Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
26.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Diskursus Islam Inspiratif Pendidikan Jurnal Pilar JICSA Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies IQRO: Journal of Islamic Education TSAQAFAH Al-Qalam Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam Hikmah Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan Dirasat Islamiah: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Journal of Comprehensive Science Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial ADIBA: Journal of Education Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner PAIDA: Jurnal Pendidikan Agama Islam UNIMUDA PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Socius: Social Sciences Research Journal PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum IQRA : Jurnal Magister Pendidikan Islam TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JOP JBI : Jurnal Bahasa Indonesia Vifada Journal of Education Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Agency Journal of Management and Business Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab PESHUM Jurnal Pendidikan Agama Islam JREP Jurnal Kajian Budaya & Media Annujum: Journal of Humaniora and Law Al Urwatul Wutsqa Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Pedagogi Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam TARQIYAH: Jurnal Pendidikan dan Literasi Jurnal Pendidikan dan Keguruan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Humanitis (Jurnal Humaniora Sosial dan Bisnis) Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu
Bahaking Rama
UIN Alauddin Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 187 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 187 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Islam di Belanda: Awal Masuknya, Pengaruh Islam dan Perkembangannya Saiyed Mahmuddin Assaqqaf; Syamsudhuha Saleh; Bahaking Rama
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 1 Desember 2025
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the initial entry of Islam into the Netherlands, its influence, and its development in the modern era. The research employs a qualitative approach using a library research method by analyzing relevant academic literature. The findings indicate that Islam entered the Netherlands through colonial encounters and migration processes, later developing through the establishment of religious and educational institutions. Despite challenges such as integration issues and Islamophobia, Islam in the Netherlands has demonstrated adaptability and contributed to multicultural society. This study highlights that Islam possesses the capacity to coexist and develop peacefully within non-Muslim societies through moderate and dialogical approaches. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji awal masuknya Islam di Belanda, pengaruh Islam, serta dinamika perkembangannya dalam konteks modern. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui analisis literatur akademik yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam masuk ke Belanda melalui jalur kolonialisme dan migrasi, kemudian berkembang melalui pembentukan institusi keagamaan dan pendidikan. Meskipun menghadapi tantangan integrasi dan Islamofobia, Islam di Belanda mampu beradaptasi dan berkontribusi dalam kehidupan masyarakat multikultural. Penelitian ini menegaskan bahwa Islam memiliki kapasitas untuk berkembang secara damai di lingkungan non-Muslim melalui pendekatan moderat dan dialogis. Islam in the Netherlands, colonialism, migration, Islamic education, multicultural society
Sejarah Peradaban Islam di Turki Fahmi Jalaluddin; Nurkhalishah; Syamsudhuha Saleh; Bahaking Rama
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 2 Februari 2026
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the history of Islamic civilization in Turkey by analyzing the development of the Ottoman Empire and its transformation into the modern era. The research employs a qualitative method using a historical approach and library research. Data were collected from relevant scholarly literature and academic journals discussing Islamic history in Turkey, particularly in political, educational, and cultural aspects. Data analysis was conducted using a descriptive-analytical technique by interpreting historical events based on their periodization. The findings reveal that the Ottoman Empire played a central role in establishing a powerful and globally influential Islamic civilization. The integration of Islamic values into governance, legal systems, and educational institutions was a key factor in the advancement of Islamic civilization in Turkey. Despite the decline of the Ottoman Empire and the implementation of secularization policies during the Republican era, Islamic values have continued to persist within Turkey’s social and cultural life. This study concludes that Islamic civilization in Turkey demonstrates a dynamic and adaptive character in responding to historical changes.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejarah peradaban Islam di Turki dengan menelaah perkembangan Dinasti Turki Usmani hingga transformasi menuju era modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan sejarah dan studi kepustakaan. Sumber data diperoleh dari berbagai literatur dan jurnal ilmiah yang relevan dengan sejarah Islam di Turki, khususnya yang membahas aspek politik, pendidikan, dan kebudayaan. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis dengan mengkaji peristiwa sejarah berdasarkan periodisasi perkembangan peradaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dinasti Turki Usmani memainkan peran sentral dalam membangun peradaban Islam yang maju dan berpengaruh secara global. Integrasi antara nilai-nilai Islam dan sistem pemerintahan, hukum, serta pendidikan menjadi faktor utama kejayaan peradaban Islam di Turki. Meskipun mengalami kemunduran dan sekularisasi pada era Republik Turki, nilai-nilai Islam tetap bertahan dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat. Penelitian ini menegaskan bahwa peradaban Islam di Turki bersifat dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Nuansa Pendidikan Islam Dalam UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Muzakkir; Ferdinan; Bahaking Rama
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 2 Februari 2026
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the nuances of Islamic education in the Republic of Indonesia Law Number 20 of 2003 concerning the National Education System, specifically reviewed from the aspect of national education objectives. This study uses a qualitative method with a juridical-normative and philosophical approach. Data sources consist of primary data in the form of Law Number 20 of 2003 and secondary data obtained through library studies from various relevant literature and scientific journals. Data collection techniques were carried out through library research, while data analysis used descriptive-qualitative techniques. The results of the study indicate that the objectives of national education contain values that are in line with the principles of Islamic education, especially in the aspects of faith, piety, noble character, and social responsibility. These values reflect the integration of Islamic education in the national education system that is inclusive and holistic. This study confirms that Islamic education has a vital role as a moral and spiritual foundation in shaping the direction and character of Indonesian national education.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nuansa pendidikan Islam dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, khususnya ditinjau dari aspek tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yuridis-normatif dan filosofis. Sumber data terdiri atas data primer berupa Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 dan data sekunder yang diperoleh melalui studi kepustakaan dari berbagai literatur dan jurnal ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui library research, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pendidikan nasional mengandung nilai-nilai yang sejalan dengan prinsip pendidikan Islam, terutama pada aspek iman, takwa, akhlak mulia, dan tanggung jawab sosial. Nilai-nilai tersebut mencerminkan integrasi pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional yang bersifat inklusif dan holistik. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam memiliki peran penting sebagai landasan moral dan spiritual dalam membentuk arah dan karakter pendidikan nasional Indonesia.
Islam di Perancis, Perkembangannya Sampai Masa Modern Abd. Haris; Syamsudhuha Saleh; Bahaking Rama
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 2 Februari 2026
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the development of Islam in France up to the modern period and the dynamics surrounding it from historical, social, and intellectual perspectives. This research employs a qualitative approach using library research by analyzing relevant books and academic journal articles. The findings reveal that Islam in France has developed through a long process shaped by migration and colonial history, while facing challenges related to secularism and cultural pluralism. The renewal of Islamic thought and the modernization of Islamic education have become key strategies in maintaining the existence and relevance of Islam in modern France. This study concludes that Islam in France functions not only as a religious identity but also as an integral part of contemporary global civilization.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan Islam di Perancis hingga masa modern serta dinamika yang menyertainya dalam konteks sejarah, sosial, dan intelektual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan melalui analisis terhadap buku dan artikel jurnal yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam di Perancis berkembang melalui proses migrasi dan sejarah kolonial yang panjang, serta mengalami tantangan dalam konteks sekularisme dan pluralitas masyarakat Barat. Pembaharuan pemikiran Islam dan modernisasi pendidikan Islam menjadi strategi penting dalam mempertahankan eksistensi dan relevansi Islam di Perancis. Penelitian ini menegaskan bahwa Islam di Perancis tidak hanya berperan sebagai identitas keagamaan, tetapi juga sebagai bagian integral dari dinamika peradaban modern.
Perkembangan Orientalisme dan Oksidentalisme Muzakkir; Syamsudhuha Saleh; Bahaking Rama
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 2 Februari 2026
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the development of Orientalism and Occidentalism within the context of East–West relations and their implications for Islamic studies. This research employs a qualitative approach using library research methods, incorporating historical, philosophical, and discourse analyses. The findings indicate that Orientalism evolved from theological and colonial interests into a systematic academic discipline, yet it still contains ideological dimensions in its representation of Islam. Occidentalism emerged as an epistemological response to Western dominance and seeks to establish intellectual equality between the East and the West. The relationship between the two is dialectical, not merely confrontational but also dialogical. This study emphasizes the importance of understanding Orientalism and Occidentalism critically and proportionally within the context of globalization and contemporary Islamic studies.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan orientalisme dan oksidentalisme dalam konteks hubungan Timur dan Barat serta implikasinya terhadap studi Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan melalui analisis historis, filosofis, dan wacana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orientalisme berkembang dari kepentingan teologis dan kolonial menjadi kajian akademik yang sistematis, namun tetap mengandung dimensi ideologis dalam merepresentasikan Islam. Oksidentalisme muncul sebagai respons epistemologis terhadap dominasi Barat dan berupaya membangun kesetaraan intelektual. Hubungan keduanya bersifat dialektis, tidak hanya konfrontatif tetapi juga dialogis. Penelitian ini menegaskan pentingnya memahami orientalisme dan oksidentalisme secara kritis dan proporsional dalam konteks globalisasi dan perkembangan studi Islam kontemporer.
PROSPEK PENGEMBANGAN PAI (STUDI TENTANG MASA DEPAN DAN TANTANGANNYA) Sitti Muthmainnah; Bahaking Rama
Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 2 (2024): DECEMBER
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) dan menyajikan solusi yang dapat mengatasi tantangan tersebut. Metode penelitian studi pustaka dengan data diperoleh melalui pencarian dan seleksi literatur dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan publikasi terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam pengembangan kurikulum PAI meliputi kebutuhan akan peningkatan kualifikasi guru, integrasi teknologi dalam pembelajaran, dan penyesuaian kurikulum dengan perkembangan zaman. Solusi yang diusulkan mencakup pelatihan dan pengembangan profesional terkait dengan kurikulum PAI, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta peningkatan kolaborasi antara institusi pendidikan dan stakeholder terkait. Implikasi dari temuan ini adalah perlunya pendekatan holistik dalam memperbaiki kurikulum PAI yang dapat memperkuat identitas Islam serta meningkatkan keterampilan siswa untuk menghadapi tantangan global.
Manusia Dan Eksistensinya Dalam Pandangan Filsafat Islam Sitti Muthmainnah; Bahaking Rama; Moh. Natsir Mahmud
Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/ri.v1i2.0238

Abstract

Tulisan berjudul Manusia dan eksistensinya dalam pandangan filsafat islam memberi gambaran bagaimana manusia dalam filsafat islam. Tujuan dari pembuatan makalah ini untuk mengetahui seperti apa definisi manusia dalam pandangan filsafat islam, kemudian memahami eksistensi manusia dan tahap-tahpanya dalam eksistensi filsafat islam serta memahami hubungan fitrah dengan pendidikan islam. Penulisan makalah ini merupakan kajian pustaka dengan menggunakan jenis metode kualitatif, adapun sumber-sumber yang dicantumkan adalah sumber yang kredibel berupa buku dan website resmi. Manusia adalah yang terdiri dari unsur jasad dan roh yang memiliki akal, budi pekerti yang membedakannya dengan makhluk yang lain seperti iblis, malaikat, binatang maupun tumbuhan. Eksistensi manusia bermakna keberadaan manusia sebagai sesuatu yang berada yang berbeda dengan keberdaan makhluk yang lain. Eksistensi dalam pengetahuan barat memiliki beberapa tahap yaitu tahap eksis, etis dan riligius. Sedangkan menurut filsafat pendidikan Islam : Jasad, roh, dan jiwa.Manusia dalam pandangan Islam adalah khalifah Allah di muka bumi. Sebagai duta Tuhan, dia memiliki karakteristik yang multidimensi, yakni pertama, diberi hak untuk mengatur alam ini sesuai kapasitasnya.
Perkembangan Pendidikan Islam Masa Awal Di Jawa Sitti Muthmainnah; Bahaking Rama
Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 1 (2024): JUNE
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to find out early Islamic education in Java, then find out what kind of early Islamic education institutions in Java. As well as knowing the figures of Islamic education in the early days in Java. The research method used in this research is descriptive qualitative through accurate and reliable sources in the form of journals and books. Most of the Indonesian population adheres to Islam. The entry of Islam into Indonesia cannot be separated from the da'wah campaign that helped the religion spread rapidly throughout the country. There are various hypotheses about how Islam entered Indonesia, including the beliefs of Mecca (Arabia), Gujarat (India), Persia, and China. The Islamic proselytization campaign used various means, including trade, marriage, education and culture.
Islamic Education And The Challenges Of Globalization Suardi; Bahaking Rama; Afifuddin Harisah
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 3 Agustus 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v5i3.1195

Abstract

Globalization has brought significant changes to various aspects of human life, including the field of education. The advancement of information technology, communication, economics, and global culture presents both opportunities and challenges for Islamic education. On the one hand, globalization provides broader access to knowledge and technology; on the other hand, it may give rise to various issues such as moral degradation, identity crises, secularization, and the weakening of Islamic values among younger generations. This article aims to examine the challenges posed by globalization to Islamic education and to explore strategies for addressing them. The study employs a library research method by analyzing relevant literature, books, and scholarly articles. The findings indicate that Islamic education needs to undergo transformation through the integration of religious and scientific knowledge, the strengthening of character education, the development of digital literacy, the enhancement of educators’ competencies, and the productive and ethical utilization of technology. Therefore, Islamic education can remain relevant in responding to global dynamics while preserving its identity and fundamental Islamic values.
Islam and Culture: Harmony of Differences in a Diverse Society Ernawaty Mappigau; Bahaking Rama; M. Ilham Muchtar
Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/dpl.v4i1.85

Abstract

This study analyzes the relationship between Islam and culture through three main focuses. First, the research explores the role of culture in shaping the religious practices and social ethics of Muslims. Culture acts as a medium that influences how individuals understand religious teachings and perform worship. Second, the study examines the dialogue between basic Islamic values ​​and local culture through the process of acculturation. The analysis shows that the interaction between the two results in patterns of acceptance, adaptation, or correction of local customs. Challenges often arise when cultural values ​​conflict with principles of faith and morality. Third, the research assesses Islam's ability to adapt in a global context and its contribution to humanity and modern civilization. Islam promotes an ethic of justice, moderation, and social responsibility that is relevant to global issues. This study illustrates that Islam is dynamic and capable of dialogue with various cultures as long as it does not conflict with the basic principles of sharia. 
Co-Authors A, Arifuddin A. Amiruddin A. Marjuni AA Sudharmawan, AA Abd. Haris Abd. Rahim Razaq Abd.Haris Abdul Aziz Abdul Gani Abdul Halim Abdul Kadir Abdul Pandi Abdurahman Abdurrahman Abdurrahim Supardi Usman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Abubakar Abubakar Achruh, Andi Adji Saputra Adji Saputra Cendana Afifuddin Afifuddin, Afifuddin Afifuddin Harisah Afriandi Agil Husain Abdullah Agil Husain Abdullah Agustang Ahsan Taqwim Aiman Abu Khair Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Aji, Arif Pramana Aji, Wahyu Al Azhar Al Azhar Al Husnul Khatimah Alam, Nur Alamsyah Alfiyyah Nurhidayah Aminuddin Aminuddin Amirah Mawardi, Amirah Amiruddin, A. Amri Usa Andi Achruh Andi Achruh Andi Arbaina Fariza Andi Eki Dwi Wahyuni Andika Fahmil Hamdani Alim Anggi Ria Awalia Anita Anita Anita Anita Arif, Arif Aji Arifuddin Siraj Arifuddin Siraj Arifuddin Siraj Arifuddin Siraj Aripuddin Arsyad, Mujahid Arsyad, Mujahid Mallombasi Asgar Marzuki Asgar Marzuki Aulia Rezkyana Agus Baehaqi Baharuddin Baharuddin Bakri, Muhammad Ali Budihartono Budihartono Candra Swandi Candra Swandi Danial Rahman Danial Rahman Darmanto, Lutfi Duriani Duriani Dwi Cahya Oktavianto Dwi Cahya Oktianto Dwi Cahya Oktianto Ernawaty Mappigau Fahira, Jihan Fahmi Jalaluddin Faisal Rifqi Fathul Janna Fathul khair fatima azzahra Ferdinan Ferdinan Ferdinan Ferdinan Ferdinan Ferdinan Ferdinan, Ferdinan firman Firman Firman Fitri, Ummu Nurul Getteng, Abd. Rahman Haeruddin Haeruddin Haeruddin Haeruddin Hamdia Sayyadi Hamnar, Nur Rahmin Hamriani, Selvi Hanan Ka-Do Handrihadi, Ayub Harlinda Hasfiana Hasfiana Hasta, Muharrida Hermawansyah Hermawansyah Hijrawati Sehu Hudayani, Fiqrah Humairah, Andi Eliyah Husyin Saputra Ifriani Abdul Salam Ifriani Ifriani Ifriani, Ifriani Ilham Imam Sanusi Irma Suryani Syamsuddin Irsyadah Ibrahim Jamaluddin H Jamaluddin Jamaluddin Jeprianto Jeprianto Jihan Fahira Jumadi Jumadi Junarti Junarti Juniarti Iryani K, Khaerunnisa Kamal Karmala Karmala Karmala Karmala, Karmala Karsani, Karsani Kasban, Muhammad Zain Kasiono Khalik, Suhartini Kodina, Elce Yohana Kusnadi Umar La Adu Leni Puspitasari Lestari, Laili Tri Lutfi, M M. Aris Akin M. Kasim M. Ridhwan Hamzah M., Ratna M.Jais Machmud Mahyaya Nur Margiono Margiono Margiono Margiono, Margiono Marjuni, H. Marni Basir Martono La Moane Maryam Maryam Masruraini Masruraini Mei, Reski Miro, Abbas Baco Misran Misran MISYKAT MALIK IBRAHIM Moch Natsir Mahmud Muchtar, Achmad Dahlan Muh Rusydi Rasyid Muh Yahdi Muh. Akbar Muh. Arsyad Muh. Darwis Muh. Farhi Muh. Kharisman Muh. Nasir Muh. Niamur Ridho Muh. Yusuf Muhamad Herman Muhamad Nuril Huda Muhammad Aminullah, Muhammad Muhammad Azmi Muhammad Hakil Muhammad Ilham Muhammad Ilham Muhammad Ilham Muchtar, Muhammad Ilham Muhammad Rusdi Rasyid Muhammad Rusdi Rasyid Muhammad Rusdi Rasyid Muhammad Rusdi Rasyid Muhammad Rusmin B Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Shabir U Muhammad Syafril Sunusi Muhammad Taufiqul Hidayat Muhammad Yahdi Muhammad Yahdi Muhammad Yahdi, Muhammad Muhammad Zain Muhammad Zain Kasban Muhammad Zain, Muhammad Mujahid Arsyad Mujahid Mallombasi Arsyad Mujairil Mujairil Mukjizah Mukhtar Lutfi Mukjizah Mukjizah Muliadi Muliadi Muliadi Muljono Damopolii Munawira, Siti Munir Munir, Munir Musdalifah Muslim Muslimin, Abdul Aziz Muslimin, Rika Rahayu Mustopa, Ahmad Ali Muzakki, Muhammad Muzakkir Nabila Indana Naharuddin Bakri Nasrallah Nasrallah Nasrul Nurdin Nawir, M. Syukri Nur Aida Nur Amri Ramadhan Abd.Gani Nur Fitrah Julianti Patta Nur Rahmin Hamnar Nur, Zulfikah Nurchalis Aziz Nurdin, Nasrul Nurfadilah Hariandani Nurfadillah Apriliah Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurhidayah Nurhidayah Nurkhalishah Nurliana NURLIANA NURLIANA Nurliana Nurliana Nurman Said Nurmiani Nurul Hasanah Nurul Hasanah Nurul Ilmi Nurul Istiqamah Ishaq Nurul Magfirah Nurul Mawaddah Nurul Rofika Nurwahida Ahmad Nurwahida Ahmad Nuscholis Azis Oktaviana, Wahidah Pahero, Usman Pajarianto, Hadi Pelani, Herman Puspa Sari Rachman, Wa Sree Galuatry Raflia Desar Rahma Ashari Hamzah Rahmad Nur Hidayat Rahmat Justan Rahmat Justan Rahmat Nur Hidayat Rahmawati Ramlah S Ramli Ramli Ramli, Rahmawati Ramlianto Ramlianto Rasdiana Rasdiana Rasihun Ratna M. Razak, Abd. Rahim Razaq, Abd. Rahim Reski Amalia Reski Mei Revalina Almusawa Rezki Auliyah Syukri Rezki Siti Hajar Rieka Kartika Aulia Rahkmat Rifda Nur Irwani Rijal, Tabhan Syamsu Risda Risda Rizki Ayu Amaliah Junaidi Rofia Masrifah Rosdiana Rubi Awalia Rukaeni Rukaeni Rusli Malli Rusli Malli, Rusli S, Sartika S, Siti Munawira s, syamsuddin Saat Bin Abi Wakas Saiyed Mahmuddin Assaqqaf Saiyed Mahmuddin Assaqqaf Salam, Ifriani Abdul Saleh, Syamsuddhuha Saleh, Syamsudduha Salito Samsuriadi, Samsuriadi Sandi Ibnu Syam Sari, Lilis Permata Sattu Alang Selfina Selfina Selfina, Selfina Selvi Hamriani Shabir U, Muhammad Siraj, Arifuddin Siti Munawira Siti Munawira S Siti Nurpaida Siti Rumaisha Sitti Muthmainnah Sitti Muthmainnah Sitti Muthmainnah SRI LESTARI Sri Mulyani Sry Nur Intan St Syamsudduha St. Radyah Bintang A St. Rosmi Suardi Subandi Subandi Suciyati, Nirwana Sudarni Sudarni Sulfiadi Sulfiadi Sulhikmah Sulhikmah Sultan Haerun Sumalo, Kadir Suriyati ., Suriyati Suriyati Suriyati Suryani, Aisyah Susdiyanto, Susdiyanto Susmihara Syahruddin Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syamsudhuha Saleh Tang, Ambo Tiara Putri Aziza Titi Mildawati Tri Asriani Trye Sunarti H Tuti, Hastuti Ulfa, Aina Mardhiyah Ulfiani Rahman Ummi Khairi Putri Usman Usman, Abdurrahim Supardi Vera, Andi Ana Wa Ode Rohis Zauman Wahida Octaviana Wahida Octaviana Wahidah Oktaviana Wahyuddin Naro Wahyuddin Naro, Wahyuddin Wahyun, Wahyun WAHYUNI Wasania, Wasania Wasitah, Wasitah Witasari Y, Yulianti Yahdi, Muh. Zhalfa Luthfi Fauza Zikriadi Zuhdiah, Zuhdiah ZUL KIFLI, ZUL Zulqarnain Tajuddin ‘Aima, Nur