Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
31.508
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analisis: Jurnal Studi Keislaman EDUKASIA Jurnal Pendidikan Islam Episteme: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Suska Journal of Mathematics Education Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Teknomatika (Jurnal Teknologi dan Informatika) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Almufi Jurnal Pendidikan MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis INVENTION: Journal Research and Education Studies COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Visi Manajemen (JVM) Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Pendidikan Islam ANTHOR: Education and Learning Journal Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora KOLONI Jurnal Al Burhan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Islamic Education Studies: An Indonesian Journal Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa TOFEDU: The Future of Education Journal Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Socius: Social Sciences Research Journal Tabayyun Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Research Student Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam At-Tajdid: Journal of Islamic Studies Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Darussalam: Journal of Psychology and Educational Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Reflection: Islamic Education Journal Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Faidatuna ANTHOR: Education and Learning Journal Madania: Jurnal Kajian Keislaman Sukma: Jurnal Pendidikan Journal of Education and Science (EDUSAINS)
Wedra Aprison
Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 285 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 285 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Teaching) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII di SMP Negeri 1 Panyabungan Utara Gebby Nanta Batubara; Khairuddin Khairuddin; Wedra Aprison; Hari Antoni Musril
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.17885

Abstract

Ada banyak sekali penyebab hasil belajar siswa menjadi rendah seperti pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat, diantaranya guru sering menerapkan metode ceramah (teacher centered) akibatnya siswa merasa cepat bosan dan menjadi pasif selama proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh metode pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VIII di SMP Negeri 1 Panyabungan Utara. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif memakai metode Pree Eksperiment dan desain “The Static Group Comparision Design”. Sampel pada penelitian ini ialah kelas eksperimen (VIII.1) dan kelas kontrol (VIII.4). Data pada penelitian ini diperoleh dari nilai posttest sesudah treatment dilaksanakan. Berdasarkan hasil uji menggunakan aplikasi SPSS versi 26.0 diperoleh mean kelas eksperimen lebih tinggi (78,64) sedangkan mean kelas kontrol (67,50). Kemudian berdasarkan uji hipotesis posttest didapatkan nilai .Sig (2-tailed) adalah 0.000 atau thitung = 3, 964 jika dibandingkan dengan nilai taraf nyata yaitu (? = 0,05) ttabel = 2, 086 artinya .Sig (2-tailed) < (? = 0,05) atau thitung > ttabel artinya H0 ditolak H1 diterima. Maka bisa disimpulkan terdapat pengaruh yang sangat baik penggunaan metode pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VIII di SMP Negeri 1 Panyabungan Utara.
Dampak Kegiatan Remaja Masjid Terhadap Perilaku Keagamaan Remaja Di Jorong Taratak Baru Kenagarian Salimpat Kabupaten Solok Nike Setria Andani; Wedra Aprison
Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa
Publisher : CV. Alim's Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/simpati.v1i4.465

Abstract

This research was motivated by mosque youth in Jorong Taratak Baru, Salmpat district, Solok district, that teenagers whose behavior did not reflect themselves as mosque youth. For this reason, researchers tried to examine the Impact of Youth Mosque Activities on Teenagers' Religious Behavior. This type of research is field research (field research) using a quantitative approach that is correlational. Enlti conducted research at the Jorong Taratak Baru Tauhid Mosque, Kenagarian Salimpa, Solok Regency. In collecting data the researcher used a questionnaire. Meanwhile, to analyze it, the researcher conducted a prerequisite test, namely the normality test and correlation test using the product moment correlation formula. After the research was carried out, it could be concluded that there was a positive impact on youth mosque activities on the religious behavior of mosque youth in Jorong Taratak Baru Kenagarian Salimpat, Solok Regency. This can be seen from the results of Asymp. Sig. (2-tailed) of 0.00 <0.05. So it can be said that there is a relationship between the activities of youth in the mosque and the religious behavior of adolescents which has a positive impact on the religious behavior of adolescents.
Pengaruh Kedekatan Orang Tua dengan Anak terhadap Akhlah di Jorong Ranah Sungai Dareh Chindy Anugrah; Wedra Aprison; Iswantir M; Hamdi Abdul Karim
IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/ihsanika.v1i4.592

Abstract

Children who experience difficulties in their relationships with their parents are a major driving force behind this line of research. These incidents occur because adults lack the knowledge or interpersonal skills to properly care for and raise their children, resulting in the children becoming victims. As a result, adults constantly shun their children, only to eventually come to terms with the fact that their children's current behavior is the result of their own past choices. In this thesis, a quantitative correlation analysis was conducted in a section of the Sungai Dare River. The sample population for this study was calculated using a total sampling method, and there were a total of 65 respondents. Data for this study was collected using a kuesioner, and then analyzed with a straightforward linear regression test. Based on the research conducted, it was found that parental proximity significantly affects children's akhlak; this was demonstrated by the findings of a significant p-value for parental proximity of 0,000 < 0,05 and a t-value for parental proximity of 12,645 > t-table.
PENDEKATAN SAINTIFIK: MELIHAT ARAH PEMBANGUNAN KARAKTER DAN PERADABAN BANGSA INDONESIA Wedra Aprison & Junaidi
Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Vol 12 No 2 (2017)
Publisher : Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/epis.2017.12.2.507-532

Abstract

Indonesia’s current education emphasizes the scientific approach, from elementary school, junior high school and college. It is clearly visible in the curriculum documents applied by the current government of Indonesia which is known as the 2013 Curriculum. By conducting philosophical studies, a scientific approach that emphasizes rationality can be a knife to seek and solve the causes of events in science. In Marx’s terms, science and technology infrastructures, both of which will determine the superstructure of the international world including culture, morals, law, and even religion. Science can also eliminate unfounded (magical) trust in traditional societies. In the context of Indonesia scientific approach to form a nation-based character rational science.In other words, the more dominant the critical scientific awareness than the mystic. According to Agus Comte and more clearly on Freire, divides human consciousness into three levels: magical awareness, native awareness, and critical awareness. The civilization of the Indonesian nation seems to be in a great deal of this magical awareness. With a scientific approach, it is not impossible for Indonesian civilization to move to the level of critical awareness. Critical awareness is an asset to a more civilized civilization in the future.
High School Teachers’ Performance in Term of Transformational Leadership and Principle Supervision Competencies Indra Jaya; Wedra Aprison
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol. 6 No. 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/educative.v6i2.4791

Abstract

This research is ex post facto, rather than experimental. It tries to reveal the phenomenon without controlling the research variables. The type of research conducted is survey research with a quantitative approach, where data is collected from a sample of the population to represent the entire population, using a questionnaire as the main data collection tool. To determine the relationship between variables we used a correlational research plan. The level of relationship between variables is expressed in the form of a correlation coefficient. The types of data in this study are quantitative in the form of numbers or qualitative data that is numbered. The result of this research is that R Square = 0.086, which means that the transformational leadership variable and the supervision of the principal influence teacher performance in public high schools throughout the East Agam Regency of 8.6%. The t value for the transformational leadership variable is 0.371 with a significant level of 0.711 > 0.05. This shows that the t count is smaller than t table (0.100 < 1.181), meaning that there is negligible effect of the transformational leadership variable on teacher performance. The t value for the principal supervision variable is 3.003 with a significant level of 0.003 < 0 ,05. This shows that t count is greater than t table (3.003 > 1.181)Banyak kepala sekolah belum mampu mentransformasikan visi dan misi lembagnya kepada guru, belum maksimal dalam melakukan supervisi kepada guru sehingga kinerja guru terlihat biasa-biasa saja dan tidak menunjukkan pretasi. Kepemimpinan tranformatif sangat dibutuhkan oleh lembaga pendidikan dimasa datang. Penelitian ini bertujuan membuktikan apakah kepemimpinan transformatif dan kompetensi supervisi memiliki pengaruh terhadap kinerja guru di lapangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif, dimana data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Tingkat hubungan antar variabel dinyatakan dalam bentuk koefisien korelasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa R Square = 0,086 yang berarti variabel kepemimpinan transformasional dan supervisi kepala sekolah memberikan pengaruh terhadap kinerja guru di SMA Negeri se-Kabupaten Agam Wilayah Timur sebesar 8,6%. Nilai t hitung untuk variabel kepemimpinan transformasional adalah sebesar 0,371 dengan taraf signifikan sebesar 0,711 > 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa t hitung lebih kecil dari t tabel (0,100 < 1,181), artinya terdapat pengaruh yang tidak terlalu signifikan dari variabel kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru, Nilai t hitung untuk variabel supervisi kepala sekolah adalah sebesar 3,003 dengan taraf signifikan sebesar 0,003 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel (3,003 > 1,181), sehingga dapat dikatakan variabel indivenden yang dikaji memberikan pengaruh terhadap variabel dependen penelitian ini.
Desain Media Pembelajaran Online Menggunakan Aplikasi Padlet pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital di SMK Swasta Muhammadiyah Singkil Khairuman, Khairuman; Zakir, Supratman; Sesmiarni, Zulfani; Aprison, Wedra
Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Vol. 1 No. 1 (2022): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (684.417 KB) | DOI: 10.57255/intellect.v1i1.16

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi terkait persoalan proses belajar mengajar yang masih melakukan pembelajaran secara konvensional. Pembelajaran dilakukan dengan metode tatap muka dan membagi siswa kedalam beberapa shif sehingga mengurangi penularan Covid-19. Keterbatasan pada sharing atau berbagai file/modul pembelajaran ketika pandemi covid-19 dan disaat guru atau siswa berhalangan hadir masih sulit dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran online pada mata pelajaran simulasi & komunikasi digital yang tervalidasi dan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifannya. Penelitian ini merupakan Research and Development dengan lima tahapan (ADDIE) yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Pada tahap development model pengembangan media pembelajaran yang digunakan versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept, design, materil collecting, assembly, testing & distribution. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) uji validitas dari 3 orang ahli dibidang sistem komputer menunjukkan nilai 0,75 dengan kategori valid; (2) uji praktikalitas dari 1 orang ahli materi dan 2 siswa menunjukkan nilai 93 dengan kategori sangat praktis; (3) uji efektifitas dari 3 orang siswa pada pembelajaran komputer dan jaringan dasar menunjukkan nilai 0,88 dengan kategori efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil uji validitas, praktikalitas dan efektifitas, maka produk desain media pembelajaran online dinilai layak dan dapat digunakan pada pembelajaran mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital, sehingga disarankan guru dan siswa dapat memanfaatkannya sebagai salah satu alternative media pembelajaran.
Desain Media Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika Kelas X TAV berbasis Augmented Reality di SMKN 2 Sibolga Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi; Zakir, Supratman; Sesmiarni, Zulfani; Aprison, Wedra
Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Vol. 1 No. 1 (2022): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (673.279 KB) | DOI: 10.57255/intellect.v1i1.23

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dari berbagai masalah yang penulis temukan seperti media pembelajaran di kelas X TAV yang masih menggunakan buku cetak dan banyak fasilitas yang tersedia belum cukup lengkap serta banyak yang rusak dan hilang. Belum adanya minat dari siswa untuk mengikuti mata pelajaran dasar listrik elektronika disebabkan guru masih menggunakan penjelasan manual. Menurut Latar belakang tersebut, tujuan adanya penelitian ini yaitu agar menghasilkan aplikasi desain media pembelajaran kelas X TAV berbasis Augmented Reality di SMKN 2 Sibolga yang Valid, Praktis, dan tentunya Efektif. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) Versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu tahap concept (pengkonsepan), tahap design (pendesainan), tahap Material Collecting (pengumpulan materi), tahap Assembly (pembuatan), tahap testing (pengujian) dan tahap distribution (pendistribusian). Dan Uji Produk yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji validitas yang diberikan kepada 3 dosen ahli bidang, uji praktikalitas yang dilakukan oleh 2 guru studi mata pelajaran dasar listrik elektronika dan untuk Uji Efektifitas yang diberikan kepada 10 siswa di kelas X TAV di SMKN 2 Sibolga. Menurut hasil dari Uji Produk yang sudah dilaksanakan oleh penulis untuk uji validitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,94 yang telah dinyatakan valid, dan untuk Uji Praktikalitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,95 yang dinyatakan sangat tinggi dan untuk Uji Efektifitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,73 yang telah dinyatakan efektif.
Perancangan Absensi Siswa berbasis Web Berbasis PHP MySQL di SMA Negeri 1 Palupuh Gustiar, Gustiar; Zakir, Supratman; Aprison, Wedra; Sesmiarni, Zulfani
Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Vol. 1 No. 1 (2022): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.031 KB) | DOI: 10.57255/intellect.v1i1.52

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi tentang persoalan absensi siswa di SMA N 1 Palupuh yang seringnya terjadi kehilangan rekap, serta susahnya pihak tata usaha dalam merekapitulasi setiap pembelajaran dikarenakan banyaknya tumpukan kertas. Tujuan penelitian ini bagaimana merancang sebuah sistem absensi siswa berbasis online untuk mengatasi persoalan absensi dan pendataan absensi secara digital. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D. Model R&D yang digunakan adalah Versi ADDIE (Analysis – Design – Develop – Implement – Evaluate). Serta untuk uji produk yaitu uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Berdasarkan hasil penelitian, penulis berhasil membuat aplikasi absensi online siswa. absensi online siswa yang dihasilkan dalam penelitian ini dapat digunakan dan diakses oleh guru tata usaha, dan terlebih lagi tertuju pada siswa. Sedangkan hasil validitas dari 3 orang validator diperoleh 0.79 yaitu sangat valid, hasil praktikalitas dari 3 orang penguji diperoleh 81,33 yaitu sangat praktis, dan hasil efektifitas dari 3 orang, wakil kesiswaan, guru tata usaha dan guru bimbingan konseling dan 3 orang guru mata pelajaran diperoleh 0.75 yang dinyatakan sangat efektif. Abstract This research is motivated by the problem of student absenteeism at SMA N 1 Palupuh which often loses recaps, and the difficulty of the administration in recapitulating each lesson because of the many piles of paper. The purpose of this study is how to design an online-based student attendance system to overcome the problem of digital attendance and attendance data collection. The research method used is Research and Development (R&D. The R&D model used is the ADDIE version (Analysis – Design – Develop – Implement – ​​Evaluate). And for product testing, namely validity test, practicality test, and effectiveness test. Based on the research results , the author succeeded in making a student online attendance application. The student online attendance generated in this study can be used and accessed by administrative teachers, and the focus is again on students. While the results of the validity of the 3 validators obtained 0.79 which is very valid, the results of practicality of the 3 e aminers obtained 81.33 which is very practical, and the results of the effectiveness of 3 people, student representatives, administrative and counseling teachers and 3 subject teachers obtained 0.75 which is declared very effective.
Desain Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Matematika Berbasis Animasi di SMK N1 Panyabungan Menggunakan Adobe Flash Cs3 Professional Asma, Asma; Sesmiarni, Zulfani; Iswantir, Iswantir; Aprison, Wedra
Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Vol. 1 No. 2 (2022): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57255/intellect.v1i2.220

Abstract

Minat belajar siswa sering kali sangat mempengaruhi hasil belajar siswa, dengan minat belajar yang rendah sangatlah mungkin akan menghasilkan hasil belajar yang tidak maksimal, selain hal tersebut rendahnya minat belajar siswa juga dipengaruhi oleh cara penyampaian yang dilakukan guru yang masih menggunakan system pengajaran konvensional ceramah. Pelajaran matematika merupakan materi pelajaran yang dianggap sulit oleh sebagain besar siswa di sekolah SMK N1 Panyabungan. Jenis Penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development). Model pengembangan luther sutopo, yaitu terdiri dari Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dihasilkan dapat dimanfaatkan dan layak digunakan oleh siswa dan guru dalam mata pelajaran yang bersangkutan. Hasil uji validitas oleh para ahli terhadap media pembelajaran Bangun Ruang diperoleh nilai rata-rata 0,83 yaitu valid, uji praktikalitas mendapatkan nilai rata-rata 0,91 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas mendapatkan nilai rata-rata 0,88 dengan kategori sangat efektif. Abstract Students' interest in learning often greatly influences student learning outcomes, with low learning interest it is very likely that it will produce learning results that are not optimal, besides this, the low interest in student learning is also influenced by the method of delivery carried out by teachers who still use conventional lecture teaching systems. Mathematics is a subject matter that is considered difficult by most students at SMK N1 Panyabungan. The type of research used is a type of research and development (Research and Development). Luther Sutopo's development model, which consists of Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing and Distribution. The results of the research conducted can be concluded that the resulting application can be utilized and appropriate for use by students and teachers in the subject concerned. The results of the validity test by experts on the Bangun Ruang learning media obtained an average value of 0.83, namely valid, the practicality test obtained an average value of 0.91 in the very high category, and the effectiveness test obtained an average value of 0.88 in the category very effective.
Efektivitas Penggunaan Whatsapp sebagai Media terhadap Hasil Belajar PAI di SMK Swasta LPMD Kabun Angraini, Aminah; Aprison, Wedra
TSAQOFAH Vol 3 No 3 (2023): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v3i3.977

Abstract

The study aimed to discuss the effectiveness of using WhatsApp as a medium for PAI learning outcomes using report cards at LPMD Private Vocational Schools with a research population of class X TSM A and X AKT B SMK Private LPMD Kabun. The background of this research is to take student report card scores to find out how effective the use of WhatsApp is in PAI learning during this pandemic. Therefore, the researcher wants to find out how effective PAI learning outcomes are with the use of WhatsApp media. This research is to answer the problems (1) the effectiveness level of using WhatsApp as a learning medium for PAI learning outcomes at SMKS LPMD Kabun. This research is discussed in the form of quantitative research. This research was conducted at SMKS LPMD Kabun. Using data processing techniques in the form of documentation. Data were analyzed using the average and standard deviation formulas (standard deviations). This research shows that: (1) The learning outcomes of using WhatsApp in PAI learning at SMKS LPMD Kabun are generally in the Good category. The mean and standard deviation analysis found a positive or accepted relationship between the PAI learning outcomes in class X TSM SMKS and X AKT B LPMD Kabun.
Co-Authors A, Arifmiboy Aatikah Putri, Y Rahmi Abdul Karim, Hamdi Abdul Ramae Sulong Achmad Noerkhaerin Putra Aditio Wahyu Rifaldi Afridho Achmad Afrinald Afrinald Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Agus Salim Al Baihaqi Anas Albert Albert Alfi Rahmi, Alfi Ali Akbar Ali Akbar Ali Sadikin Aliasar Aliasar Aliasar, Aliasar Alimir Alimir Amar Husni Aminuddin Aminuddin Ananda , Arifan Andria, Nia Rahminata Andy Riski Pratama Angraini, Aminah ani ani Anisa, Resvi Aniswita Annisa Annisa Annisa Sri Lestari Apriliyani, Putri Arif Arif Arif Aulia Rizki Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Armedo, Muhammad Arriafdi, Muhammad Zainuddin bin Asi, Redha Septia Asma Asma Athari Naufal Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia Rahman Aulia Rizki Fadhila Aulia, Ridho Ayunda, Rahmi Putri Azahra, ‎ Fatma Aziz, Khairul Banat, Zaharatul Bayu, Eka Pasca Surya Betry Betry Budi Harto C, Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Chindy Anugrah Cipto Halomoan Ritonga Coil, Coil Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Derita Ningsih Desfi Maiza Desma Wati Deswalantri Deswalantri Devi Puspita Sari Dewi Ana Kartika Dewita Purnama Sari Dhita Tsurayya Dila Novita Sari Dini Sri Wahyuni Dinovia Fannil Kher Dodi Pasila Putra Donny Firdaus Dwi Gustina Affah Dwi Gustina Affah Efriyanti, Liza Ega Fardilah Eko Supria Elinggrawati Elinggrawati Eliwatis Eliwatis Elsa Tiara Ningsih Elvira Mulia Endang Utama Endri Yenti Etiya Putri Fadhilla Yusri Fadila, Rahmi Fajri, Fauzan Fallah Putri Hamzah, Nahdhia Fatria Hasnah Fauza Izza Wahdini Fauzan . fauzan Fauzan Fauzan, M. Febi Febrianda Febrianto, Romi Febrizul Azmi Feni Pratiwi Firdaus, Donny Fitriana, Nuzuli Fitriyana, Ledya Gebby Nanta Batubara Gema Hista Medika Gifra Gifra Gilang Prayo Setya Gustiar, Gustiar Haida Fitri Halima Halima, Halima Halimatun Sa’diah Hamdani Hamdi Abdul Karim Hamdi Abdul Karim, Hamdi Abdul Harbes, Beni Hari Antoni Musril Hasibuan, Pendi Hasnah, Fatria Hasrina Situmeang Hayanatul Fittari Hayati, Kasih Hayati, Mirna Hayati, Mufidah Helmi RD Helmi Rostiana Dasopang Helmila, Feni Hendrisab Hendrisab Heni Pujiastuti Hermaiza, Lisa Hidayani Syam Hidayat Hasan, Rahmat Hidayat, Rio I, Iswantir Ikhsan, Messy Ikhsan, Wildana Illahi, Panji Rahmat Imamuddin, Imamuddin Indah Oktaviani Indra Jaya Indra Jaya Intan Sari Intan Wulan Sari Irsyad, Wilda Irwandi Irwandi Ismael, Fauzan Ismail Ismail Ismaini, Putri Bulkis Isnaniah Isnaniah, Isnaniah Isnawati Rora Iswantir M Jamila Khairina Januar Januar Januar, Januar Jasmienti Jasmienti Juanaidi Junaidi Juliwansyah Juliwansyah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kamalema, Gelsa Amanda Kartika, Dewi Ana Kartina Kartina Kartina Kartini, Fina Kasih Hayati Khairina, Jamila Khairuddin - Khairuddin Khairuddin Khairuman, Khairuman Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kurnia, Tuti Latifa , Nurrahmi Lestari, Annisa Sri Lidia Putri Lindra, Afni Lisa Anggra Yani Lisa Hermaiza Lisliningsih , Novia Lismayeni, Lismayeni Livia Maylisa Liza Efriyanti, liza Liza Sundari M. Imamuddin M.Imamuddin, M.Imamuddin Mahfuzoh Mahfuzoh Maimori, Romi Mama, Haseemah Margareta, Siska Marta Novika Masitoh Aini Maysa Latifa Melani, Melyann Melani, Meylan Melyan Melani Melyann Melani Meylan Melani Monica Ivana Putri Mudinillah, Adam Mufidah Hayati Muhammad Adithya Muhammad Qadafi Muhammad Ridwan Efendi Muhammad Rusdi Muhammad Ryan Lazuardi Muhammad Zainuddin bin Arriafdi Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Murliadi, Zuria Murniati . Mutia Joni Putri Mutia Mutia, Mutia Mutiara Alina Nadira Fitri Ramadani Napitupulu, Saripuddin Nawazir, Safrudin Nike Setria Andani Ningsih, Derita Nora Nora Nora, Wiwit Engrina Nova Mariyanti Nur Azizah Nur Azzira Nur Jannah Nurhalifah, Alif Nurhasnah Nurhasnah Nurhasnah Nursi Nursalima Nurul Fajri Nurul Jannah Ramadhanty Nuryanti Nuryanti Nuryanti Siregar Nuzuli Fitriana Okeh Hartono, Muhammad Oki Oktapiani Olga Yosnita Sari Optalia, Juwita Panji Rahmat Illahi Pebpriza, Regina Pendi Hasibuan Pranata, Hamdi Putra, Varizki Syaf Putri, Etiya Putri, Hennysya Putri, Rizka Putri, Tiara Adha Putri, Yelli Masmida Qadafi, Muhammad Rabiatul Mauida Rahma Dona, Rahma Rahmad Saleh Rahmadani, Nofrisa Rahmadhani, Riri Rahmat Fauzi Rahmi Putri Ayunda Rahmi, Ulva Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rajiv Hafiz Novendri Ramadani Ramadani Ramadani, Nadira Fitri Ramadani, Sela Rani Agusnita Putri Ravica Chania Regina Pebpriza Resti Rahayu Resvi Anisa Ridha Ahida Ridha Aulia Nst Ridho Aulia Ridwal Trisoni Riko Riko Rio Hidayat Riri Maria Fitri Riri Maria Fitri Riri Okra Ririta Ririta Ririta, Ririta Risdoyok Risdoyok Rizal, Eka Rizki Amelia Robiyatul Adawiyah Rohdi, Nur Ulfa Ronaldo, Muhammad Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi Rossa Lina Ruki'ah Ruki'ah, Ruki'ah Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi S, Selvi Salma Fadhilah Hanun Salmi Salmi Salmi Wati Salmi Wati Salmiwati Salmiwati , Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati, Salmiwati Salsabila, Sarah Saparina, Kaila Saparius, Saparius Sari Dewi Sari, Dewita Purnama Sari, Dila Novita Sari, Fitri Nila Selvia, Dina Selvina Selvina Septia Wahyuni Serlika, Sutri Shafra Shafra Shafra Shafra Shandila Shandila Shintia Dwi Putri Silvia Putri Siregar, Nuryanti Siti Khamim Siti Mesaroh Sitompul, Sonia Widya Ulfa Sitompul Sukrina, Alfi Sulong , Abdulramae Sulong, Abdul Ramae Supriadi Supriadi Susi Herawati Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafrudin Syahrial Syahrial Syam, Hidayani Syawaluddin Syawaluddin Syukrina, Syukrina Tamaulina Br Sembiring Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tiara Adha Putri Tina Oktaviani Triana, Devi Ulvia Risa Utama, Endang Varizki Syaf Putra Vivi Mavika Mulya Vladio Agra Wahyuni Ramadhani Wati, Nola Nurahma Wati, Salmi Widi Wulandari Wilda Hafiva Windy Divaci Anastasya Wirman Hanizon Wisni Wisni Wulandari, Dinda Wulantika Yuliani Yanti, Rahma Yelfi Dewi Yenti Murni Yesi Ulandari Yogi Fernando Yohana Arifa Yona Gus Manita Yuda, Febri Janatul Yulia Safitri Yuliandri, Resa Afri Yulius Yulius Yusri Yaldi Zahra Suryadi Zain, Miftahul Husna Zakiatul Islamie Zakir, Supratman Zulfahmi, Muhammad Riko Yohansyah Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zuria Murliadi