Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.4
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISTORIA Parole: Journal of Linguistics and Education Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jurnal Bahasa dan Sastra Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Konseling dan Pendidikan LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra BAHAS Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan JURNAL MEDIA TEKNIK Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Manajemen Sumber Daya Perairan Jurnal Tekun Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya Al Tarbawi Al Haditsah Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Akta Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya JPI International Journal of Islamic Economics and Finance (IJIEF) JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS) Jurnal Metamorfosa Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Sains Natural: Journal of Biology and Chemistry Jurnal Redoks GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Jamu Indonesia Majalah Patologi Indonesia COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Balance Vocation Accounting Journal JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Welding Technology Jurnal Abdi Insani Bulletin of Counseling and Psychotherapy 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Amina English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal AgroSainTa: Widyaiswara Mandiri Membangun Bangsa JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Indobiosains Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (JASMIEN) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Edu Masda Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Ekonomi Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Jurnal Neraca Peradaban Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Indonesian Journal of EFL and Linguistics Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains Terapan : Wahana Informasi dan Alih Teknologi Pertanian Jurnal Vokasi Mekanika Jurnal PkM MIFTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Management Research and Behavior Journal BISMA Cendekia Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Southeast Asian Journal of Technology and Science LEBAH Journal of Educational and Cultural Studies Sultra Journal of Economic and Business Jurnal Abdi Inovatif : Pengabdian kepada Masyarakat Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Worksheet : Jurnal Akuntansi Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Priviet Social Sciences Journal Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS LINGTERSA: Jurnal Linguistik, Terjemahan, Sastra Jurnal Keperawatan Merdeka JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis dan Akuntansi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Carmin: Journal of Community Service RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ekonomi dan Riset Pembangunan Jurnal Ekonomi Bisnis dan Manajemen J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Joong-Ki IJMA ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Malikussaleh Mengabdi Management Studies and Business Journal JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Pharmaceutical Science Journal Journal of Community Service (Abdisci) JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Economics, Bussiness and Management Issues International Journal of Economics and Management Sciences Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Indonesian Journal of Jamu Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab Joong-Ki Research Economics Management and Business Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Jurnal Pendidikan Tuntas Radiant : Journal of Applied, Social, and Education Studies Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Journal of Pharmacy and Nutrition Research PAEDAGOGIE Helium: Journal of Science and Applied Chemistry
Nurlela Nurlela
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 180 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 180 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Digital Bermuatan Kearifan Lokal Sumatera Utara Dalam Mitigasi Bullying di SMP Negeri 1 Delitua Kusyani, Diah; Panjaitan, Dedy Juliandri; Lubis, Lailan Syafira Putri; Rizqi, Nur Rahmi; Rangkuti, Sakdiah Aini; Nurlela, Nurlela
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i1.608

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan pengembangan bahan ajar digital bermuatan kearifan lokal Sumatera Utara dalam mitigasi bullying di sekolah. Metode pengabdian dilakukan dengan tahapan-tahapan yaitu tahap persiapan dan perencanaan, tahap pelaksanaan kegiatan, tahap pemantauan, dan tahap evaluasi. Peserta kegiatan adalah guru-guru SMP Negeri 1 Delitua. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran guru mengenai pentingnya kearifan lokal dalam mencegah dan menangani bullying serta memahami pentingnya mengembangkan bahan ajar digital yang inovatif dan relevan dengan konteks lokal dalam mitigasi bullying di sekolah.
Hambatan Kematangan Perencanaan Karir Mahasiswa sebagai Generasi Millenial Nurlela, Nurlela; Surtiyoni, Endang
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol. 7, No. 1: Mei 2020
Publisher : diterbitkan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sriwijaya Jl. Palembang Prabumulih KM 3.2 Palembang-Indonesia Email: jkk@fkip.unsri.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The dilemma in determining career options is always faced by end-level students. Ironically as their millenials actually have a lot of options, but because of their no career planning cause they are hesitant in choosing a career option. Research aims to examine obstacles found both internally and externally. Methods of study using survey methods. The results of the survey showed that internally confidence and low selfunderstanding became the main obstacle, while external expectations and adaptation to the lifestyle that makes students feel hesitant in determining career options. The study recommends the need for a career guidance student who focuses on the deepening of personality skills and typologies, in addition to students having to be used to perform creative projects in the PBL, and courses need to add a portion of field practice experience.
KONSELING KELOMPOK DENGAN SFBC (SOLUTION FOCUSED BRIEF COUNSELING) FORM SCALLING QUESTION UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN AS, Rahmawati Putri; Nurlela, Nurlela; Rahmawaty, Ika
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4915

Abstract

This research is motivated by the low level of discipline in some students of class X.5 of SMA Negeri 1 Palembang, as identified from the results of the initial questionnaire. Therefore, the focus of this research is to improve this discipline through the implementation of group counseling services with the Solution Focused Brief Counseling (SFBC) approach using the Form Scaling Question technique. The research method used is Guidance and Counseling Action Research (PTBK) which is carried out in two cycles, where each cycle includes the stages of planning, action implementation, observation, and reflection. The subjects of the research were 8 students from class X.5 who were identified as having a low level of discipline out of a total of 36 students. Data collection was carried out through a discipline questionnaire, participant observation sheets, and documentation. The results of the study showed a significant increase in the level of student discipline. The average discipline score increased from 59% in pre-cycle conditions, to 62% in cycle I, and reached 72% in cycle II. These findings indicate that the Form Scaling Question technique in SFBC is effective in helping students recognize, evaluate, and improve discipline behavior independently. Thus, it is concluded that group counseling services using the SFBC approach with the Form Scaling Question technique can improve student discipline and is recommended as an intervention strategy in the school environment. ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kedisiplinan pada sebagian peserta didik kelas X.5 SMA Negeri 1 Palembang, sebagaimana teridentifikasi dari hasil angket awal. Oleh karena itu, fokus penelitian ini adalah untuk meningkatkan kedisiplinan tersebut melalui penerapan layanan konseling kelompok dengan pendekatan Solution Focused Brief Counseling (SFBC) yang menggunakan teknik Form Scaling Question. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 8 orang siswa dari kelas X.5 yang teridentifikasi memiliki tingkat kedisiplinan rendah dari total 36 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kedisiplinan, lembar observasi partisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat kedisiplinan peserta didik. Rata-rata skor kedisiplinan meningkat dari 59% pada kondisi pra-siklus, menjadi 62% pada siklus I, dan mencapai 72% pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa teknik Form Scaling Question dalam SFBC efektif membantu peserta didik mengenali, mengevaluasi, dan meningkatkan perilaku disiplin secara mandiri. Dengan demikian, disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok menggunakan pendekatan SFBC dengan teknik Form Scaling Question dapat meningkatkan kedisiplinan peserta didik dan direkomendasikan sebagai strategi intervensi di lingkungan sekolah.
UPAYA PENINGKATAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK PESERTA DIDIK Khoiroh, Miftahul; Nurlela, Nurlela; Rahmawaty, Ika
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4916

Abstract

This research aims to improve students' self-concept through group guidance services with group discussion techniques at SMA Negeri 1 Palembang. The background of the study shows that many adolescents have difficulty understanding and accepting themselves, resulting in low self-concept. This study uses the Guidance and Counseling Action Research (PTBK) method which was carried out in two cycles involving 8 students in class X.4 who have low self-concept. Group discussion techniques are applied to facilitate interaction and self-reflection, with the hope that students will be able to better recognize their potentials, strengths, and weaknesses. The results of the study showed a significant increase in the self-concept of students; the average percentage increased from 59% in the pre-cycle, to 62% in the first cycle, and reached 71% in the second cycle. These findings indicate that group guidance with group discussion techniques is effective in helping students improve understanding and self-acceptance. This study suggests the sustainable implementation of similar services to support the development of students, as well as encourage collaboration between BK teachers and schools in creating an environment that supports the formation of positive self-concepts. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsep diri peserta didik melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok di SMA Negeri 1 Palembang. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa banyak remaja mengalami kesulitan dalam memahami dan menerima diri mereka, sehingga berdampak pada rendahnya konsep diri. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 8 peserta didik kelas X.4 yang memiliki konsep diri rendah. Teknik diskusi kelompok diterapkan untuk memfasilitasi interaksi dan refleksi diri, dengan harapan peserta didik mampu mengenali potensi, kekuatan, dan kelemahan diri secara lebih baik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam konsep diri peserta didik; rata-rata persentase meningkat dari 59% pada pra-siklus, menjadi 62% pada siklus I, dan mencapai 71% pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok efektif dalam membantu peserta didik meningkatkan pemahaman dan penerimaan diri. Penelitian ini menyarankan penera pan layanan serupa secara berkelanjutan untuk mendukung perkembangan peserta didik, serta mendorong kolaborasi antara guru BK dan pihak sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan konsep diri positif.
PENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM BASED LEARNING Dila, Purnia; Nurlela, Nurlela; Rahmawaty, Ika
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4917

Abstract

Students who have good social skills can play an important role in helping individuals communicate and interact so that they can build positive relationships in order to adjust in the community. This study aims to determine the level of students' social skills through group guidance services with Problem Based Learning (PBL) techniques at SMA Negeri 1 Palembang. This study uses the Guidance and Counseling Action Research (PTBK) method which is carried out in two cycles. The subject of the study was class X.1 SMA Negeri 1 Palembang which amounted to 12 students out of 36 students who were selected based on the results of the social skills questionnaire with the medium to low category. The data collection method used social skills questionnaires and observation sheets. The results showed that there was an increase in the average social skills from pre-cycle by 67%, to 69% after being given the first cycle of action, and a significant increase to 76% after being given the second cycle of action. From these results, it can be concluded that Problem Based Learning (PBL) technical group guidance services are effective in improving students' social skills. Problem Based Learning (PBL) facilitates students to collaborate, think critically, and develop empathy through group problem-solving, which supports the development of social skills optimally. ABSTRAKPeserta didik yang memiliki keterampilan sosial yang baik dapat berperan penting dalam membantu individu berkomunikasi dan berinteraksi sehingga dapat membangun hubungan positif agar dapat menyesuaikan diri di lingkungan Masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan sosial peserta didik melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik Problem Based Learning (PBL) di SMA Negeri 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah kelas X.1 SMA Negeri 1 Palembang yang berjumlah 12 peserta didik dari 36 peserta didik yang dipilih berdasarkan hasil angket keterampilan sosial dengan kategori sedang hingga rendah. Metode pengumpulan data menggunakan angket keterampilan sosial dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan rata-rata keterampilan sosial dari pra siklus sebesar 67%, menjadi 69% setelah diberikan tindakan siklus I, dan meningkat signifikan menjadi 76% setelah diberikan tindakan siklus II. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik Problem Based Learning (PBL) efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial peserta didik. Problem Based Learning (PBL) memfasilitasi peserta didik dalam berkolaborasi, berpikir kritis, dan mengembangkan empati melalui pemecahan masalah secara berkelompok, hal ini mendukung pengembangan keterampilan sosial secara optimal.
IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA Idayanti, Ni Luh; Nurlela, Nurlela; Rahmawaty, Ika
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4918

Abstract

This study aims to determine the implementation of behavioral group counseling of self management techniques to reduce the academic procrastination behavior of students at SMA Negeri 1 Palembang. The method used in this study is Guidance and Counseling Action Research (PTBK) using two cycles. The subject of this study was kels X.3 of Palembang State High School which amounted to 8 students who were selected through purposive sampling techniques. Self-management techniques focus on three main aspects namely managing behaviors, thoughts, and emotions to help students identify, plan, and evaluate changes in academic procrastination habits. The results of the study show that there is a gradual and consistent decline in the level of academic procrastination of students. In the pre-cycle, the results of the majority of students were in the high category (77.8%), after the first cycle of action there was a decrease with an average percentage result of 61.9%, in the second cycle action there was a decrease to the low category with an average percentage score of 46.6%. From the results of the study, it can be concluded that the implementation of behavioral counseling of self management techniques can reduce the academic procrastination behavior of SMA Negeri 1 Palembang students. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui impelementasi konseling kelompok behavioral teknik self management untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa di SMA Negeri 1 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) dengan menggunakan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah kels X.3 SMA Negeri Palembang yang berjumlah 8 orang siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik self management difokuskan pada tiga aspek utama yaitu pengelolaan perilaku, pikiran, dan emosi untuk membantu siswa mengidentifikasi, merencanakan, dan mengevaluasi perubahan dalam kebiasaan penundaan tugas akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya penurunan tingkat prokrastinasi akademik siswa secara bertahap dan konsisten. Pada pra siklus didapatkan hasil mayoritas siswa berada pada kategori tinggi (77,8%), setelah diberikannya tindakan siklus I adanya penurunan dengan hasil rata-rata persentase 61,9%, pada tindakan siklus II mendapatkan penurunan menjadi kategori rendah dengan nilai rat-rata persentase 46,6%. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi konseling behavioral teknik self management dapat mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa SMA Negeri 1 Palembang.
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN SFBC (SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING) Duri, Rapika; Nurlela, Nurlela; Rahmawaty, Ika
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4919

Abstract

This study aims to determine the implementation of group counseling using the SFBC (Solution-Focused Brief Counseling) technique to improve students' learning motivation at SMA Negeri 1 Palembang. This research is a Guidance and Counseling Action Research (PTBK) using two cycles. The subjects of this study were 8 students from class X.6 of SMA Negeri 1 Palembang, out of a total of 36 students. The results showed a significant increase in students' learning motivation after group counseling was conducted in both cycle I and cycle II. In the pre-cycle, the majority of students were in the moderate category with a percentage of 52.1%, while the remaining 8 students were in the very low category, with an average score between 25% and 40%. After the intervention in cycle I, there was an increase with a percentage of 53.75%. In cycle II, a more significant increase was observed, reaching 60.5%. Based on these findings, it can be concluded that the implementation of group counseling using the SFBC (Solution-Focused Brief Counseling) technique can improve low learning motivation among students at SMA Negeri 1 Palembang. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi konseling kelompok tekik SFBC (solution-focused brief counseling) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Palembang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) dengan menggunakan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.6 SMA Negeri 1 Palembang yang berjumlah 8 orang siswa dari jumlah keseluruhan 36 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa Setelah dilakukannya tindakan konseling kelompok pada siklus I dan siklus II. Dalam pra siklus didapatkan hasil mayoritas siswa berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 52,1%,  Sedangkan 8 orang siswa lainnya berada pada kategori sangat rendah dengan rata-rata 25% - 40%. Setelah diberikannya tindakan pada siklus I adanya peningkatan dengan persentase sebesar 53,75%, Sedangkan pada siklus II mendapatkan peningkatan yang lebih signifikan yaitu dengan persentase sebesar 60,5 %. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi konseling kelompok Teknik SFBC (solution-focused brief counseling) dapat meningkatkan motivasi belajar yang rendah pada siswa di SMA Negeri 1 Palembang.
Optimalisasi Pengasuhan Orang Tua dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosi Anak Melalui Kasih Sayang Laili, Mahsiani Mina; Nurlela, Nurlela; Hanna, Hanna; Mita, Mita; Meliani, Arsi; Mamay Maysaroh, Mamay; Umiyanah, Umiyanah; Uhtafiyah, Uhtafiyah; Nurmayani, Weni; Halimah, Halimah
Carmin: Journal of Community Service Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Borneo Research and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59329/carmin.v5i1.144

Abstract

Acara pengabdian masyarakat yang diselenggarakan untuk warga berfokus pada pengasuhan orang tua terutama kepada anak usia dini, bahwa pentingnya memberikan kasih sayang yang tepat pada anak agar anak memiliki kecerdasan emosi yang baik sehingga dapat menjadi bekal anak dalam menghadapi permasalahan sehari-hari. Melalui seminar parenting kegiatan ini telah dilaksanakan di Kota Cilegon dengan menggunakan metode survei, persiapan, sosialisasi dan dokumentasi. Hasil seminar pengabdian yang dicapai ialah orang tua menjadi lebih mengerti bahwa dengan memberikan kasih sayang yang tepat melalui pengasuhan akan dapat mengoptimalkan kecerdasan emosi anak serta memahami bahwa kecerdasan emosi dapat dipengaruhi oleh gaya pengasuhan baik ayah ataupun ibu.
Implikasi Nilai Kearifan Lokal dalam Mempertahankan Ekosistem Lingkungan Hidup Suku Cerekang Nurlela, Nurlela
Jurnal Pattingalloang Vol 12, No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pattingalloang.v12i1.74430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implikasi nilai-nilai kearifan lokal dalam mempertahankan ekosistem lingkungan hidup masyarakat Suku Cerekang di Desa Manurung, Kabupaten Luwu Timur. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali secara mendalam bagaimana aturan adat, tradisi, dan ritual yang diwariskan secara turun-temurun berperan dalam pengelolaan dan pelestarian sumber daya alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kearifan lokal berfungsi sebagai landasan normatif dan praktis dalam mengatur pemanfaatan lingkungan secara berkelanjutan, antara lain melalui larangan menebang pohon yang ada didalam kawasan hutan adat cerekang, pembagian wilayah hutan adat, serta kewajiban melakukan ritual dan izin pemangku adat sebelum memasuki kawasan hutan. Selain itu, keterlibatan aktif generasi muda melalui organisasi Wija To Cerekang (WTC) menjadi faktor kunci dalam menjaga dan mengawasi kelestarian hutan adat. Penelitian ini menegaskan bahwa penguatan nilai-nilai kearifan lokal tidak hanya menjaga keberlangsungan ekosistem, tetapi juga memperkokoh identitas budaya masyarakat adat.
Peningkatan Motivasibelajar Membaca Al-Quran Menggunakan Penerapan Model Problem Based Learning di KLS IV UPTD SDN 02 Labuah Gunuang Nurlela, Nurlela; Aftapik, Emi; Fuad, Alhusni; Wahyuni, Desri; Yusri, Fadhila; Warman, Adi
Jurnal Pendidikan Tuntas Vol. 2 No. 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was motivated by the low ability of children to read the Al-Quran in class IV at UPTD SD N 02 Labuah Gunuang. One solution to this problem is to implement activities using the PBL method. This research aims to improve the Al-Quran reading ability of children in Class IV UPTD SD N 02 Labuah Gunuang. The method used in this research is the Classroom Action Research (PTK) method. This classroom action research was carried out in 2 cycles, in each cycle there were 2 meetings. Data collection techniques used were observation and documentation. The results of this study show an increase in children's scores from pre-action, cycle I and cycle II which can clearly be described as follows: the BB score at pre-action was 11 children or 55%, then in cycle 1 it became 5 children or 30%, then in cycle II it became 0 children or 0% MB value in pre-action 2 children or 10%, then in cycle 1 it becomes 2 children or 10% In cycle II it becomes 0 children or 0%, BSH value in the action there are 2 children or 10%, then in cycle 1 became 2 children or 10%, for cycle II 2 children 10%, the BSB value in pre-action was 5 children or 25% then in cycle 1 it became 5 children or 25% and in the end cycle II increased to 17 children or 85%. Based on the results of the research above, the researcher suggests to teachers to make activities using the PBL method an alternative activity in improving children's ability to read the Al-Quran.
Co-Authors . Zulfan Abd. Rahman Bahtiar, Abd. Rahman Abdul Rahman Abnisa, Almaydza Pratama Acep Musliman Achmad Romadin Ade Ayu Oksari Ade Sutedi, Ade Adi Warman ADILA, NUR Adithya Pratama Aen Zaenuddin Afini, Dewi Afrilianty, Luvy Aftafika, Erni Aftapik, Emi Aftatika, Erni Afwah, Nur Agryani Petra Sitorus Agung Agung Agung Dewantoro Agus Wahyudi Agustang, Andi Ahlun Ansar Ahmad Fauzul Hakim Hasibuan Ahmad Hidayat Ahmad Subhan Aisyah Aisyah Ajang Maruapey Akbar, Mohammad Ghiyats Sayyid Akhmad Affandi Al-Amin, Sahrul Romadhan Alamsyah - Alawiyah, Siti Alda, Eva Aldivo Anugraha Alida, Ravi Amalia Minatin, Nurul Amanda Putri Amelia Sandra Amelliyah, Rizqi Amrin Saragih Amrina Octaviana Ananda , Shela Ananda Yhuto Wibisono Putra Ananda, Putri Andi Dewi Riang Tati Andini Tribuana Tunggadewi, Andini Tribuana Anggaraini, Tiara Anggraeni, Niken Diah Anggraini Susanti Anggria Septiani Mulbasari, Anggria Septiani Angriani, Vemy Deti Anita, Ririn Apriana, Ana Apriliyani, Femi Aqil, Nur Aqsha, Ismail AR, Khairina Ardiansyah, Tri Endi Arfa, Farahdiba Fauzana Arianto Arianto Arismunandar Arismunandar arizona, arizona Arlin Adam, Arlin AS, Rahmawati Putri Asbar, Yuli Asmareni, Juwita Asoka, Shadila Fira Astuti, Sariyah Atika Nur Alami Harahap Atun Shofiyatun Aulia, Gina Aulya, Sofa Tsuroya Aulya Awangsa, Mhd Nurhadi Ayudana Kezia Pasaribu Azizah, Zulfa Baheramsyah, Baheramsyah Bahri bahri Bahri, Bahri Bakar, Armi Bayu Purnama Putra, Bayu Purnama Biay, Agustinus Binokasih, Kaulah Diaz Syahira Bonsapia, Irtha Brastoro Budhiarti, Tri Widya Burhan Burhan, Burhan Cahya, Hanifah Dwi Chairil Akhyar Chandra, Queena Yovita Darmawani, Evia Darmawati Darmawati Daulay, Sholihatul Hamidah Dedy Juliandri Panjaitan Deliana, Deliana Delyuzar, Delyuzar Desri Wahyuni Desri Yohanna Destiniar Destiniar, Destiniar Devi Risma Devy Susanty Dewi, Intani Dian Puspita Dila, Purnia Dimyati, Laili Disya Ayu Disya Ayu Rivtryana Djauhar, Asri Duri, Rapika Eddy Setia Eferdy, Faiza Eka Rindah Yani Eka Triayuningsih Elfira Erlikasna Br Tarigan Elfira, Roza Elmira, Via Enjelina Damayanti Erawati, Erawati Erma Januarsih, Nina Evia Darmawani Eviline, Tri Septa Fadhila Yusri Fajriah Fajriah, Fajriah Fajriah, Agustina Nurul Farhan, Abdul Faseha, Anik Fatma, Hazrah Elya Fatma, Yulia Fatricia, Prisca Putri Faudah, Nur Fazira, Mizatul Febi Nurilmala Ferdinan Nuru Ferdinant Nuru Feri, Jhon Fikriyani, Devi Nurul Firginia, Rissky Firmansyah, Lukman Fitriyani, Riska Fuad, Alhusni Gopur, Muhammad Gunawan, Chandra Yusuf Halimah Halimah Hamama, Fatin Hanan, Muhamad Ilham Hanna Hanna Hara, Nina Tiya Harahap, Umi Raihan Harapan, Edi Harmi, Harmi Harsiti Harsiti, Harsiti Hasibuan, Faninsky Aryanti La Ajina Hasibuan, Nuri Azri Herian, Akmal Muh Hermansyah, M.fikri Heryadi, Yadi Husaini Husaini Husnah, Husnah Idayanti, Ni Luh Ikmal, Muhammad Imam Al Jundi Indah Damayanti, Indah Indah Fadhillah INDRASARI, NELLY Intan Triana Chintiyatmi Inten Risna Irawan, Dendi Irena Breta BR Surbakti Irma Yulia irma yunita Irmanida Batubara Iryani, Ani Iswadi Iswadi Iswandi, Wiky Asri Iwan Iwan Jaelani, Akmal Abdul Kodir Jamilah, Zahratul Johan Andriesgo Juartika, Wella Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumaesari, Efi Jummaini Kamaruzzaman Kamaruzzaman, Kamaruzzaman Kamil, Zatnika Insan Karlina, Liliy Karnia, Nia Kastanya, James Khairani, Deby Rahma Khoiroh, Miftahul Komaria, Suryani Evroza Krisna, Martha Kuntari, Wien Kusyani, Diah La Ajina Hasibuan, Faninsky Aryanti La Anadi, La Laelisneni, Laelisneni Laelisneni, Laelisneni, Lailan Wardani Lailan Wardani Laili, Mahsiani Mina Laili, Nabilatul Lakamudi, Rahma K. Leni Anggraeni Lestari, Dwi Putri Lidya, Leni Lien Febrina Linda Jati Kusumawardani Linda Permatasari Lubis, Lailan Syafira Putri Lubis, Masdiana Lusi Afriliana M. Natsir Macpal, Stely J. Made Gayatri Anggarkasih Magfiroh, Magfiroh Mahfud Mahfud Mahriyuni Mahriyuni Malik, Luthfi Abdul Mamay Maysaroh, Mamay Manalu, Doni Sahat Tua Manan, La Ode Abdul Manikam, Menur Manullang, Wahyu Efendi Marba'i, Marba'i Marbun, Yemima Marlina Marlina Marsita, Yuni Martha Ayerza Esra Marzuki Marzuki Marzuki Marzuki Maulana, Fajar Maysarah Maysarah Melani, Rena Meliani, Arsi Melisa Melisa Merdekawati, Eka Mia Azizah Mira Mira Misnah Misnah Miswan Gumanti Mita Mita, Mita Muamar Muamar Mubarak Dahlan Muchtar, Darmawati Muhammad Akbar Husain Muhammad Aryo Fachrezi Muhammad Daniyal Stis Muhammad Fuad Muhammad Ramdhani, Muhammad Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Tsaqifa Ifada MUHAMMAD YUSUF Muhammad Zulfikar Adha Muliani Muliani, Muliani Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Munandar Munandar Murni, Mayang Mursandi, Hamza Mutia, Maulidina Mutiara Azzahra Nabila, Intan Okta Nadiva, Nadiva Nasution, Ely Hayati Nasution, Lily Karlina Nawawi Nawawi Nehemia, Sisilia Neny Rochyani Nila Kesumawati Nina Ariesta Ningrum, Dwi Kurnia Surya Nisa, Fitria Zaitun Niswa, Khairun Novia Miftakhul Qisthi Novika Sari Sirait Novriansyah Novriansyah, Novriansyah Nur Ihsan, Irsyad Ahmad Nuraeni Nuraeni Nurcholisyah, Ela Nurfauziah, Ade Nurhasanah Purba Nurhidaya Fitria Nurhidayati Nurhidayati Nurlatipah, Yeti Nurlia Nurlia Nurmala Nurmala Nurmayani, Weni Nurul Wahidah Nurwulan Adi Ismaya Octarizha, Ardhalya Okctavia, Luvi Oktarina, Icha Oktira, Harisa Dwi Omedetho Jermias, Emanuel Oruh, Shermina Pandiangan, Hendrik Pangalo, Nopriani Permata, Ella Dian Pragiwani, Meita Pramesti, Ervita Dian Pratama, Guntur Eka Prwawitaningrum, Harum P. Puji Suciani, Liya Putri Lubis, Lailan Syafira Putri, Anisah Putri, Ramtia Darma Putri, Rissa Aulia R. Watem, Syane Rahajeng, Sunny Koswara Rahma Lakamudi Rahma Yulis Rahma Ziana Safitri Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar Rahmasari, Liisa Firhani Rahmatudin, Jajang Rahmawaty, Ika Rajab Lestaluhu Ramadaniati, Hesty Utami Ramadhan, Mohamad Angga Bahrul Rizki Nur Ramadhani, Erfan Rangkuti, Rahmadsyah Rangkuti, Rahmadyah Rangkuti, Sakdiah Aini Ranjani Nuralifah Rasyid Ridha Rasyimah Rasyimah Ratih Fitriyah Ratih Rahmawati Ratu Verawaty Ray, Sukma Adelina Reyhani Intan Sabrina Riang Tati, Andi Dewi Ridho Christiadi Simbolo Rifai, Dede Syukrillah Rifal, Rifal Rifqi Hidayat, Rifqi Riskiyani, Nisa Dewi Ristati Ristati Ristati, Ristati Ristianingrum, Anita Rizka Mardiya Rizki Yuda Musidi Rizqi Dian Utami Roby Andika Rohani Ganie Romli, M. Edwar Rosarina, Risa Rosita Wati Roslina Roslina, Roslina Rosyah, Lidiana Rusdi Noor Rosa S. Malapata, Risma Sadiah, Rapiah Safentry, Aan Safira Kencana Putri Safitri, Risna Safriati Safriati Sakmawati, Sakmawati Salsa Maulina, Besse Salwia, Salwia Samosir, Tetti Samsinar Samsinar Sari, Nurlinda Sari, Suci Prihatini Noer mala Sastrawan, Uding Sebayang, Veralianta Br Selawati, Selawati Sembiring, Gunawan Sesiati, Riri Setya Ariani Sigit Widiyarto Simamora, Riky Rivaldo Sinambela, Toni Sinar, T. Silvana Siregar, Jumaini Siregar, Maysarah Siti Saidah SLAMET MUJIONO, SLAMET Sribayani, Maryam St.Junaeda St.Junaeda Suciani,, Liya Puji Sudirman, Anghrina Ananta Suhaeb, Firdaus W. Suhanda, Muhammad Ismed Suhendi, Dadi Sumailili, Meysel Sumilih, Dimas Ario Surbakti, Eka Wulandari Suriyani, Siti Surtiyoni, Endang Surya, Havid Suryahadikusumah, Ahmad Rofi Susanti, Debi Susetiadi, Sigit Susilawati, Susilawati Susilowatie, Oni Syaefi Abdurahman, Rizal syaefi abdurahman Syahputra, Fikry Syahputra, Fikry Prastya Syahputra, Khairil Syahria A, Ridla Syamsu A. Kamaruddin Syavira Nayla Shaumy T. Nauw, Ester T. Thyrhaya Zein Tabi'in, As'adut Taufik Hidayat Taufik, Parham tengku ibnu alferraly Tiara Anggraini Tiara Nur’aini Tiarnida Nababan Tiblola, Fredy Tiblola, Jorddan Tita, Vincentia Erica Tohir, Dudi Topik Hidayat tri wahyuni Tri Yuni Hendrowati Triyadi, Riyan Uhtafiyah, Uhtafiyah Ulfa Zahra Umar Mono Umiyanah, Umiyanah Uswatun Hasanah Veithzal Rivai Zainal w Suhaeb, Firdaus Wahyuddin Albra, Wahyuddin Warcito Wardhiah Wardhiah Wati, Hesty Marliana Weny, Krisna Widdyanti, Tutik Widhyastini, IGA Manik Widia Lestari Widianti, Nur Intan Widya Puspa, Maharani Wina Wulandari Wira Ekdeni Aifa Wulandari, Hesty Umi Wusono Indarto Yamauchi, Kosei Yeyen Putriana Yolanda Desi Anggraini Silalahi Yudianto, Ruaman Yusi Anggriani Zahara, Riantika Zahrahaq, Efica Zahran, Fernuzuar Faiz Zein, Mutiara Zulaiha Zulaiha, Zulaiha Zulfah, Maria Zulhantiar, Putri Annisa