This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Publikasi Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Psikopedagogia Laa Maisyir Jurnal Ekonomi Islam Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat JURNAL KONSELING GUSJIGANG JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Research in Counseling and Education JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Bisma The Journal of Counseling Mimbar Ilmu Islamic Guidance and Counseling Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Madinah: Jurnal Studi Islam Community Development Journal Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Perencanaan Pembangunan Jurnal Karinov Babul Ilmi Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Graha Pengabdian International Journal of Applied Guidance and Counseling Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi Kelautan Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Counseling and Development Jurnal Ad-Dariyah AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Fahima: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman Journal Islamic Economics Ad Diwan Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Journal of General Education and Humanities Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Riset Agama International Journal of Education and Teaching Zone ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Ocean Engineering: Jurnal Ilmu Teknik dan Teknologi Maritim International Journal of Entrepreneurship and Sustainability Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Konseling Pendidikan Islam Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Journal of Professional Teacher Education Journal of Educational Technology and Learning Creativity KONSELOR Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga At Tawazun Jurnal ekonomi Islam Management Studies and Business Journal Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Indonesian Educational Research Journal AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Intelek Insan Cendikia AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Indonesian Journal of Maritime Technology or abbreviated (ISMATECH) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Grief and trauma Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Buletin Konseling Inovatif Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat Paedagogos: Journal of Education and Learning Jurnal Publikasi Manajemen Informatika COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

PERANAN BMT DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI PEREMPUAN Muslihati Muslihati; Sappeami Hamzah
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 4 No 2 (2020): JPPI Volume 4 Nomor 2 Desember 2020
Publisher : IAI DDI Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/jppi.v4i2.135

Abstract

Baitul Mal wat tamwil merupakan lembaga keuangan mikro syariah yang strategis dan fungsional dalam memfasilitasi pemberian pembiayaan kepada pengusaha yang berasal dari golongan ekonomi menengah ke bawah hal ini menjadikan BMT akrab dengan kaum kecil dan lemah tidak terkecuali perempuan. Pemberdayaan perempuan dari sisi ekonomi semakin dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas hidup perempuan dan berpotensi besar untuk kemajuan generasi penerus di masa mendatang. Kehadiran BMT melalui misi pemberdayaan perempuan akan meningkatkan kualitas dan kemandirian kaum perempuan.Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan peranan BMT dalam memberdayakan ekonomi perempuan. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan ekonomi dan sosiologis. Sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari BMT dan wawancara serta data sekunder dari riset kepustakaan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BMT berperan dalam memberdayakan ekonomi kaum perempuan. Pendataan mereka bertambah sehingga dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari dan menjadi lebih Mandiri. Selain itu mereka menjadi semakin pandai dalam mengelola keuangan dan mulai terlibat aktif dalam mengambil keputusan rumah tangga. Pemberdayaan perempuan mampu meningkatkan kesejahteraan serta kemandirian kaum perempuan dalam berbagai aspek kehidupan dalam hal ini ekonomi. Mengaplikasikan fungsi pemberdayaan perempuan dalam lembaga keuangan mikro seperti halnya BMT merupakan solusi yang tepat untuk meningkatkan perekonomian masyarakat khususnya kaum perempuan.
Pengembangan Panduan Teknik Self-Management Berbantuan Google Calender untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Siswa SMP Zahwa Isnainingtyas; Muslihati Muslihati; Zahwa Isnainingtyas; Muslihati Muslihati; Riskiyana Prihatiningsih
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i32023p263-271

Abstract

Abstract: Procrastination is activity carried out to delay students' school assignments given by the teacher. One form of procrastination that is often found in students is delay in submitting assignments. Solving procrastination problems can use various guidance and counseling services. Self-management is an effort to make student study schedules work well. This study aims to produce a Google Calendar-assisted self-management guidebook to reduce academic procrastination in junior high school students. The method used is research and development (R and D) adapted from the Bord and Gall development model. Data analysis in this study used quantitative data analysis and descriptive data. The subjects of this study were two material experts, two media experts, and two prospective users. The results showed that the product developed was included in the very precise classification obtained from the assessment of the material expert test questionnaire with a score of 0.94, the questionnaire assessment from the media expert test with a score of 1, and the results of the prospective user test assessment with a score of 1. These results can be used as counselors in helping students to reduce student academic procrastination at SMP Negeri 21 Malang. Abstrak: Prokrastinasi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk menanguhkan tugas sekolah siswa yang diberikan oleh pendidik. Salah satu bentuk dari prokrastinasi yang sering dijumpai pada siswa adalah keterlambatan dalam mengumpulkan tugas. Penyelesaian permasalahan prokrastinasi dapat menggunakan berbagai layanan bimbingan dan konseling. Self management salah satu upaya untuk membuat jadwal belajar siswa dapat terlaksana dengan baik. Penelitian ini bertujuan menghasilkan buku panduan self-management berbantuan Google Calendar untuk menurunkan prokrastinasi akademik siswa SMP. Metode yang digunakan yakni penelitian dan pengembangan (R dan D) yang diadaptasi dari model pengembangan Bord dan Gall. Analisis data peda penelitian ini menggunakan analisis data kuantitatif dan data deskriptif. Subjek penelitian ini ialah dua ahli materi, dua ahli media, dan dua calon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan masuk dalam klasifikasi sangat tepat yang didapat dari penilaian angket uji ahli materi dengan skor 0, 94, penilaian angket dari uji ahli media dengan skor 1, dan hasil penilaian uji calon pengguna dengan skor 1. Hasil tersebut dapat dijadikan konselor dalam membantu siswa untuk menurunkan prokrastinasi akademik siswa di SMP Negeri 21 Malang.
Buku Digital untuk Pembelajaran di Era Society 5.0 Muhammad Saifudin Zuhri; Tutut Chusniyah; Muslihati
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Vol. 11 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jp2sd.v11i1.25674

Abstract

In Society 5.0, technological developments are speedy and rapid. Human life is side by side with technological progress. Therefore, the use of technology in society is evenly distributed. Many conveniences are obtained using Android, including learning resources that add insight or reading material. This research is R&D with the ADDIE development model. The product of this research is a digital learning book sub-theme four, living in harmony in society. The purpose of this research and development is to produce a product that is valuable, effective, practical and attractive. Product test results resulted in media expert validation of 90%, while material validation was 86%. The results of the two validations are average in the excellent category. The results of the effectiveness test were obtained from student learning outcomes through evaluation questions with an average of 87 and a completeness percentage of 92.85%, and these results were included in the very effective and complete category. The results of the practicality test obtained a percentage of 95% of teachers and 96.72% of students included in the practical category. The results of the attractiveness test showed that the percentage of students was 96.52% which was included in the desirable category. Based on the explanation above, it shows that independent digital books as alternative teaching material in Society 5.0 are appropriate to use in the category of valid, effective, practical and interesting.
Peningkatan Keterampilan Penulisan Karya Tulis Ilmiah pada Santri dengan Model Hybrid Project Based Learning Muslihati Muslihati; Ahmad Taufiq; Sopingi Sopingi; Nur Mega Aris Saputra; Tsania Nur Diyana
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 2 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i2.11742

Abstract

Santri merupakan seseorang yang menuntut ilmu dilembaga pendidikan berbasis Pondok Pesantren. Selama ini, santri dianggap seseorang yang hanya paham terkait agama dan tidak mampu bersaing dengan siswa di sekolah umum. Pengembangan keterampilan yang dimiliki oleh santri dibutuhkan agar santri mampu memiliki daya saing dalam menghadapi perkembangan zaman pada abad 21. Salah satu keterampilan yang dibutuhkan pada saat ini adalah keterampilan penulisan karya tulis ilmiah. Berdasarkan permasalahan tersebut diadakan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah untuk meningkatkan daya saing santri. Pada pelaksanaan pelatihan karya tulis ilmiah ini dibagi menjadi dua fokus pelatihan yaitu (1) pelatihan penulisan naskah karya tulis ilmiah dan (2) pelatihan presentasi karya tulis ilmiah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan karya tulis ilmiah dengan model project based learning yang dilaksanakan secara hybrid. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan penulisan karya tulis ilmiah dengan dibuktikan hasil skor peningkatan keterampilan karya tulis ilmiah dan keikutsertaan santri dalam ajang kompetisi karya tulis ilmiah.
Hubungan Antara Keterampilan Koping dan Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Akademik Mahasiswa Tingkat Awal Sekolah Tinggi Teologi Satyabhakti Malang dan Rekomendasi Bagi Layanan Bimbingan dan Konseling Untung Wiyono; Henny Indreswari; Muslihati
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.5101

Abstract

Tujuan desain penelitian kuantitatif korelasional ini adalah menemukan hubungan antara keterampilan koping dan dukungan sosial dengan resiliensi akademik mahasiswa tingkat awal angkatan 2021-2022 di Sekolah Tinggi Teologi (STT Satyabhakti) Malang. Total samplingnya 58 orang. Alat ukur kedua variabel bebas yaitu keterampilan koping (X1) dan dukungan sosial (X2) serta variabel terikat yaitu resiliensi akademik (Y) menggunakan skala psikologis hasil adaptasi. Hasil analisis deskriptif memperlihatkan bahwa ketiga variabel rata-rata dalam kategori sedang yaitu 38 mahasiswa (66%) untuk X1 dengan nilai interval  19 ≤ X < 24; sebanyak 43 mahasiswa (74%) untuk X2 dengan nilai interval 32 ≤ X < 43, dan 42 mahasiswa (72%) untuk Y dengan nilai interval 68 ≤ X < 88. Hal ini pertanda adanya hubungan positif signifikan antara keterampilan koping dan resiliensi akademik, serta antara dukungan sosial dan resiliensi akademik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa STT Satyabhakti Malang perlu meningkatkan layanan bimbingan dan konseling melalui pengajaran untuk kedua variabel bebas dengan memanfaatkan teknologi untuk sesi konseling individu dan kelompok untuk meningkatkan resiliensi akademik mahasiswa. Kata kunci: keterampilan koping, dukungan sosial, resiliensi akademik, mahasiswa tingkat awal, sekolah tinggi teologi
Values Ngudi Kasampurnan Sunan Kalijaga As A Basis of Religious Moderation Education Edris Zamroni; Gudnanto Gudnanto; Indah Lestari; Muslihati Muslihati
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.5359

Abstract

Indonesia faces the challenge of infiltrating radical ideology, which tends to conflict and use religion to divide national life. This research explores the values "ngudi kasampurnan" taught by Sunan Kalijaga to serve as a basis for strengthening religious moderation in the education system. The research method used is hermeneutic-phenomenological based on the Suluk Linglung Sunan Kalijaga manuscript and the teachings still adhered to by his descendants and students (the Demak community). To maintain the objectivity of the researcher's interpretation, this research involved resource persons competent in "suluk" analysis, suluk researchers, and practitioners of Sunan Kalijaga's teachings. The results show that philosophically, the values "ngudi kasampurnan" teach about restoring the understanding of humans as creatures who must not feel the most righteous and superior among others, regulating mental balance as the psychological basis of education, prioritizing manners and morals as the sociological basis of education, and preserving and developing the nation's noble traditions as a cultural basis. The implication is in packaging education that is friendly to differences in religion and belief, even in practices based on specific schools of thought or community organizations.
Post pandemic career planning strategy for generation Z based on cultural and religion values Muslihati Muslihati; Riskiyana Prihatiningsih; Widya Multisari; Arifah Wulandari; Nur Mega Aris Saputra; Agusto Da Costa
KONSELOR Vol. 12 No. 2 (2023): KONSELOR
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/0202312247-0-86

Abstract

This study investigates career planning strategies for Generation Z in the post-COVID-19 pandemic era, emphasizing career theories and cultural and religious values. Through content analysis, the research reviews 8 articles on career planning grounded in cultural and religious values, alongside 10 articles on career theories and work values. The findings indicate that the career planning process encompasses self-understanding, understanding of career opportunities, planning, and career decision-making, which should integrate values such as faith, hard work, honesty, cooperation, and resilience. These values are represented in cultural heritage, including proverbs, poems, games, models, songs, rhymes, and advice. These insights significantly contribute to the study and practice of career planning in both formal and non-formal education settings.
K KEBIJAKAN INOVASI PENDIDIKAN DALAM STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN: Kebijikan Standar Nasional Pendidikan Agus Setiawan; Sandri Gunawan; Muslihati
AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam AL GHAZALI, Vol. 2, No. 1, Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan menjadi salah satu wadah sebagai lembaga atau instansi yang mencerdaskan bangsa dan negera. Sebagai subjek peserta didik yang diharapkan mampu menjadi generasi penerus bangsa yang mumpuni dan bermanfaat bagi masyarakat. Pendidik dan lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam sebuah kemajuan sekolah. Begitu juga dengan pembaharuan kurikulum. Kurikulum yang selalu diperbaharui memicu beberapa hal yang mempengaruhi praktisi, terkait dengan pembaharuan atau inovasi dari badan standar nasional pendidikan ini memicu beberapa aspek yang terbaru dalam dunia pendidikan. Tujuan disusunnya artikel ini adalah untuk mengetahui hakikat dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), lingkup standar nasional dan kriteriannya, dan badan standar nasional pendidikan berinovasi menjadi badan standar, kurikulum dan asesmen. Metode yang digunakan adalah metode penelitian studi pustaka (library research). Teknnik pengumpulannya dengan manual dan digital. Setelah semua refrensi terkumpul penulis berupaya menjabarkan dan menganalisis hasil penelitian sesuai dengan tema yang dibahas.
K KEBIJAKAN INOVASI PENDIDIKAN DALAM STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN: Kebijikan Standar Nasional Pendidikan Agus Setiawan; Sandri Gunawan; Muslihati
AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam AL GHAZALI, Vol. 2, No. 1, Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69900/ag.v2i1.54

Abstract

Pendidikan menjadi salah satu wadah sebagai lembaga atau instansi yang mencerdaskan bangsa dan negera. Sebagai subjek peserta didik yang diharapkan mampu menjadi generasi penerus bangsa yang mumpuni dan bermanfaat bagi masyarakat. Pendidik dan lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam sebuah kemajuan sekolah. Begitu juga dengan pembaharuan kurikulum. Kurikulum yang selalu diperbaharui memicu beberapa hal yang mempengaruhi praktisi, terkait dengan pembaharuan atau inovasi dari badan standar nasional pendidikan ini memicu beberapa aspek yang terbaru dalam dunia pendidikan. Tujuan disusunnya artikel ini adalah untuk mengetahui hakikat dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), lingkup standar nasional dan kriteriannya, dan badan standar nasional pendidikan berinovasi menjadi badan standar, kurikulum dan asesmen. Metode yang digunakan adalah metode penelitian studi pustaka (library research). Teknnik pengumpulannya dengan manual dan digital. Setelah semua refrensi terkumpul penulis berupaya menjabarkan dan menganalisis hasil penelitian sesuai dengan tema yang dibahas.
Integrasi Nilai Budaya Jawa Tepa Salira dalam Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Untuk Mengembangkan Empati Peserta Didik Herlin Ika Nafilasari; Henny Indreswari; Muslihati
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.5457

Abstract

Banyak sekali permasalahan interaksi sosial peserta didik dengan teman sebaya. Menurunnya rasa empati rentan memunculkan permasalahan yang timbul seperti bullying, kekerasan, intoleransi, dan sikap acuh tak acuh. Tujuan penelitian adalah analisis nilai budaya Jawa tepa salira dalam layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik sosiodrama untuk mengembangkan empati pada peserta didik di SMP. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur. Penelitian ini terdapat total 37 referensi yaitu  33 artikel ilmiah, dan 4 buku ajar. Selanjutnya data terkait dikumpulkan, dicatat, dan dianalisis secara deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai budaya Jawa tepa salira sangat berkaitan erat dengan empati. Internalisasi budaya tepa salira mampu menumbuhkan perilaku empati peserta didik sehingga mereka dapat memahami orang lain dengan menyamakan pikiran dan perasaan. Kesimpulannya yaitu teknik sosiodrama dengan nilai budaya Jawa tepa salira memiliki peranan penting dalam menumbuhkan sikap empati dilingkungan sekolah agar peserta didik saling menghormati dan memahami orang lain dengan baik. Keywords: budaya jawa tepa salira, teknik sosiodrama, empati
Co-Authors 'Alam, Ghasa Faraasyatul 'Ilmi, Achmad Miftachul A. As&#039;ad Fathan A. Syatir Sofyan A.Rachmianty A.M Abbas, Gita Andriaty Abda Abda Abdullah, Haslee Sharil Lim bin Abi Fa'izzarahman Prabawa Ach. Sudrajad Nurismawan Achmad Miftachul &#039;Ilmi Achmad Miftachul 'Ilmi Achmad Miftachul Ilmi Achmad Miftahul Ilmi Addahri Hafidz Awlawi Adhli Al Karni, Noer Illahyat Adi Atmoko ADRIANI ADRIANI Afolasade Airat Sulaiman agnia kamila arifuddin Agrery Ayu Nadiarenita Agung Minto Wahyu Agus Setiawan Agusto Da Costa Ahadinasrikin, Hanifan Ahmad Sulaiman, Ahmad Ahmad Taufiq Ajeng Intan Nur Rahmawati Akhmad Rifqi Azis, Akhmad Rifqi Alamsyah, Muh. Nur Alfaiz Alfaiz Alfan, Muhammad Alfani Wahida Alfikriah Syahira Ali Imron Alyaghina Ismirana Anabelie V Valdez Anabelie V. Valdez Andani, Melia Fitri Andi Asniar Andi Mappiare-AT Andi Mappiare-AT Andi Mappiare-AT Andi Mappiare-AT, Andi Andi Ningrat Andi Rachmianty Andika Ari Saputra Andy Wahyu Irawan Anggita, Inggar Anja Nofianti Antika, Eni Rindi Arbin Janu Setiyowati, Arbin Argadinata, Hasan Ari Yoga Pratama Arif Fuddin Usman Arifah Wulandari Arifah Wulandari, Arifah Arilla Ainda Ubak Arin Ika Puspitaningsih Arizona arizona, arizona Asbar Athifah, Nurul Aulia Mar’atina Ashudi Aulia Mar’atina Ashudi Awalya Siska Pratiwi Ayu Ruqayyah Yunus Bakri, Sri Wahyuni Bambang Budi Wiyono Blasius Boli Lasan Blasius Boli Lassan Burhanuddin Burhanuddin Che Nawi, Nur Raihan Cia, Darasia Dany Moenindyah Handarini, Dany Moenindyah Dea Difana Agustin Defi Ratnasari Defi Ratnasari Devy Probowati Dinda Putri Abadi Diniy Hidayatur Rahman Djoko Budi Santoso Dwi Wahyuni Rahman Dzulkifli Abdullah Edris Zamroni Edwindhana Mareza Putra, Edwindhana Mareza Ehwanudin Ehwanudin, Ehwanudin Ekayanti, Irma Yustiana Eko Pramudya Laksana Elga Novan Perwira Elga Novan Perwira Elisa Adhistiya Elisa Adhistiya Elita Elidayanti Ella Faridati Zen, Ella Faridati Elliyatul Munawwarah Eni Rindi Antika Erfan Nawawi Estyanti , Chintya Eva, Nur Fantika Febry Puspitasari Farhan, Ahmad Dhiauddin Farid, Mujahidin fasha, azba novanda Fathia Majida Thoyyib Fathurrahman Fathurrahman Fathurrahman Fatimah, Sunnilam Fattah Hanurawan Fausta, Thadeus Ega Faza Kasyiva Az-Zahra Fifi Khoirul Fitriyah Fiki Prayogi Firdaus, Naufal Rifqi Fitri Widya Ningsih Fitriah, Rifkah Gudnanto Gudnanto, Gudnanto Hanafi, Husni Handarini, Dany M Handayani, Futri Hanifan Ahadinasrikin Hanurawan, Fattah Harfianingsih Hariadi Kusumo, Hariadi Harits, Iasha Brillianti Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Hawiki Renalia Hengki Tri Hidayatullah Henny Indreswari Henny Indreswari Herlin Ika Nafilasari Hidayatullah, Hengki Tri Hikmah, Iffanil Hsin-Hung Wu Husni Abdillah I Nyoman S Degeng, I Nyoman S I Nyoman Sudana Degeng Ichsan, Yoefaldy Idri Parakkasi Idris Parakkasi Ijazah Ilmi Rohmah Ilham Khairi Siregar Ilmi, Achmad Miftahul IM. Hambali Imam Ariffudin Imam Setiawan Imanuel Hitipeuw Imanuel Hitipeuw Inayatul Munawwara Indah Lestari, Indah Indriyana Rachmawati Irawan, Andy Wahyu Ishlakhatus Sa’idah Isriyah, Mudafiatun Istiqomah, Nanda Izuddin Syarif Jalil, M. Khoirudin Jannah, Fitriana Na’imatu Jarosław Horowski Jatiperwira, Stefan Yudana K, Amiruddin Kadek Suhardita Karina Karina Karina Karina Kaserero, Subira Nahemia Khairul Bariyyah kheren carollina pamintarso Khowatim, Khusnul Khusnul Khowatim Khusnul Khowatim Kristiyorini, Yuana Kususanto, Prihadi Ditto Larasati, Dwi Ananda Lina Handayani Linka Latifany Falasifa Reidana Lismaini, Lismaini Lusia Cella Ramadaning Lutfi Fauzan M Ramli M. Nana Yuhana M. Nana Yuhana M. Ramli M. Ramli M. Sayyidul Abrori M., Azhar Prayoga Mahmud, Hasibuddin Maisyaroh Maizura, Nining Marpaung, Julia Vika Andriani Marthen Pali, Marthen Masbahur Roziqi Masrukhin, Akhmad Rudi Masykur, Nur Ahlamiah Tri Putri Mauritia Dian Adiningtyas Mauritia Dian Adiningtyas Mei Sarri Menany Soputan, Shania Dea Minghat, Asnul Dahar Misliah Moch Syihabudin Nuha Moch. Yofaldy Ichsan Hasyim Moh. Irtadji Mohammad Rizal Firmansyah Mu'min, Ali Mufarrahatus Syarifah Mufied Fauziah Muh. Nur Alamsyah Muhammad Farid Ilhamuddin Muhammad Nasri Katman Muhammad Nur Hudha Muhammad Rafli Muhammad Ramli Muhammad Ridzqullah Muhammad Saifudin Zuhri Mujaidah, Ani Mursyidul Ibad Muslimin Kara Mutmainna Mutmainna Nadhira Khaerunnisa Nadiarenita, Agrery Ayu Nasrizal Afriadi Nasywa, Kirana Ardisya Naufal Rifqi Firdaus Nida’u Diana Ningrat, Andi Nisa, Salsabila Kholifahtun Nofianti, Anja Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Hidayat, Wahyu Nur Mala Nur Mega Aris Saputra Nur Mukhammad Khilmi Nur Setiawati Nurfiah Nurfiah Nurhalima, Nurhalima Nuris Hidayat Nurkumalasari Nurlaila Qadriah Yunan Nurul Athifah Nurul Azisah Ashari Nurul Mawaddah Nurul Murtadho Oktaviany, Mega Othman, Nooraini Peng, Yang Permana, Veri Susanto Yoga Prabawa, Abi Fa'izzarahman Pramudita, Galuh Pratama, Ari Yoga Pratiwi, Widyastuti Prihatiningsih, Riskiyana Punaji Setyosari Putri, Eke Rena Setia Poppy Billa Adawiyah Putri, Liana Anfika Putri, Sefni Rama Putri, Thesalonica Bona Putu Eka Suarmika Putu Sri Lestari Rachel Devita Suharto Rachel Devita Suharto Rafli, Muhammad Rahman Ambo Masse Rahmawati Muin Rajbina, Faza Zahra Wulan Ramadhani, Erfan Randi Saputra Ratnasari Ratnasari Reidana, Linka Latifany Falasifa Reskyani Rifkah Fitriah Rilo Pambudi, Parid rini_25 Riza Aqilah Silmy Riza Aqilah Silmy Riza, Julianne Kamelia Rizka Apriani Rizka Damayanti Rizqy, Miftahul Robiulkhair, Ismawan Rody Putra Sartika Roichatul Jannah Roichatul Jannah, Roichatul Rudi Haryadi, Rudi Rukman Aditama Ruqayyah, Ayu Rusnaedi Rusnaedi Rusi Rusnaedi Rusnaedi Rusnaedi, Rusnaedi S.Pd. ., Putu Ari Dharmayanti, S.Pd. Sa'dun Akbar Sabri, Farhana Sahibu, Supriadi Saidy, Emily Nur Salsabila Melati Sukma Salsabila, Amelia Eka Sandri Gunawan Santy Andrianie Sappeami Sappeami Saptaningsasi, Agustina Saputra, Andika Ari Saputra, Rikas Sedyawati, Sedyawati Septinda Rima Dewanti Setyorini, Dyah Wahyu Shania Dea Menany Soputan sigit ari wibowo Sigit Ari Wibowo Siradjuddin Siradjuddin Sirajuddin Sirajuddin Sirajuddin Sirojuddin Siti Faizah Siti Fatimah Roba’ah Siti Fatimah Roba’ah Siti Hartinah Sitti Rahmi Slamet, Fayrus Abadi Soetan, Margaret Kehinde Sopingi Sopingi, Sopingi St. Fauziah Anwar Suandi Suandi Wandi Sulistyowenny, Shofialimah Syahira Alfikriah Syahruddin Syahruddin Tahir, Anwar Talib, Mansor bin Abu Taufik, Imran Thadeus Ega Fausta Tri Cahyono Tri Kusumawati, Tri Tri Mulyati Puspita Sari Trisno Wardy Putra Tristiadi Ardi Ardani Triyono Triyono Tsania Nur Diyana Tutut Chusniyah Untung Wiyono Valdez, Anabelie V. Valdez, V. Via Puspita Lindasari Via Puspita Lindasari Vitara, Fazira Ken Wahyu Kusumaningtyas Wahyuningsih, Rani Destia Wardan, Khusnul Wardina Suwedy Widana, I Wayan Widya Annisa Anwar Widya Multisari Wikan Galuh Widyarto Wildana Wiryansyah, Oscar Ari Wu, Yenni Lidyawati, Yenni Yohanes Yupilustanaji Apgrianto, Yohanes Yupilustanaji Yuhana, M. Nana Yulanda, Melia Yuliati Holifah Yusrolana Nurilah Yusrolana Nurilah Yusuf Sobri, Ahmad Zahro, Kharisma Intan Zahwa Isnainingtyas Zahwa Isnainingtyas Zamroni Zamroni Zamroni Zamroni Zulkifli, Rifkah Fitriah ‘Alam, Ghasa Faraasyatul