p-Index From 2021 - 2026
19.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUTAN LESTARI Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Jurnal Kreatif Tadulako Online Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Indonesian Journal of Urology Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Folia Medica Indonesiana Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Jurnal Counsellia Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi EDUKASI PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal AKP Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Qanun Medika - Medical Journal Faculty of Medicine Muhammadiyah Surabaya JURNAL KONSELING GUSJIGANG BIOEDUKASI JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) JURNAL WACANA KESEHATAN Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Journal of Honai Math Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal SEGAR BBM (Buletin Bisnis dan Manajemen) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Golden Age Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik Islamic Guidance and Counseling Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Kesehatan Jurnal Abdimas Mahakam CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal PGSD Jurnal Ilmiah Kesehatan Journal of Stem Cell Research and Tissue Engineering Jurnal Vokasi Jurnal Pengabdian Dharma Bakti Jurnal Kajian Gender dan Anak Jurnal Ners Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia Natural Research Pharmaceutical Journal (INRPJ) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Bulletin of Counseling and Psychotherapy Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Peduli Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal Of Millennial Community Jurnal Abdidas Indonesian Journal of Global Health research JKPBL (Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Civitas Ministerium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi Manajemen dan Bisnis (JTIEMB) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Community Empowerment Otonomi IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan MAHESA : Malahayati Health Student Journal Archives Pharmacia JSAP : Journal Syariah and Accounting Public Dharmas Education Journal (DE_Journal) Riset, Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan (REKAN) Journal of Research in Instructional Journal of Early Childhood Education Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) Jurnal Hukum Sehasen Journal of Office Administration : Education and Practice Pharmacy Action Journal Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS Borobudur Counseling Review Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Pendidikan Guru Matematika EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Matrix: Jurnal Pendidikan Matematika Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Tematik Indonesian Journal of Pharmaceutical Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Warna Management Studies and Business Journal Jurnal Riset Ilmiah Tuladha : Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Community Empowerment PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Professional Elementary Education Jurnal Elementaria Edukasia Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Jurnal Adiguna Pengabdian Masyarakat JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) J-CEKI JURNAL INSAN CENDEKIA JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Jurnal DIMASTIK EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Journal of Social Entrepreneurship and Creative Technology
Claim Missing Document
Check
Articles

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Rumahtangga Rawan Pangan di Kota Pekanbaru Purwati, Purwati; Afriyanni; Agusyani; Agustina Pujiwati, Lina; Rifai, Ahmad; Gevisioner; Sonia Ningsih, Siska
Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan Vol 8 No 2 (2024): Vol. 8 No. 2, November 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Riset dan Inovasi Daerah Kabupaten Sragen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32630/sukowati.v8i2.489

Abstract

Abstract: Household food security is an important part of shaping regional food security.  This study aims to determine the factors that influence food insecurity at the household level in Pekanbaru City using Susenas data from March 2022. Descriptive statistical analysis to describe household characteristics and multinomial logistic regression analysis to analyze the influence of household characteristics variables on household food insecurity status in Pekanbaru City. The level of household food security using the Food Insecurity Experience Scale (FIES), a global indicator that has not been widely explored in previous studies.  The results of this study indicate that savings ownership, food expenditure share, protein consumption level, education level, poverty, access to credit, gender and age group and BPNT have an effect on the level of household food insecurity in Pekanbaru City. This study recommends that local governments can optimize intervention policies for food insecure households by focusing on certain characteristics, such as female household heads, ever-married status, not receiving BPNT, no savings, poor, and lacking Protein Consumption Level (TKP) and Energy Consumption Level (TKE), through a comprehensive approach that includes increasing knowledge, education, improving economic capabilities, and expanding social assistance services. Keywords: household food security, Food Insecurity Experience Scale, multinomial logistics  
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA BERJAMAAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW Purwati, Purwati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v2i5.119

Abstract

Salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah adalah kemampuan guru mengelola pembelajaran di kelas. Pengelolaan pembelajaran yang dimaksud adalah pengelolaan pembelajaran yang melibatkan guru dan siswa sebagai bagian dari proses pembelajaran tersebut. Artinya pembelajaran tidak harus selalu berpusat pada guru, tetapi juga melibatkan siswa sebagai objek yang paling berperan di dalamnya. Bila pembelajaran direncanakan dan dikelola dengan baik akan menciptakan proses belajar yang efektif bagi siswa dan guru. Guru yang mengorganisasikan kelasnya dengan baik, yang memungkinkan berlangsungnya pembelajaran yang berstruktur, menghasilkan rasio keterlibatan siswa yang lebih tinggi, dan hasil belajar yang lebih tinggi dari pada guru yang menggunakan pendekatan kurang formal dan kurang terstruktur. Perencanaan dan pengelolaan yang baik oleh guru dapat membantu guru untuk lebih meprestasi siswa mengikuti pelajaran yang disajikan. Dengan terprestasinya siswa terhadap pembelajaran, berarti guru dapat lebih mengarahkan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Perencanaan dan pengelolaan ini pun nantinya dapat menghasilkan hasil belajar yang lebih baik pula. Salah satu perencanaan dan pengelolaan yang dimaksud adalah pembelajaran yang di desain dengan menggunakan metode belajar yang bervariasi. Salah satunya adalah dengan penggunaan metode Jigsaw. Setelah kegiatan diskusi berlangsung, sebagian siswa mempresentasikan hasil diskusi ke depan kelas dan guru memepersilakan siswa lain untuk mengomentarinya. Kegiatan pembelajaran berlangsung santai, menyenangkan, dan siswa merasa tidak tertekan. Guru dapat melihat antusias siswa selama KBM berlangsung. Tujuan pembelajaran tercapai dan hasilnya pun cukup baik. Desain belajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Jigsaw ini ternyata memberikan hasil akhir pembelajaran yang cukup memuaskan. Hal ini diindikasikan dengan keterlibatan dan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran yang sebelumnya memiliki rasa kurang tertarik menjadi terprestasi untuk mengikutinya. Kata kunci: ,,
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI KUIS NUMBERED-HEAD-TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IX 1 SMP NEGERI 3 PASIR PENYU TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Purwati, Purwati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v2i3.137

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa Kelas IX 1 SMP Negeri 3 Pasir Penyu yang berjumlah 16 siswa. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, soal tes. Validasi instrumen dilakukan melalui expert judgement. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah jika minimal 70% siswa telah mencapai KKM yaitu 70 dan nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan tiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan langkah-langkah metode pembelajaran portofolio yaitu mengidentifikasi masalah, memilih masalah untuk dikaji, mengumpulkan informasi, membuat portofolio kelas, menyajikan porofolio/dengar pendapat dan melakukan kesimpulan dapat meningkatkan hasil belajar Biologi. Hal tersebut dapat diketahui dari hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar tiap siklusnya. Pada pra siklus, siswa yang tuntas 32,26% dengan nilai rata-rata kelas 60,53, sehingga perlu diadakan tindakan siklus I. Siswa yang mencapai nilai di atas KKM mengalami peningkatan sebesar 58,06% dengan nilai rata-rata kelas 67,96. Pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas mengalami peningkatan menjadi 83,87% dengan rata-rata kelas 77,71.
Studi Literatur Meningkatkan Percaya Diri Anak Usia Dini dengan Menggunakan Metode Bercerita Khoerunnisa, Anis; Purwati, Purwati; Loita, Aini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bercerita adalah salah satu metode pembelajaran yang mempunyai daya tarik yang mampu menyentuh emosi atau perasaan anak, yang mempu mendidik anak dengan bertumpu pada bahasa, baik lisan maupun tulisan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode bercerita untuk meningkatkan percaya diri anak usia dini, dengan menggunakan studi literatur. kajian data dari berbagai buku referensi dan hasil penelitian-penelitian yang berkaitan dengan penelitian sebelumnya untuk mendapatkan landasan teori suatu permasalahan yang akan dianalisis. Dengan begitu, dapat disimpulkan bahwa metode bercerita memberi pengaruh atau dampak terhadap percaya diri anak usia dini. Rasa percaya diri seorang anak tidak dapat dikembangkan dengan cepat dan bukan meruapakan sesuatu yang diturunkan kepada anak sejak lahir ataupun diwariskan, maka metode bercerita menjadi salah satu cara untuk meningaktkan percaya diri anak usia dini.
Uregensi Penanaman Nilai Toleransi Sejak Usia Dini Gistiani, Elsa; Purwati, Purwati; Rizqi, Anggi Maulana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan urgensi penanaman toleransi sejak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Untuk menjaga ketepatan pengkajian dan mencegah kesalahan informasi dalam analisis data maka dilakukan pengecekan antar pustaka dan membaca ulang pustaka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan urgensi penanaman nilai toleransi sejak usia dini, bentuk-bentuk toleransi, faktor yang mempengaruhi toleransi, dan cara menanamkan nilai toleransi pada anak usia dini. Penanaman nilai toleransi dapat dilakukan dengan menjadi teladan dan memeberikan contoh pada anak, mengkomunikasikan dengan anak apa-apa yang menjadi masalah toleransi saat ini pada anak secara sederhana, menggunakan media sebagai sarana penanaman nilai toleransi, serta pemberian cerita yang insfiratif bagi anak.
Strategi Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Sains untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Usia Dini Latifatunnisa, Ayu; Mulyana, Edi Hendri; Purwati, Purwati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi Model Project Based Learning dalam pembelajaran sains guna meningkatkan kemandirian anak usia dini. Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk mengatasi masalah ketergantungan anak pada guru dalam menyelesaikan tugas-tugas sains, yang dapat diatasi dengan penerapan metode pembelajaran yang inovatif. Metode penelitian menggunakan pendekatan studi literatur review dengan meninjau berbagai jurnal ilmiah yang membahas PjBL dalam konteks pendidikan sains anak usia dini. Jurnal-jurnal dipilih secara purposive untuk memastikan relevansinya dengan topik penelitian. Data dikumpulkan dari database akademis seperti Google Scholar, PubMed, ERIC, dan repository universitas menggunakan kata kunci yang spesifik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tabel analisis yang mencatat judul artikel, penulis, tahun publikasi, metodologi, temuan utama, dan kesimpulan. Pendekatan content analysis digunakan untuk menganalisis data, dengan proses membaca, memahami bagian penting, mengelompokkan temuan berdasarkan tema, dan menyusun ringkasan temuan. Validitas data dijamin melalui pemilihan sumber-sumber kredibel dan peer-reviewed serta triangulasi sumber untuk memastikan konsistensi temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL secara signifikan meningkatkan kemandirian anak dalam pembelajaran sains. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa PjBL merupakan metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini dalam sains, memberikan pengalaman belajar yang kaya, dan mempersiapkan mereka untuk tantangan akademis di masa depan.
Analisis Model Pembiasaan yang Digunakan Guru dalam Membina Karakter Disiplin pada Anak Usia Dini Shofia, Dina; Syafri, Herman; Purwati, Purwati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya penerapan karakter disiplin pada anak di KOBER Miftahul Falah Siti Maryam dalam penerapan karakter disiplin pada anak usia dini diperlukan sebuah model pembelajaran agar mencapai tujuan yaitu anak berkarakter disiplin, model pembelajaran yang digunakan guru dalam membina karakter disiplin pada anak di kelompok A KOBER Miftahul Falah Siti Maryam yaitu model pembiasaan. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian survey, desain penelitian yaitu studi kasus teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik triangulasi data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan, peneliti menemukan adanya perkembangan karakter disiplin yang cukup baik dan beragam. Perencanaan model pembelajaran pembiasaan dilakukan satu hari sebelum pembelajaran dilaksanakan. Sehingga dalam melaksanakan model pembiasaan guru hanya mengarahkan anak dalam berkegiatan dan guru tidak merasa kesulitan dalam penggunaan model pembelajaran yang digunakan.
Participatory Planning in Village Spatial Development : Creating Comprehensive Spatial Planning Documents to Enhance Investment and Development Potentials Nur, Ahmad Amri; Sandri, Dian; Ahmada, Naufal Haidar; Purbandini, Revi Aulia; Purwati, Purwati
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 1 (2025): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i1.13958

Abstract

The purpose of this community service is to assist Sumampir Village in compiling the Village Spatial Planning (RTRD) document as a guideline for development, attracting investment, and optimizing village potential. The method used is participatory planning through focus group discussions (FGD) and field surveys, by actively involving the community in identifying priority areas and formulating spatial strategies. The service partners include village officials and community representatives, who provide data, input, and aspirations that are important for the planning process. The evaluation instruments for this activity include assessing the specificity of priority areas set out in the RTRD document, the level of community understanding and participation during the process, and the alignment of priority area plans with village potential. The data analysis technique used is a combination of quantitative and qualitative methods, with depiction as the main tool for processing and visualizing data collected during FGDs and field surveys. Spatial data analysis using GIS is used to map regional potential based on criteria such as accessibility, legality and land availability, and economic potential, supported by field validation and stakeholder input. The resulting maps, created using tools such as ArcGIS, visually illustrate the findings and provide a strong foundation for data-based decision-making in village spatial planning. The results of this service show that Sumampir Village now has a well-structured RTRD document that identifies priority areas with significant potential for development and investment. This document is aligned with local policies, visions, and collective aspirations, which serve as a strategic reference for sustainable village growth and empower local actors in spatial management. 
PEMANFAATAN OBAT TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN DAYA TAHAN TUBUH DAN MENCEGAH PENYAKIT COVID 19 Rofiqoch, Isnaeni; Apriliani, Happy Dwi; Purwati, Purwati
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 1 No. 2 (2022): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Desember 2022
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.918 KB) | DOI: 10.55681/devote.v1i2.387

Abstract

Traditional—medicinal plants or herbs are plants that are efficacious to the human body for endurance and treatment. The Covid-19 pandemic in Indonesia has had a huge impact on changes in public health in Indonesia, especially among the people in Banyumas Regency. Improving the body's immunity is needed to prevent the spread of the Covid-19 virus. This is because the spread can be transmitted through coughing droplets (sneezes), therefore if the human immune system is good and the body is in good health this virus will find it difficult to enter the human body. Based on this statement, it is necessary to increase public knowledge about the use of traditional medicines to increase endurance and prevent Covid-19 disease. Based on the results of IBM on the Utilization of Traditional Medicines, it is proven that this activity can increase public knowledge about herbal ingredients that can be used as medicines or concoctions that can increase the human immune system, which is proven by the results of the pre-test with an average value of 57 and After treatment (post-test), it increases to an average of 89.
Analisis Pola Interaksi Guru Dalam Membangun Karakter Kemandirian Anak Usia dini Oktaviana, Sovia; Elan, Elan; Purwati, Purwati
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.7623

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola interaksi guru dalam membentuk karakter kemandirian pada anak usia dini melalui tinjauan literatur. Kemandirian merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini yang memengaruhi kemampuan mereka dalam menghadapi tantangan dan mengambil inisiatif secara mandiri. Melalui analisis terhadap literatur yang relevan, artikel ini mengidentifikasi berbagai pola interaksi guru yang efektif dalam membantu anak usia dini membangun karakter kemandirian. Data yang diperoleh dari literatur akan dianalisis secara sistematis untuk mengidentifikasi pola-pola interaksi guru dalam membentuk karakter kemandirian pada anak usia dini. Dari hasil tinjauan literatur ini, dapat disimpulkan bahwa interaksi antara guru dan anak usia dini memainkan peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter kemandirian. Pola-pola interaksi yang efektif dan edukatif, seperti memberikan dukungan, memberikan tanggung jawab, dan membangun hubungan yang positif dengan anak-anak, memiliki dampak yang signifikan dalam membantu anak-anak mengembangkan kemandirian. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik dan praktisi dalam merancang strategi pembelajaran yang mendukung pengembangan kemandirian anak usia dini.
Co-Authors A. Syachruroji, A. A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Hakam Ace Suryadi Achmad Rante Suparman, Achmad Rante Adi Saputra Adrianto Prasetyo Perbowo Aerin, Wafa Affandi, Ahmad I Afiani, Ardita Afifah, Hasna Nur Afikah, Hana Tri Afriyanni Afriyanni, Afriyanni Agusrina, Yohana Agustanti, Dwi Agustin, Hanum Widyanti Agustina Pujiwati, Lina Agusyani Agusyani, Agusyani Ahmad Hamidi Ahmad Rifai Airlangga, Primadenny Ariesa Alelo, Richardo Reynaldi Sakka Alfi Noviyana, Alfi Alfitriani, Alfitriani AMALIA, MEGA AMIN FATONI Amperaningsih, Yuliati Ana Fitrotun Nisa, Ana Fitrotun Andi Fajeriani Wyrasti Andriani, Dwi Nila Andriani, Meri Andriyani , Titi Andriyani, Titi Andriyanti, Siti Dwi Angely Septihany, Elisabeth Anita Anita Annamayra, Ajeng Aprih Santoso Apriliadina, Inessa Putri Apriliani, Happy Dwi Aprina, Aprina Ardani, Annas Yudi Arhesa, Sandra Arif Sanjaya, Muhammad Arif Zulkarnain Arif Zulkarnain, Arif Aris Dwi Cahyono, Aris Dwi Arliandari, Anggita Asih, Susmawati Surya Astagini, Virda Anggi Astriyanto, Febri Kalingga Azzahra, Arwa Bakhri, Rafdlal Saeful Benidiktus Tanujaya Bilalodin Bilalodin Budiarni, Kasandra Budiarti, Dhiani Cahyo, Ferdiawan Diki Camalia, Rafika Sita Chaeroni, Ahmad Chrisna Sujatmiko Clara, Clara Damayanti, Debi Cahya Darisman, Dede Darmawan, Agit Dwi Darwati, Lestari Eko Darwis, Rahmiati Dermawan, Irwan Dewi, Amelia Dewi, Sawitri Dhini Putri Aprilia Dian Riana Ningsih Dian Sandri Djumrianti, Desloehal Dwi Nila Andriani Dwi Nilla Andriani Dwi Retnowati Dwikora Novembri Utomo Ebeneser Wacner Simamora Eka Syafitri, Siska Eko Slamet, Eko Elan Elan Elan, Elan Elawati, Nur Elidar, Yetti Emaya Kurniawati, Emaya Encep Andriana Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Endi Prilansa Mahadi Esya Alhadi Fadila, Adelia Nur Fadilla, Reza Noor Fadli, Nur Annisa Faiz, Aiman Faizah, Rayinda Fajarwati, Evi Fatubun, Rainita Fatubun, Rainitha Fedik Abdul Rantam Ferdiansyah Mahyudin Filda Khoirun Nikmah Firda Amalia, Nurul Firmansyah Firmansyah Fobia, Maranatha Lisatyaningrum Hainekam Galih Istiningsih, Galih Gandana, Gilar Gevisioner Gevisioner Gevisioner, Gevisioner Ghassani, Fatiha Azka Gistiani, Elsa Gita Febria Friskawati Guanse, Yovi Guntara, Rangga Gelar Gusni, Pilda Halimah, Cita Hermitha Noor Hamka Hamka, Hamka Handayani, Ririn Sri Handini, Mayang Ayudya Hani Irhamdessetya Hanim, Abra Uzri Haryanto Haryanto Hasbullah, Zahra Rahmawati Hayati, Kemala Hendra Wijaya Hermawan, Rirsdianto Hidayanti, Agil Hijrah Eko Putro I Wayan Yudiana Ikhtiarawati, Irin Febry Ilmaa, Miftahul Imas Kurniawaty Ina, Ina Indah Dwi Wahyuni, Indah Dwi Indah Novita Sari Indah Novita Sari Irma Dewi Isda Irnandi, Irfan Iskandar AM, . Iskandar, Budi Izzatunnisa, Nazwa Jayadwipa, Muhammad Waru Jayadwipa Kalistania, Kalistania Karman Lanani Karomah, Siti Karomah, Siti Kartikasari, Annisa Yuli Khoerunnisa, Anis Kohir, Dedek Saiful Kurnia, Amanatul Aulya Kurniati, Astiwi Kusdinar, Yopi Kusumah, Tyara Intana Putri Kusumastuti, Anggit Dyah la nani, karman Lailatusaadah, Nuke Laksono Trisnantoro Langit, Vinsensia Asahi Sulan Latifatunnisa, Ayu Lenoera, Agnes Lianasari, Dewi Lianasari, Lianasari Loita, Aini Lukas Widhiyanto Lusi, Lusi Luthfia, Adilla Maghfiroh, Rizki Malik, Arief Abdul Malik, Ririn Purwati Marchelia, Laili Zahrina Mardiyah Kurniasih Marieska Lupikawaty Mariskha Z Markoni Badri Marwia Tamrin Bakar Maulana Rizqi, Anggi Melati, Nadhira Tasya Milat, Karima Miskiyah, Neneng Moniqa Siagawati, Moniqa Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Hidayat Muhammad Jafar, Muhammad Muhammad Japar Mulyadi, Sima Sima Mulyana, Edi Hendri Mumu, Jeinne Munthe , Ibnu Rasyid Murhan, Al Murtihapsari . Murtiningsih Murtiningsih Musa’adah, Silpi Muslihah, Niken Istikhari Naimah, Hidayatun Nanang Ari Utomo, Nanang Ari Nasronudin Nasronudin Naufal Haidar Ahmada Ngurah Ayu Nyoman M Nilan, Fariha Ningsih Ismi, Dian Ayu Nizar Saputra Nofi Nur Yuhenita Novi Trisnawati Nugraha, Muhammad Rizki Nugroho, Agung Yuliyanto Nulhakim, Lukman Nur Alim Natsir Nur Hikmah Nur, Lutfi Nuraini, Paramita Nurcahyo, Satria A Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nurul Fauziah Nurwijayanti Ode, Abdul Syukur Oktarina, Lia Oktaviana, Sovia Omry Tri Asmara Adi Opur, Hamka George Marly Hairil Paidah, Egia Juliatul Pangadongan, Sri Putri Panjaitan, Riong seulina Pebrianti, Yulia Prabowo, Suluh Agung Pratama, Peby Ardiani Pratama, Rohmawan Adi Pratito, Dwi Widi Pratiwi, Mutia Diah Prawitmo, Albertus Purbandini, Revi Aulia Purnamasari, Mita Purwati, Alfi Noviyana Puspita Rachma, Ulfa Putra, Tedy Ramanda Qodri, Laila Qonita, Qonita Rahmasari, Ikrima Rahmawati, Ocha Tria Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rakhmat, Cece Ramadhani, Dini Rasiman Rasiman Ratna Dewi Mulyaningtiyas Ratna Stia Dewi Rauzika Altasa, Fiza Reihana, Elza Resi, Resi Wulansari Restu Kusumaningrum, Nugraheni Rianti, Yuli Ridhoni, Muhammad Rifda Sa'adatul Laila, Rifda Rifqi Ilhamul Fauzi, Muhamad Rikana, Heppy Rinawati, Tri Rizal, Ahmad Symsu Rizqi, Anggi Maulana Rofiqoch, Isnaeni rohayati rohayati Rohimah, Nala Siti Rohmawan Adi Pratama Rohmayanti Rohmayanti Roni Prasetyo, Roni Rosalino, Aradia Sabilal Alif Sagala, Zuraida Salsabila, Siti Rahma Anissa Salsabilla, Zuli Astuti Sandha Soemantri, Sandha Santana, Selly Aprilia Saputra, Pebriansyah Sayuti, Jalaludin Septi Wardani, Septi Septiyati Purwandari Setiyo Prihatmoko Setyawan, I Gede Yudia Setyawati, Rossy Seulina Panjaitan, Riong Shofia, Dina Sholikah, Mar'atus Sianturi, Risbon Sihombing, Volvo Sihutami, Veronica Kinanthi SILVANA OKTANISA, SILVANA Silvi Pebrianti Senjawiani, Silvi Sima Mulyadi, Sima Simatupang, Angel Maria Siregar, Nahrun Najib Siti Aisyah Soleh, Bukhori Solekha, Siti Soleman Saidi, Soleman Sonata, Alfiana Sonia Ningsih, Siska Sri Wulandari Sudiyono Sudiyono Sugiarti , Sugiarti Sugiyadi, Sugiyadi Sugiyadi, Sugiyadi Suhana, Ratna Azshari Sukoco, Hendro Sulastri Sulastri Sulistryaningtyas, Reza Edwin Sumarno . Sumaryanto Sumaryanto, Sumaryanto Sunanto Sunanto Sunarsih Sunarsih Sunaryo Hardjowijoto Sundawan Salya Supit, Tesalonica Maria Suratmi, Lily Suryo, Nabila Dwi Sutriningsih, Sutriningsih Syafitri, Siska Eka Syafri, Herman Syahbeni, Anwar Taha, Ikhsan Tahira, Anisa Taopik Rahman Teguh Ariefiantoro, Teguh Teten Hidayat, Teten Theodorus Rexa Handoyo Titi Purbo Sari Tri Candra Wulandari Tri Harningsih, Tri Tri Lestari Tri Wahyuningsih Trianisa, Mulya Udani, Giri Ulfah, Sofia Ummasyroh Ummasyroh Utomo, Endrat Kartiko Virdiana, Almaida Isnainita Wahdina, Wahdina Wahyuni, Anissa Wardani, Fitri Esti Wardani, Fitri Esti Wardani, Fitria Esti Wardani, Fitria Esti Wardani, Nila Ayu Kusuma Wigestari, Rona Willy Sandhika Wironegoro, Rio Wiwin Dinar Prastiti, Wiwin Dinar Yosepin, Elpina Yudha, Agung Manggala Yuliana, Efi Eka Yunani Yunani, Yunani Yuniarti, Rima Yuniastini, Yuniastini Yusleli Herawati Yusuf, Mohammad Andi Yuwani, Hani Utin Zahidah, Izmi Khalda Zahro, Santika Fatimah Zakiyah*, Syifa Siti Zulida, Evi Zusfahair Zusfahair