p-Index From 2021 - 2026
23.652
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies Jurnal Simetris Journal of Education and Learning (EduLearn) Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pembelajaran Fisika KOMUNITAS JURNAL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM JPAP (Jurnal Penelitian Administrasi Publik) (e-Journal) JPS Unimus Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Profesi Pendidikan Dasar JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA PENA SAINS Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Machine : Jurnal Teknik Mesin EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Teknologi Jurnal Ilmiah Galuh Justisi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan Gema Wiralodra JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Migasian Akamigas Balongan Indramayu Jurnal Eduscience (JES) EDUTEC : Journal of Education And Technology Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Peduli Masyarakat Journal On Teacher Education (Jote) EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Filsafat Indonesia Hijai - Journal on Arabic Language and Literature Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Gagasan Pendidikan Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Dedikasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan KESANS : International Journal of Health and Science JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Unram Journal of Community Service (UJCS) International Journal of STEM Education for Sustainability Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi (SINTEK) Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH INFOKOM JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Aceh International Journal of Science and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Ramatekno Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Counseling As Syamil JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Pengabdian Barelang INVOLUSI Toplama Journal of Professional Elementary Education Jurnal Pengabdian Dinamika TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Aspiration of Health Journal Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Profesi Keguruan ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Artikula International Journal of Education and Learning Studies Sintek Kuwera Indonesian Journal of Community Service in Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Keterampilan Proses Sains (KPS) Dalam Buku Teks IPA SMP Kelas VII Tema Pemanasan Global: (Analysis Of Science Process Skills (SPS) In Science Textbook Grade7th Junior High School On The Theme Global Warming) Nahlin Mutia Solpa; Lukman Nulhakim; Vica Dian Aprelia Resti
BIODIK Vol. 8 No. 3 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/bio.v8i3.18317

Abstract

The purpose of this study is to describe the availability of the Science Process Skills (SPS) component in a seventh grade science textbook for junior high school students with a global warming topic. The aspects of SPS analyzed are observing, classifying, interpreting, asking questions, using tools and materials, applying concepts and communicating.  This is a descriptive study that makes use of the documentation analysis method  to describe the emergence of SPS indicators for each sub-material which is summarized in the theme of global warming in science textbooks.  The objects of this research are science textbooks published by the Ministry of Education and Culture and science textbooks published by Erlangga.  In this study, documentation approaches were used to obtain data.  The instrument used in this study was asheet instrument checklist.  Descriptive statistics are used to analyze research data by computing the number of components of the analysis according to the SPS aspect. The findings of the study of the formation of the SPS component in science textbooks, the emergence of the SPS aspect that dominates is in Book 1 of the Kemendikbud publisher with a percentage level of 75% in the Appropriate category.  Meanwhile, Book 2 was published by Erlangga, with a percentage rate of 54% appearing in the SPS aspect with a fairly appropriate category.  Based on this, Book 1 publisher of the Ministry of Education and Culture is more supportive in developing students' Science Process Skills (SPS). Keywords: Science Process Skills (SPS), Class VII Junior High School Science Textbook, Global Warming   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan gambaran ketersediaan aspek Keterampilan Proses Sains (KPS) dalam buku teks pelajaran IPA SMP kelas VII tema pemanasan global.  Aspek KPS yang dianalisis adalah aspek mengamati, mengelompokkan, menafsirkan, mengajukan pertanyaan, menggunakan alat dan bahan, menerapkan konsep dan berkomunikasi.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis dokumentasi untuk menggambarkan kemunculan indikator KPS setiap sub materi yang terangkum dalam tema pemanasan global dalam buku teks IPA.  Objek penelitian ini adalah buku teks IPA terbitan Kemendikbud dan buku teks IPA terbitan Erlangga.  Dalam penelitian ini, pendekatan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen lembar checklist. Analisis data penelitian menggunakan statistik deskriptif dengan menghitung jumlah komponen analisis sesuai dengan aspek KPS.  Hasil analisis kemunculan aspek KPS pada buku teks IPA yang dianalisis, kemunculan aspek KPS yang mendominasi yaitu pada Buku 1 penerbit Kemendikbud dengan tingkat persentase sebesar 75% dengan kategori Sesuai.  Sedangkan Buku 2 penerbit Erlangga dengan tingkat persentase kemunculan aspek KPS sebesar 54% dengan kategori cukup sesuai.  Berdasarkan hal tersebut, Buku 1 penerbit Kemendikbud lebih menunjang dalam mengembangkan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa. Kata kunci: Keterampilan Proses Sains, Buku teks IPA SMP kelas VII, Pemanasan Global
Workshop Nanoteknologi Dan Nanosains Pada Siswa Dan Guru SMA Bandar Lampung Melalui Eksperimen Dan Simulasi Sederhana Putra, Septia Eka Marsha; Khoirunnisa, Vera; Gani, Ferizandi Qauzar; Mege, Christio Revano; Nulhakim, Lukman; Sianturi, Petrus Ferdinand; Rahmadi, Nanda Julistio; Sugara, Farhan; Brilianto, Maharesi
TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): TEKNOKREATIF : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M), Institut Teknologi Sumatera, Lampung, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35472/teknokreatif.v3i2.1133

Abstract

Perkembangan nanoteknologi dan nanosains di dunia sangat pesat, sehingga membutuhkan pemahaman yang cepat dan tepat. Sumatera sendiri menyimpan banyak potensi bahan baku nanomaterial yang belum dimanfaatkan dan diolah. Hal ini akan menunjukkan butuh perhatian yang lebih dalam nanomaterial agar Indonesia, khususnya Sumatera agar dapat memanfaatkannya dengan baik. Untuk mempercepat riset dalam nanoteknologi, pengenalan pengetahuan dsara sangat penting. Pengenalan nanomaterial lebih awal akan mempermudah dalam mengenal riset nanoteknologi pada tingkat universitas. Guru dan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan sasaran yang paling tepat untuk melakukan pengenalan nanomaterial. Pada Kegiatan workshop ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan minat siswa dan guru SMA Ar Raihan dalam bidang nanoteknologi.
EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO PODCAST SEBAGAI GAYA BELAJAR AUDIOTORIK DI SD ISLAM KREATIF Mifa Maulida; Syadeli Hanafi; Lukman Nulhakim
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 8, No 2 (2021): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v8i2.13129

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media audio berbasis podcast sebagai gaya belajar audiotorik pada pembelajaran tematik kelas 4 di SD Islam Kreatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 SD Islam Kreatif berjumlah 19 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu angket untuk mengukur efektivitas media podcast. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio berbasis podcast dengan perolehan presentase 76,4% kategori efektif. Penggunaan media audio berbasis podcast ini mempermudah peserta didik dalam mengerjakan tugas, terampil dalam menggunakan sarana teknologi dan informasi.Kata kunci: Efektivitas, Podcast, Gaya belajar audio
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL MYOB DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR Otong Hidayat; Sholeh Hidayat; Lukman Nulhakim
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 7, No 2 (2020): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v7i2.10690

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui 1. Perbedaan hasil belajar akuntansi komputer peserta didik yang dibelajarkan  menggunakan video tutorial MYOB dan peserta didik yang dibelajarkan menggunakan power point. 2. Perbedaan hasil belajar peserta peserta didik yang memiliki kemandirian belajar tinggi dan kemandirian rendah. 3. Pengaruh interaksi video tutorial dan kemandirian belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1). Terdapat perbedaan hasil belajar sebesar 12.35% yang dibelajarkan video tutorial dan yang dibelajarkan menggunakan power point. (2). Terdapat  perbedaan  hasil  belajar  7.63%, peserta didik yang memiliki   kemandirian   belajar   tinggi  dengan   peserta   didik   yang memiliki kemandirian belajar rendah. (3). Terdapat pengaruh interaksi video tutorial dan kemandirian belajar. Kata  Kunci:  Video  Tutorial  MYOB,  Kemandirian  Belajar  dan  Hasil  Belajar Akuntansi Komputer.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS KINEMASTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN KEDALEMAN IV Nurdiana Siti Alifa; Syadeli Hanafi; Lukman Nulhakim
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 8, No 2 (2021): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v8i2.13125

Abstract

Penelitian ini berfokus pada media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman pada materi gaya dan gerak benda pada kelas IV SD. Prosedur pengembangan media video pembelajaran menggunakan model ADDIE dengan tahapan analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil validasi oleh ahli media diperoleh hasil keseluruhan 87% dengan kriteria media sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil validasi oleh ahli materi diperoleh hasil keseluruhan 94,3% kriteria media valid dan sesuai dengan materi serta sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil uji coba berdasarkan respon pada siswa kelas IV di SDN Kedaleman IV memperoleh 97%. Hasil observasi peneliti pada pembelajaran sebelumnya yang diperoleh berdasarkan penelelitian dari berbagai sekolah memperoleh nilai rata-rata 71,5% dengan kriteria cukup baik hal ini dikarenakan pembelajaran secara daring dilakukan oleh guru tanpa menggunakan media hanya menggunakan metode ceramah saja sehingga minat belajar siswa terlihat menurun selama pembelajaran. Hasil perolehan nilai post test setelah menggunakan media diperoleh sebesar 90,6% kriteria dari capaian siswa setelah menggunakan media tergolong tinggi. Kata Kunci : Video Pembelajaran Animasi, Kinemaster, dan Pemahaman IPA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CERITA ANAK BERBASIS CERITA RAKYAT BANTEN UNTUK SISWA SD Dedeh Sumiati; Sholeh Hidayat; Lukman Nulhakim
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 7, No 2 (2020): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v7i2.10691

Abstract

Tujuan dari penelitian pengembangan ini yaitu untuk mengetahui bagaimana langkah-langkah dalam melaksanakan pembuatan buku bahan ajar berupa cerita rakyat Banten Legenda Gunung Pinang.   Penelitian pengembangan ini perlu mendapat perhatian yang serius dalam pembelajaran.  Cerita rakyat yang hampir punah ini yang tergeser oleh kemajuan zaman sehingga siswa sekolah tidak mengenal  cerita  rakyat.    Cerita  rakyat  yang  seharusnya  menjadi  icon  sebuah daerah  namun  kenyataannya kalah bersaing  dengan  cerita-cerita dari  berbagai Negara. Oleh karena itu perlu diperkenalkan cerita rakyat tersebut melalui pembelajaran  disekolah.    Keterbatasan  media pembelajaran  disekolah  menjadi tantangan bagi guru dalam mengembangkan cerita rakyat, terutama keterbatasan buku  sumber  dan  kemampuan  guru  dalam  mengembangkan  langkah-langkah bahan ajar, terutama cerita rakyat daerah Banten. Berdasarkan analisis yang dilakukan, bahwa bahan ajar yang digunakan di SDN Sepang kurang sesuai dan tidak cocok diterapkan untuk siswa Sekolah Dasar, selain itu tampilan dan isi bahan ajar yang kurang menarik bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan langkah model Borg and Gall, dengan pengambilan data menggunakan lembar pengamatan dan angket. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa tingkat validitas ahli materi mencapai 100%, ahli media mencapai 75%, guru kelas mencapai 100%. Berdasarkan data bahwa Pengembangan bahan ajar memiliki  tingkat  validitas  yang  tinggi. Kesimpulan penelitian,  dari  penilaian validitas keseluruhan ahli, buku bahan ajar ini memiliki tingkat validitas yang baik, sehingga dapat dijadikan bahan ajar bagi siswa. Kata Kunci : Pengembangan bahan ajar, berbasis cerita rakyat, Legenda Gunung Pinang
Analisis Miskonsepsi Konsep Zat dan Karakteristiknya Pada Siswa Kelas VII di SMP Islam Bani Tamim: Analisis Miskonsepsi Konsep Zat dan Karakteristiknya Pada Siswa Kelas VII di SMP Islam Bani Tamim Dewi Mulyani; Lukman Nulhakim; Mudmainah Vitasari
PendIPA Journal of Science Education Vol 7 No 3 (2023): October
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.7.3.439-444

Abstract

The basis of the research was that misconceptions greatly affect student learning outcomes because they can understand and interpret a concept incorrectly. Students who have understood the concept can be measured from good learning outcomes. Low learning outcomes identify difficulties in the student learning process, thereby affecting the level of student understanding. The research conducted was descriptive research. The facts found from the research results were then described in accordance with the actual situation in the form of data. The data obtained was then processed, interpreted, recorded and analyzed using statistical data. In this study, researchers collected data regarding a symptom that occurs as a result of the learning process. The source of the data in this study was obtained by administering a three tier multiple choice diagnostic tests to a predetermined sample. Based on the data obtained in items 1, 7, 11 of the 18 items it is said that the highest misconception is because students cannot explain the characteristics of a solid substance correctly. Judging from these problems, students experienced misconceptions of reasoning or incomplete or incorrect reasoning. Based on the results of data analysis and discussion, it can be concluded as follows: There is a misconception about the concept of substances and their characteristics. The percentage of misconceptions about the concept of substances and their characteristics is 30%. The percentage of false negative misconceptions on the concept of substances and their characteristics is 8%. The percentage of false positive misconceptions on the concept of substances and their characteristics is 28%.
Animated Video Development in Thematic Learning in the Fifth Grade of Elementary School Faujiah, Erika; Nulhakim, Lukman; Hendracipta, Nana
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5, No 1 (2023): EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ebj.v5i1.51650

Abstract

Thematic learning for elementary students is challenging since combining many subjects matter in one topic so the appropriate medium to deliver the subject should be taken into consideration. This study aims to develop animated videos in fifth grade at SDN Cijeruk and determine the video’s feasibility and student responses after using the video. The background of this research is that the teacher only used the lecture method and textbooks, making students feel bored and sleepy. In addition, teachers did not make good use of school facilities with laptops, InFocus, and speakers to apply digital learning media. Teachers also did not make use of their soft skills in using technology. This research method was RD (Research and Development) using the ADDIE model, consisting of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the material expert validation from the two validators obtained an average percentage of 89.5%, on the criteria of "very feasible." The validation of linguists from the two validators attained an average percentage of 87% on the "very feasible" criterion. Furthermore, the average percentage of media expert validation from the two validators was 88.5% in the "very feasible" criteria. Hence, the overall average percentage of the material, language, and media validators was 88.3% in the "very feasible" criteria. For student responses, an average percentage of 97.475% was also obtained in the "very good" criteria. Based on the validation results and student responses, this animated video is feasible for school use.
Penguatan Efikasi Diri Pada Konseli dengan Kepribadian Introvert Melalui Community Approach Nulhakim, Lukman
Counseling AS SYAMIL: Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : BKI IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.133 KB) | DOI: 10.24260/as-syamil.v2i2.977

Abstract

Abstrak: Artikel ini bertujuan menjelaskan konsep dari penguatan efikasi diri pada individu–individu yang mengalami pribadi introvert melalui pendekatan komunitas. Tawaran konsep kegiatan yang didesain oleh pembimbing dengan menjangkau kegiatan intelektualitas, humanis dan religiusitas dengan menekankan tiga aspek utama individu yakni kognitif, efektif dan psikomotorik. Sedangkan dalam efikasi diri, untuk meningkatkan efikasi diri konseli pribadi introver diperlukan kegiatan yang melingkupi: pengalaman positif (Mastery experience), pengalaman orang lain (Vicarious experience), Persuasi verbal dan Keadaan fisiologis dan emosional. Maka tawaran saya untuk meningkatkan efikasi diri individu introvert adalah; Kegiatan pelatihan komunikasi efektif dan pelatihan public speaking, membuat peta hidup dan mempresentasikan peta hidup, kegiatan pengabdian pada masyarakat atau sosial service, pertemuan rutin Komunitas, dan kegiatan sharing Forum Aku.
PENGARUH KECEPATAN DAN DAYA PEMOTONGAN MESIN CUTTING LASER TERHADAP MATERIAL THERMOPLASTIC POLY-URETHANE Tauvana, Ade Irvan; Nulhakim, Lukman; Widodo; Saepurohman, Ferdi
JURNAL RAMATEKNO Vol 3 No 2 (2023): Ramatekno
Publisher : LPPM Politeknik Enjinering Indorama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61713/jrt.v3i2.95

Abstract

Proses pemotongan material Thermoplastic Poly-Urethane (TPU) menggunakan mesin cutinglaser dengan menggunakan besaran kecepatan dan juga power pemotongan. MaterialThermoplastic Polyurethane merupakan salah satu material polimer berjenis termoplastik, danmemiliki sifat biodegradable, biocompatible, tidak beracun, fleksibilitas serta elongisitas yangtinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh besaran power terhadap kualitas danjuga pengaruh besaran kecepatan terhadap hasil serta waktu pemotongan. Metode yangdigunakan mulai dari pembuatan pola pada komputer yang selanjutnya ditransfer ke mesin cuttinglaser setelah itu dilakukan proses pemotongan. Penelitian ini menggunakan besaran parameterkecepatan 20 mm/s, 50 mm/s serta 80 mm/s dan juga menggunakan besaran daya pemotongansebesar 40%, 45% serta 50%. Dari hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa hasilpemotongan menggunakan besaran parameter kecepatan 50 mm/s dan daya 45% merupakanhasil potongan terbaik. Semakin besar paramter kecepatan yang digunakan maka waktupemotongan juga semakin cepat, dan juga pada pengujian yang dilakukan dengan menggunakanbesaran parameter kecepatan serta daya yang terlalu besar atau terlalu kecil terdapat hasilpemotongan yang cacat, cacat yang terdapat pada hasil pemotongan berupa sobekan dan jugalelehan.
Co-Authors A Syachruroji, A A. Syachruroji, A. Aan Hendrayana Aan Subhan Pamungkas Abdillah, Syaik Abdurohman Abdussamad . Aceng Hasani Ade Irvan Tauvana Adi Nestiadi adi prasetyo, dimas Aditya Rakhmawan Agus Arifin, Agus Agusta, Ratu Meri Agustin, Cahyadi Ahmad Syachruroji Ahmad Syachruroji Ahmad Syachruroji, Ahmad Ahmad Zaki Ahmad Zaki Aji Priyadi, Dimas Al'Aziz, Renggo Mike Aldilla, Sonia Baidar Amaliah, Kholisotul Amin Hasan Amin Hasan Amin Hasan Aminuddin, Mohamad Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andri Irawan Andwiyan, Denny Anengsih, Anengsih Ani Khoirunnisa Anisa Khayati Nur Kafah Anna Permanasari Annisa Novianti, Annisa Annisa Retno Utami Anriani, Nurul Ardhita, Fahra Putri Ari Cahyani Ariyani, Wiwin As-Salafy, Shofa Nabila Asdarina Asdarina Asep Kurniawan Asep Saefullah asep saefullah Aseri, Nur Fitriana Wira Asiah, Mina Rabiatul Asih, Lia Kurnia Astriani, Firly Amalia Asyha, Dyah Puspita Avinindy Inayda Devianti Aziz, Abdul Aziz Badrus Sholeh Basuki , Basuki Basuki Bayu Fadhliana Firdaus Bengan, Fallentina Berlian, Liska Bibin Rubini Brilianto, Maharesi Cahyani, Ayu Lintang Cahyani, Inggrid Dwi Christio Revano Mege Cucu Atikah Damanhuri Damanhuri, Damanhuri Dara Atheria Syahadat Dase Erwin Juansah Dedeh Sumiati Dedy Prasetya Kristiadi Desiyanti, Eka Desma Laelasari Destiani Rahmawati Destiani Rahmawati Dewi Mulyani Dewi, Ade Sandra Dhea amelia Amelia Diana Ayu Rostikawati Didit Ardianto Dimas Monica, Rizqy Dinda Rachmawati Dini, Rahmi Meilisti Disa Ramli, Indri Ayu Dody Guntama Doni Andriansyah Dwi Indah Suryani Dwi Indah Suryani Dwi Indah Suryani, Dwi Indah Edi Purwanto Eha Lestari Elly Purnamasari Elly Purnamasari Emanuel Kristijadi Enah Suhaenah Encep Andriana Endang Sri Rahayu, Endang Eneng Ulfatun Hasanah Erliasna, Emia Ernawaty Ernawaty Euis Rahmawati Evi Damayanti Evi Damayanti Fadhilah, Nisrina Maulida Fadila, Mitha Anifanisa Fajar Rizki Setiawan Fajar, Muhammad Ibnu Fariz, Ilma Fauziana Fatawi, Izzul Fatihah, Wahyu Fatimah, Atin fatimah, khoir Faturrohman, Nandang Faujiah, Erika Fauziyah, Sarah Felisiana Salsabila, Anisa Fenti Farleni Ferizandi Qauzar Gani Ferry Sudarto, Ferry Fikriyani, Ahmad Firdaus, Hendi Fitria Ramadhani Fitriyani, Noviannisa Cahya Gultom, Indah Gita Cahyani Gunardi, Ari Gunawan, Rizki Fauzi Gustini, Hesti H. M. Syadeli Hanafi Habib, Moh. Hada, Encep Hafiz Siswanto, Fraditya Hakima, Vini Hafidzatul Hanafi, Syadeli Handayani, Norlia Hasani, Aceng Hasibuan, Heni Yunilda Havita, Vivit Nurhikmah Hendra Setiawan Henny Setiani Herliati Rahman Hermansah Hermansah, Hermansah Hery Nuraini Hery Nuraini Hesti Gustini Hidayat, Sholeh Hilda Hilda Holisoh, Ade Ibidoja, Olayemi Joshua Ika Faika, Sri Ikhsan, Adam Januar Ikhsanudin, Ikhsanudin Ikhwan Zainudin Ilamsyah Ilmi, Vika Wafa Ilvi Triyani Ima Maisaroh Imam Prasetyo Imelda, Donna Indah Juwita Sari Indah, Widia Indarini Dwi Pursitasari Indrawari, Indrawari Indrawati Mashfufah Indriastuti, Aprilia Indriyani Cahyuningsih Irmayati, Irmayati Iryani, Endang Islami, Anggun Ismah Mufidah Ismiandini, Annisa Aurellia Isti Rusdiyani Iswara Putra, Dana Jasmawati Jasmawati, Jasmawati Jawahir Jodea, Muhammad Reza Jumyati Jumyati Jumyati, Jumyati Juwita, Desy Kevin Ledya Khaeroh, Cholifatul Khasanah, Ina Rofviatun Khaulani, Qisti Khofifah, Ida Khoiriah, Siti Jamiatun Khoirunnisa, Ani Khoirunnisa, Vera Khusniawati Khusniawati Komalasari, Rena Kurniasih, Septi Kurniasih, Septi Kustantina, Kustantina Kusuma Fadhillah, Bamita Leny Heliawati Lestari, Aziza Lia Kurnia Asih Lia Lia, Lia Kurnia Asih Liska Berlian Liska Berlin Lubena Lubena, Lubena Lulu Tunjung Biru Luthfiah Azizah Lestari M. Sutarno M. Taufik Madalawati, Neng Esih Mafdurotul Goliah Maghfiroh, Ummu Malahayati, Ghina Aghniah Maman Rumanta Maratun Najiah Mar’atun Najiah Marbun, Lusiana Marianingsih, Pipit Marita, Zadam Marthalia, Lia Maulina Agustini Maya Saroisong, Yantie Medriati, Rosane Mega Krisdiana Melyna, Ella Mifa Maulida Mifa Maulida Arfianingsih Miftahul Jannah Mila Ermila Hendriyani Mokhamad Is Subekti Mudmainah Vitasari Mufidah, Ismah Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Aminundin Jamal Muhammad Rifai Muhammad Riyadi Mulyadi, Rahmat Mulyani, Siti Muhasitoh Mulyasaroh, Mulyasaroh Nada Shofa Lubis Nada Solehah Nahlin Mutia Solpa Naim, Mochammad Nana Hendracipta Nana Hendracipta Nana Hendracipta, Nana Nanda Setyaning Tiyas Nashihah, Halimatun Nestiadi, Adi Nindiana, Rina Novalia Novalia Novellia Amanda Novi Listiyani Nullah, Muhammad Rizki Fadlan Nur Ikhsan, Ahmad Nur Siam, Khotimah Nuraini, Hery Nur’ariyani, Siti Nurdiana Nurdiana Nurdiana Siti Alifa Nurfalah, Siti Nurfiqa Sarah Nuriaini Dewi, Mubarokah Nurlia Ningsih, Ade Nurmeilana, Rahil Nursyahid Siregar Nurul Kholisoh Oktafiani, Dian Oktiarina, Vina Olayemi Joshua Ibidoja Otong Hidayat Palimbunga, Febry Busri Parellangi, Parellangi Pasaribu, Alfredo Penra Heryana Pettanase, Ismail Pradana, Ilham Rizky Pratama Lifianto, Panji Pratama, Arsya Aditya Pribadi, Reksa Pristiwanti, Desi Pujiati, Ani Pujilestari, Intan Purwati Purwati Putra, Yuda Ganda Putri, Milda Andila Putri, Syifa Rizqiana Qurrohman, Mochamad Taufiq R. Ahmad Zaky El Islami Rahayu, Bening Mujianti Rahayu, Widia Indah Rahil Nurmeilana Rahmadi, Nanda Julistio Rahman, Gajali Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Euis Rahmawati, Lusi Rakhmawan, Aditya Ramdani, Nayla Salsabila Ratna Dewi Ratna Juwita Ratnasari, Dwi Raudah Raudah Reka Yuliyanti Reksa Adya Pribadi Reksa Pribadi Rezaini, Mulki Siti Hajar Rina Yuliana Rohimah, Bai Rohimah, Rt. Bai Rohmah, Nadia Rohmawati, Wiwin Romli Ardie Romli SA Rozana, Monna Rt. Bai Rohimah Rudi Haryadi, Rudi Ruhiyat, Yayat Rustam Aji, Rustam Saadiah, Ai Dina Saefullah, Asep Saepudin, Endin Saepul Bahri Saepurohman, Ferdi Salma Fajrina Salsabila, Anisa Felisia Saputri, Alfia Eka Sari, Suci Mega Dian Sarifudin Sarifudin Sasmita, Ismoyo Aji Seftiyanne Fauqy Hidayat Sejati, Kharisma Rindang Septi Kurniasih Septia Eka Marsha Putra Septiadi, Pendi Setiadi, Rizky Setiawan, Yohanes Ari Setyaningsih , Wiwik Sholeh Hidayat Shoufiah, Rahmawati Sianturi, Petrus Ferdinand Sigit Setiawan Sigit Setiawan Silvia Dewi Siregar, Indah Lastari Siswanto, Fraditya Hafiz Siti Elfrida Silviana SITI HERLINDA Siti Maesyaroh, Siti Siti Malihah Siti Nurholipah Siti Nur’ariyani Siti Raihanah Siti Rukoyah Sjaifuddin, Sjaifuddin Sofi Maulidah Sudadio Sudadio Sudibyo Sudibyo Sugara, Farhan Suhada, H Suhandoko, Astri Dwi Jayanti Suharto Suharto Suhayati Suhayati SULISTIYANI SULISTIYANI Sulysiyah, Siti Sumayah Sumayah Suparno Suparno Suparno Suparno Suparno Suparno Surahman, Roni Suroso Mukti Leksono Suryani, Dwi Indah Sutarno Sutarno Sutopo, Yoas Arnest SUTRISNO Suyatmo, Reviana Inda Dwi Syachruroji Syachruroji Syachruroji, A syafrizal Syafrizal Syafrizal Syambasril . Syamsiar, Syamsiar Tahajudin, Didin Tandilintin, Abert Taufik, Annisa Novianti Taufiq Qurrohman, Mochamad Tini, Tini Tiyas, Nanda Setyaning Tondok, Anton Tiku Topandi, Abdussalam Trian Pamungkas Alamsyah Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Udi Samanhudi Ula, Fauziatul Ulinuha, Widda Ultsa, Fachrudin Ummah, Ananda Uswatun Ummu Maghfiroh Umrotul Hasanah, Umrotul Veronica, Liza Christine Vica Dian Aprelia Resti Vivi Wahyuningsih Wahyu Fatihah Wahyu Nugroho Wahyudi, Very Wardana Nurhakim, Muhamad Dava Wardana, Rendy Wikrama Wati, Rohmah Wibowo , Fogot Endro Widi Astuti Widia Indah Rahayu Widodo Widodo Widodo Winahyu, Fitria Heri Wiranda, Aditya Wulandari, Annisa Yani Wulandari Yayat Ruhiat Yayat Ruhiat Yohanna Margaretha Yudistira, Aji Yudha Yuliamsal, Ikhsan Anugrah Yuliana, Rina Yuliyanti Yuliyanti Yuliyanti yuliyanti Yuniaty, Erma Yusnita Rahayu Yusuf, Mirza Zaidan Firmansyah, Rifqy Zamza Satria Edwar Zerri Rahman Hakim Zinan, Salma Azizah Zuhrah Giatamah