p-Index From 2021 - 2026
19.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ekonomi Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Simetris Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris IJOG : Indonesian Journal on Geoscience Rekayasa Mesin Jurnal Peternakan Indonesia Journal of Degraded and Mining Lands Management Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan JOURNAL OF DEVELOPING ENGLISH AND LANGUAGE TEACHING Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Rekayasa Mesin Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Manajemen Pendidikan Tell : Teaching of English Language and Literature Journal Journal Of English Language and Education BIOPROSPEK Tawarikh : Journal of Historical Studies Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Jurnal Metamorfosa Machine : Jurnal Teknik Mesin Triadik Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Journal of Halal Master Bahasa ALQALAM Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal GEOSAPTA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Living Islam: Journal of Islamic Discourses Jurnal Dedikasi Pendidikan ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Menara Ilmu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Human Care Journal EAJ (ECONOMICS AND ACCOUNTING JOURNAL) JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Prosiding Temu Profesi Tahunan PERHAPI Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Eduscience (JES) ULIN: Jurnal Hutan Tropis Jurnal Vokasi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Asian Journal of Aquatic Sciences International Journal of English Education and Linguistics (IJoEEL) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Research and Educational Research Evaluation SELODANG MAYANG AMAR (Andalas Management Review) Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Amsir Law Jurnal (ALJ) Jurnal Riset Teknologi Pencegahan Pencemaran Industri Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Abdimisi Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika ABDIKARYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Jeumpa Kreator Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies Stock Peternakan Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Andalasian International Journal of Applied Science, Engineering, and Technology JRMB (JURNAL RISET MANAJEMEN & BISNIS) Journal of Education Research Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI) Andalas International Journal of Socio-Humanities Indonesian Journal of Teaching and Teacher Education Mudabbir: Journal Research and Education Studies Indonesian Journal of English Teaching Makara Journal of Technology Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) Jurnal Kesejahteraan Sosial, Komunikasi dan Administrasi Publik Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Embrio Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Disaster Management Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia Ramatekno Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Jurnal Peternakan Borneo PPSDP International Journal of Education Stairs: English Language Education Journal Jurnal Masyarakat Religius dan Berwawasan ANDREW Law Journal Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Journal of Linguistics, Literacy, and Pedagogy Jurnal Pengabdian Sosial Commodities, Journal of Economic and Business Analisis Sejarah IJES : Indonesian Journal of Environmental Sustainability. COSMOS CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Edukasi EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Agripet Suluah Pasaman International Martial Arts and Culture Journal. Jurnal Sinergi Manajemen Journal of Multidisciplinary Academic and Practice Studies Jurnal Riset Akuntansi
Claim Missing Document
Check
Articles

RELATIONSHIP OF NITRATE AND PHOSPHATE CONCENTRATION ON PHYTOPLANKTON PRIMARY PRODUCTIVITY IN DUMAI RIVERS OF RIAU PROVINCE Syafrizal, Syafrizal; Nurrachmi, Irvina; Efriyeldi , Efriyeldi
Asian Journal of Aquatic Sciences Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/

Abstract

This research was conducted in January 2020 in the waters of the Sembilan Dumai River which aims to determine the concentration of nitrate and phosphate on the primary productivity of phytoplankton. The research method used in this research is the survey method while the determination of the research station was done by technic purposive sampling. The results showed that the average nitrate concentration ranged from 0.0194 - 0.0749 mg/l and the average phosphate concentration ranged from 0.1452 - 0.8502 mg/l. There are 6 classes of phytoplankton found in the waters of the Sembilan Dumai River, namely Bacillariophyceae, Cocinodiscophyceae, Chroococcophyceae, Cyanophyceae, Cyanobacteria and Xanthophyceae. The results of phytoplankton abundance calculations ranged from 74.07 - 280.09 Ind/L. The primary productivity value of phytoplankton for gross primary productivity ranged from 62.5 - 104.16 mgC/m2/jam, respiration values ​​ranged from 20.83 - 41.66 mgC/m2/jam and the net primary productivity value ranged from 41.67 - 72.91 mgC/m2/jam. The results of the multiple linear regression test for the relationship between nitrate and phosphate on the primary productivity of phytoplankton at each station are shown by the mathematical equation Y = 60.18 + (-233,19,35) x and Y = 60.18 + 30.44x with the coefficient of determination ( R2) = 0.140 and (R2) = 0.226 and the correlation coefficient (r) = 0.631, the mathematical equation states that the relationship between nitrate and phosphate on the primary productivity of phytoplankton is strong.
PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) WITH QUIZIZZ: IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOMES IN OPTICAL INSTRUMENTS Husna, Ikhwan Ananda; Syafrizal, Syafrizal; Halimatussakdiah, Halimatussakdiah; Muliani, Muliani; Setiawan, Tulus
JURNAL EDUSCIENCE Vol 11, No 3 (2024): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Hungary, South Africa, Malaysia, and Ind
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v11i3.5979

Abstract

This type of research is a quantitative approach with a quasi-experimental design in the form of a nonequivalent Control Group Design. The sampling technique was purposive sampling with a sample size of 50 students, namely 25 students from class XI-MIA1 as the control class and 25 students from class XI-MIA2 as the experimental class. The data collection instrument uses multiple choice questions. Meanwhile, data analysis uses prerequisite tests which include normality and homogeneity tests, hypothesis tests and N-gain tests.The results showed that the average posttest score for the experiment was 82.20 and the average posttest score for the control class was 76.20. Based on the results of hypothesis testing using parametric tests, namely the independent t-test, sig results were obtained. (2-tailed) of 0.026 < 0.05, meaning that H0 is rejected and Ha is accepted or there is an influence of the Problem Based Learning (PBL) model assisted by the Quizizz application on student learning outcomes. Meanwhile, the average N-Gain score for the experimental class is 0.72, which is in the high category. So it can be concluded that there has been an increase in student learning outcomes in the experimental class which implemented the Problem Based Learning (PBL) model assisted by the Quizzizz application.
TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN PAI Syafrizal, Syafrizal; Fitriani, Wahidah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 5 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v7i5.7670

Abstract

Karakteristik manusia masa depan yang diharapkan dalam rangka membangun sumber daya manusia adalah manusia-manusia yang memiliki kepekaan, kemandirian, tanggung jawab terhadap risiko dalam pengambilan keputusan, mengembangkan segenap aspek potensi melalui proses belajar yang terus menerus untuk menemukan diri sendiri yaitu proses to learn to be. Untuk mencapai tujuan ini dipilih teori belajar konstruktivistik, sebab dibandingkan teori belajar lain, teori ini dapat mengantisipasi pergeseran dari pendidikan yang lebih menekankan aspek kognitif menuju aspek potensi manusia secara utuh. Di samping itu teori belajar konstruktivistik pembelajarannya lebih menekankan aktivitas mahasiswa daripada pendidik. Menurut pandangan konstruktivistik belajar merupakan suatu proses pembentukan pengetahuan. Pembentukan ini harus dilakukan individu yang belajar, ia harus aktif melakukan kegiatan, aktif berfikir, menyusun konsep dan memberi makna tentang hal-hal yang dipelajari. The expected future human characteristics in the context of building human resources are humans who have sensitivity, independence, responsibility for risks in decision-making, and developing all aspects of potential through a continuous learning process to find oneself, namely the process of learning to be. To achieve this goal, a constructivist learning theory was chosen, because compared to other learning theories, this theory can anticipate a shift from education that places more emphasis on cognitive aspects towards aspects of human potential as a whole. In addition, the constructivist learning theory emphasizes student activities rather than educators. According to the constructivist view, learning is a process of forming knowledge. This formation must be carried out by individuals who learn, they must be active in carrying out activities, actively thinking, compiling concepts, and giving meaning to the things learned.
KONSEP KESEJAHTERAAN SOSIAL AL-GHAZALI DALAM TUJUAN PERSPEKTIF DARI USAHA MILIK DESA Suartini, Suartini; Syafrizal, Syafrizal
Al-Risalah Vol 21 No 1 (2021): June 2021
Publisher : Fakultas Syariah UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.282 KB) | DOI: 10.30631/alrisalah.v21i1.647

Abstract

Al-Ghazālī formulated that the concept of maslahat or social welfare or utility (common good), which is a concept that all human activities, especially in the economic field, must be carried out with the aim of benefit or social welfare, therefore it is in line with the objectives of Village-Owned Enterprises (BUM Des) in order to achieve economic equality and village development as mandated by law No.6 of 2014 concerning Villages, BUM Des was formed by the village government to utilize all human resources in order to improve the welfare of village communities in accordance with article 87 paragraph (3) of Law Number 6 of 2014 concerning Villages. The purpose of BUM Des is to improve the welfare of the village community. The research formulates problems that equate Al-Ghazālī's perceptions of social welfare with the objectives of Village-Owned Enterprises. This research is a study using literature review. Literature review or literature research is a research that examines, reviews or critically examines the knowledge, ideas, or findings contained in an academic-oriented literature. The results of this study indicate that the BUM Des that was formed by the village with the aim of the welfare of the village community and the distribution of the results allocated for the benefit of the village community and the efforts carried out to meet community needs are in line with the concept of social welfare of Al-Ghazālī.
ANALISA KARAKTERISTIK LOGAM ST37 SETELAH PROSES HEAT TREATMENT Syafrizal, Syafrizal; Tauvana, Ade Irvan; Nulhakim, Lukman
JURNAL RAMATEKNO Vol 4 No 2 (2024): Ramatekno_vol_4_no_2
Publisher : LPPM Politeknik Enjinering Indorama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61713/jrt.v4i2.203

Abstract

Proses heat treatmen pada baja karbon adalah salah satu teknik untuk mengetahui perubahan sifat sifat fisik dan mekanik baja, dan berapa besar pengaruh yang ditimbulkan terhadap kemampuan suatu material khususnya baja karbon ST37. Baja ST37 adalah jenis baja yang cukup banyak dimanfaatkan sebagai bahan praktek bagi mahasiswa mesin di setiap kampus, karena harga yang relative murah dan tersedia banyak dipasaran, disamping itu jenis baja ini termasuk jenis baja yang mudah dibentuk, mudah dilas dan mudah dipotong. Baja ST37 tergolong baja karbon rendah. Setelah mengalami proses heat treatment dengan temperature yang cukup tinggi 900 oC, dengan pendingian cepat menggunakan air, hasil pengujian menunjukkan bahwa baja ST37, mampu meningkatkan kekuatan tarik 100 % dari kekuatan semula dan kekerasanya juga naik 30 % lebih tinggi, maka dalam hal ini wajib diwaspadai, jika salah dalam perlakuan heat treatment pada baja ST37, maka baja yang dianggap bagus bisa berubah manjadi baja ST37 yang dapat merusak mata pahat yang biasa digunakan pada proses permesinan.
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS Nada, Qathratun; Syafrizal, Syafrizal; Andriani, Riza; Sakdiah, Halimatus; Fadieny, Nurul
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 7 No 1 (2024): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v7i1.4244

Abstract

Penelitian ini secara tujuan dilakukan untuk mengetahui suatu kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk berupa modul fisika berbasis PBL sebagai media untuk memberi kemudahan siswa dalam belajar berupa materi fluida statis. Metode penelitian yang dipergunakan yakni berupa “Research and Development yang dilakukan penyebutan dan penyingkatan menjadi (R&D)” dengan suatu model berupa “Borg and Gall”. Subjek dari penelitian yakni siswa XII.3 yang menjadi kelas kontrol dan XII.2 yang menjadi kelas eksperimen dengan jumlah masing-masing dari siswa per kelas yakni 33 siswa. Adapun hasil yang diperoleh adalah: 1) Hasil dari validasi ahli yang sifatnya di media diperoleh dalam persentase dengan besaran 82,9% dengan kategori “Sangat Layak”, dan hasil validasi dari ahli yang sifatnya di materi diperoleh dalam persentase dengan besaran 86,9% dengan kategori “Sangat Layak”. 2) Hasil dari uji coba di lapangan awal (skala kecil) diperoleh dalam persentase dengan besaran 86% dengan kategori “sangat praktis” 3) Hasil dari uji independen sample t-test diperoleh nilai berupa signifikansi 2-tailed dalam desimal dengan besaran 0.000 dengan keterangan modul fisika berbasis model PBL pada cakupan materi fluida statis efektif untuk dipergunakan dalam pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa modul fisika yang basisnya berupa PBL di cakupan materi fluida statis layak, praktis, dan juga efektif untuk dipergunakan dalam pembelajaran.
HARMONISASI HUKUM ADAT DAN KONSTITUSI NASIONAL: Studi Konflik Pengelolaan Sumber Daya Alam di Indonesia Ramadhan, Ramadhan; Syafrizal, Syafrizal; Oktapani, Silm
Nusantara Journal for Southeast Asian Islamic Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/nusantara.v20i2.33987

Abstract

Konflik antara hukum adat dan hukum nasional dalam pengelolaan sumber daya alam (SDA) menjadi isu yang terus meningkat di Indonesia, terutama pada wilayah-wilayah dengan pengakuan hak ulayat masyarakat adat yang belum memadai. Hukum adat sering kali berbenturan dengan kebijakan nasional yang memprioritaskan kepentingan pembangunan ekonomi dan investasi, sehingga memicu ketegangan sosial, hilangnya akses masyarakat adat terhadap wilayah tradisional, dan kerusakan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis akar konflik tersebut, dengan fokus pada studi kasus di Kalimantan dan Sulawesi Selatan. Melalui pendekatan yuridis dan antropologis, studi ini mengungkapkan bahwa minimnya harmonisasi antara hukum nasional dan hukum adat menjadi penyebab utama konflik. Selain itu, rendahnya keterlibatan masyarakat adat dalam proses perizinan dan tata kelola SDA memperburuk ketimpangan kekuasaan antara pihak pemerintah, korporasi, dan komunitas lokal. Sebagai solusi, studi ini merekomendasikan revisi regulasi terkait, seperti pengesahan RUU Masyarakat Adat dan implementasi putusan Mahkamah Konstitusi tentang pengakuan hutan adat. Pendekatan partisipatif melalui pemetaan wilayah adat dan dialog multistakeholder juga dianggap penting untuk menyelesaikan konflik secara damai. Studi ini menegaskan pentingnya pelestarian kearifan lokal untuk mencapai pengelolaan SDA yang berkeadilan dan berkelanjutan.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS DIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR Maulida, Yuni; Siska, Deassy; Safriana, Safriana; Syafrizal, Syafrizal; Widya, Widya
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v7i2.16731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran proyek berbasis diferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest control groupdengan sampel siswa kelas VII E di salah satu sekolah negeri di Kota Lhokseumawe yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui tes diagnostik untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa (audiovisual dan kinestetik), serta tes hasil belajar pada awal dan akhir pembelajaran. Hasil analisis N-gain menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada kategori sedang (0,54), mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran proyek yang disesuaikan dengan gaya belajar audiovisual dan kinestetik siswa memberikan kontribusi positif terhadap hasil belajar siswa pada konsep suhu dan kalor
COMPREHENSIVE ANALYSIS OF GROUNDWATER QUALITY IN BANTAYAN VILLAGE TOURISM AREA, NORTH ACEH: PHYSICAL, CHEMICAL, AND MICROBIOLOGICAL PERSPECTIVES Syafrizal, Syafrizal; Sari, Arlin Maya; Dewi, Ucia Mahya; Nasution, Nurul Azmi; Fadillah, Putri
Chimica Didactica Acta Vol 12, No 2: December 2024
Publisher : FKIP USK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jcd.v12i2.41336

Abstract

The water quality of drilled wells in the tourist area of Bantayan village, North Aceh, has been carried out. This study aims to find out how suitable the water from the drilled well is for use by the community in the area. Samples were taken from five water sources of drilled wells with a depth of 3.5 m located in Bantayan village. The feasibility of water consumption can be assessed by testing the quality based on microbiological, physical, and chemical parameters. The parameters measured were color, turbidity, odor (physics), heavy metal content pH (chemical), and bacterial content (microbiology). The measurement results showed that although almost all water samples had water quality that met the standards based on physical and chemical parameters, the water sourced from the five borewells did not meet the standards of biological tests. Testing revealed the presence of total coliform and Escherichia coli (E. coli) ranging from 8-370 CFU/100 mL and 0-150 CFU/100mL, respectively. According to the requirements of the Regulation of the Minister of Health of the Republic of Indonesia No. 2/MENKES/2023 concerning drinking water quality, the acceptable levels for total coliform and E. coli in drinking water are 0 CFU/100mL. Therefore, the presence of these contaminants in the drilled well water renders it unsuitable for consumption, posing potential health risks to the community.
Linguistics Dan Pendidikan Bahasa Inggris Ditinjau Dari Filsafat Hermeneutika syafrizal, syafrizal
Jurnal Edukasi Vol 12 No 2 (2024): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v12i2.2869

Abstract

Hermeneutika yang merupakan bagian dari ilmu filsafat sangat erat kaitannya dengan ilmu kebahasaan secara umum dan bahasa Inggris secara khusus. Untuk itu fokus kajian study ini adalah bagaimanakah penerapan Hermeneutik dalam ilmu Linguistik dan Pendidikan bahasa Inggris yang berkaitan dengan interpretasi kebahasaan lisan maupun tulisan. Tujuan penelitian ini, adalah mengkaji kaitan ilmu Hermeneutik dengan ilmu Linguistik dan Pendidikan bahasa inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berkonstribusi dalam dunia pendidikan khususnya pembelajaran yang berkaitan dengan ilmu Pendidikan bahasa inggris. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa Hermeneutik yang merupakan bagian dari Ilmu Filsafat hadir melengkapi kajian ilmu linguistic dan Pendidikan bahasa inggris yang berkaitan dengan interpretasi sebuah makna kata. Semua bentuk interpretasi mencakup sebuah pemahaman. Untuk membuat sebuah interpretasi, hal yang mendasar yang harus dimiliki adalah kita harus memahami kata itu sendiri sebelum digunakan. Pada hakikatnya, apabila kita sudah memahami kata, sebenarnya kita sudah melakukan proses interpretasi. Dalam Ilmu Hermeneutik, proses mengerti dan interpretasi merupakan lingkaran Hermeneutika.
Co-Authors . Saminan ., Humaidi A. Suhandi AA Sudharmawan, AA Abdul Gafar Karim Abdullah, Agni Pusparina Putri Achmad Hidir Achmad Zainuri Ade Irvan Tauvana Ade Juanda Adrianto, Fajri Afrijon, Afrijon Aftari, Nisa Aftika, Aftika Agung Imaduddin, Agung Agus Haris Widayat Ahmad Ahmad Akbar, M. Zulqifli Akmal, Fikri Aulia Al Hakim, Andy Yahya Alfitman Alfitman Alfitman Alfitman Alias, Muhamad Firdaus Bin Aliasar, Aliasar Alizar Hasan Alvionita, Andi Febby Amerthozi, Ahmad FauSatyogroho Dian Amini Amini Aminuddin Aminuddin Amri, Samsul Andika, Fauzi Andika, Romi Angga Setiawan Anggraini, Bunga Annisa Rahmawati Ardiansah, Ardiansah Ardiany, Yuli Ardiyanto, Daviq Ardy, Ari Arie Naftali Hawu Hede Arlin Maya Sari Armansyah Armansyah Ashaluddin Jalil Asmaya, Asmaya AYU LESTARI Ayunda, Defita Azward, Ichwan Bagio Kadaryanto, Bagio Bagus, Ardi Bahtiar Bahtiar Bakri Bakri Bestari, Rida Budi Sulistijo Candres Abadi Chablullah Wibisono Charles Charles Dahlia Dahlia Darisma, Dian Deassy Siska Desti, Desti Desy Sary Ayunda Deyana, Ilham Putra Dianti, Devi Dianursanti Dinn Islam, Ikhsan Donard Games Duski Samad Dwi Susanto Eddi Suprayitno Edi Ardian, Edi Ediwarman Ediwarman Ediwarman Ediwarman, Ediwarman Efriyeldi, Efriyeldi Eldina Fatimah Enos Tangke Arung, Enos Tangke Fadieny, Nurul FADILAH, NITA Fadillah, Putri Fadli, M Ridwan fajri maulana Fajrul Wahdi Ginting Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Faradhillah, Faradhillah Fargianti, Yusti Fatia Fatimah Fatwa, Islami Fauzana, Millati Fauzi Fauzi Fierdaus, M. Fikriando, Eko Firdaus Firdaus Firdaus, Hendi Fitria, Wardatul Fitriani Fitriani Fridarti, Fridarti Furumoto, Yoshinori Gadeng, Ramli Gailea, Nurhaeda Gazali Gazali Guspita, Rosi Haerudin Haerudin Hafizi, Muhammad Zaidane A An Al Hafizni, Rihan Hajar, Benti Hajiyanti, Hajiyanti Hakim, Tuffa Hulwati Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah, Halimatus Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hanafi, Syadeli Handika, Rebi Fara Harahap, Emi Juliani Harif Amali Rivai Harmaini Harmaini Hasdi Aimon Hasibuan, Salsa Bila Hendra Lukito Herawati, Nana Heriawan, Mohamad Nur HERLINA, LENI Heryanto Heryanto Hidayat, Amam Taufiq Humairah, Saidatul Husna, Ikhwan Ananda I Wayan Dharmayana Ibnu Rusydy Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Kaniawati Ihsan, Nurul Ika Handayani Indriati, Teti Indriaty, Indriaty Iriani Iriani Irnando, Beni Irvina Nurachmi Ismi, Nurul Isty, Miftahul Farhani Iswantir M J Pahamzah Jamaluddin, Khaizal Jefri, P. N Jefri, P.N. John Pahamzah Juliwansyah, Juliwansyah Julkarnain, Julkarnain Juneid, Adiella Zakky Juniardi, Yudi Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa W.R., Riesa Khoiriyah, Siti Nur Komang Anggayana Krismont, Munia KRISTIAWAN, ONIE Kurmasela, Apriliono Alfa Kussuryani, Yanni Kusuma, Rudi Ledy Nurlely, Ledy Lenggogeni, Sari Lestary, Refiana Lukman Nulhakim M Fierdaus, M M Udiharto, M M. Afdal M. Nasir M. Yogi Riyantama Isjoni Mahalil, Rahmatia N Mahdiyyah, Nurul Mahrizal Mahrizal Maruf Maruf, Maruf Masrupi, Masrupi Maulana, A. Ridho Maulida, Yuni Mauliddan, Mauliddan Melda Yeni Melisa Melisa Mellyzar, Mellyzar Meylia, Oka Mieke Rochimi Setiawati Miranda, Agustina Miranti, Novia Mohamad Nur Heriawan Mokhamad Is Subekti Mubarok, Ali Muhammad Cholid Muhammad Faisal Muhammad Ikhsan Muhammad Khairul Muhammad Zaki Muhammad Zalnur Muliaman, Agus Muliani , Muliani Muliani Muliani, Muliani Mulyati, Enung Murbo P, Fajar Panjalu Musawarman, Mr. Mustajib, Agus Mutiara Citra, Mutiara Muttakin N. Nazaruddin Nabilla, Amrita Oza Nabilla, Hanna Syafwatul Nada, Qathratun Nafikah, Nara Nalsution, Lizal Salfiral Nanda Novita, Nanda Nanda, Nanda Novita Nasution, Nurul Azmi Nawawi, A. Hasyim Nazar, Shinta Ningtiyas Netty Maria Naibaho Ningsih, Dwi Oktavia Nopriyasman Nova Hariani Nulhakim, Lukman Nuraeni, Frasasti Wahyu Nuraini Fatmi, Nuraini Nuraini, Amira Nurdianna, Nurdianna Nurhaedah Gailea, Nurhaedah Nurhatisyah Nurhatisyah Nuriyati, Tuti NURLIANA NURLIANA Nurmala Nurmala Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nurul Fajri Saminan, Nurul Fajri Nurwijayanti Oktapani, Silm Oktavianus Oktavianus Pahamzah, Jhon Paharnzah, John Palupi, Elok Pariyani, Pariyani Parnadi, Wahyudi Widyatmoko Partono, Tri Permana, Resky Pradana, Satria Adi Pradini, Resa Nur Prasetia, Indra Prasetia Prasetyo Prasetyo Prastiko, Rendy Budi Pratama, Fami Adetyas Maulana Pratama, Niko Zulni Pratiwi, Imas Prima Fithri Pujawati Suryatmana Putra, Defri Rahma Putra, Ilham Fahiza Putra, Puji Eka Putri Lestari, Putri Putri, Berlianda Indah Putri, Fianika Sya'bana Rachmanu, Fatkur Rahayu, Sri Astuti Rahma, Ayumi Rahmat Eka Putra Ramadhini, Rizky Ramdhan Witarsa Rani, Devitra Saka Ratni Prima Lita Reginawanti Hindersah Rejeki, Nimas Sri Resdati Riandi Riandi Rice Novita Rida Rahim Rima, Rosmania Rina Asmeri, Rina Riswanto, Habib Adani Rivai, Tomy Alvin Riza Andriani Rodi Rodi, Rodi Rostina, Cut Fitri Roza, Mila RUKMAN HERTADI Sabila, Nabila Dienna Safnil, Safnil Safriana Safriana Saifulloh, Alif Hadi Saleng, Annizah Salmiati Salmiati, Salmiati Salsabila, Tiara Sapmita, Resi Dwi Saputra, Chinta Pratama SARI, CUT NANDA Sartika Djamaluddin, Sartika Satrianis, Satrianis Satrio Herbirowo, Satrio Sauhana, Felci Tria Sauqi, Robit Haris Selvia, Ami Setiani, Novelia Ghani Setiawan, July Setijo Bismo Shania, Egga Shidqii Rozaan, Aqil Sholikah, Mar'atus Siawira, Desi Litasari Sihite, Rudy Fernando Silvianetri, Silvianetri Simarmata, Isnaini Sinta, Mulia Siska Lisdiana, Siska Siti Marhamah, Siti Sofian, Sofian SONY SUHANDONO Sri Mona Octafia Sri Mulyani SRI RAHAYU Suartini, Suartini Sugito - Suharjo, Enrico Gilrandy Wahyu Suhendrayatna Suhendrayatna Suliandari, Ken Sawitri Sunardi Purwanda Suprayitno, Eddi Supriyanto, Adolf Asih Sutrisno Sadji Evenddy, Sutrisno Sadji Swandari Paramita Syaflita, Dina Syahmi Al-Haziq, Muhammad Syahputri, Lailan Syamsun, Tosi Rut Syarifah Rita Zahara Sylvia, Annisa Rosalina Tamam, M Badrun TATI KRISTIANTI Triani, Laura Amelia Tulus Setiawan Tulus, Tulus Setiawan Ucia Mahya Dewi Udiharto, M. Usman Usman Utari, Septa Dwi Utomo, Edy P. Velia Meidilisa Vianora, Ade Violanita, Utari Wahidah Fitriani Wahyudi Wahyudi Wahyuni Sari Wahyuni, Neni Sri Wahyuningsih, Yayuk Eko Wanda Anastania Wardiman, Ivan Godang Wedra Aprison Wibowo, Eko Putra Wibowo, M. Prasetyo Wibowo, Muhammad Prasetyo Widiyantika, Widiyantika Widodo Widodo Widya Widya, Widya Wijaya , Michael Wijaya, Tegar Nurwahyu Wildan Wirdati, Wirdati Wulandari, Rosita Wulandari, Rosita Yanti Puspita Sari Yasrizal Yesi, Yesi Yuanita, Devika Yudha, Tri Kartika Yulia Hendri Yeni Yuliana, Titin Yulihasri Yuniarti Yuniarti Yuniarti, Tricahyani Endah Yusmar Yusuf Yusuf, Mirza Yuwono, Akhmad H. Zahara, Syarifa Rita Zahra, Mutia Zainul Mujtahid Zulfani Sesmiarni Zulhemi, Zulhemi Zulkifliani, Zulkifliani Zulkifliani, Zulkifliani