Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.079
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK) Ekonomikawan : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN Jurnal Terapan Abdimas Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Satya Widya MODELING: Jurnal Program Studi PGMI International Journal of Islamic Economics and Finance (IJIEF) Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal AUDI Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen EKONOMIS : Journal of Economics and Business JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Ilmiah Telaah SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ensiklopedia of Journal El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA IQTISHADUNA: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Syarikat : Jurnal Rumpun Ekonomi Syariah JCRS (Journal of Community Research and Service) Education and Human Development Journal JURNAL LENTERA BISNIS Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal PAUD: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Awqaf: Jurnal Wakaf dan Ekonomi Islam MALIA: Journal of Islamic Banking and Finance MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Community Empowerment Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Fitrah: Journal of Islamic Education ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Berajah Journal AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Dharmas Education Journal (DE_Journal) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Proceeding International Seminar of Islamic Studies Jurnal Abdi Panca Marga AL-MULTAZIM : Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Buhuts Al Athfal IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Kunuz: Journal of Islamic Banking and Finance VIVA THEMIS- Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Journal of International Conference Proceedings Abdimas Indonesian Journal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Journal Of Islamic Social Finance Management Journal of Accounting and Finance (JAF) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia International Journal of Community Service (IJCS) Jurnal Pendidikan Guru Matematika Journal of Artificial Intelligence and Digital Business HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Fusion : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPLED Jurnal Hukum Caraka Justitia Research Horizon Jurnal Perspektif Arsitektur Jurnal Teknologi dan Vokasi Nusantara Community Empowerment Review Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Journal of Social Comunity Services Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Journal of Community Empowerment Bhinneka Multidisiplin Journal Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat FIRDAUS: Jurnal Keislaman, Pemikiran Islam, dan Living Qur'an Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Dan Sains Jurnal Inovasi dan Pengabdian ZISWAF: Jurnal Zakat dan Wakaf
Ahmad Afandi
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 145 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 145 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemandirian Anak Usia Dini di TK Labschool IKIP PGRI Jember Agustin, Sherly Dwi; Widiatsih, Asri; Afandi, Ahmad
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1459

Abstract

Manajemen kelas sangat menentukan keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan kedisiplinan dan kemandirian anak usia dini di TK Labschool IKIP PGRI Jember. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya tingkat kepatuhan anak terhadap aturan kelas serta kurang berkembangnya sikap kemandirian dalam aktivitas belajar sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode pengambilan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data berdasarkan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan metode.  Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama manajemen kelas, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dimulai dari guru merancang kegiatan pembiasaan yang bertujuan membangun sikap disiplin dan kemandirian. Pada tahap pelaksanaan guru melakukan integrasi antara strategi pedagogis, komunikasi dengan orang tua, serta sistem pengawasan institusional. Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan melalui pencatatan waktu kedatangan siswa dilakukan setiap minggu dan disajikan dalam bentuk grafik sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kelas yang dirancang secara sistematis dan melibatkan kolaborasi antara guru, sekolah, dan orang tua mampu meningkatkan kedisiplinan serta kemandirian anak usia dini secara efektif dan berkelanjutan.
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Turunan Fungsi Setelah Diterapkan Metode Student Facilitator and Explaining Nufus, Hani Hayatun; Hamid, Hasan; Afandi, Ahmad
Jurnal Pendidikan Guru Matematika Vol 5, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpgm.v5i1.9514

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam materi turunan fungsi setelah diterapkan metode Student Facilitator and Explaining (SFAE) di kelas XI IPA 4 SMA Negeri 2 Kota Ternate. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan 36 siswa sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir tingkat tinggi yang meliputi kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diterapkan metode SFAE, terdapat perubahan pada kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa sebelum dilakukan penerapan metode Student Faciliator and Explaining. Siswa mampu melakukan analisis yang lebih mendalam, evaluasi yang kritis, dan bahkan menciptakan solusi untuk masalah yang kompleks. Hal ini dapat dijelaskan berdasarkan pedoman, dimana pada indikator menganalisis keseluruhan subjek memenuhi syarat yang tertera pada pedoman pemberian skor, yaitu dapat memeriksa, menjabarkan informasi dengan benar dan memformulasikan masalah dengan baik, dimana subjek dapat menelaah informasi yang didapatkan dalam soal dengan baik, dapat merincikan hal yang diketahui dan hal yang akan dicari dari soal tersebut.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Keaktifan Belajar Siswa Rudy, Raihana Ariska; Afandi, Ahmad; Saidi, Soleman
Jurnal Pendidikan Guru Matematika Vol 5, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpgm.v5i1.9510

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dan keaktifan belajar siswa MAS Alkhairaat Ternate setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, 2) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dan keaktifan belajar siswa MAS Alkhairaat Ternate setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Desain penelitian menggunakan Pretest Posttest Only Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAS Alkhairaat Ternate. Sampel adalah siswa kelas XI MIPA yang terdiri dari 32 siswa. Data penelitian ini dikumpulkan dalam bentuk tes dan nontes. Hasil penelitian menujukkan bahwa: 1) Terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, hasil uji normalitas data diperoleh signifikansinya (sig) 0,002 untuk uji normalitas kolmogorov-smirnov, signifikansinya (sig)  maka kesimpulan data tidak berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dengan wilcoxon signed ranks test diperoleh sig 0,001 dengan  0,05 maka 0,001 0,05. Sehingga H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Sedangkan pada keaktifan belajar siswa menunjukan sebelum diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diperoleh rata-rata 64,69 dengan kategori kurang baik. Kemudian setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diperoleh rata-rata keaktifan belajar siswa meningkat menjadi 84,37 yang berada pada kategori baik. 2) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yaitu 0,59 yang diinterprestasikan sedang, sedangkan peningkatan keaktifan belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw meningkat pada kategori baik.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Alwi, Sitinur; Nani, Karman La; Afandi, Ahmad
Jurnal Pendidikan Guru Matematika Vol 5, No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpgm.v5i3.10752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan pencapaian kemampuan penalaran matematis siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing; 2) mendeskripsikan peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing; 3) mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan bentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Ternate. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII-J yang terdiri dari 24 siswa yang ditentukan dengan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan instrument tes bentuk uraian yang terdiri dari 2 butir soal untuk pretest dan 2 butir soal untuk posttest pada materi persamaan garis lurus yang mengukur kemampuan penalaran dengan indikator 1) menyajikan pernyataan matematika secara tertulis, gambar dan diagram. 2) melakukan manipulasi matematika. 3) menarik kesimpulan dari pernyataan. Teknik analisis data menggunkan analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan 1) kemampuan penalaran matematis siswa setelah pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing diperoleh 5 siswa (20,84%) dalam kualifikasi gagal, 2 siswa (8,33%) dalam kualifikasi kurang, 7 siswa (29,17%) siswa dalam kualifikasi cukup, 8 siswa (33,33%) dengan kualifikasi baik dan 2 siswa (8,33%) dengan kualifikasi baik sekali; 2) peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa dengan interpretasi tinggi 16 siswa (66,67%), interpretasi sedang 7 siswa (29,16%) dan interpretasi rendah   1 siswa (4,17%); 3) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dalam mempelajari persamaan garis lurus.
Diversifikasi Produk Olahan Salak Pondok Desa Kutambaru, Kabupaten Karo Nasution, Lita; Afandi, Ahmad; Ginting, Makhrani Sari; Siregar, Muhammad Said; Joseph, Jacqueline; Sembiring, Desi Sri Pasca Sari; Nadhira, Ahmad; Siburian, Rikson Asman Fertiles; Simbolon, Juliana; Sipahutar, Bahagia Sibotolungun
Journal of Community Research and Service Vol. 9 No. 2: July (2025)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v9i2.68305

Abstract

Sejak Tahun 2010 hingga saat ini terjadi letusan abu vulkanik dan lahar dingin Gunung Sinabung yang merusak sebagian besar tanaman kopi, buah naga dan jeruk dan melanda desa Kutambaru. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini telah dilaksanakan di Desa Kutambaru, Kabupaten Karo dengan GPS koordinat Latitute 3,16459 N 309’52,5360, Longitude 98,36436 E 98021’51,708’ pada bulan Maret sampai April 2025. Kegiatan ini diikuti oleh tiga puluh lima orang peserta berasal dari Kelompok Tani Jaya Lestari dan Kelompok Sadar Wisata Goa Mante yang berjumlah tiga puluh lima orang. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahapan. Tahap 1 yaitu Sosialisasi dan Pelatihan terkait Diversifikasi Produk Olahan Salak Pondoh menjadi Keripik Salak, Selai salak, Pia salak dan coklat Salak. Tahap 2 Pelatihan Membuat Website, E-commerce untuk pemasaran diversifikasi produk olahan salak. Mengembangkan Website pemasaran produk secara digital. Kegiatan Pengabdian dilakukan dengan memberikan pelatihan kepada anggota Masyarakat yang berjumlah 35 orang. Pelatihan terkait pembuatan Diversifikasi Olahan Produk Salak dan Membuat website dan E-commerce berjalan lancer. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan keberhasilan yang ditandai dengan keaktifan para peserta dalam mengikuti pelatihan membuat diversifikasi olahan Produk Salak dan membuat website E-commerce untuk pemasaran.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Profitabilitas Bank Perekonomian Rakyat Konvensional di Provinsi Riau dengan Intellectual Capital sebagai Faktor Pemoderasi Afandi, Ahmad; Kamalia, Kamalia; Rokhmawati, Andewi
Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Vol. 7 No. 1 (2024): January
Publisher : Management Department, Faculty of Islamic Economics and Business, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/manova.v7i1.1630

Abstract

This research aims to test and analyze the influence of NPL, LDR, BOPO and CAR on Profitability with Intellectual Capital as a Moderating Variable. The population and sample used were 27 Conventional People's Economic Banks in Riau Province. The analytical method used is MRA analysis (Moderate Regression Analysis). The research results show that there is an influence of BOPO on profitability. Meanwhile, NPL, LDR and CAR have no effect on profitability. Meanwhile, Intellectual Capital has not been able to be a moderating factor between NPL, LDR and CAR on profitability, but Intellectual Capital has been able to moderate the influence of BOPO on profitability.
Meningkatkan Perhatian dan Mengurangi Perilaku Mengganggu pada Anak Paud Melalui Teknik Mindfulness Mafaiz, Ilma Nur; Afandi, Ahmad; Ashadi, Firman
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1624

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perhatian dan mengurangi perilaku mengganggu melalui teknik mindfulness di TK Al Hidayah 74 Desa Sumberejo, Kecamatan Ambulu, Kabupaten Jember. Mindfulness merupakan teknik yang mengajarkan anak untuk fokus pada momen sekarang tanpa menghakimi, yang terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan dan meningkatkan kesadaran diri. Teknik ini membantu anak mengatur emosi, fokus pada instruksi, serta merespons perasaan secara positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang memungkinkan peneliti untuk memahami fenomena secara mendalam. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan wali murid. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil observasi awal menunjukkan beberapa anak menunjukkan perilaku mengganggu seperti mengajak bicara teman, mengganggu anak lain, serta berjalan-jalan saat pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai efektivitas mindfulness dalam meningkatkan perhatian dan mengurangi perilaku mengganggu. Sumber data penelitian diperoleh dari data kuantitatif hasil belajar siswa. Hasil penelitian siklus 1 indikator 1 diperoleh siswa yang tuntas secara individu sebanyak 5 siswa dari 12 siswa dengan ketuntasan klasikal sebesar 40% dan pada indikator 2 diperoleh siswa yang tuntas secara individu sebanyak 5 siswa dari 12 siswa dengan ketuntasan klasikal 42%. Sedangkan hasil penelitian siklus 2 mengalami indikator 1 diperoleh siswa yang tuntas secara individu sebanyak 11 siswa dari 12 siswa dengan ketuntasan klasikal sebesar 91% dan pada indikator 2 diperoleh siswa yang tuntas secara individu sebanyak 10 siswa dari 12 siswa dengan ketuntasan klasikal 82%. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat bagi guru dan orang tua dalam menerapkan teknik mindfulness untuk meningkatkan perhatian serta mengurangi perilaku mengganggu pada anak usia dini.
Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Anak dengan Integrasi Teknologi Digital di TK Anisa Yanti, Dewi Eka; Afandi, Ahmad; Ashadi, Firman
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar anak kelas A, dengan fokus pada perubahan perilaku, minat, dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Tujuan umum penelitian ini ialah untuk meningkatkan motivasi belajar anak untuk mendukung perkembangan anak, terutama dalam membangun rasa ingin tahu. Sementara itu, tujuan khususnya adalah untuk mengevaluasi seberapa efektif teknologi digital dalam meningkatkan motivasi belajar anak dengan integrasi teknologi digital di TK Anisa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengikuti model yang dikembangkan oleh Kemmis Mc Taggart yang meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan tahap refleksi. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 15 anak kelompok A di TK Anisa Sumbersari Jember. Teknologi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penggunaan laptop dan LCD proyektor, dengan menggunakan media Power point yang didalamnya terdapat penjelasan serta video pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar anak, perilaku, minat anak. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar anak, yang ditunjukkan melalui kegiatan pembelajaran menggunakan teknologi digital. Sumber data penelitian diperoleh dari data kualitatif berupa data hasil belajar siswa. Hasil penelitian siklus 1 diperoleh siswa yang tuntas secara individu sebanyak 6 siswa dari 15 siswa dengan ketuntasan klasikal sebesar 40%. Sedangkan hasil penelitian siklus 2 mengalami peningkatan dengan jumlah siwa yang tuntas secara individu sebanyak 12 siswa dari 15 siswa dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 80 %. Penelitian ini juga diharapkan bisa memberikan manfaat guru dan orang tua dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai alat pembelajaran yang sesuai dan efektif untuk anak usia dini.
Langkah Pasti Menuju Kampus Impian: Strategi Persiapan Siswa MA Az Zakaria Menuju Perguruan Tinggi Favorit Kusnadi, Edi; Afandi, Ahmad; Fauzi, Moch Agit; Basri, Hasan; Zakaria, Rifki; Fadilah, Muhammad Fadhlan; Astuti, Riska Puji; Hasanah, Danurwati; Fitriani, Desi; Sari, Dea Permata; Asrurrohman, Faisal
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6590

Abstract

Transisi dari pendidikan menengah ke perguruan tinggi merupakan fase penting dalam perjalanan akademik siswa. Seminar "Langkah Pasti Menuju Kampus Impian" yang diselenggarakan di MA Az Zakaria bertujuan meningkatkan kesiapan siswa menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi melalui strategi terintegrasi. Kegiatan ini melibatkan 70 siswa kelas XI dan XII dengan metode pelaksanaan berupa presentasi interaktif, sesi tanya jawab, workshop pemilihan jurusan, serta sesi berbagi dengan mahasiswa. Hasil survei pasca-seminar menunjukkan peningkatan pemahaman strategi ujian sebesar 85%, peningkatan motivasi belajar 90%, dan kejelasan visi karir sebesar 80%. Program ini terbukti memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa menghadapi dunia perkuliahan.
PENGARUH MEDIA TUTUP BOTOL BEKAS MINUMAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG Afandi, Ahmad
Jurnal AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD Vol 3 No 2 (2018): Desember
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/ad.v3i2.2728

Abstract

Penelitian ini di laksanakan dengan tujuan untuk mengetahui adakah pengaruh media tutup botol bekas minuman terhadap kemampuan membilang pada anak kelompok A di TK Tunas Cita Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini dikategorikan dengan penelitian korelasi kausalitas, yaitu penelitian tentang sebab akibat. Uji untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh menggunakan rumusan statistik korelasi yaitu chi-kuadrat. Berdasarkan dari analisis data dan pengujian hipotesis diketahui bahwa nilai X2 hitung = 8,231. Sedangkan X2 tabel = 3,841 karena X2 hitung lebih besar dari tabel, maka ada pengaruh. Dengan demikian hipotesis nihil yang diajukan ditolak, dan sebaiknya hipotesis kerja diterima yang berarti ada Pengaruh Media Tutup Botol Bekas Minuman Terhadap Kemampuan Membilang Anak Kelompok A di TK Tunas Cita Sidoarjo. Kemudian dilanjutkan dengan analisis Koefisien Kontingensi yang di peroleh nilai KK = 0,464. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh yang sedang antara media tutup botol bekas terhadap kemampuan membilang.
Co-Authors A'lim, Muhammad Birrul Abd Majid, M. Shabri Abdul Nasser Hasibuan Abdul, Fahmi Abdullah Sani Abdullah Sani Adam, Yumna Ade, Aisia Afiqah Luthfatul AGUS AGUS Agus Herianto Agustin, Sherly Dwi Aini, Afifah Nur Akbar, M Aris Akhmad Akhmad Albarad, Annisa Salsabilla Alfi Amalia Alfiana, Yesa Alkholidy, Mohammad Amin Alpian Alvarenno, Bima Alwi, Sitinur Amalia Hartiningrum Amsari, Syahrul Andini, Yuli Tri Andrew Satria Lubis Arbaini, Nurul Putri Ardi, Surtila Arifah, Fathul Armin, Asmiranda Arwin Juli Rakhmadi Butar-Butar, Arwin Juli Asmaul Husna Asrurrohman, Faisal Astuti, Riska Puji Ayu Anggraini, Diah Ayu, Aisah Citra Azizatul Mu’arrofah, Fifi Azzuhdi, Imam Mujtahid B. Upara, Nurul Inaya Bahari, Ivan Cahya Putra Barus, Wan Rose Pinkutri Basalamah, Salim Baso Intang Sappaile, Baso Intang Basuki, Udiyo Bilal, Arpan Islami Billah, Muhammad Erfan Muktasim Bramantyo, Sandy Candra candra Capakia, Suraya Dahlan Wahyudi Dedi Supriadi Desi Fitriani Desi Sri Pasca Sari Sembiring, Desi Sri Pasca Sari Deviyanti Pangestu Dingomaba, Lismawanti Dodi Arianto Duwila, Farid Edi Kusnadi Edi Kusnadi, Edi Edy Saputra Elidiami, Septiah Fachrul Rozi Lubis Fachry Abda El Rahman Fadhillah, Annessa Fadila, Nurul Fadilah, Muhammad Fadhlan Fadillah , Intan Nur Fahrezi, Irgi Ahmad Fajar Hasan Mursyid Fathul, Fathul Fatkhan, Ahmad Fatkhur Rohman Fauzi, Moch Agit Firman Ashadi Fitria Fitria Hafsah Hafsah Haji, Moh Samsul Hamid, Affan Maulana Hamid, Hartini Hanufa, Asria Hapipah, Baiq Harahap, Darwis Hardi, Rahmat Sulhan Hasan Basri Hasan Hamid Hasanah, Danurwati Hasibuan, Syahrial Parlindungan Hastuti Olivia Hayatun Nufus Herdy Pratama Susantyo Hidayat, Nurul Wahida Husriani Husain Ibrahim Ali Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihsan Mulia Siregar Ilham, Putri A. Ilmiawan Ilmiawan, Ilmiawan In Hi Abdullah Indriani, Leni Insyrah, Athala Rania Ismadi, Yati Isnainia Ismi Mardhatillah Isnawati Isnawati Isra , Isra Hayati Isra Hayati Jayadi, Mohamad Joko Suratno Joseph, Jacqueline Kamalia Kamalia Kemal, Isthifa Khaerudin Khaerudin Kholili, Achmad Kiky Corneliasari Sembiring Komariyah, Ayu Nur Laksono Trisnantoro Lubis, Aswadi Lubis, Maisarah MA, Wajnah Maarif, muhammad Ariful Mafaiz, Ilma Nur Maf’ula, Nihla Hanum Mahfudz Siddiq Makhrani Sari Ginting Makhrani Sari Ginting Makromatul Afifah Nasution Malik, Ririn Purwanti Marupa Siregar Marwia Tamrin Bakar Marwia Tamrin, Marwia Masruroh, Silfiana Ila Matondang, Salsabila Maulana, Moch Fajri Mayasari SW, Dian Eka Mayasari, Deviana Mayasari, Dian Eka Miftahussa’adah Irfani, Miftahussa’adah Mila Karmila Milandari, Baiq Desi Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mu'aini, Mu'aini Muaini Muaini Muammar Muammar, Muammar Muani, Muani Mubin, Ilmiawan Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Arifin Lubis Muhammad Arifin Lubis Muhammad Arifin Lubis Muhammad Fitra Zambak Muhammad Isa Muhammad Ruslan Muhammad Said Siregar Muhammad Suganda Triadi Muhammad Thamrin Muhdarina Muhdarina Mukhlisina, Serli Mukti, Jamaludin Surgi Munasiroh, Siti Munawaroh, Naifatul Mustari Apandy Pardosi Mutiah Khaira Sihotang Muttaqin, zedi Nabillah Syahwina Batubara Nadhina Audiva Lubis Nadhira, Ahmad Nafis, Mochammad Nahlya, Nahlya Nani, Karman La Nasution, Lita Nifen, Silta Yulan Nikmah, Faridhatun Niswariyana, Ahyati Kurniamala Nofrizal Nofrizal Noor, Muhammad Ori Rianta Norhayati, Putri Novyar Satriawan Fikri, KMS Nufus, Hani Hayatun Nuriya, Friska Nurkisah, Nurkisah Nurma Angkotasan, Nurma Nurrachman, Hari Nurrohman, Muhammad Farid Oktrigana Wirian Paramita, Dina Pardosi, Mustari Apandy Pascalian Hadi Pradana Permata Sari, Divvy Aulia Dwi Julian Pipit Rika Wijaya Pitri, Hajrah Nabila Poetra, Muhammad Rafi Naufal Pohan, Selamat Pradanha, Sinta Maharani Priadikusumah, Ginanjar Pujiati Pujiati Putra, Wijaya Adi Putri Maya Masyitah Putri, Aslina Rahmat Hidayat Rahmayati Rahmayati Rahmayati Rahmayati Rahmayati Rahmayati, Rahmayati Rajab, Siti Rahmi Rajak, Rahma Rasyid, Mhd Andi Ratna Pratiwi, Elok Ratno Susanto Reski Yulina Widiastuti, Reski Yulina Ridho Cahyo, Laksono Ridwan, Afani Rikson Asman Fertiles Siburian Rinaldi, Riyan Road, Dita Nurmala Ainur Rohma, Faizzatur Rohmah, Alfi Husatir Rohman, Fatkhur Roisadina, Roisadina Rokhmawati, Andewi rosada rosada, rosada Rowiyah, Rowiyah Rudy, Raihana Ariska Rumata, Liza Maharani Sabri Hasan Saddam Saddam, Saddam Sahla, Hilmiatus Saiful Akhyar Lubis Sailila, Astuti Salsabila, Eliza Sami Gultom, Mitra Sampurno, Putri Istiqamah Samsudin, Mudasir Saprizon, Saprizon Sarah, Fidlia Mae Sari, Dea Permata Sari, Dia Purnama Satria Tirtayasa Septiana, Elmi Siburian, Rikson Asman Fertiles Sidik, Mohamad Dindin Hamam simbolon, juliana Sipahutar, Bahagia Sibotolungun Siregar, Pani Akhiruddin Siregar, Try Mahendra Siswahyudianto Siti Khodijah Lubis SITI MAHMUDAH Siti Mujiatun Slamet Haryono Slamet Riyadi Soleman Saidi, Soleman Sri Wahyuni, Dian Eka Mayasari Sugianto Sugianto Sutrisno, Herwin Syach, Alauddin Sepanjang Syahbana, Ahmad Nabiel Syahrani Devi Syahrul Amsari Syahrul Amsari Syarifatul Umami, Yuniarta Sylvia Vianty Ranita Tawary, Nuryanti M Thom, Muhammad Abdul Basith Tiy Kusmarrabbi Karo Triana, Rizki Sevi Umasangaji, Nurul Aprilya Umasangaji, Sahjuan Utari Evy Cahyani Vernandia, Amanda Louis W, Dhevin M.Q Agus Puspita Waeji, Ibrohem Wahyuni, Nella Wally, Nyoman Widiatsih, Asri Winata, Aliahardi Winda Syam Tonra Windari Wirnawan, Frendli Yahya Hairun Yanti, Dewi Eka Yulan Nifen , Silta Yulianti, Fransisca Eri Zaenudin, Zainudin Zahra, Aishaa Saffanah Zailani Zailani Zailani, Zailani Zainudin Zainudin Zakaria, Rifki Zein, Ahmad Wahyudi