Articles
DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PARTISIPASI POLITIK PENYANDANG DISABILITAS
Indah Sulistiani;
Syarifuddin
Prosiding Seminar Nasional Indonesia Vol. 3 No. 2 (2025): JUNI
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Social media has become an important tool in increasing political participation among people with disabilities. These platforms offer opportunities for people with disabilities to actively engage in political discussions, access up-to-date information, and voice their opinions more widely. However, challenges remain, including suboptimal accessibility and the presence of discriminatory content that can hinder their active involvement. Despite these obstacles, the potential of social media to empower people with disabilities in the political sphere remains significant. With collective efforts to improve inclusion and accessibility, social media can play a key role in achieving more inclusive and fair political participation.
Pendampingan Perancangan Modul Tentang pembelajaran PAI
Yastrid;
Nurwahidah;
Sudirman P;
Syarifuddin;
Sartina
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
PAI learning at SDN 250 Ujunge about the limited teaching materials. This study aims to develop students’ interest in learning pie about memorizing short letters and the mearning of the verse. This reseaarch is a develeopment research with a learning moodel of memorizing, listening and understanding. The results of designing the pie learning module are known that the pie medule is feasible to be taught and the feasiofbility of teaching materials is very good from the aspect of the quality of the material and aspects of the benefits of the material. Thus, bassed on the results of the assessment obtained, it can be coucludedthaat the module on learning pai is very feasible to use.
Pendampingan Mempelajari Al-Qur’an Pada Masyarakat Desa Malimongeng
Ardianti;
Takdir, Takdir;
Syarifuddin;
Indirwan
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v2i2.1905
Pendampingan mempelajari Al-Qur’an merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memberikan bantuan dalam mempelajari Al-Qur’an sesuai dengan makhorijul huruf, meningkatkan semangat belajar Al-Qur’an dengan tegas dan benar guna mencapai kebahagiaan kehidupan di dunia dan akhirat serta menjadi generasi Qurani yang menjunjung tinggi Al-Qur’an. Selain itu, pendampingan mempelajari Al-Qur’an juga bertujuan untuk mengantisipasi berbagai masalah-masalah yang kerap terjadi akibat kurangnya layanan pendampingan belajar yang memadai. Metode pendampingan yang dilakukan pada pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan terlebih dahulu melakukan observasi ke TK/TPA dan Sekolah Dasar, Kemudian dilanjutkan dengan melakukan sosialisasi berupa kegiatan seminar pendidikan islam yang ditujukan kepada para pendidik dan orang tua Se-desa Malimongeng, selanjutnya diadakan pula pendampingan kepada para peserta didik beserta santriawan/santriwati di desa Malimongeng, Setelah pendampingan dilakukan, kemudian dilanjutkan dengan proses evaluasi berupa kegiatan festival anak sholeh. Hasil dari kegiatan pendampingan mempelajari Al-Qur’an begitu sangat jelas, dimana pendampingan ini semakin menambah semangat dan minat masyarakat, utamanya pada anak-anak untuk lebih memperdalam mempelajari Al-Qur’an khususnya dalam memperbaiki bacaan dan menghafalkannya.
Pelatihan Digitalized Assesment berbasis Kahoot dan Quizizz di SD Inpress 10/73 Arallae
syarifuddin;
Juliana
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v2i1.2177
Era revolusi industri 4.0 sebagai era perkembangan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) membuat perubahan di berbagai sektor termasuk dunia pendidikan juga merasakan dampaknya. Seorang guru dituntut untuk mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif, efektif dan efisien yang terintegrasi dengan teknologi. Namun realita yang terjadi, masih banyak guru yang belum menguasai media pembelajaran terutama media penilaian yang berbasis digital. Hal serupa juga dialami oleh guru SD Inpres 10/73 Arallae yang masih menggunakan cara konvensional yaitu berbasis kertas (paper based test). Oleh sebab itu, pelatihan digitalized assement berbasis kahoot dan quizizz penting untuk dilakukan agar guru-guru SD Inpres 10/73 Arallae mampu menggunakan fitur-fitur kahoot dan quizizz dalam membuat instrumen penilaian hasil belajar siswa dan dapat memanfaatkan media tersebut dalam pembelajaran di era digital tanpa batas dan tanpa kertas. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah perencanaan, pelaksanaan dan refleksi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah berupa implementasi penggunaan kahoot dan quizizz dalam membuat instrumen penilaian hasil belajar siswa. Kecakapan guru dalam menggunakan kahoot dan quizizz menjadikan kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik dan partisipasi siswa dapat pula meningkat.
PEMBINAAN AKTIVITAS KEAGAMAAN PADA ANAK DI TK/TPA DUSUN BONTOMANAI DESA POLEWALI
syarifuddin
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v3i1.2806
This development can also be interpreted as an effort from education, both formal and non-formal, which is carried out consciously, planned, directed and responsible in increasing the achievement of Indonesia's educational goals in general, namely to make the nation's life smarter. This Kindergarten/TPA is a place for every child who wants to learn to read, write and understand the holy book Al-Qur'an from an early age in order to create children with Koranic morals who make the Al-Qur'an their life guide from the start. early. The aim of establishing a Kindergarten/TPA in Polewali Village, Bontomanai Hamlet by KKN-P UIAD is to eradicate Al-Qur'an illiteracy, introduce basic Arabic, improve memorization of short surahs, and introduce that studying the Al-Qur'an is not boring by inserting games into learning activities
Enhancing ZIS management through marketplace platforms: Opportunities and sharia compliance challenges
Syarifuddin;
Zaerofi, Afif
JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22515/jifa.v7i2.9955
Zakat Institutions and marketplace platforms have established a collaboration to adapt to the growing shift toward digital transaction patterns in managing Zakat, Infaq, and Shadaqah (ZIS). Marketplaces offer convenience in ZIS collection, while LAZ ensures Sharia compliance in fund management. This study highlights how such collaboration significantly expands the reach of ZIS collection, presenting immense potential, but also identifies challenges in ensuring Sharia compliance and accountability. The research employs a qualitative methodology to explore the dynamics of the collaboration between Zakat Institutions and marketplace platforms. Thematic analysis was applied to identify key themes related to the opportunities and challenges of the collaboration. The research contributes to the understanding of digital platforms' role in faith-based financial management, offering practical insights for enhancing cooperation between LAZ and marketplaces. It emphasizes the need for dialogue, public education about ZIS and qurban, and system adjustments to ensure Sharia compliance. The findings have practical implications for improving digital ZIS management through enhanced accountability and regulatory frameworks, making this collaboration a model for leveraging technology in religious fund management
Thermal Analysis of the Exhaust Gas Temperature Increase Phenomenon in the Starboard Main Engine Mitsubishi S6R2-T2MTK3L
Arham, Muhammad;
Muhammad Zainuddin;
Husni Mubarak;
Akhsan Hamka;
Syarifuddin
Cognitia : International Engineering Journal Vol. 1 No. 2 (2025): Cognitia : International Engineering Journal
Publisher : Candela Edutech Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63288/ciej.v1i2.10
This study aims to analyze the thermal performance of the starboard main engine on a tugboat, specifically a Mitsubishi type S6R2-T2MTK3L, by focusing on the phenomenon of exhaust gas temperature increase. Measurements were conducted over six days under two operational conditions: towing an empty barge and towing a fully loaded barge. The results indicate that the exhaust gas temperature was significantly high in both conditions, with a temperature difference of 40 °C at low engine speed and up to 100 °C at high speed. These findings suggest incomplete combustion, indicating the need for further improvement in the engine's combustion process. Meanwhile, fuel temperature remained relatively stable in both conditions, with a maximum difference of only 3 °C at medium and high engine speeds, suggesting that the fuel delivery system is operating safely. The analysis of specific fuel consumption (SFC) revealed inconsistent trends in relation to engine speed. The highest SFC was recorded at 600 rpm while towing a fully loaded barge, at 0.01855 l/kWh. The highest engine torque was 7523.885 Nm at medium speed, while the lowest torque was 7165.605 Nm at high speed. This study concludes that high exhaust gas temperatures serve as a primary indicator of combustion inefficiency in the starboard main engine, requiring further evaluation to maintain operational efficiency and safety of the tugboat.
Sejarah Pembaharuan Hukum Keluarga di Negara Islam
Pertiwi, Endah Mustika;
Syarifuddin;
Murtadho Emzaed, Ali
TERAJU: Jurnal Syariah dan Hukum Vol 7 No 02 (2025)
Publisher : P3M dan Jurusan Syariah dan Ekonomi Bisnis Islam STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35961/teraju.v7i02.2043
Family law has a central role in the study of Islamic law because it is considered the starting point for understanding Islamic law. In the mid-20th century, reform and renewal occurred. This research aims to describe the history of family law that occurred in Islamic countries using normative research methods. Data collected through relevant document sources related to the history of family law. The results of this study are as follows: 1) Islamic countries are defined as countries that apply Islamic law purely and countries with the largest adherents of Islam; 2) Family law reform is divided into two categories: intra-doctrinal reform and extra-doctrinal reform; 3) Family law reform began in Turkey in the early 20th century, followed by Egypt, Iran, Syria, Pakistan and Indonesia.
PELATIHAN PENGEMBANGAN MODUL AJAR BEBASIS PROJECT BASIC LEARNING (PJBL) DAN PROBLEM BASIC LEARNING (PBL)
Syarifuddin;
Ahmad, Fandi;
Elpisah;
Yunus, Muh;
Sari, Nur Indah
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/abdi.v1i2.2482
Kegiatan Pelatihan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Project .(PBJL) dan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) IKM dilaksanakan selama 1 (satu) hari di SD Inpres Tamanyelleng Barombong Kab. Gowa, pada tanggal Sabtu 26 Agustus 2023 dengan tujuan; a). Guru- Guru memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Implementasi Kurukulum Merdeka Belajar ,b) Guru- Guru memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Modul Ajar, c). Mampu mempelajari dan mampu menyusun Modul Pembelajaran Berbasis Project Basic Learning (PBJL), d). Mampu mempelajari dan mampu menyusun Modul Pembelajaran Berbasis Problem Basic Learning (PBJL)., e). Mempraktekkan Cara Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Project PBJL dan Problem Basic Learning (BPL).Adapun sasaran Pelatihan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Project .(PBJL) dan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) IKM yaitu peserta guru- guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG ) SD Tamanyelleng Barombong Kab. Gowa, dengan jumlah 62 orang guru. Berdasarkan hasil kusioner mengukur tingkat pemahaman peserta guru- guru Kelompok kerja Guru SD Manyellengang Barombong kab Gowa yang berjumlah 62 orang Guru adalah kategori baik sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Project .(PBJL) Dan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) IKM Berhasil. tetapi walaupun secara rata- rata item materi baik masih ada materi yang memerlukan perbaikan seperti; 1). Pemahaman terhadap P5 dan Project Based Learning dan PBL, 2). Karakteristik Pembelajaran Berbasis Project dan Problem Basic Learning, 3). Prosedur Penyusunan Modul Ajar dan Praktik Penyusunan Modul Ajar PBJL dan PBL.
Manfaat dan Mudharat Marketplace Shopee Bagi UMKM di Daerah Medan Helvetia Menurut Perspektif Filsafat Bisnis Islam
Dayanti, Irma;
Siti Latifah;
Syarifuddin
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 4 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30651/jms.v9i4.23739
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat dan mudharat dari penggunaan marketplace Shopee bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di daerah Medan Helvetia berdasarkan pandangan filsafat bisnis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pelaku UMKM yang aktif menggunakan platform Shopee. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak positif dari penggunaan Shopee antara lain adalah peningkatan akses pasar, peningkatan penjualan, dan efisiensi operasional. Marketplace ini berhasil membuka peluang bagi UMKM untuk mengakses pelanggan yang lebih luas dan meningkatkan eksposur produk mereka. Dari sisi efisiensi, pemilik UMKM merasakan kemudahan dalam manajemen pemasaran dan transaksi penjualan. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah dampak negatif. Beberapa di antaranya adalah ketergantungan yang tinggi terhadap platform, persaingan harga yang ketat, dan adanya biaya administrasi tambahan. Ketergantungan yang tinggi pada Shopee membuat UMKM rentan terhadap perubahan kebijakan platform. Selain itu, persaingan yang ketat memaksa pelaku usaha untuk terus menekan harga, yang dapat mengurangi margin keuntungan. Dari sudut pandang filsafat bisnis, penggunaan marketplace Shopee memberikan wacana etis dan strategis terkait keberlanjutan dan kemandirian bisnis UMKM. Penelitian ini menyarankan agar pelaku UMKM memperluas strategi pemasaran melalui berbagai kanal digital untuk menciptakan bisnis yang lebih resilien dan berkelanjutan. Filsafat menjadi penting bagi bisnis karena dalam filsafat seseorang akan menemukan arti bagaimana sebuah hubungan manusia dan antar manusia itu dapat bermakna bagi kehidupannya.