regulation. Conclusion: from the results it is interpreted that the realization of Doctoral Program students in Educational Management who can fulfil their lecture assignments and complete their studies on time is influenced by factors originating from external (support system and social environment) and internal factors (learning motivation and self-regulation). Keywords: academic, supporting factor, higher education.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v14.i3.2024111
Co-Authors , CARSONO A Taufiq Aan Prastiyo Abdul Fattah Wahab Abdul Majid Abdul Rachman St Abdul Rachman Syam T Abdullah Abdurrahman Syam Tuasikal Achmad Supriyanto Af'idah, Azimatul afakhrul masub bachtiar Agung Ariwibowo Agus Hariyanto Ahmad Matinul Haq Ahmad Suyanto ainur rifqi Ainur Rifqi, Ainur Al Bahjah, Zahin Rafsanjani Al Farisi, Achmad Alexis Arizabal Enriquez Ali Abakar Ben Abakar ALIM SUMARNO Alip Purnomo Amalia Nofita Sari Amalia, Kania Amalia, Kaniati Amelia, Kaniati Amirul Mukminin Andi Kristanto ANDI KRISTANTO Andri Priyoherianto Anggi Ariska Anggraini, Verga Ayu Angraeni, Devita Ansachul Balaya Ansori, Aristawidya Anton Prayitno Aprilla, Indri Ribut Ardiana Dyah Cahyanti Ardianing, Sukma Ayu Fadhila Arghanty S, Yenny Arifannisa Arifannisa Arip Hertanto Arisatul Ainiyah Ariska, Anggi Arsyad, Robbi Rizal Astuti, Nunik Dwi Atmoko, Banu Ayu Wulandari Ayu Wulandari Ayu Wulandari AYU WULANDARI Azimatul Af'idah Bachtiar Syaiful Bachri Badru, Iis Purwanty Balaya, Ansachul Bambang Sigit Widodo Bambang Sigit Widodo Banu Atmoko Basorah, Muhamad Budi Purwoko Cahya Fadhila Annisa CAHYANINGRUM, VIOLA Cahyanti, Ardiana Dyah Cahyo Febri Wijaksono Charis, Muhamad Choirotin Nisak Chrisnanto, Rafli Cindrayani, Elly Citrawati Jatiningrum Damayanti, Sinta Putri Dewie Tri Wijayanti Dewie Tri Wijayati Wardoyo Dewie Tri Wijayati Wardoyoe Dewie Tri Wijayati Wardoyoe Dewie Trie Wijayati Diana Agustin Tri Nugrahaeni Diana Rahmasari Dwi Cahyo Kurniawan Dwi Supriono Dwi Wahyu Rachmawati Edi Purwanto Edi Purwanto Edy Mintarto Edy Mintarto Edy Mintarto Eka Kumala, Rendra Eka Purwanti, Yuli Eknul Khofiyah Ellena Ihza Katerina Elyus, Dinda Septiana Endang Purbaningrum ENDANG PURBANINGRUM Endang Sri Rahayu Endik Suryanto Endik Suryanto Endrayanti, Yunita Ratnasari Eny Reosminingsih Erlisa, Dyan Erny Roesminigsih Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Erny Roesminingsih Eryn Irsa Ningtyas Esti Nurhayati Esti Rachmawati Evanty Aulia Rosida Fadhila Ardianing, Sukma Ayu FAHMI AFANDI, AFRIZAL Faishal Habsyi Fanti Agustina Firdaus, Dita Riskiana Fitria, Rezki Nurma Ghozali Ghozali Gigih Adjie Byantoro Gigih Adjie Byantoro Gigih Siantoro Gunarti Dwi Lestari Guntur Joko Prasetyo Hakim, Muhammad M. Haq, Mohammad Syaidul HAQUE, ZAMIRAH MABARROH EL Hardianto Harisah, Harisah Hariyanti, Nunuk Haroyati, Nunuk Harvah, Sitti Zuhrotul Fadilah Hasanah, Meita Siti Hazin, Muffarihul Hendriansyah, Randi Henny Retnosari Heri Suwarsono Hernovianus, Intan Pratiwi Hidayah, Putri Fitria HIMAWAN WISMANADI Huang Kuidong Huda, Sultonun Hudha, Much I Ketut Atmaja Johny Artha, I I Made Sriundy Mahardika Ikhlas, Nur Ima Widiyanah Ima Widiyanah Ima Widiyanah Imam Muslim Indri Subandi Putri Intan Darmayanti Irawati, Rohimah Aprilia Iriana, Ulfa Iskandar, Rangga Bhakty ISLAMIAH, NIA Istiqomah, Nefis Faiqotul Iswahyuni, Dewi Laras Jems Sopacua Johny Sugiono Joko Setiawan Jumiati, Sus Kaniati Kaniati Amalia Kaniati Amalia Kaniati Amalia Kaniati Amalia Kanlatl Amalia Karwanto KARWANTO Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto, Karwanto Kasbijanto Kasbijanto, Kasbijanto Katon Aisyiah Khalim, Muhammad Zainul Khoiriyah, Umi Kristiani, Lucia Ayu Kusuma, Dwi Putera Kusuma, I Dewa Made Aryananda Wijaya Kusumawardani, Maharani Gita LAILATUL FITRIYAH Lailie, Noor Laily Mustainah Lilik Suharnani Liswandari, Ajeng Linda Lufita, Inda Mey Lumiati, Aning Lusy Tunik Muharlisiani Lyka Rovianingrum Ma'rifah, Ainun Maharani Gita Kusumawardani Makkiyah, Fawaidul Mallini, Indira Missa Marrom, Mochammad Azza Nurul Marta Amalia Iflahah Masayuki Nugroho Masita Nur Hayati Masitoh Meini Sondang Meini Sondang Meini Sondang Sumbawati Millah Hanifah Miskiyah, Azah Zakiyatul Moch. Dhuchrizal Moch. Khoirul Anwar Mochamad Choirudin Mochamad Nashrullah Mochamad Nashrullah Mochamad Nur Salim Mochamad Nur Salim Mochamad Nursalim Mochamad Nursalim Mochammad Nur Salim Mochammad Nursalim, Mochammad Moedjito Moedjito Moh Nurul Chabib Moh. Fajrul Falah Moh. Hudhori Moh. Yusroni Mohammad Irsyad Wira Saputra Mohammad Syahidul Haq Mudjito Mudjito Mufarrihul Hazin Muhamad Fauzi MUHAMAD SHOLEH Muhamad Sholeh Muhamad Sholehi Muhamad Soleh Muhammad Faizal Bin A. Ghani Muhammad Kristiawan Muhammad Nur Salim Muhammad Nursalim Muhammad Rafly Syahlan Nizammuddin Muhammad Setyo Hadisaputra Muhammad Sholeh Muhammad Sholeh MUHAMMAD SHOLEH Mukarromah, Siti Afifatul Mulyani, Aan Munasih Murtadhlo Murtadhlo Murtadlo Murtadlo Murtadlo Murtadlo Muslimah, Mar'atul MUSTAJI Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji, Mustaji Mutaqin, Zaenal Nabila Dwi Wahyu Santoso Nefis Faiqotul Istiqomah Nela Budi Astuti Neni Mariana Nia Islamiah Ningtyas, Eryn Irsa Noor Lailie Nunuk Hariyati Nunuk Hariyati Nunuk Hariyati Nuphanudin Nuphanudin Nuphanudin, Nuphanudin Nur Aisyiyah Nur Ikhlas Nurdjanah, Elly Nursalim , Mochamad Nursalim, Mocahamad Nurul Aisyah Nurul Hamimah Nusalim Nuvianti, Irma’atul Oce Wiriawan OKTAVIANASARI, DINNA Oryza Hafshah Syafira Pandarwidi S, Afryan Pattipeilohy, Poltjes Pipit Aji Puji Kusumawati Prasetyo, Gaguk Tri Prasetyo, Guntur Joko Provandiana, Andik Satriya Purwoko, Lukman Fajar Puspila, Ni Ketut Wike Puspitasari, Renny Putri Fitria Hidayah Putri, Adinda Rahma PUTRI, INTAN ZULFA ATARRIA Putri, S. Adevia Ayu Kusumaning Qoidatun Nisak Rachmawati, Esti RAMADHANTI, IFMA Randi Hendriansyah Ratnawati, Rinta Raudatul Ula Rendra Eka Kumala Rezki Nurma Fitria Rianto, Yatim Riesdiansyah, Windi Rifky Kurniawan Rinaldi, Cherry Ririn Chotimah Rizqa Anisa, Hillan Roesminigsih, Erny Rohman, Zulfi Endi Dwi Rohmatulloh, Ulul Azmi Nur Rohmawati, Endah Rosa Linda Novitasari Rosida Dwi Wulandari Rossa Triyantara, Dendy Rudi Purwanto Rudiatwoko, Sigit Ruqoyyah Fitri Ruslan Affandi S. Adevia Ayu Kusumaning Putri Sa'adah, Anis Sadiah, Muslikhatus Sakinah Samosir, Renny Samsul Arifin Sandi, Obi Santi, Asmini Sari, Izma Bonita SAUQY F, MOKHAMMAD Sayeed, Raihand Ramadhani Abdul Sayhidul Haq, Mohammad Selvy Cahya Wulandari Setiawan, Aditya Chandra SETIYO HARTOTO Setyaningrum, Reti Setyaningsih, Idiana Shelly Andari Shelly Andari Shelvie Sari Sukma Shofiah, Ni’matus SIFAQ, AGHUS Siswahyudianto Siti Afifatul Mukarromah Siti Aminah siti bariroh Siti Zaenab Sitti Zuhrotul Fadilah Harvah Sohrah, Sitti Sondang Sumbawati, Meini Sri Mulyanti Sri Setyowati Sri Usodoningtyas. Sri Wahyuni Sucoko Sucoko Sugiarti, Isa Suharsoyo, Tjipto Suhartono Suherman Suherman Suherman, Suherman Sujarwanto Sulaiman Sulaiman Sulistyaningrum, Anisa Sulistyowati, Elisabet Dewi Sunarni, Sri Sunyoto Supardi Supardi Suparmi Suparmi Suprapto, Raden Inton Tyas Supratno, Haris Suryadi Suryadi Suryaningrum, Tanti Suryanti Suryanti Suwarsono, Heri Syahidul Haq , M. syahrul Syahrul Syahrul SYUKRON, AKHMAT Syunu Tri Hantoyo Syunu Triahantoyo Syunu Trihantoyo Syunu Trihantoyo Syunu Trihantoyo Tiftazani, Syaza Toho Cholik Mutohir Tomy Alif Wijayanto Tria Heni Agustina Triahantoyo, Syunu TRIHANTOYO, SYUNU Ula, Raudatul Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah Umi Khoiriyah Utari Dewi Utomo, Catur Priyo Vaxia Viningsih, Tamara Vicka Bella Fahira Vicy Reynaldo Parlindungan Manurung VIRGONANDA AMPUTRA, YAYANG W, Dewie Tri Wijayati Wadinah, Ima Wahyudi, Achmad Rizanul Warih Handayaningrum Wati, Karsiyah Wawan Wawan Widiana, Ima Widiyanah, Ima Wijayanti, Dewie Tri Wijayawati, Anik Windasari Windasari, Windasari Wirya, Deany Yasir WIWIN YULIANINGSIH Wiwin Yulianingsih Yahyuni, Umi YATIM RIYANTO Yatim Riyanto Yenny Arghanty S Yomang Sahara Yoyok Soesatyo Yudi Dwi Nugroho Yuhana, Lilis Yuhantini, Eva Ferdita Yuliana Harry Rahmawati Yuliana Harry Rahmawati Yuni Fitriah Zulfa Kholilia Zulfi Endi Dwi Rohman